Bajki czytane w grupie środkowej. Opowieść o tym, jak żyła ostatnia mucha

Wiera Komołowa
Przykładowa lista literaturę do czytania dzieciom zgodnie z programem kształcenia i szkolenia w przedszkole wyd. MA Wasiljewa

Przybliżona lista literatury do czytania i opowiadania dzieciom zgodnie z PROGRAMEM EDUKACJI I SZKOLENIA W PRZEDSZKOLU, pod redakcją M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova

Wczesny wiek (1-2 lata)

rosyjski folklor

Rosyjskie pieśni ludowe, rymowanki. „Dobra, dobra.”, „Kogucik, kogucik.”, „ Duże stopy. ”,„ Vodichka, vodichka. ”,„ Do widzenia, do widzenia. ”,„ Cipka, cipka, cipka, scat. ”,„ Jak nasz kot. ”,„ Chodź, kot pod mostem. ,”.

Rosjanie ludowe opowieści. „Ryaba Hen”, „Rzepa” (oprac. K. Ushinsky); „Jak koza zbudowała chatę” (opr. M. Bulatova).

Poezja. 3. Aleksandrowa. "Zabawa w chowanego"; A. Barto. „Babka”, „Piłka”, „Słoń” (z cyklu „Zabawki”); V. Berestov. „Kurczak z kurczakami”; V. Żukowski. „Ptak”; G. Lagzdyn. „Króliczek, króliczek, tańcz!” S. Marshak „Słoń”, „Tygrys”, „Sowy” (z cyklu „Dzieci w klatce”); I. Tokmakova. -Bainki”.

Proza. T. Aleksandrowa. „Świnka i Chuszka” (w skrócie); L. Pantelejew. * Jak prosiaczek nauczył się mówić”; W. Sutejew. „Kurczak i kaczątko”; E. Charushin. „Kura” (z cyklu „Duża i mała”); K. Czukowski. -"Pisklę".

Fikcja dla dzieci

Pierwsza grupa juniorów (2-3 lata)

Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom

Piosenki, rymowanki, zaklęcia. „Nasze kaczki rano.”; „Kot poszedł do Torzhoka.”; „Zając Egora”; „Nasza Masza jest mała.”; „Chicky, chicky, kichki.”, „Oh doo-doo, doo-doo, doo-doo! Kruk siedzi na dębie”; „Z powodu lasu, z powodu gór.”; „Lis z pudełkiem przebiegł przez las.”; „Ogórek, ogórek.”; „Słoneczko, wiadro”.

Bajki. „Dzieci i Wilk”, reż. K. Ushinsky; „Teremok”, opr. M. Bułatowa; „Masza i Niedźwiedź”, opr. M. Bułatowa. Folklor ludów świata „Trzej weseli bracia”, przeł. z nim. L. Jaknina; „Boo-boo, jestem napalony”, dosł., Arr. Yu Grigoriewa; „Kotausi i Mausi”; angielski, arr., K. Chukovsky; „Och, ty strzelcu zająca.”; za. z pleśnią. I. Tokmakowa; „Ty piesku nie szczekaj”, przeł. z pleśnią. I. Tokmakowa; „Rozmowy”, Czuwaski, przeł. L. Jaknina; „Śniegirek”, przeł. z nim. W. Wiktorowa; "Szewc", pol., opr. B, Zachodera.

Dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja. A. Barto. „Niedźwiedź”, „Ciężarówka”, „Słoń”, „Koń” (z cyklu „Zabawki”, „Ktokolwiek krzyczy”; V. Berestow. „Chora lalka”, „Kotek”; G. Lagzdyn, „Kogucik”; C. Marshak „Opowieść o głupia mała mysz»; E. Moszkowskaja. „Zamówienie” (w skrócie); N. Pikuleva. „Lisi ogon”, „Kot nadmuchał balon.”; N. Sakonskaja. „Gdzie jest mój palec?”; A. Puszkin. „Wiatr wieje nad morzem”. (z „Opowieści o Caru Saltanie”); M. Lermontow. „Śpij, kochanie”. (z wiersza „Kozacka kołysanka”); A. Barto, P. Barto. „Dziewczyna-Rewuszka”; A. Wwedeński. "Mysz"; A. Pleshcheev, w Pieśni wiejskiej ”; G. Sapgir. "Kot"; K. Czukowski. „Fedotka”, „Zamieszanie”.

Proza. L. Tołstoj. „Kot spał na dachu”, „Petia i Misza mieli konia”; L. Tołstoj. „Trzy niedźwiedzie”; W. Sutejew. "Kto powiedział" miau ""; V. Bianchi. "Lis i mysz"; G. Ball. "Yeltyachok"; N. Pavlova. "Truskawka".

S. Kaputikyan. „Wszyscy śpią”, „Masza je obiad” przeł. z ramieniem. T. Spendarowa. P. Woronko. „Aktualności”, przeł. z ukraińskiego S. Marszak. D. Bisseta. „Ha-ha-ha!”, przeł. z angielskiego. N. Szereszewska; Ch. Janczarski. „W sklepie z zabawkami”, „Przyjaciele”! z książki „Przygody Miszki Uszastika”, przeł. z języka polskiego. W. Prichodko.

Fikcja dla dzieci

II grupa juniorów (3-4 lata)

Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom

Rosyjski folklor: piosenki, rymowanki, pieśni, „Palec”, „Zając, tańcz”, „Nadeszła noc”, „Sroko, sroko. -bom! Tilibom."; „Jak nasz kot.”, „Wiewiórka siedzi na wózku.”, „Ay, kachi-kachi-kachi.” , „Świt-świt.”; „Zielsko-mrówka. ,.”, „Na ulicy są trzy kury.”, „Cień, cień, pocenie się.”, „Kura rybuszka.”, „Deszcz, deszcz, grubszy.”, „ Biedronka. ,", "Tęczowy łuk.", .

Bajki. „Kołobok”, opr. K. Ushinsky; „Wilk i kozy”, opr. AN Tołstoj; „Kot, kogut i lis”, opr. M. Bogolubskaja; „gęsi łabędzie”; „Śnieżna panna i lis”; „Babka – czarna lufa, białe kopyta”, opr. M. Bułatowa; „Lis i zając”, opr. V. Dahla; „Strach ma wielkie oczy”, opr. M. Serowa; „Teremok”, opr. E. Charushina.

Folklor narodów świata.

piosenki. „Statek”, „Odważni”, „Małe wróżki”, „Trzej traperzy” angielski, opr. S. Marshak; „Co za huk”, przeł. z łotewskiego. S. Marshak; „Kup cebulę”, przeł. z shotlem. N. Tokmakowa; „Rozmowa o żabach”, „Nieustępliwy dudek”, „Pomoc!” za. z Czech. S. Marszak.

Bajki. "Rękawica", "Koza-Dereza" ukraiński, opr. E. Blaginina; „Dwa chciwe misie”, Hung., opr. A. Krasnova i V. Vazhdaeva; „Uparte kozy”, uzbecki, opr. Sz. Sagdulla; „Z wizytą w słońcu”, tłum., ze słowackiego. S. Mohylewska i L. Zorina; „Niania Lis”, przeł. z fińskiego E. Soini; „Odważny człowiek”, przeł. z bułgarskiego L. Gribowoj; "Puff", białoruski, opr. N. Myalika; „Leśny miś i niegrzeczna mysz”, łotewski, opr. Yu Vanaga, przeł. L. Woronkowa; „Kogut i lis”, przeł. z shotlem. M, Klyagina-Kondratieva; „Świnia i latawiec”, opowieść o ludach Mozambiku, przeł. z portugalskiego. Y. Czubkowa.

Dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja. K.Balmonta. "Jesień"; Blok. "Królik"; A. Kolcow. „Wiatry wieją”. (z wiersza „Rosyjska piosenka”); A. Pleszczejew. „Nadeszła jesień”, „Wiosna” (w skrócie); A. Majkow. " Kołysanka"," Jaskółka rzuciła się. (ze współczesnych pieśni greckich); Ach, Puszkin. „Wiatrze, wietrze! Jesteś potężny. ”,„ Nasze światło, słońce! ”,„ Miesiąc, miesiąc. (z „Opowieść o martwa księżniczka oraz. siedmiu bohaterów"); C. Czarny. „Prywatny”, „O Katiuszy”; S. Marszak. „Zoo”, „Żyrafa”, „Zebry”, „Niedźwiedzie polarne”, „Struś”, „Pingwin”, „Wielbłąd”, „Gdzie jadł wróbel” (z cyklu „Dzieci w klatce”); „Cicha opowieść”, „Opowieść o inteligentnej myszy”; K. Czukowski. „Zamieszanie”, „Skradzione słońce”, „Moidodyr”, „Fly-Sokotuha”, „Śmiech jeży”, „Choinka”, „Aibolit”, „Cudowne drzewo”, „Żółw”; S. Grodetsky, „Kto to jest?”; W. Berestow. „Kura z kurczakami”, „Goby”; N. Zabołocki. „Jak myszy walczyły z kotem”; W. Majakowski. „Co jest dobre, a co złe?”, „Jakakolwiek jest strona, potem słoń, potem lwica”; K. Balmont, "Komary-makariki"; P. Kosiakow. „Cała ona”; A. Barto, P. Barto. „Dziewczyna brudna”; S. Michałkow. „Pieśń przyjaciół”; E. Moszkowskaja. "Chciwy"; I. Tokmakowa. "Niedźwiedź". Proza. K. Uszyński. „Kogucik z rodziną”, „Kaczki”, „Waska”, „Lisa-Patrikeevna”; T. Aleksandrowa. „Niedźwiadek Burik”; B. Żytkow. „Jak poszliśmy do zoo”, „Jak dotarliśmy do zoo”, „Zebra”, -Słonie”, „Jak kąpał się słoń” (z książki „Co widziałem”); M. Zoszczenko. -Mądry ptak"; G. Cyferow. „O przyjaciołach”, „Kiedy zabawek jest za mało” z książki „O kurczaku, słońcu i niedźwiadku”); K. Czukowski. „Tak a nie tak”; D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o Dzielnym Zającu - Długie uszy, skośne oczy, krótki ogon”; L. Woronkowa. „Masza zdezorientowana”, „ Pada śnieg„(z książki„ Pada śnieg ”); N. Nosov „Kroki”; D, Kharmy. „Odważny jeż”; L. Tołstoj. „Ptak zrobił gniazdo.”; „Tanya znała litery.”; „Vari miał czyżyka…”, „Nadeszła wiosna”; W.Bianchi. „Kąpielowe młode”; Y. Dmitriew. „Niebieska chata”; S. Prokofiew. „Masza i Oika”, „Kiedy możesz płakać”, „Opowieść o źle wychowanej myszy” (z książki „Maszyny z bajki”); W. Sutejew. „Trzy kocięta”; AN Tołstoj. „Jeż”, „Lis”, „Koguty”.

Dzieła poetów i pisarzy różnych krajów

Poezja. E. Vieru. „Jeż i bęben”, przeł. z pleśnią. I. Akima; P. Woronko. -Przebiegły jeż", przeł. z ukraińskiego S. Marshak; L. Milewa. „Szybka stopa i szare ubrania”, przeł. z bułgarskiego M.Marinowa; A. Milnego. „Trzy kurki”, przeł. z angielskiego. N. Ślepakowa; N. Zabila. „Ołówek”, przeł. z ukraińskiego 3. Aleksandrowa; S. Kapugikyan. "Kto raczej skończy pić", "Masza nie płacze" przeł. z ramieniem. T. Spendarowa; A. Bosev. „Deszcz”, przeł. z bułgarskiego I. Maznina; „Zięba śpiewa”, ~odc. z bułgarskiego I. Tokmakowa; M.Carem. „Mój kot”, przeł. z francuskiego M. Kudinowa.

Proza. D. Bisseta. „Żaba w lustrze”, tłum., Z języka angielskiego. N. Szereszewska; L. Muur. „Mały szop pracz i ten, który siedzi w stawie”, przeł. z angielskiego. O. Wzorowy; Ch. Janczarski. „Gry”, „Skuter” (z książki „Przygody Mishki Ushastik”, przekład z polskiego V. Prikhodko; E. Bekhlerova. „Liść kapusty”, przekład z polskiego G. Lukin; A. Bosev. „Trzy " , przekład z bułgarskiego V. Viktorova, B. Potter, „Uhti-Tukhti”, przekład z angielskiego O. Obraztsova, J. Chapek, „A Hard Day”, „In Le-:v”, „Yarinka Doll” (z książki „Przygody psa i kota”, tłum. czeski. G. Lukin; O. Alfaro. „Goat-Hero”, przetłumaczone z hiszpańskiego przez T. Davityants; O. Panku-Yash. „Dobry noc, Dooku! ”, przetłumaczone z rumuńskiego. M. Olsufieva, „Nie tylko w przedszkolu” (w skrócie, przetłumaczone z rumuńskiego. T. Ivanova. Przybliżona lista do zapamiętywania „Finger-boy.”, „Jak nasz kot. ”, „Ogórek, ogórek.”, „Myszy prowadzą okrągły taniec. ,.” - rosyjskie pieśni ludowe; A. Barto. „Niedźwiedź”, „Piłka”, „Statek”; V. Berestov. „Koguty”; K. Chukovsky. „Choinka” (w skrócie); E. Ilyina. „Nasza choinka” (w skrócie); A. Pleshcheev. „Country Song”; N. Sakonskaya. „Gdzie jest mój palec?”.

Fikcja dla dzieci

Grupa średnia (4-5 lat)

Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom

rosyjski folklor

Piosenki, rymowanki, zaklęcia. „Nasza koza” -; „Króliczek tchórz.”: „Don! Przywdziewać! Don! -”, „Gęsi, jesteście gęsiami.”; „Nogi, nogi, gdzie byłeś?”. „Siedzi, siedzi króliczek. >, „Kot poszedł do pieca”, „Dzisiaj jest cały dzień”, „Baranki”, „Lis idzie po moście”.

Bajki. „O Iwanuszce Błaźnie”, opr. M. Gorkiego; „Wojna grzybów z jagodami”, opr. V. Dahla; „Siostra Alyonushka i brat Ivanushka”, opr. LN Tołstoj; „Żiharka”, opr. I. Karnaukhova, „Chox-siostra i wilk”, opr. M. Bułatowa; „Zimovye”, opr. I. Sokołowa-Mikitowa; „Lis i koza”, reż. O. Kapica; „Fascynujące”, „Fox-bast”, opr. V. Dahla; „Kogucik i nasiono fasoli", ar. Oj Kapica.

Folklor narodów świata

piosenki. „Ryby”, „Kaczki”, francuski, opr. N. Gernet i S. Gippius; „Chiv-chiv, wróbel”, przeł. z Komi Perm. W. Klimow; „Palce”, przeł. z nim. L, Jakina; „Worek”, tatarski, przeł. R. Yagofarova, opowiadanie L. Kuźmina. Bajki. „Trzy małe świnki”, przeł. z angielskiego. S. Michałkow; „Zając i jeż”, z baśni braci Grimm, przeł. z nim. A. Vvedensky, wyd. S. Marshak; „Czerwony Kapturek”, z baśni Ch. Perrault, przeł. z francuskiego T. Gabbe; Bracia Grimm. " Muzykanci z Bremy", niemiecki, przeł. V. Vvedensky, wyd. S. Marszak.

Dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja. I. Bunina. „Opadanie liści” (fragment); A. Majkow. " Jesienne liście krążyć na wietrze."; A. Puszkin. „Już niebo oddychało jesienią”. (z powieści „Eugeniusz Oniegin”); A. Fet. "Matka! Wyjrzyj przez okno."; Jestem Akimem. "Pierwszy śnieg"; A. Barto. "Lewy"; S. Drożdże. „Ulica chodzi”. (z pozbawienia „W rodzina chłopska»); S. Jesienin. „Zima śpiewa - woła.”; N. Niekrasow. „To nie wiatr szaleje nad lasem”. (z wiersza „Mróz, czerwony nos”); I. Surikow. "Zima"; S. Marszak. „Bagaż”, „O wszystkim na świecie-:-”, „Tak rozrzucone”, „Piłka”; S. Michałkow. „Wujek Stiopa”; E. Baratyński. „Wiosna, wiosna” (w skrócie); Y. Moritz. „Piosenka o bajce”; „Dom gnoma, gnoma - w domu!”; E. Uspienski. "Zniszczenie"; D. Uroki. „Bardzo przerażająca historia”. Proza. V. Veresaev. "Brat"; A. Wwedeński. „O dziewczynce Maszy, psie Petushce i kocie Nici” (rozdziały z książki); M. Zoszczenko. „Pokaż dziecko”; K. Uszyński. „Wesoła krowa”; S. Woronin. „Wojowniczy Jaco”; S. Georgiew. „Ogród babci”; N. Nosow. „Łatka”, „Artyści”; L. Pantelejew. „Na morzu” (rozdział z książki „Opowieści o wiewiórce i Tamarochce”); Bianchi, „Podrzutek”; N. Śladkowa. „Niesłyszący”.

opowieści literackie. M. Gorki. "Wróbel"; V. Oseewa. " magiczna igła»; R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich ludzikach”; K. Czukowski. „Telefon”, „Karaluch”, „Smutek Fedorino”; Nosow. „Przygody Dunno i jego przyjaciół” (rozdziały z książki); D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o Komarze Komarowiczu - Długi nos i o Kudłaty Misza- Krótki ogon"; W.Bianchi. „Pierwsze polowanie”; D. Samojłow. „Słoń ma urodziny”.

bajki. L. Tołstoj. „Ojciec kazał synom”, „Chłopiec pilnował owiec”, „Kawka chciała się napić”.

Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów

Poezja. V. Witka. „Liczenie”, przeł. z białoruskiego. I. Tokmakowa; Y. Tuvima. „Cuda”, przeł. z języka polskiego. W. Prichodko; „O Panu Trulalińskim”, opowiadanie z języka polskiego. B. Zachodera; F. Grubina. „Łzy”, przeł. z Czech. E. Solonowicz; S.Vangeli. „Przebiśniegi” (rozdziały z książki „Gugutse - kapitan statku”, przetłumaczone z Mold. V. Berestov.

Opowieści literackie. A. Milnego. „Kubuś Puchatek i All-All-All” (rozdziały z książki, przetłumaczone z angielskiego przez B. Zakhoder; E. Blyton. „The Famous Duck Tim” (rozdziały z książki, przetłumaczone z angielskiego przez E. Papernaya; T. Egner „Przygody w lesie Elka-on-Gorka” (rozdziały z książki, przekład z norweskiego L. Braude; D. Bisset. „O chłopcu, który warczał na tygrysy”, przekład z angielskiego N. Sherepgevskaya; E Hogarth „Mafia i jego zabawni przyjaciele„(rozdziały z książki, przetłumaczone z angielskiego przez O. Obraztsovą i N. Shanko.

Aby zapamiętać „Dziadek chciał ugotować sobie ucho”, „Nogi, nogi, gdzie byłeś?” - Rosyjski nar. piosenki; A. Puszkin. „Wiatrze, wietrze! Jesteś potężny”. (z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”); 3. Aleksandrowa. "Jodełkowy"; A. Barto. „Wiem, o czym myśleć”; L. Nikołajenko. „Kto rozproszył dzwony”; W. Orłow. „Z bazaru”, „Dlaczego niedźwiedź śpi zimą” (do wyboru wychowawcy); E. Serowa. „Mniszek lekarski”, „ łapy kota„(z cyklu „Nasze kwiaty”); „Kup łuk”, Shotl. nar. piosenka, przeł. I. Tokmakowa.

Fikcja dla dzieci

Grupa starsza (5-6 lat)

Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom

rosyjski folklor

piosenki. „Jak cienki lód”; "Nikodenka-gusachok."; „Bawię kołki”; „Jak koza babci.”; „Jesteś mrozem, mrozem, mrozem”.: „Pukasz w dąb, leci niebieski czyżyk.”; „Wcześnie, wcześnie rano.”: „Rooks-kirichi”; „Ty, ptaszku, zbłądziłeś”; " Połknij - połknij.”: „Deszcz, deszcz, więcej zabawy.”; "Biedronka.".

Bajki. „Lis i dzban”, opr. O. Kapica; „Skrzydlaty, owłosiony i tłusty” arr. I. Karnauchowa; „Hawroszeczka”, opr. A. N. Tołstoj „Zając-bramkarz”, opr. O. Kapica; " Księżniczka Żaba", ar. M. Bułatowa; „Rhymes”, autoryzowana opowieść o „Sivka-Burka” B. Shergina, opr. M. Bułatowa; „Finist – Clear Falcon”, opr. A. Płatonow.

Folklor narodów świata

piosenki. „Płukali grykę”, lit., opr. Yu Grigoriewa; „Starsza pani”. „Dom, który zbudował Jack”, przeł. z angielskiego. S. Marshak; „Powodzenia!”, holenderski, opr. I. Tokmakowa; "Vesnyanka", ukraiński, opr. G. Litwak; „Przyjaciel za przyjaciela”, taj., opr. N. Grebneva (w skrócie).

Bajki. "Kukułka", Nieńcy, opr. K. Szawrowa; „Cudowne historie o zającu imieniem Lek”, bajki ludowe Afryka Zachodnia, za. O. Kustova i V. Andreev; „Złotowłosa”, przeł. z Czech. K. Paustowski; „Trzy złote włosy Dziadka-Wsieweda”, przeł. z Czech. N. Arosyeva (ze zbioru baśni K. Ya. Erbena). Dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja. I. Bunina. "Pierwszy śnieg"; A. Puszkin. „Już niebo oddychało jesienią”. (z powieści „Eugeniusz Oniegin”); " Zimowy wieczór„(w skrócie); AK Tołstoj. „Jesień, cały nasz biedny ogród jest pokropiony”; M. Cwietajewa. „Przy łóżku”; S. Marszak. "Pudel"; S. Jesienin. „Brzoza”, „Czeremcha”; I. Nikitin. „Spotkanie zimy”; A. Fet. „Kot śpiewa, ma zamglone oczy.”; C. Czarny. "Wilk"; W. Lewin. „Skrzynia”, „Koń”; M. Jasnow. „Pokojowe liczenie”. S. Gorodecki. "Koteczek"; F. Tiutczew. „Zima jest zła z jakiegoś powodu.”; A. Barto. "Lina". Proza. W. Dmitriewa. „Dziecko i robaczek” (rozdziały); L. Tołstoj. „Kość”, „Skok”, „Lew i pies”; N. Nosow. „Żywy kapelusz”; Diamenty. "Garbus"; A. Gajdar. „Chuk i Gek” (rozdziały); S. Georgiew. „Uratowałem Świętego Mikołaja”; V. Draguński. „Przyjaciel z dzieciństwa”, „Z góry na dół, ukośnie”; K. Paustowski. „Złodziej kotów”.

Opowieści literackie. T. Aleksandrowa. „Domovenok Kuzka” (rozdziały); B.Bianchi. "Sowa"; B. Zachodera. " szara gwiazda»; A. Puszkin. „Opowieść o carze Saltanie, jego chwalebnym synu i potężny bohater Guidone Saltanovich l o Piękna księżniczkaŁabędzie"; P. Bażow. " srebrne kopyto»; N. Teleszow. „Krupeniczka”; W. Katajew. „Kwiat siedem kwiatów”.

Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów

Poezja. A. Milnego. „Ballada o królewskiej kanapce”, przeł. z angielskiego. C. Marszak; W.Smith. „O latającej krowie”, przeł. z angielskiego. B. Zachodera; I. Bżehwa. „Na wyspach horyzontu”, przeł. z języka polskiego. B. Zachodera; Łz. Reevesa. „Głośny huk”, przeł. z angielskiego. M. Borodicka; „List do wszystkich dzieci w jednej bardzo ważnej sprawie”, przeł. z języka polskiego. S. Michałkow.

Opowieści literackie. X. Miakelja. „Mr. Au” (rozdziały przetłumaczone z fińskiego przez E. Uspienskiego; R. Kiplinga. „Słoń”, przetłumaczone z angielskiego przez K. Chukovsky'ego, wiersze z tłumaczenia S. Marshaka; A. Lindgren. „Carlson, który mieszka na dachu znów poleciała ”(skrócone rozdziały, przetłumaczone ze szwedzkiego L. Lungina.

Aby zapamiętać „Zapukasz do dębu”, rus. nar. utwór muzyczny; I. Biełousow. „Wiosenny gość”; E. Blaginina. „Usiądźmy w ciszy”; G. Vieru. „Dzień Matki”, linia, z pleśni, Ya. Akima; M. Isakowski. „Wyjdź poza morza-ocean”; M.Carem. „Pokojowa rymowanka”, przeł. z francuskiego W. Berestow; A. Puszkin. „Nad morzem dąb jest zielony”. (z wiersza „Rusłan i Ludmiła”); I. Surikow. „To jest moja wioska”.

Do czytania w osobach Yu Władimirow. „Dziwaki”; S. Gorodecki. "Koteczek"; W. Orłow. „Powiedz mi, rzeczko.”; E. Uspienski. "Zniszczenie". literatura dodatkowa

Rosyjskie opowieści ludowe. „Nikita Kozhemyaka” (ze zbioru baśni A. Afanasjewa); " Nudne opowieści". Obce opowieści ludowe. „O myszce, która była kotem, psem i tygrysem”, ind. za. N. Khodzy; „Jak bracia znaleźli skarb Ojca”, Mold., opr. M. Bułatowa; „Żółty bocian”, chiński, przeł. F. Yarlin.

Proza. B. Żytkow. „Biały Dom”, „Jak złapałem małych ludzi”; G, Sniegiriew. „Plaża pingwinów”, „Do morza”, „Dzielny pingwin”; L. Pantelejew. „List” y ”; M. Moskvina. „Dziecko”; A. Mityaev. „Opowieść o trzech piratach”. Poezja. Ya. Akim. „Chciwy człowiek”; Yu. „Rada”, „Niekończące się wiersze "; D. Kharms. "Już biegłem, biegłem, biegłem."; D. Ciardi. "O tym, który ma troje oczu", przetłumaczone z angielskiego przez R. Sefa; B. Zakhoder "Miłe spotkanie"; S. Czerny. „Wilk”; A. Pleshcheev. „Mój ogród”; S. Marshak. „Poczta”. Opowieści literackie. A. Wołkow. „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” (rozdziały); O. Preusler „Mała Baba Jaga” , przekład z niemieckiego Y. Korints, J. Rodari, „Magiczny bęben” (z książki „Opowieści o trzech końcach”, przekład z włoskiego I. Konstantinova; T. Jansson. „O ostatnim smoku na świecie”, przetłumaczone ze szwedzkiego przez L. Braude; „Kapelusz maga”, przetłumaczone przez V. Smirnova; G. Sapgir. który potrafił śpiewać ”, A. Mityaev. „Opowieść o trzech piratach”.

Fikcja dla dzieci

Grupa przygotowawcza do szkoły (6-7 lat)

Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom

rosyjski folklor.

piosenki. „Lis szedł.”; "Chigariki-chok-chigarok."; "Przyszła zima."; „Matka wiosna nadchodzi.”; „Kiedy wzejdzie słońce, rosa spadnie na ziemię”. Kalendarzowe pieśni rytualne. „Kolyada! Kolada! A czasem kolędy. ”; „Kolyada, kolęda, daj mi ciasto.”; „Jak poszła kolęda”; „Jak tydzień masła”; "Tin-tin-ka."; „Maslenica, Maslenica!”

Żarty. „Bracia, bracia”; „Fedul, czym wydąłeś usta?”; „Zjadłeś ciasto?”; „Gdzie jest galaretka - tutaj usiadł”; " Głupi Iwan.»; „Powalony, powalony razem - to koło”. bajki. Jermoszka jest bogata. "Słuchajcie chłopaki."

Opowieści i eposy. „Ilya Muromets and the Nightingale the Robber” (nagranie A. Hilferdinga, fragment); „Vasilisa the Beautiful” (ze zbioru baśni A. Afanasjewa); „Wilk i Lis”, opr. I. Sokołowa-Mikitowa. „Dobrynya and the Serpent”, opowiadanie N. Kolpakowej; „Snow Maiden” (według opowieści ludowych); „Sadko” (nagrany przez P. Rybnikowa, fragment); „Siedmiu Symeonów – siedmiu robotników”, opr. I. Karnauchowa; „Synko-Filipko”, opowiadanie E. Polenovej; „Nie dziobać do studni – woda się przyda”, opr. K. Uszyński.

Folklor narodów świata

piosenki. „Rękawice”, „Statek”, przetłumaczone z angielskiego. S. Marshak; "Przeszliśmy przez świerkowy las", przeł. ze szwedzkiego I. Tokmakowa; „Co widziałem”, „Trzech biesiadników”, przeł. z francuskiego N. Gernet i S. Gippius; „Och, dlaczego jesteś skowronkiem.”, ukraiński, opr. G. Litwak; "Ślimak", Mold., opr. I. Tokmakowa.

Bajki. Z bajek Ch. Perraulta (francuskie): „Kot w butach”, tłum., T. Gabbe; „Ayoga”, Nanaisk., opr. D. Nagiszkin; „Każdemu swojemu”, estoński, opr. M. Bułatowa; „Niebieski ptak”, turkm., opr. A. Alexandrova i M. Tuberovsky; „Biała i Róża”, przeł. z nim. L. Kohna; „Najpiękniejszy strój na świecie”, przeł. z japońskiego. W. Markowa.

Dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja. M. Wołoszyn. "Jesień"; S. Gorodecki. "Pierwszy śnieg"; M. Lermontow. „Szczyty górskie” (od Goethego); Y. Władimirow. "Orkiestra"; G Sapgir. „Rymowanki, łamańce językowe”; S. Jesienin. "Proszek"; A. Puszkin „Zima! Wieśniak, triumfator”. (z powieści „Eugeniusz Oniegin”, „Ptak”; P. Sołowjowa. „Dzień noc”; N. Rubcow. „O zającu”; E. Uspienski. „Straszna historia”, „Pamięć”. A. Blok . ”; S. Gorodetsky. „Piosenka wiosenna”; V. Żukowski „Skowronek” (w skrócie); F. Tyutchev. ” wody źródlane»; A. Fet. „Wierzba jest cała puszysta” (fragment); N. Zabołocki. "Na rzece".

Proza. A. Kuprina. "Słoń"; M. Zoszczenko. „Wielcy podróżnicy”; K. Korowin. „Wiewiórka” (w skrócie); S. Aleksiejew. "Pierwszy nocny baran»; N. Teleszow. „Ucho” (w skrócie); E. Worobow. „Pęknięty drut”; Y. Kowal. „Rusachok-zielarz”, „Stożok”; E. Nosow. „Jak zabłądziła wrona na dachu”; S. Romanowski. "Taniec".

Opowieści literackie. A. Puszkin, „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”; A, Remizow. „Chlebowy głos”, „Gęsi-łabędzie”; K. Paustowski. " ciepły chleb»; V. Dahl. „Stary latek”; P. Erszow. „Mały garbaty koń”; K. Uszyński. „Ślepy koń”; K. Draguńska. „Lekarstwo na posłuszeństwo”; I. Sokołow-Mikitow. "Sól ziemi"; G. Skrebicki. „Każdy na swój sposób”.

Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów

Poezja. L. Stanchev. „Jesienna Gamma”, przeł. z bułgarskiego I. Tokmakowa; B. Brechta. „Zimowa rozmowa przez okno”, przeł. z nim. K. Oreszina; E. Lear. „Limericky” („Pewnego razu był sobie starzec z Hong Kongu”, „Pewnego razu był sobie staruszek z Winchester”.

Opowieści literackie. H.-K Andersen. „Calineczka”, „ brzydka kaczka» za. od dat A. Hansena; F. Salten. „Bambi”, przeł. z nim. Yu Nagibina; A. Lindgrena. „Księżniczka, która nie chce bawić się lalkami”, przeł. ze szwedzkiego E. Sołowiewa; C. Topeliusa. „Trzy kłoski żytnie”, przeł. ze szwedzkiego A. Lubarskaja.

Do nauki na pamięć (do wyboru nauczycieli) Ya.Akim. "Kwiecień"; P. Woronko. "Lepiej nie ojczyzna", przeł. z ukraińskiego S. Marshak; E. Blaginina. "Płaszcz"; N. Gernet i D. Kharms. "Bardzo bardzo smaczne ciasto»; S. Jesienin. "Brzozowy"; S. Marszak. „Młody miesiąc topnieje.”; E. Moszkowskaja. „Biegliśmy do wieczora”; W. Orłow. „Lecisz do nas, szpaku.”; A. Puszkin. „Już niebo oddychało jesienią”. (z „Eugeniusza Oniegina”); N. Rubcow. „O zającu”; I. Surikow. "Zima"; P. Sołowow. "Przebiśnieg"; F. Tiutczew. „Zima jest zła z jakiegoś powodu” (do wyboru wychowawcy).

Za czytanie w twarzach K. Aksakow. „Lizoczek”; A. Freudenberga. „Olbrzym i mysz”, przeł. z nim. Y. Korinca; D. Samojłow. „Słoń ma urodziny” (fragmenty); L. Lewin. "Skrzynka"; S. Marszak. „Koshkindom” (fragmenty). literatura dodatkowa

Bajki. " biała kaczka”, Rus, ze zbioru baśni A. Afanasjewa; „Chłopiec z palcem”, z baśni Ch. Perrault, przeł. z francuskiego B. Dechterewa.

Poezja. „Nadeszło czerwone lato”, Rus. nar. utwór muzyczny; Blok. "Na łące"; N. Niekrasow. „Przed deszczem” (w skrócie); A. Puszkin. „Za wiosną piękno natury”. (z wiersza „Pitania”); A. Fet. „Co za wieczór”. (w skrócie); C. Czarny. „Przed pójściem spać”, „Magik”; E. Moszkowskaja. „Przebiegłe stare kobiety”, „Jakie są prezenty”; W. Berestow. "Smok"; E. Uspienski. "Pamięć"; L. Fadejewa. „Lustro w oknie”; I. Tokmakowa. "Jestem wkurzony"; D. Uroki. „Wesoły starzec”, „Iwan Toropyszkin”; M. Saling. „Mędrcy”, przeł. ze słowackiego R. Sefa. Proza. D. Mamin-Sibiryak. „Miedwiedko”; A. Raskin. „Jak tata rzucił piłkę pod samochód”, „Jak tata oswoił psa”; M. Prishvin. „Kurczak na słupach”; Y. Kowal. "Strzał".

Opowieści literackie. A. Usaczow. „O inteligentnym psie Sonya” (rozdziały); B. Pottera. „Opowieść o Jemimie Nyrnivluzha”, przeł. z angielskiego. I. Tokmakowa; M. Aime. „Farby”, przeł. z francuskiego I. Kuzniecowa.

Zadania: Naucz dzieci opisywać zabawkę, jej wygląd.

Nauczyć odpowiadać pełnym zdaniem, aktywować słownik, rozwijać spójną mowę dzieci, zdolność rozumowania, wyobraźnię, myślenie, logikę, rozwijać Umiejętności twórcze dzieci, aby wychować miłość do rosyjskich opowieści ludowych.

Postęp lekcji:

Wychowawca: - Chłopaki, wszyscy trzymacie się za ręce i uśmiechacie do siebie.

Dziś wyruszymy w fantastyczną podróż.

Jeśli bajka drzwi pukają,

Szybko ją wpuściłeś

Bo bajka to ptak

Trochę się przestraszysz i nie znajdziesz.

Wychowawca: Chłopaki, spójrzcie, co to jest?

Zgadza się, ktoś zapomniał magicznej torby.

Ale coś jest w środku. Spróbujmy z tobą odgadnąć, co tam jest, ale nie za pomocą oczu, ale za pomocą rąk. Teraz pozwolę kilku facetom to poczuć, a oni powinni wymienić setkę w worku.

Dzieci dotykają torby i próbują odgadnąć, kto jest w środku.

Zgadza się, chłopaki, to jest lis, przybiegła do nas z bajki.

Chłopaki, jak nazywa się lis w bajkach? (Fox-siostra, lis, Lisa Patrikeevna).

A jak domyśliłeś się, że lis schował się w torbie? (ma puszysty ogon).

A teraz chłopaki, spróbujmy opisać naszego gościa.

Katya, co możesz nam powiedzieć o futrze z lisa? (Futro lisa jest miękkie, puszyste, czerwone.)

Ok, Sasha, co możesz nam powiedzieć o pysku lisa. (Pysk lisa jest ostry, przebiegły, ostry, uszy są ostre, podobne do trójkątów.)

Brawo Sasza.

A Daria opowie nam o ogonie lisa (ogon lisa jest długi, miękki, puszysty).

Brawo Daria. A co można powiedzieć o charakterze lisa, jak to jest w bajkach? (lis w bajkach jest przebiegły, zwodziciel)

Dobra robota chłopcy. Przybiegł do nas lis z bajki, ale jak myślicie z której?W jakiej bajce spotkaliśmy lisa? (Lis z wałkiem do ciasta, Kolobok, Teremok, Mitten.)

Tak, rzeczywiście, w tych bajkach spotykamy lisa, ale nasz gość przybiegł uciekając z bajki, w której obraziła zająca i wygoniła go z domu. (chata Zayushkina).

Chłopaki, lis przyniósł wam zagadki. Posłuchajmy ich uważnie i zgadnijmy.

Najpierw wysłuchujemy zagadki, a dopiero potem przygotowujemy odpowiedź.

Nasze zwierzę żyje w niepokoju

Ucieka od nieszczęścia.

Cóż, szybkie zgadywanie

Jak nazywa się zwierzę? (zając).

Kto jest duży i niezdarny

Łapą wyjął miód z beczki.

Zjadłem słodycz i ryk.

A jego imię to (niedźwiedź).

Ku-ka-re-ku krzyczy głośno

Głośno trzepocze skrzydłami.

Kura wierny pasterz

Jak ma na imię (kogut)

Mam doskonały słuch

Bystre oczy i subtelny zapach

Od razu wdaję się w bójkę z kotem

Ponieważ ja (pies)

Skoki przez bagno

Zielona żaba

zielone nogi

Nazywam się (żaba).

Chłopaki, spójrzcie, jakie zwierzęta odgadliśmy, ale czy wszyscy są bohaterami bajki „Chata Zayushkiny”? (nie, żaba z innej bajki)

To prawda, chłopaki. Lis widzi, że jesteś zmęczony i chce się z tobą bawić.

fizminutka:

Hej chłopaki co śpicie

Pokaż nam zwierzęta.

Lis ma ostry nos

Ma puszysty ogon.

Futro czerwony lis

Niewypowiedziane piękno.

Lis idzie przez las

Głaszcze czerwone futro.

Zając skoczył przez las,

Zając szukał pożywienia.

Nagle na zająca na górze,

Rosły jak groty strzał

Bunny podskoczył, odwrócił się

I przykucnął pod drzewem.

Niedźwiedź wyszedł z jaskini,

Misza prostuje nogi.

Chodził na palcach.

A potem na piętach.

Na stołach leżą arkusze z kółkami, ołówki, na tablicy również arkusz z kółkami.

Chłopaki, pamiętajmy bajkę „Chata Zayushkina”. Zofio, powiedz mi, jak zaczyna się ta bajka.

Zgadza się, a Katya wyjdzie do tablicy i narysuje nam zająca i lisa.

Katya, co odróżnia lisa od innych zwierząt?

Pokażmy na pierwszym kółku, że to lis, narysuj ostre uszy i długi pysk.

A co takiego ma zając, czego nie mają inni bohaterowie naszej bajki?

Zgadza się, narysujmy długie uszy dla naszego zająca.

A co wyróżnia psa w naszej bajce?

Prawidłowo, narysujmy ogon naszego psa za pomocą pierścienia.

Nastya, co rysujemy, aby pokazać, że to niedźwiedź?

Zgadza się, narysujmy małe okrągłe uszy.

Maxim będzie kontynuował historię.

Daria, co jest takiego specjalnego w koguciku?

Zgadza się, narysujmy przegrzebek do naszego koguta, możesz dokończyć dziób.

Jak Seryozha kończy bajkę?

Brawo chłopaki, dobrze pamiętacie bajkę „Chata Zayushkiny”

A teraz pokażę wam tę bajkę z lalkami.

Przedstawienie kukiełkowe.

Dawno, dawno temu był sobie lis i zając. Postanowili zbudować dla siebie chatę. Lis zbudował lodową, a królik łykową. Ale potem nadeszła wiosna - czerwona, a chata lisa stopiła się.

Lis: Och, och, och, tutaj ukośnie. A gdzie jest mój dom?

Zając: Cała twoja chata z gankiem wpadła do rzeki. Ty lisie nie martw się, ruszaj się do mnie.

Lis: Całe szczęście, że powiem skośnemu, wypędzę go z domu, nie chcę z nim mieszkać, dzielić się skórką chleba (zwraca się do zająca)

Hej, słuchaj, droga Zayo! Są wieści

Zając: Tak! Który?

Lis: Za lasem jest ogród, przez cały rok jest kapusta!

Zając: Czy to już dojrzałe? Chodź, chodź, pobiegnę i poszukam kapusty!Co to jest? Drzwi są zamknięte.

Lis: (wygląda z domu) Teraz mieszkam w chacie

Zając: Tak, to jest mój dom!

Lis: Nie pozwolę ci kosić! (zając odsuwa się, siada obok płacząc)

Pojawia się pies.

Pies: Hau hau hau! Mam gorący temperament, nie boję się kłótni ani bójek. Pokaż mi, kto jest twoim wrogiem?

Zając: Tu siedzi w mojej chacie, tu uszy wystają za okno

Pies: Hej lisie, czy słyszysz szczekanie? Hau-hau-hau odejdź!

Lis: Kiedy machnę ogonem, spłonę ogniem, strzeż się!

Pies: (tchórzliwie) Och, zupełnie zapomniałem o ukośnym, muszę szybko iść do domu!.

Pojawia się niedźwiedź.

Niedźwiedź: Jestem kanapowcem, spałem długo i głęboko, nie boję się bójek ani śmieci Pokaż mi, gdzie jest twój wróg?

Zając: tu siedzi w mojej chacie, tu uszy wystają za okno.

Niedźwiedź: Hej! Kto jest w chacie? Masz to!

Lis: gdy machnę ogonem, spłonę ogniem, strzeż się!

Niedźwiedź: (tchórzliwie) Och, zupełnie zapomniałem kosy, zaraz muszę iść do domu.

Pojawia się kogut.

Kogucik: Coo-ka-re-coo, coo-ka-re-coo! Pomogę, pomogę!

Lis: Kiedy machnę ogonem, spłonę ogniem, strzeż się!

Kogucik: Jak potrząsam grzebieniem i cały dom się wali!Mam kosę, no dalej lisie!

Lis: Och, boję się koguta, och, z dala od grzechu! (wybiega z domu)

Zając: Cóż, dzięki Kogucik, pomógł poradzić sobie z lisem. Będziemy mieszkać razem w domu, żyć razem i nie smucić się!

Podobała wam się historia? Czego ona nas uczy Cóż, nadszedł czas, abyśmy się pożegnali i rozstali z bajką.

Utworzono 12.01.2014 16:32 Zaktualizowano 16.02.2017 10:19

• „Lis i niedźwiedź” (mordowski);
• „Wojna grzybów z jagodami” – V. Dahl;
• „Dzikie łabędzie” – H.K. Andersena;
• „Płaszczyzna klatki piersiowej” - H.K. Andersena;
• „Żarłoczny but” – A.N. Tołstoj;
• „Kot na rowerze” - S. Black;
• „Nad brzegiem morza zielony dąb…” - A.S. Puszkin;
• „Koń garbaty” - P. Ershov;
• „Śpiąca księżniczka” - V. Żukowski;
• „Pan Au” - H. Myakelya;
• „Brzydkie kaczątko” – H.K. Andersena;
• „Każdy na swój sposób” - G. Skrebitsky;
• „Żaba - podróżnik” - V. Garshin;
• „Opowieści Deniski” - V. Dragunsky;
• „Opowieść o Caru Saltanie” – A.S. Puszkin;
• „Moroz Iwanowicz” - W. Odojewski;
• „Pani Mietelica” – br. Grimm;
• „Opowieść o straconym czasie” – E. Schwartz;
• „Złoty klucz” - A.N. Tołstoj;
• „Gwarancja małych ludzi” - E. Uspienski;
• „Czarna kura, czyli Mieszkańcy podziemia» - A. Pogorelski;
• „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach” - A.S. Puszkin;
• "Słoń" - R. Kipling;
• „Szkarłatny kwiat” - K. Aksakow;
• „Kwiat - siedem kwiatów” - V. Kataev;
• „Kot, który potrafił śpiewać” – L. Pietruszewski.

Starsza grupa(5-6 lat)

• „Skrzydlaty, włochaty i tłusty” (opr. Karanoukhova);
• „Księżniczka - żaba” (opr. Bułatow);
• „Ucho chleba” - A. Remizov;
• „Szara szyja” D. Mamin-Sibiryak;
• „Finist to czysty sokół” - r.n. bajka;
• „Sprawa z Evseiką” - M. Gorky;
• „Dwanaście miesięcy” (przekład S. Marshak);
• „Srebrne kopyto” - P. Bażow;
• „Doktor Aibolit” - K. Czukowski;
• „Bobik z wizytą u Barbosa” – N. Nosow;
• „Chłopiec - z - palcem” - C. Perro;
• „Naiwny jeż” – S. Kozlov;
• „Havroshechka” (opr. AN Tołstoj);
• „Księżniczka - kry” - L. Charskaya;
• „Calineczka” – H. Andersen;
• „Kwiat - półświatło” - V. Kataev;
• „Tajemnica trzeciej planety” - K. Bulychev;
• „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” (rozdziały) - A. Wołkow;
• "Psia żałoba" - B. Zahader;
• „Opowieść o trzech piratach” - A. Mityaev.

Grupa średnia (4-5 lat)

• „O dziewczynie Maszy, o psie, koguciku i kotku Nici” - A. Vvedensky;
• „Wesoła krowa” - K. Ushinsky;
• „Żurka” - M. Priszwin;
• Trzy małe świnki (przetłumaczone przez S. Marshaka);
• „Kurka - siostra i wilk” (opr. M. Bulatova);
• „Zimowanie” (opr. I. Sokołow-Mikitow);
• „Lis i koza” (opr. O. Kapitsa;
• „O Iwanuszce głupcu” - M. Gorky;
• „Telefon” - K. Czukowski;
• « zimowa bajka» - S. Kozłowa;
• „Smutek Fedorino” - K. Czukowski;
• „Muzycy z Bremy” – bracia Grimm;
• „Pies, który nie mógł szczekać” (przekład z duńskiego: A. Tanzen);
• „Kolobok - kłująca strona” - V. Bianchi;
• „Kto powiedział „Miau!”? - V. Suteev;
• „Opowieść o źle wychowanej myszy”.

II grupa juniorów(3-4 lata)

• „Wilk i kozy” (oprac. AN Tołstoj);
• „Byk to czarna beczka, białe kopyto„(opr. M. Bułatow);
• „Strach ma wielkie oczy” (opr. M. Serova);
• „Z wizytą w słońcu” (bajka słowacka);
• „Dwa chciwe misie” (bajka węgierska);
• „Kurczak” - K. Czukowski;
• „Lis, zając, kogut” - r.n. bajka;
• „Rukovichka” (ukraiński, oprac. N. Blagina);
• „Nasiona kogucika i fasoli” - (opr. O. Kapitsa);
• „Trzej bracia” - (khakassian, przekład V. Gurov);
• „O kurczaku, słońcu i niedźwiadku” - K. Czukowski;
• „bajka o dzielnym Zającu – długie uszy, skośne oczy, krótki ogon” – S. Kozlov;
• „Teremok” (opr. E. Charushina);
• „Fox-bass” (opr. V. Dahl);
• „Cunning Fox” (Koryak, przekład G. Menovshchikov);
• „Kot, kogut i lis” (opr. Bogolyubskaya);
• „Gęsi - łabędzie” (opr. M. Bulatova);
• „Rękawiczki” - S. Marshak;
• „Opowieść o rybaku i rybie” - A. Puszkin.

• < Назад

Fikcja.

Kontynuuj nauczanie dzieci uważnego słuchania bajek, opowiadań, wierszy. Aby pomóc dzieciom, stosując różne techniki i sytuacje pedagogiczne, poprawnie postrzegać treść pracy, wczuwać się w jej bohaterów. Przeczytaj na prośbę dziecka ulubiony fragment z bajki, opowiadania, wiersza, pomagając rozwinąć osobisty stosunek do pracy. Utrzymuj uwagę i zainteresowanie słowem w Praca literacka. Kontynuuj pracę nad wzbudzeniem zainteresowania książką. Zaoferuj dzieciom ilustrowane wydania znanych dzieł. Wyjaśnij znaczenie rysunków w książce; pokaż, jak wielu ciekawych rzeczy można się dowiedzieć, uważnie je rozważając ilustracje książkowe. Zapoznanie się z książkami zaprojektowanymi przez Yu.Vasnetsov, E. Rachev, E. Charushin.

Do czytania dzieciom

rosyjski folklor

Piosenki, rymowanki, zaklęcia, rymowanki, łamańce językowe, zagadki.

„Nasza koza…”, „Nogi, nogi, gdzie byłeś?..”,

„Dziadek chciał ugotować ucho…”, „Zając-tchórz…”,

"Przywdziewać! Przywdziewać! Don!..”, „Baranki…”,

„Lenistwo-popijając…”, „Siedzi, siedzi króliczek…”,

„Gęsi, gęsi…”, „Kot poszedł do pieca…”,

„Lis idzie po moście…”, „Dzisiaj jest cały dzień…”,

„Słoneczny dzwonek…”,

„Idź, wiosno, idź, czerwona”.

Rosyjskie opowieści ludowe.

„O Iwanuszce Błaźnie”, opr. M. Gorkiego;

„Siostra Kurka i Wilk”, opr. M. Bułatowa;

„Zimovye”, opr. I. Sokołowa-Mikitowa;

„Ulubiony”, opr. V. Dahla;

„Siostra Alyonushka i brat Ivanushka”, opr. JAKIŚ. Tołstoj;

„Lis i koza”, reż. O. Kapica;

„Lis z wałkiem do ciasta”, opr. M. Bułatowa;

„Żiharka”, opr. I. Karnauchowa;

"Cudowne łapy", opr.N. Kolpakowa;

„Nasiona kogucika i fasoli”, opr. O. Kapica;

„Lis-łyk”, „Wojna grzybów z jagodami”, opr. V. Dahl.

Folklor narodów świata

piosenki.

„Worek”, tatarski, przeł. R. Yagafarova, opowiadanie L. Kuźmina;

„Rozmowy”, Czuwaski, przeł. L. Jaknina; „Civ-chiv, wróbel!”, Komi-Perm., przeł. W. Klimow;

"Jaskółka", ramię., opr. I. Tokmakowa;

"Jastrząb", ładunek., przeł. B. Berestowa;

„Twisted Song”, „Barabek”, angielski, aranż. K. Czukowski;

„Humpty Dumpty”, angielski, aranż. S. Marshak;

„Ryby”, „Kaczki”, francuski, opr.N. Gernet i S. Gippius;

„Palce”, niem., przeł. L. Jaknina.

Bajki.

„Przebiegły lis”, Koryaksk, przeł. G. Menowszczykowa,

« straszny gość", Ałtajsk., Per. A. Garf i P. Kuchiaka;

„Pasterz z fajką”, ujgurski, przeł. L. Kuźmina;

„Trzej bracia”, chakaski, przeł. W. Gurow;

„Ogon Travkina”, Eskimos, opr. V. Glotser i G. Snegirev;

„Jak pies szukał przyjaciela”, Mordow-sk., opr. S. Fetisowa;

„Spikelet”, ukraiński, opr. S. Mohylewska;

Trzy małe świnki, angielski, przeł. S. Michałkow;

„Zając i jeż”, „Muzycy z Bremy”, z baśni braci Grimm, niem., przeł. A. Vvedensky, wyd. S. Marshak;

„Czerwony Kapturek”, z baśni Ch. Perrault, j. francuski, przeł. T. Gabbe;

„Kłamca”, „Kiełki wierzby”, japoński, przeł. N. Feldman, wyd. S. Marszak.

Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów

Poezja.

I. Bżehwa. „Klej”, przeł. z języka polskiego. B. Zachodera;

G. Vieru. „Kocham”, przeł. z pleśnią. I. Akima;

V. Witka. „Liczenie”, przeł. z białoruskiego I. Tokmakova;

F. Grubina. „Swing”, przeł. z Czech. M. Landmana;

„Łzy”, przeł. z Czech. E. Solonowicz;

I. Rainis. „Rasa”, przeł. z łotewskiego. L. Mezinova;

Y. Tuvima. „O Panu Trulalińskim”, opowiadanie z języka polskiego. B. Zachodera,

„Cuda”, opowiadanie z języka polskiego. W. Prichodko,

„Warzywa”, przeł. z języka polskiego. S. Michałkow.

Proza.

L.Berg. „Pete and the Sparrow” (rozdział z książki „Little Tales of Little Pete”), przeł. z angielskiego. O. Wzorowy;

S.Vangeli. „Przebiśniegi” (rozdział z książki „Rugutse – kapitan statku”), przeł. z pleśnią. W. Berestow.

Opowieści literackie.

HK Andersena. Flint and Steel, Niezłomny ołowiany żołnierzyk, przeł. od dat A. Hansena;

"Zawodowiec mała świnia Plusk”, na podstawie baśni E. Uttli, przeł. z angielskiego. I. Rumiancewa i I. Ballod;

A. Balinta. „Krasnoludek Gnomych i Izyumka” (rozdziały z książki), przeł. z Hunga. G. Leibutina;

D. Bisseta. „O świni, która nauczyła się latać”, „O chłopcu, który warczał na tygrysy”, przeł. z angielskiego. N. Szereszewska;

E. Blytona. Słynny Kaczor Tim, przeł. z angielskiego. E. Papernoy;

I Milne'a. „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko…” (rozdziały z książki), przeł. z angielskiego. B. Zachodera;

J. Rodariego. „Pies, który nie mógł szczekać” (z „Opowieści o trzech końcach”), przeł. z włoskiego. I. Konstantinowa;

dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja.

E. Baratyński. „Wiosna, wiosna! ..” (w skrócie);

I. Bunina. „Opadanie liści” (fragment);

S. Drożżyn. „Spacery ulicą ...” (z wiersza „W chłopskiej rodzinie”);

S. Jesienin. „Zima śpiewa - woła ...”;

A. Maikov „Jesienne liście krążą na wietrze…”;

N. Niekrasow. „To nie wiatr szaleje nad lasem…” (z wiersza „Mróz, czerwony nos”);

A. Pleszczejew. „Nudny obraz!”;

A. Puszkin. „Niebo oddychało już jesienią…” (z powieści wierszem „Eugeniusz Oniegin”);

I. Surikow. "Zima";

AK Tołstoj. „Według wiosny w magazynie” (z ballady „Swatanie”);

A. Fet. "Matka! Wyjrzyj przez okno...";

C. Czarny. „Kto?”, „Kiedy nikogo nie ma w domu”.

Jestem Akimem. "Pierwszy śnieg";

3. Aleksandrowa. "Deszcz";

A. Barto. „Lewa”, „Wiem, o czym myśleć”;

W. Berestow. „Kto się czego nauczy”, „Ślad zająca”;

E. Blaginina. "Echo";

A. Wwedeński. "Kto?";

Y. Władimirow. „Dziwaki”;

B. Zachodera. "Nikt";

Y. Kushak. „Aktualności”, „Czterdzieści czterdzieści”;

S. Marszak. „Tak rozrzucone”, „Bagaż”, „Piłka”, „O wszystkim na świecie”;

S. Michałkow. „Wujek Stiopa”;

Y. Moritz. "Olbrzymi psia tajemnica”,„ Dom krasnala, krasnal jest w domu! ”,„ Piosenka o bajce ”;

E. Moszkowskaja. „Biegliśmy do wieczora”;

G. Sapgir. "Ogrodnik";

R. Sef. "Cud";

I. Tokmakowa. „Wietrznie!”, „Wierzba”, „Sosny”;

E. Uspienski. "Zniszczenie";

D. Uroki. „Gra”, „Kłamca”, „Bardzo straszna opowieść».

bajki.

L. Tołstoj. „Ojciec nakazał swoim synom ...”, „Chłopiec pilnował owiec”, „Kawka chciała się napić…” (od Ezopa).

Proza.

V. Veresaev. "Brat";

K. Uszyński. „Stała krowa”.

W.Bianchi. Podrzutek"; „Pierwsze polowanie”

A. Wwedeński. „O dziewczynie Maszy, o psie Petuszce i o kocie Nici” (rozdziały z książki);

S. Woronin. „Wojowniczy Jaco”;

L. Woronkowa. „Jak Alenka rozbiła lustro” (rozdział z książki „Słoneczny dzień”);

S. Georgiew. „Ogród babci”;

V, Draguński. „Tajemnica staje się jasna”;

M. Zoszczenko. „Pokaż dziecko”;

Y. Kazakow. „Dlaczego myszy mają ogon”;

Y. Kowal. „Pasza i motyle”, „Bukiet”;

N. Nosow. „Łatka”, „Artyści”;

L. Pantelejew. „Na morzu” (rozdział z książki „Opowieści o wiewiórce i Tamarochce”);

E. Permiak. „Pospieszny nóż”;

M. Prishvin. „Żurka”, „Chłopaki i kaczątka”;

N. Romanowa. „Kotka i ptaszek”, „Mam w domu pszczołę”;

I. Segel. „Jak byłem małpą”;

N. Śladkowa. „Niesłyszący”;

E. Charushin. „Dlaczego Tyupa był nazywany Tyupa”, „Dlaczego Tyupa nie łapie ptaków”, „Lisy”, „Wróbel”.

Opowieści literackie.

M. Gorki. "Wróbel";

D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o Komarze Komarowiczu - Długi nos i Kudłaty Misza - Krótki ogon”;

M. Michajłow. "Myśli".

S. Kozłow. „Jak osioł miał straszny sen”, „Zimowa opowieść”;

M. Moskwina. „Co się stało z krokodylem”;

E. Moszkowskaja. " grzeczne słowo»;

N. Nosow. „Przygody Dunno i jego przyjaciół” (rozdziały z książki);

V. Oseewa. „Magiczna igła”;

G. Oster. „Po prostu kłopoty”, „Echo”, „Dobrze ukryty kotlet”;

D. Samojłow. „Słoń ma urodziny;

R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich ludzikach”;

W. Stiepanow. „Gwiazdy lasu”;

G. Cyferow. „W niedźwiedziej godzinie” (rozdziały z książki);

W. Czirkow. „Co zrobił „R”;

K. Czukowski. „Smutek Fedorino”, „Karaluch”, „Telefon”.

E. Hogartha. „Mafia i jego weseli przyjaciele” (rozdziały z książki), przeł. z angielskiego. O. Obraztsova i N. Shanko;

T.Egnera. „Przygody w lesie Elka nad Gorką” (rozdziały z książki) (skrócone), przeł. z norweskiego L. Braude'a.

Nauczyć się na pamięć.

„Dziadek chciał ugotować ucho…”, „Nogi, nogi, gdzie byłeś?”, Rus. nar. piosenki;

A. Puszkin. „Wiatrze, wietrze! Jesteś potężny...” (z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”);

M. Lermontow. „Śpij, moje piękne dziecko” (z wiersza „Kozacka kołysanka”);

3. Aleksandrowa. "Jodełkowy";

A. Barto. „Wiem, o czym myśleć”;

Y. Kushak. "Jeleń";

L. Nikołajenko. „Kto rozproszył dzwony…”;

W. Orłow. „Z bazaru”, „Dlaczego niedźwiedź śpi zimą” (do wyboru wychowawcy);

N. Pikuleva. "Pięć kociąt chce spać...";

E. Serowa. „Dmuchawiec”, „Kocie łapy” (z cyklu „Nasze kwiaty”); „Kup łuk…”, strzałl. nar. piosenka, przeł. I. Tokmakowa.

Bulycheva Aleksandra Valerievna

Kasadzik Nadieżda Michajłowna

Pedagog, MBDOU nr 66 typu kombinowanego, Kisielewsk

Kasadżyk N.M. Streszczenie GCD w grupa średnia na temat: „W świecie bajek”// Sowa. 2016. N4(6)..02.2019).

Integracja obszary edukacyjne: „Komunikacja”, „Czytanie fikcji”.

Zadania: Powtórz i wzmocnij znane bajki „Gęsi-łabędzie”, „Śnieżna panna i lis”, kontynuuj pracę nad utrwaleniem bajki „Zhikharka”, kontynuuj znajomość bajki „Trzy małe świnki”, aktywuj słownictwo dzieci za pomocą przymiotników. Ucz się uważnie, słuchaj pytań i odpowiadaj na nie dokończ zdania. Rozwijaj dialog. Rozbudzanie zainteresowania sztuką ludową.

Materiał: Książka, skrzynia, bajki „Zhikharka”, „Trzy małe świnki”, „Gęsi-łabędzie”, „Chata Zayushkina”, magiczny kwiat, domki dla prosiąt, prosięta, zając, niedźwiedź, wnuczka, piernik mężczyzna, tablica mnemoniczna, łyżki.

Postęp lekcji:

Dzieci siadają przy stolikach w kole.

Kochani, dzisiaj magiczna kraina bajki, otrzymałem taką skrzynię. Zawiera książeczkę z bajkami. Zobaczmy ją. Ale co to jest? Książka nie jest otwarta. Co robić? Aha, i tu leży kolejny list. Przeczytam ci teraz:

„Ta książka nie jest łatwa, jest zaczarowana

Ukończ wszystkie zadania

Nie krępuj się odpowiedzieć.

Najmądrzejszy z chłopaków

Cóż, chłopaki, tylko wtedy książka będzie odczarowana.

Bajki proszą, ale teraz,

Wy, przyjaciele, rozpoznajecie nas.

Ćwiczenie 1

Bajki proszą, ale teraz,

Wy, przyjaciele, rozpoznajecie nas.

Spójrz na ten kwiat. Ale on jest niezwykły. Na każdym płatku znajduje się bohater bajki. Wybierz płatek i nazwij bohatera.

1 liść (fabuła bajki „Gęsi - łabędzie”)

O co zapytała dziewczyna, gdy zobaczyła piec? Z jaką prośbą piec zwrócił się do dziewczyny? Jaką prośbę skierowała jabłoń do dziewczyny? O co rzeka poprosiła dziewczynę? Kto jest przedstawiony na tym płatku? (Baba Jaga)

Gdzie gęsi łabędzie zabrały twojego brata? Co Baba Jaga kazała zrobić łabędziom? Jak myślisz, Baba Jaga, który? Jak nazywa się ta bajka? (gęsi łabędzie)

Ale książka nadal nie otwiera swoich stron, nie została jeszcze odczarowana. Więc wciąż są w nim bajki, które potrzebują pomocy.

Zadanie 2(Nauczyciel wyjmuje łyżkę ze skrzyni)

Co to jest? Zgadujemy bajki, ale co ma z tym wspólnego łyżka? Z jakiej bajki pochodzą? Kim jest Żyharka? (Mały chłopiec)

Kim on jest, Zhikharka? (Mały, śmiały, odważny, miły)

Co powiedział Zhikharka, rozkładając łyżki? (to jest prosta łyżka - Petina ... ..)

Co zrobił Zhikharka, gdy usłyszał, że przyszedł lis? (chowa się pod piec)

Jak lis go przechytrzył? (wzięła łyżki i powiedziała...)

Jak Żyharka przechytrzył lisa? (usiadł na łopacie, rozłożył ręce i nogi ...)

Kim jest lis w tej historii? (przebiegły, zły, rudy) Jak nazywa się ta bajka? W jakiej innej bajce żyje przebiegły, zły lis? („Chata Zayushkiny”, „Piernikowy ludzik”) Kogo obraził lis w tych opowieściach? (Króliczek, Kołobok)

Fizminutka.

Gęsi - leciały łabędzie,

Siedzieli cicho na polanie.

Dziobem skubali trawę,

Szedł ścieżką

Prawy, lewy spojrzał

I polecieli do domu.

Kochani, oto kolejne wyzwanie.

Zadanie 3(Nauczyciel wyciąga domy trzech prosiąt) Spójrz, oto domy i wszystkie są różne. Z czego zbudowany jest każdy dom? (słoma, pręt, cegła)

Taki piękne domy i nikt w nich nie mieszka. Umieśćmy w nich bohaterów bajki (układa bohaterów innych bajek znanych dzieciom. Zobacz, ilu ich jest, ale musimy je poprawnie rozstrzygnąć. W przeciwnym razie bajki się pomieszają. Jakie były imiona prosiąt? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

Który z domów okazał się najtrwalszy? (Cegła)

Ale wilk i tak trafił do murowanego domu z prosiętami. Powiedz mi, jak to się stało. (Podniósł głowę i zobaczył rurę, wilk wszedł na dach i zszedł po rurze)

Czym jest wilk w tej historii? (zły, głodny, szary, zły)

A co z prosiętami? (wesoły, miły, zabawny, różowy, leniwy)

Jak nazywa się ta bajka?

Zadanie 4

Chłopaki, musicie odgadnąć bajkę. Słuchać .

Dziewczyna poszła do lasu po jagodę.

I nagle się zgubiłem

Nie znalazłem żadnych przyjaciół.

Ukrywanie się na drzewie

Od wilka i niedźwiedzia.

Miły lis, uratował dziewczynę,

Położyła ją na plecach i zaniosła do domu.

„Snegurushka i Fox”.

Brawo, dobrze opisałeś historię. A teraz przypomnijmy sobie tę bajkę na magicznej tabliczce . (Tabela mnemoniczna do bajki „Snow Maiden and the Fox”)

Chłopaki jesteście wspaniali, wszystkie zadania wykonaliście poprawnie, odczarowaliście książkę, bajki.

Spójrz, jest ich dużo więcej ciekawe opowieści na pewno je przeczytamy.