Realizowaliśmy następujące cele:
1. Edukacyjne: Ugruntowanie wiedzy na temat numeracji liczb w zakresie do 1000 za pomocą technik porównawczych i klasyfikacyjnych.
2. Rozwijanie: Rozwijaj werbalne logiczne myślenie (wł materiał matematyczny), werbalna pamięć logiczna, dowolność uwagi, mowa matematyczna.
3. Edukacyjne: Edukować pozytywne nastawienie i zainteresowanie matematyką.
Na lekcji poradzimy sobie świetnie podróż w kosmosie, podczas którego powtórzymy wiedzę o liczbach trzycyfrowych, utrwalimy umiejętność rozwiązywania problemów i wyrażeń liczbowych, będziemy umieli porównywać liczby, znajdować podobne i różne różne cechy liczby.
Wyobraź sobie, że wystrzeliwujemy 3 międzyplanetarne stacje kosmiczne.
Musimy wybrać dowódców załogi i ustalić motto wyprawy.
Musimy znaleźć znaczenie tych wyrażeń, wtedy poznamy motto.
| stacja - 1 | stacja - 2 | stacja - 3 |
| D 348+1=349 | R 320-20=20 | T 400+56=456 |
| U 500-1=499 | E 108-8=100 | B550-50=500 |
| M 305+1=306 | W 432+1=433 | O 70+200=270 |
| 745-1=744 | 890-90=800 | R600+42=642 |
| Y 699+1=700 | T 750-700=50 | A 315-10=305 |
Za pomocą techniki porównywania uczniowie pamiętają, że każda poprzednia liczba w rzędzie jest mniejsza niż 1 od następnej liczby.
Za pomocą logiczne myślenie Uczniowie będą musieli skonsolidować dziesiętny skład liczby w zakresie 1000.
Nauczyciel prosi uczniów, aby przygotowali się do lotu na Marsa i zapisali datę lotu w swoich dziennikach lotów.
Następnie nauczyciel mówi dzieciom, że Mars mniejszy od Ziemi i 9 razy lżejsze. Tak jak na Ziemi są pory roku, naukowcy domyślili się tego, patrząc przez teleskop i widząc czapy śnieżne na biegunach, które pojawiały się i znikały.
Podczas lotu konieczne jest określenie trybu pracy:
Dla pomyślnego lądowania: rok na Ziemi trwa 12 miesięcy, a na Marsie jest 2 razy dłuższy. Ile trwa rok na Marsie?
Uczniowie muszą określić, ile miesięcy w roku jest na Marsie.
Na tej planecie musimy podświetlić cyfry w liczbach trzycyfrowych (zastąp sumą wyrazów cyfr).
Wniosek: Po 67 godzinach i 25 minutach czasoprzestrzeni wylądujemy na niesamowita planeta podczas gdy my odpoczywamy.
- Z Ziemi właśnie dotarł radiogram, którego rozszyfrowanie dowiemy się, do której planety się zbliżamy.
Musisz ułożyć procedurę, a następnie zastąpić cyfry literami, wtedy poznasz nazwę planety.
Nauczyciel mówi uczniom, że Saturn jest niezwykła planeta. Otoczone pierścieniami - krążą wokół planety, jak Księżyc wokół Słońca. To kosmiczny pył. Saturn jest zimny i duży.
Na tej planecie musimy rozwiązać następujące zadanie (ćwiczenie 2 s. 11)
Nazwij numer ciągu liczb, który jest ułożony zgodnie z regułą.
"Każdy kolejny numer 3 mniej niż poprzedni”
1) 8 11 14 17 20
2) 32 29 26 23 20
3) 48 45 43 40 38 35
Jakie są zasady dla pozostałych rzędów? (Patrz dodatek 1)
następna planeta Neptun, nie ma na nim mórz i oceanów. Ona jest bardzo daleko. Jest prawie niewidoczny z Ziemi. Ta planeta obraca się bardzo szybko, a rok trwa 16 godzin.
Na tej planecie musimy porównać liczby:
| 485 * 489 | 305 * 35 | 185 * 815 |
| 500 * 499 | 96 * 960 | 218 * 228 |
Wyjaśnij, jakie znaki zostały umieszczone i dlaczego?
Młodsi uczniowie w grupach rozwiązują problem.
I oczywiście najpiękniejszy jest powrót do domu. Nie ma lepszej planety niż Ziemia.
Następnie wspólnie z uczniami podsumowaliśmy lekcję.
Czego nauczyłeś się na zajęciach?
Czego nowego się nauczyłeś?
Aby pomyślnie wylądować, musisz działać samodzielnie i wykonać zadanie z ziemi.
stacja - 1:
Zapisz liczbę, która następuje po liczbie 239, 999 podczas liczenia
Zapisz liczbę przed liczbą 140, 200.
Zapisz liczbę między 499 a 501, 798 a 800.
| stacja - 2: | 899 + 1 * 901 - 1 | 367 – 60 * 367 - 7 | |
| 100 – 1 * 999 | 489 – 400 * 589 – 500 |
stacja – 3: Znajdź sumę najmniejszej liczby trzycyfrowej i największej liczby dwucyfrowej.
Wypisz wszystkie możliwe liczby z cyfr 5, 4,
Techniki klasyfikowania i porównywania pomogły młodszym uczniom zachować aktywność i zainteresowanie lekcją matematyki.
W trakcie prace weryfikacyjne policzyliśmy wyniki postępów uczniów metodami porównawczymi i klasyfikacyjnymi na lekcji matematyki.
Za każdą poprawną odpowiedź uczniowie otrzymywali 1 punkt. Na koniec lekcji podsumowaliśmy wyniki otrzymane przez młodszych uczniów i podzieliliśmy je na trzy poziomy: wysoki, średni i niski.
Sumując uzyskane w wyniku wyniki Praca badawcza, otrzymaliśmy następujące wyniki przedstawione w tabeli.
Wysoki poziom - od 8 do 10 punktów;
Średni poziom - od 6 do 8 punktów;
Niski poziom - od 0 do 5 punktów.
W grupie kontrolnej 5 osób miało wysoki poziom, 9 osób - średni poziom, a 6 osób ma niski poziom kształtowanie umiejętności stosowania metod porównywania i klasyfikacji w badaniu numeracji liczb.
Wniosek
Praca mająca na celu niezbędną formację młodzież szkolna umiejętność studiowania numeracji liczb odbywa się w następujących obszarach:
Zastosowania techniki porównawczej;
Wykorzystanie techniki klasyfikacji jako sposobu badania numeracji liczb;
Nauka numerowania liczb różne sposoby.
W części teoretycznej naszej pracy przestudiowaliśmy literaturę psychologiczną i pedagogiczną dotyczącą problemu badania numeracji młodszych uczniów.
Zbadaliśmy również metody nauczania młodszych uczniów metod porównywania i klasyfikacji w różnych systemach metodologicznych.
Podejście do rozwiązania problemu, w którym przedmiotem badań jest badanie numeracji liczb, a jego rozwiązanie jako przedmiot zastosowania metod porównywania i klasyfikacji, pozwoliło przyjąć, że celowe i systematyczne stosowanie metody porównywania i klasyfikowania w procesie nauczania matematyki, aw szczególności nauki numeracji liczb, pozwolą młodszym uczniom wyrobić umiejętność studiowania numeracji liczb na różne sposoby.
W części praktycznej badań przeprowadziliśmy prace eksperymentalne w pierwszym etapie, w którym sformułowano cele eksperymentu, określono liczebność próby: wybrano grupy kontrolną i eksperymentalną do udziału w eksperymencie formatywnym, fazę ustalającą eksperymentu przeprowadzono w celu ustalenia faktycznego stanu początkowego obiektu badań przed formatywną fazą eksperymentu. Na tym etapie eksperymentu pedagogicznego najbardziej adekwatnymi metodami badawczymi były: obserwacja, eksperyment pedagogiczny.
Przeprowadzono również eksperyment kontrolny oraz porównanie wyników z hipotezą, uogólnienie materiału badawczego. Metody badawcze: eksperyment pedagogiczny, obserwacja, metody statystyki matematycznej.
Tak więc nasz cel został osiągnięty, postawione zadania zostały wykonane. Ale jednocześnie niniejsze badanie nie wyczerpuje treści problemu, ponieważ zidentyfikowano nowe problemy, którymi należy się zająć.
Dalsze badania można wykonać m.in następujące wskazówki:
· Rozwój technik kreatywna praca na problemie arytmetycznym.
Wykorzystanie technik porównawczych i klasyfikacyjnych do przekształcania i zestawiania zadań na lekcjach matematyki w kl Szkoła Podstawowa.
Bibliografia
1. Babkina, N.V. Zadania logiczne dla rozwoju intelektu młodszych uczniów / N.V. Babkin. – M.: Prasa szkolna, 2006.
2. Bantova, M.A., Beltyukova. GA Metody nauczania matematyki w Szkoła Podstawowa. - M.: Oświecenie, 1984. - 335s.
3. Wołkowa, S.I. Karty z zadaniami matematycznymi 4 komórki. - M.: Oświecenie, 1993.
4. Depman, IYa. Historia arytmetyki. - M. "Oświecenie" - 1959.
5. Zaitsev, V.V. Matematyka dla młodszych uczniów. zestaw narzędzi dla nauczycieli i rodziców. - M.: Vlados, 1999
6. Zima, I.A. Podstawy psychologii wychowawczej. - M, 1980.
7. Istomina, NB. Aktywizacja uczniów na lekcjach matematyki w klasach podstawowych. - M., 1985.
8. Istomina, NB. Metody nauczania matematyki w klasach podstawowych. podręcznik dodatek. - M., 1999.
9. Kaplan, BS Metody nauczania matematyki. - M., 1981.
10. Leontiew, A.I. Na pytanie o rozwój myślenia arytmetycznego dziecka. - M.: Balass, 2000.
11. Markowa AK, Orłow AB, Fridman L.M. Motywacja do nauki i jej wychowanie u dzieci w wieku szkolnym. - M., 1983.
12. Markowa, A.K. Kształtowanie motywacji do nauki w wieku szkolnym. - M., 1983.
13. Menchinskaya, NA Problemy nauczania i rozwoju umysłowego ucznia. - M., 1989.
14. Metlina, LS Matematyka w szkole podstawowej. - M.: "Oświecenie", 1984.
15. Moreau, MI Podręcznik do klasy III czteroletniej szkoły podstawowej. M. "Oświecenie" - 2002.
16. Morszniewa L.G. Materiał dydaktyczny z matematyki. - M.: "Oświecenie", 1999.
17. Nosova, EA, Nepomnyashchaya R.L. Materiał dydaktyczny z matematyki. - M.: "Oświecenie", 1985.
18. Semenova, N.I., kandydat nauk technicznych. Formacja poznawcza działania edukacyjne w szkole podstawowej na przykładzie budowania klasyfikacji. (Witryna ext.spb.ru)
19. Siergiejew I.N., Olechin S.N. Zastosuj matematykę. - M.: "Nauka", 1991.
20. Svechnikov, AA, Journey to the History of Mathematics, wyd. „Pedagogika-Prasa”, 1995;
21. Stoiłowa, L.P. Matematyka. - M.: Akademia, 2002.
22. Stolyarenko, L.D. Pedagogia. - Rostów n/a, 2000.
24. Suvorova, G.F. Doskonałość proces edukacyjny w małej szkole podstawowej. - M., 1980.
25. Talyzina, N.F. Tworzenie aktywność poznawcza gimnazjaliści, - M., 1988.
26. Ushinsky, K.D. Pedagogika.M. - 2000.
27. Friedman, LM Psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania matematyki w szkole. - M., 1983.
28. Czuprikowa, N.I. Rozwój umysłowy i uczenie się. Podstawy psychologiczne nauka rozwojowa. - M., 1995.
29. Erdneev, P.M. Teoria i metody nauczania matematyki w szkole podstawowej. - M.: Oświecenie, 1988.
30. Jakimański, I.S. Jak rozwijać uczniów na lekcjach matematyki: (Metoda edukacyjna, podręcznik) .- M .: B.I., 1996. - 106 s.
Aplikacje
1. 
Bal studencki
"Na antenie" wiadomości szkolne»
Materiał filmowy „Początek ukończenia studiów”.
Prezenter 1 Dobry wieczór.
Ołów 2
Z radością witamy w sali odświętnej drogich nauczycieli i rodziców absolwentów, znamienitych gości i po prostu serdecznych przyjaciół.
Dobry wieczór! Dobra impreza maturalna!
Slajd „Wiadomości szkolne”
Prezenter 1
Na antenie „Wiadomości szkolne”
Ołów 2.
Czas biegnie na pełnych obrotach
On nas wzywa!
Latał rok po roku
Minęło wiele dni, a teraz...
Wszystko gotowe, wszystko gotowe:
Kwiaty, uśmiechy i słowa.
Więc spotkajmy się w tym pokoju
Sprawcy wspaniałej uroczystości!
Życzliwym aplauzem witamy absolwentów rocznika 2010 i wychowawczynię klasy Perovą N.A.
Absolwenci wstają na scenę przy muzyce „Walca szkolnego”
Świętowanie jest Najlepszy czas za rok.
Wszyscy są mądrzy, mili i troskliwi.
Wszyscy chcemy, żeby niebo było wielką gwiazdą,
Pewnie dzisiaj palisz.
Oby gwiazda losu bez zwłoki
Napisz nowy rozdział w życiu!
Marzenia, miłość, sukces i inspiracja,
Pozwól dać wakacje w rzeczywistości!
Absolwenci schodzą do „Walca szkolnego” w holu
Drodzy absolwenci!
Za rokiem studiów...
I pierwszy wzrost i pierwszy upadek ...
A dziś wieczorem chcieliśmy
Pamiętasz każdą chwilę...
Dopóki jesteście razem, klasa, wciąż blisko...
Nasz program otwiera więc relacja z auli Domu Kultury, gdzie odbywa się uroczyste wręczenie świadectw ukończenia I Liceum Ogólnokształcącego im. A honorowe prawo do otwarcia ceremonii otrzymuje dyrektor szkoły Zolotukhin V.I. .(wyjście do muzyki) Dyrektor zwraca się do nich z pozdrowieniami i życzeniami powodzenia.
Nadchodzi uroczysta chwila...
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia szkoły.
Prezentacja „Wręczanie certyfikatów”
( Absolwenci otrzymują świadectwa i pozostają na scenie) + zaświadczenia ze szkoły + zaświadczenia z ośrodka rekreacji i biblioteki.
Wedy. A więc relacja z uroczystości ukończenia szkoły dobiegła końca i teraz przekazujemy mikrofony bohaterom dzisiejszej uroczystości, aby dowiedzieć się, jak się teraz czują.
(Słowo do absolwentów) wiersze dla nauczycieli + piosenka do motywu „Po prostu daj”
Trudno mówić o tym, jak się czujemy, kiedy żegnamy się ze szkołą. Chcę znaleźć dobre słowo dla każdego.
Już nigdy nie będę uczennicą.
Nie spiesz się na zajęcia.
Psotny i smutny dzwonek
Zadzwonił mój ostatni dzwonek.
Zadzwoniło, ale w duszy zamęt,
Dziewczyny są we łzach. Czemu?
Jakże czekaliśmy na ten moment
Ile lat się do tego przygotowywałeś!
Blisko i trochę daleko
Szkoła – nasz drugi dom –
Jak jasna i surowa pamięć
Zabierzemy to ze sobą do serca.
Dziewięć lat ... od takich pierwszoklasistów
Rośniemy i nabieramy sił.
I o wiele lat starszy dzisiaj
Stali się tymi, którzy uczyli nas dobra.
Szare pasma są pudrowane,
Nowa zmarszczka...
Inteligentny, piękny, dobry,
Strzeżcie moich nauczycieli!
Daję ci wiosenne kwiaty
Cała miłość, która jest w moim sercu.
W życiu do ostatniej chwili
W niezapłaconej jestem ci winien.
Kontynuujemy nasz program. Zwracamy uwagę na zapowiedź finałowej serii serialu "My Fair Nanny". Na scenę zapraszany jest pierwszy nauczyciel naszych absolwentów, który przez cały czas prezentuje się znakomicie trzy lata swoją ważną rolę. Spotykamy Suyunchalieva B.K.
Slajd "zdjęcie 1 klasy z S.B.K" + fanfara na wyjście
Wiersz dla pierwszego nauczyciela.
Czy nas rozpoznałeś? Wyglądać...
Oto twoi pierwszoklasiści!
Nosiliśmy duże tornistry,
Linijki, długopisy i zeszyty
Wspominamy Cię z miłością
Tak kochana, tak znajoma.
Jak matka traktowałaś nas
I z tobą byliśmy w domu.
Dziękuje, ziemisty łuku
Przyjmij od wszystkich absolwentów
Takiego Cię zapamiętamy
I nie możemy zmienić naszej pamięci
Absolwenci teraz przed wami
Chcą ugiąć kolana
Daj kwiaty
Wedy. Słowa gratulacji przekazuje S.B.K.
Który poprowadził cię do głębokiej i szerokiej wiedzy,
Kto dał, zanim otworzyłeś,
Jak trudno jest im powiedzieć "żegnaj"..
Nie jest łatwo... Ale nadszedł ten moment!
Spotykamy wychowawcę klasy 9 klasy Perova N.A.
Gratulacje dla dzieci.
Słowo do absolwentów (werset Vika)
Wszystko było: drogi i trudności,
I światło słońca i światło ukochanych oczu ...
Spoglądam wstecz na lata
Wspominam Cię z ciepłem i uczuciem...
Wziąłem od ciebie przykład, poszedłem do ciebie po radę.
Nagrodą było spojrzenie twoich żywych oczu,
Dałeś mi tyle ciepła i światła,
To wystarczy, by ogrzać dziesięć osób.
Oddajesz wszystko wielkiej pracy,
Budzisz sen w duszach dzieci.
Dziękuję, że żyjesz.
Za twoje czyny i myśli piękna!
Nigdy cię nie zapomnimy
Będziemy kochać i pamiętać przez całe życie.
Druga mama - jesteś z nami!
Dziękuję całej naszej klasie.
Absolwenci śpiewają dla Was
który nie nosił codziennie pamiętników.
A czasem wszyscy uciekali z lekcji…
Ale ty, uwierz mi, wszyscy cię szanowali!
(piosenka do motywu „Urodziny”)
Wedy. dzień wcześniej Bal gimnazjalny specjalny korespondent odwiedził pokój nauczycielski naszej szkoły i zapoznał się z opinią nauczycieli o dzisiejszych absolwentach. A więc uwaga na ekran.
Wedy. A więc to był nasz specjalny korespondent, który odwiedził sekretne miejsce dla naszych uczniów - pokój nauczycielski.
A nasza transmisja będzie kontynuowana reportażem na temat „Szkolne dni powszednie”
scena
Wprowadzają obecny model przegranego (on).
Model przegranych z końca XX wieku, wykonany w pełnym rozmiarze. Zewnętrznie nie różni się od dobrej uczennicy, ale wewnętrznie ...
(wskazuje na głowę)
- Jak myślisz, co to jest?
Wszyscy: głowa.
On: - Co ty wiesz o głowie?
Jeden uczeń (podnosi rękę). Jedna głowa jest dobra, ale dwie lepsze.
Przegrany: Ha-ha-ha! Ty i jeden z moich wystarczycie, żeby wszystkim zakręcić się w głowie!
On: Chodźmy dalej. To jest dwoje uszu. Dlaczego dwa?
Przegrany: - Tak, że wleciał w jeden i wleciał w drugi ...
On: - Oczy są podane ...
Przegrany: - Zajrzyj do zeszytów innych osób. Odpisane - zamów!
On: To usta. Po co? Mówić...
Przegrany: - Ale się nie nauczyłem! I zapomniałem zeszytu!... Dlaczego dwójka?
On: Chodźmy dalej. To są ręce...
Przegrany: - Dlaczego tak mało obchodzisz się z moimi rękami? Dużo byście mówili o rękach znakomitego ucznia. Tak, cała klasa i cała szkoła płaczą mi z rąk i nóg: zaplatanie warkoczy, odkręcanie nakrętek przy krzesłach i stołach, zabazgrane stoliki, notatki we wszystkie strony, telefony, rozmowy, pogawędki przez telefon – moja praca…
On: - Twój, twój... Masz pytania?
Uczeń przegrany: - I odejdziemy ze szkoły, czy będą jeszcze tacy ludzie?
On: - Życzymy Ci, żeby to był ostatni frajer w Twoim szkolnym życiu (zabierają mu, stawia opór).
Przegrany: - Zostawię siebie! Wzięli modę na krytykę...
Piosenka do motywu „Wybacz mi, uwierz mi”
Wedy: Dziękuję, absolwenci.
A teraz na antenie - stały nagłówek "Dla Was, Rodzice"
Drodzy Rodzice! Absolwenci oczywiście nie żegnają się z tobą, ale żegnają się z tobą wiek szkolny, ich szkolne radości i niepowodzenia, stopnie i wpisy do pamiętnika.
Matki, kochane dobre matki!
Chcemy Ci podziękować.
Za troskę, za bycie z nami
Wszyscy są gotowi do zdawania egzaminów.
Chodziłeś z klasy do klasy,
Zdobywaj wiedzę i rozwijaj się
Wszystko, czego uczono nas w szkole
Pomogłeś nam opanować wszystko.
Bądź zawsze młody
Piękne jak teraz
I będziemy się bardzo starać
Nic, co mogłoby cię zdenerwować!
Wedy. Słowo jest dane rodzicom absolwentów
Do piosenki" dom rodzinny» Rodzice wchodzą na scenę.
Jeśli syn jest wszędzie pierwszy,
Łatwo przegapić gwiazdy z nieba -
To wszystko rodzicielstwo
Niebo zbliża się do niego.
Jeśli córka dorasta innym z radości,
Sprytny, sportowiec i artysta,
Więc to moja mama próbowała
Była także mentorką i bliską przyjaciółką.
Oto oni - ukochane dzieci:
Twoi chłopcy i twoje dziewczyny
Wasze dzieci, wasze rody.
Nie ma droższych, bliższych i piękniejszych.
Ile nieprzespanych nocy i dni
Oddawane córkom i synom!
Ile ciężkich i długich lat
Oddawane córkom i synom!
Piosenka do motywu „Zapal światła”
Perowa NA
Kto kochał dzieci, pieścił
Kto nie miał dość snu w nocy
Kto się o nich martwił
A czasem surowe?
Cierpliwie dzień po dniu
Wychował ich.
Pomógł nauczycielowi?
RODZICE.
Prezentacja listów z podziękowaniami dla rodziców (wygaszacz ekranu 21)
Cóż, kontynuujemy program Wiadomości szkolne z raportem „To się nigdy więcej nie powtórzy…”
Wyświetlanie wideo.
Zgodnie ze słowami prezentera dzieci wstają do ostatniej piosenki.
Dziewięć przeleciało niezauważone szkolne lata, stałeś się bardziej dojrzały i teraz dobrze rozumiesz, że na świecie jest dobro i zło, dobro i zło, piękno i szlachetność. W szkole nauczyłeś się sprawiedliwości, uczciwości. A dziś czas się pożegnać. Niektórzy z Was będą kontynuować naukę w dziesiątej klasie, niektórzy opuszczą szkołę, ale wszyscy zawsze będziecie pamiętać lata szkolne, lekcje, których się tu nauczyliście, tych, z którymi mieliście szczęście spotykać się na co dzień.
Piosenka do motywu „Light it up”
Drodzy absolwenci! A dziś będziecie kontynuować tradycje naszej szkoły i zapalicie na szkolnym boisku gwiazdę absolwentów roku 2010.
Na tym kończymy naszą transmisję.
A Wy, drodzy widzowie, włączcie dowolny program według własnego uznania, a także możecie aktywnie uczestniczyć w takich programach, jak „Będziesz palce lizać” (czyli bankiet) i Dance Show „Tańcz póki jesteś młody. "
Cześć i do zobaczenia.
Ekscytujący moment dla setek tysięcy jedenastoklasistów w całej Rosji. Dziś żegnają się ze szkołą. Podniosłe wersety, morze kwiatów, pożegnalne słowa od nauczycieli i oczywiście ostatnie połączenie.
W tym roku po raz pierwszy szkoły same wybrały dogodny termin dla uroczystych władców, więc w niektórych miejscach już się odbyły, a gdzieś jeszcze będą świętować w tygodniu. Ale większość nadal tradycyjnie świętuje 25 maja.
Dziś na Krymie zabrzmiał ostatni dzwonek. W szkole z międzynarodowym centrum dla dzieci Artek zorganizował bal dla absolwentów. W Moskwie miejscem największych uroczystości staną się Plac Czerwony, Worobowe Góry, Poklonnaja i WOGN. Pożegnaj się ze szkołą i uczniami moskiewskiej szkoły z internatem Kołmogorowa.
Przybyli na ostatnią lekcję bez zwłoki. I nie chciałem, żeby to się skończyło! W końcu dzisiaj absolwenci mogli wybrać, do którego nauczyciela się udać. Chcieli szczegółowo zapamiętać każdy moment tego dnia, dlatego ani na sekundę nie przestali robić zdjęć i po raz kolejny obeszli razem całą szkołę.
Dziewczyny nie usiądą - boją się pogniecić wyprasowane bluzki i spódnice. Chłopcom pomaga się wyprostować krawaty i muszki. Ostatni dzień w szkole warto spędzić na „piątce z plusem”.
To najbardziej ekscytujący moment. Boisko szkolne jest pełne. Rodzice i nauczyciele zastygają w oczekiwaniu, absolwenci przygotowują się do wyjazdu. Muzyka zaraz ucichnie i zabrzmi ostatni dzwonek.
Najlepsi uczniowie dostają prawo do noszenia dzwonka, choć nie jest łatwo ich tutaj wybrać. Do szkoły z internatem Kołmogorowa, tylko najlepsi pochodzą z całej Rosji. Ale dzisiaj nie myślą o ocenach i egzaminach, a tylko rozmawiają o tym, jak bardzo będą się nudzić.
„Szkoda opuszczać takie środowisko, zostawiać tutaj chłopaków, z którymi tak bardzo się zaprzyjaźniliśmy i staliśmy się naprawdę rodziną. Żal rozstawać się z naszymi nauczycielami… Ale z drugiej strony to naturalne, że dorastamy i dziś wszyscy z taką dumą zakładają wstążki absolwentów i wtedy naprawdę poczuliśmy się, że jesteśmy absolwentami, ”- mówi absolwentka Kołmogorowskiego Specjalnego Centrum Edukacyjno-Naukowego Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego Natalya Strelnikova.
„Będzie mi najbardziej brakowało rozmów, które prowadziliśmy z przyjaciółmi, o matematyce, o fizyce” – mówi Djibril Musigarbe, absolwent SOSC.
Żegnają się ze szkołą, aby na długo zapadły w pamięć. Na koncert wakacyjny każdy numer to dedykacja dla jednego z nauczycieli. Głos czasami się łamał i coraz trudniej było powstrzymać łzy.
„Święto jest dwojakie - zarówno radosne, jak i oczywiście smutne. Zwykle nasi absolwenci o nas nie zapominają, często przyjeżdżają, zwłaszcza na pierwszym roku. Są znudzeni, a my cieszymy się, że ich spotykamy” – mówi Larisa Smirnova, nauczycielka biologii w Specjalistycznym Centrum Edukacyjno-Naukowym Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. Kołmogorowa.
Dla absolwentów tego gimnazjum pożegnanie ze szkołą jest jednocześnie pożegnaniem z domem. Ponad połowa z nich mieszka w hostelach. Nie są tylko przyjaciółmi, ale członkami rodziny. Tak wielu decyduje się na jedną uczelnię i jeden wydział.
„Nadal trafią gdzieś w pobliżu, wejdą na Uniwersytet Moskiewski, inne uniwersytety - daleko nie zajdą. Dzięki temu zachowają tę więź do końca życia” – zapewnia Kirill Siemionow, dyrektor Specjalistycznego Centrum Badawczego Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego imienia Kołmogorowa.
Jutro znów zasiądą do podręczników. Pierwsze egzaminy z geografii i literatury już w piątek, a obiecują nie zapomnieć o szkole i wszystkim, którzy przyjadą na wakacje razem.
Scenariusz uroczystej części balu, klasa 11
1 przewód: Dobry wieczór, Drodzy Rodzice, nauczyciele, goście! Dziś w naszym Gimnazjum tradycyjne i zarazem zawsze wyjątkowe święto dla pokoleń absolwentów - im bal studencki! Gratulujemy wszystkim przybyłym na tę uroczystość, a przede wszystkim absolwentom i ich rodzicom. Ukończyć! Jak dumnie to brzmi!Zaproszenie absolwentów na wieczór
2.Uwaga! A teraz drodzy goście! Nadchodzi uroczysta chwila! Na powitanie absolwentów proszę wstać! Poznajcie, pozdrawiamy wesołych, uroczych, błyskotliwych, wspaniałych absolwentów naszej szkoły - absolwentów roku 2016.
(brawa, absolwenci wchodzą do muzyki i zajmują swoje miejsca)
Za rokiem studiów...
I pierwszy wzrost i pierwszy upadek ...
A dziś wieczorem chcieliśmy
Pamiętałbyś każdą chwilę...
Kiedy jesteście razem, na zajęciach, wciąż w pobliżu…
I naprzód - odległy, trudny sposób.
I istnieje możliwość miłego, delikatnego spojrzenia
Proś o przebaczenie - o coś!
Życzymy siły, inspiracji,
Mniej porażek i łez.
A w naszych trudnych czasach - więcej cierpliwości!
I spełnienie wszystkich marzeń, i marzeń!
Abyś znalazł pracę według swoich upodobań!
Spotkać prawdziwa miłość!
Naprzód, absolwenci, idźcie śmiało,
Jeszcze raz życzymy szczęścia i sukcesów
Raport "Absolwenci 2016"
W tym roku nasza szkoła kończy studia dla najlepszych uczniów. To prawda wydanie gwiazdy. Wśród absolwentów są dyplomowani i laureaci olimpiad i konferencji naukowo-praktycznych, laureaci kreatywne konkursy oraz zawody sportowe, chłopaki byli aktywnymi uczestnikami wszystkich zawodów, olimpiad.
A dziś nadszedł długo wyczekiwany bal maturalny! W całym tym zamieszaniu chcę się zatrzymać i przypomnieć sobie, jak dziewięć lat temu, idąc z rodzicami za rękę w nowiutkim, pięknym mundurze, pierwszy raz usłyszałeś pierwsze wezwanie! Jako pierwsza nauczycielka, tak miła, wrażliwa i uważna, zaprosiła Cię na zajęcia. A tam - pierwsza znajomość z kolegami z klasy, potem pierwsze książki, pierwsze stopnie, pierwsza przerwa. Pierwsza miłość...
Dziewięć lat! Przez dziewięć lat wszyscy, wszyscy tak różni, razem cieszyliście się, smuciliście, razem wymyślaliście scenariusze, słuchaliście moralności wychowawcy, rysowaliście gazety ścienne, podpowiadaliście tym, którzy stali przy tablicy, a wy sami często potrzebowaliście podpowiedzi , skopiować i pozwolić ci odpisać ...
Dziewięć lat!.. Te długie dziewięć lat na zawsze pozostanie w Twojej pamięci jako ekscytująca przygoda pełna wydarzeń! Więc weź głęboki oddech tego niezapomnianego smaku szkoły! Nie spiesz się, aby wymazać z pamięci wszystko, co jest z tym związane, bo to się już nigdy w życiu nie powtórzy! Rozejrzyj się, stojąc na korytarzu, szkoły: to są twoje ostatnie dni pobyt tutaj jako student… Poczuj, jak dzieciństwo wymyka się z Ciebie jak przezroczysta, nieuchwytna mgła. Uświadom sobie, że rozstajesz się z potrzebą widywania się każdego ranka ze swoimi zwykłymi, tak różnymi, ale wciąż ukochanymi kolegami z klasy. Kochaj wszystkich nauczycieli, choćby za to, że już nigdy cię nie nauczą i dadzą ci dwie oceny… I niech łzy nie wydają ci się zaskakujące, bo w tej chwili jesteś jedną całością – klasą, która za kilka godziny rozsypią się na wiele małych cząstek...
Życzymy Wam nieść przez lata i odległości to marzenie z dzieciństwa, które narodziło się właśnie tutaj - w murach Waszej rodzimej szkoły!
Prezentacja certyfikatów
1. Lata przeleciały niezauważone -
Żegnaj, szkoła na zawsze!
Poznaj ten moment rozstania
Nigdy nie możesz zapomnieć!
Spróbuj spełnić swoje marzenie
I w świetne życie odważ się iść!
2. Uwierz w przyjaźń, nie wątp w siebie -
Czekam na sukces i szczęście przed nami!
Zadzwonił ostatni dzwonek
Na pożegnanie zamarł.
Tylko najbardziej główna lekcja
Przed nami, gdzie całe życie jest egzaminem.
1. W naszych czasach modne stało się przyznawanie nagród w różnych kategoriach. Pamiętajcie na przykład "Teffi", "Nika", "Golden Gramophone", "Oscar" w końcu!
2. Postanowiliśmy podtrzymać te tradycje i dziś wieczorem poznamy zwycięzców w następujących kategoriach.
1. Sponsorami wieczoru są szanowni rodzice.
2. Informujemy, że na sali znajdują się Panie i Panowie w sukienkach od najlepszych projektantów na świecie!
1. Ale to nie są dni haute couture w naszej szkole, ale uroczysta uroczystość wręczenia świadectw ukończenia szkoły podstawowej absolwentom IX klasy Budżetu Miejskiego instytucja edukacyjna„Główne Blumenthala Szkoła ogólnokształcąca»!
2. Mimo to do tego dnia chłopaki przeszli prawie 9 tysięcy lekcji!
1. Zadzwoniło 18 tysięcy telefonów!
2. Napisano co najmniej pół tony zeszytów, wydano 2 tony kreda szkolna, zużył 100 paczek proszku do zmycia diabłów, formuł i różnych napisów ze szkolnych ławek!
1. Spójrz, jak pięknie wyrosły dzieci - Twoja nadzieja, wsparcie, Twoja przyszłość!
2. Fanfary
1. Cóż, prawo do otwarcia naszego wieczór galowy i gratulacje absolwentom z okazji ukończenia IX klasy wręcza dyrektor Miejskiej Budżetowej Placówki Oświatowej „Blumental Zasadnicze Liceum Ogólnokształcące”! (gratulacje, życzenia, odczytanie zarządzenia o wydaleniu)
Pierwsza nominacja - "Duma szkoły"!
2. Zapraszamy na scenę do gromkich braw sali zwycięzcy w tej nominacji - Silnej woli, ostrożnej, idealnej, spontanicznej, zabawnej, wybitnej i pięknej, odpowiedzialnej... to jest... (prezentacja)
Prezentacja certyfikatów
2. I nadal ogłaszamy nominacje naszego świątecznego wieczoru i ogłaszamy nominację numer 2, która brzmi tak:
Druga nominacja "Skromność jest siostrą talentu"!
1. To jest najlepsze inteligentna osoba klasa,
To nasz najinteligentniejszy uczeń!
To jest erudyta i intelektualista i
Potrafi rozwiązywać najbardziej złożone problemy!
Entuzjastyczna, trzepocząca, tracąca głowę, urzekająco czarująca, wyjątkowo interesująca, nieodparta, wyrafinowana, celowa… To,
Nominacja kolejna "Słońce klasy".
1. Bez względu na to, jaka jest dzisiaj pogoda,
Nawet jeśli na zewnątrz pada deszcz
W duszy i sercu jest łatwo przy złej pogodzie,
Kiedy słońce żyje obok ciebie.
2. Na scenę do waszego aplauzu zapraszani są:
Fascynująco czarujący, wyjątkowo interesujący, nieodparty, wyrafinowany i bardzo celowy...
Nominacja kolejny "Złoty środek"!
1. Jeśli nagle zagrasz w to, czego potrzebujesz,
W jednej chwili przygotują dla Ciebie scenę,
I podziwiaj talent
Wszyscy w szkole są uczniami!
2. Zwycięzca w tej nominacji jest zaproszony: Niepowtarzalny, słodki, niestrudzony marzyciel, elastyczny i smukły, godny wszystkich prezentów, śmiały, zabawny, świetny, wspaniały - to jest nasz ...
Kolejna nominacja to ""Oni tylko marzą o pokoju"!!!
1. Tu chodzi właśnie o nią.
O tym, którego nazywa się prowodyrem
i „silnik” dowolnej firmy.
To błysk w oku i morze energii
Oto ona - siedzi obok ciebie na następnym krześle!
2. Zwycięzca tej nominacji zostaje zaproszony na scenę: żarliwy, kpiący, uparty, grzeczny, wesoły, wesoły, otwarty i życzliwy…
Nominacja „Trochę więcej, trochę więcej…”
1. Dziewczyny marzą o książętach od dzieciństwa,
A Grey, żeglarski szkarłat, czeka,
Nie zauważając tego z nimi razem
W pobliżu ich marzenia przechodzą przez życie.
2. Zwycięzca w tej nominacji zostaje zaproszony na scenę: Temperamentny, indywidualny, Skromny, wyjątkowy, niebanalny, imponujący i rycersko waleczny….
Nominacja „Zbliżyliśmy ten dzień tak blisko, jak tylko mogliśmy”
2. Zwycięzca tej nominacji jest zaproszony na scenę: dobroduszny, doskonały, miłosierny, wzorowy, wrażliwy, gościnny, wyrazisty, przedsiębiorczy ...
Odpowiedź absolwentów
Niech mówią, że czas leczy rany
Że krąg nie otworzy się przez wiele dni,
Jednak nadchodzi wieczór
I wszystko wokół się zmienia.
Świeca opuści ochłodzony wiek,
Z dziwną ciszą w harmonii.
I nagle chcesz w dłoni
Złapać upadła gwiazda:
I między przyszłością a przeszłością
Sen i dzieciństwo za sobą
Jak kruchy most, przewrócony
Dziś jest wieczór ukończenia szkoły.
1. Zmęczony wiosennym hałasem,
Przez egzaminy, które przełamaliśmy.
I jakby staliśmy się bardziej dojrzali,
I zebrali się na balu absolwentów.
To święto jest cudowne, magiczne,
Powtarza się każdej wiosny.
To do szkoły, choć nie ostatnia,
Dla mnie jest moim jedynym.
2. I zapamiętamy dzisiejsze lekcje,
Gdzie próbowałeś nas uczyć
Wszystkie nauki, zarówno ważne, jak i potrzebne,
Wśród nich najważniejsze jest to, jak żyć.
3. Jak drogie nam wszystko, co odchodzi,
To nigdy nie wróci.
Nigdy nie zapomnimy szkoły
Szkoła, nie zapomnij o nas.
4. Odlatuje z dzieciństwa do odległych krajów,
Na zawsze opuszczając swoje molo.
I o tej godzinie ostatnie rozstanie,
Nagle radość i smutek zmieszały się.
Nie mówi się do dzieciństwa: „Do widzenia”
I szepczesz po krótkim: „Żegnaj”.
5. Cóż, uczcijmy chwilą ciszy,
Zabawne dzieciństwo - wyimaginowany region szkolny.
Nie mówi się do dzieciństwa: „Do widzenia”
I szepczesz po krótkim: „Żegnaj”.
Absolwenci śpiewają piosenkę „Dokąd idzie dzieciństwo?”
1. Gdzie idzie dzieciństwo, do jakich miast
I znajdź dla nas sposób, abyśmy znów się tam dostali.
Będzie cicho, podczas gdy całe miasto będzie spało
Refren: A zimą i latem czekają bezprecedensowe cuda
Gdzieś będzie dzieciństwo, ale nie tutaj.
A zimą i latem, przez kałuże i strumienie
Ktoś ucieknie, ale nie ja.
2. Gdzie idzie dzieciństwo, gdzie się podziało
Pewnie w cudownej krainie, gdzie każdy dzień to film
Gdzie płynie również na niebiesko w nocy światło księżyca
Ale od teraz nie ma możliwości, abyśmy ty i ja tam poszli.
3. Gdzie się podziało dzieciństwo w dalekie krainy
Dzieciom z sąsiedztwa takim jak ja
Poszło cicho, podczas gdy całe miasto śpi
I nie będzie pisał listów i prawie nie dzwonił.
Czytelnicy absolwenci:
6. Marzyliśmy w dzieciństwie
Przeklinając swój wiek
Po prostu stańmy się dorośli.
Znowu śnią o tym samym.
7. Beztroskie dzieciństwo, złoty czas,
Nie możesz odzyskać swoich minut.
Chłopak jest inny i dziewczyna jest inna.
Tak jak my, jest już za późno, zrozumieją.
8. Piękny sekret ratunek w duszy
Ukrywanie jej przed chłopakami
Chłopak jest inny i dziewczyna jest inna
Siedzą przy naszym biurku.
9. Pomaganie sobie w przyjaźni we wszystkim,
Desperacko kochają swoją klasę
Chłopak jest inny i dziewczyna jest inna,
Coś podobnego do nas.
Czytelnicy:
10. Nasi drodzy nauczyciele, prosimy o trochę odpoczynku,
Masz dość stania przy tablicy przez tyle lat.
Absolwenci co roku wyruszają w drogę,
Czy whisky nie zabiela się z tych separacji?
11. Klękam przed losem,
Bycie nauczycielem jest super!
Wszystko przeminie, nie ulegnie rozkładowi
Tylko miłość, nad którą nie mają kontroli
Bez roku, bez kłopotów, bez urazy
Wszystko jest ukryte do czasu, ale uwierz
Nauczyciel jest tylko na pokaz
Serce zostało podzielone na ćwiartki.
12. Wchodzi na zajęcia nie będąc koneserem pokoju,
Strażnik niewyuczonych zasad...
Tylko serce płonące miłością,
Może ponieść tytuł „nauczyciela”.
13. Często cię denerwujemy
Poważnie i małe rzeczy
Chociaż dobrze zrozumiany
Że nie śpisz w nocy.
14. Kiedy czasami na lekcji
Ktoś się wiercił
Ile, naruszając warunki życia,
Palenie próbowało jak duże.
15. Kiedyś było uczyć się zadania
Byli zawstydzeni. Jak zadzwonią
jesteś oszustem. W karze
Nie będziesz mógł się z tobą bawić.
16. Lata mijają, a my dorastamy,
Wasza wielka praca nie pójdzie na marne.
Za wszystko, co wiemy i możemy,
Dziękuję Ci z całego serca.
17. Chcę życzyć ci szczęścia,
Zdrowia, uśmiechów, życzliwości,
Abyś jutro była piękniejsza
Niż tydzień temu niż wczoraj.
18. Aby ciepło w duszy nie zniknęło,
Aby serce biło i biło
I takie wielkie szczęście
Nie obejmuj go ramionami!
27. Nasi drodzy, drodzy nauczyciele fizyki i matematyki, chemii i biologii: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dziękuję bardzo
Za to, kim dla nas jesteś
Byli dobrymi przyjaciółmi!
Nie zapomnimy o tobie!
28. Niech dzieci zawsze zwracają się do Ciebie,
Niech klasa zawsze będzie pełna
I czasami nas pamiętasz
I będziemy cię pamiętać.
piosenka na melodię "Pieśni studenckich" (... po stronie francuskiej...)
1. Ta piosenka wiele razy
Wykonywane przez ludzi
Cóż, teraz zaśpiewamy
Tak i bądź tym, co będzie!
Dodamy kilka słów
O szkole domowej
I o tym, że ludzie tu są -
Inteligentny i zabawny
Ach, co my tu mamy
Super nauczyciele!
Zadbano o nie za każdym razem -
To tylko bogowie!
Ale nadszedł czas, niestety,
Pożegnaj się teraz ze wszystkimi
Do egzaminu uniwersyteckiego
Zbierzmy się!
2. Niski ukłon od nas
I bukiet kwiatów!
pamiętaj o tobie za każdym razem
Bądźmy z klasą na pewno!
Jeśli coś jest nie tak
Nie obrażaj się
I zawsze tak jest
Zostań dłużej
Obiecujemy, będziemy
Do was, dzieci, do nauki,
Więc nie na długo do nas
Do przebaczenia!
Piosenka dobiegła końca
Klaszcz
Och, w której jesteśmy klasie
Nadal dobrze!
La-la-la-la-la…..
prezenterzy wciągają na scenę plecaki i torby. Znajdują się na nich napisy: „Literatura”, „Geografia”, „Historia” i inne przedmioty szkolne.
31. Dokąd idziesz z rzeczami?
32. W wielkie życie,
Zerwanie więzi ze szkołą.
33. A co bierzesz?
Powiedz miłosierdzie?
34. Tak, wiedza, w której nasza siła.
Przyjrzyjmy się tym rzeczom
I zabierzemy je wszystkie ze sobą w drogę.
Zaczynają rozpakowywać plecaki. 1. zajmuje podręczniki z napisem „Język rosyjski” i „Literatura”.
31. Będziemy pamiętać każdą chwilę:
Nasz najlepszy przyjaciel - język ojczysty!
Niemożliwe, aby stać się kulturalnym
Bez rodzimej literatury!
32. Drogi ...................!
Od Lukomorye do Wojny i pokoju
Poszliśmy z tobą długa droga
I z humorem, groteską i satyrą
Wiele się nauczyliśmy
I niech czasem błędy denerwują
Ale mimo to udało ci się nas nauczyć
Że słowo może być twardsze niż stal
A słowa leczą rany.
33. Dziękuję za odkrycie
Jest tak wiele dobrych rzeczy dla nas mądre książki
Za to, co dałeś nam z miłością
Nasz wielki i potężny język
35. (Wyciąga podręcznik „Historia”)
Jeśli w klasie panuje cisza,
Muchy nie latają
Wiedz, że mamy historię
Ktoś jest wzywany.
Gdyby wszyscy szeleścili
Wiedz, że nauczyciel się porusza
Wszystkie ściągawki muszą być ukryte
I zamknij wszystkie książki.
36. Jeśli podskoczyłeś w nocy,
Mama się nie boi
Więc córka lub syn
Układy z Ententą.
Ogólnie jesteśmy bardzo
Kochamy całą historię!
Jeśli będzie trzeba, podbijemy
Dowolne terytorium!
Wielkie dzięki ty za wiedzę, kochanie ________________________.
37. Trudno nam to sobie wyobrazić życie szkolne bez takich przedmiotów, gdzie spoczywały nasze głowy, a czasem odpoczywała dusza, ale ręce, a nawet nogi nadal pracowały. Jesteśmy bardzo wdzięczni nauczycielom wychowania fizycznego, bezpieczeństwa życia, technologii, muzyki i Dzieła wizualne. To dzięki Waszym wysiłkom staliśmy się wszechstronnymi osobowościami.
38. Tutaj na każdym kroku
Nie byliśmy sami.
Wzniósł się na nowe wyżyny
Z pamiętnikiem, porównując dni.
Studiowaliśmy naukę
Każdy rok jest jak nowy początek
Stopniowo dorastał
Z ich własnych starych biurek.
39. Studiowaliśmy, uczyłeś,
Teraz besztanie, teraz chwalenie.
Byliśmy tolerowani, byliśmy kochani
Tyle lat nauczania.
A teraz, choć jest już za późno,
Dziękujemy im za wszystko
Jeśli coś jest winne -
Otrzymamy przebaczenie i przebaczymy.
---------------
40. Cóż, dlaczego nie rozmawialiśmy dzisiaj o tych, którzy spotkali nas po raz pierwszy na progu szkoły, bo te wspaniałe kobiety, podobnie jak matki, dały nam cząstkę swojej duszy i miłości. Porozmawiajmy teraz o naszych pierwszych nauczycielach.
41. Drogi, nasz drogi ____________________________________________________________________
Pamiętamy, jak byliśmy pierwszoklasistami,
Jak nas pouczono, zbesztano, nauczono,
Wściekły, a jednak kochany
Ale tylko nauczyciel milczy na ten temat.
42. Będziemy kochać naszą szkołę na zawsze,
Gdziekolwiek los rzuca chłodno.
Powiedzcie mi, chłopaki, czy możecie zapomnieć
Dom pełen życzliwości, ciepła i wygody?
43. Zarówno mama, jak i tata są dziś szczęśliwi.
Myślą wszystko! I żadnych więcej problemów!
A programy szkolne gdzieś we mgle,
I szkolne łuki i szkolny bufet ...
Nasi drodzy rodzice! Czy mamy wystarczająco dużo słów, aby wyrazić całą naszą wdzięczność za Waszą miłość i czułość, za Wasze nieprzespane noce i przebaczające serce!
(Piosenka „Parental House” jest wykonywana)
1. Gdziekolwiek jesteśmy, ale wciąż
Zawsze tego pewien
Co spotka nas z miłością i czułością
Nasza przystań jest domem rodziców.
CHORUS: Dom rodzinny - początek początku,
Jesteś niezawodną kotwicą w moim życiu.
Dom rodzinny, nawet na wiele lat
Dobre światło pali się w twoich oknach.
2. I niech nasze dzieciństwo się nie kończy,
Chociaż staliśmy się dorośli,
Bo rodzice chcą
By zatrzymać nas dziećmi.
44. Cóż, kolejny krok został pominięty
Oddalamy się od dzieciństwa
Odchodzimy od nich
Który nas uparcie przez długi czas uczył,
I który przetrwał rok i dwa z nas wszystkich.
45. Tu przypadkiem pierwszy dzwonek zadzwonił,
Oto pierwszy nauczyciel, oto radość marzeń...
Nie, droga szkole, nie powiemy: „Do widzenia!”
Powiemy: „Ukochany, poczekaj! Do widzenia!"
47. Dziękuję za radość cudowne chwile,
Jak w bajce objawiły się nam cuda,
Za lata pracy, za minuty niepokoju,
Dla szkolnych wiatrów w naszych żaglach!
Wszyscy razem śpiewają piosenkę „God Give Us”.
1 dwuwiersz.
Boże daj mi trochę więcej
Szczęście i miłość.
I dobrych przyjaciół też
Aby Cię nie zawieść.
Chór.
księżycowa noc szeroko otwarte okna
Otworzę i pomodlę się.
Gwiazdy będą się uśmiechać z nieba,
I smutek zniknie 2 razy
2 dwuwiersz.
Boże, daj mi być mądrzejszym
I bądź silniejszy.
Bądźmy dla siebie milsi
Ucz się kochać.
Chór.
(przegrywający)
1 dwuwiersz.
Chór.
Na-na…
Chór.
48. Zerwanie jest zawsze bolesne.
Rozstanie jest zawsze smutne.
A rozstanie z dzieciństwem też jest trudne.
Ale nie będziemy smutni, będziemy czekać nowe spotkanie z Tobą…
HOROM: droga szkoła!
(„Farewell Waltz” z filmu „Żart”)
Kiedy opuszczamy boisko szkolne
Przy dźwiękach ponadczasowego walca,
Nauczyciel prowadzi nas do rogu
I znowu i znowu do niego rano:
Spotkaj się, ucz i rozstań ponownie,
Kiedy opuszczamy boisko szkolne.
W szkole drzwi są dla nas zawsze otwarte
Nie ma co się spieszyć, żeby się z nią pożegnać.
Ale jak zapomnieć dzwoniący zew kropli
I dziewczyna, która niosła teczkę.
Niech nic się nie powtórzy
W szkole drzwi są dla nas zawsze otwarte.
Wiele tu przeżyło i minęło,
Był nieśmiały głos, kreda w jego dłoni zadrżała,
Ale wróciłeś do domu ze zwycięstwem.
A jeśli nagle szczęście zniknie,
Przejdź przez ciche szkolne piętra.
Dziękuję za zakończenie lekcji,
Choć czekasz na zmianę z nadzieją,
Ale życie to szczególny temat:
W odpowiedzi zadawaj nowe pytania.
Ale musisz znaleźć rozwiązanie
Dziękuję za zakończenie lekcji.
W 11 klasie jest 23 uczniów: 8 chłopców i 15 dziewcząt. Wśród nich jest znakomity student i przyszły medalista - Dmitrij Dekalo oraz 11 perkusistów: Dmitrij Andrianov, Kristina Zvolskaya, Ekaterina Mishchenko, Ksenia Korzhanova, Anastasia Danilova, Olga Kuznetsova, Pavel Kuznetsov, Natalya Bogomolova, Anastasia Grebenshchikova, Oksana Zaritskaya, Yana Nekrasova.
Są także uczestnikami i laureatami szkolnych, powiatowych, wojewódzkich olimpiad przedmiotowych. Dekalo Dmitry zajął 1. miejsce w Olimpiadzie Ekonomicznej w regionie. Kuznetsova Olga 2 miejsce w regionalnej olimpiadzie w język angielski. Danilova Nastya 3. miejsce w regionalnej olimpiadzie w historii. Mishchenko Katya - 1. miejsce w regionie w zakresie bezpieczeństwa życia i wraz z Suigosui Nastya zajęli 3. miejsce na regionalnej konferencji turystyki i historii lokalnej „Ojczyzna”.
Cała klasa brała udział w ogólnorosyjskich mistrzostwach przedmiotowych. Sosimovich Nadya, Sosimovich Natasha, Bogomolova Natasha, Kuznetsova Olga, Danilova Nastya wzięli udział w ogólnorosyjskim festiwalu twórczości „Portfolio”. Artykuły Olgi Kuzniecowej zostały opublikowane w regionalnej gazecie „Echo Surprise”.
Chłopcy i dziewczęta biorą udział we wszystkich szkolnych, powiatowych i wojewódzkich zawodach we wszystkich dyscyplinach sportowych i zdobywają nagrody. Sportowcy klasy: Dmitrij Andrianow i Olga Ostrinskaya tenisiści w skali okręgowej, Murzintsev Petr - mistrz w podnoszeniu ciężarów w 2006 roku, Kuzniecow Paweł i Streltsov Alexander - zwycięzcy zawodów lekkoatletycznych, Shedko Evgeny zajął 1 miejsce w zawodach okręgowych w łykowe buty, Kuzniecow Walentin – zwycięzca regionalnego turnieju kickboxingu, srebrny medalista w pchnięciu kulą, mistrz regionu w podnoszeniu ciężarów, Czerniawski Jewgienij zajął 1. Mishchenko Ekaterina - koszykarze, siatkarze, biegacze.
Uczniowie klasy 11 wykazali się dużym zainteresowaniem życie publiczne szkoły. We wszystkich brali czynny udział zajęcia szkolne: konkursy, koncerty, festiwale, wieczory, akcje, lądowania robotnicze, KVN ah. Ich fajne portfolio zawiera dziesiątki zasłużonych dyplomów do nagród.
Chłopcy i dziewczęta bronili honoru szkoły w zawodach na szczeblu powiatowym.
Jasne „gwiazdy”, utalentowane i twórcze osobowości: niezastąpiony grafik - Ksenia Korzhanova, asystenci KVN Andrianov Dimai Dekalo Dmitry (MR. KVN), aktorzy - Anastasia Grebenshchikova, Valentin Kuznetsov, Pavel Kuznetsov, Ekaterina Mishchenko, Petr Murzintsev, Anastasia Suigosui, Evgeny Shedko, śpiewacy i muzycy - Oksana Zaritskaya, Czerniawski Jewgienij. Zvolskaya Christina (zwycięzcy konkursu piosenki gitarowej).
Aktywni asystenci i doradcy w rozwiązywaniu spraw i problemów klasowych: Medvedeva Victoria (niezastąpiony kierownik klasy), Ostrinskaya Olga, Sosimovich Nadieżda, Sosimovich Natalia, Nekrasova Yana, Rassokhina Natalia.
Klasa 11 została laureatem wewnątrzszkolnego konkursu "KLASA ROKU - 2010".
Dick Olesia Władimirowna (ur. nauczyciel klasowy Klasa 11, nauczyciel języka i literatury rosyjskiej, I kategoria kwalifikacji)
