ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაში ძალიან დიდი მნიშვნელობააქვს ნახატი. მას მოაქვს ფასდაუდებელი სარგებელი და ავითარებს ბავშვების როგორც ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს, ასევე მათ აზროვნებას. ყოველივე ამის შემდეგ, როდესაც ბავშვები ხატავენ, მუშაობაში ჩართულია არა მხოლოდ ვიზუალური, არამედ მოტორული ანალიზატორებიც, რომლებიც შესანიშნავად ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს და მეხსიერებას.
გარდა ამისა, ხატვისას ბავშვი სწავლობს წარმოსახვას და შედგენას, აზროვნებას და შედარებას. ამასთან, მისი ცოდნის მარაგი თანდათან ვითარდება, რაც ძალიან კარგია ბავშვობაში.
ნახატი ავითარებს შემოქმედებითობას
საბავშვო ბაღში ხატვის გაკვეთილები ყველა ბავშვს უყვარს. პატარები მოუხერხებლად ცდილობენ მიბაძონ იმას, რასაც ხედავენ ადრეული ასაკიდან. ამ სურვილის გასავითარებლად შეგიძლიათ ბავშვს ერთი წლის განმავლობაში მისცეთ რბილი ღრუბელი, რომლითაც ის ჯერ ითამაშებს, შემდეგ კი უფროსების დახმარებით ჩაასხით საღებავის თეფშში და გადაიტანეთ ქაღალდზე, დააკვირდება. შედეგი. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბავშვი დამოუკიდებლად დაიწყებს ამ ოპერაციის შესრულებას.
როდესაც ბავშვი საბავშვო ბაღში მიდის, მისი ნახატები აღარ იქნება მყარი ლაქები. ბავშვობის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ ფანქრის და ფუნჯის დაჭერა. ჯერ ნაადრევია ლაპარაკი თავად ხატვის პროცესზე, მაგრამ ამ ობიექტების მანიპულირებით ბავშვი ტოვებს შემთხვევით შტრიხებს, წერტილებსა და ხაზებს ქაღალდზე. ეს მას ძალიან იზიდავს.
ამავე ასაკში შეგიძლიათ დაიწყოთ არატრადიციული ნახატის უმარტივესი ტექნიკის გამოყენება, მაგალითად, მუშტში შეკრული ხელი საღებავების თეფშში ჩააწყოთ და კვალი დატოვოთ ქაღალდზე. თქვენ მიიღებთ მუხლუხას, რომელიც ბავშვებმა დაინახეს სიარულის დროს.
რას ითვალისწინებს ხატვის გაკვეთილები სკოლამდელ დაწესებულებებში?
საბავშვო ბაღში გამოყენებული სახვითი ხელოვნების არატრადიციული ტექნიკა ეხმარება ბავშვებს, რომლებსაც ჯერ კიდევ არ შეუძლიათ სრულად დაეუფლონ ფანქრებს და ფუნჯებს, არა მხოლოდ აღიქვან სამყაროს გარშემო, არამედ გადმოსცენ იგი ხატვის საშუალებით. ყველაფერი, რაც ბავშვებმა ნახეს სიარულის დროს, ძალიან მარტივად არის გამოსახული ქაღალდზე ხელმისაწვდომი მასალების გამოყენებით. ეს კარგად ავითარებს წარმოსახვას.
შემოდგომაზე ხეებიდან ჩამოვარდნილი ფოთლები ფოთლებით სავსე ეზოს გამოსახვას დაეხმარება. თქვენ უბრალოდ უნდა მოათავსოთ ისინი საღებავებით თეფშში და მიამაგროთ ქაღალდზე. და პალმის ანაბეჭდი შეიძლება შევადაროთ თოვლში დარჩენილი ცხოველების კვალს.
ხატვის გაკვეთილები კარგად ავითარებს ბავშვებს ფანტაზიას და იძლევა კრეატიულობისა და შთაგონების შესაძლებლობას, ასევე სილამაზის განცდას. ამავე დროს, ბავშვის პიროვნება იღებს ჰარმონიულ განვითარებას.
არატრადიციული ნახატი. რატომ არის საჭირო?
ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გამოყენება შესაძლებელს ხდის ბავშვებში მხატვრული და არა სტერეოტიპული აზროვნების განვითარებას. თუნდაც, უფრო მხატვრული და ხატოვანი, რაც პირდაპირ კავშირშია შემოქმედებით შესაძლებლობებთან და დაკვირვებასთან, ასევე სულიერ თვისებებთან.
და არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად კარგად იცის ბავშვმა ხატვის ტექნიკა, რადგან აქ მთავარი იქნება ვასწავლოთ ბავშვებს თავიანთი აზრებისა და გრძნობების ქაღალდზე გადატანა და მისი დახმარებით. სხვადასხვა ფერებიგამოხატეთ თქვენი განწყობა.
მხატვრული აზროვნება კარგად ვითარდება, როდესაც ბავშვები იყენებენ საღებავებს და იმპროვიზებულ საშუალებებს ფურცლებზე ზღაპრის გამოსასახატავად. კლასების ეს ფორმა შეიძლება იყოს არა მხოლოდ ინდივიდუალური, არამედ ჯგუფურიც. ამისათვის თითოეულ ბავშვს უნდა სთხოვონ, წარმოაჩინონ თავიანთი გაგება სიუჟეტის შესახებ საერთო Whatman ქაღალდის გარკვეულ მონაკვეთზე. მას შემდეგ, რაც ყველაფერი მზად არის, ბავშვები სიამოვნებით აკეთებენ ნახატს დამატებებს, რითაც იგონებენ ზღაპრის გაგრძელებას.
არატრადიციული ტექნიკა, რომელიც გამოიყენება ბავშვებთან ერთად ხატვისთვის
ისეთ საინტერესო და რთულ პროცესში, როგორიც არის ბავშვებისთვის ხატვა, საუკეთესო რამ არის სხვადასხვა ტექნიკის გამოყენება. ყველა მათგანი ნერგავს სიყვარულს სახვითი ხელოვნების მიმართ. დიდი ყურადღებაიმსახურებენ საბავშვო ბაღში ხატვის არატრადიციულ ტექნიკას, რომელიც ბავშვებს ფანტაზიის ადგილს აძლევს.
ისინი ძალიან ადრეული ასაკიდან ინერგება, მაგრამ თავდაპირველად, სანამ ბავშვი სწავლობს ფიგურულ აზროვნებას და სწორად მოქმედებას ხელებით, ზრდასრულმა უნდა მიიღოს უშუალო მონაწილეობა ამ პროცესში. ისინი მიმზიდველია ბავშვებისთვის, რადგან მათ შეუძლიათ ძალიან სწრაფად მიაღწიონ სასურველ შედეგს.
განვითარების ამ ფორმის კარგი ის არის, რომ ის ძალიან საინტერესოა ნებისმიერი ბავშვისთვის. ბავშვებს ყოველთვის იზიდავთ თითებითა და მთელი ხელით ხატვა, ასევე ჩვეულებრივი ლაქების გადაქცევა ძალიან სასაცილო ფიგურებად.
არატრადიციული მასალები და ტექნიკა, რომლებიც გამოიყენება ვიზუალური ხელოვნებაწვლილი შეიტანოს ბავშვში არა მხოლოდ წარმოსახვითი აზროვნების, არამედ თვითკონტროლის, შეუპოვრობის, ყურადღების განვითარებაში, ვიზუალური აღქმადა სივრცეში ორიენტაცია, ტაქტილური და ესთეტიკური აღქმა, ასევე ხელების მშვენიერი მოტორული უნარები.
ამ სახის სამუშაოს კეთებით ბავშვები ასევე სწავლობენ ფანტაზიას სხვადასხვა გზით ფერადი სქემებიგადაიტანეთ თქვენი გრძნობები ქაღალდზე.
თითების მხატვრობა, როგორც ობიექტების არატრადიციული გამოსახვის ერთ-ერთი ვარიანტი
როდესაც არატრადიციული ხატვის ტექნიკა გამოიყენება საბავშვო ბაღში ან სახლში, საუკეთესო ვარიანტიეს შეიძლება იყოს თითებით ან მთელი ხელით დახატვა.
ამ ტექნიკის გამოყენება შესაძლებელია მაშინაც კი, როცა ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა. თითების მხატვრობამ კარგად დაამტკიცა თავი. ეს მეთოდი არ საჭიროებს ფუნჯს, საჭიროა მხოლოდ გუაშის საღებავები ჩაასხით პატარა კონტეინერებში და თასი წყალი ხელების დასაბანად.
ამ მეთოდის გამოყენებისას ბავშვის ფანტაზია ძალიან კარგად ვითარდება. ბოლოს და ბოლოს, საღებავში ჩაყრილი თითის წვერებით შეგიძლიათ დედისთვის საჩუქრად ყვავილები გამოსახოთ, საახალწლო კონფეტი და კაბაზე სხვადასხვა ნიმუშები. და თითებით ქაღალდზე ხაზების დახატვით, შეგიძლიათ მიიღოთ უფრო რთული ობიექტები.
სანამ შვილთან ერთად წარმოდგენას დაიწყებთ, უნდა სცადოთ ხელისგულის სხვადასხვა ნაწილის ანაბეჭდები ცალკე ფურცელზე, რათა ნახოთ როგორ გამოიყურება ისინი. ხელის შეცვლისას, ყველა ანაბეჭდი იხრება სხვადასხვა მხარეები. ამ ტიპის ნახატი ბავშვებს აძლევს შესაძლებლობას მოიფიქრონ და გამოსახონ მთელი ნაკვეთი ქაღალდზე და აიძულებს მათ ფიგურალურად იფიქრონ.
შუა საბავშვო ბაღის ჯგუფი. ნახატი და მისი მახასიათებლები
IN ბავშვთა გუნდიპოპულარულია სხვადასხვა აქტივობები. საბავშვო ბაღში ხატვის არატრადიციული ტექნიკა საინტერესოა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ ბავშვებისთვისაც შუა ჯგუფი, და უფროსი. მათ უკვე აქვთ შეძენილი უნარები, ამიტომ მასწავლებლებს შეუძლიათ დაიწყონ ჟესტების გამოყენება. ბავშვი უსმენს ზრდასრულის ამბავს, უყურებს, თუ როგორ აჩვენებს ნათქვამს ჟესტებით და ცდილობს ფურცელზე გამოავლინოს მის მიერ შემუშავებული სურათი.
მაგრამ მაინც, ამ ასაკში არ შეიძლება ვიზუალური ბუნების გარეშე. მხოლოდ სიტყვები და ჟესტები შეიძლება არ იყოს საკმარისი გარკვეული სურათის შესაქმნელად. აქედან გამომდინარე, საუკეთესო იქნება, როცა ბავშვს ბუნება აქვს თვალწინ, რაც ხელს უწყობს აღწერილ საგანსა თუ სიუჟეტზე სწორი აღქმის შექმნას და მის შესახებ ბავშვების იდეების აღორძინებას. ეს შეიძლება იყოს სათამაშო, ნახატი ან ზრდასრული ადამიანის ნახატი.
გარდა ამისა, თქვენ უნდა დააყენოთ რამდენიმე სახის იმპროვიზირებული ობიექტი ბავშვების წინაშე. მათ შეიძლება მოეთხოვონ სურათის შექმნა. ეს მოგცემთ არჩევანის შესაძლებლობას, ასევე შედარებისა და ფანტაზიის შესაძლებლობას.
როგორ დავხატოთ სეზონები არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით
ნებისმიერი გასეირნება ბავშვებთან ერთად გაძლევს შესაძლებლობას, გაამრავლო ის, რაც ნახე არატრადიციული მეთოდი. წელიწადის ისეთი მშვენიერი დრო, როგორიცაა ზამთარი, საშუალებას გაძლევთ აჩვენოთ ბევრი ფანტაზია, რათა ასახოთ ის, რაც გსურთ ქაღალდზე.
არატრადიციული ფერწერის ტექნიკის გამოყენებისას, ზამთრის მოხატვა შესაძლებელია ბამბის მატყლის ან ქაფის ნაჭრების გამოყენებით თოვლის წარმოსაჩენად, ასევე მცირე ბრჭყვიალა, რათა სიმბოლურად გამოხატოს მისი ბრწყინვალება.
იმპროვიზირებული საშუალებების დახმარებით ხატვა ბევრად უფრო საინტერესოა, რადგან თქვენ უნდა გამოიყენოთ ასოციაციური აღქმა და ისწავლოთ შედარება. ამ ტექნიკით, პროცესი, თუ როგორ მოდის თოვლი, შეიძლება აჩვენოს საღებავის შესხურებით, ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ყველა სახის მასალა, რომელიც იწვევს ასოციაციურ ნაკვეთს. ბავშვებთან ერთად ხატვის არატრადიციული ტექნიკა ძალიან დიდ შესაძლებლობებს იძლევა მათი ფანტაზიის განვითარებისთვის.
რა მასალები გამოიყენება არატრადიციული ნახატისთვის?
კლასები ხატვის არატრადიციულ ტექნიკაზე ტარდება ხელმისაწვდომი მასალების გამოყენებით. თქვენ ასევე უნდა მიაქციოთ ყურადღება ბავშვის პრეფერენციებს ნახატების შესაქმნელად ხელსაწყოების არჩევისას. ფერები, მათი ჩრდილები, ქაღალდზე გამოყენების მეთოდები სავსეა ბავშვის მსოფლმხედველობით და ბევრი რამის თქმა შეუძლია მის შესახებ.
როდესაც კლასებში უჩვეულო მასალა გამოიყენება, ბავშვებს უვითარდებათ შემოქმედებითი შესაძლებლობები და პიროვნული სული. ყველა ბავშვს აქვს შესაძლებლობა განიცადოს დაუვიწყარი ემოციები და ასახოს თავისი შთაბეჭდილებები და განწყობა ქაღალდზე.
საბავშვო ბაღში ხატვის არატრადიციული ტექნიკა გულისხმობს იმპროვიზირებული მასალების გამოყენებას, როგორიცაა ხის ფოთლები, სემოლინა და მარილი, პლასტილინი, ცვილი, ქვიშა და ძაფი. და ინსტრუმენტები, რომლებიც შეცვლის ჯაგრისებს და ფანქრებს, შეიძლება იყოს თითები, კბილის ჯაგრისები და ქაფის რეზინი. როგორც ვიზუალური მასალაასევე შესაძლებელია ნარჩენების გამოყენება, როგორიცაა საცობები, ძველი ღილები და მძივები.
არატრადიციული სახვითი ხელოვნების არსებული სახეები
საბავშვო ბაღში ხატვის მეთოდი არატრადიციული გზებით მოიცავს სხვადასხვა ტექნიკის გამოყენებას. მათგან ყველაზე გავრცელებულია ლინოთერაპია, რომელიც ტარდება სხვადასხვა ფერებში შეღებილი ძაფების გამოყენებით, კბილის ჯაგრისით საღებავების დასხმა და ბლოტოგრაფია. ბავშვებს ასევე ძალიან უყვართ ხატვა სველ ან დაქუცმაცებულ ქაღალდზე, ბუშტებსა და ქსოვილზე.
ბავშვების მიერ დახატული ნახატები საუკეთესოდ არის ჩარჩოში ჩასმული და ჩამოკიდებული. ნებისმიერი ბავშვი მოხარული იქნება, რომ მისი შემოქმედების საგანი აღფრთოვანებულია. ეს ამაღლებს ბავშვის თვითშეფასებას.
ყველა ბავშვი, რომელიც სწავლობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ცდილობს ასახოს იგი თავის საქმიანობაში: თამაშში, მოთხრობებში, ნახატში, მოდელობაში და ა.შ.სახვითი ხელოვნება ამ მხრივ შესანიშნავ შესაძლებლობებს გვთავაზობს. შემოქმედებითი საქმიანობა. რაც უფრო მრავალფეროვანია შემოქმედებითი გარემოს ფორმირების ხელშემწყობი პირობები, მით უფრო მკაფიოა მხატვრული უნარიბავშვი.
ნახატი არატრადიციული ტექნიკაგახსენით ბავშვების წარმოსახვის ფართო სფერო, აძლევს ბავშვს შესაძლებლობას გაიტაცეს შემოქმედებითობა, განავითაროს წარმოსახვა, გამოიჩინოს დამოუკიდებლობა და ინიციატივა და გამოხატოს თავისი ინდივიდუალობა.
არატრადიციული ფერწერის ტექნიკა შესანიშნავი გზაა პატარა შედევრების შესაქმნელად. გამოდის, რომ თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ მარილიანი სურათი და თქვენი პალმა შეიძლება გადაიქცეს ლურჯ სპილოში. ნაცრისფერი ლაქა შეიძლება გახდეს ხე, ხოლო სტაფილო და კარტოფილი შეიძლება გაგიკვირდეთ უჩვეულო ნიმუშებით.
მაგალითად, მცირეწლოვან ბავშვებთან სკოლამდელი ასაკიშეიძლება გამოყენებულ იქნას:
თითით მოხატვა
- პალმებით ხატვა
- ძაფის ბეჭდვა
- კარტოფილის ან სტაფილოსგან დამზადებული შტამპი.
საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან შეგიძლიათ სცადოთ:
სურათების ანაბეჭდები
- პლასტილინის ბეჭდვა
- ზეთის პასტელი + აკვარელი
- ფოთლის ანაბეჭდები
- პალმის ნახატები
- ნახატი ბამბის ტამპონები
- ჯადოსნური სიმები
- მონოტიპი.
და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან ერთად, შეგიძლიათ დაეუფლონ უფრო რთულ ტექნიკას:
ნახატი საპნის ბუშტები
- ნახატი დაქუცმაცებული ქაღალდით
- მარილით ხატვა
- ბლოტოგრაფია
- პლასტილინოგრაფია
- გრატიჟი
- ფროტაჟი.
თითოეული ეს არატრადიციული ტექნიკა არის პატარა თამაში ბავშვისთვის. ამ ტექნიკის გამოყენება საშუალებას აძლევს ბავშვებს თავი იგრძნონ უფრო მოდუნებულად, თამამად და უფრო სპონტანურად. ეს ტექნიკა ავითარებს წარმოსახვას და აძლევს სრულ თავისუფლებას თვითგამოხატვისთვის.
ხატვა სახალისო პრინტებით
1. პლასტილინის მარკები
პლასტილინისგან მარკების დამზადება ძალიან მარტივი და მოსახერხებელია. საკმარისია პლასტილინის ნაჭერს მივცეთ სასურველი ფორმა, გააფორმოთ შაბლონებით (ხაზები, ლაქები) და შეღებოთ საჭირო ფერში. ფერწერისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ საღებავით დასველებული ღრუბელი, ან ფუნჯი, რომლითაც შეგიძლიათ საღებავის წასმა შტამპის ზედაპირზე. უმჯობესია გამოიყენოთ სქელი საღებავი.
მასალები: 1. პლასტილინი 2. ფანქარი 3. საღებავი 4. ღრუბელი 5. ფუნჯი 6. ქაღალდი 7. წყლის ქილა
2. ძაფის შტამპები
„ზოლიანი მარკების“ შესაქმნელად შეგიძლიათ გამოიყენოთ საგნის გარშემო მჭიდროდ დახვეული ძაფები. საღებავის სქელი ფენის გამოყენებით ძაფები იღებება საჭირო ფერში. შემდეგ, ფანტაზიის გამოყენებით, "ზოლიანი ნიმუში" გამოიყენება ზედაპირზე გასაფორმებლად.
მასალები: 1.მატყლის ძაფი 2.ძირი 3.საღებავი 4.ფუნჯი 5.ქაღალდი 6.ქილა წყლისთვის
3. ნახატები-ანაბეჭდები
თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ანაბეჭდები ქაფის ფორმების გამოყენებით, რომელთა შექმნა მარტივია წვეტიანი საგნით და ყალიბში ტოვებს ჩაღრმავებებს. შემდეგ თქვენ უნდა წაისვათ საღებავი ფორმაზე. ფურცელს მაშინვე ათავსებენ ფორმას და უთოვებენ. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, თქვენ უნდა ფრთხილად ამოიღოთ ქაღალდის ფურცელი. მის უკანა მხარეს ლამაზი დიზაინი გამოჩნდება.
მასალები: 1.ქაფის ფორმა 2.ფანქარი 3.საღებავი 4.ფუნჯი 5.ქაღალდი 6.წყლის ქილა
4. ფოთლის ანაბეჭდები
ეს ტექნიკა ბევრისთვის ნაცნობია. ფურცლის დასაბეჭდად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნებისმიერი მელანი. საღებავი უნდა წაისვათ ვენების მხარეს. შემდეგ ფურცლის შეღებილი მხარე წაისვით ქაღალდზე და დაუთოება. რამდენიმე წამის შემდეგ, საჭიროა ფრთხილად აწიოთ ფურცელი. ფურცელზე დარჩება ფოთლის ანაბეჭდი.
მასალები: 1.ფოთოლი 2.საღებავი 3.ფუნჯი 4.ქაღალდი 5.ქილა წყლისთვის
5. პრინტები კარტოფილით, სტაფილოებით, ვაშლით
ასევე შესაძლებელია გემრიელი ბოსტნეულის და ხილის დახატვა. თქვენ უბრალოდ უნდა მიანიჭოთ მათ სასურველი ფორმა, აირჩიოთ შესაბამისი საღებავის ფერი, შეღებოთ ისინი ფუნჯით და გააკეთოთ ლამაზი ანაბეჭდი გასაფორმებელ ზედაპირზე.
მასალები: 1. ბოსტნეული/ხილი 2. საღებავი 3. ფუნჯი 4. ქაღალდი 5. წყლის ქილა
ხატვა ხელით
1. დახატეთ ხელისგულებით
ძალიან საინტერესო და ამაღელვებელია ფერადი პალმებით ხატვა. ძალიან სასიამოვნო და უჩვეულოა თქვენი კალმების შეღებვა ნათელი ფერებით და თითის ანაბეჭდების დატოვება ფურცელზე. პალმის მხატვრობა სახალისო თამაშია პატარა მხატვრებისთვის.
მასალები: 1.თითის საღებავები 2.ქაღალდი 3.ფუნჯი 4.ქილა წყლისთვის
2. თითით მოხატვა
თქვენ ასევე შეგიძლიათ დახატოთ თითებით, დატოვოთ ფერადი ანაბეჭდები ქაღალდზე.
მასალები: 1.თითის საღებავები 2.ქაღალდი 3.ფანქარი/ფლომასტერი 4.ქილა წყლისთვის
ნახატი საპნის ბუშტებით
ასევე შეგიძლიათ დახატოთ საპნის ბუშტებით. ამისათვის დაამატეთ ნებისმიერი საპნის ხსნარი და შეღებეთ ჭიქა წყალში. ჩალის გამოყენებით, ამოიღეთ ბევრი ქაფი. ბუშტებზე დადეთ ქაღალდი. როდესაც პირველი შაბლონები გამოჩნდება, შეგიძლიათ აწიოთ ქაღალდი. ბუშტის ნიმუშები მზად არის.
მასალები: 1. ჭიქა წყალი 2. საღებავი 3. საპნის ხსნარი 4. ტუბი 5. ქაღალდი
ნახატი მარილით
მარილი ფერწერას რთულ ნიმუშებს აძლევს. ნებისმიერი ლანდშაფტის ან ცოცხალი ფონის დახატვისას მარილის გამოყენება შესაძლებელია ნახატის ფონს ლამაზი ტექსტურის მისაცემად. ფონი უნდა დაასხუროთ მარილით, სანამ საღებავი ჯერ კიდევ სველია. როდესაც საღებავი გაშრება, უბრალოდ შეანჯღრიეთ დარჩენილი მარილი. მათ ადგილზე დარჩება უჩვეულო მსუბუქი ლაქები.
მასალები: 1. მარილი 2. საღებავი 3. ფუნჯი 4. ქაღალდი 5. ქილა წყლისთვის
ნახატი დაქუცმაცებული ქაღალდით
დაქუცმაცებული ხელსახოცი ან ქაღალდის ნაჭერი ასევე ქმნის საინტერესო ტექსტურას. დაქუცმაცებული ქაღალდით ხატვის ორი გზა არსებობს.
მეთოდი ნომერი 1.თხევადი საღებავი გამოიყენება ქაღალდის ფურცელზე. ხანმოკლე პერიოდის შემდეგ (სანამ ფურცელი ჯერ კიდევ სველია) ფურცელზე დაკეცილი ხელსახოცი იდება. ტენის შთანთქმით ხელსახოცი თავის დამახასიათებელ კვალს ტოვებს ქაღალდის ზედაპირზე.
მეთოდი ნომერი 2.ჯერ ფურცელი ან ხელსახოცი უნდა დაამტვრიოთ. წაისვით საღებავის ფენა ამ სიმსივნეზე. შემდეგ მოხატული მხარე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ანაბეჭდების გასაკეთებლად.
ტექსტურის ფურცლები შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული კოლაჟების შექმნისას.
მასალები: 1. ხელსახოცი/ქაღალდი 2. საღებავი 3. ფუნჯი 4. წყლის ქილა
ნახატი ზეთის პასტელითა და აკვარელით
"ჯადოსნური" სურათების დახატვის ტექნიკა თეთრის გამოყენებით ზეთის პასტელი. ნებისმიერი "უხილავი" ნიმუში დახატულია თეთრ ქაღალდზე თეთრი პასტელის გამოყენებით. მაგრამ როგორც კი ფუნჯი და საღებავი თეთრი ფურცლის მორთვას დაიწყებს, მაშინ... ბავშვები თავს ნამდვილ ოსტატებად იგრძნობენ, როცა ჯადოსნური ნახატები გამოჩნდება მათი ფუნჯების ქვეშ.
მასალები: 1. თეთრი ზეთის პასტელი 2. აკვარელი 3. ფუნჯი 4. ქაღალდი 5. წყლის ქილა
მონოტიპია
მონოტიპის ტექნიკა ბერძნულიდან. "მონო" - ერთი და "tymos" - ანაბეჭდი, ანაბეჭდი, შეხება, სურათი.
ეს არის ხატვის ტექნიკა უნიკალური პრინტის გამოყენებით. არის მხოლოდ ერთი ნამუშევარი და შეუძლებელია ორი აბსოლუტურად იდენტური ნამუშევრის შექმნა.
არსებობს ორი სახის მონოტიპობა.
1. მონოტიპი მინაზე
გუაშის საღებავის ფენა გამოიყენება გლუვ ზედაპირზე (მინა, პლასტმასის დაფა, ფილმი). შემდეგ ნახატი იქმნება თითით ან ბამბის ტამპონით. ზემოდან იდება ქაღალდის ფურცელი და დაჭერით ზედაპირზე. შედეგად მიღებული ბეჭდვა არის სარკისებური გამოსახულება.
მასალები: 1. გლუვი ზედაპირი 2. გუაში 3. ფუნჯი 4. ქაღალდი 5. წყლის ქილა
2. საგნის მონოტიპი
თქვენ უნდა მოხაროთ ფურცელი შუაზე. შიგნით, ერთ ნახევარზე, დახატეთ რაღაც საღებავებით. შემდეგ ფურცელი გადაკეცეთ და ხელით გააუთოვეთ, რომ სიმეტრიული პრინტი მიიღოთ.
მასალები: 1.საღებავი 2.ფუნჯი 3.ქაღალდი 4.წყლის ქილა
ბლოკოგრაფია
არატრადიციული ხატვის ტექნიკა „ბლოტოგრაფია“ (მილით აფეთქება) კიდევ ერთი მაგიაა შემოქმედებითი საქმიანობა. ეს აქტივობა ბავშვებისთვის არის ძალიან საინტერესო, საინტერესო და ძალიან სასარგებლო. ისევე, როგორც ჩალის აფეთქება აუმჯობესებს ჯანმრთელობას: ფილტვების და მთლიანად ბავშვის სასუნთქი სისტემის სიძლიერეს.
ჯადოსნური სურათის შესაქმნელად დაგჭირდებათ დიდი ბლატი, რომელზეც უნდა ააფეთქოთ, ააფეთქოთ, ააფეთქოთ... სანამ ფურცელზე რთული დიზაინი არ გამოჩნდება. Როდესაც უცნაური ნახატიმზადაა, შეგიძლიათ დახატოთ დეტალებზე: ფოთლები, თუ აღმოჩნდება ხე; თვალები, თუ თქვენ მიიღებთ ჯადოსნურ არსებას.
მასალები: 1.აკვარელი 2.ტუბი 3.ფუნჯი 4.ქაღალდი 5.ქილა წყლისთვის
ნიტკოგრაფია
ხატვის ტექნიკა "ჯადოსნური ძაფის" გამოყენებით. აუცილებელია ძაფების ჩაღრმავება საღებავში ისე, რომ ისინი კარგად იყოს გაჯერებული საღებავით. შემდეგ ისინი უნდა დაიდოთ ქაღალდზე ისე, რომ ძაფის ბოლოები ფურცლის ორივე მხრიდან 5-10 სმ-ით გამოვიდეს. ძაფები დაფარულია სხვა ფურცლით. ზედა ფურცელი ხელებით იმართება. ძაფები გამოყოფილია სხვადასხვა მიმართულებები. ზედა ფურცელი ამოდის. უჩვეულო სურათი მზად არის.
მასალები: 1.ძაფი 2.საღებავი 3.ქაღალდი 4.ქილა წყლისთვის
ნახატი ბამბის სახვევებით
IN სახვითი ხელოვნებისმხატვრობაში არის სტილისტური მოძრაობა სახელწოდებით "პოინტილიზმი" (ფრანგული წერტილიდან - წერტილი). იგი ეფუძნება წერის მანერას წერტილოვანი ან მართკუთხა ფორმის ცალკეული შტრიხებით.
ამ ტექნიკის პრინციპი მარტივია: ბავშვი ნახატს წერტილებით ხატავს. ამისთვის საღებავში ბამბის ტამპონი უნდა ჩაყაროთ და ნახაზზე წერტილები წაისვათ, რომლის მონახაზი უკვე დახატულია.
მასალები: 1. ბამბის ტამპონები 2. საღებავი 3. ქაღალდი 4. წყლის ქილა
GRATTAGE „DAC-SCRATCH“
სიტყვა "გრატაჟი" მომდინარეობს ფრანგული "ღრმადან" (გაფხეკი, ნაკაწრი).
ამ ტექნიკით მუშაობის დასაწყებად, თქვენ უნდა მოამზადოთ მუყაო. მუყაო უნდა იყოს დაფარული ცვილის სქელი ფენით ან ფერადი ზეთის პასტელით. შემდეგ, ფართო ფუნჯის ან ღრუბლის გამოყენებით, მუყაოს ზედაპირზე წაისვით საღებავის მუქი ფენა. როდესაც საღებავი გაშრება, გამოიყენეთ ბასრი საგნები (კბილის ჩხირი, ქსოვის ნემსი) დიზაინის დასაკაწრად. წვრილი მონოქრომატული ან მრავალფერიანი შტრიხები ჩნდება მუქ ფონზე.
მასალები: 1. მუყაო 2. ზეთის პასტელი 3. გუაში 4. კბილის ჯაგრისი/საქსოვი ნემსი 5. ფუნჯი 6. წყლის ქილა
FROTTAGE
ამ ტექნიკის სახელწოდება მომდინარეობს ფრანგული სიტყვიდან "ფროტაჟი" (rubbing).
ამ ტექნიკის გამოყენებით დახატვისთვის დაგჭირდებათ ქაღალდის ფურცელი, რომელიც მოთავსებულია ბრტყელ, რელიეფურ საგანზე. შემდეგ თქვენ უნდა დაიწყოთ გამოჩეკვა ქაღალდის ზედაპირზე გაუსწორებელი ფერის ან უბრალო ფანქრით. შედეგი არის პრინტი, რომელიც მიბაძავს ძირითად ტექსტურას.
მასალები: 1.ბრტყელი რელიეფის ობიექტი 2.ფანქარი 3.ქაღალდი
პლასტილინოგრაფია
ტექნიკა, რომელიც იყენებს პლასტილინს ჰორიზონტალურ ზედაპირზე ნახევრად მოცულობითი საგნების გამოსახული ნახატების შესაქმნელად. ზედაპირისთვის (ძირისთვის) გამოიყენება სქელი ქაღალდი, მუყაო და ხე. გამოსახულების გასაფორმებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ მძივები, მძივები, ბუნებრივი მასალები და ა.შ.
მასალები: 1. პლასტილინი 2. ძირი 3. მძივები/მძივები 4. სტეკები
პოპკო მარია სტეპანოვნა.
ვიზუალური ხელოვნების მასწავლებელი
საბავშვო ბაღიოსტოჟენკაზე
ნახატი სკოლამდელი აღზრდის ერთ-ერთი საყვარელი საქმიანობაა, რომელიც მათ ნათელი და საოცარი სურათების სამყაროში გადაჰყავს. და თუ მასწავლებელი ასევე გთავაზობთ ამისთვის უჩვეულო გზებს, მაშინ ბავშვები უბრალოდ აღფრთოვანებულნი არიან. პალმებით ხატვა ყველა ასაკის ბავშვებში დიდ დადებით ემოციებს იწვევს. ეს ტექნიკა ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, ფერების აღქმას და ასტიმულირებს სენსორულ შეგრძნებებს.
საბავშვო ბაღში პალმის ფერწერის გაკვეთილების ორგანიზების თავისებურებები. სხვადასხვა ჯგუფში მუშაობის სპეციფიკა, კომპოზიციების სირთულის დონე
ხელით ნახატი ძალიან მარტივი ტექნიკა: ბავშვი ხელებს საღებავში ასველებს ან ფუნჯით ხატავს, შემდეგ კი ანაბეჭდს ტოვებს ფურცელზე. ეს საინტერესო პროცესიგამოიყურება როგორც მხიარული თამაში- ბავშვები თავისუფლდებიან და ავლენენ თავიანთ შემოქმედებით პოტენციალს.
გარდა ამისა, ხელისგულებით ხატვისას იყენებთ დიდი რიცხვინერვული დაბოლოებები, რომლებიც განლაგებულია სხეულის ამ ნაწილებზე. ეს იწვევს ცერებრალური ქერქის გააქტიურებას და, შედეგად, ფსიქიკური პროცესების განვითარებას. ეს ხატვის ტექნიკა ასევე კარგი რეფლექსური მასაჟია: ბოლოს და ბოლოს, ხელისგულებზე არის წერტილები, რომლებიც დაკავშირებულია სხვადასხვა ორგანოებთან.
"პალმის" ფერწერის გაკვეთილების ორგანიზებისას მასწავლებელმა უნდა დაიცვას პრინციპი "მარტივიდან რთულამდე". თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ასეთი ექსპერიმენტები საღებავით უკვე პირველ უმცროს ჯგუფში. ორი წლის ბავშვებმა ჯერ არ იციან ფუნჯის მოპყრობა და ხელისგულებით ხატვა მათი გამოსახვის საუკეთესო საშუალებაა. ეს ტექნიკა აძლევს ბავშვებს შესაძლებლობას, ჰქონდეთ უშუალო კონტაქტი საღებავთან, ამავდროულად განუვითარდეთ მშვენიერი მოტორული უნარები და, შედეგად, მეტყველება და ინტელექტი.
სკოლამდელი და მცირეწლოვანი ბავშვები იღებენ აბსტრაქტულ სურათებს პალმის ანაბეჭდების გამოყენებით.ამ ასაკში მიზანი არ არის რაიმე სახის შექმნა კონკრეტული სურათი- ბავშვები იტაცებენ თავად პროცესს, სიამოვნებთ ნათელი ფერი, ურთიერთქმედება საღებავთან.
ორი წლის ბავშვებს სიამოვნებით ხატავენ ხელისგულებით
გარდა ამისა, "პალმის" მხატვრობა ამშვიდებს პატარა ბავშვი, ანიჭებს მას დადებით ემოციებს. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ადაპტაციის პერიოდში - ბავშვი სცილდება, მშვიდდება და ივიწყებს დედას. გარდა ამისა, ასეთი აქტივობები სასარგებლოა, რადგან ბავშვებს აძლევს შესაძლებლობას იგრძნონ თავი მნიშვნელოვანი და დამოუკიდებლად.
პალმებით ხატვა გრძელდება მეორე ყველაზე პატარა ჯგუფში, მით უმეტეს, რომ ზოგიერთი ბავშვი საბავშვო ბაღში სიარული მხოლოდ სამი წლის ასაკიდან იწყებს. აქ გაკვეთილები უკვე გადადის უფრო რთულ დონეზე: ბავშვი მასწავლებლის დახმარებით ასრულებს ხელის ანაბეჭდს მარტივი დეტალებით, ქმნის რაიმე მარტივი საგნის - მზის, თევზის, ყვავილის გამოსახულებას. ამ ასაკში სკოლამდელ ბავშვებს უკვე შეუძლიათ შესთავაზონ კოლექტიური მუშაობა ამ არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით: თითოეული ბავშვი ტოვებს ანაბეჭდს - შედეგი არის რაიმე სახის გამოსახულება (მზე ან ხე ფოთლებით).
მოსწავლის ნახატი მეორე უმცროსი ჯგუფი
შუა ჯგუფში, "პალმის" ფერწერაზე დაფუძნებული ნახატი კიდევ უფრო რთული ხდება, სურათები უფრო დეტალური ხდება. ბავშვს, მაგალითად, უკვე შეუძლია ამ გზით დინოზავრის ან დრაკონის გამოსახვა, ანაბეჭდს დამახასიათებელი ელემენტების დამატება: სავარცხელი, თათები, რთული კუდი.
საშუალო ჯგუფის მოსწავლის ნახატი
უფროს სკოლამდელ ასაკში ბავშვები, როგორც წესი, თავისუფლად ფლობენ ხელისგულებით ხატვის ტექნიკას და შეუძლიათ შექმნან შესანიშნავი ნამუშევრები. ხუთი წლის ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად მოიფიქრონ ნახატის თემა, ოსტატურად გამოიყენონ შეძენილი უნარები. კომპოზიციები სულ უფრო მეტად ხასიათდება სიუჟეტური ხასიათით, მაგალითად, ცხენი ძოვს მდელოზე ან გარეული ცხოველები, რომლებიც სეირნობენ აფრიკის სავანაში. გაითვალისწინეთ, რომ ყველა სურათი საგულდაგულოდ არის დახატული და გადმოცემული მახასიათებლებინივთები ან საგნები.
გუნდური მუშაობაუფროსი ჯგუფის სტუდენტები
ნახატი მოსამზადებელი ჯგუფის მოსწავლის მიერ
უფროს და მოსამზადებელ ჯგუფში სკოლამდელი აღზრდის მოზარდები ვეღარ ასველებენ ხელებს საღებავში, მაგრამ ფუნჯით თავად ისვამენ მას. ეს მეთოდი საშუალებას გაძლევთ გააკეთოთ პრინტი არა მონოქრომული, არამედ მრავალფერადი: ბოლოს და ბოლოს, თითების დახატვა შესაძლებელია სხვადასხვა ფერში.
უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ფუნჯით ისვამენ საღებავს ხელებზე.
გამოყენებული მასალები და ბაზა, ჰიგიენური წერტილი
უმცროს და საშუალო ჯგუფში გუაშის საღებავს იყენებენ „პალმის“ შესაღებად, მას ოდნავ აზავებენ წყლით და ასხამენ ბრტყელ თეფშში, რათა ბავშვს გაუადვილდეს ხელის პალმის იქ დადება.
გაითვალისწინეთ, რომ გუაშის კარგი ალტერნატივაა წყლის დაფუძნებული თითის საღებავები: ისინი ადვილად ირეცხება სხეულისა და ტანსაცმლისგან და გარდა ამისა, ზიანს არ მოუტანს, თუ ბავშვი გადაწყვეტს მათ გასინჯვას. თითის საღებავები არ ვრცელდება, ასე რომ თქვენს პატარას შეუძლია ადვილად წაისვას ისინი ხელისგულზე.
გუაშის შესანიშნავი ალტერნატივა
უფროს სკოლამდელ ასაკში ბავშვებს ასევე შეუძლიათ შესთავაზონ აკვარელი ხელისგულებით ხატვაზე, რადგან ისინი თავად სვამენ საღებავს ხელისგულებზე ფუნჯით.
ორიგინალური ნამუშევრები მიიღება მასალების კომბინაციით.Მაგალითად, გასაღები გამოსახულებაბავშვი ხატავს საღებავით, ფონი კი ფანქრით სრულდება.
ხატვა აკვარელითა და ფანქრებით
ასევე, კომპოზიციაში წარმატებით შეიძლება შევიდეს აპლიკაციური და პლასტილინის ელემენტები.მაგალითად, ლურჯ ფონზე გამოყენებული მრავალფეროვანი პრინტები ადვილად გადაიქცევა მედუზაში. გამოსახულების შევსება მხოლოდ თვალებითა და ლამაზი წყალმცენარეებით იქნება საჭირო. კომპოზიცია შეიძლება უფრო ორიგინალური გახდეს მოცულობითი თვალების დაწებებით, ასევე ზღვის მცენარეების ჭედური დამზადება აპლიკაციური ელემენტების გამოყენებით (საუზმე მარცვლეულის რგოლები).
ნახატი აპლიკაციური ელემენტებით
კიდევ ერთი მაგალითი - პალმების დახმარებით გამოსახულია ზღარბის წვეტიანი ზურგი, ხოლო სხეულის დანარჩენი ნაწილი მორთულია ხელსახოცების აპლიკაციის გამოყენებით.
ნახატისა და აპლიკაციის კომბინაცია
პლასტილინის გამოყენებით შეგიძლიათ ლამაზად დააპროექტოთ ფრინველის თვალები და ფეხები.
პლასტილინის ელემენტები ორგანულად შედის აკვარელის ნახატში
რაც შეეხება გამოსახულების საფუძველს, როგორც წესი, მასწავლებელი ბავშვებს სთავაზობს ქაღალდს ტრადიციულ A4 ფორმატში. თუმცა, ზოგჯერ ამ მიზნით შეიძლება გამოყენებულ იქნას არასტანდარტული მასალები, როგორიცაა ქსოვილი.ეს შეიძლება იყოს ჭრელი მრავალფერადი მასალა, მაგრამ რომელშიც ბავშვი ტოვებს ანაბეჭდს მდიდარ ფერში (მაგალითად, შავი, ყავისფერი ან მუქი ლურჯი). კიდევ ერთი უჩვეულო ვარიანტია პლასტმასზე დახატვა (თითის საღებავები ამ მიზნით სკოლამდელ ბავშვებს უნდა შესთავაზონ).
ხელისგულების ხატვის გაკვეთილზე მასწავლებელი განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევს ჰიგიენურ ასპექტს: ბავშვებს სამუშაო ადგილზე უნდა ჰქონდეთ ხელსახოცები (შესაძლებელია სველი), რომლითაც ბავშვი ხელებს იწმენდს მათ დაბანამდე.
სხვადასხვა ჯგუფში გამოყენებული ხატვის ტექნიკა: ძირითადი ტექნიკა და დასრულების დეტალები
პალმებით ხატვა არ საჭიროებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს რაიმე რთული ტექნიკის დაუფლებას.ახალგაზრდა და საშუალო ჯგუფებში ბავშვები უბრალოდ ფუნჯს ათავსებენ საღებავში და ტოვებენ კვალს ქაღალდზე. სურათზე დეტალების დამატებისას უკვე გაუმჯობესებულია ფუნჯით მუშაობის ტექნიკა: ელემენტები, როგორც წესი, წვერით იხატება, ხელსაწყო კი თითქმის ვერტიკალურად მდებარეობს ქაღალდთან მიმართებაში.
გაითვალისწინეთ, რომ ბავშვები ხატავენ მარჯვენა და მარცხენა ხელით (მაგალითად, პეპელა შეიძლება გამოსახული იყოს მხოლოდ ორი ხელის ანაბეჭდით ერთდროულად).
ძირითადი სურათის დეტალებით შევსებისას უმცროსი ჯგუფი ხშირად იყენებს თითების მხატვრობა(მაგალითად, ამ გზით შეგიძლიათ მონიშნოთ თევზის თვალი ან მის გვერდით კენჭები ზღვის ფსკერზე). უფროს ასაკში, ბამბის ტამპონები შეიძლება შესთავაზონ მსგავსი მიზნებისთვის. გარდა ამისა, "პალმის" ფერწერა შეიძლება გაერთიანდეს ბეჭდვით.
ნახატი წარმატებით აერთიანებს სხვადასხვა არატრადიციულ ტექნიკას - ხატვა ხელისგულებით, თითებით და ანაბეჭდით
შუა ჯგუფის მოსწავლეები უკვე სწავლობენ გამოსახულების განთავსებას ფურცლის ცენტრში, მაგალითად, ეს იქნება ჩიტი, რომელიც ხის ტოტზე იჯდება. გარდა ამისა, მათ ესმით, რომ თუ ხელისგულს უფრო ძლიერად დააჭერთ ქაღალდზე, ნახატი უფრო ცოცხალი აღმოჩნდება.
განზრახ გამოსახულების მიხედვით, ბავშვებმა უნდა შეცვალონ თითების მდებარეობა ხელზე.მაგალითად, თევზის გამოსახატავად, თქვენ უნდა დააჭიროთ ცერა თითს ხელისგულზე. თუ ხე, მზე ან პეპელაა დახატული, მაშინ ყველა თითი, პირიქით, გაშლილია. თქვენ მიიღებთ რეალისტურ სპილოს თუ ცერა თითირაც შეიძლება მეტი გამოარჩიეთ დანარჩენისგან.
გარდა ამისა, მასწავლებელი შუა ჯგუფის მოსწავლეებს უხსნის, რომ ანაბეჭდის გაკეთებისას პალმა უნდა შემობრუნდეს გარკვეული გზით. მაგალითად, ცხოველების ხატვისას თითები უნდა მიუთითოთ ქვემოთ, რადგან ისინი წარმოადგენენ ცხოველის თათებს.
ცხოველის გამოსახულების შექმნისას, პალმა, როგორც წესი, თითებით არის მოთავსებული
ხუთი წლის ასაკიდან (უფროსი ჯგუფი), სკოლამდელ ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად დახატონ ხელისგულები ფუნჯის გამოყენებით. ამავდროულად, მასწავლებელი ამახვილებს ბავშვების ყურადღებას იმაზე, რომ საღებავი უნდა იქნას გამოყენებული თანაბარ ფენაში, არც ისე სქელ, არამედ ცარიელი ადგილების დატოვების გარეშე - ნახატის ხარისხი დამოკიდებულია ამაზე. თითოეული თითი შეიძლება შეიღებოს თავის ფერში, მაგრამ უნდა გახსოვდეთ ფუნჯის დროულად გარეცხვა.
გაითვალისწინეთ, რომ ფერის არჩევანს კარგად დახატულ დეტალებთან ერთად საკვანძო მნიშვნელობა აქვს პალმებით ხატვისას. მოვიყვანოთ რამდენიმე მაგალითი. წითელ-ყვითელი ხელის ანაბეჭდი ადვილად გადაიქცევა ცეცხლად, თქვენ უბრალოდ უნდა დაამატოთ სურათს ორი ზოლი ყავისფერი(ფართო შტრიხების გამოყენებით ფუნჯის მთელი ჯაგარით).
აკვარელი ნახატი
და შავი პრინტი შეიძლება გახდეს ბეტმენის ორიგინალური ნიღაბი - თქვენ უბრალოდ უნდა დაამატოთ ცნობადი დეტალები ფუნჯის წვერით.
აკვარელი ნახატი
პალმების რამდენიმე ორფერიანი კონტურიდან მიიღებთ სასაცილო ცენტიპედს. ხოლო მისი თავის რქებით გამოსასახად, აკრეფისას უნდა აწიოთ შუა და ბეჭედი თითები.
აკვარელი ნახატი
პალმებზე საღებავის არათანაბრად წასმით, ღია მწვანე ლაქებში ვიღებთ მომხიბვლელ კუებს დამახასიათებელი არათანაბარი ფერით.
აკვარელი ნახატი
თეთრი პრინტი მწვანე ფონზე არის ზებრის თითქმის დასრულებული გამოსახულება; რჩება მხოლოდ ის, რომ დახატოთ თეთრი ზოლებით ფუნჯის წვერით და დაასრულოთ მოხდენილი კუდი.
გუაშის ნახატი
სხვადასხვა ჯგუფის თემების ბარათის ინდექსი, მათ შორის კოლექტიური კომპოზიციები
მოდით წარმოვადგინოთ თემების სია თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სკოლამდელი აღზრდის ბავშვებისთვის ხელისგულებით ხატვის სწავლებისას:
უმცროსი ჯგუფი:
- "ფერადი პალმები" (ბავშვები სწავლობენ ხელის ანაბეჭდების გაკეთებას ქაღალდზე).
- "რვაფეხა"
- "ოქროს მზე" (გუნდური მუშაობა).
- "ფოთლის ცვენა" (გუნდური მუშაობა).
- "ყვავილი დედისთვის."
- "ჩემი ხელთათმანები."
- "ორი მხიარული ბატი ცხოვრობდა ბებიასთან".
- "ბალახი".
შუა ჯგუფი:
- "სილამაზის პეპელა"
- "Titmouse" (როგორც ვარიანტი - "Bullfinch", "Sparrow", "Swans").
- "გველი გორინიჩი" (როგორც ვარიანტი - "დრაკონი", "დინოზავრი").
- "გაზაფხული" (ყვავილებით ბალახი გამოსახულია პალმებით).
უფროსი ჯგუფი:
- "წყალქვეშა სამყარო" (როგორც ვარიანტი - "აკვარიუმი").
- "ლამაზი თაიგული".
- "პეპელა მდელოზე"
- "მრავალფერადი მამალი".
- "სპილო".
- "ზღაპრის ტყე" (ალტერნატიულად - "ძველი ღერო ტყეში").
- "ტყე ჩვენი სიმდიდრეა" (როგორც ვარიანტი - "ჯადოსნური ტყე") (გუნდური მუშაობა).
მოსამზადებელი ჯგუფი:
- "ყვავი".
- "ზღარბი".
- "კაქტუსი".
- "ცხენი მდელოზე".
- "იდუმალი წყალქვეშა სამყარო."
- "ძაღლი".
- "ყვავილები ვაზაში".
- "ფარშევანგი".
- "ყვავი".
- „ყოველთვის მშვიდობა იყოს“ (პლაკატი ფრინველების გამოსახულებით ბუნების ფონზე) (გუნდური მუშაობა)
გაითვალისწინეთ, რომ ბევრ თემას სთავაზობენ სხვადასხვა ასაკის ბავშვებს, მაგალითად, პეპლის, თევზის, ჩიტის, ყვავილის დახატვა. თუმცა, თითოეულ ჯგუფს აქვს საკუთარი სირთულის დონე.
მაგალითად, თუ ადრეული სკოლამდელი ასაკის ბავშვები უბრალოდ უმატებენ საჭირო დეტალებს პეპელას (თვალები, ანტენები), მაშინ უფროს ასაკში სურათი უფრო დეტალური ხდება: მწერის გამოსახულება, რომელიც დაბეჭდილია მათი ხელისგულებით, მორთულია რთული ნიმუშებით. შერჩეულია საინტერესო კონტრასტული ფერები. ანალოგიურად, მეორე უმცროსი ჯგუფის თევზებს უბრალოდ დაემატება თვალები, მოგვიანებით კი ბავშვები დახატებენ მთელ წყალქვეშა სამყაროს ამ გამოსახულების საფუძველზე; ზღვის მაცხოვრებლები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან ფერისა და მასშტაბის ნიმუშით.
კლასის შენიშვნები
| ავტორის სრული სახელი | რეფერატის სათაური |
| კოკუნოვა ს.ნ. |
"მხიარული ზებრა" (მეორე უმცროსი ჯგუფი) საგანმანათლებლო მიზნები: ასწავლეთ სკოლამდელ ბავშვებს ხატვა არატრადიციული გზით- პალმებით შეაერთეთ ხატვის სხვადასხვა ტექნიკა ნახატში, გააერთიანეთ ცოდნა თემაზე "ცხოველები". განვითარების ამოცანები: განავითარეთ ფერების აღქმა, წვრილი მოტორული უნარები, ყურადღება. საგანმანათლებლო დავალებები: განავითარეთ შეუპოვრობა, სიზუსტე. საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია: „მხატვრული შემოქმედება“, „შემეცნება“, „კომუნიკაცია“, „სოციალიზაცია“, „ჯანმრთელობა“. დემო მასალა:სათამაშო ზებრა. სახელმძღვანელო:ფერადი ქაღალდის მწვანე ფურცლები, თეთრი და შავი გუაში, ფუნჯები, ჭიქები, ფუნჯის დამჭერები, ხელსახოცები. გაკვეთილის მიმდინარეობა: გაკვეთილი იწყება გამოცანით:
სათამაშო ზებრა ჩნდება და ბავშვების სანახავად შორეული აფრიკიდან მოვიდა. ბავშვები მას მასწავლებელთან ერთად უყურებენ - ლამაზი შეღებვა აქვს, ისევე როგორც ცხენს აქვს მანე და კუდი.
შემდეგ მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს საოცარი ამბავი: ერთხელ აფრიკის უდაბნოში ზებრა დაიბადა. და ის ძალიან მარტოსული გახდა, არავინ იყო ვისთან ერთად ეთამაშა. ასე რომ, ზებრამ გრძელი გზა გაიარა მეგობრების მოსაძებნად. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს დაეხმარონ ზებრას - დახატონ მისი ბევრი მეგობარი, რომლებიც მას ჰგვანან. |
| შიშოვა ლ.ვ. |
(საშუალო ჯგუფი) მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს აჩვენონ ხელისგულები, მოეფერონ, ხელი მოარტყონ, ლოყებზე წაუსვან. გამოდის, რომ პალმებს ბევრი რამის გაკეთება შეუძლიათ, მათ შორის ფრინველების დახატვა.
მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს, რომ დღეს ისინი დახატავენ ტიტულს.
მასწავლებელი უჩვენებს სკოლამდელ ბავშვებს თავის ხელისგულს და ეკითხება, ახსენებს თუ არა ეს მათ ჩიტს. გამოიყენეთ თქვენი თითი წარმოსახვითი წვერი, კისერი, სხეული, ფუმფულა კუდი. |
| ალექსეენკო გ. | « სპილო» (უფროსი ჯგუფი) მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს დადგეს წრეში, ტარდება მოკლე დათბობა:
ბავშვები ერთმანეთს უერთდებიან. მასწავლებელი ეუბნება მათ, რომ ისინი გადაიქცნენ ერთ დიდ და კეთილ ცხოველად. თამაში ითამაშა:
ბიჭებს ეძლევათ გამოცანა სპილოს შესახებ:
სპილოს გამოსახულების გამოკვლევა, მისი სხეულის ნაწილების, თავის, ყურების, ტანის, ტოტების, ტანის, ფეხების, კუდის ფორმისა და ზომის განხილვა. განსაკუთრებით აღსანიშნავია უზარმაზარი ყურები, რომელიც ნაწილობრივ ფარავს თავს, გრძელი მოქნილი ღერო და პატარა თვალები.
სკოლამდელი ასაკის ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობა. ნახატების ანალიზი: მასწავლებელი იწვევს რამდენიმე ბავშვს, რომ თქვან თავიანთი სპილოს შესახებ (რა არის მისი ხასიათი, რისი კეთება უყვარს). |
| პატრიკეევა ი.ნ. |
"Ოქროს დრო" (მოსამზადებელი ჯგუფი) აუდიოჩანაწერი ფრინველების სიმღერაზე, რომელსაც თან ახლავს შემოდგომის ფოთლების ხმა. დაფაზე კიდია შემოდგომის პეიზაჟის ამსახველი სურათები.
მასწავლებელი გვთავაზობს დაათვალიეროთ ცნობილი რუსი ლანდშაფტის მხატვრების რეპროდუქციები შემოდგომის თემა- ი. ლევიტანი "ტყეში შემოდგომაზე", "მუხის კორომი". შემოდგომა“, „ოქროს შემოდგომა“, ი.შიშკინა „ოქროს შემოდგომა“, „ტყის უკანა წყალი. შემოდგომა“, კუინჯი „შემოდგომა“.
მასწავლებელი აცნობებს ბავშვებს, რომ დღეს ისინი გადაიქცევიან ლანდშაფტის მხატვრებად და ასახავს შემოდგომას მთელი სილამაზით, შემდეგ კი მოაწყობენ მათი ნახატების გამოფენას. ბავშვებს ეპატიჟებიან დახატონ პეიზაჟი ხელების გამოყენებით.
ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობა. "ოქროს გამოფენის" სტენდის დიზაინი. |
სკოლამდელი აღზრდის ნახატების მაგალითები პალმებით ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით კომენტარებით, თუ როგორ უნდა დაასრულოთ სამუშაო
ფოტო გალერეა "პირველი უმცროსი ჯგუფის მოსწავლეთა ნამუშევრები"
პირველ უმცროს ჯგუფში ბავშვები უბრალოდ ვარჯიშობენ "პალმის" ფერწერას, ქმნიან აბსტრაქტულ სურათებს. კონკრეტული სურათის შესაქმნელად, მასწავლებელი უხელმძღვანელებს ბავშვის ხელებს და თავად ავსებს გამოსახულებას საჭირო დეტალებით - ამ მხრივ, კომპოზიცია "ობობა" საორიენტაციოა. ამ ასაკში ბავშვებს ხშირად სთავაზობენ ჯგუფურ მუშაობას, სადაც მასწავლებელი კვლავ მთავარ როლს ასრულებს. მაგალითად, ის ხატავს მზის ცენტრალურ ნაწილს თვალებით, ღიმილით და გვირგვინით, ბავშვები კი ხელისგულებით ასახავს მის სხივებს („ოქროს მზე“). კიდევ ერთი ვარიანტია, რომ მასწავლებელმა დანიშნოს ხის ტოტი და ბავშვები ავსებენ მას პალმებიდან ან თოვლის ფანტელებით. ასევე ამ ასაკში ბავშვებს სთავაზობენ ინტერპრეტაციებს ყვავილების თემაზე: მათ ეწვევათ შეავსონ დახატული ღერო ფერადი პალმებიდან კვირტებით ("ბუკეტი დედისთვის", "ყვავილი საყვარელი დედისთვის").
კოლექტიური ნამუშევარი კოლექტიური ნამუშევარი კოლექტიური სამუშაო გუაშის ნახატი კოლექტიური ნამუშევარი
ფოტო გალერეა "მეორე უმცროსი ჯგუფის მოსწავლეთა ნამუშევრები"
მეორე უმცროს ჯგუფში სკოლამდელი აღზრდის ბავშვები თავად ქმნიან სრულ გამოსახულებებს, მაგალითად, დამოუკიდებლად ხატავენ ღეროს ფოთლებით და ავსებენ მას ფერადი კვირტებით „პალმის“ ნახატის გამოყენებით. ბავშვებს შეუძლიათ დახატონ მამალი მისი დახატვით ხასიათის თვისებები- წითელი სავარცხელი, თათები და ფერადი კუდი. ხშირად ამ ასაკში ბავშვები ხატავენ თევზს, უმატებენ თვალებს და დამახასიათებელ ფონს (ლურჯი წყალი, წყალმცენარეები, კენჭი).
მეორე უმცროსი ჯგუფის მოსწავლეები თავად, მასწავლებლის დახმარების გარეშე, ხატავენ ხეს, ავლებენ მის გვირგვინს პალმის დახმარებით (“ შემოდგომის ხე"და კოლექტიური კომპოზიცია "ტყე ჩვენი სიმდიდრეა").
საინტერესოა "ვარდისფერი სპილო" ნახატი: თუმცა ცხოველი არ არის დახატული ძალიან პროპორციულად, დამახასიათებელი ნიშნები მაინც ჩანს: ღერო, დიდი ყურები, პატარა კუდი.
გუაში ნახატი გუნდური მუშაობა გუაში ნახატი გუაში ნახატი გუაში ნახატი 
გუაშის ნახატი გუაშის ნახატი
ფოტო გალერეა "საშუალო ჯგუფის მოსწავლეების ნამუშევრები"
შუა ჯგუფში ჩვენ ვხედავთ უფრო რთული დონის მუშაობას. თევზებს უკვე აქვთ საკუთარი ხასიათი, სასწორის რთული ნიმუში. ნახატს მეტი აქვს რთული შემადგენლობა: თევზი, მაგალითად, ცურავს ერთმანეთისკენ („ბედნიერი თევზი“).
ხეები საინტერესოდ არის გამოსახული: ტოტები მხოლოდ თითებით არ არის შემოხაზული: მათგან უფრო პატარა ელემენტები ვრცელდება, რაც ელეგანტურ გამოსახულებას იწვევს. ამ მხრივ საჩვენებელია ნაშრომი „ჯადოსნური ტყე“. იდუმალ ხეებს აქ ასევე ავსებს აპლიკაციური დეტალები - ღრუში მსხდომი ციყვები. პოზიტიური განწყობა მოდის "გაზაფხული" ნახატიდან: აქ პალმების დახმარებით ყვავილების ღეროებია დახატული, რომელთაგან თითოეულს ამშვენებს მშვენიერი კაშკაშა ყვითელი კვირტი წითელი ბირთვით. საინტერესო რთული ფორმის კაქტუსები გამოსახულია პალმის ნახატის გამოყენებით კომპოზიციაში "ჟირაფი აფრიკაში".
შუა ჯგუფის მოსწავლეები უკვე საკმაოდ კარგად ასახავს ცხოველებს და ფრინველებს, რაც გამოსახულებას დამახასიათებელ დეტალებს აძლევს. ეს არის "ჟირაფი" თავისი მშვენიერი ლაქებით შეღებვით, რქებითა და ჩლიქებით და ტიტუნა ყვითელი მკერდითა და გახეხილი ბუმბულით. ბავშვები წარმატებით ხატავენ ზღაპრულ გველი გორინიჩსაც კი ("გველი გორინიჩი", "ჩემი საყვარელი ზღაპარი").
ასევე ამ ასაკში პრაქტიკულია კოლექტიური ნამუშევრები, მაგალითად, ფანტასტიკური კომპოზიცია "Falling Leaves and Falling Stars", სადაც ყვითელი პალმები სიმბოლოა დაცემით ვარსკვლავები.
გუაშის ნახატი გუაშის ნახატი (აპლიკაციის ელემენტებით) გუაშის ნახატი 
გუაში ნახატი გუაში ნახატი გუაში ნახატი გუაში ნახატი გუნდური მუშაობა გუაში ნახატი გუაში ნახატი გუაში ნახატი
ფოტო გალერეა "უფროსი ჯგუფის სტუდენტების ნამუშევრები"
უფროსი ჯგუფის მოსწავლეები ქმნიან უფრო დეტალურ საგნობრივ კომპოზიციებს და რთულ ნაკვეთებს. ამრიგად, პალმების დახმარებით შექმნილ ჟირაფს აქვს საგულდაგულოდ დახატული მუწუკი და კუდი ბოლოში თასმით („ჟირაფი“). სურათი "პატარა ყორანი" სასაცილო ჩიტი აღმოჩნდა: მან მხიარულად გაშალა ფრთები, გაშალა ბუმბული, წითელი ფეხები და იმავე ფერის წვერი გამოიყურება ნათელი და კონტრასტული.
სურათები სულ უფრო მეტად ნარატიული ხასიათისაა. ასე რომ, ბიჭები ლამაზებს მხოლოდ ხელით არ ხატავენ ყვითელი ყვავილები, არამედ ავსებენ კომპოზიციას მათ ირგვლივ მოფრენილი ფუტკრებით („ფუტკარი ყვავილებს აბინძურებს“). პალმები დახატულია სამხრეთის პალმის გვირგვინებით, რომელთა შორისაც ნარინჯისფერი მზის ფონზე ნიანგი ისვენებს. კომპოზიცია "გედები - მშვენიერი ჩიტები" დამზადებულია დელიკატურ პასტელ ფერებში, სადაც ზღვა და ცა ოდნავ განსხვავდება ტონით, ხოლო ზღვის ტალღების ვიბრაცია თხელი შტრიხებით არის გადმოცემული. თავად გედები დაცურავენ ცაში აფრენილი თოლიების ფონზე. უზარმაზარი ყვითელი მზე აქაც შთამბეჭდავად გამოიყურება.
ფერადი პალმების დახმარებით, კაშკაშა "ზღაპრული ჩიტი" თავდაპირველად დახატული იყო ნათელი ცისარტყელას და წვიმის დიდი წვეთების ფონზე.
ძალიან საინტერესო ნამუშევარია „წყალქვეშა სამეფოსა და ცის სამყარო“, დახატული აკვარელითა და ფერადი ფანქრებით და სავსე ტალღებით, რომელიც დამზადებულია ხელსახოცების გრეხილი ნაჭრებისგან. მზე და მედუზა აქ ანთროპომორფული თვისებებით არის დაჯილდოვებული – თვალები აქვთ და ფართოდ იღიმიან. ცაში უზარმაზარი მრავალფეროვანი პეპელა მიფრინავს.
ულამაზესი ტყის ლანდშაფტი გამოსახულია ნახატზე "ნაკბენს სოკო აქვს". შავ ღეროს გაწმენდაში, ხელით დახატული, გარშემორტყმულია კაშკაშა ყვითელი სოკოებით, ბალახით და მრავალფერადი ყვავილებით.
საყვარელი ჩიტები, მამალი და ქათამი, დადიან გაწმენდაში („მამლები სასეირნოდ“). მამლის გამოსახულება შეიქმნა სხვადასხვა ფერებში შეღებილი პალმის გამოყენებით.
აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი ფანქრებით აპლიკაციური ელემენტებით აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი აკვარელი ნახატი
Სალამი ყველას! ჩვენ ვაგრძელებთ საინტერესო იდეების მიწოდებას მასწავლებლებისთვის, მშობლებისთვის და მასწავლებლებისთვის. და დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ხატვის არატრადიციულ ტექნიკაზე. ეს იდეები შესაფერისია საბავშვო ბაღისა და სკოლისთვის.არატრადიციული ნახატი არ ნიშნავს რაიმე რთულს. პირიქით, ეს არის არატრადიციული ტექნიკა, რომელიც აქცევს ხელოვნების გაკვეთილებს მარტივ და მხიარული გართობა. არ არის საჭირო რთული ელემენტების დახატვა, არ არის საჭირო ფუნჯის ოსტატურად გამოყენება. შეიქმნა არატრადიციული ტექნიკები, რადგან ისინი ამარტივებს ბავშვის მუშაობას, უფრო ადვილია მასწავლებლის დავალება მეთოდოლოგიურად და მიეცით ბავშვს საოცარი შემოქმედებითი გამოცდილებაშესანიშნავი საბოლოო შედეგით. თქვენ ნახავთ, რა ლამაზი ნახატები და ნახატები შეიძლება გაკეთდეს მარტივი არატრადიციული ხატვის ტექნიკის გამოყენებით. ბავშვს მოეწონება თქვენი საქმიანობა - ის თავად მიიპყრობს ხელოვნებას, როცა იგრძნობს, რომ შეუძლია სილამაზის შექმნა საკუთარი ხელით.
არატრადიციული ხატვის ყველა ტექნიკა დავყავი ცალ-ცალკე ჯგუფებად - და ავუხსნი და ვაჩვენებ ყველაფერს თანმიმდევრულად.
არატრადიციული ნახატი
პალმის ანაბეჭდები
საბავშვო ბაღში, ხელოვნების გაკვეთილების დროს, მნიშვნელოვანია აირჩიოს ისეთი ნამუშევარი, რომელიც შესაძლებელი იქნება ბავშვებისთვის უფრო ახალგაზრდა ასაკი. მეორე უმცროს ჯგუფში ბავშვებს ფუნჯის კონტროლი ცუდი აქვთ, უჭირთ მათ აიძულონ ფუნჯი დახაზონ ხაზი, ოვალი, წრე... ამიტომ ამ ასაკში არის სწრაფი და ლამაზი ნახატები პალმის ხატვის ტექნიკით. საინტერესო.
თქვენი შვილების ხელებით შეგიძლიათ დახატოთ ქათმისა და წიწილების ასეთი საყვარელი ოჯახი.
მწვანე საღებავი მოგცემთ პრინტს, რომლის გაკეთებაც შესაძლებელია ბაყაყად. თვალების დახატვა შესაძლებელია ცალ-ცალკე ქაღალდის თეთრ წრეებზე (თავად მასწავლებლის მიერ) და ბავშვები უბრალოდ აკრავენ თვალებს ნახატზე PVA წებოთი.
აქ არის აპლიკაციის ნახატის კიდევ ერთი მაგალითი ამ არატრადიციული, საკუთარი ხელით შეღებვის ტექნიკის გამოყენებით. თუ პალმის პრინტს დავუმატებთ გვერდით ფრთებს და ყურების მკვეთრ წვერებს, მივიღებთ ბუს სილუეტს. ასეთი ხელნაკეთობის ფონი შეიძლება შეირჩეს შავი მუყაოსგან და დიდი წრისგან ყვითელი ქაღალდი(მთვარე). და უკვე მთვარის დისკის ფონზე გააკეთეთ ბუ-პალმის ანაბეჭდი. შემდეგ კი როცა პრინტი გაშრება, ვამატებთ გრძელ ტოტს, რომელზეც ეს ბუ ზის.
პალმა მოქმედებს როგორც შაბლონი - ჯერ დახატეთ ესკიზი, დააფიქსირეთ ხელი ფურცელზე და შემდეგ შეეცადეთ დახატოთ თვალი აქ ან იქ. და დააკვირდით და ნახეთ რომელი პერსონაჟი გიყურებთ.
იგივე ხელნაკეთობებისთვის არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით "პალმა + საღებავი"თქვენ უნდა მოამზადოთ ფონი წინასწარ. ან გამოიყენეთ ფერადი ქაღალდი მწვანე გაზონისა და იხვის აუზის შესაქმნელად. ან წინასწარ დახაზეთ - ფურცელი ლურჯად შეფერეთ და მწვანე საღებავი, გააშრეთ და მოემზადეთ გაკვეთილისთვის (გააჩერეთ წიგნების ძლიერი წნევით).
როგორც ქვემოთ მოცემულ ფოტოში ხედავთ, თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ გადაფარვის ნაწილები დიზაინის პალმის ელემენტს - ქაღალდისა და სხვა მასალისგან დამზადებული აპლიკაციები. ქვემოთ მოცემულია მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეიძლება ყუთიდან ჩვეულებრივი ნაცრისფერი ქაღალდი გახდეს ხელოსნობის პროტოტიპი. რომ პატარა ბავშვიუფრო მოსახერხებელი იყო დახატვა ლომის წრე-სახე- მიეცით მას ქილის სახურავის შაბლონი. ნება მიეცით ბავშვებს ფანქრით დახაზონ მრგვალი სახურავი "მუყაოს მანის" ცენტრის გასწვრივ და შემდეგ ფრთხილად შეავსონ წრე საღებავით - ჯერ ნელი ფუნჯით გაავლეთ ხაზის კიდეზე, შემდეგ კი შუაში დახატეთ. ულვაშის, ცხვირისა და ყურების შავ დეტალებს მარკერით ვასრულებთ (ხელოსნობის გაშრობის შემდეგ თავად მასწავლებელი).
პალმის არატრადიციულ ფერწერაში ხშირად გამოიყენება ფრინველების გამოსახულებები. გთავაზობთ უბრალო იდეას საბავშვო ბაღში ბეღურის დახატვისთვის, საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის მარტივი და სწრაფია საკუთარი ხელით დახატვა.
გთავაზობთ რამდენიმე იდეას არატრადიციული ხელით ხატვის შესახებ საშუალო და საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის. Craft MONKEY. აქ საჭიროა ხელისგულის სწორად განლაგება - ისე, რომ თითები მიბრუნდეს ვაზისკენ, რომელზეც მაიმუნი დაკიდება. შემდეგ გამოიყენეთ ფუნჯი, რომ დახატოთ ლამაზი კუდი. და შემდეგ წამოაყენეთ თავი ქაღალდის აპლიკაციიდან.
მაგრამ აქ არის კლასი არატრადიციული ნახატის შესახებ უფროსი ჯგუფისთვის - აქ ჯერ უნდა დახატოთ ხე (ღერო, ტოტები, ფოთლები). ფოთლები მხოლოდ ფუნჯის კვალია (ფუნჯი გვერდულად დაჭერით. მკვეთრად აწიეთ ზევით, რომ კვალი არ დაბინძურდეს). სანამ ბავშვები ფოთლების ხატვით არიან დაკავებულნი, ღერო კარგად გაშრება და მასზე მშვენივრად დაიდება კოალას დათვის ანაბეჭდი, თითქოს მშრალ ფონზე. ლამაზი ხელნაკეთობა როგორც საბავშვო ბაღისთვის, ასევე სკოლისთვის (1-4 კლასები).
და აქ არის ჟირაფის ლამაზი ნათელი ხელნაკეთი ნახატი. აქვე ვხედავთ პალმის ანაბეჭდისგან დამზადებულ ბაზას. მაგრამ სურათს ემატება გრძელი კისრის ელემენტი თავით. მანის ლაქებისა და დარტყმების გამოყენებამდე უნდა დაელოდოთ სანამ წითელი ძირი მთლიანად გაშრება. მანე თავსდება ფუნჯის ანაბეჭდით - ფუნჯს ვათავსებთ გვერდზე და მკვეთრად ავწევთ ზევით, შთაბეჭდილება მიიღება, როგორც მანის თმები - ვქმნით უამრავ ანაბეჭდს ჟირაფის მთელ საშვილოსნოს ყელის ქედის გასწვრივ. .მრგვალი ლაქების დახატვა უფრო ადვილია ბამბის ტამპონით (ფუნჯით წრეები არ იქნება თანაბარი - ყველა ბავშვმა არ იცის როგორ დახატოს წრე ფუნჯით - ეს რთული ტექნიკაა, რომელსაც ისინი დაეუფლებიან მას შემდეგ, რაც წერას ისწავლიან. წერილები).
საბავშვო ბაღის უფროსი ჯგუფისთვის შესაფერისია ხელის ნახატი ცისარტყელას ჯადოსნური უნიკორნის სახით. შესანიშნავი ხელნაკეთობა გოგონებისთვის. მასწავლებელი დახატავს რქას.
და ბიჭებს მოეწონებათ ნახატი დრაკონის სახით - ასევე ამ ტექნიკაში.
ასევე, ბავშვებს ნამდვილად უყვართ ჯგუფური ხელნაკეთობები. სადაც მთელი საბავშვო ბაღის ჯგუფი მონაწილეობს ერთ საერთოში მხატვრული ნაწარმოები. მაგალითად, დიდ ფურცელზე დახატეთ ფარშევანგის მომავალი სხეულის კონტურები - და მის ირგვლივ დახაზეთ მისი ბრწყინვალე კუდის ბუმბულის ანაბეჭდები. და შემდეგ, როდესაც კუდი მშრალია, შეგიძლიათ წებოს სხეული თავად ცენტრის გასწვრივ.
ნახატი ჩანგლებით.
არატრადიციული ტექნოლოგია საბავშვო ბაღში.
ერთჯერადი პლასტმასის ჩანგლები არის ინსტრუმენტი, რომელსაც შეუძლია შექმნას თქვენთვის საინტერესო არატრადიციული ხატვის ტექნიკა. ყველა ნახატი სადაც საჭიროა დამახასიათებელი შაგის ინსულტი, პატარა ბავშვიც კი შეძლებს სწრაფად და მარტივად დახატოს.
აქ მოცემულია ასეთი სამუშაოს ნიმუში საბავშვო ბაღში ბავშვებისთვის. მასწავლებელი ფურცელზე ხატავს ხის ღეროს. ის კანაფიდან მოდის აღმავალი ხაზი არის მომავალი ხის ღერძი. ჩანგლის გამოყენებით ამოიღეთ სქელი საღებავი და წაისვით ანაბეჭდები ღერძის მხრიდან ქვემოთ. ჯერ ვამუშავებთ ღერძის მარჯვენა მხარეს, შემდეგ ხის ცენტრალური ღეროს მარცხენა მხარეს.
და უკვე მესამე ეტაპი - ამ შტრიხებს თავზე დავაყენეთ CENTRAL STROKES-ის კიდევ ერთი ფენა - ამჯერად ცენტრიდან უფრო ვერტიკალურად ქვემოთ, ოდნავ გადახრილი გვერდებზე.
კომფორტისთვის ჩაასხით საღებავი თასებში - ქილების სახურავები მშვენივრად მუშაობს.
და საღებავის მოხმარების შესამცირებლად გუაში შეიძლება განზავდეს PVA წებოთი - ერთიდან ერთზე, ან სხვა პროპორციით. ღირებული რჩევა - არ იყიდოთ SCHOOL PVA პატარა მილებში - შედით ტექნიკის მაღაზიაში და იყიდეთ ლიტრიანი (ან ნახევარლიტრიანი) ვედრო PVA წებო. მას დაერქმევა უნივერსალური PVA, ან კონსტრუქციული PVA - არ დაგაბრკოლოთ. ავტორი ქიმიური შემადგენლობაის ზუსტად იგივეა, რაც სკოლის PVA წებო. მაგრამ ფასი 5 ან 10 ჯერ იაფია. და ვედროში წებო არ კარგავს თავის სიახლეს, როგორც მილში. ლიტრიანი ვედრო კი საკმარისია საბავშვო ბაღის ჯგუფისთვის 3-4 თვის აქტიური გაკვეთილებისთვის.
ასეთ არატრადიციულ ტექნიკაში შეგიძლიათ დახატოთ სურათის ნებისმიერი PINKY ელემენტი - მაგალითად, ზღარბი ან კაქტუსი.
ჩანგალი ხატვაშიც დაგეხმარებათ შაგიანი პერსონაჟები.მაგალითად, ყვითელი ფუმფულა ქათამი, ან კნუტი, ან დათვის ბელი.
ვინაიდან საღებავი უკვე შეიცავს PVA წებოს, შეგიძლიათ წებოთი ნებისმიერი ქაღალდის ნაწილი (წვერი, თვალები, ყურები, კუდები და ა.შ.) სველ საღებავზე, რომელიც ჯერ არ გამხმარია.
ასევე, ჩანგლის დარტყმა ფრინველების ქლიავის მსგავსია. აქედან გამომდინარე, შეგიძლიათ გააკეთოთ ნებისმიერი ფრინველის ნახატი ამ ტექნიკის გამოყენებით. ეს ასე ხდება, შეგიძლიათ იხილოთ ხელნაკეთობის ფოტოზე ქვემოთ - COCK..
ტრენინგის მეთოდოლოგია – კლასიკური.
ნახაზის ორ ნიმუშზე.
რომელია საბავშვო ბაღში ხატვის სწავლების საუკეთესო გზა. აქ არის ტექნიკა, რომელიც მშვენივრად მუშაობს საბავშვო ბაღში რამდენიმე წელია. ეს ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ პირველად მიიღოთ სწორი საბავშვო ნახატი. მოდით შევხედოთ მას იმავე COCK-ის მაგალითის გამოყენებით ზემოთ სურათზე.
ეტაპი 1
ბავშვებს ერთი მაგიდის წინ ვსვამთ სკამზე (2 რიგში). მასზე მასწავლებელი გააკეთებს დემონსტრირებას. ფურცელზე უკვე ფანქრით დახატული მამლის მოხაზულობაა. სამი თასი შეიცავს სხვადასხვა ფერს - ყვითელი, წითელი, ლურჯი. თითოეულ ფერს აქვს საკუთარი ჩანგალი.
ბავშვების თვალწინ ვიწყებთ სამუშაოს - ჩანგლით ვხატავთ ბუმბულებს, თავისუფლად ვურევთ საღებავებს. ჩვენ გაჩვენებთ რა არის არასწორი და რა არის სწორი. დაე, ბავშვებმა დაინახონ თქვენი მაგალითიდან, რომ უმჯობესია ხაზები დახატოთ კისრის გასწვრივ და კუდის ხაზების გასწვრივ და არა გასწვრივ.
ეტაპი 2
ბავშვების თვალწინ ერთი მამლის ბუმბული მოვხატეთ. ახლა ჩვენ მას დავუმეგობრდით - ვიღებთ კიდევ ერთ ფურცელს ფანქრის მამლით და ვეკითხებით ბავშვებს: "რა უნდა გავაკეთოთ?" ბავშვები მინიშნებებს გაძლევენ, თქვენ „აურევთ“, ბავშვები გისწორებენ, გეუბნებიან, როგორ უნდა გააკეთო ეს - შენ ისწორებ საკუთარ თავს და აგრძელებ შეცდომებს, შემდეგ გამოასწორებ საკუთარ თავს. ახლა ბავშვები უკვე მოქმედებენ როგორც "მცოდნე მასწავლებელი". ამ თამაშის შემდეგ მეორე მამლის დახატვა. ბავშვები თვითონ სხდებიან მაგიდებთან, სადაც მათ იგივე ფანქრის მამალი ელოდება და, საქმის ცოდნით, თითოეული ასრულებს თავის ხელობას.
როგორც ხედავთ, საჩვენებელი მეთოდი ყოველთვის უკეთ მუშაობს მასწავლებლის ხელით 2-X სასწავლო ნახატებზე.
- პირველი ნახატი, სადაც მასწავლებელი ყველაფერს თავად აკეთებს (ასწავლის და უხსნის ბავშვებს)
- მასწავლებელი ასრულებს მეორე ნახატს ბავშვების მოთხოვნის მიხედვით („შეცდომის დაშვება“ და მათი გამოსწორება).
- ყოველი ბავშვი უკვე აკეთებს მესამე ნახატს თავად, თავის მაგიდასთან, ჭკვიანი, მეცნიერული იერით.
არატრადიციული ნახატი
ფეხების ანაბეჭდები
ბავშვის ფეხის ანაბეჭდი, როგორც პალმა, შეიძლება საინტერესო ნახატად იქცეს. ბავშვის ნაკვალევში შეიძლება დამალული იყოს სხვადასხვა პერსონაჟი.
ეს არის ისეთი სახის ნახატები, რომლებიც შეიძლება შეიქმნას არატრადიციული ხატვის ტექნიკის გამოყენებით ბავშვის ფეხის ჩვეულებრივი ანაბეჭდიდან.
ამას მაშინვე ვიტყვი საბავშვო ბაღის რეალობაში (სადაც ჯგუფში 30 ბავშვია)ფეხებით ასეთი ნახატის ორგანიზება რთულია. ხელისგულებით ნახატების შემთხვევაში ყველაფერი მარტივია: ბავშვები ხელებს იწმენდენ სველი ქსოვილით (მოაშორებენ საღებავის ძირითად ფენას), შემდეგ კი მიდიან ნიჟარაში და იბანენ ხელებს საპნით. ფეხებით ხატვისას ბავშვს არ შეუძლია წავიდეს და ფეხებს სარეცხი აუზში დაიბანოს. ნაზი კაცი საპნით და რამდენიმე აუზით ფეხების დასაბანად. თქვენ არ შეგიძლიათ გააკეთოთ ასეთი სამუშაო მთელი საბავშვო ბაღის ჯგუფთან. მაგრამ…
ასეთი ნახაზი შეიძლება გაკეთდეს სპეციალურად ორგანიზებული სახით ინდივიდუალური გაკვეთილი. ბავშვები იყოფა 4 კაციან ჯგუფებად. ერთი ბავშვი აძლევს ფეხებს ანაბეჭდისთვის, მეორე ხატავს თვალებს, ყურებს, კუდებს, მესამე ბავშვი ხატავს ბალახს, მზეს, მეოთხე - ხეს, ჩიტს და ასე შემდეგ... (დამოკიდებულია ნახატის თემასა და სიუჟეტზე ).
თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ეს ვარიანტი მთელი პროცესის ორგანიზებისთვის. ძილის წინ, როცა ბავშვები ფეხშიშველები არიან. ნება მიეცით ბავშვს დააბიჯოს საღებავით დასველებულ ქაფიანი რეზინის ნაჭერზე. და შემდეგ პირდაპირ ფურცელზე. და მაშინვე თხელი, სველი, საპნიანი პირსახოცი, შემდეგ წყალში ჩასმული აუზში... და დაიძინე.
ანუ, თქვენ უნდა შეიძინოთ ქაფის რეზინის ფურცელი(იაფია სამშენებლო განყოფილებაში, იყიდება მეტრებად დაჭრილი). დაასველეთ ქაფიანი რეზინა, საღებავი ოდნავ განზავეთ წყლით ისე, რომ კარგად შეიწოვოს ქაფით რეზინაში (როგორც მელანი ბეჭდვისას), მოათავსეთ ქაფიანი რეზინის ფურცელი პლასტმასის უჯრაზე. იქვე, მეორე პლასტმასის უჯრაზე, არის სველი, საპნიანი პირსახოცი (საღებავების გასაწმენდად), შემდეგ არის წყლის აუზი და მშრალი პირსახოცი. თითოეული უჯრის და აუზის გვერდით არის სკამი. სამი სკამი + სამი ელემენტი (შეღებვა, საპონი, გამრეცხვა, გაწმენდა).
თურმე კონვეიერია– ბავშვი ზის პირველ სკამზე (ქაფის რეზინაზე საღებავებით აბიჯებს, ასველებს – ასწევს ფეხს), გადააადგილეთ უჯრა ქაფიანი რეზინით, დადეთ ქაღალდის ფურცელი (ჰოპ – ბეჭედი). ბავშვი უკანალს გადააქვს მეორე სკამზე, რომლის გვერდით არის უჯრა საპნიანი პირსახოცით (ჰოპ-აპი, ფეხი მოიწმინდა, საღებავი მოიწმინდა). ბავშვი კონდახს აწევს მესამე სკამზე, რომლის გვერდით არის წყლის აუზი, რომელშიც ცურავს ნაწიბური (ჰოპ, საპნიანი ფეხი ჩამოიბანეთ იქ, სადაც დაგჭირდებათ). და გაწმინდეთ მშრალი პირსახოცით.
ყველა ბედნიერია. გარდა სანიტარული სადგურისა. არ იძლევა კოლექტიური გამორეცხვის საშუალებას ერთ აუზში. სანიტარული სადგური საჭიროებს 20 ბავშვს - 20 აუზი და 20 საპნის პირსახოცი... 20 მშრალი პირსახოცი)))
არატრადიციული ნახატი
HATCHING მეთოდი
და აქ არის კიდევ ერთი ლამაზი მოწყობილობა საბავშვო ბაღისთვის. სადაც ნახატის ელემენტები იქმნება დაჩრდილვის მეთოდით. ეს იწვევს გამოსახულების საინტერესო ტექსტურას. ეს მეთოდი მოსახერხებელია ყველაფრის ფუმფულა და შაგიანი დახატვისთვის.
ტექნიკა კარგად არის ილუსტრირებული ამ HARE ხელნაკეთობის მაგალითზე.
კურდღლის ნახატი დაყოფილია ROW-SECTORS-ად, რომელთაგან თითოეული დაჩრდილულია. ვიღებთ დაჩრდილვის თანაბარ რიგებს.
აქ არის რეალური ზომის შაბლონი ამ ხელნაკეთობისთვის.
თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ ეს ხელნაკეთობა და წარმოადგინოთ იგი აპლიკაციის სახით. სადაც თითოეული ელემენტი ცალკეა ამოჭრილი (ყურები, შუბლი, ლოყები, ცხვირი, კისერი). შემდეგ თითოეული ელემენტი დაჩრდილულია. შემდეგ კი ყველაფერი იკრიბება ერთ მთლიან აპლიკაციაში.
ZONE HATCHING მეთოდი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნებისმიერი სხვა ბეწვიანი პერსონაჟის შესაქმნელად. მაგალითად, ფუმფულა სირაქლემას.
ანუ მასწავლებელი აძლევს ბავშვს ფურცელს, რომელზეც სირაქლემას თვალები და წვერია დახატული. ბავშვის ამოცანაა ფანქრით ან ცვილის ფანქრით დახატოს თვალის ირგვლივ დარტყმების ფუმფულა ღრუბელი. და შემდეგ, შედეგად ფუმფულა ბურთის ქვეშ, დახაზეთ კისერი შტრიხების რიგებში. მასწავლებელს შეუძლია დაეხმაროს ბავშვებს თავის ბურთისა და მომავალი კისრის ხაზების დახატვით და კისრის სექტორებად დაყოფით ზოლიანი მრავალფერადი დაჩრდილვისთვის.
შეგიძლიათ მოიფიქროთ ნებისმიერი პერსონაჟი და დააპროექტოთ SECTORS სახით დაჩრდილვით - კატა, თუთიყუში, ძაღლი და ა.შ.
ნახატი საბავშვო ბაღში
ბამბის სახვევით
(არატრადიციული ტექნიკა).
საბავშვო ბაღში ჩვენ ყველამ დავხატეთ ხელნაკეთობა FLUFFY DANDELION ბამბის ტამპონებით. აი ეს არის (ფოტო ქვემოთ). მოდით ვიფიქროთ იმაზე, თუ რა სხვა ნახატების დახატვა შეიძლება ბამბის ტამპონით.
მიუხედავად იმისა, რომ თუნდაც მარტივი DANDELION თემიდან შეგიძლიათ შექმნათ არატრადიციული ნახატი- BRIGHT JUICY, როგორც ქვემოთ მოცემულ ფოტოში.
ბავშვებისათვის უმჯობესია დახატონ პერსონაჟების მხოლოდ ზოგიერთი ელემენტი ბამბის ცურვის ტექნიკით - მხოლოდ მელას კუდი, ნემსის წვერი ზღარბისთვის.
ანუ, საბავშვო ბაღის მასწავლებელი აერთიანებს ვატნიოს ხატვის სამუშაოს ჯოხით აპლიკაციით. პირველ რიგში, ბავშვი ფურცელზე აკეთებს ზღარბის სახის (ყავისფერი ქაღალდისგან) და ზღარბის ზურგის კანს (თეთრი ქაღალდისგან) აპლიკაციას. შემდეგ კი ეს ზურგის კანი მთლიანად უნდა დაიფაროს მრავალფერადი ბამბის ტამპონით. მხიარულ ბავშვთა აქტივობახატვისა და ჩასართავად.
შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნახატი ბამბის ტამპონით ZONE FILLING ტექნიკის გამოყენებით. ფურცელზე ფანქრით დახაზეთ პერსონაჟის მონახაზი (სილუეტი) - მაგალითად, ზღვის ცხენი. ბავშვმა უნდა შეავსოს მთელი ეს ტერიტორია ცარიელი ადგილების დატოვების ან ფანქრის საზღვრებს გასვლის გარეშე. ეს რთულია, ბავშვი ყოველთვის ვერ ხედავს სად არის სქელი და სად ცარიელი. მასწავლებელმა მუდმივად უნდა გაიმეოროს: მოძებნეთ ცარიელი ხვრელები, შეავსეთ ხვრელები სხვადასხვა ფერის წერტილებით და არა იმავე ფერის წერტილებით.
აქ მუშაობს ტვინი, ყურადღება, მშვენიერი მოტორული უნარები და ფერის გრძნობა. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უნდა იგრძნოთ, თუ როგორ ანაწილებთ ფერს ზონაში - თანაბრად ან ყველაფერი ყვითელია ზევით, ხოლო ყველაფერი ლურჯია ბოლოში.
ასეთი დავალების დაწყება შესაძლებელია უმცროს ჯგუფში, შემდეგ კი უფროს ჯგუფში - და ზრდასრულმაც კი შეიძლება ისწავლოს რაღაც მსგავსი ტრენინგი ფერისა და კომპოზიციის გრძნობაზე.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბამბის ტამპონი ჯაჭვის შაბლონების დასამზადებლად. როგორც რგოლების რიგები ქვემოთ კაქტუსებზე.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ დახატოთ მთელი სურათები წერტილებით. ხატვის ამ არატრადიციულ ტექნიკას შეიძლება ეწოდოს DOT GRAPY.
ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ შეარჩიოთ სხვადასხვა ჩრდილის წერტილები და განსხვავებულად მოათავსოთ ისინი გამოსახულების ობიექტებზე.
თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ამ ტიპის ნახატზე მუშაობა მცირე ამოცანებით. ლანდშაფტის ნაწილები, არქიტექტურის ელემენტები.
არის მხატვარი ანჯელო ფრანკო, რომელიც ხატავს ნახატებს წერტილიდან წერტილამდე ტექნიკით. აქ არის დიდი წერტილები, შეიცავს უფრო პატარაებს შიგნით.
ბამბის ტამპონით და საღებავებით შეგიძლიათ დახატოთ ლამაზი MANDALA (ფოტო ქვემოთ). მანდალები არის წრიული ნიმუშები, სიმეტრიული და მრავალფეროვანი. მანდალას სამშობლო აღმოსავლეთია. ისინი კვლავ აყალიბებენ ფერადი კენჭების, ფერადი ქვიშის ან ყვავილების ფურცლების ნიმუშებს.
ბავშვებს უნდა მივაწოდოთ მზა გრაფიკული შაბლონები-მანდალები, მოცემული ნიმუშით. და ბავშვის ამოცანაა გაიმეოროს ზუსტად ყველა ჯიბე ჯოხით მანდალას თითოეულ სიმეტრიულ ზონაში. ანუ... თუ ერთ ზონაში ფურცელზე გააკეთეთ 2 ყვითელი ბუდე, მაშინ სხვა ზონებში უნდა გააკეთოთ 2 ყვითელი ბუდე, იმავე ფურცელზე, იმავე ადგილას ფურცელზე.
ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი მრგვალი მანდალა ფერწერისთვის. შეარჩიეთ ის, რაც მარტივი და მარტივია მოცემული ასაკის ბავშვებისთვის.
შეგიძლიათ დახატოთ წერტილოვანი მანდალები პლასტმასის ფირფიტებზე. როგორც ქვემოთ მოცემულ ფოტოში.
მანდალების დახატვა უნდა დაიწყოთ, როცა ბავშვმა უკვე აითვისა ძირითადი დათვლა 5-მდე. და შეუძლია დათვალოს გოგრის რაოდენობა თითოეულ სხივში ან მანდალას თითოეულ მწკრივში (თუ ეს არის მანდალა მწკრივი, როგორც ქვემოთ მოცემულ ფოტოში) .
დამეთანხმებით, ხატვის ეს ლამაზი და არატრადიციული ტექნიკა შესანიშნავად ავითარებს ბავშვის გონებას, მის მათემატიკურ შესაძლებლობებს, კონსტრუქციულ აზროვნებას, შედეგის დაგეგმვისა და ნახატის გამოთვლის უნარს.
ნახატი სველი ეფექტით.
(არატრადიციული მეთოდები).
აქ არის კიდევ ერთი არატრადიციული აკვარელი ფერწერის ტექნიკა. აქ ქაღალდის ფურცელზე დავდებთ წყალში გაზავებულ აკვარელს და ვბერავთ მას მილიდან. ვიღებთ წყლიან ლაქებს და ფერად ნაკადულებს. ასეთი ნახატისთვის არ არის საჭირო აკვარელის გამოყენება, იგივე შეიძლება გაკეთდეს წყლით გაზავებული გუაშით.
ქვემოთ ჩვენ ვხედავთ, თუ როგორ შეიძლება ამ ტექნიკის გამოყენება ხელოვნების გაკვეთილებზე საბავშვო ბაღში და სკოლაში. ჩვენ ბავშვს ვაძლევთ სახის ნახატს (ბიჭი ან გოგო) და ბავშვის ამოცანაა ამ პერსონაჟებისთვის თმის აფეთქება.
შეგიძლიათ გამოიყენოთ დაფა, რომელზეც ტანსაცმლის სამაგრით მიამაგრებთ ქაღალდის ფურცელს. ფურცლის კიდეზე ვათავსებთ საღებავის დიდ წვეთს და დაფის ამ კიდეს მაღლა ავწევთ ისე, რომ წვეთი სლაიდივით ჩამოვიდეს ქვემოთ.
თუ ფურცლის ნაწილს დროებით დავლუქავთ ნიღბიანი ლენტით, მაშინ ფურცელზე გვექნება ცარიელი, შეუღებავი ადგილი. და შემდეგ ამ ადგილას შეგიძლიათ მოათავსოთ ვინმეს აპლიკაცია ქოლგის ქვეშ. აი, როგორ კეთდება ეს ქვემოთ მოცემულ ფოტოში.
საბავშვო ბაღის უმცროს ჯგუფში ბავშვებს ნამდვილად მოეწონებათ კლაკსის მონსტრების დახატვა. კრაკოზიაბრა შეიძლება გაბერილი იყოს მილისგან ნებისმიერი მიმართულებით. შემდეგ კი, გაშრობის შემდეგ, წებოს აპლიკაციის ელემენტები მათზე.
ახლა მინდა გაგაცნოთ კიდევ ერთი ტექნიკა - SOAP + PAINT. ჩაასხით ჩვეულებრივი თხევადი საპონი ან სითხე საპნის ბუშტებისთვის - თითოეულ ჭიქას დაამატეთ ცოტა გუაში. ვიღებთ მრავალფეროვან საპნის საღებავს. ჩაასველეთ მასში კოქტეილის ტუბი ან მრგვალი „საფუარი“ და ააფეთქეთ ბუშტები პირდაპირ ქაღალდზე. ჩვენ ვიღებთ ნაზ ბუშტულ ღრუბლებს. ისინი შეიძლება მორთული იყოს საინტერესო სურათში.
ბუშტუკოვანი ღრუბლები შეიძლება იყოს მდიდრული პეონები (როგორც ქვემოთ მოცემულ ფოტოში). ბუშტუკოვანი ადგილების მოჭრა შესაძლებელია ზღვის ტალღებიროგორიცაა ხვეული ცხვრის კანი და ა.შ.
თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ ააფეთქოთ ბუშტები ქაღალდის ფურცლის ზედაპირზე ჩალის საშუალებით და შემდეგ ამ ფერადი ფურცლიდან ამოჭრათ ხელნაკეთი აპლიკა. საინტერესო იდეაასაბავშვო ბაღში გაკვეთილებისთვის.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ დახატოთ შპრიცებით - უბრალოდ SPRAY ქაღალდზე მრავალ ფერადი საღებავი. ამისთვის კბილის ჯაგრისი საუკეთესოა.
არატრადიციული ნახატი
WAX-GRAPHY მეთოდი.
აქ არის კიდევ ერთი ტექნიკა, რომელსაც შეიძლება ეწოდოს CANDLE GRAPHY, ან WAX GRAPHY.
შესაფერისია ამ ტექნიკისთვისთეთრი ცვილის (ან პარაფინის) სანთელი. ის ასევე შეიძლება იყოს საბავშვო ცვილის ფანქარი ხატვისთვის (მაგრამ არა ნებისმიერი სახის). შეარჩიეთ ცარცი, რომელსაც აქვს ცხიმიანი შეგრძნება. წინასწარ შეამოწმეთ როგორ მუშაობს ფანქრები.
ახლა ვიმოქმედოთ.დახატეთ სურათი თეთრი ქაღალდის ფურცელზე თეთრი ცარცით. შემდეგ ვიღებთ აკვარელს (არა გუაში!!!) და ვიწყებთ წყლიანი (არა სქელი!!!) საღებავის ცარცის ხაზებზე. ანუ, ჩვენ უბრალოდ ვხატავთ ჩვენს ფურცელზე ფერადი წყლიანი საღებავებით და უხილავი თეთრი ცვილის ნიმუში იწყება. საღებავი ცვილს არ ეკვრის და ქაღალდზე ეს ადგილები თეთრი რჩება.
ამ სტილში შეგიძლიათ დახატოთ მრავალფეროვანი მრგვალი მანდალები (სხვადასხვა ფერის ზოლებით). მოხატული შემოდგომის ფოთლები ლამაზად გამოიყურება: ფოთლის კონტურები და ძარღვები ცვილისებრია, ხოლო ფურცლის შიგთავსი მრავალფეროვანია (წითელ-ყვითელ-ნარინჯისფერი).
ღამის წვიმა წყალზე ლამაზად გამოიყურება. წვიმის დახრილი ხაზები, წყალზე განსხვავებული წრეები - ეს ყველაფერი ცვილია. შემდეგ კი მას მუქი ლურჯი საღებავით ვხატავთ და წვიმის ლამაზ სურათს ვიღებთ.
თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ცვილი მედუზებისა და ზღვის არსებების დასახატავად. შემდეგ კი წაისვით მუქი (ლურჯი-იისფერი-შავი) ტონები და ზღვის სიღრმეები გაცოცხლდება.
ბავშვებს უხარიათ, როცა მათ სთავაზობთ ასეთ აქტივობას. თავად აღმზრდელი ან მასწავლებელი თითოეულ ფურცელზე წინასწარ ხატავს მედუზებს, კუებს, პატარა თათებს და ამებს. შემდეგ კი ბავშვმა უნდა გაარკვიოს ვინ ცხოვრობს ზღვების სიღრმეში. ის ხატავს ფურცელს და ყველა ეს არსება ჩნდება მისი ფუნჯის ქვეშ.
მნიშვნელოვანი წესი.გაკვეთილის დაწყებამდე ასწავლეთ ბავშვებს ფურცლის სველი ფუნჯით ვარდი და არ გახეხოს ფურცელი ფუნჯით, როგორც ნარჩენების ნახარში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ცვილის ნიმუში შეიძლება დაზიანდეს.
ღამის სურათები ლამაზად გამოიყურება ამ ტექნიკის გამოყენებით. ჩვენ ვხატავთ ჰორიზონტის ერთ ხაზს ცვილით, შემდეგ ტალღებით, ცვილით მთვარის გზახოლო მთვარის დისკი ფურცლის ზედა ნახევარზე. ახლა ჩვენ ვხატავთ მას ღამის ფერებში და ვიღებთ ზღვას, მთვარეს და მთვარის თეთრ გზას.
ზამთრის სურათები ასევე კარგად გამოიყურება. ცვილის ნახატის თეთრი ხაზები თეთრი თოვლის ელემენტებს ჰგავს, თოვლების კონტურები, თოვლის კაცის სილუეტი, თოვლით დაფარული ქოხები - ამ ყველაფერს ცვილით ვხატავთ. შემდეგ ბავშვი მიმართავს ლურჯს ან ლურჯი საღებავიდა ფოთოლზე ჩნდება ზამთრის პეიზაჟი.
მაგრამ მნიშვნელოვანია– სანამ ამ სურათებს ბავშვებს გადასცემდეთ, თავად შეამოწმეთ არის თუ არა ცვილი შესაბამისი ხარისხის. ჩანს თუ არა დიზაინის ხაზები? საღებავის რა ფენა უნდა წავისვა (როგორია საღებავის წყალში განზავების ხარისხი)?
არატრადიციული ნახატი
PRINT ტექნიკის გამოყენებით.
ყველა ბავშვს უყვარს ხატვის ეს ტექნიკა. რადგან ის იძლევა სწრაფ და ლამაზ შედეგს ყველა ბავშვისთვის. ყველაზე უნიჭო მხატვარსაც კი შეუძლია ლამაზი ნახატების შექმნა. ბავშვები მთელ პროცესს აღიქვამენ როგორც მაგიას, ამაღელვებელ თამაშს სურათის გამოჩენის მაგიური ეფექტით
საბავშვო ბაღში ყველაზე მოსახერხებელია ანაბეჭდის ტექნიკის ორგანიზება. ვნახოთ, რა მასალებია შესაფერისი ამ ტექნიკის განსახორციელებლად ბავშვებთან ერთად ხატვისას.
ვარიანტი 1 - დაქუცმაცებული ქაღალდის ნაჭერი.
დაქუცმაცებული ქაღალდი პრინტს ლამაზ დახეულ ტექსტურას აძლევს. ეს შესაფერისია გაზაფხულის (ყვითელ-მწვანე ან ვარდისფერი) და შემოდგომის (ნარინჯისფერი-იისფერი) ხეების გვირგვინების დასახატავად. საღებავს იღებენ ქილებიდან ან აკვარელიდან და წვეთობენ თასზე (სახურავი ქილიდან). ჩაყარეთ ხელსახოცი ამ წვეთში, სცადეთ ანაბეჭდი უხეშ ფურცელზე და თუ გსურთ, გადაიტანეთ ქაღალდზე.
ვარიანტი 2 - გოფრირებული მუყაო.
ნაცრისფერი მუყაოს შეფუთვა შესანიშნავია ანაბეჭდის ტექნიკის გამოყენებით ვარდის დახატვისთვის. ნაჭერი მუყაოს ყუთიზოლებად გოფრირების ხაზის გასწვრივ. ჩვენ ვახვევთ ზოლებს მილში და ვამაგრებთ ელასტიური ბენდით ან ძაფით. ტუალეტის ქაღალდის რულონიდან ვაკეთებთ შტამპს მწვანე ფოთლისთვის.
ასევე, ROLL Drawing-ის ეს მეთოდი შესაფერისია SNAIL SPIRL-ის გამოსახვისთვის, ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ LAMB SKIN CURL.
ვარიანტი 3 - ფუმფულა პომ-პომები.
ხელნაკეთობების მაღაზიებში (ან ხელნაკეთობების ვებსაიტებზე) შეგიძლიათ შეიძინოთ ამ რბილი პომპონების ჩანთა. თუ თითოეულს ტანსაცმლის სამაგრს მიამაგრებთ, სამუშაოსთვის მოსახერხებელ დამჭერს მიიღებთ. პომპონოგრაფიის ტექნიკის გამოყენებით, შეგიძლიათ შექმნათ დეკორი ხელნაკეთობების ბრტყელი ნაწილების დახატვისთვის. და ასევე დახატეთ თეთრი ჰაეროვანი დენდელიების სურათები აკვარელებში.
ვარიანტი 4 - ტუალეტის ქაღალდის რულეტი.
აქ უამრავი ვარიანტია, რადგან მილის ყდის სხვადასხვა ფორმის მიცემა შეიძლება. თქვენ შეგიძლიათ გაანახევროთ ყდის სიგრძეზე, და ჩვენ მივიღებთ ნახევრად ბეჭდის შტამპს - იდეალური შაბლონი თევზის ქერცლების ან ნაძვის ხის წიწვოვანი ფეხების დასახატავად.
მრგვალი რულონი შეიძლება ორივე მხრიდან გაბრტყელდეს და მიიღებთ წვეტიან ოვალს - ეს არის ყვავილის ფურცლის, ან კურდღლის ყურების ფორმა. შესანიშნავი იდეა არატრადიციული ნახატისთვის საბავშვო ბაღში მცირეწლოვან ბავშვებთან (კურდღელი) ან უფროს ბავშვებთან (ყვავილი).
ყვავილი უფრო რთულია, ვიდრე კურდღელი, რადგან თქვენ უნდა მოაწყოთ ფურცლები ყვავილის შუაში.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაჭრათ EDGE OF THE ROLL ხვეულ ფურცლებზე - და მიიღებთ მზა ფურცლებს ფერწერისთვის. ასეთი მარკები მხოლოდ ღვთის ძღვენია სწრაფი ნახაზითაიგულები და ყვავილების საწოლი უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის. და თუნდაც ყველაზე პატარა ჩვილებისთვის საბავშვო ბაღში.
ვარიანტი 5 - ბუშტის შეფუთვა.
შეფუთვა ფილმი ბუშტებით ასევე იძლევა საინტერესო პრინტის ნიმუშს, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას საბავშვო ბაღში არატრადიციულ ნახატში. მაგალითად, გააკეთეთ თაფლის ანაბეჭდი (როგორც ქვემოთ მოცემულ სურათზე).
ან გააკეთეთ გაზაფხულის ან შემოდგომის ხის ნახატი.
ვარიანტი 6 - კარტოფილის მარკები.
კარტოფილის ნახევრებიდან შეგიძლიათ მოჭრათ ნებისმიერი ფორმის მარკები. კარტოფილი გავჭრათ შუაზე. გაწმინდეთ კარტოფილის სველი ნაჭერი ქაღალდის ხელსახოცით. ჭრილზე მარკერის გამოყენებით ვხატავთ მომავალი შტამპის კონტურებს. დანით დავჭრათ დახატული კონტურების გასწვრივ.
მარკებისთვის უმჯობესია აირჩიოთ წაგრძელებული, წაგრძელებული კარტოფილი. ისე, რომ ბავშვის ხელი კომფორტულად აითვისოს კარტოფილი. ქვემოთ მოცემულ ფოტოში წარმოგიდგენთ მხოლოდ ორ თემას ასეთი არატრადიციული ნახატისთვის - ბუები და ტიტები. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ თქვენი საკუთარი ვარიანტები. თუ საღებავს დაუმატებთ PVA წებოს, შეგიძლიათ ანაბეჭდების თავზე წებო დეტალები (თვალები, ცხვირი, სახელურები).
შეგიძლიათ გააკეთოთ ექსპერიმენტული ორმაგი შტამპი. გაჭერით შამპანურის ნახევრები ორი კარტოფილიდან და დაამაგრეთ ორი კარტოფილი ერთმანეთში, გაიხეხეთ კბილის ღვეზელით და შემოახვიეთ ელექტრო ლენტით ან ლენტით. მოიფიქრეთ მაგარი იდეა და ექსპერიმენტი გააკეთეთ მარკების შესაქმნელად.
არატრადიციული ნახატი
ფაფუკი ფერები.
აქ არის კიდევ ერთი მაგარი მასალა არატრადიციული ნახატისთვის, რომელიც ბავშვებს ძალიან უყვართ. ეს არის VOLUME PAINT ფაფუკი დიზაინის შესაქმნელად. სახლის პირობებში ასეთი საღებავის დამზადება სწრაფი და მარტივია - შეურიეთ PVA წებო გუაშით თასში და დაამატეთ მამის საპარსი ქაფი. ამ თასებიდან რამდენიმეს (აუცილებლად დიდს) ვაკეთებთ იმის მიხედვით, თუ რას დავხატავთ ბავშვებთან ერთად. საზამთროსთვის საჭიროა მხოლოდ ორი ფერი - ასე რომ დაიწყეთ ამით. საზამთროს მარცვლები უბრალო შავი გუაშია, რომელსაც აქეთ-იქით ვწვეთავთ.
Ყველაზე სხვადასხვა იდეებიშეიძლება განხორციელდეს საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის ამ ხატვის ტექნიკაში. უმარტივესი არის ვაფლის კონუსი ნაყინით. რქა ამოჭრილია უხეში შესაფუთი მუყაოსგან და მარკერით ვაფლის ბადეს ვხატავთ. ბავშვი რქას აწებებს ფურცელზე (ქვემოთ) და აყალიბებს მრგვალ ბურთებს სამგანზომილებიანი დიზაინით. შეგიძლიათ ბავშვს მისცეთ მრგვალი შაბლონები, რომლებსაც ის ჯერ ფანქრით გაავლებს რქის კიდეზე, შემდეგ კი ამ მრგვალ კონტურებში ქაფის საღებავი მოათავსებს.
ასევე შეგიძლიათ რქაზე დადოთ რამდენიმე კოვზი სხვადასხვა საღებავი და შემდეგ გამოიყენოთ ფუნჯის საპირისპირო ბოლო (ან ხის ჯოხი) შეურიეთ საღებავი მრავალფეროვან ლაქებს. მიიღებთ ულამაზეს ნაყინს. შესანიშნავი ხელნაკეთობა ბავშვებისთვის სკოლაში ან საბავშვო ბაღში ხელოვნების გაკვეთილების დროს.
სქელ საღებავთან მუშაობის მეთოდები ბავშვთა კლასებში.
შეგიძლიათ აურიოთ საღებავი ცალკე უჯრაზე (ან ზეთის ქსოვილის ნაჭერზე). უმჯობესია, როდესაც თითოეული ბავშვი ამზადებს თავის ფერთა ნარევს - ასე რომ, თითოეულ ბავშვს ვაძლევთ საკუთარ ზეთს.
თითოეულ მაგიდაზე ვასხამთ ბავშვებისთვის ცალკე ზეთს. მაგიდის ცენტრში მოათავსეთ თასები 4 ფერის საღებავით. ბავშვი ამ ფერებს ურევს ჩვეულებრივ გუბეში მის ზეთის ქსოვილზე - ლამაზ ლაქებამდე. შემდეგ პერსონაჟის ქაღალდის მონახაზი გამოიყენება გუბეზე (მაგალითად, ზღვის ცხენი). შემდეგ კი გაშრება (ციგურების კონტურები წინასწარ უნდა იყოს ხელმოწერილი ბავშვის სახელით და არ დაგავიწყდეთ შეახსენოთ ბავშვებს, რომ საღებავზე ხელმოუწერელი მხარე წაისვათ). შემდეგ მეორე დღეს, როცა ქაფის საღებავი სკეიტის სილუეტზე გაშრება, შეგიძლიათ გააგრძელოთ მუშაობა და ზღვის წყლებში სკეიტის აპლიკაციის გაკეთება, გარშემო ნამწვები და წყალმცენარეები დაუმატოთ, ნაჭუჭებზე დაკიდეთ და ქვიშა დაასხით. წებო.
თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ხატვის ეს საინტერესო ტექნიკა ბავშვებთან მუშაობისას, როგორც სახლში, ასევე ბაღში. სკოლაში, ეს არატრადიციული ნახატი შეიძლება განხორციელდეს ხელოვნების გაკვეთილებზე, მთელი პროცესი ბავშვს დამოუკიდებელ შემოქმედებას უტოვებს.
ჩვენი საიტის გვერდებზე თქვენ ნახავთ ბევრს სხვადასხვა ტექნიკაამისთვის უჩვეულო ნახატისაღებავები.
ჩვენ უკვე გვაქვს დეტალური, დეტალური სტატიები თემაზე:
წარმატებებს გისურვებთ თქვენს შემოქმედებაში.
ოლგა კლიშევსკაია, სპეციალურად საიტისთვის
კარგი ვებსაიტები ოქროში ღირს,შეგიძლიათ მხარი დაუჭიროთ მათ ენთუზიაზმს, ვინც თქვენთვის მუშაობს.
ელენა ნიკიტინა
ნახატიბავშვების ერთ-ერთი საყვარელი აქტივობა. ნახატი უჩვეულო გზებით იწვევს კიდევ უფრო დადებით ემოციებს ბავშვებში. გამოყენება ხატვის არატრადიციული ტექნიკააზროვნების, წარმოსახვის, ფანტაზიის, შემოქმედების განვითარება შესაძლებლობები. ბავშვს უვითარდება ინტერესი ნახატი, შედეგად, შექმნის სურვილი.
დღეს გეტყვით და გაჩვენებთ როგორ საღებავიფუნჯის გამოყენების გარეშე.
1. ნახატი ბამბის ტამპონებით. ჯოხზე ვსვამთ საღებავს და სურათს ქაღალდის ფურცელზე წერტილებით ვაფორმებთ. (ნაძვის ხე, თოვლი, ჩაიდანი, საფენი, როუანის ტოტი).
2. ნახატი პალმებით. დაასხით საღებავი ბრტყელ კონტეინერში. ჩაუშვით ხელი და დაჭერით ფურცელზე. (ყვავილები, თევზი, თოვლის ბაბუა, გედი, სტაფილო).
3. ნახატი ბამბის ბალიშებით. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბამბის ბალიშები საღებავი, დასაკეცი მათ ნახევარში, მეოთხედში ან მთლიანად. (მთვარე, თოვლი, სხვადასხვა ყვავილები).
4. ნახატი ანაბეჭდებით. მარტივი ხატვის მეთოდი: დასაბეჭდად ზედაპირზე წაისმევენ საღებავი და ანაბეჭდს ათავსებენ ფურცელზე. (გამოყენება: ყვავილები, ჭურვი, ხილი, ბოსტნეული).
5. ბლოტოგრაფია. აკვარელის საღებავის ლაქა ან ლაქა მზადდება ფურცელზე. აიღეთ მილი და ააფეთქეთ ჰაერი ბლოტზე.
6. ნახატი ჩანგლით. ბრტყელი თეფშიდან ჩანგალზე ვსვამთ საღებავს და ანაბეჭდს ვაკეთებთ ჩანგლის ბრტყელი ზედაპირით. შეუძლია ბალახის დახატვა, ღობე, ყვავილები, ზღარბი.
7. ძაფით დახატვა. Საუკეთესო რამ დახატეთ შალის ძაფით. ძაფს ვასხამთ საღებავში და ვსვამთ ფურცელზე და ვქმნით ნიმუშს ძაფის მოძრაობით აღბეჭდვით. მატყლის ძაფი ქმნის ლამაზ ნიმუშს, რომელიც შესაფერისია ღრუბლების, ღრუბლების, ცხვრის ან უჩვეულო ყვავილის გამოსახატავად.
8. ნახატიღრუბელი ან ქაფიანი რეზინის ნაჭერი. ჩვენ ვამაგრებთ ქაფის რეზინის ნაჭერს ტანსაცმლის სამაგრით, ვასხამთ საღებავში და ვსვამთ პრინტს, რომელიც ქმნის ობიექტის ტექსტურას. ისინი გამოიყენება ცხოველების ბეწვის, ყვავილების ფუმფულა მტევნების, ღრუბლებისა და ხეების გვირგვინების დასახატავად.
9. შპრიცის ფერწერა. დაგჭირდებათ კბილის ჯაგრისი და სავარცხელი. აიღეთ ფუნჯზე ცოტაოდენი საღებავი და შეასხურეთ სავარცხელი. გადაიტანეთ ფუნჯი სავარცხელზე ფურცელზე. შეგიძლიათ სხვადასხვა ფერის საღებავები წაისვათ, ძალიან ლამაზი გამოვა.
10. ნახატი მარკებით. შტამპი მარტივია პლასტილინისგან. პლასტილინს ვისვამთ ბლოკზე, კუბზე და ა.შ. ნებისმიერი ბასრი საგნის გამოყენებით გამოვსახავთ მასზე რაიმე საგანს ან აბსტრაქტულ ნიმუშს. ბეჭედი მზად არის. ჩვენ ვაკეთებთ ბალიშს ღრუბლისგან. დაასხით საღებავი ღრუბელზე. ჩვენ ვიყენებთ შტამპს ღრუბელზე საღებავით. ახლა თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ანაბეჭდები. ბეჭედი შეიძლება გაკეთდეს ქვემოდან პლასტმასის ბოთლითქვენ მიიღებთ ლამაზ ყვავილებს.
11. ნახატისხვადასხვა დიამეტრის თასებისა და კისრის ანაბეჭდები. დაასხით საღებავი ბრტყელ ფირფიტაში. ჩაასველეთ ჭიქა საღებავში და წაისვით დიზაინი ქაღალდის ფურცელზე.
12. ნახატი სავარცხლით. დაგვჭირდება სავარცხელი წვრილი კბილებით. წაისვით ფერადი საღებავი (ერთმანეთის გვერდით)წვეთი ფორმის ფურცელზე. შემდეგ სავარცხლით ვასხამთ საღებავის ყველა წვეთს, ვაკავშირებთ და ვასხამთ მათ. საოცარი ცისარტყელა აღმოჩნდება. Ასევე შეგიძლიათ დახაზეთ სხვადასხვა ნიმუშები, წვეთების დამატება და სავარცხლის გადაადგილება სხვადასხვა მიმართულებით.
13. ცვილის ფანქრებით ნახატი. ფერადი ცვილის ფანქრებიან გამოიყენეთ ცვილის ფანქრები ფურცელზე დიზაინის გამოსაყენებლად. შემდეგ მას ვაფარებთ აკვარელის ერთ ან რამდენიმე ფენას. შედეგი არის უჩვეულო და ნათელი ნიმუში. (შეიძლება ვარსკვლავების დახატვა, ყვავილები).
14. ნაკაწრი (ვაქსოგრაფია). მთელი ფურცლის ზედაპირს ცვილის ფანქრებით ვხატავთ, შემდეგ ფურცელს შავი გუაშით ვაფარებთ. როცა ყველაფერი გაშრება, გადაფხეკით საღებავი და შექმენით ნახატი ხაზებით. შეგიძლიათ დაკაწროთ წვეტიანი ჯოხით, შამფურით ან კბილის ჩხირით.
15. ნახატი მარლით. TO სველი ფოთოლიქაღალდი, წაისვით მარლის ფენა, გაასწორეთ იგი. მარლა უნდა დარჩეს უმოძრაოდ ქაღალდზე. შეღებეთ მარლის თავზე ფუნჯით და შეღებეთ. დაე, ნახატი გაშრეს. ჩვენ ვხსნით gauze - ნიმუში რჩება ქაღალდზე ანაბეჭდის სახით gauze ქსოვილის ტექსტურა. (პეიზაჟი, ცა, ხე, ბალახი)
16. ნახატიპლასტიკური ფილმის გამოყენებით. მოდით დავხატოთ სურათი. სანამ საღებავი გაშრება, სწრაფად წაისვით ფილმი ნახატზე სწორ ადგილას და ფრთხილად, მბრუნავი მოძრაობების გამოყენებით, შექმენით ფილმის ნაოჭები ქაღალდზე. ნაოჭები აგროვებს საღებავს. მიეცით საშუალება გაშრეს და ფრთხილად ამოიღეთ ლენტი.
17. მონოტიპი. სიმეტრიული ობიექტების დახატვა. ამისათვის გადაკეცეთ ფურცელი შუაზე და ერთ ნახევარზე დახაზეთ საგანი. სანამ საღებავი ჯერ კიდევ სველია, ფურცელი ისევ ორად გადაკეცეთ. მეორე ნახევარზე გაკეთდება ბეჭდვა, ამის შემდეგ გამოსახულება შეიძლება იყოს დასრულება ან გაფორმება.
18. ნახატიჰაერის ბუშტის ფილმი. ამ შესანიშნავი მასალის დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ ძალიან მარტივად დახატეთ თოვლი. ჩვენ ვიყენებთ თეთრ ან ღია ცისფერ საღებავს ფილმზე და ვსვამთ მას ქაღალდის ფურცელზე ნიმუშით. ამით ტექნოლოგიაშეგიძლიათ გააკეთოთ არაჩვეულებრივი ფონი ზამთრის აპლიკაციისთვის.
19. ხატვა მარილით. გამოიყენეთ დიზაინი ფერადი მუყაოს ფურცელზე PVA წებოს გამოყენებით. ჩვენ ვხატავთ ნახატს ზამთრის თემაზე. ზემოდან მოაყარეთ მარილი. როცა ყველაფერი გაშრება, ზედმეტი მარილი მოაშორეთ.
20. ნახატი სემოლინით. ამისთვის ხატვა ამ ტექნიკაშიგამოიყენეთ ფერადი ქაღალდი ან მუყაო. PVA წებო გამოიყენება დიზაინის კონტურზე. ზემოდან ასხამენ სემოლინას და ზემოდან მჭიდროდ ედება ქაღალდის ფურცელი. შემდეგ ამოიღეთ ქაღალდი და შეანჯღრიეთ ზედმეტი სემოლინა. Ისე გზაშემდეგი ნაწილი იქმნება.
21. ხატვა სანთლით. სქელ ქაღალდის ან მუყაოს ფურცელზე ბავშვები სანთლით ხატავენ გეგმის მიხედვით. ფურცელი შეღებილია აკვარელის საღებავი. ცვილის გამოსახულებები გამოჩნდება აკვარელის მეშვეობით. (ნაძვის ხე, ფიფქები, ცხოველები).
თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი ტექნიკა არატრადიციული ნახატი: ბუმბულის ნახატი, თითების მხატვრობა, ნახატიტრაფარეტზე შტამპით, ნახატი poke მეთოდით, ნახატი საპნის ბუშტებით, ნახატი დაქუცმაცებული ქაღალდით, ნახატი ფოთლებით.
პუბლიკაციები თემაზე:
არატრადიციული ხელოვნების ტექნიკის შესავალი 1. „სახვითი ხელოვნების საქმიანობის არატრადიციული ტექნიკის შესავალი“ 2. სლაიდი ბავშვები უნდა იცხოვრონ სილამაზის, თამაშების, ზღაპრების, მუსიკის, ხატვის, ფანტაზიის სამყაროში.
კონსულტაცია "ხატვა არატრადიციული გზებით"ინდივიდის შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება უნდა განხორციელდეს ადრეული ბავშვობაროდესაც ბავშვი, უფროსების ხელმძღვანელობით, იწყებს დაუფლებას.
ჩვენი ჯგუფის ბავშვებს და მე ძალიან ვისიამოვნეთ სხვადასხვა ტექნიკის შესწავლით. მხატვრული შემოქმედება. ბიჭები ისე იყვნენ ჩაფლულები.
შენიშვნები ხატვის შესახებ არატრადიციული ტექნიკით "შემოდგომის ფოთლები" ასაკობრივი ჯგუფი: მე-2 უმცროსი ტიპი: პროდუქტიული საქმიანობაორგანიზაციის ფორმა:.
სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გაცნობამუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულების MBDOU No. 33 „მალინკა“ მეთოდოლოგიური შემუშავება: „ვაცნობთ სკოლამდელ ბავშვებს.
