ინტერაქტიული თამაშები რუსული ხალხური ზღაპრების საფუძველზე. პრეზენტაცია - ინტერაქტიული თამაში რუსული ხალხური ზღაპრების საფუძველზე "მილიონი ზღაპარი ბავშვებისთვის

საინტერესოა საგანმანათლებლო თამაშები, ვიქტორინა თამაშები და კონკურსები ამისთვის უმცროსი სკოლის მოსწავლეებიზღაპრების ცოდნისთვის.

თამაში "ზღაპრები. Ზღაპრები. Ზღაპრები"

დაასრულეთ სახელი. თამაში გახურებისთვის, ბავშვების ჩართვაში თამაშის სიტუაცია. მასპინძელი ზღაპრის გმირის სახელს პირველ სიტყვას უწოდებს, ბავშვები კი ერთხმად აგრძელებენ. ვისი გუნდი უფრო მეგობრულია და უშეცდომოდ, ის გუნდი იმარჯვებს.

კოშეი - უკვდავი

ელენა - ლამაზი

ვასილისა - ლამაზი

და - ალიონუშკა

ბიჭი - გ-თითი

ფინისტი - წმინდა ფალკონი

ივანე - პრინცი

ძმა - ივანუშკა

გველი - გორინიჩი

ანდრეი - მსროლელი

ნიკიტა - კოჟემიაკი

პატარა - ხავროშეჩკა

ერთი სიტყვით მიპასუხე. კითხვები სწრაფად სვამენ თითოეულ მოთამაშეს ან გუნდს. ფიქრის დრო - 1-2. წამი. ვინც ყველაზე მეტ სწორ პასუხს გასცემს, იმარჯვებს.

ბაბა იაგას გადაადგილების გზა. (ნაღმტყორცნები)

ამას ზოგჯერ ზღაპრებში მელასაც უწოდებენ. (ჭორი)

საყვარელი წიგნი პინოქიო. (ABC)

მარია-სილამაზის სიამაყე. (სკიტი)

ივანუშკას და. (ალიონუშკა)

რა ერქვა პიეროს საცოლეს? (მალვინა)

ჯადოსნური სუფრის ზღაპრული სახელი. (თვითაწყობა)

ჭაობის მცხოვრებთაგან რომელი გახდა თავადის ცოლი? (ბაყაყი)

ბიჭის სახელი, რომელიც გარეულმა გედებმა წაიყვანეს. (ივანუშკა)

ვისი სიკვდილი იყო ნემსის ბოლოს? (კოშჩეიში)

ვის გადაუხვიე მახინჯი იხვი? (გედში)

ხილი, რომელმაც მოწამლა პრინცესა? (ვაშლი)

რომელი იყო რუსული ხალხური ზღაპრის გმირი საცხობი პროდუქტი? (კოლობოკი)

რომელ ქალაქში ცხოვრობდა დუნო? (ყვავილში)

ვინ დაეხმარა ტურფის ამოღებას? (მაუსი)

რა დელიკატესს ანიჭებდა უპირატესობა კარლსონს? (ჯემი)

სად გაფრინდა დუნო? (მთვარეზე)

თამაში "რუსული ზღაპრები"

მოთამაშეები იყოფა სამ გუნდად (ვარიანტების რაოდენობის მიხედვით), რომლებსაც ლიდერი თავის მხრივ სვამს კითხვებს. პასუხები იწერება ფურცელზე სვეტში. გუნდი, რომელმაც პირველად წაიკითხა შიფრული სიტყვა საწყისი ასოებიპასუხობს, ხდება გამარჯვებული.

კითხვები

ვარიანტი 1

ივანე ამ ნივთით ცდილობდა ძმების გაღვიძებას.

ეს ჩიტი ხანდახან კეკლუც გოგოდ იქცეოდა.

რომელ მდინარეზე შეებრძოლა ივანე ჩუდ-იუდს?

ზღაპრის ცხენის მეტსახელი.

ზღაპრების უმეტესობას არ შეუძლია ამ შინაური ცხოველის გარეშე.

ბაბა იაგას რეზიდენცია.

ზღაპრის პერსონაჟის სახელი.

ვარიანტი 2

გოგონას სახელი ზღაპრიდან "ოჰ გამაახალგაზრდავებელი ვაშლიდა ცოცხალი წყალი.

ხუთმა სცადა მისი შეჭმა, მაგრამ მეექვსემ მოახერხა.

ივანუშკას და.

ქვეწარმავალი სამი ან მეტი თავით.

ზღაპრის გმირი, რომლის სიკვდილი კვერცხშია.

მამრობითი სახელი ზღაპრებში.

ვარიანტი 3

საგანი, რომლის წყალობითაც თავადი ცოლად აღმოჩნდა.

რაში ატარებდა დათვმა გოგონა ღვეზელებთან ერთად?

გმირის სახელი, რომელმაც იპოვა "ეს, არ ვიცი რა".

ამან დაახრჩო მამალი.

ჭურჭელი, რომლიდანაც ამწე იკვებებოდა მელას.

მის მწვერვალზე არის ზღაპრის გმირის სიკვდილი.

პასუხები

ვარიანტი 1

რმაჩვენებელი

ზეწერტილი

თანმოცხარი

თანტირიფი

რომის

დაზბუშკა

ესახეხი

ვარიანტი 2

თანუცხოელი

რომოლობოკი

დალენუშკა

ზმაისი

რომოშა

დაფურგონს

ვარიანტი 3

თანტრილი

რომორობ

დადრეი

ზერნიშკო

რომუვშინი

დაგლა

თამაში "საოცარი ტრანსფორმაციები"

გუნდი ან მოთამაშეები პასუხობენ მასპინძლის კითხვას "ვისში გადაიქცნენ ან მოჯადოებულნი იყვნენ ზღაპრის გმირები?" უკან გარკვეული დრო.

უფლისწული გვიდონი ა.პუშკინის ზღაპარიდან "ზღაპარი ცარ სალტანზე, მისი დიდებული და ძლიერი გმირითავადი გვიდონ სალტანოვიჩი და დაახლოებით მშვენიერი პრინცესაგედები. (კოღოში, ბუზში, ბუმბერაზე)

კანიბალი გიგანტი ჩ.პეროს ზღაპარიდან „ჩექმიანმა ჩექმამ“. (ლომში, თაგვში)

სიმპათიური ბიჭი იაკობი W. Gauf-ის ზღაპარიდან „ჯუჯა ცხვირი“. (კურდღელში)

თერთმეტი ძმა-თავადი გ.-ხ. ანდერსენი "ველური გედები". (გედებში)

ურჩხული ზღაპრიდან ს. აქსაკოვი " ალისფერი ყვავილი". (პრინცში)

მოკლე ფურცელი ნ.ნოსოვის წიგნიდან „არ ვიცი მზიანი ქალაქი". (ვირში შევიდა)

ბაღდადის ხალიფა ჰასიდი ვ.გაუფის ზღაპარიდან „ხალიფა-ღერო“. (ღეროში)

ორი ძმა ე.შვარცის წიგნიდან "ორი ნეკერჩხალი". (ნეკერჩხლებში)

ჟენია ბოგორადი ლ.ლაგინის მოთხრობიდან „მოხუცი ჰოტაბიჩი“. (მოხუცში)

ვირები ბრაიკუნი, პეგასიკი და კალიგულა ნ.ნოსოვის მოთხრობიდან "არ ვიცი მზიან ქალაქში". (მოკლედ)

თამაში "არაჩვეულებრივი მოგზაურობა"

გუნდი ან მოთამაშე პასუხისმგებელია გარკვეული დროის განმავლობაში მასპინძლის კითხვაზე: "რაზე ან ვისზე გააკეთეს ზღაპრის გმირები არაჩვეულებრივი მოგზაურობა?".

AT ჯადოსნური მიწაელი და ბიძია ჩარლი ა.ვოლკოვის წიგნიდან "Ourfin Deuce and his ხის ჯარისკაცები". (სახმელეთო გემზე)

მსოფლიოს გარშემო კაპიტანი ვრუნგელი, ლომი და ფუქსი ა.ნეკრასოვის წიგნიდან „კაპიტან ვრუნგელის თავგადასავალი“. (იახტაზე "პრობლემა")

ინდოეთში ჟენია ბოგორადისთვის, მოხუცი ჰოტაბიჩი და ვოლკა ლ. ლაგინის ზღაპრიდან "მოხუცი ჰოტაბიჩი". (მფრინავ ხალიჩაზე)

თაფლისთვის ვინი პუხი ა. მილნის ზღაპრიდან "ვინი პუხი და ყველა-ყველა-ყველა". (ბურთზე)

ბარონ მიუნჰაუზენი ე.რასპეს წიგნიდან "ბარონ მუნჰაუზენის თავგადასავალი" თურქული არმიის ბანაკში. (ბირთვზე)

მთვარე დუნო და დონატი ნ.ნოსოვის წიგნიდან Dunno on the Moon. (რაკეტაზე)

მოლის ხვრელიდან თბილ კლიმატებამდე თუმბელინა ზღაპრიდან გ.-ხ. ანდერსენი "Thumbelina". (მერცხალზე)

აფრიკას დოქტორი აიბოლიტი და მისი მეგობრები კ.ჩუკოვსკის წიგნიდან „ექიმი აიბოლიტი“. (Გემზე)

რკინიგზის სადგურიდან სოფელ პროსტოკვაშინომდე ბიძია ფიოდორი და მისი მეგობრები ე.უსპენსკის წიგნიდან "ბიძია ფიოდორი, ძაღლი და კატა". (ტრაქტორზე)

სახურავზე ბავშვი ა. ლინდგრენის ზღაპრიდან "კარლსონი, რომელიც ცხოვრობს სახურავზე". (კარლსონზე)

თამაში "ზღაპრის შელოცვები"

გუნდი ან მოთამაშე პასუხისმგებელია გარკვეული დროის განმავლობაში მასპინძლის კითხვაზე: "ვინ თქვა ასეთი ჯადოსნური სიტყვები?".

ავტორი პაიკის ბრძანება, ჩემი სურვილის მიხედვით. - ემეფია (რუსული ხალხური ზღაპარი "პიკის მიერ")

სივკა-ბურკა, წინასწარმეტყველური კაურკა! დადექი ჩემს წინ, როგორც ფოთოლი ბალახის წინ. - ივანუშკა სულელი (რუსული ხალხური ზღაპარი "სივკა-ბურკა")

სიმ-სიმ, გააღე კარი! - ალი ბაბა არაბული ზღაპარიალი ბაბა და 40 ქურდი

ფრენა, ფრენა, ფურცელი, დასავლეთის გავლით აღმოსავლეთისკენ, ჩრდილოეთის გავლით, სამხრეთის გავლით, დაბრუნდი, გააკეთე წრე. როგორც კი მიწას შეეხები - ჩემი აზრით, ისინი ხელმძღვანელობდნენ. - ჟენია (ვ. კატაევი "ყვავილი-შვიდი ყვავილი")

Ერთი ორი სამი. ქვაბი, მზარეული! - გოგონა (ძმები გრიმები "ფაფის ქოთანი")

ყარა-ბარასი. - მოიდოდირი (კ. ჩუკოვსკი "მოიდოდირი")

მუთაბორი. - ხალიფა (V. Gauf "Caliph-stork")

ბამბარა, ჩუფარა, ლორიკი, ერიკი, პიკაპი, ტრიკაპუ, სკორიკი, მორიკი. - ბასტინდა (ა. ვოლკოვი "ზურმუხტის ქალაქის ჯადოქარი")

კრექსი, პეკი, ფექსი. - პინოქიო (ა. ტოლსტოი "ოქროს გასაღები, ან პინოქიოს თავგადასავალი")

დადექი ჩემს წინ, როგორც თაგვი მთის წინ, როგორც თოვლის ფიფქი ღრუბლის წინ, როგორც ნაბიჯი ციცაბოს წინ, როგორც ვარსკვლავი მთვარის წინ. ბურუმ-შურუმი, შალტი-ბალტი. Ვინ ხარ? Ვინ ვარ მე? ვიყავი - მე, გავხდი - შენ. — ნილსი (S. Lagerlöf "ნილსის მშვენიერი მოგზაურობა ველურ ბატებთან")

თამაში "ვინ არის ვინ?"

გუნდი ან მოთამაშე პასუხისმგებელია გარკვეული დროის განმავლობაში მასპინძლის კითხვაზე: „ვინ არის ვისგან ლიტერატურული გმირები?».

მოიდოდირ. - სარეცხი (კ. ჩუკოვსკი „მოიდოდირ“)

ბიძია ფედორი. - ბიჭი (ე. უსპენსკი "ბიძია ფედორი, ძაღლი და კატა")

ბიძგი-გაძევება. - "ცხენი" ორი თავით (კ. ჩუკოვსკი "ექიმი აიბოლიტი")

კვინბუს-ფლესტრინი - ჰორუსის კაცი. - გულივერი (ჯ. სვიფტი "ლემუელ გულივერის მოგზაურობა მსოფლიოს ზოგიერთ შორეულ ქვეყანაში, ჯერ ქირურგი, შემდეგ კი რამდენიმე გემის კაპიტანი")

რიკი-ტიკკი-ტავი. - მანგუსტი (რ. კიპლინგი "Rikki-Tikki-Tavi")

მისტერ ნილსონ. - მაიმუნი (ა. ლინდგრენი "პიპი გრძელიწინდა")

ჰასან აბდურაჰმან იბნ ხოტაბი. - ჯინი (L. Lagin "Old Man Hottabych")

კაა. - ბოა კონსტრიქტორი (რ. კიპლინგი "მაუგლი")

საშინელება. - ჩალის საშინელება (ა. ვოლკოვი "ზურმუხტის ქალაქის ჯადოქარი")

ტილი უილი. - რკინის გიგანტი (ა. ვოლკოვი "ყვითელი ნისლი")

თამაში "ფერადი პასუხები"

გუნდი ან მოთამაშე პასუხისმგებელია გარკვეული დროის განმავლობაში მასპინძლის კითხვაზე: "რა სიტყვა უნდა დააყენოს ელიფსის ნაცვლად?".

ზღაპარი ჩ პერო "წითელი ..." (წითელი ქუდი)

ზღაპარი ჩ.პეროს "ლურჯი ..." (წვერი)

M. Meterling-ის ზღაპარი "ლურჯი ..." (ჩიტი)

ვ. ოსეევას მოთხრობა "ლურჯი ..." (ფოთლები)

ა.პოგორელსკის ჯადოსნური მოთხრობა "შავი ..." (ქათამი)

ა.კუპრინის მოთხრობა "თეთრი ..." (პუდელი)

ა. ვოლკოვის ზღაპარი "ყვითელი ..." (ნისლი)

ვ. ბიანკის ისტორია "გრეი ..." (შეიკა)

V. Bianchi-ს მოთხრობა "ნარინჯისფერი ..." (კისერი)

თამაში "მეგობრები და შეყვარებულები ..."

პასუხების ცარიელი სვეტებით ბარათები კოპირებულია გუნდების რაოდენობის მიხედვით. შეავსეთ ცხრილი მითითებულ დროში.

რომელი ლიტერატურული პერსონაჟი იყო მეგობრები ...

პასუხები

1. ბაგირა, ბალუ, კაა (რ. კიპლინგი "მაუგლი")

2. ალუბალი, რადიშ (ჯ. როდარი "ციპოლინოს თავგადასავალი")

3. კარლსონი (ა. ლინდგრენი "სამი ისტორია ბავშვზე და კარლსონზე")

4. გოჭი, ეიორი, კურდღელი (A. Milne. "Winnie the Pooh and all-all-all")

5. კაი (G.-H. Andersen "თოვლის დედოფალი")

6. ჩებურაშკა, გალია (ე. უსპენსკი „ნიანგი გენა და მისი მეგობრები“)

7. ჩექმებიანი ჩექმა (Ch. Perrot "ჩექმებიანი კატა")

8. ტოტოშკა, მშიშარა, კალის ვუდმანი, მშიშარა ლომი (ა. ვოლკოვი "ზურმუხტის ქალაქის ჯადოქარი")

9. გუნკა, ზნაიკა, ღრიალი, ჩუმი, ავოსკა, ნებოსკა, კოგ, შპუნტიკი, დაბნეულობა, ტუბი, პილიულკინი, დონატი, სიროპჩიკი, ტოროპიჟკა, გუსლია (ნ. ნოსოვი „დუნოს და მისი მეგობრების თავგადასავალი“)

10. იალო (ვ. გუბარევი "მრუდე სარკეების სამეფო")

თამაში "მინიშნებით და მის გარეშე ..."

ფასილიტატორი სვამს კითხვებს მოთხოვნით. კითხვის შემდეგ სწორი პასუხისთვის მოთამაშე იღებს 3 ქულას, ერთი მინიშნებით - 2, ორით - 1 ქულას. ვინც პირველი გამოიცნობს პერსონაჟებს და დააგროვებს ყველაზე მეტ ქულას, იმარჯვებს.

კითხვები

1. კარგი სადილისთვის ეს ბოროტი მატყუარა კეთილ მოხუცი ქალად მოიქცა.

ქუდში, ჭიქებში და საბნის ქვეშ ძნელი იყო მისი ამოცნობა.

გოგონას გაუკვირდა, რატომ ჰქონდა ბებიას ასეთი დიდი კბილები.

2. კარგ გოგოს უნდა მოეტყუებინა, რომ გათავისუფლდეს.

ვინც არ შეუშვა, თვითონ მიიყვანა სახლში, არაფერზე ეჭვი არ ეპარებოდა.

რომ სცოდნოდა, რომ ღვეზელები არ ატარებდა, სოფელში ძაღლები არ სცემეს.

3. მცირე დროის მატყუარა ვაჭრები აცხადებდნენ, რომ მათი საქონელი ჯადოსნური იყო.

მეფესაც კი სჯეროდა.

მაგრამ მას რომ არ დაეჯერებინა, არ გამოჩნდებოდა ხალხის წინაშე იმ ყველაზე სასაცილო სახით, როგორიც შეიძლება წარმოიდგინოთ.

4. ამ მატყუარამ ბევრი გზა იცის, რომ გზა გაიაროს და ერთ-ერთი მათგანია მლიქვნელობა.

სულელ ჩიტს დაუჯერა.

ყველის გაფუჭება სირცხვილია.

5. ამ მზაკვრულმა ქალებმა მეფე მოატყუეს, ისეთი რამ უთხრეს, რისი წარმოდგენაც საშინელებაა.

სწორედ ამიტომ, მხოლოდ მრავალი წლის შემდეგ მან პირველად ნახა თავისი შვილი.

ისინი თავად უნდა ჩაყარონ კასრში და ზღვა-ოკეანეში ბანაობის უფლება.

6. ეს მატყუარა ძალიან დაეხმარა თავის ბატონს ახალი სახელის მინიჭებით.

მფლობელის მოპოვება ნამდვილი ციხედა ძვირადღირებული ტანსაცმელი, მან ის პრინცესას ღირსეულ საქმროდ აქცია.

მაგრამ ის ფაქტი, რომ ის ჩექმებით დადიოდა, გამვლელებისთვის ძალიან გასაკვირი იყო.

7. იმისათვის, რომ თავისი ცხოვრება ზღაპარად გადაექცია, ეს მატყუარა ამტკიცებდა, რომ ბროლის უჩვეულო ნაჭერი მას ეკუთვნოდა.

მაგრამ ის ვერ ეკუთვნოდა მას, რადგან ის საერთოდ არ ჯდება.

ეს ბროლის ნივთი მისმა პატრონმა ჩამოაგდო, როცა სახლში გაიქცა.

8. ამ ცბიერმა მატყუარამ შეძლო ხმის შეცვლა.

ბავშვებმა მაშინვე არ დაიჯერეს, რომ დედა მოვიდა.

შვიდი შვილიდან მხოლოდ ერთი დარჩა, რომელმაც თხას მომხდარი უამბო.

9. ამ მატყუარას გაუჩნდა აზრი, თავი მოეჩვენებინა ყრუ.

სულელი მრგვალი ბიჭი უმღეროდა მას სიმღერებს.

როცა ენაზე დაჯდა, დარჩა მხოლოდ მისი გადაყლაპვა.

10. ორმა დამ მესამეს მხოლოდ სიკეთე უსურვა. ასე რომ, საათი ერთი საათით უკან გადაიწია.

მათ არ იცოდნენ, რომ დას სულაც არ ეშინოდა ურჩხულის.

მაგრამ მამას რომ ეთხოვა ახალი სამოსი, ის ვერ იპოვნიდა თავის პრინცს.

11. ამ პაწაწინა მატყუარამ მთელი გამოგონება მიითვისა.

თვითონაც არაფერი იცოდა, ამიტომ მუდამ სასაცილო ისტორიებში ხვდებოდა.

მაშინ ეს ყველამ იცოდა ბუშტიის საერთოდ არ გამოიგონა.

პასუხები

1. მგელი (ჩ. პერო "წითელქუდა")

2. დათვი (რუსული ხალხური ზღაპარი "მაშა და დათვი")

3. „უხილავი ქსოვილის“ ვაჭრები (გ.-ჰ. ანდერსენი „შიშველი მეფე“)

4. მელა (ი. კრილოვის იგავი "ყვავი და მელა")

5. ქსოვა მზარეულთან, სიძე ბაბარიხასთან (ა. პუშკინი "ზღაპარი ცარ სალტანზე ...")

6. კატა (ჩ. პერო "ჩექმიანმა ჩექმა")

7. დედინაცვალის ქალიშვილი (ჩ. პერო "კონკია")

8. მგელი (რუსული ხალხური ზღაპარი "მგელი და შვიდი ბავშვი")

9. მელა (რუსული ხალხური ზღაპარი "კოლობოკი")

10. უფროსი დები (კ. აქსაკოვი "ალისფერი ყვავილი")

11. დუნო (ნ. ნოსოვი „დუნოსა და მისი მეგობრების თავგადასავალი“).

ზღაპრის გმირების გამოცანები

მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად. ფასილიტატორი კითხულობს მოთხრობებს ზღაპრის გმირებისაკუთარ თავზე, შენს გრძნობებზე, გრძნობებზე და ა.შ. ამოცანაა გმირის გაცნობა. გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი სწორი პასუხი აქვს, იმარჯვებს.

კითხვები

1. „მე გადავწყვიტე უბრალოდ მემოგზაურა მსოფლიოში და არ ვიცოდი, რომ ყველაფერი ასე მოხდებოდა. მე მეგონა, რომ ყველა ისეთივე კეთილი იყო, როგორც ბებია და ბაბუაჩემი. მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ბოროტი, სასტიკი და მზაკვარი ცხოვრობს ამ სამყაროში ... "

2. „მთელი ცხოვრება მეშინოდა კატების. და ამჯერად ის მოვიდა: ღრიალი, ნაკაწრი, ამბობენ, დახმარება. და როგორ შემიძლია, პატარა თაგვი, დავეხმარო კატას? მაგრამ ვხედავ, რომ ეს არ ატყუებს. მინდორში გავედი, ვხედავ, ჩემი დახმარება ნამდვილად საჭიროა ... "

3. „ვიცოდი, რომ ასე დამთავრდებოდა. მტკივნეულად დაღლილი და ბებერი ვარ, რამდენი წელია მინდორში ვდგავარ. მე ვოცნებობდი, რა თქმა უნდა, რომ ვინმე დასახლდებოდა ჩემში ... მაგრამ იმდენი იყო, რომ უბრალოდ ვერ გავუძელი და ჩამოვვარდი ... "

4. „აბა, ამ თაგვს კუდი აქვს! ვერც ბაბუის მუშტს შეედრება და ვერც ბაბას. და ეს მაუსი უნდა ამოეწურა ყველაზე შეუფერებელ მომენტში. ახლა ყველა შემიყვარებდა. მე ვიწექი ყველაზე თვალსაჩინო ადგილას ... "

5. „მიხარია, რომ ამ გოგოს თავზე ვარ. ის ზრუნავს ჩემზე. მე ყოველთვის სუფთა ვარ. მიყვარს მასთან ერთად ტყეში მოგზაურობა, ბებიას მონახულება. მაგრამ აქ არის პრობლემა: ჩემი ბედია ძალიან, ძალიან გულუბრყვილოა. ამის გამო მას ყველანაირი უბედურება ემართება...“

6. „პატიოსნად, უსიამოვნოა, როცა კატა ფეხზე დაგაყენებს. მან დაკაწრა და დამიშალა ყველა ძირი. რა თქმა უნდა, მესმის, რომ მთელი ეს სირბილი მესაკუთრის გულისთვისაა, მაგრამ ბოლოს და ბოლოს მტკივა...“

7. „რა თქმა უნდა, არ გვსურს მისი დანებება. შეგვეძლო ჩამოგვრჩენოდა და მთელი ამბავი აქ, ბურთზე დამთავრდებოდა. მაგრამ ჩვენ არ გვაქვს უფლება ვიჩქაროთ ან ჩამოვრჩეთ ... "

8. „ჩემთვის ძალიან საზიანოა წყალში ამდენი ყოფნა... მადლობა ამ ცნობისმოყვარე და ცელქი ბიჭს. რომ არა ის და არა კუ, კიდევ რამდენ ხანს ვიწექი ბოლოში? .. "

9. „ის კარგი გოგო. კეთილი, მზრუნველი. მაგრამ თქვენ უნდა იცოდეთ საკუთარი თავი - რისი გაკეთება შეგიძლიათ და არა. ბუნებით ცხელი ვარ: ვთბები, ვწვები, ვდნები ... რატომ იყო საჭირო ჩემზე გადახტომა? .. "

10. „რა თქმა უნდა, მე მზად ვიყავი მისი ყოველი სურვილი შემესრულებინა. ბოლოს და ბოლოს, მისმა ქმარმა გადამარჩინა ჩემი სიცოცხლე. მაგრამ ბოლოს მივხვდი: რაც მეტს აძლევ ადამიანს, მით მეტი უნდა. ასე რომ, ეს ხალხი არაფრით უნდა დარჩეს ... "

11. „როგორ ფიქრობ, სასიამოვნოა ჩემთვის ასეთ დიასახლისთან ცხოვრება? ჩემი პრობლემა (ან შეიძლება არა) არის ის, რომ არ შემიძლია მოტყუება. მე მას ყოველთვის სიმართლეს ვეუბნები. და ამის გამო მესმის: ან მიყვირებს, მერე მიმატოვებს, მერე დამტვრევით მემუქრება. მაგრამ როცა კმაყოფილია, რომ მე ვლაპარაკობ, ხელს მისვამს და დიდხანს, დიდხანს მიყურებს...“

12. „მე გადავრჩი მხოლოდ ამ პატარა მყიფე გოგონას წყალობით. გამათბობდა, მჭამდა, მორწყავდა. რა მშვენიერია ცხოვრება! იხარეთ მზე, ქარი, სიცხე! .. "

პასუხები

1. კოლობოკი.

2. თაგვი („ტურნიპი“).

3. ტერემოკი.

4. კვერცხი ("Ryaba Hen"),

5. წითელქუდა.

6. ჩექმები („ჩექმებიანი ჩექმა“).

7. საათი ("კონკია"),

8. ოქროს გასაღები ("პინოქიო"),

9. კოცონი ("თოვლის ქალწული").

10. ოქროს თევზი("ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე").

11. სარკე ("ზღაპარი მკვდარი პრინცესადა შვიდი გმირი"),

12. მერცხალი ("Thumbelina"),

ბლიცის კონკურსი "ტრიუკის კითხვები"

კონკურსში მთავარია პასუხის გაცემა რაც შეიძლება სწრაფად. მეტი პასუხი წუთში უფრო მეტ ქულას იძლევა.

კითხვები

1. კონკიას ჩუსტი მარტივია თუ ოქრო?

2. რამდენმა ადამიანმა გამოათრია ტურფა?

3. ფუნთუშას ქონდა მშვილდი ან ჰალსტუხი ყელზე?

4. რამდენი ბავშვი შეჭამა მგელმა ზღაპარში „მგელი და შვიდი ყრმა“?

5. მაშა ამბობდა: „მაღლა ვზივარ, შორს ვიყურები...“. Სად წავიდა: მაღალი ხეან სახლის სახურავზე?

6. რა დღესასწაულზე იკრიბებოდა ფლაი-ცოკოტუჰა სტუმრები: სახელობის დღე თუ ქორწილი?

7. რა გადაიქცა კონკიას ეტლი: გოგრად თუ შვედი?

8. მალვინა შავგვრემანია თუ ქერა?

9. რა ჰკითხა მოხუცმა ოქროს თევზს, როცა პირველად დაიჭირა?

10. წითელქუდას გვირგვინები გვირგვინებით ან დენდელიონებით ეცვა?

11. ბუშტი, რომელიც გოჭმა აჩუქა ვირს, ბურთივით იყო თუ მზე?

12. რას აჩვენებს საათი 13-ჯერ დარტყმისას?

13. რა იპოვა ფლაი-ცოკოტუჰამ მინდორზე გავლისას: სამოვარი თუ ქვაბი?

14. რამდენ მარცვლეულს ჭამდა თუმბელინა დღეში, როცა მოლთან ერთად ცხოვრობდა?

15. Kitty Woof ყეფს თუ ყვირის?

16. ვის ქალიშვილს აჩუქა მოროზკომ - მოხუცს თუ მოხუც ქალს?

17. როცა პინოქიომ მიიღო ოქროს გასაღები, ბარმალეიმ სცადა მისი წაღება?

18. როგორ ატარებდა ემელია შეშა ღუმელზე: ჩალიჩებით თუ ფხვიერი?

19. ვის მართავდა შაპოკლიაკი სიმზე - კატას თუ ძაღლს?

20. სად მოხვდა მუწუკი დათვს?

პასუხები

1. არა მარტივი და არა ოქრო, არამედ ბროლი.

2. სამი, დანარჩენი ცხოველები.

3. არაფერი იყო, ვინაიდან კისერი არ აქვს.

4. ექვსი, ხოლო მეშვიდე დაიმალა და დედას ყველაფერი უამბო.

5. ის იჯდა ყუთში დათვის უკან.

6. სახელის დღე. ქორწილიც შედგა, მაგრამ მოგვიანებით.

7. გოგრაში.

8. მალვინა ლურჯი თმიანი გოგონაა.

9. პირველად - არაფერი.

10. მას მხოლოდ წითელი ქუდი ეხურა.

11. მწვანე ნაწიბურს ჰგავდა.

12. რომ მათი შეკეთების დროა.

13. ფული ვიპოვე და მერე ბაზარში სამოვარი ვიყიდე.

14. სულაც არა: მან საერთოდ არ დაიწყო მასთან ცხოვრება, მაგრამ მერცხალთან ერთად გაფრინდა.

15. ის მეოვს.

16. სტარიკოვი.

17. არა, რადგან ის სულ სხვა ზღაპრიდანაა და კარაბას-ბარაბასი ნადირობდა გასაღებზე.

18. შეშა თავისით წავიდა, მაგრამ ღუმელზე არ დადიოდნენ.

19. ვირთხა ლარისკა.

20. შუბლზე ("ერთიანად გადახტა დათვის შუბლში ...").

თამაში "საიდუმლო ყუთი"

ყუთში (ყუთში) არის ზღაპრული ნივთი (ებ), რომელიც უნდა გაარკვიოთ მინიშნებული კითხვის დასმით. ზღაპრის სახელისა და ავტორისთვის მონაწილეები იღებენ დამატებით ქულებს.

კითხვები

1. ყუთში არის ნივთები, რომლებიც გოგონამ ზამთარში ტყიდან ჩამოიტანა, რათა მოეწონებინა გზააბნეული პრინცესა და დედინაცვალი ქალიშვილთან ერთად.

2. აი, რა შეჭამა ნიანგმა.

3. ყუთში არსებული ნივთის გამოყენებით, შეგიძლიათ გააკეთოთ სხვადასხვა ნივთები, ან შეგიძლიათ მოკლათ საშინელი ბოროტმოქმედი - პერსონაჟი რუსული ზღაპრებიდან.

4. აქაური ობიექტის დახმარებით, მთავარი გმირიზღაპრებმა იპოვეს მისი ბედნიერება - ბრძენი ცოლი, რომელიც მოჯადოებულია.

5. აქ არის სათამაშო, რომელიც აჩუქეს ძალიან სასაცილო სახელირადგან ის მაგიდიდან გადმოვარდა. Ეს ვინ არის?

6. ამ უჯრაში არის რაღაც, რაც მიუთითებს გზა-გზაზე არა მხოლოდ ივან ცარევიჩისკენ, არამედ ძველი საბერძნეთის ერთ-ერთი მითიური გმირისკენ.

პასუხები

1. ფიფქია (ს. მარშაკი "12 თვე")

2. სარეცხი (კ. ჩუკოვსკი „მოიდოდირ“)

3. ნემსი (ზღაპარი "ბაყაყი პრინცესა")

4. ისარი (ზღაპარი "ბაყაყი პრინცესა")

5. ჩებურაშკა (ე. უსპენსკი „ნიანგი გენა და მისი მეგობრები“)

6. ძაფის ბურთი და არიადნის ძაფი (ზღაპარი "ბაყაყი პრინცესა" და მითი მინოტავრის შესახებ)

ლიტერატურული თამაში- ვიქტორინა

"მოგზაურობა რუსულ ხალხურ ზღაპრებში"

Დავალებები:

ზეპირი ხალხური შემოქმედების, ზღაპრების შესახებ ბავშვთა იდეების განზოგადების, სისტემატიზაციისა და გაფართოების პირობების შექმნა;

პირობების შექმნა კითხვის უნარის ჩამოყალიბებისთვის; რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ ცოდნის განზოგადება და სისტემატიზაცია;

ინტერესის წახალისება კვლევითი საქმიანობაგადაღმა დამოუკიდებელი კითხვა;

განავითარეთ ცნობისმოყვარეობა, ყურადღება და კითხვის მეხსიერება.

მიზნები:ზღაპრების შესახებ მოსწავლეთა ცოდნის განზოგადება, ზღაპრებისა და მათი გმირების ამოცნობის უნარის გამომუშავება; განავითაროს შემოქმედებითი წარმოსახვა, ასოციაციური მეხსიერება; განავითარეთ წიგნების კითხვის მოთხოვნილება, განავითარეთ ორალის სიყვარული ფოლკლორის ხელოვნება.

1. "ზაიუშკინას ქოხი".
2. „ტურნიპი“.
3. "და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა".
4. "ქათამი რიაბა".
5. ბატები-გედები.

6. "ყინვა"

7. „პიკის ბრძანებით“

8. "თოვლის ქალწული"

9. "ბაყაყი პრინცესა"

10. "კოლობოკი"

11. "ტერემოკი"

12. "მგელი და შვიდი ბავშვი"

13. მელა და წერო

14. მაშა და დათვი

15. "სამი დათვი"

რეგისტრაცია:

ნახატების გამოფენა რუსულ ენაზე ხალხური ზღაპრები, პრეზენტაციის სლაიდები

აღჭურვილობა:

დეპეშები ბარათებზე, ანდაზის ბარათები, კომპიუტერი, მულტიმედიური სისტემა, დაფა, ფერადი ცარცი, ზღაპრის გმირების სილუეტები ფერადი ქაღალდიდან

მდებარეობა:Სააქტო დარბაზში.

დროის ხარჯვა: 40 წუთი.

ორგანიზების დრო.

სიმღერა "ზღაპრის მონახულება" მუსიკალურად ჟღერს. ვ.დაშკევიჩი, სლ. ი. კიმა (მიხაილოვა)

2. გახსნის სიტყვა.

წამყვანი 1:- Ზღაპრები. თავიდანვე ეუბნებიან დედები და მამები, ბებიები და ბაბუები, გვაძინებენ. შემდეგ არის წიგნები ნათელი სურათებიდა ბავშვები სთხოვენ უფროსებს წაიკითხონ, დაუღალავად უსმენენ ერთსა და იმავე ზღაპარს ასჯერ. ზღაპრებიც პირველი საკითხავია. ასე შემოდის ჩვენს ცხოვრებაში სამყარო, რომელშიც ხდება სასწაულები, ჯადოსნური სამყარო. და როცა ზრდასრულები გავხდებით, გვსურს შევინარჩუნოთ ეს სამყარო სადღაც ჩვენი გულის სიღრმეში.

წამყვანი 2:- ბიჭებო, დღეს ზღაპრის სანახავად მივდივართ. გინდა შეხვიდე ზღაპრების ქვეყანა? სწორი პასუხისთვის მიიღებთ ქულებს, რის მიხედვითაც განვსაზღვრავთ გამარჯვებულ გუნდს.

ვედები. 1. მსოფლიოში ბევრი ჟანრია:

იგავი, ამბავი და ამბავი,

მაგრამ დაბადებიდან ბავშვებს უყვართ

მაგია და გაფორმების სამყარო.

რა არის ჩვენი პატარა ხალხი

მიგიყვანთ ჯადოსნურ სამყაროში?

სავსე სიცილით, შუქით, ფერით,

და სასწაულს ჰქვია - ზღაპრები!

Ved.2 ზღაპრები ტრიალებს თეთრი ნათება,

ადამიანებს ეძლევათ სითბო და სიკეთე.

როგორ გახსნათ მშვენიერი წიგნი,

ასე რომ მაგია ტყვედ წაგიყვანთ.

აქ რაინდივით დგახარ გზაჯვარედინზე,

თქვენ ეძებთ საკუთარ გზას ბედნიერებისკენ;

აქ შიგნით ჯადოსნური ბაღიკოშჩეიში

ჩიტები-ცეცხლი მღერის სიმღერას.

ვედები 1. ცისფერი ზღვა კლდეებზე იფრქვევა,

ქარსაფარები ხელს უშლიან

აფრინეთ ფრთები ცაში

გედების ბატები იაგას მსახურებია.

უამრავია ზღაპრების სამეფომოთხრობები

და რაც არ უნდა აირჩიოთ

ზღაპარი დაგეხმარება, გეტყვი

ყველაფერი ცხოვრებაზე, სიკეთესა და სიყვარულზე.

მოსწავლეები კითხულობენ

მე მიყვარს ზღაპრების მოსმენა.

მიყვარს ისტორიების მოსმენა
საღამოს დედა ვლოცულობ:
- წაიკითხე ეს ისტორიები,
მერე თვალებს ვხუჭავ
სიზმარში ვიოცნებებ
თითქო მოჯადოებულ ცხენზე
კოშჩეისთან ბრძოლას ვაპირებ
ან სამთავიანი გველით.

ზღაპარში ბოროტებას ვიმარჯვებ
სიკეთეს ვაკეთებ ხალხს.
ეს ყველა ბიჭმა იცის
ზღაპრები ეხმარება ცხოვრებაში:
ყოველთვის პატიოსანი უნდა ვიყოთ
არასოდეს შეგეშინდეთ
დაეხმარეთ სუსტებს გზაზე

წადი ადამიანებთან სიკეთით.

3. კონკურსი "დაასახელე ზღაპარი!"

წამყვანი 2:- ბიჭებო, ყველას გვიყვარს ზღაპრები და განსაკუთრებით რუსული ხალხური. პირველი კონკურსი გვაჩვენებს, რომელი თქვენგანი იცნობს მათ ყველაზე კარგად.

პრეზენტაცია.სლაიდები 2-32

გაიყვანეთ ბაბუა, ბებია, შვილიშვილი,
აცილებს პატარა ბუზს,
კატა და თაგვი ძლიერად იწევენ
გამოიცანით? ეს… (ტურნიპი)

ვაშლის ხე დაეხმარა მათ,
მათ ღუმელი დაეხმარა
ლურჯი მდინარე დაეხმარა მათ
ყველა ეხმარებოდა მათ
ყველა მათგანი დაფარული იყო.
დედას და მამას
სახლში მივიდნენ. (გედების ბატები)

ძმამ დას არ მოუსმინა
თხად იქცა!
ეს ყველაფერი ჯადოქრის ბრალია.
რა ერქვა შენს დას და ძმას? (და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა)

სად და როდის მოხდა ეს?
თაგვმა გატეხა ოქროს კვერცხი.
ბაბუა დამწუხრდა,
და ბებია მოწყენილი იყო.
უბრალოდ დაკაკუნა... (რიაბა ქათამი)

მოხუცი ქალის ქალიშვილი ზის
კბილების ჩხვლეტა.
და ის ხრაშუნებს ტყეში,
ხტიდან ხეზე ხტუნვა,

ის აწკაპუნებს, მისი ქალიშვილი მოხუცი ქალისკენ იყურება. (მოროზკო)

ემელია ღუმელზე წევს,
დიდხანს იტანჯებოდა უსაქმურობით.
შემდეგ კი ბედი მოვიდა
ყველაფერი… (ჯადოსნობით)

წითელი გოგონა მოწყენილია:
მას არ უყვარს გაზაფხული.
ძნელია მისთვის მზეზე!
ცრემლები დაიღვარა, საწყალი. (თოვლის ქალწული)

თუ ის კანს მოიშორებს
ლამაზმანს ჰგავს. (პრინცესა ბაყაყი)

მან ბაბუა მიატოვა
მან მიატოვა ბებია.
მომრგვალო
მოწითალო მხარე,
და ჰქვია... (კოლობოკი)

ამ სახლში, დიახ! -
ადვილად მორგებულია
თაგვი, ბაყაყი, მგელი და მელა,
Bunny ნაცრისფერი, oblique.
დათვი შეძლებისდაგვარად ჩაეჭიდა -
დაიშალა... (ტერემოკი)

კურდღელი მელამ გამოაგდო...
ტირილი კურდღელი: აი უბედურება!
მგელი, დათვი და მამალი
დაეხმარა კურდღელს. Აქ!
თქვენ გამოიცანით მეგობრებო
რა არის ეს ზღაპარი? დიახ? (ზაიუშკინას ქოხი)

კარი თხებმა გააღეს
და ... ყველა სადღაც გაქრა! (მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა)

დაარტყა დიახ დაარტყა
თეფშზე ცხვირით -
არაფერი გადაყლაპა
და დარჩა ცხვირით... (მელა და წერო)

გოგონა კალათაში ზის
დათვის ზურგზე
მან ამის ცოდნის გარეშე,
ატარებს მას სახლში.
მაშ, ამოხსენი გამოცანა?
ახლა უპასუხე სწრაფად!
ამ ამბის სახელი ... (მაშა და დათვი)

ტყესთან ახლოს, პირას,
სამი მათგანი ქოხში ცხოვრობს.
არის სამი სკამი და სამი ჭიქა,
სამი საწოლი, სამი ბალიში.
გამოიცანი აზრების გარეშე
ვინ არიან ამ ზღაპრის გმირები? (სამი დათვი)

4. კონკურსი "ტელეგრამები"

წამყვანი 1:

ვიღაცამ ტყეში გაიარა

ჩანთა ხეებში ჩავაგდე.

რა დევს მასში? გადავხედავ

და მე გეტყვი საიდუმლოს.

დეპეშები! რამდენიც სამი!

უბრალოდ მიჭირს ამის გაგება

ვინც ასე ჩქარობდა მათ გაგზავნას,

რა დაგავიწყდათ ხელმოწერა?

"მე მელას ვესტუმრები, შენთან ვერ გავფრინდები!"

(წერო რუსული ხალხური ზღაპრიდან "მელა და წერო".)

”მე გავუშვებ პაიკს მდინარეში და მოგიტან ღუმელზე!”

(ემელია რუსული ხალხური ზღაპრიდან "შემდეგ პაიკის ბრძანება».)

„ტყის გავლით, ღეროდან ღერომდე, სოფელში ყუთი მიმყავს. ტვირთი მიჭირს გზაზე, ვერ მოგწვდი! ”

(დათვი რუსული ხალხური ზღაპარიდან მაშა და დათვი.)

5. კონკურსი "ფილფორდი"

წამყვანი 2:- იპოვეთ 10 ზღაპრის პერსონაჟი ფილფორდში. ამისათვის თქვენ უნდა იპოვოთ სიტყვა თითოეულ სტრიქონში ასოებს შორის. თუ იპოვით და სწორად დაასახელებთ, მონიშნული იქნება. დავიწყოთ სიტყვების ძებნა.

პრეზენტაცია.სლაიდები 33-44

პასუხები: დათვი, მგელი, მამალი, სათესლე ჯირკვალი, ბაბუა, მელა, ტურფა, ბატები, მაშა, თხა.

6. კონკურსი "ასოციაციები"

წამყვანი 1:- ბიჭებო, შემდეგი შეჯიბრიც გამომგონებლობისთვისაა.

ასოციაციები არის სიტყვები, რომლებიც იწვევს იმ ნაწარმოებს, რომელშიც ისინი წარმოიქმნება. შეეცადეთ გამოიცნოთ ზღაპრები სიტყვებთან ასოციაციის გზით:

1. ბაბუა, ბაგი, შვილიშვილი. (რუსული ხალხური ზღაპარი "ტურნიპი".)

2. მეფე, ისარი, ბურთი, ივან ცარევიჩი, პაიკი. (რუსული ხალხური ზღაპარი "ბაყაყი პრინცესა".)

3. მელა, მგელი, კურდღელი, ბაბუა, ბებია. (რუსული ხალხური ზღაპარი "კოლობოკი".)

4. თხა, მამალი, ბავშვები, მგელი. (რუსული ხალხური ზღაპარი "მგელი და შვიდი ბავშვი")

5. ბაბა იაგა, გოგო, ბიჭი, ბატები. (რუსული ხალხური ზღაპარი "ბატები-გედები".)

6. დათვი, მაშა, ღვეზელები. (რუსული ხალხური ზღაპარი "მაშა და დათვი".)

7. კურდღელი, მამალი, მელა, ძაღლები. (რუსული ხალხური ზღაპარი "ზაიუშკინას ქოხი".)

8. მელა, დოქი, ამწე. (რუსული ხალხური ზღაპარი "მელა და წერო").

7. კონკურსი "გამოასწორე შეცდომები"

წამყვანი 2:-სათაურებში შემდეგი ზღაპრებიარის შეცდომები. Იპოვე ისინი.

"Cockerel Ryaba" - "Ryaba Hen".
"დაშა და დათვი" - "მაშა და დათვი".
"მგელი და შვიდი ბატკანი" - "მგელი და შვიდი ბავშვი".
"იხვები-გედები" - "ბატები-გედები".
Chanterelle ერთად saucepan - Chanterelle ერთად Rolling pin.
"თევზის ბრძანებით" - "პიკის ბრძანებით".
"ხუთი დათვი" - "სამი დათვი"
"დომიკი" - "ტერემოკი"
"სტაფილო" - "ტურნიპი"

8. კონკურსი „შეაგროვე ანდაზები“

ბავშვებს ეძლევათ შემდეგი შინაარსის ბარათები.

წამყვანი 1:

9. კონკურსი "გააგრძელე ზღაპარი"

წამყვანი 2:-ყურადღებით მოუსმინეთ ნაწყვეტს ზღაპრიდან და გააგრძელეთ (დავალება სრულდება ბრძანებით).

1. ბაბუამ დარგა ტურფა და ამბობს:

გაიზარდე, გაიზარდე, ტურნიკო, ტკბილი! გაიზარდე, გაიზარდე, ტურპა, გაძლიერდი!

ტურფა გაიზარდა ტკბილი, ძლიერი, დიდი, დიდი.

ბაბუა წავიდა ტურფის ასაკრეფად: ათრევს, ათრევს, ვერ ამოიღებს...

ათრევენ, ათრევენ, ვერ ამოიღებენ).

წამყვანი 1:

... მაშა გარბის, ძმას ატარებს, ფეხებს ქვეშ ვერ გრძნობს. უკან გავიხედე - დავინახე ბატები - გედები. Რა უნდა ვქნა?
იგი გაიქცა რძიანი მდინარისკენ - ჟელეს ნაპირებზე.
– Რა არის შემდეგი? ("მდინარე, დაგვიმალე!" – ეკითხება მაშენკა. მდინარემ იგი და მისი ძმა ციცაბო ნაპირის ქვეშ დააყენა, ბატებისგან დაიმალა.)

წამყვანი 2:

3. ...გოგონა ნაძვის ქვეშ ზის, კანკალებს, შემცივნება გადის. უცებ ისმის - არც თუ ისე შორს მოროზკო ხრაშუნებს ხეებს შორის, ხტუნავს ხიდან ხეზე, აწკაპუნებს. იმ ნაძვზე აღმოჩნდა, რომლის ქვეშაც გოგონა იჯდა და ზემოდან ჰკითხა:

წამყვანი 1:

4. … დათვი დადის ნაძვებს შორის, დათვი ტრიალებს არყებს შორის, ეშვება ხევებში, ამოდის ბორცვებზე. დადიოდა, დადიოდა, დაღლილი და ამბობს:

კუბოზე ვჯდები

მიირთვით ღვეზელი!

და მაშა ყუთიდან ....

(« ნახე ნახე! არ დაჯდე ღეროზე. ღვეზელს ნუ ჭამ! წაიყვანე ბებიასთან. მიიტანე ბაბუასთან!")

წამყვანი 2:

5. ... დგას ტერემოკის მინდორში. თაგვი გადის წინ. კოშკი დავინახე, გავჩერდი და ვკითხე...

(„Terem-teremok! ვინ ცხოვრობს ტერემში? არავინ პასუხობს“).

წამყვანი 1:

6. ... ემელია, ემელია, მომეცი წყალში ჩასვლა, რასაც გინდა იმას გავაკეთებ.

კარგი, ჯერ აჩვენე რომ არ მატყუებ და მერე გაგიშვებ. პაიკი მას ეკითხება:

ემელია, ემელია, მითხარი - რა გინდა ახლა?

მე მინდა, რომ თაიგულები თავისით წავიდნენ სახლში და წყალი არ დაიღვაროს...

პიკი ეუბნება მას:

დაიმახსოვრე ჩემი სიტყვები: როცა რამე გინდა - უბრალოდ თქვი...

(„პაიკის ბრძანებით. ჩემი სურვილისამებრ“).

10. კონკურსი „კითხვა-პასუხი“

წამყვანი 2:

1. ალიონუშკას ძმა, რომელიც ბავშვად იქცა. (ივანუშკა.)

2. ზღაპრებში მას ხშირად პატრიკეევნას ეძახიან. (Მელა.)

3. საყვარელი თვითმფრინავიბაბა იაგა? (ცოცხი და ნაღმტყორცნები)

4. სანტა კლაუსის ნათესავი. (თოვლის ქალწული.)

5. ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება, კარგი თანამემამულეები... (გაკვეთილი).

6. რუსული ხალხური ზღაპარი, რომელშიც ერთმა პატარა სახლმა ბევრი პატარა ცხოველი შეიფარა. ("ტერემოკი")

7. ზღაპრებში მას ყოველთვის სიკეთე იგებს. (ბოროტი)

8. ვინ დაიჭირა ემელია ხვრელში? (პაიკი)

9. ვინ იყო მოჯადოებული ბაყაყი რუსულ ხალხურ ზღაპარში? (პრინცესა)

10. დაასახელეთ ზღაპარი, რომლის გმირიც „კასრის ფსკერშია გაფუჭებული“. ("კოლობოკი")

11. ვის უთხრა გოგონამ მაშამ: "ნუ დაჯდები ღვეზელზე, ნუ ჭამ ღვეზელი!"? (დათვი)

12. ამ ზღაპარში ჩიტები შემოფრინდნენ, აიყვანეს ბიჭი და წაიყვანეს ფრთებით. ("გედების ბატები")

13. რომელი ზღაპრიდან არის ეს სიტყვები: "თბილი ხარ გოგო?" ("მოროზკო")

14. რუსულ ზღაპრებში მას ბრძენსაც და ლამაზსაც უწოდებენ. (ვასილიზა)

15. „...და მზე მაღლა, ჭა შორს, სიცხე მაძრწუნებს“. ვინ არის გოგო ბიჭთან მიმართებაში ამ ზღაპარიდან? (და)

16. დაასახელეთ ერთი ცნობილი თვისება ზღაპრის ქოხი? (ქათმის ფეხები)

17. რომელ ზღაპრის გმირს გაუჩნდა იდეა სიკვდილი ნემსის ბოლოს და ნემსი კვერცხში და ა.შ. (კოშეი უკვდავი)

18. ზღაპრის რომელი გმირები ჭამდნენ დოქიდან და თეფშიდან და ორივე მშიერი დარჩა? (მელა და წერო).

11. კონკურსი „ტანგრამი. შეაგროვეთ ზღაპრის გმირი»

წამყვანი 1:

მოსწავლეებს სთხოვენ აირჩიონ ორი ადამიანი გუნდიდან. მაგიდებზე ფერადი მუყაოსგან ამოჭრილი ტანგრამებია. მონაწილეთა დავალება: შეგროვება დან გეომეტრიული ფორმებიზღაპრის გმირების მოდელირება და მათი დასახელება.

წამყვანი: -Tangram არის უძველესი ჩინური თამაში.თამაშის წესები ძალიან მარტივია. შვიდი ორიგინალური გეომეტრიული ფორმისგან, თქვენ უნდა დაამატოთ მოცემული ფიგურის სილუეტი. მოცემული ფიგურის შედგენისას აუცილებლად გამოიყენება შვიდივე ორიგინალური ფიგურა. თუმცა, ისინი არ შეიძლება ერთმანეთზე დაწყობა. ისინი მჭიდროდ უნდა მოერგოს ერთმანეთს.

12. შეჯამება.

სკოლის თოჯინების თეატრის წარმოდგენა

სიტყვა ეძლევა ჟიურის. ჟიური აჯამებს.

წამყვანი 2:- ჩვენი ლიტერატურული ვიქტორინა დასრულდა. დასასრულს, გისურვებთ: "იცხოვრე, იცხოვრე, არ შეხვდე ბოროტებას, იყავი ჯანმრთელი და გიყვარდეს ზღაპრები!". ახლა კი დროა დავემშვიდობოთ. Მშვიდობით მეგობრებო! სანამ ისევ შევხვდებით ზღაპარს!

Გახურებადაასახელეთ ზღაპრები, რომელთა გმირი იყო, მაგალითად, მელა. ("ოქროს გასაღები", "მგელი და მელა", "ჯანჯაფილის კაცი", "ორი ხარბი დათვი", "ხელთათმანი", "მელა და დოქი", "მელა და წერო" და ა.შ.)

"ზღაპრული" კითხვების შერჩევა ავტორისა და რუსული ხალხური ზღაპრების პასუხებით.

ვიქტორინა ავტორის ზღაპრებზე

1. კ.ჩუკოვსკის რომელი ზღაპარი აღწერს ორ გართობას ერთდროულად: სახელობის დღეს და ქორწილს?
2. ჩამოთვლილი პერსონაჟებიდან რომელი იყო A.S. პუშკინის ერთ-ერთი ზღაპრის გმირი: პრინცესა ბაყაყი, კონკია, გედების პრინცესა?

3. სად ცხოვრობდა კარლსონი?

4. რომელი რეჟისორი იყო კარაბასი - ბარაბასი?

5. რომელმა პატარა ნივთმა გააღვიძა პრინცესა მთელი ღამე?

6. რა იყო საშინელების პირველივე სურვილი, რომელიც ელიმ აისრულა?

7. რომელ თვეში მისცა დედინაცვალს თოვლის წვეთების შეგროვების შესაძლებლობა?

8. რატომ აძლევდა ბატების ფარა ნილსს მათთან ერთად მოგზაურობის უფლება?

9. ზღაპარში „შვიდი ყვავილის ყვავილი“ რა იყო 7 ცალი?

10. ვინ აჩუქა გოგონას წითელქუდა?

11. რომელი ცხოველები წავიდნენ ბრემენში მუსიკოსებად?

12. რამდენ საათში ეჭირა თითო წყვილი იხვის ყლორტი, რომლის წვერში მოგზაური ბაყაყი იყო?

13. რა საგანმა გადააადგილა ზღაპრის „ალისფერი ყვავილი“ გმირები ადგილიდან მეორეზე?

14. ბიძია ფიოდორმა საიდან მიიღო ფული ტრაქტორის საყიდლად?

15. ვინ დაარქვა კონკიას ასეთი სახელი?

16. რა ცხოველებად გადაიქცა ოგრი ჩექმიანი კატის თხოვნით?

17. რა ერქვა გიგანტს, რომელიც ლილიპუტების ქვეყანას ეწვია?

18. რა ერქვა ქალაქს, სადაც დუნო ცხოვრობდა?

19. რა ზღაპარზე კითხვაზე: ჯუნგლები, მგლები, ბავშვი?

20. რა ერქვა დათვი პოეტს?

პასუხები:

1. „ფრენა-ცოკოტუჰა“. 2. გედების პრინცესა. 3. სახურავზე. 4. თოჯინების თეატრი. 5. ბარდა. 6. ამოღებულია ბოძიდან. 7. მარტი. 8. გადაარჩინა ბატები მელა სმირისგან. 9. ბაგელი, ფურცლები, პოლარული დათვი. 10. მისი ბებია. 11. ვირი, მამალი, კატა და ძაღლი. 12. თითო ორი საათი. 13. ოქროს ბეჭედი. 14. იპოვა განძი. თხუთმეტი. უმცროსი ქალიშვილიმისი დედინაცვალი. 16. ლომსა და თაგვში. 17. გულივერი. 18. ყვავილოვანი. 19. მაუგლი. 20. ვინი პუხი.

ვიქტორინა რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ

1. რომელ ზღაპარში აუსრულა მტაცებელმა თევზმა სურვილები?

2. ვისი ქოხი წაიღო დერეზა თხამ?

3. მისცა თუ არა კაცმა ფესვები ან ტოტები დათვს, როცა ტურფა ამოთხარა?

4. ვინ იყო ზღაპარში „ტურნიპი“ რიგით მეოთხე?

5. მიიღო თუ არა ყანჩამ ამწეზე დაქორწინების წინადადება?

6. ვინ მოხვდა ძროხას ერთ ყურში და ამოვიდა მეორეში და ამით რთული საქმე გააკეთა?

7. ივანუშკა ბავშვი გახდა თხის ჩლიქიდან წყლის დალევის შემდეგ. როგორ გახდა ის ბიჭი?

8. რომელ ზღაპარში იყო დათვების სახელები: მიხაილ ივანოვიჩი, მიშუტკა და ნასტასია პეტროვნა?

9. ვინ სცადა ფროსტის გაყინვა - ცისფერი ცხვირი?

10. რა პროდუქტები სთხოვა ჯარისკაცმა მოხუც ქალს ნაჯახიდან ფაფის მომზადება?

11. რაზე მუსიკალური ინსტრუმენტიკატამ მელაების ქოხში ითამაშა მამლის გადასარჩენად?

12. სად იჯდა ცერა თითი, როცა მინდორს ხნავდა?

13. რა ერქვა გოგონას, რომელიც კოშეი უკვდავი ბაყაყის პრინცესად გადაიქცა?

14. რა კერძი შესთავაზა წეროს მელას, რომ სცადა ქვევრი მისკენ?

15. რატომ მიიყვანა მოხუცმა ქალიშვილი ზამთარში ტყეში და იქ დატოვა?

16. რა გაუკეთა ბაბუამ შვილიშვილს ფისოვანი ხარი?

17. როგორ მოხდა, რომ ივან ცარევიჩმა ცხენზე კი არა, მგელზე ამხედრა?

18. რა ხე დაკბინა ჯადოქარმა ტერეშეჩკას მისაღებად?

19. როგორ შეეძინათ მოხუცებს ქალიშვილი სნეგუროჩკა?

20. როგორ დასრულდა ზღაპარი „ტერემოკი“?

პასუხები:

1. "პიკის ბრძანებით". 2. კურდღელი. 3. ტოპები. 4. ბაგი. 5. არა. 6. თინი-ჰავროშეჩკა. 7. სამჯერ შემოვიდა თავზე. 8. „სამი დათვი“. 9. კაცი. 10. მარცვლეული, კარაქი და მარილი. 11. არფაზე. 12. ცხენის ყურში. 13. ვასილისა ბრძენი. 14. ოქროშკა. 15. ასე უბრძანა მოხუცმა დედინაცვალმა. 16. ჩალისგან, ჯოხებისა და ფისისგან. 17. მგელმა ცხენი შეჭამა.18. მუხა. 19. ისინი თავად ქმნიდნენ თოვლისგან. 20. ცხოველებმა ახალი კოშკი ააშენეს.

კონკურსი "ზღაპრის სახელი"

თითოეული გუნდის წარმომადგენელი ლიდერისგან იღებს ფურცელს ზღაპრის სახელწოდებით. აუცილებელია თითების, ხელების, ფეხების დახმარებით გამოსახოთ ასოები, რომლებიც ქმნიან სახელს. ერთი ადამიანი, ერთი ასო. თუ მაყურებელმა მოახერხა სახელის წაკითხვა, მაშინ გუნდი იღებს ქულას. ("ტურნიპი", "ფაფი", "განძი", "კურდღელი", "მაუგლი" და ა.შ.)

თამაში ყველასთვის "ერთი ასო"

მასპინძელი თანმიმდევრობით უწოდებს ანბანის ასოებს (გარდა: d, b, s, b). ბავშვები აღნიშნულ ასოზე ყვირიან ზღაპრის გმირის სახელს. მაგალითად, "A" - აიბოლიტი, "B" - პინოქიო, ... "I" - იაგა.

კონკურსი "ერთი ასო"

არჩეულია ანბანის ნებისმიერი ასო (შეგიძლიათ წიგნს ფანქრით დაუთვალიერებთ, ან ერთი ბავშვი თავისთვის ეუბნება ანბანს და როცა ეტყვიან „გაჩერდი!“ ახმოვანებს ასოს, რომელზეც გაჩერდა). თითოეული გუნდიდან ერთი მოთამაშე გამოდის. ფასილიტატორი თავის მხრივ სვამს 6 კითხვას. მოთამაშე პასუხობს არჩეული ასოთი დაწყებული სიტყვით.

მაგალითად, ასო "K".

Თქვენი სახელი? (კოლია, კატია)

Შენი გვარი? (კოვალევი, კოვალევა)

რომელი ქალაქი ცხოვრობთ? (კურსკი, კიევი)

კარგი ზღაპრის გმირი? (კოლობოკი)

ბოროტი ზღაპრის პერსონაჟი? (კოშეი)

საყვარელი ზღაპარი? ("რიაბა ქათამი")

1. არ გაუღო კარები უცნობებს.

2. გაიხეხეთ კბილები, დაიბანეთ ხელები, მიიღეთ რეგულარული შხაპი.

3. შეჭამე, შენს შემდეგ ჭურჭელი დაიბანე.

4. მარტო არ იაროთ ტყეში.

5. დაეხმარეთ მეგობრებს რთულ სიტუაციებში.

6. საჭმელი კარგად დაღეჭეთ, დრო დაუთმეთ და არ ისაუბროთ ჭამის დროს.

7. არ შეასრულოთ უცნობ ადამიანების თხოვნა.

8. დალიეთ მხოლოდ სუფთა წყალი.

9. დარტყმა რთული სიტუაცია, ნუ ჩავარდებით პანიკაში, მაგრამ ეცადეთ იპოვოთ გამოსავალი.

10. კარგად ისწავლე.

11. წაიკითხეთ მხატვრული და სამეცნიერო წიგნები.

12. არ მიირთვათ ბევრი ტკბილეული.

პასუხები:
1. შვიდი ბავშვი. 2. მოიდოდირ. 3. ფედორა. 4. წითელქუდა. 5. ტურნიპი და ალიონუშკა ზღაპრიდან ბატები გედები. 6. ქათამი ზღაპრიდან" ლობიოს თესლი". 7. კოლობოკი. 8. ძმა ივანუშკა. 9. მაშა ზღაპრიდან „მაშა და დათვი“ და გერდა. 10. პინოქიო. 11. იცოდე. 12. ვინი პუხი.

ვიქტორინა "რამდენი?"

1. რამდენმა ზღაპრის გმირმა გამოათრია ტურფა?

2. რამდენი თვე იჯექი საახალწლო ცეცხლთან?

3. რამდენი ცხოველი წავიდა ბრემენში მუსიკოსობისთვის?

4. რამდენი თვალი აქვს ბასტინდას?

5. რამდენი ბავშვი მოიტაცა მგელმა?

6. რამდენი წლის იყო ძია ფიოდორი, როცა კითხვა ისწავლა?

7. რამდენჯერ ჰკითხა მოხუცმა ოქროს თევზს?

8. რამდენი ოქროს მონეტა მისცა კარაბას ბარაბასმა პინოქიოს?

9. რამდენმა გმირმა შესთავაზა თუმბელინას დაქორწინება?

10. რამდენი მაიმუნის სიგრძეა ბოას კონსტრიქტორი?

11. რამდენი წელი ეძინა მძინარე მზეთუნახავს?

12. რამდენი წლისაა გენა ნიანგი?

პასუხები: 1. ექვსი. 2. თორმეტი. 3. ოთხი. 4. ერთი. 5. ექვსი. 6. ოთხი. 7. ხუთი. 8. ხუთი. 9. ოთხი. 10. ხუთი. 11. ასი. 12. ორმოცდაათი.

რელე "დიახ" ან "არა"

ჯაჭვის ლიდერი ასახელებს სახელებს ცნობილი ხალხი, და ბავშვები პასუხობენ "დიახ" მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს ადამიანი დაწერა ზღაპრებს. ყველა სხვა შემთხვევაში – „არა“.

ჩუკოვსკი ("დიახ"), ჩაიკოვსკი, უსპენსკი ("დიახ"), გაგარინი, პერო ("დიახ"), ანდერსენი ("დიახ"), მარშაკი ("დიახ"), შიშკინი, გრიმი ("დიახ"), კიპლინგი ( "დიახ"), ნეკრასოვი, პუშკინი ("დიახ"), ლინდგრენი ("დიახ"), როდარი ("დიახ"), კრილოვი, კეროლი ("დიახ"), ნოსოვი ("დიახ"), ესენინი, ბაჟოვი ("დიახ" ”), ბიანჩი („დიახ“), შვარცი („დიახ“), მიხალკოვი („დიახ“), ჩეხოვი, ვოლკოვი („დიახ“), გაიდარი („დიახ“).

ვიქტორინა ზღაპრებზე იულია ბელკასგან

• რომელი რიცხვია ყველაზე გავრცელებული ზღაპრებში? კიდევ რა რიცხვები გვხვდება ზღაპრებში?

(ნომერი 3 - სამი ძმა, სამი მხედარი, შორს შორს სამეფო, სამი წელი. კიდევ ორი ​​ყუთიდან, SEVEN ბავშვი და ა.შ.)

• რომელი მხედრები შეხვდნენ ვასილისა ბრძენს ბაბა იაგასკენ მიმავალ გზაზე? Ეს ვინ იყო?

(წითელი, თეთრი და შავი მხედრები. ეს იყო თეთრი დღე, წითელი მზე და ბნელი ღამე)

• ვისგან ზღაპრის გმირებიგამოიყენა კუდი სათევზაოდ?

(მგელი ზღაპარში "მელა და მგელი")

• ალბათ პირველი თვითმფრინავის ზღაპრული მფლობელი.

(ბაბა იაგა)

• სხვა რა ზღაპრული მანქანებიიცი?

(ემელიას ღუმელი, მფრინავი ხალიჩა, ფეხით ჩექმები)

• უნიკალური რეცეპტი უგემრიელესი და მკვებავი კერძისთვის სამშენებლო ხელსაწყოდან?

(ფაფა ნაჯახიდან)

• რამდენმა ადამიანმა მიიღო მონაწილეობა ტურფის უპრეცედენტო მოსავლის აღებაში?

(სამი. ყველა დანარჩენი ცხოველია)

• ვინ დაეხმარა და-ძმას ზღაპრიდან "გედების ბატები" ბაბა იაგასგან თავის დაღწევაში?

• ის ცოცხალი და მკვდარია.

• რა არის სუსეკი?

(სანდო ან განყოფილება ბეღელში მარცვლეულისა და ფქვილის შესანახად)

სად ინახება კოშჩეის გარდაცვალება?
(ნემსის წვერზე)

• მუსიკალური ინსტრუმენტი, რომელზედაც მთხრობელები უკრავდნენ თავიანთ ისტორიასთან ერთად ძველ დროში?

• რა დაემართა მელას ქოხს ზღაპარში "ზაიუშკინას ქოხი"?

(ის დნება, რადგან ყინულისგან იყო შექმნილი)

• რა კერძებიდან ექცეოდნენ ერთმანეთს მელა და წერო?

(თეფშიდან და ქილებიდან)

• რა თევზი დაიჭირა ემელიამ?

• გაიხსენეთ კიდევ ერთი ჯადოსნური თევზი. მართალია, ეს არ არის რუსული ხალხური ზღაპარიდან.

(ოქროს თევზი)

• რატომ გადაიქცა ძმა ივანუშკა ბავშვად?

(ჩემს დას არ ვუსმენდი და ჩლიქიდან ვსვამდი)

• წელიწადის რომელ დროს ხდება ზღაპარი „პიკის ბრძანებით“?

(ზამთარი, როცა ღვეზელი ხვრელიდან დაიჭირეს)

• ვინ იყო ხავროშეჩკას თანაშემწე?

(Ძროხა)

• ვინ მოახერხა მელას გაძევება ზაიუშკინას ქოხიდან?

• ვის ეკუთვნის გამონათქვამი: „ნაცემი დაუმარცხებელი იღბლიანია“?

რამდენიმე მოწინავე კითხვა:

• რომელმა მხატვარმა დახატა გველი გორინიჩი?

(V.M. Vasnetsov, K.A. Vasiliev, N.K. Roerich)

• რუსული ხალხური ზღაპრების გმირების რა ძეგლები იცით?

(ემელიას ძეგლი სუზდალში, პრინცესა ბაყაყი კალინინგრადში და მოსკოვში, კოლობოკი დონეცკში, თაგვის ხვრელი ლიტვაში, მელა და წერო მოსკოვში, გველი გორინიჩი და კოშჩეი უკვდავი ნოვოსიბირსკში.
მაგრამ თუ სიტყვა "ძეგლის" მნიშვნელობას ვერ პოულობთ, მაშინ არის ხისგან ან ქვისგან დამზადებული ფიგურები, რომლებიც ასახავს ზღაპრების პერსონაჟებს ნებისმიერი ქალაქის სკვერებსა და საბავშვო პარკებში)

ლიტერატურული თამაში მე -3 კლასის მოსწავლეებისთვის "რუსული ხალხური ზღაპრების გზები"

რიაბიჩენკო ნადეჟდა ვლადიმეროვნა, მასწავლებელი დაწყებითი სკოლავოლგოგრადის რეგიონის კიკვიძენსკის რაიონის MKOU "მიხაილოვსკაიას სკოლა".
Მოკლე აღწერა: Ეს თამაშიგანკუთვნილია სწავლებისთვის ლიტერატურული კითხვაან კლასგარეშე საქმიანობამე-3 კლასის მოსწავლეებთან ერთად.
სამიზნე:შესწავლილი რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია და განზოგადება.
Დავალებები:
- ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია წაკითხული ზღაპრების შესახებ;
- განვითარდეს შემეცნებითი და შემოქმედებითი საქმიანობაჭკუა, ცნობისმოყვარეობა, მსოფლმხედველობა, ლოგიკური აზროვნება, მეხსიერება;
- კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება.
საპრეზენტაციო სამუშაო:
პრეზენტაციის პირველ სლაიდზე არის საველე სიტყვა. ბავშვები პოულობენ სიტყვას, როდესაც სიტყვაში ასოებს აწკაპუნებთ, ფორმების ფერი იცვლება. როდესაც ბოლო ასოზე დააწკაპუნებ, ზღაპრულ სლაიდზე გადადიხარ. ზღაპრის ყველა დავალების შესრულების შემდეგ, თქვენ უნდა გადახვიდეთ სლაიდზე ველის სიტყვით საკონტროლო ღილაკზე „ფაილი სიტყვა“ დაწკაპუნებით. დავალებით შემდეგ სლაიდზე გადასვლა ხორციელდება საკონტროლო ღილაკით „შემდეგი სლაიდი“.
პრეზენტაციის სლაიდებთან მუშაობისას ყურადღება მიაქციეთ სლაიდების შენიშვნები, რომელიც შეიცავს მინიშნებებს.

თამაშის პროგრესი:

მასწავლებლის შესავალი.
ბიჭებო, დღეს ჩვენ გავატარებთ საინტერესო მოგზაურობას ზღაპრების ქვეყანაში. და რომელ ზღაპრებს მოინახულებთ დღეს, ამას ფილვორდის ამოხსნით გაიგებთ. ის შეიცავს ზღაპრების გმირებს. იპოვეთ ეს გმირები და გამოიცანით რა ზღაპრებიდან არიან ისინი. (ბიჭები მინდორში პოულობენ ზღაპრის გმირებს, გამოცნობენ ზღაპარს და მიდიან სამოგზაუროდ).

ჩვენი თამაშის მსვლელობისას ჩვენ გავარკვევთ, რომელი თქვენგანია საუკეთესო მცოდნეჩვენ მიერ შესწავლილი რუსული ხალხური ზღაპრები.
გრძნობს.

სიტყვების მინიშნებები:რადივაია, შვიდი წლის, ტყის ბაბუა.

Ზღაპრები:"ზარმაცი და რადივას შესახებ", "შვიდი წლის ქალიშვილი", "ყველაზე ძვირი".

რუსული ხალხური ზღაპარი "ყველაზე ძვირი"

1. მინი ვიქტორინა:

რა საქმეს აკეთებდნენ მოხუცი და მოხუცი ქალი? (მოხუცი წნულის კალათებს ქსოვდა, მოხუცი ქალი თეთრეულს.)
- რა მიზნით წავიდა მოხუცი ტყეში? (ის ტყეში წავიდა ხის მოსაჭრელად და მოხუცი ქალისთვის ახალი ბორბალი და დანის სახელური.)
- რა სთხოვა ტყის ბაბუამ მოხუცს? (მან სთხოვა მოხუცს, არ მოჭრა ხეები, რადგან ყველა ხე ცოცხალია და სურს ცხოვრება.)
- რატომ დასჭირდათ მოხუცს და მოხუც ქალს, რომ გაეგოთ რა ეკითხათ ტყის ბაბუას? (ყველაფერი, რაც სჭირდებოდათ, ჰქონდათ და რაც არ ჰქონდათ, ყოველთვის შეეძლოთ შრომით ეშოვათ.)
2. მიმოწერა.
სწორად დააკავშირეთ პირველი და მეორე სვეტის სიტყვები და გაიხსენეთ როგორი იყო ტყის ბაბუა.

პასუხი:
ტყის ბაბუა იყო გამოწყობილი შაგიანი ტოტებით, თმებში ნაძვის გირჩები, წვერში ფიჭვის გირჩები, მიწაზე ჩამოკიდებული ნაცრისფერი ულვაშები, მწვანე შუქებით ანთებული თვალები.
3. იპოვნეთ დამატებითი სურათი.
გაიხსენეთ რა შესთავაზა მოხუცმა ტყის ბაბუას ეკითხა და იპოვნეთ დამატებითი სურათი:

(ფული, ძროხებისა და ცხვრის ფარა, ქათმები, დაწნული ბორბალი და დანა)

რუსული ხალხური ზღაპარი "ზარმაცი და რადივას შესახებ"

1. გაიცანით გმირი.
ეს გმირი ჭაბურღილის ფსკერზე ცხოვრობდა. სახე, თვალები, წვერი და სულ ერთი ფერის იყო. (მწვანე მოხუცი)
- რა ერქვა ზღაპრის გმირს, რომელიც უსაქმოდ არ იჯდა, ყოველთვის მუშაობდა და ნებისმიერ საქმეს გულმოდგინედ აკეთებდა. (რადივაია)
- ზღაპრის რომელმა გმირმა წარმოთქვა შემდეგი სიტყვები: „მე მინდა სამუდამოდ ვიცხოვრო და ვიხარო ასეთ დიასახლისთან ერთად! მზრუნველი, მოსიყვარულე! (თხა)
- ზღაპრის რომელმა გმირმა წარმოთქვა შემდეგი სიტყვები: „მაჩუქე რაც შეიძლება მალე! სახლში მისვლა მეჩქარება“. (Ზარმაცი)
2. საჩუქრები ყუთიდან.

ამ ამოცანაში თქვენ უნდა დაადგინოთ რა აჩუქა მწვანე მოხუცმა თავის უფროს დას და რა უმცროს დას და რომელი ნივთი ზედმეტია.
საჩუქრები: ქვანახშირი; დუშეგრეა ბროკადი, გათლილი სველებით; საფულე ოქროთი; ატლასის sundress; გულმკერდი ვერცხლით; ფეხსაცმელი ვერცხლის ბალთებით; ნაცარი; მარგალიტი.
უფროსი:დუშეგრეა ბროკადი, გათლილი სველებით; ატლასის sundress; ფეხსაცმელი ვერცხლის ბალთებით; მარგალიტი; საფულე ოქროთი.
უმცროსი:ნახშირი, ნაცარი.
დამატებითი ნივთი: ვერცხლის გულმკერდი.

რუსული ხალხური ზღაპარი "შვიდი წლის ქალიშვილი"

1. ვისი პასუხი?
რა პასუხები გასცეს გამოცანას ზღაპრის გმირებმა? შეაერთეთ სწორად.

პასუხები:

2. მერე რა?
აღადგინე შვიდი წლის ქალიშვილის მიერ შესრულებული მეფის დავალებების თანმიმდევრობა.
მეფესთან მისვლა არც ფეხით, არც ცხენით, არც შიშველი, არც ჩაცმული, არც საჩუქრით და არც საჩუქრის გარეშე; ძაფიდან პირსახოცის ქსოვა; მოიტანეთ ქათმები ხვალ.
პასუხი:ძაფიდან პირსახოცის ქსოვა; გამოჩეკვა ქათმები ხვალამდე; მეფესთან მისვლა არც ფეხით, არც ცხენით, არც შიშველი, არც ჩაცმული, არც საჩუქრით და არც ჩუქებით.
3. ვინ არის ყურადღებიანი?
წაიკითხეთ ცხოველების სახელები და დაადგინეთ რომელი ცხოველები არ არის ნახსენები ზღაპარში:
მელა, კურდღელი, კვერნა, მწყერი, დათვი, ქერი, ღორი, იხვის ჭუკი, ქათამი.
პასუხი:მელა, დათვი, იხვის ჭუკი.
თამაშის შეჯამება.

პრეზენტაცია თემაზე: ლიტერატურული თამაში "რუსული ხალხური ზღაპრების გზები"

მობილური თამაშები ზღაპრის მიხედვით "ბატები-გედები"

გრაჩევა მარინა სერგეევნა, მასწავლებელი ფიზიკური კულტურა MBOU "Secondary School No. 3", ბრატსკი, ირკუტსკის ოლქი.
მიზანი:ზღაპრებზე დაფუძნებული თამაშები ბავშვებისთვის ღირებულია პედაგოგიური გაგებით, მათ აქვთ დიდი გავლენა გონების, ხასიათის, ნების აღზრდაზე, ზნეობრივი გრძნობების განვითარებაზე, ფიზიკურად აძლიერებენ ბავშვს, ქმნიან გარკვეულ სულიერ განწყობას, ხალხური ხელოვნებისადმი ინტერესს.
ეს ღონისძიება შეიძლება იყოს საინტერესო.ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები, აღმზრდელები დამატებითი განათლება, თანამშრომლები საზაფხულო ბანაკები, ორგანიზატორები საბავშვო ბაღებში.
აღწერა:თამაშები აქვს საუკუნეების ისტორია, გადარჩნენ და ჩვენს დღეებამდე ჩამოვიდნენ ანტიკური დროთაობიდან თაობას გადაეცემა საუკეთესო ეროვნული ტრადიციების შთანთქმით.
სამიზნე:ასწავლოს გუნდში ორგანიზებულად მოქმედება, ერთდროულად და სწრაფად ჩართვა თამაშში, ავითარებს გამოხატვის უნარს, შემოქმედებით წარმოსახვას, ინიციატივას, მოხერხებულობას, გამბედაობას.
Დავალებები:„გააუმჯობესე მუშაობა ყოვლისმომცველი განვითარებაბავშვები სკოლამდელი ასაკიავითარებს სილამაზის გრძნობას, აყალიბებს მაღალ ესთეტიკურ გემოვნებას, სილამაზისა და სიმდიდრის გაგებისა და დაფასების უნარს. მშობლიური ბუნებასამშობლოს სიყვარულის სულისკვეთებით განათლება.
მხიარული გარე თამაშები ჩვენი ბავშვობაა. ვისაც არ ახსოვს მუდმივი დამალვა, ხაფანგები, ნაძირალა! როდის გაჩნდნენ ისინი? ვინ მოიფიქრა ეს თამაშები? ამ კითხვაზე მხოლოდ ერთი პასუხია: ისინი ზღაპრებისა და სიმღერების მსგავსად ხალხის შექმნილია.
ბავშვებისთვის თამაშები ღირებულია პედაგოგიური თვალსაზრისით, მათ აქვთ დიდი გავლენა გონების, ხასიათის, ნების აღზრდაზე, განავითარებენ მორალურ გრძნობებს, ფიზიკურად აძლიერებენ ბავშვს, უქმნიან გარკვეულ სულიერ განწყობას, ინტერესს ხალხური შემოქმედებით.
თქვენი ყურადღება გიწვევთ ორ თამაშზე, რომელიც დაფუძნებულია ზღაპარზე "ბატები-გედები"

მობილური თამაში "ბატები"

ისინი არ ხატავენ საიტზე დიდი წრე, შუაში მგელი ზის. მოთამაშეები, ხელჩაკიდებული, დგანან დიდ წრეში. წრეს, სადაც მგელი ზის და მრგვალ ცეკვას შორის, ქიაყელები დგანან პატარა წრეში. მრგვალი ცეკვის მოთამაშეები მიდიან წრეში და ეკითხებიან ქიაყელებს, რომლებიც ასევე დადიან წრეში და პასუხობენ კითხვებს:
- ბატები, თქვენ ბატები!
- ჰა-ჰა-ჰა, ჰა-ჰა-ჰა!
- თქვენ, რუხი ბატები!
- ჰა-ჰა-ჰა, ჰა-ჰა-ჰა!
- სად იყვნენ ბატები?
- ჰა-ჰა-ჰა, ჰა-ჰა-ჰა!
- ვისი, ბატები, გინახავთ?
- ჰა-ჰა-ჰა, ჰა-ჰა-ჰა!
ბოლო სიტყვების დასასრულს მგელი გარბის წრიდან და ცდილობს გოჭის დაჭერას. ბატები იფანტებიან და იმალებიან მრგვალ ცეკვაში მდგომთა უკან. დატყვევებულ ქიაყელს მგელი წრის შუაში - ბუნაგამდე მიჰყავს. ბატები დგანან წრეში და პასუხობენ:
ჩვენ ვნახეთ მგელი
მგელმა აიღო გოსლი,

საუკეთესო სურვილებით,
Ყველაზე დიდი.
ამას მოჰყვება მრგვალი ცეკვისა და ბატების ზარი:
- აჰ, ბატები, თქვე ბატები!
- ჰა-ჰა-ჰა, ჰა-ჰა-ჰა!
- დაჭერით მგელი,
გადაარჩინე გოსლინგი!
ბატები ფრთებს იჭერენ და ყვირიან ჰაჰაწრეებში სირბილი, მგლის შეურაცხყოფა. დაჭერილი ქიაყელები ამ დროს ცდილობენ გაფრინდნენ წრიდან, მაგრამ მგელი არ უშვებს მათ. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა დატყვევებული ბატი მგელს შორდება.
თამაში მეორდება, მაგრამ ისინი, ვინც თამაშობენ მრგვალ ცეკვაში, ხდებიან ბატები, ბატები კი მრგვალ ცეკვაში დგანან. მგელს დათვლით არჩევენ.
თამაშის წესები.ბატებისა და ქიაყელების მრგვალი ცეკვა წრეში მიდის სხვადასხვა მხარეები. ტექსტი ყველამ ერთად უნდა თქვას. დაჭერილ გოსლინგს შეუძლია წრის დატოვება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ერთ-ერთი მოთამაშე მგელს ხელით შეეხო.

მობილური თამაში სკოლის მოსწავლეებისთვის "ბატები-გედები"

თამაშის მონაწილეები ირჩევენ მგელს და ოსტატს, დანარჩენი გედების ბატებია. საიტის ერთ მხარეს არის სახლი, სადაც პატრონი და ბატები ცხოვრობენ, მეორეზე - მგელი მთის ქვეშ. მეპატრონე ბატებს მინდორში უშვებს სასეირნოდ, მწვანე ბალახის დასაჭერად. ბატები სახლიდან შორს მიდიან. ცოტა ხანში პატრონი ბატებს ეძახის:
"ბატები-გედები, სახლში!"
ბატები პასუხობენ: « ბებერი მგელიმთის ქვეშ!
- "რას აკეთებს იქ?"
- "ის ნაცრისფერ, თეთრ თხილის როჭოებს კბენს."
- "კარგი, გაიქეცი სახლში!"
ბატები გარბიან სახლში და მგელი იჭერს მათ.
დაჭერილი თამაშს გარეთაა. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ბატი დაიჭერს.
წესები.
1. ბატებს შეუძლიათ სახლში ფრენა, მგელს კი მათი დაჭერა მხოლოდ სიტყვების შემდეგ შეუძლია: "კარგი, გაიქეცი სახლში!"
2. ბატები, რომლებიც ტოვებენ მინდორს, უნდა გაიფანტონ მთელ ადგილზე.

ამ გარე თამაშებს ჰყავს მძღოლი: ეს არის მგელი.
თამაშის დასაწყებად, თქვენ უნდა აირჩიოთ დრაივერი. მას ნიშნავენ ან ირჩევენ რითმის დათვლით.
ბავშვებს ძალიან უყვართ სათამაშო, მხიარული დათვლის ლექსები, ისინი სწრაფად იხსენებენ მათ. თამაშის ყველა მონაწილე დგას წრეში, ზედიზედ ან სხედან სკამებზე, გაზონზე და ერთი მათგანი მიდის შუაში, ხმამაღლა, ნათლად წარმოთქვამს სიტყვებს, მღერის დათვლის რითმას, მაგალითად:
წავალ მილს ვიყიდი
მე წავალ ქუჩაში.
უფრო ხმამაღალი, მილი, მილი.
ჩვენ ვთამაშობთ, თქვენ მართეთ!
ან:
ხტუნვა და ხტომა
ხტუნვა და ხტომა
კურდღელი ხტება -
ნაცრისფერი მხარე.
ტყის გავლით
ხტომა-ნახტომი-ხტომა,
თოვლის ბურთით
ტიკ-ტიკ-ტიკი.
ბუჩქის ქვეშ დაჯდა
დამარხვა მინდოდა.
ვინც მას დაიჭერს მიჰყავს.
ის, ვინც წარმოთქვამს მთვლელ რითმას, ყოველ სიტყვასთან და ხანდახან სიბრტყით, სათითაოდ ეხება მოთამაშეებს ხელით, არ გამორიცხავს საკუთარ თავს. ვინც ეცემა ბოლო სიტყვა, ის ხდება მძღოლი.