Moją małą ojczyzną jest wieś Dubrówka (wygaszacz ekranu)
Briańsk to nasza ziemia, nasza Ojczyzna.Gdzie się zaczyna?(w tle piosenki „Gdzie zaczyna się Ojczyzna?”).
Uczeń: Gdzie zaczyna się Ojczyzna?Rozpoczyna się drżeniem i ostrożnie jego stosunek do natury, do pierwszej konwalii, której nie odważyłeś się zerwać źródło, które oczyściłeś rękami kami.
Student: Gdzie zaczyna się Ojczyzna? Ona zaczyna się od dumy ze swoich przodków, których ta ziemia pielęgnowała i pielęgnowała...
Uczeń: Gdzie zaczyna się Ojczyzna?Zaczyna się wspomnieniem, ze złamanym hełmem, o nazwisku Beza wybity żołnierz, który został postawiony na kolana jaka pamięć...
Prowadzący: Przewracamy stronydzieje wsi Dubrówka, jej heroiczna przeszłośćth i obecny. Dowiesz się o czym jak żyje wieś - nasza mała ojczyzna. Więc śpiewaj razem na mojej ziemi.
Student:
Chodźmy na moją ziemię, na pola, na łąki regionu briańskiego,
Nigdzie nie widziałem lepszej krawędzi.
Jestem tu na "ty" z każdym strumieniem i gajem,
To dla mnie początek wszystkiego…
Początek
1 W rozległej Rosji są takie miejsca
Czego nie znajdziesz na dużych mapach
W szczególny sposób niebo wydaje się tam niebieskie
Jest specjalny zapach wiśni
To jest miejsce, w którym się urodziłeś
Często określane jako prowincja
Tylko krawędź krewnych i nie ma piękniejszej
Dla nas zawsze będzie tym jedynym.
2 Jestem szczęśliwy: moja ojczyzna to wieś.
Dało mi to radość tworzenia.
I czerpię siłę z ziemi,
Których ojcowie mogliby ocalić
Cieszę się, że w życiu jest ojczyzna.
Nie mogę zliczyć w nim moich ulubionych miejsc.
A jeśli zapytają, gdzie jest moja dusza,
Odpowiem: „Domy, w których się urodziłem!”
Słowo „ojczyzna” pochodzi od starożytne słowo„rodzaj”, który oznacza grupę ludzi zjednoczonych więzami krwi, a każdy z nas jest potomkiem jakiejś starożytnej starożytnej rodziny.
Czym jest ojczyzna dla człowieka? Kraj, w którym mieszka? Dom, w którym się urodził i wychował. A może brzoza na rodzimym progu? Prawdopodobnie wszystko to razem wzięte jest Ojczyzną, czyli najdroższym i najdroższym sercu miejscem, o którym powstało tak wiele wierszy i pieśni. „Dla większości ludzi poczucie Ojczyzny, Ojczyzny jest uzupełnione poczuciem ojczyzny małej, oryginalnej ojczyzny w sensie rodzimych miejsc, ojczyzny” - napisał poeta A. Twardowski. Każdy człowiek powinien mieć poczucie miłości do swojego kraju, do swojej Ojczyzny, do swojej ziemi. Każdy powinien kochać swoją ojczyznę i być dumny, że ją ma. Nie bez powodu wiele osób, które wyjechały za granicę, do końca swoich dni nie mogło pozbyć się dojmującego uczucia tęsknoty za domem. I to pomimo faktu, że większość życia w obcym kraju rozwija się pomyślnie. Ojczyzna, rodzice, dom, rodzina - to są korzenie każdego człowieka, to jest coś, bez czego nie da się żyć na świecie. Tutaj woda jest czystsza, a niebo gołębie, a słońce jaśniejsze. Biografia każdej osoby zaczyna się od małej ojczyzny.
„Jesteście moją ojczyzną! Moja mała ojczyzna!
Scenariusz uroczyste wydarzenie poświęcony 80. rocznicy powstania regionu kurskiego.
Cel: kształtować obywatelsko-patriotyczny i duchowo-moralny
cechy osobowości uczniów za pomocą wizualnych
zajęcia; pielęgnować miłość do małej ojczyzny.
Zadania:
Zaszczepić miłość do ojczyzny, rozwinąć chęć studiowania historii ojczyzny, zachować ostrożny i pełen szacunku stosunek do pamięci przodków;
Rozwijaj umiejętności twórcze i komunikacyjne uczniów;
Moralne i edukacja estetyczna uczniów poprzez zaangażowanie w aktywność aktywność twórcza;
Wiek uczestników: 5-11 klas
Do dekoracji sali (balony, plakaty)
Wybierz kostiumy dla uczestników
Wybierz aranżację muzyczną
Prowadząc piosenkę E. Krylatov na następny. L. Derbeneva „Pieśń ojczyzny” wchodzi na scenę.
1 lider.
Jak dużo bajeczne miejsca w Rosji.
W Rosji jest niezliczona ilość regionów.
Może gdzieś jest piękniej
Ale nie będzie drożej niż tutaj!
2 lider.
Wzburzony ptak
Moja dusza leci do ciebie.
Każdy, kto urodził się kurczakiem
Zachowajcie w sercu ducha ojczyzny!
3 wiodące.
A wszerz iw oddali leżała ojczyzna,
Gdzie każdy zakątek jest dobry;
Ale nie ma mili ojczystej ziemi w losie,
Gdzie się urodziłeś i mieszkasz.
4 wiodący.
Ziemia leży, ogrzana troską,
Co jej dają chłopscy synowie,
Przesiąknięty krwią, gorącym potem,
Od naszych czasów do starożytności.
1 lider.
Jesteś sławny ze swojej chwały
Od czasów eposu, najwyraźniej nie bez powodu,
Moja rodzinna strona Kurska -
Rosyjskie słowiki.
Brzmi piosenka „Kursk Territory” (Alexey Pogibelov)
Wychodzi dziewczyna w kostiumie reprezentującym region kurski, wykonuje kilka ruchów tanecznych do piosenki, zatrzymuje się na środku sceny.
2 ołów. Każdy naród ma swoją historię, swoich bohaterów, swoją pamięć. Częścią jest starożytny region Kursk, słynący z tryli słowików chwalebna historia Rosjanie. Regionu tego nie należy mylić z żadnym innym. Każdy, kto tu był, jest przepojony szczerym szacunkiem dla starożytnych miast nad brzegami Tuskari i Sejmu - Kursk, Rylsk, Łgow, Sudzha, Obojan. Znany od dawna, zamieszkany utalentowani ludzie, obwód kurski słusznie stał się ważnym ogniwem w długim łańcuchu historii rozwoju państwa rosyjskiego, będącym przez kilka stuleci silny punkt pierwszy Ruś Kijowska, a następnie państwo moskiewskie w walce z wrogami zewnętrznymi, w rozszerzaniu stosunków handlowych, we wzmacnianiu gospodarki i obronności.
(Pod akompaniament muzyczny pojawiają się wojownicy.
Chwalebna jest nasza ziemia dumna ze zwycięstw,
Chwalebne dla miejsc, w których toczyły się bitwy
Odparliśmy hordy tatarsko-mongolskie,
Bezpiecznie ufortyfikowali swoje granice.
Staliśmy jak ściana - kłopoty dopiero przyjdą,
Ochrona naszych ojczystych ziem;
A w pułku księcia Igora byli Kurianie,
Odważni to ci, którzy zostali nakarmieni włócznią.
Nasi dowódcy są wysoko cenieni,
Że prowadzili nas do zwycięstw w śmiertelnej walce;
A chwała Donskoja i Newskiego nie blaknie,
A Suworow i Kutuzow są w naszym przeznaczeniu.
Walczyliśmy za Ruś, walczyliśmy o wolność,
Każda nasza bitwa z wrogami bohaterstwa była święta;
Tutaj mieliśmy kiedyś dzikie pole,
A teraz miasta i wsie stoją tutaj.
Nie ma nic cenniejszego niż ojczyzna,
Co jest niezawodną twierdzą dla każdego w życiu;
A nasza święta wiara żyje od wieków,
Aby nasi ludzie zawsze prosperowali.
(wychodzą w rytm muzyki)
Piosenka " Łuk Kurski- Terytorium Kurska ”(Evgeny2 Cherepnin)
Dzieci z fragmentami herbu i flagi regionu kurskiego wychodzą do muzyki, występując ruchy taneczne, herb i flaga regionu są złożone z fragmentów.
Prezenter 1
Najpierw zjednoczyłeś rodzinę,
Dzielnice, po bratersku - kolorowy bukiet!
Dałeś im matczyną miłość,
I jakby, dzieci, wydobyte na światło dzienne!
Ołów 2.
Dzielnice, cenione, cenione, kochane,
Jakby gospodyni, - kryty kwiat,
I stopniowo, każdy się odwrócił,
W malowniczym raju!
Ołów 1.
Przejdźmy przez twoje dzielnice
Na twoją rocznicę! Wszyscy jak jeden nadejdzie
I jak matka, z uśmiechem i ukłonem,
Przyniosą ci bukiet szczęścia!
Utwór muzyczny. „Terytorium Kurskie” (Basmanow Siergiej)
Wychodzi grupa dzieci - czytelników. Dzieci podają rękę "Kurskiemu regionowi" i prowadzą je dalej.
Jesteś młody! Twoja rocznica to nie lata
A 80 lat to jeszcze nie wiek.
I jako godny władca natury,
Tutaj najważniejsze pozostaje - mężczyzna!
znosił trudności, trudności,
Nastawiony tylko na sukces
Błogosławiony, Rusiu Wielka duma!
Zawsze - dziś, jutro i na zawsze!
Twoje lata to nie starość - nonsens!
Dopóki jesteś młody duchem!
Z naszą miłością staniesz się piękniejsza i słodsza,
Z alejami - pięknościami, z dekoracją placów.
Słowa nie są pieszczone rodzima strona.
Stoisz przez wieki, moja perło!
Piosenka „Patrzę w błękitne jeziora”
Liderzy wychodzą.
1 lider.
Gościnność i życzliwość
Nasz region Kursk jest znany.
Tutaj dla ciebie i rosyjskich piosenek,
I miodowy bochenek.
2 lider.
Moja droga strona! Taka bolesna ojczyzna!
Dzwonisz we mnie dźwięczną piosenką, przeżywasz ze mną ten sam los.
Tak tajemnicza, cudowna, z piękną czystą duszą
I trylem słowika, i piosenką o naszym Kurskim Korzeniu.
(brzmi piosenka „Root”)
1 przewód:
Nasz główne zadanie: PAMIĘTAJ O PRZESZŁOŚCI, BO NIE MA TERAŹNIEJSZOŚCI BEZ PRZESZŁOŚCI.
2 Gospodarz: Pamięć i miłość do naszej Ojczyzny to nasz obowiązek!
Pokojowa praca na ziemi jest najważniejsza
Żyjemy dla nadchodzących wieków
Oświetlony dobrą chwałą
Znani rodacy
W Nowa Muzyka słyszysz stary
Nad wodami mórz stworzonych przez człowieka,
Terytorium Kurska - Mała Ojczyzna
Honor i duma mojej Rosji
Piosenka o regionie Kurska
Alosza Borozniak
Piosenka o regionie Kurska
Moje serce to moja ojczyzna,
Jestem szczęśliwy tutaj z tobą
Ból i tęsknota - z dala od klatki piersiowej!
Nagradzaj mnie swoją siłą!
Śpiewam pieśń, chwalę, piszę,
Kraju słowików, ja zaświtam twój
Oddaję tę linię Kuryanom!
W długa droga, długa droga,
Lepsze niż to, że nigdy nie zostaniesz znaleziony
Twoje jabłonie nieziemski aromat
Jakby magnes zawsze przywoływał!
Śpiewam pieśń, chwalę, piszę,
Płaczę, kocham, oddycham głęboko...
Kraju słowików, ja zaświtam twój
Daję ci całą tę linię!
Tryle i klony, szept listowia,
Zapach bzu, twoich jezior,
Wszystko dla mnie to ty, moja droga kraino,
Wiecznie kwitnąć i prosperować!
Śpiewam pieśń, chwalę, piszę,
Płaczę, kocham, oddycham głęboko...
Kraju słowików, ja zaświtam twój
Dziękuję za każdą linijkę...
ŹRÓDŁA
1. http://www.maam.ru/
2. http://shig-sosh4.ru/
3. http://nsportal.ru/
4. http://www.kursk.ru/files/history.php
5. http://knu.znate.ru/
6. http://muzofon.com/
7. http://kladraz.ru/
8. http://www.stihi.ru/
Cele i cele:
- kognitywny: zapoznanie studentów z tradycje ludowe rosyjski, baszkirski i kultura kazachska, z historią ojczyzny, obiekty starożytne życie;
- Edukacyjny: wychowanie obywatelskie, patriotyzm, miłość do ojczyzny, kształtowanie tolerancyjnej świadomości uczniów, przyjęcie postawy szacunku wobec różne narodowości;
- Edukacyjny: rozwijanie twórczości rodzinnej i współpracy rodziny ze szkołą, kształtowanie poczucia miłości i szacunku do rodziców, dumy z własnej rodziny;
Dekoracje: nazwa święta „Moja ziemia to mój dom”, pośrodku mapa regionu Orenburg, wokół mapy wizerunki ludów zamieszkujących ten region w strojach narodowych
Ekwipunek:
- kostium dla brownie Kuzi,
- skrzynia babci z relikwiami,
- karty sytuacji dla ojców
- karty pytań do quizu
- papier, długopisy do poleceń
Prezenter 1:
O, święta ojczyzno,
Które serce nie drży
błogosławię was?
Ołów 2: Naszą Ojczyzną jest Rosja. Ale każdy żyjący w tym rozległym kraju ma blisko serca miejsce, do którego chce się wracać raz po raz. Dla nas tym miejscem jest nasz region Orenburg.
Student 1: (czyta wiersz)
ojczyzna
(RP Gierasimow)Na mapie - dłonią lub jeszcze mniejszą,
I pieszo - spróbuj go ominąć!
Wyglądać: nieskończony — nieskończony
Wszystkie stepy i stepy biegną naprzód.Czy mogę wyrazić rzekę słowami?
JESTEM lepsze porównanie nie odnaleziono
Twardą ręką rodzimego regionu Orenburg,
Jak niebieska żyła płynie Ural...Ludzie są zakorzenieni, pracowici, barczyści,
Dusza ludzi, podobnie jak step, jest szeroka.
Idź do tańca:
Ruchy, które strzelają.
A piosenki są wolniejsze niż chmury.Kocham wszystko tutaj
I wszystko tutaj jest mi znane:
I niebo, i słońce, które wędruje w chlebie.
Zapamiętany na zawsze
jak w dom rodzinny
Śmierdzący bochenek w matczynych rękach.
I czy upał nas wysusza,
Czy burze śnieżne są zamieciami
Jesteśmy dumni, hojnie obmywając później pola,
Co znajduje się w godle naszej Ojczyzny
Chleb z regionu Orenburg
Tkaliśmy ze złotymi kłosami.
Prezenter 1: (czyta wiersz)
Moja ziemia
Mój region Orenburg,
Krawędź piołunu!
Świat drżących osik i brzóz.
Nad stepem droga gliniasta
błysk soli,
Blaknięcie bieli rosło.
W starym roku prawie epicki
Z ponurej krainy Wołgi
Na tej długiej, długiej drodze
Przybyli tu mój ojciec i dziadek.
Szedłem i biegłem wzdłuż niej,
Upadł na twarz na odległej granicy.
Do ich ostatniej nocy
Przychodzę, aby stać w ciszy.
Duszą obejmuję ziemię
Kochani do końca dni.
Chmury jak wiśnie w biały maj
Płyń nad nim powoli.
Ołów 2: Ale każdy człowiek ma też małą ojczyznę.
Student 2: (czyta wiersz)
Mała ojczyzna
(W. Tichomirow)Mały dom!
Ziemio mojego ojca, jestem twoim źdźbłem trawy.
Możesz wyjść...
Nikt nie będzie sądził.
Ile osób siedzi na stacjach
Ludzie wierzą w świetlaną przyszłość.
Co ich czeka?
Może ja też kiedyś wyjadę
Widziałem lepsze miejsca w Rosji.
Ale czy to naprawdę nie jest ważne dla serca,
Gdzie zakwitną dwa krzaki wiśni.Mały dom!
Ziemio mojego ojca, jestem twoją krwią.
Słońce piecze lub zła pogoda bije,
Bez ciebie jestem jak ogień bez ognia.
Prezenter 1: U zbiegu rzek - Kuraganka i Blyavy - Wieś położona, Blyavtamak jest moim rodowitym.
Ołów 2:
Tutaj na świecie jesteśmy rok po roku
Żyjemy pomagając sobie nawzajem
I mieszka tu z nami
Historia ojczyzny.
Prezenter 1: Mała ojczyzna, Dom ojca, rodzina jest początkiem wszystkich początków.
Jesteśmy rodziną.
Ojcowski surowy
Mamy rodzime ziemie.
W końcu też Ojczyzna -
Nie, nie tylko naród, ale rodzina.Jesteśmy zjednoczeni w miłości i wierze
Łączy nas ziemia i praca.
I otwórz drzwi do przyjaźni
Do naszego solidnego, trwałego domu.
Ołów 2: Dziś nasze rodziny otworzą przed nami swoje przyjazne drzwi.
(Reprezentacja rodzin).
Prezenter 1: Nasze rodziny będą oceniane przez Radę Rodzinną składającą się z:
(Przedstawienie członków jury).
Tak zaczynamy wakacje „Moja ziemia to mój dom”.
Ołów 2:
Rodzina jest jak forteca - niezdobyta, niezniszczalna,
I z roku na rok jest coraz silniejszy.
Każdy ma swoje - zjednoczone i kochane,
I słynie ze swoich fundamentów, ze swojej tradycji.
Prezenter 1: A więc zgodnie z tradycją pierwszy konkurs "Wizytówka".
(Rodziny prezentują swoje wizytówki.)
Ołów 2: Etniczny obraz naszego regionu jest wieloaspektowy. Kraina regionu Orenburg jest bardzo stara, zachowała pamięć wielu pokoleń i wydarzeń historycznych. W regionie mieszka około 80 narodowości. W ramach wielonarodowej populacji regionu Orenburg żyją w szczególności Rosjanie, Baszkirowie i Kazachowie. Dlatego dzisiaj w program konkursowy zaangażowane są rodziny różnych narodowości.
Prezenter 1: Kultura regionu Orenburg składa się z starożytne tradycje i zwyczaje różnych narodów, które są pieczołowicie strzeżone, szanowane i przekazywane z pokolenia na pokolenie. A dziś nasi zawodnicy zademonstrują cechy narodowej pieśni, tańca i kuchni. Pewnie już zauważyliście, że nasi zawodnicy występują w strojach narodowych. Proszę je pokazać.
(Rodziny pokazują swoje Stroje narodowe, wykonują narodowe pieśni, tańce, prezentują swoje dania publiczności i jury).
Prezenter 1: Głos udziela się Radzie Rodzinnej (punktacja kart).
Ołów 2:
Jestem szczęśliwy: moja ojczyzna to wieś.
Dało mi to radość tworzenia.
I czerpię siłę z ziemi,
Które ojcowie zdołali ocalić.Cieszę się, że w życiu jest ojczyzna.
Nie mogę zliczyć w nim moich ulubionych miejsc.
A jeśli zapytają, gdzie jest moja dusza,
Odpowiem: „Domy, w których się urodziłem!”
A teraz nasi zawodnicy będą musieli odpowiedzieć na pytania quizu poświęconego ich ojczyźnie.
Lokalna historia:
- Kiedy powstała wieś Blyavtamak?
- Skąd bierze się rzeka Kuraganka i dlaczego tak się nazywa?
- W którym roku otwarto Blyavtamakskaya Szkoła średnia?
Toponimia:
- Jak nazwa rzeki „Blyava” jest tłumaczona z języka baszkirskiego?
- Jak nazwa wsi „Blyavtamak” jest tłumaczona z Baszkiru?
- W jaki sposób złoże rudy miedzi Yaman-Kas jest tłumaczone z języka baszkirskiego?
Ekologia:
- Wymień rzeki, które przepływają przez terytorium naszego miasta i są zanieczyszczone ściekami przemysłowymi, odpadami z gospodarstw domowych.
- Z jakiego powodu spuszczono wody zbiornika Chersoniu?
- Wymień przedsiębiorstwa miasta, których produkcja niekorzystnie wpływa na ekologię miasta Miednogorsk.
Prezenter 1: Słowo do rady rodzinnej (punkty za kostiumy, taniec, piosenkę, danie).
Ołów 2: W dzisiejszym świecie jest to trudne, niewygodne. Ludzie czasami, nie zauważając się nawzajem, biegną gdzieś, nieuważni na siebie. Kłócimy się, żałujemy dobre słowo oraz ciepło dla Twoich bliskich.
Prezenter 1: I tylko od nas zależy, czym stanie się nasz dom – kontynuacją tych problemów, zawirowań, niepewności i niepokoju, czy źródłem wigoru, optymizmu, ciepła i tolerancji.
Ołów 2: Brytyjczycy powiedzieli poprawnie, zamykając drzwi: „Mój dom jest moją fortecą”
Prezenter 1: I proponuję otworzyć bramy, opuścić mosty, otworzyć okna i wpuścić ich do waszych fortec więcej światła i ciepło.
(Nagle światło zaczyna migać na scenie, pohukiwać, słychać dźwięk rozbitej miski).
Ołów 2: Co to jest? Kto to jest?
(Słychać „kwakanie” i na scenie pojawia się „Brownie”).
Duszek(rozgląda się po wszystkich prowadzących, studiuje scenografię): Czy oni naprawdę o mnie zapomnieli? Wszyscy dobrze wiedzą, że brownie kocha rodziny, które żyją w pełnej zgodzie, a tych właścicieli, którzy dbają o swój majątek, dbają o porządek i czystość na swoim podwórku. Jeśli któryś z nich zapomni nakarmić krowę lub po prostu wyłączy czajnik na kuchence, wtedy sam brownie się nim zaopiekuje. Nie zgadzasz się?
Prezenter 1: Nie, nie, dziadku Brownie! Wiemy i wierzymy, że świadczycie o żywotności ducha domowego i jesteście blisko dobra człowieka!
Ołów 2: Tak Dziadku Brownie, spójrz, bo dzisiaj odwiedziły nas wspaniałe rodziny: uczniowie naszej szkoły razem z tatą i mamą, z rodzeństwem, dziadkami. Rodziny są przyjazne, wesołe, utalentowane: wszyscy śpiewają, tańczą, grają na instrumentach muzycznych.
Duszek: A teraz to sprawdzimy!
Prezenter 1: Tyle ile chcesz!
Duszek: W dawnych czasach, jakie dzieci były mądre!
Ołów 2: A nasze też nie są gorsze!
Duszek: Mam klatkę piersiową. To skrzynia mojej prababci. Często znajduję w nim prezenty od właścicieli: ciekawa książka, potem cukierek, potem kawałek ciasta… O! Ile tu niespodzianek! Ale i tak podzielę się z Wami.
(Brownie wyciąga zawartość skrzyni).
Prezenter 1: Wydaje mi się, że są to antyki, z których niewielu korzysta obecnie w naszych czasach.
Ołów 2: Ale mimo to musimy wiedzieć, jak się nazywają.
(Dzieci zgadują, jak poprawnie nazywa się ten lub inny antyczny przedmiot i do czego jest przeznaczony).
Prezenter 1: Co powiesz, dziadku Brownie, mądre dzieci?
Duszek: Tak to jest, niech będą zdrowe. Przy okazji chcę sprawdzić, czy wszystkie mamy wiedzą, jak same zadbać o zdrowie swoich dzieci, bez pomocy lekarza. Na przykład mała choroba zaatakowała. Jutro mamy szkołę, aw nocy dzieci trzeba postawić na nogi.
Ołów 2: Więc spróbuj. Myślę, że nasze mamy znają tajemnice Medycyna tradycyjna a teraz powiedzą, jak czosnek, rzodkiewka i ziemniaki pomagają w chorobach.
(Mamy opowiadają przepisy tradycyjnej medycyny, na przykład: Czosnek leczy ból gardła, nadciśnienie, bezsenność, grypę, służy do usuwania brodawek i modzeli. rzodkiewka pomaga przy kaszlu, kamicy nerkowej, nerwobólach, przeciw robakom, usuwa piegi. W chorobach żołądka jest przeciwwskazane. Ziemniak stosowany na oparzenia, egzemy, do leczenia górnych dróg oddechowych, na zapalenie błony śluzowej żołądka i wrzody w postaci surowej, jako produkt kosmetyczny z mlekiem i żółtkiem).
Prezenter 1: Napisz, jakie masz skojarzenia z wyrażeniem „twoja rodzina”. Wynik tego konkursu zależy od tego, ile trafień znajdzie się w odpowiedziach rodziców i dzieci.
(Ta informacja, otrzymana jednocześnie od dzieci i rodziców, pomaga określić pozycję dziecka w rodzinie, chęć rodziców do poznania swojego dziecka, jego problemów, jego stanu wewnętrznego.)
Odpowiedzi odczytują kolejno rodzice, a następnie dzieci.
Ołów 2: „Przyroda w domu jest rodzinnym uzdrowicielem”. A teraz posłuchajmy piosenek, które zaśpiewają nam śmieszne dziewczyny.
Prezenter 1: Ale zapomnijmy o chorobach, jesteśmy, dzięki Bogu, zdrowi i niech choroby nie przyćmiewają święta.
Duszek: Zgadzać się! A teraz kolej na to, do czego zdolne są głowy rodzin. Często zdarza się, że tatusiowie biorą bierny udział w życiu rodzinnym, nie mają czasu poświęcić uwagi dzieciom, żonie…
Ołów 2: Nie, nasi tacy nie są, wiedzą, jak wspierać firmę, są pogodni, zaradni, towarzyscy i uważni.
Duszek: Proszę pociesz mój stan umysłu przysłowiem lub powiedzeniem. Pociesz mnie!
- Straciłem duża ilość pieniądze.
- Zapomniałem kupić żonie prezentu na 8 marca.
- Wzywają mnie z powrotem do szkoły.
(Ojcowie przywołują przysłowia lub powiedzenia, które są odpowiednie w tej sytuacji, na przykład:
- Pieniądze szczęścia nie dają.
Nie miej 100 rubli, ale 100 przyjaciół.
Cokolwiek się robi, jest najlepsze. - Lepiej późno niż wcale.
Sam jako dar. - Złapałem za holownik, nie mówcie, że nie jest ciężki.
Małe dzieci, małe problemy duże dzieci- duże problemy.
Zbyt wielu kucharzy popsuje rosół.)
Prezenter 1: Słowo do Rady Rodzinnej. (Jury ocenia poprzednie konkursy).
Jak traktują nasze matki, słyszeliśmy. Czy będą w stanie przypomnieć sobie, jak małe były ich dzieci, opowiedzieć bajkę lub zaśpiewać kołysankę? Jest mi niezmiernie miło ogłosić konkurs "Wieczorna bajka czyli Kołysanka".
Duszek: Dobrze zrobiony! Wytrzymał próbę. Teraz jestem pewien, że goście, którzy przyjdą do którejś z waszych rodzin, nie będą się nudzić, jeśli zachorują, poprawią swoje zdrowie i zaskoczą ich mądre dzieci. Możesz więc zostać dopuszczony do dowolnego urlopu.
Ołów 2: A teraz przyszedł do domu rodzinnego (wymień nazwisko rodowe). Jesteśmy gotowi wysłuchać i odwiedzić ich święto, ale najpierw każda rodzina opowie o jednym ze swoich świąt narodowych.
Prezenter 1:
- Rodzinne… pokazy rodzinne wakacje…
- Rodzina… pokazuje rodzinne wakacje…
Ołów 2: Po prostu świetnie! Tylu gości, a jeszcze więcej zabawy! Ale musimy niestety podsumować ostateczne wyniki naszego „Rodzinnego Święta”.
Prezenter 1: Słowo do Rady Rodzinnej.
Ołów 2: Przyjaźń wygrała! W przeciwnym razie nie mogłoby być. Oznacza to, że będziemy się spotykać wielokrotnie jako przyjazny międzynarodowy zespół. Będziemy śpiewać i tańczyć, płakać i śmiać się, czyli będziemy żyć, wszyscy razem Rosjanie, Baszkirowie, Kazachowie… Żyć razem!
Prezenter 1: Wielkie dzięki rodziny, wszyscy uczestnicy, ci ludzie, którzy pomogli nam w przygotowaniu i przeprowadzeniu tego wspaniałego, jasnego święta!
Ołów 2:
Nauczyciel: Nadszedł wrzesień, lato się skończyło,Nadeszło święto wiedzy, studiów, ocen!Lato płonęło gorącym upałem,Za najszczęśliwszymi dniami...I znowu, tak jak poprzednio, jesteśmy z WamiRankiem wczesna jesień przyszło.I wszystko zacznie się od nowa.W szkole od dzwonka do dzwonka...Znowu z wrześniowego moloSzkolna rzeka poniesie nas...- Cześć kochani. Bardzo się cieszę, że mogę Cię widzieć w naszej przestronnej i wygodnej klasie. Co to jest szkoła? (odpowiedzi dzieci)Szkoła to wyjątkowy świat!Szkoła to wyjątkowy stan!Szkoła to radość i smutek.Szkoła to cuda i tradycje.Szkoła to nasz drugi dom, w którym spędzamy większość czasu z Wami.Szkoła to mały kraj z własnymi zasadami i prawami.Z czym kojarzy ci się słowo kraj? (odpowiedzi dzieci)- Tak, kraj to państwo, w którym żyjemy, nasza ojczyzna.- Teraz spójrz na mapę, porównaj wielkość naszego kraju z innymi krajami. Który kraj zajmuje najwięcej Duża powierzchnia?Niech wiosenny wiatr drażni wszystkich
Nie możemy żyć bez wakacji.
Nie opuszczaj serca, wakacji,
Do nowych wakacji, przyjaciele!
- W jakim kraju żyjemy?
- Jakiego kraju jesteś obywatelem?
- Jak nazywa się stolica naszego kraju?
- Wszyscy mieszkamy w ogromny kraj imię, którym jest Rosja.
Najbardziej jest Rosja duży kraj na świecie.
Granice Rosji przebiegają zarówno drogą lądową, jak i morską.
Nasz kraj jest bardzo piękny i bogaty. Wszystko to jest naszym krajem.- Co każdy z Was uważa za swoją małą ojczyznę?
Co znaczy mój? Co znaczy mały? Co znaczy ojczyzna?MÓJ - bo tu jest moja rodzina, moi przyjaciele, mój dom, moja ulica, moja szkoła...
MAŁA - bo to niewielka część mojego rozległego kraju.
OJCZYZNA – bo tu mieszkają ludzie bliscy memu sercu.
Czym dla człowieka jest RODINA? Co uważa za swoją ojczyznę: kraj, w którym mieszka; dom, w którym się urodził; brzoza na rodzimym progu; miejsce, w którym żyli jego przodkowie? Prawdopodobnie wszystko to jest ojczyzną, czyli miejscem rodzinnym.
- Ojczyzna zaczyna się od tego, że nagle rozumiesz: Rosja nie będzie żyć bez ciebie, a ty nie będziesz bez niej żyć. Potrzebujesz jej, a ona ciebie - oto cała tajemnica. I żaden inny kraj tego nie zastąpi, bo Rosja jest twoja, a cała reszta to obca kraina, nawet najpiękniejsza, z wiecznie zielonymi palmami i kolorowymi orchideami. Tam nie jesteś potrzebny, tam będą żyć bez ciebie, ale tu, gdzie jest twoja ojczyzna, zawsze jesteś oczekiwany, rozumiany i kochany.
Ojczyzna to ziemia, państwo, w którym człowiek się rodzi.
Słowo „Ojczyzna” pochodzi od starożytnego słowa „Rod”, które oznacza grupę ludzi zjednoczonych więzami krwi (Kin).- Prawie każde słowo jest drogie i bliskie naszemu sercu i wyznacza początek wszelkiego życia na ziemi: rodzina, ojczyzna, strumień, morze. Od tego zaczyna się moja rodzina, mój dom, mała ojczyzna.
Człowiek rodzi się, by żyć, a główne miejsce w jego życiu zajmuje rodzina, praca, służba Ojczyźnie. rodzima matka, dom, w którym się urodziłeś i wychowałeś, przyjaciele z dzieciństwa, ulubione książki i gry, przyroda - taka prosta, ciepła, wartości ludzkie stać się podstawą prawdziwa miłość do Ojczyzny. Należą do każdego z nas, w żadnym wypadku nie można ich odebrać, ponieważ są przechowywane w samym sercu.- Ale jest takie miejsce w naszym kraju, w którym się urodziliśmy i dorastaliśmy - to jest nasze ojczyzna, to jest nasza mała ojczyzna.Opowieść nauczyciela nt obwód lipiecki . Terytorium Terytorium Lipeckiego powstało w 1954 r. poprzez aneksję sąsiednich ziem: obwodów woroneskiego, riazańskiego, kurskiego i orłowskiego. Znajduje się w centralnej części europejskiego terytorium Rosji, 450 km na południe od Moskwy, z centrum administracyjnym - Lipieck. Różnorodność jego atrakcji przyrodniczych - skaliste brzegi rzek, rozległe obszary lasów, jezior, różnorodność flory i fauny, kilka obszarów chronionych jest niesamowita.Dziedzictwo kulturowe Ziemi Lipieckiej to wielka wartość, historia Ojczyzny i jej tożsamość.Ziemia lipecka pamięta i czci nazwiska wielu światowej sławy pisarzy, poetów, muzyków, naukowców, postacie historyczne, święci. pamięta wydarzenia historyczne i bohaterów – rodaków.Region Lipieck jest dziś terytorium, na którym duża liczba różne nowoczesne przedsiębiorstwa przemysłowe, rolnicze wyposażone w najnowsze zaawansowane technologie.- Dlaczego to miejsce jest ci bliskie, poza tym, że się tam urodziłeś i mieszkają z tobą twoi bliscy?- Czy znasz znanych rodaków?
- Co możesz powiedzieć o historii swojego regionu?Opowieść nauczyciela o regionie Izmalkovo . Na pagórkowatych leśno-stepowych połaciach żyznego Czarnoziemu, na zachodzie obwodu lipieckiego, 131 km od Lipiecka, znajduje się rejon izmalkowski. Jego historia, według archeologii, wywodzi się z XI wieku, od czasów pierwszych osadników. Nazwa Izmalkovo, która powstała w XVII wiek.Główna rzeka - Sosna, rzeki i strumienie, stawy i źródła, egzotyczni przedstawiciele niektórych gatunków flory i fauny, wymienionych w Czerwonej Księdze, są bogactwem regionu Izmalkovo.W odległe czasy ziemia ta słynęła z rzemieślników – rzemieślników, którzy opanowali garncarstwo. A teraz dumą regionu są jego mieszkańcy, wybitni rodacy, którzy swoimi osiągnięciami wychwalali ziemię Izmalkovo. To jest Św. Teofan Pustelnik, N.Ya. Danilevsky jest myślicielem i publicystą, AM Izmalkov jest rzeźbiarzem, P. Shubin jest czołowym poetą, A. Stachanow jest innowatorem w przemyśle węglowym, N. Melgunov jest kompozytorem.Izmalkovtsy czczą pamięć rodaków - wszystkich tych, którzy nie powrócili z pól bitewnych w czasie II wojny światowej.- Rosja, ojczyzna, mała ojczyzna. Takie boleśnie rodzime słowa.
Życie rozprasza ludzi w wielu zakątkach Ziemi.
Ale gdziekolwiek jesteśmy, wasza ojczyzna zawsze będzie dla nas tym jasnym światłem, które będzie naszym własnym. jasne światło wezwij nas do naszej ojczyzny.
Każdy szanujący się człowiek, każdy obywatel Rosji powinien znać historię swojego kraju i swojego gatunku.
Bądź dumny z ludzi, którzy wychwalają twój kraj
Bądź dumny, że jesteś obywatelem wielkiej wielonarodowej Rosji!
Piosenka o Izmalkovo „Izmalkovo region”.
Liceum MBOU nr 1 im. Izmalkowo
„MOJA MAŁA OJCZYZNA”
Wychowawca klasy 3B
Kofanowa Swietłana Witalijewna
2014
