Rozrywka dla dzieci w grupa seniorów„Zimuszka – zima”
Cel: Stworzenie nastrój emocjonalny, utrwalić wiedzę dzieci na temat zimowych zabaw.
Szpilka cechy zimy.
Pedagog w roli (Zimushki - zimy)
Dzieci przychodzą do sali, udekorowane i mądre.
Zima: Cześć chłopaki! Spójrz, jak tu wszystko jest piękne i bajeczne! Jak myślisz, kto cię spotyka? Oczywiście to Zimushka - zima! Posłuchajmy wiersza.
Nadeszło zimno!
Woda zamieniła się w lód.
I tchórzliwy króliczek szary
Zmienił się w białego króliczka.
Niedźwiedź przestał płakać.
Niedźwiedź zapadł w stan hibernacji w lesie.
Kto powie, kto wie
Kiedy to wszystko się dzieje?
Dzieci: W zimę.
Zima: Dokładnie zimą. Chcesz odwiedzić Zimushkę - zima?
Chłopaki, mam magiczne śnieżne chmury.
Wstań, zamknij oczy i odleć do Zimushki.
Pokręciliśmy się trochę i wylądowaliśmy na ziemi.
(Dźwięki muzyki zamieci).
Więc polecieliśmy do królestwo zimy do Zimushki - zima.
(Dzieci stoją w kręgu i śpiewają piosenkę Zimushce - zima).
Piosenka „Raz płatek śniegu”.
Zima: Bardzo się cieszę, że cię widzę w moim królestwie! Skąd wiedziałeś, że nadeszła zima?
Odpowiedzi dzieci: (W zimie jest zimno, śnieg leci wszędzie, stoi bardzo zimno, drzewa otulone śniegiem, możemy jeździć na sankach, jeździć na nartach, lepić bałwany, rzeki pokryte lodem, szaleją śnieżyce, zwierzęta zmieniły sierść, pada śnieg, zimą najbardziej wyczekiwany i zabawna impreza « Nowy Rok»).
Zima: Zróbmy sobie przerwę i zagrajmygra „Zimuszka - zima”.
Witaj Zimushka - zima!(kłaniamy się).
Co przyniosłeś w prezencie?(Rozkładamy ręce na boki).
biały śnieg puszyste(Kucamy i dotykamy wyimaginowanego śniegu).
Szron srebrzysty(Wstań, podnieś ręce do góry).
Narty, sanki i łyżwy(Naśladujemy ruchy narciarzy).
I światełka na drzewie!(Latarnie).
Zima: Chłopaki, powiedzcie mi, czy znacie dużo wierszy o zimie?
Dzieci czytają wiersze o zimie.
1. Wszystko jest pokryte białym śniegiem -
I drzewa i domy
Skrzydlaty wiatr gwiżdże
2. Skomplikowane wiatry śladowe
Z łąki na wzgórze
Ten zając wpisał:
Witaj Zimushka - zima!
3. Umieściliśmy karmniki dla ptaków,
Napełnij je jedzeniem
A piczugi śpiewają w stadach:
Witaj Zimushka - zima!
4. Śnieg pada na domy
Znów zawitała do nas zima!
Przywieziony w plecaku
Zamiecie i śniegi.
Zimno, zaspy, lód
I oczywiście Nowy Rok!
5. Nadeszła wesoła zima
Z łyżwami i saniami
Z pudrowymi trasami narciarskimi
Z magiczną starą opowieścią.
6. Na udekorowanej choince
Latarki huśtają się
Niech zima będzie radosna
To się już nie kończy!
Zima: Dobrze zrobiony! Bardzo piękne wiersze czytane. Proponuję zagraćgra „To się zdarza, to się nie zdarza”.
Czy w zimie wieje zamieć?
Czy rzeka zamarza zimą?
Czy zimą pada deszcz?
Czy królik chodzi do szkoły?
Czy słońce świeci w nocy?
Czy wiatr potrząsa drzewami?
Wilk gra na skrzypcach
Grzmoty w zimie?
Czy w zimie jest śnieg?
Obchodzisz Nowy Rok zimą?
Zima: Kochani, co lubicie robić zimą? Jakie znasz gry zimowe?
Dzieci: Dużo spacerujemy, lepimy bałwany, zjeżdżamy z górki, zjeżdżamy na sankach, gramy w śnieżki.
Zima: Zagrajmy wszyscy razem w śnieżki.
Gra „Śnieżki”
Dwa kosze. Dzieci zbierają śnieżki do jednego kosza. Zimushka - zima w innym. Kto zbierze więcej śnieżek szybciej i więcej.
Gra „Płatki śniegu i wiatr”
Dzieci gromadzą się w kole i trzymają się za ręce. Na sygnał nauczyciela: „Wiatr wiał mocno, mocno. Odlatujcie, płatki śniegu! - rozproszyć się różne kierunki po sali, rozkładając ręce na boki, kołysząc się, wirując. „Wiatr ucichł! Wracajcie, płatki śniegu, do kręgu! Dzieci stają w kole i trzymają się za ręce.
Gra „Jak śnieg na wzgórzu”
Jak śnieg na wzgórzu, śnieg
A pod drzewem śnieg, śnieg
A na choince śnieg, śnieg(złóż ręce nad głową).
A pod drzewem śnieg, śnieg(usiądź, ręce na boki).
Niedźwiedź śpi pod śniegiem.
Cicho, cicho, nie rób hałasu!(grozi palcem).
Niech niedźwiedź śpi w jaskini.
Zima: Brawo chłopcy! Bardzo kochasz zimę z grami, zimową zabawą, z mrozem, z puszystym śniegiem, z wesołymi wakacjami.
Och, płatki śniegu lecą, śnieżnobiałe puchy.
To jest Zimushka - zima poprowadziła jej rękawy.
Zawirowała wszystkie płatki śniegu i opuściła je na ziemię.
Taniec „Płatki śniegu”
(Zimuszka - zimowe tańce z dziećmi).
Zima: Dzisiaj bawiliśmy się i bawiliśmy i baraszkowaliśmy.
A teraz dzieci, czas na odpoczynek.
Dzięki chłopaki! Naprawdę lubiłem grać i bawić się z tobą. Podobało wam się w moim królestwie?
Dzieci: Tak.
Zima: Kochani, czas na powrót do grupy. Czekają na nas magiczne chmury.
Przedszkole Samorządowe instytucja edukacyjna
« Przedszkole Alzamai
Wychowawca: Kovel V.K.
Irina Tkaczenko
Podsumowanie muzycznej zabawy w grupie seniorów „Zimowa opowieść”
Podsumowanie muzycznych zabaw w grupie seniorów
Temat: „Zimowa opowieść”.
Cel: bawić, bawić, zabawiać dzieci.
Zadania:
1. Edukacyjne: nadal uczyć dzieci, aby przyzwyczaiły się do sytuacji w grze.
2. Rozwijanie: rozwijać percepcję muzyczną i estetyczną, uwagę, rozwijać istniejące umiejętności, procesy umysłowe - aktywność, pewność siebie, umiejętność pracy w zespole.
3. Edukacyjne: nadal kultywować organizację, przyjazne nastawienie do innych, pozytywne nastawienie do muzycznej zabawy.
Metody i techniki: słowo sztuki, wyjaśnienia, pytania, wytyczne, sygnały, przypomnienia, pochwały, zachęty.
Ekwipunek: kostiumy dla postaci, płatki śniegu, śnieżki, wiadra, medale, magnetofon.
Prace wstępne:
a) wychowawca: pisanie streszczenia rozrywki muzycznej, czytanie literatura dodatkowa, przygotowanie sprzętu i materiałów do rozrywki muzycznej.
b) dzieci: odgadywanie zagadek o porach roku, czytanie wierszy o zimie, o porach roku.
Przebieg zabawy muzycznej:
(Dzieci wchodzą do sali przy muzyce.) Muzyka: A. Yermolov.
Prowadzący:
Jacy goście spieszą się do sali?
Cieszę się, że was tu widzę!
Chłopaki, teraz pójdziemy do bajeczne miejsce. Chcesz wiedzieć, gdzie dokładnie pojedziemy?
Dzieci: Tak!
Prowadzący: Posłuchajcie więc uważnie tego wiersza i zagadki, a sami zrozumiecie, dokąd zmierzamy. Zrozumiały?
Dzieci: Tak!
Prowadzący:
Miękka i puszysta łapa,
Najbielszy na ziemi
Śnieg puka w moje okno:
"Cześć, już przyjechałem!"
I wybielony od śniegu
Nagle zrobiło się tak pięknie
Śnieg pada czysty, biały,
Nieważki, jak puch.
Wszystko jest w śniegu - domy i szkoły,
Parki, gaje i pola,
W końcu przyszła, rozrzucając śnieg,
Prawdziwa zima! Słowa E. Snitsaruka.
Zagadki o zimie.
Prowadzący:
Jeśli wokół jest śnieg
Jeśli rzeka jest pod lodem
Więc odwiedź nas sam
Kto przyszedł, powiedz mi?
Dzieci: Zima.
Prowadzący: Zgadza się, brawo dzieci, jest zima. Idziemy do zimowy las. Ach, jak piękny jest las zimą, cóż, po prostu bajka!
Prowadzący:
Jeśli jest słup dymu,
Śnieg skrzypi pod stopami
Jeśli twoje policzki, nos są zimne,
Co jest na ulicy?
Dzieci: Zamrażanie.
Prowadzący:
Jeśli choinki w domach
W jasnych koralikach i światłach,
Jeśli poprowadzimy okrągły taniec,
Co się spotykamy?
Dzieci: Nowy Rok. Słowa T. Gusarovej.
Prowadzący: Dobrze zrobiony! Jak lubisz rozwiązywać zagadki? Czy widziałeś kiedyś płatki śniegu?
Dzieci: Tak!
Prowadzący: A jakie one są?
Dzieci: Magiczny, lodowaty, piękny.
Prowadzący: Zgadzam się z Tobą! Chodź, a my wywołamy płatki śniegu. I zatańczymy cudowny i wesoły taniec płatków śniegu. Dobrze?
Dzieci: Tak!
(Taniec z płatkami śniegu.) Muzyka: A. Varlamov.
Prowadzący:Świetnie! Tak bardzo podobał mi się twój taniec płatków śniegu. Cóż, po prostu miej oczy szeroko otwarte! Czy śpiewasz równie dobrze jak tańczysz?
Dzieci: Tak!
Prowadzący: A teraz to sprawdzimy! Zaśpiewajmy z tobą ulubioną piosenkę wszystkich z kreskówki „Gdyby nie było zimy”.
(Wszyscy śpiewają piosenkę „Gdyby nie było zimy”). Muzyka: E. Krylatov, słowa: Y. Entin.
Prowadzący: Dzieci, czy słyszycie, jakie są dźwięki?
Pędzenie w lodowym wagonie
Zimushka-zima.
Wiatr trzepocze skrzydłami
Senne domy.
Kwitnące skwery, parki
Królewna Śnieżka.
A mróz buduje łuki
Nad leśną ścieżką. Słowa T. Bokovej.
(Zima wchodzi do muzyki). Muzyka Y. Serdobolskaya, teksty O. Serdobolsky.
Zima:
Cześć chłopaki!
Drodzy Goście!
Życzę szczęścia, radości
Wszystkim dzieciom i gościom!
Niech zabawa przyjdzie do nas!
Prowadzący:
Nadeszła zima, piękna
A dzieci, och, jak one to lubią!
Kochamy Cię, Zimushka!
Twój mróz i lód
I sanki i lodowisko!
Zima:
Więc powiedzieli mi prawdę
Że chłopaki na mnie czekają.
Boisz się zimna?
Dzieci: Nie!
Zima: Och, sprawdźmy to! zagramy w grę.
(Dzieci bawią się przy wesołej muzyce.) Muzyka: N. Glazkova.
Gra: Płatki śniegu i wiatr.
Cel: rozwój wyobraźni dzieci, uważności, umiejętności gry w zespole; ćwicz w bieganiu, obracaniu się wokół siebie, w przysiadach.
Przebieg gry: nauczyciel wypowiada słowa:
Teraz zerknę:
Kto wie, jak się bawić
Kto nie boi się mrozu.
Nauczyciel – „wiatr” naśladuje powiew wiatru, a dzieci – „płatki śniegu” poruszają się po placu budowy, przedstawiając lot płatków śniegu. Dzieci chowają się (usiądź, gdy nauczyciel przestanie dmuchać.
Zima: Cholera! Rzeczywiście, nie boisz się mrozu! Wiecie jak nie marznąć, zobaczcie jak schowali się przed wiatrem, brawo! Chłopaki, ile o mnie wiecie?
Dzieci: Tak!
Zima: I pozwól, że zadam ci zagadki, a wtedy zobaczymy, ile o mnie wiesz.
Zagadki o zimie.
Zima:
Rozproszone Lukerya
srebrne pióra,
Skręcony, zamiatany
Ulica stała się biała.
Dzieci: Zamieć.
Zima:
Mieszkam pod dachem
Strach nawet spojrzeć w dół.
Mógłbym żyć wyżej
Gdyby tylko były dachy.
Dzieci: Sopel lodu.
Zima:
Mieszkałem na środku podwórka
Gdzie bawią się dzieci
Ale od słońca
Stałem się strumieniem.
Dzieci: Bałwan.
Zima: Aj, dobrze zrobione! Nigdy nie spotkałem tak mądrych dzieci!
Prowadzący: Dzieci, Winter szepnęła mi, że zgubiła płatki śniegu. I nie może znaleźć śnieżek.
Musimy się postarać
W końcu zima potrzebuje śnieżek.
(Dzieci bawią się przy wesołej muzyce.) Muzyka Lyubashy.
Gra: „Kto szybciej zbierze płatki śniegu i śnieżki”.
Cel: ćwiczenie dzieci w bieganiu, dalsze utrwalanie umiejętności działania na sygnał nauczyciela, kultywowanie pozytywnego nastawienia do gier.
Materiał: płatki śniegu i śnieżki.
Jak grać: Dzieci są podzielone na dwie drużyny. Jedna drużyna musi znaleźć i zebrać płatki śniegu, druga drużyna musi znaleźć śnieżki w hali. Następnie dzieci wkładają swoje znaleziska do wiader. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie.
Prowadzący: Graliśmy dobrze!
Zima:
Czas na mnie, chłopaki!
Ale to nie moja wina,
Wiosna idzie za mną
I przynosi ze sobą wiele świąt.
I znów przyjdę do ciebie
Ale dopiero w przyszłym roku.
Dziękuję ci za wszystko
Dam ci prezenty.
(Zima rozdaje dzieciom pamiątkowe medale.)
Powiązane publikacje:
Fotorelacja: Konkurs „Zimowa opowieść” w grupie seniorów. Zima jest świetny czas. Zima to czas zabaw i gier. Dzieci biegają po ulicach.
Streszczenie muzycznej rozrywki w grupie seniorów „Rosyjski Samowar” Prezenter: Bardzo często za wydarzeniami i za zawirowaniami dni starożytności nie pamiętamy, zapominamy o tym. I chociaż jesteśmy bardziej przyzwyczajeni do latania dalej.
Streszczenie muzycznej rozrywki w grupie seniorów „Spotkanie w lesie” Streszczenie zabawy muzycznej w grupie seniorów „Spotkanie w Lesie” Cele: formacja ostrożna postawa do dzikich zwierząt poprzez różne
Abstrakcyjny impreza otwarta w starszej grupie logopedycznej „B” dla rozwoju mowy Temat: „Zimowa opowieść” Wychowawca: Kachmazova I. R. Cele:.
Galina Prokopiewa
Zabawa muzyczna dla grupy seniorów „Merry Journey”
Rozrywka dla starszej grupy.
« Wesoła wycieczka»
Prowadzący: Kochani, dzisiaj pojedziemy w bardzo odległe i ciekawe miejsce. podróż. Teraz kierowcy naszych magicznych autobusów są już gotowi. Pojedziemy do kraju « wesoły» , do kraju pieśni, gier i zagadek. (Slajd nr 1) Uwaga, sygnalizacja świetlna jest zielona, nasz pociąg odjeżdża.
Slajd nr 2 (dzieci poniżej muzyka"iść" okrągły)
Prowadzący: (Slajd nr 3) Uwaga. Chłopaki, czerwone światło. Dotarliśmy na stację « wesoły taniec»
Slajd nr 4, 5 (Taniec « kolorowa gra» , „Taniec małych kaczek”)
Prowadzący: Brawo chłopcy. (Slajd numer 6) Zapaliło się zielone światło, jedziemy dalej. (slajd numer 7). Czerwone światło drogowe. Dotarliśmy do Tajemniczej Stacji.
pytam was
Rozwiąż moje zagadki.
1. Czerwony, niebieski, jasny, okrągły,
Jest przystojny i odporny
Skoki, galop
To chyba... (piłka) Slajd nr 8
2. Jest szarym rabusiem,
On nie ma wiary
Wszystkie kły klikają,
Kto to jest? (Wilk) Slajd nr 9
3. Kto jest tyranem?
Najczęściej wdaje się w bójki.
Wstaje wcześnie rano
Nie pozwól dzieciom spać. (kogut) Slajd nr 10
4. Dziadek siedzi
Ubrany w 100 futer.
Kto go rozbiera
On roni łzy. (cebula) Slajd nr 11
5. Dwaj bracia mieszkają obok siebie,
I nie widzą się. (oczy) Slajd nr 12
6. Za górami, za dolinami,
Jest futro i kaftan. (Baran) Slajd nr 13
7. Zamiast kucyka - haczyk,
Zamiast nosa - łatka. (świnka) slajd numer 14
Dotarliśmy na stację, która nazywa się "Magiczne słowo". Jakie jest magiczne słowo, które wypowiadasz, gdy o coś prosisz?
Proszę.
Prowadzący: Zagrajmy w grę. Mówię ci, jakie ruchy masz wykonać, ale robisz je tylko wtedy, gdy wypowiem magiczne słowo – proszę.
Podnieś ręce
Niżej
Usiądź
Skok
Wstań na palcach
spacerować
Obrócić się wokół własnej osi.
(Slajd numer 16) Uwaga, zielony sygnał, ruszamy dalej. (Slajd numer 15)
Dotarliśmy więc do ostatniej stacji, która nazywa się game station. Jak myślisz, co będziemy tu robić?
Gra w piłkę. (przechodzić nad głową)
Nazywa się następna gra "Nie całkiem" Proszę wszystkich o odpowiedź na moje pytania.
Czy karp może dostać się do oceanu? Nie
Czy drozd może zamrozić swój ogon? Nie
Czy osa może latać do nieba? tak
Czy borsuk może wspiąć się na konar w poszukiwaniu szyszek? Nie
Czy brodziec może ugryźć się we własny język? Nie
Czy foka może leżeć na boku przez cały dzień? tak
Czy sikorka może mieszkać na dachu? tak
magiczna kieszonka:
Raz Dwa Trzy,
Kto kryje się w środku.
Nie ziewaj, nie ziewaj
Proszę o szybką odpowiedź.
Skok, but skok
Wyjdź na łąkę
Teraz skacze, potem w bok,
Tup, tup obcasami.
Prowadzący: Więc nasz skończył się na tobie Wesoła wycieczka czas iść do Grupa. (Dzieci poniżej muzyka jeździć pociągiem) (Slajd numer 15)
Powiązane publikacje:
Rozrywka fizyczna i muzyczna dla dzieci z grupy seniorów „Szczęśliwy Obrońca Dnia Ojczyzny”. Cele: zaszczepić dzieciom poczucie szacunku armia rosyjska, miłość do Ojczyzny; tworzenie atmosfery zabawy, życzliwości, potrzeb.
Streszczenie otwartej lekcji muzyki dla grupy seniorów „Podróż do Muzycznego Królestwa” Cel: rozwijanie poczucia rytmu poprzez różne rodzaje działalność muzyczna; wprowadzić nowe instrumenty muzyczne i metody gry.
Streszczenie lekcji matematyki w grupie seniorów „Fun Journey” Miejska samodzielna przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole nr 65” im. Engelsa okręg miejski Obwód Saratowski.
Rozrywka literacka i muzyczna „Podróż przez twórczość A. S. Puszkina” Na dźwięk dzwonków dzieci wchodzą do sali i siadają na krzesłach. Na środku sali na stoliku stoją: portret poety, kałamarz.
Zabawa muzyczna dla dzieci z grupy seniorów „Podróż do kraju muzyki” Treść programu: wzbogacanie doświadczeń muzycznych dzieci; kształtować umiejętność emocjonalnego postrzegania muzyki; kontynuować pracę.
Zabawa muzyczna „Cześć zimo-zimo” dla dzieci ze starszej grupy Cel: Stworzenie warunków do autoekspresji dzieci w różne rodzaje zajęcia: gry, występy, kreatywność. Zadania: Forma.
Scenariusz muzyczny - zabawa teatralna
« zimowe wzory» w grupie seniorów
Cel : Twórz dobre rzeczy w dzieciach pozytywny nastrój od udziału w zabawie.
Zadania:
1. Aby zadowolić dzieci, wywołać emocjonalną reakcję na fabułę.
2. Poszerzyć wiedzę o zimie i leksykon dzieci.
3. Wzbudzaj chęć uczestniczenia w zabawach, piosenkach, tańcach, okrągłych tańcach.
4. Edukuj dobre stosunki ze sobą, umiejętność negocjowania, słuchania, słyszenia dorosłych i dzieci.
Prace wstępne:
Repertuar został dobrany do scenariusza, uczono się z dziećmi wierszy, piosenek, zabaw, tańców. Wykonano płatki śniegu do tańca i ozdobienia drzewka, wybrano kostiumy dla bohaterów.
Dekoracja sali: Sala jest udekorowana w zimowy sposób, pośrodku sali stoi drzewo pod drzewem, siedzi dorosły w zimowym stroju, przykryty białym suknem imitującym „Zaspę”.
Postacie: Prezenter, dzieci, bałwan, zima.
Postęp wakacji:
(Dzieci do muzyki „Rosyjska zima” T.I. Olifirov wchodzą do sali, siadają na krzesłach)
Prezenter: Wszystko pokryte białym śniegiem
I drzewa i domy.
To znaczy, że nadszedł...
Dzieci: Zima.
Prezenter: Chłopaki, przeczytajmy wiersze o Zimushce-Zimie.
1 dziecko:
piękna zima,
Na zewnątrz jest mroźno.
Szybko się ubiorę
i trzymaj się ciepło!
Noszę rękawiczki
Moja mama zrobiła mi je na drutach.
I futrzana czapka
Pociągnę prosto.
2 dziecko:
Całe jezioro jest w lodzie
Drzewa są srebrne
A dookoła śnieg
I zamierzam jeździć.
3 dziecko:
zjadę na narty
raczej ze stromej góry
Pojadę na sankach
I spadając, rozgrzeję się.
4 dziecko:
Jak ja kocham zimę!
Być może jest to dziwne.
Są chwile w roku
Gdzie Pada deszcz niespodziewanie.
Kiedy rosną grzyby
I pąki puchną.
Kiedy kwitną w ogrodzie
Piękne kwiaty.
5 dziecko:
Zima jest najpiękniejsza!
Niech będzie zimno, ale nadal
Rumieniec, więcej zabawy
Wygląda jak wakacje!
(PodZ piosenki Umki z m/f „Umka szuka przyjaciela” wychodzi bałwanek)
Bałwan: Ja, chłopaki, Bałwan, przyzwyczaiłem się do śniegu, do zimna.
Uwielbiam się bawić, biegać, skakać, tańczyć.
Lubisz grać?
Dzieci: Tak!
Bałwan: Zapraszam do zabawna gra który nazywa się „Bałwan”
(Dzieci stoją w kręgu, trzymane jest jarzmo)
Bałwan: Chłopaki, nie jestem zwykłym Bałwanem, jestem Bałwanem - listonoszem. Przyniosłem dla ciebie list. Otwierasz list i czytasz, co w nim jest.
(Bałwan daje list, żegna się i wychodzi.)
Prezenter: Cóż, chłopaki, przeczytajmy list, który zostawił nam bałwan.
"Witajcie przyjaciele! Chcę cię zobaczyć. Przyjdź do mnie i baw się ze mną. Będziemy spacerować po lasach, po zaśnieżonych łąkach... Miło mi będzie Cię poznać! Podpis: Zimushka - Zima "
Chłopaki, czy chcecie odwiedzić Zimushkę - Zimę?
Dzieci: Tak!
Prezenter: Szybko wsiądź na sanki ze wzgórza i wesoło się poturlaj. Zaśpiewaj głośno piosenkę! Zimushka witaj gości!
(Dzieci biegają w kole w parach, dwoje dzieci z przodu trzyma łuk z dzwoneczkami, śpiewa piosenkę „Sanochki”)
Prezenter: Tak dotarliśmy do zimowego lasu.
(Zaspa porusza się pod drzewem)
Prezenter: O, spójrz, zaspa się poruszyła.
(Pod magiczna muzyka Zima wyłania się z zaspy
Zima: Cześć chłopaki!
Dzieci: Cześć Ziomuś!
Zima: Kto kocha moje puszysty śnieg, wzory na oknie? Kto kocha szybkie bieganie na sankach, kto się ze mnie cieszy.
Dziecko: Kochamy cię zimę, twój mróz i lód, I puszysty śnieg na gałęziach, i sanki, lodowisko. Co robiłeś pod tą zaspą?
Zima: Jestem Zimushka - zima, wirowała, zamiatała. Śnieg jest puszysty, drzewa srebrzyste. Wszystkie ścieżki były zakryte. Uśpij wszystkie drzewa. Są teraz ciepłe pod warstwą śniegu. Och, jestem zmęczony. Położyłem się, żeby trochę odpocząć.
(Zima patrzy na drzewo rozkłada ramiona)
Zima: Och, chłopaki, całkowicie zapomniałem o tym drzewie bez waszej pomocy, nie mogę sobie z tym poradzić, czy możecie mi pomóc go ubrać?
Dzieci: Pomóżmy, ale jak?
Zima: Zgadnij moje zimowe zagadki.
Co się stało z rzeką
Jakby zamienił się w kamień!
Tylko dookoła ślisko
W końcu rzeka została pokryta ....
Dzieci: Lód!
(Dzieci stoją w kręgu i wykonują okrągły taniec „Jak cienki lód”)
Zima: Brawo chłopaki, odgadli moją zagadkę i rozweselili mnie piękną piosenką, to moja pierwsza dekoracja.
(Zima macha ręką do magicznej muzyki zawiesza płatek śniegu na drzewie)
Zima:
Latają białe kłaczki
Wirowanie na wietrze.
Zimne piękności pokryte rano
Pokrył całą ziemię.
Wzory są niezliczone.
Śnieżnobiałe puszyste -
To delikatne...
Dzieci: Płatki śniegu
Zima: Leć płatki śniegu, leć Jest nam zimno, przynieś mróz!
(Dziewczyny z płatkami śniegu wykonują taniec do muzyki z filmu „Gość z przyszłości”
Zima: Co za wspaniały taniec! A oto druga dekoracja.
(Zima zawiesza drugi płatek śniegu na drzewie)
Och, chłopaki, czy przypadkiem nie zamarzliście od mojego śniegu? Jak o tym nie pomyślałem? Zaproszony do odwiedzenia i prawie zamarł! A na rozgrzewkę proponuję zagrać w grę terenową „Zjeżdżalnia, lodowisko, zaspa”
Posłuchaj, posłuchaj, nie ziewaj i wykonaj zadanie: Wszyscy wsiedli na łyżwy, pobiegli jedna za drugą! (Dzieci naśladują jazdę na łyżwach w kółko, gdy muzyka się ucisza Zima mówi: „Ślizgaj się”, dzieci podnoszą do góry splecione ręce, przedstawiający slajd.
Wszyscy razem wsiedli na łyżwy, biegali jeden za drugim! Zima mówi „Zaspa!” (dzieci siadają i obejmują rękami kolana)
Zima: Dobrze Ci idzie, świetnie jeździsz na łyżwach! Mamy wesołe wakacje i kolejny płatek śniegu zabłysnął na drzewie.
(Zima wisi kolejny płatek śniegu)
Zima: Jak pióra Ogień - ptaki Wszystkie iskierki i iskierki. Pokrył las, Zimową Łąkę, małe białe ...
Dzieci: Śnieżna kula!
(Dzieci stoją w kręgu, wykonują gra mowy z ruchem „Spadł biały śnieg”)
Zima: Dobra robota chłopaki, bawcie się dobrze grając i tańcząc! Wszystkie moje zimowe zagadki zostały rozwiązane. Pomógł mi udekorować drzewko.
(Odwiesza ostatni płatek śniegu)
Prezenter: Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali
OD zimowy las część
Dzwony głośno dzwonią
Wszyscy chodzimy do przedszkola.
Zima: Do widzenia dzieciaki
Oto kilka śnieżek ode mnie.
Wróć do lasu
Pełen bajek i cuda.
(Rozdaje smakołyki (zefir), żegna się, wychodzi.)
Scenariusz zabawy „Zimushka-zima” dla grup przygotowawczych i seniorów:
Cel: Stwórz radosną świąteczną atmosferę.
Zadania:
Utrwalenie wiedzy dzieci na temat zimy i zjawisk zimowych.
Rozwijaj figuratywną, ekspresyjną mowę dzieci;
Prezenter:
Ścieżka jest pokryta białym puchem. Jak czyste jest zimą powietrze!
Stanę i trochę podziwiam, jak płatki śniegu przelatują nade mną!
Zima rozrzuca je wszędzie, każdemu daje srebrny strój.
Jakby bajka wokół ożyła, a płatki śniegu wirują, latają!
Zarówno dorośli, jak i dzieci kochają zimę! Dlatego pieszczotliwie nazywają to - zimą-zimą!
Prezenter:
Drogie dzieci, dzisiaj zebraliśmy się w tej sali, aby spotkać Zimuszkę-zimę! Powiedz mi, jakie znasz zimowe miesiące?
Dzieci:
grudzień, styczeń i luty.
Prezenter:
Prawidłowo! A każdy miesiąc zimy jest inny. Grudzień to pierwszy miesiąc. Miesiąc pierwszego śniegu i ulubione święto wszystkich - Nowy Rok. Styczeń to święto Bożego Narodzenia gry zimowe i zabawa. Luty to ostatni i najbardziej mroźny miesiąc zimy. W lutym są zamiecie i zamiecie. Zimą koło jest białe i piękne!
Prezenter:
A kto z was może powiedzieć, jaka to zima? Spróbujmy to opisać:
Odpowiedzi dzieci: (mroźny, biały, srebrny, zimny, lodowaty, śnieżny, piękny, błyszczący)
Prezenter:
Prawidłowy! Jaka ona jest piękna! I jest też wesoła, bo niesie ze sobą dużo radości, zabaw, zabaw, wakacji. Więc powiedz mi, w jakie gry możemy grać zimą?
- Odpowiedzi dzieci (w „śnieżkach”, wyrzeźbić bałwana, zjechać z górki, jeździć na łyżwach, sankach, nartach, zbudować fortecę).
Prezenter:
Tak się bawi zima. Być może nie możesz się doczekać, aby zobaczyć naszego gościa. Zawołajmy ją do nas:
Prezenter:
Zimo, przybywaj!
Przynieś nam śnieg
Zagramy z tobą
Baw się i tańcz!
Wszyscy razem: Zimo, przybywaj!
Winter wchodzi do sali w rytm muzyki.
Zima:
Cześć chłopaki! Słyszałem, że do mnie dzwoniłeś, bardzo się cieszę, że jestem u Ciebie mile widzianym gościem! I cieszę się, że cię poznałam.
Prezenter:
Jesteś tak utalentowaną artystką - jak wszystko udekorowałaś! Kochani, to prawda, wszędzie jest pięknie - wszystko się błyszczy, błyszczy, Kiedy znowu to zobaczycie? Zimushka to zima, dzieci są z ciebie bardzo zadowolone i chcą ci dać wiersze:
Ulubiona zima
piękna zima,
Na zewnątrz jest mroźno.
Szybko się ubiorę
i trzymaj się ciepło!
Noszę rękawiczki
Moja mama zrobiła mi je na drutach.
I futrzana czapka
Pociągnę prosto.
Całe jezioro jest w lodzie
Drzewa są srebrne
A dookoła śnieg
I zamierzam jeździć.
zjadę na narty
raczej ze stromej góry
Pojadę na sankach
I spadając, rozgrzeję się.
Jak ja kocham zimę!
Być może jest to dziwne.
Są chwile w roku
Tam, gdzie deszcz przychodzi niespodziewanie.
Kiedy rosną grzyby
I pąki puchną.
Kiedy kwitną w ogrodzie
Piękne kwiaty.
Zima jest najpiękniejsza!
Niech będzie zimno, ale nadal
Rumieniec, więcej zabawy
Wygląda jak wakacje!
Zima:
Cudowne wiersze, to dla mnie bardzo cenny prezent! Przygotowałam również dla Was wiele różnych niespodzianek. Kiedy spotykasz mnie na ulicy, gramy w śnieżki, robimy bałwan, ale tutaj, w tej sali, nie będziemy się nudzić. Chcesz zagrać? Więc zaczynajmy!
Odbywa się gra „Sugrobeki”.
Podziel dzieci na dwie drużyny. Przed drużynami znajdują się dwa kręgi papieru do rysowania. Stojąc na jednym kole, weź drugie i połóż przed sobą - stań na nim. Akcja jest powtarzana, aż dziecko przedostanie się przez zaspy do choinki. Musisz biec z powrotem do drużyny, przekazać zaspy następnej.
Zima:
Chłopaki, przyniosłem wam śnieżki, zagrajmy.
Gra „Śnieżki”
Śnieżki są rozrzucone na podłodze. Każda drużyna ma swój własny kosz. Na sygnał dzieci zbierają „bryły” do koszyka. Wygrywa drużyna, która ma najwięcej „bryłek” w swoim koszyku.
Gra „Ubierz choinkę”
Kontur choinki jest narysowany na dwóch arkuszach papieru, flamastry są w kubkach. W rytm muzyki dzieci zaczynają ją przebierać (rysować piłki). Która drużyna narysuje więcej piłek na choince, wygrał.
"Rzucać się śnieżkami"
Połóż blichtr na podłodze. Zespoły stoją po obu jej stronach. Zespoły są równo rozdzielane „śnieżkami”. Bitwa na śnieg zaczyna się przy muzyce. Gdy tylko muzyka się skończy, liczy się na połowę, której drużyna okazała się mieć mniej śnieżek. Ta drużyna wygrywa.
Zima :
Teraz słuchajzagadki:
1. Ledwo oddychające w zimie, są zawsze z tobą.
Ciepłe dwie siostry. Jak się nazywają? (rękawice).
2. W okrągłym tańcu kolorowych masek, postaci z różnych bajek.
Zabawa i krążenie, jakie wakacje? (Maskarada).
3. Mieszkam pod samym dachem, nawet strach patrzeć w dół.
Mógłbym mieszkać wyżej, gdyby były tam dachy. (Sopel lodu).
4. Zawsze jest zajęty biznesem, nie może iść na marne.
Idzie i maluje na biało wszystko, co napotka po drodze. (Śnieg) .
5. Zimą ryby żyją ciepło
Dach to grube szkło. (Lód).
6. W białym aksamicie wioska to zarówno płoty, jak i drzewa.
A gdy wiatr atakuje, ten aksamit opada. (Szron).
7. Dwie dziewczyny z zadartym nosem nie pozostaną w tyle za sobą.
Obie biegają po śniegu, obie piosenki śpiewają. (Narty) .
8. Najpierw lecisz z góry do nich,
A potem ciągniesz je pod górę. (Sanie) .
9. Pudrowałem ścieżki, dekorowałem okna.
Sprawiła dzieciom radość i przejechała się na sankach. (Zima) .
10. Gwiazdy lekko krążyły w powietrzu.
Usiedli i stopili się na mojej dłoni. (Płatki śniegu).
prezenter :
Dobrzy ludzie wykonali zadanie.
Gra „Magiczny płatek śniegu”
Zima:
Zapraszam wszystkich do ustawienia się w kręgu. Gdy gra muzyka, mijamy płatek śniegu, gdy tylko muzyka się zatrzyma, ten, kto ma płatek śniegu w dłoniach, wykonuje zadanie (śpiewa, tańczy, recytuje wiersz itp.).
Prezenter:
Chłopaki, zaśpiewajmy piosenkę na zimę.
Piosenka „Zimowa piosenka”
Zima:
Dobra robota chłopaki! tak bardzo się tobą interesuję! Ale czas wyjść na dwór - dorzucić śnieg, wybielić drzewa - mam dużo rzeczy do zrobienia! I do zobaczenia na ulicy - tylko ubierz się cieplej! Do zobaczenia chłopcy!
Nauczyciele rozdają cukierki.
