ლიტერატურული რემინისცენციებისა და პაროდიების სახეები. ლიტერატურის თეორია

ასე რომ, მოგონება. ამ სიტყვას, როგორც თქვენ „გესმით“, აქვს ლათინური ფესვები და ეფუძნება „მოგონებებს, მოგონებებს, შეხსენებებს“, ზოგადად - ყველაფერს, რაც უკავშირდება ჩვენს მეხსიერებას, უფრო სწორად მის მიერ შესრულებულ მოქმედებებს.

რემინისცენცია ჩვეულებრივ ეხება ლიტერატურულ ტექსტებში არსებულ წინა კულტურულ და ისტორიულ ფაქტებს, ნაწარმოებებსა და მათ ავტორებს.

კონკრეტული მაგალითი

ვთქვათ, ვკითხულობთ ჯორჯ სანდს და შეგვხვდება ჰეროინის შემდეგი აღწერა: „ეს არის უნაკლო მარმარილოს გალატეა ტასოს ზეციური მზერით და ალიგიერის მწარე ღიმილით. ეს არის მოდუნებული და რაინდული პოზა ახალგაზრდა გმირებიშექსპირი: ეს არის პოეტური მოყვარული რომეო, ეს არის ფერმკრთალი ასკეტი, ეს არის მხილველი ჰამლეტი; ეს არის ჯულიეტა, ნახევრად მკვდარი ჯულიეტა, რომელიც მალავს შხამს და გატეხილი სიყვარულის ხსოვნას მკერდზე.”

თითქმის ყველა თქვენგანი იცნობთ შექსპირს (წაიკითხეთ, უყურეთ, მოისმინეთ მათგან, ვინც კითხულობდა, უყურებდა) - ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად წარმოიდგინოთ მისი პრინცი ჰამლეტი და ახალგაზრდა შეყვარებულები, რომეო და ჯულიეტა. ბევრმა ალბათ იცის ვინ არის გალატეა. ვინმეს ადვილად დაიმახსოვრებს არა მხოლოდ ცნობილი წიგნის ავტორის სახელი. ღვთაებრივი კომედია“, არამედ მისი გარეგნობაც. ზოგიერთი შეიძლება იცნობდეს ტორკუატო ტასოს, მე-16 საუკუნის ერთ-ერთ უდიდეს იტალიელ პოეტს. ამ აბზაცში ჩამოთვლილი ყველა სახელი რემინისცენციაა, მაგრამ, ერთით მცირე მდგომარეობა- შენ რომ ამოიცანი ისინი.

Მთავარი ფუნქცია

რემინისცენცია მხოლოდ მაშინ ხდება რემინისცენცია, როდესაც ის იწყებს თავისი მთავარი ფუნქციის - შეხსენების ფუნქციის შესრულებას. მკითხველი, რომელსაც ლიტერატურულ ტექსტში უჩვეულო არაფერი უნახავს, ​​ან უნახავს, ​​მაგრამ ოდნავადაც არ გაუგია, რაზე ლაპარაკობს ავტორი, გაივლის ამ თავისებურს. მხატვრული საშუალება. სწორედ აქ იქნება მიზანშეწონილი იმის თქმა: „რაც უფრო მეტად იცნობთ წინა კულტურას, მით უკეთ გაიგებთ შემდგომ კულტურას“. თანამედროვე კულტურაპოსტმოდერნიზმი, სხვათა შორის, თითქმის მთლიანად აგებულია რემინისცენციებზე, გარდაქმნის ნაცნობს მხატვრული ტექსტიინტერტექსტში, წინა და მიმდებარე კულტურის ნიმუშებიდან ნაქსოვი ტექსტი.

Რა არიან ისინი?

ძალიან განსხვავებული, მაგრამ, როგორც ჩემი გვიჩვენებს პირადი გამოცდილებაამ თემის გაცნობისას, ყველაზე ხშირად მწერლებს მოსწონთ მიმართონ საკუთარ სახეებს, ნაკლებად ხშირად - ნაწარმოებებსა და ავტორებს, რომლებიც წარმოადგენენ ხელოვნების სხვა (არალიტერატურულ) ფორმებს.

განსხვავებულია რემინისცენციების ფორმაც. ყველაზე ხშირად რემინისცენციები შეტანილია ტექსტში კონკრეტული პერსონაჟის, ნაწარმოების, მისი ეპიზოდის, ნაწარმოების ავტორის და ა.შ., როგორც ზემოთ ნაჩვენებია, მოხსენიებით. ნაკლებად ხშირად საქმე გვაქვს ციტატებთან.

რემინისცენციების ბუნება დამოკიდებულია მათზე მხატვრული ფუნქციატექსტში. ავტორს შეუძლია როგორც ობიექტურად აღწეროს წყარო (მაგალითად, თუ რემინისცენცია შეტანილია ტექსტში, როგორც ისტორიული კომპონენტი), ასევე გამოხატოს თავისი პირადი დამოკიდებულება კონკრეტული ავტორის, ნაწარმოების ან კულტურული ფაქტის მიმართ. სადაც აუცილებელია პერსონაჟის დაცინვა, რემინისცენცია შეიძენს პაროდიის თვისებებს; სადაც ამაღლება, ავტორი იქნება უფრო სერიოზული, ვიდრე ოდესმე.

როგორ წარმოიქმნება ისინი?

ეს კითხვა შეიძლება ვიღაცას სულელურად მოეჩვენოს, მაგრამ მე პირადად მიმაჩნია, რომ ღირს პასუხის გაცემა.

ცნობიერის მომხრეებისთვის შემოქმედებითი პროცესიახალს ვერაფერს აღმოვაჩენ - რემინისცენციების უმეტესობა, უეჭველად, საკმაოდ შეგნებულად არის შეტანილი ავტორის მიერ ტექსტში და ამაში, როგორც ნებისმიერი მხატვრული საშუალების გამოყენებაში, გასაკვირი არაფერია. რემინისცენციების უნიკალურობა სხვაგან მდგომარეობს - მათ შესაძლო არაცნობიერში, იმაში, რომ ავტორი რაღაც არაჩვეულებრივი ინტუიციის ტალღაზე სრულიად გაუცნობიერებლად ათავსებს ტექსტში იმას, რაც ადრე იცოდა, მაგრამ დავიწყებული ჰქონდა. ამ შემთხვევაში რემინისცენცია იმპლიციტური იქნება, მაგრამ მისი ამოხსნა შეუძლია ნებისმიერს, მათ შორის თავად ავტორს.

K2-ის მეთერთმეტე კონკურსის წინ „ყველაფერს თავისი დრო აქვს“ დადგა დრო, ვისაუბროთ ისეთ სტილისტურ მოწყობილობებზე, როგორიცაა რემინისცენცია, ალუზია და ციტატა, რადგან ეს ის უნარებია, რაც კონკურსანტებმა უნდა გამოავლინონ.

გაჩერდი! ჯერ არ უნდა დაიკარგოთ, წაიკითხეთ სტატია ბოლომდე და მიხვდებით, რამდენი იცით თქვენი ცოდნის გარეშე (სმაილი).

Დიახ, ზუსტად! ნება მომეცით სტატიას დავიწყებ შესაფერისი ციტატით.

ფილოსოფიის მასწავლებელი. იმ მიზეზით, ბატონო, რომ ჩვენი აზრები სხვანაირად არ შეგვიძლია გამოვხატოთ, თუ არა პროზაში ან ლექსში.
მისტერ ჟურდეინ. სხვაგვარად არა პროზაში თუ პოეზიაში?
ფილოსოფიის მასწავლებელი. სხვაგვარად არა, ბატონო. ყველაფერი, რაც არ არის პროზა, არის პოეზია და ყველაფერი, რაც არ არის პოეზია, არის პროზა.
მისტერ ჟორდენი. და როცა ვისაუბრებთ, რა მოხდება?
ფილოსოფიის მასწავლებელი. პროზა.
მისტერ ჟორდენი. Რა? როცა ვამბობ: „ნიკოლ, მომიტანე ფეხსაცმელი და ღამის ქუდი“, ეს პროზაა?
ფილოსოფიის მასწავლებელი. Დიახ სერ.
მისტერ ჟორდენი. პატიოსნად, წარმოდგენა არ მქონდა, რომ ორმოც წელზე მეტია პროზაზე ვლაპარაკობდი. დიდი მადლობა რომ მითხარი.
(მოლიერი. ვაჭარი თავადაზნაურთა შორის)

ასე რომ, ალუზიებით/გახსენებებით იგივე ხდება. თითოეული ჩვენგანი იყენებდა ამ სტილისტურ ხელსაწყოებს და ზოგჯერ ამას ვერ აცნობიერებდა!
დაბოლოს, დადგა დრო, გაახილოთ თვალები და დააყენოთ თქვენი პრაქტიკული უნარები თეორიულ საფუძველზე.
ვხსნით და შემოვიყვანთ.

დავიწყოთ უმარტივესი რამით - ციტირების ტექნიკით.

QUOTE - ნაწყვეტი ლიტერატურული ნაწარმოებიდან, სიტყვასიტყვითი სიზუსტით მოცემული. გამოიყენება დოკუმენტური სიზუსტისთვის ან ექსპრესიულობისთვის.

ყველამ იცის პოლემიკური ტექნიკა - როცა შენი კამათი დასრულდება, ოპონენტს ოსტატურად შერჩეული დიდების ციტატით ასრულებ.

არ იფიქროთ, რომ ციტატები მხოლოდ აქტუალურია სამეცნიერო ტექსტები. ისინი ასევე ფართოდ გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში გმირების დამატებითი დახასიათებისთვის.

Ჯანდაბა! ანუ ლონდონში იყავი? არ ჩამოგიტანიათ ლონდონიდან ლამაზი ბრილიანტი, რომელიც თითზე ბრწყინავს? ფრთხილად, ძვირფასო დ’არტანიან, მტრის საჩუქარი არ არის კარგი, ამ თემაზე ლათინური ლექსია... მოიცადე...
- დიახ, დიახ, რა თქმა უნდა, - უპასუხა დ'არტანიანმა, რომელმაც ლათინური ენის საწყისები ვერც კი ჩაიფიქრა თავის თავში და მისმა უცოდინრობამ მასწავლებელი სასოწარკვეთილებაში ჩააგდო. - დიახ, დიახ, რა თქმა უნდა, რაღაც ლექსი უნდა იყოს. ...
”და, რა თქმა უნდა, ის არსებობს”, - თქვა მ. დე ტრევილმა, რომელსაც ლიტერატურისადმი მიდრეკილება ჰქონდა. – ამას წინათ მისტერ დე ბენსერადემ წაიკითხა... მოიცადეთ... აჰა, გამახსენდა! "Timeo Danaos et Dona Ferentes". ეს ნიშნავს: უფრთხილდი მტერს, ვინც საჩუქრებს მოგიტანს“ (დიუმა. სამი მუშკეტერი).

როგორც წესი, ციტატა აღინიშნება გრაფიკული საშუალებებით (სხვისი მეტყველების დიზაინი, დახრილი, გამონადენი და ა.შ.). თუმცა, ციტატები შეიძლება შეიტანოს ტექსტში გრაფიკული ნიშნების გარეშე. ასეთი არამონიშნული ციტატები უმეტეს შემთხვევაში ექვემდებარება კონტექსტს და შედის რთული წინადადების სტრუქტურაში.

ეპიგრაფები შეიძლება ჩაითვალოს ციტატების განსაკუთრებულ ტიპად.
Მაგალითად,
„პატარაობიდანვე გაუფრთხილდი შენს ღირსებას. ანდაზა" - ეპიგრაფი " კაპიტნის ქალიშვილი» პუშკინი.
ან
"შურისძიება ჩემია და მე გადაგიხდი" - ეს არის ტოლსტოის "ანა კარენინას" ეპიგრაფი.
ამ შემთხვევაში ციტატა დამატებით ექსპრესიულობას ანიჭებს მთელ ნაწარმოებს.

ციტატა შეიძლება გამოყენებულ იქნას სათაურშიც. (მ.მ. ბახტინმა შემოიღო ტერმინი „სხვისი სიტყვა“).
ამის მაგალითებია ა.პრისტავკინის რომანები „ღამე გაატარა ოქროს ღრუბელმა“ და ვ.კატაევმა „მარტოხელა იალქანი თეთრდება“. ორივე სახელი, სხვათა შორის, ლერმონტოვის ციტატაა.

ამრიგად, ციტატა არის სხვისი ტექსტის ფრაგმენტი, რომელიც შეტანილია ავტორის მიერ საკუთარ თავში. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მკითხველმა აღიაროს ეს მონაკვეთი. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მას არ ექნება ასოციაციები, რასაც ავტორი ელოდა და ნაწარმოები დაკარგავს დამატებით მნიშვნელობას.

გარდა აშკარა=პირდაპირი ციტატებისა ხელოვნების ნაწარმოებიასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფარული (ციტატები). შემდეგ ისინი საუბრობენ რემინისცენციის და ალუზიის ტექნიკაზე.

REMINISCENCE არის მინიშნება წინაზე ლიტერატურული ფაქტები, შეხსენება შესახებ ინდივიდუალური სამუშაოებიან მათი ჯგუფები.
წინააღმდეგ შემთხვევაში, რემინისცენცია არის ლიტერატურის გამოსახულებები ლიტერატურაში, იმპლიციტური ან ქვეტექსტური ციტატები.

თავისი ბუნებით რემინისცენცია ყოველთვის მეორეხარისხოვანია. თუმცა, თავისთავად გახსენების მეთოდი ყოველთვის ინტელექტუალური და შემოქმედებითი ხასიათისაა, რაც განასხვავებს მას ჩვეულებრივი კოპირებისგან, კომპილაციისგან ან, განსაკუთრებით, პლაგიატისგან.

როგორც წესი, ავტორები იყენებენ ცნობებს ხელოვნების ცნობილ ნაწარმოებებზე - და არა აუცილებლად ლიტერატურულზე. Ეს შეიძლება იყოს არქიტექტურული ნაგებობები(ჰუგო. საკათედრო ტაძარი პარიზის ღვთისმშობლის ტაძარი), ძეგლები (პუშკინ. ბრინჯაოს მხედარი), მუსიკალური ნაწარმოებები(ტოლსტოი. კრეიცერის სონატა), მხატვრობა (მაუჰამი. მთვარე და პენი).

და, რა თქმა უნდა, ღირებულებების მთავარი საზომი (ესთეტიკური და ეთიკური) არის ბიბლიური გამოსახულებები, მოტივები და შეთქმულებები. უფრო მეტიც, ეს რემინისცენციები შეიძლება იყოს სხვადასხვა ჟანრის ნაწარმოებებში, დაწყებული ღრმა ფსიქოლოგია(ბაბილონის მეძავის თემა ტოლსტოის რომანში "აღდგომა") და დამთავრებული დეტექტიური ისტორიებით.

მაგრამ აი რა არის უცნაური, - ვთქვი მე სადგურისკენ მიმავალ გზაზე. - თუ ქმარს ჯეიმსი ერქვა, იმ უბედურს კი ჰენრი, მაშინ რა შუაშია დავითს?
”ჩემო ძვირფასო უოტსონ, მხოლოდ ეს სახელი გამიხსნიდა თვალებს, მე რომ ვიყო იდეალური ლოგიკოსი, როგორადაც შენ მოგწონს ჩემი აღწერა.” ეს სიტყვა საყვედურად დააგდეს.
- საყვედურად?
- დიახ. მოგეხსენებათ, ბიბლიური დავითი განუწყვეტლივ კარგავდა გზას და ერთ დღეს სერჟანტ ჯეიმს ბარკლეის იმავე ადგილას იხეტიალებდა. გახსოვთ ის პატარა რამ ურიასთან და ბათშებასთან? მეშინია, რომ ბიბლია საკმაოდ დამავიწყდა, მაგრამ თუ მეხსიერება არ მაწუხებს, თქვენ იპოვით მას 1 ან 2 სამუელში. (კონან დოილი. ხუჭუჭა)

რემინისცენციის ეფექტი მიიღწევა, თუ მკითხველი შეამჩნევს მსგავსებას და ავტორის მიერ განზრახ ანალოგიას გამოიტანს. ანუ მკითხველისა და ავტორის ინტელექტუალური ფონი დაახლოებით ერთნაირი უნდა იყოს – წინააღმდეგ შემთხვევაში ტექსტი იქცევა თავსატეხად, რომლის ამოხსნაც მინიშნების გარეშე შეუძლებელია.

მაგალითად, მინდა მოვიყვანო პელევინის რომანები.
მისი ნაწარმოებების იდეები საკმაოდ რთული გასაგებია მკითხველისთვის, თუ ის არ იცნობს ფროიდის, იუნგის, კასტანედას, ჰესეს და სხვა ფილოსოფოსების შემოქმედებას. ზუსტად მწერლების მსგავსად. ასე რომ, რომანში "S.N.U.F.F". არის რემინისცენცია ა. გრინის „დავიწყებულის“ მოთხრობით, „ომონ რაში“ - ბ. პოლევოის „ნამდვილი კაცის ზღაპარი“ და ა. პლატონოვის „ორმო“ ნაწარმოებებით. პელევინი ასევე კარგად იყენებს შუმერულ და ძველ ეგვიპტურ მითოლოგიას, როგორც, მაგალითად, რომანში "თაობა P".

მიღწეულია რემინისცენციის ეფექტი სხვადასხვა გზები. ყველაზე ხშირად, ცნობები ეხება კონკრეტულ პერსონაჟს, სცენას სხვა ნაწარმოებიდან ან თავად ავტორის პიროვნებას. გქონდეთ დამახასიათებელი ბუნება მხატვრული გამოსახულებები, ზოგიერთის სახელს ლიტერატურული გმირები, ინდივიდუალური მოტივები და ა.შ.

Მიყვარდი. სიყვარული მაინც შესაძლებელია
რომ ეს მხოლოდ ტკივილია, რომელიც ჩემს ტვინში იჭრება.
ყველაფერი ნაწილებად დაიშალა.
საკუთარი თავის გადაღება ვცადე, მაგრამ გამიჭირდა
იარაღით.

ან იქ:

ძალიან მიყვარდი, უიმედოდ,
როგორც შეიძლება ღმერთმა მოგცეთ სხვები - მაგრამ ის არ მოგცემთ!
(I.A. ბროდსკი. "ოცი სონეტი მერი სტიუარტს")

ციტატების სახით რემინისცენციები წარმოადგენს არაავტორის სიტყვის მნიშვნელოვან ტიპს. ისინი აღნიშნავენ ან მწერლის მიერ მისი წინამორბედის მიღებას და მოწონებას, ან, პირიქით, მასთან კამათს და ადრე შექმნილი ტექსტის პაროდიას: „ციტატების მთელი მრავალფეროვნებით, განსხვავებული და ხშირად განსხვავებული „ხმები“. ყოველთვის მოთავსებულია კონტექსტში, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს მოისმინოს სხვისი სიტყვები ავტორის (თანხმობა ან უთანხმოება ამ სხვის სიტყვასთან).

პოეტურ ტექსტში ორიგინალური და დამახასიათებელი გამონათქვამების საინტერესო შედარება წარმოდგენილია მის „პოეტურ ლექსიკონში“ A.P. კვიატკოვსკი:

მშვიდობით, თავისუფალი სული.
(A.S. პუშკინი)

მშვიდობით, დაუბანავ რუსეთო.
(მ.იუ. ლერმონტოვი)

ბევრი და ბევრი გამოვიარე.
(P.A. Vyazemsky)

ბევრი, ბევრი რამ შევცვალე.
(ვი.ია. ბრაუსოვი)

და ჩააცვეს მას შავ სალაშში
მისი მბზინავი მხრები.
(A.S. პუშკინი)

ტილოთ დავფარე
მისი მბზინავი მხრები.
(V.D. Fedorov)

ხშირია შემთხვევები, როცა რემინისცენცია ტექსტში ინტუიციურად სრიალებს. ავტორს არ სურდა რაიმე კონკრეტულად ეთქვა, მან ეს ქვეცნობიერად გააკეთა. მაშინ რემინისცენციის ეფექტი არც ისე აშკარა იქნება; ამის გარკვევა არა მხოლოდ მკითხველს, არამედ თავად ავტორსაც მოუწევს.

გარდა რემინისცენციისა, არსებობს ალუზიის ტექნიკა.

არ არსებობს ზუსტი საზღვარი ალუზიასა და რემინისცენციას შორის.
მთავარი განსხვავება, ლიტერატურათმცოდნეთა უმეტესობის აზრით, არის ის, რომ ალუზია ყოველთვის ცნობიერია, ხოლო რემინისცენცია ყველაზე ხშირად არაცნობიერია. ალუზიაში არის მკაფიო, აშკარა მინიშნება სხვა ნაწარმოებზე, ხოლო რემინისცენცია არის მეხსიერება, ექო, ექო, „ლიტერატურის გამოსახულება ლიტერატურაში“.

Ისე,
ალუზია არის სტილისტური ფიგურა, რომელიც შეიცავს ნათელ მითითებას ან მკაფიო მინიშნებას გარკვეულ ლიტერატურულ, ისტორიულ, მითოლოგიურ ან პოლიტიკურ ფაქტზე, რომელიც ჩაწერილია ტექსტურ კულტურაში ან სასაუბრო მეტყველება.

ალუზია განსხვავდება ციტატისგან იმით, რომ ელემენტები, რომლებზეც მითითებულია მითითება, გაფანტულია მთელ ტექსტში და არ წარმოადგენს სრულ განცხადებას.

ალუზიების გაშიფვრა ვარაუდობს, რომ ავტორს და მკითხველს აქვს ზოგადი ცოდნა, ზოგჯერ ძალიან კონკრეტული.

მაგალითად, ვ.ნაბოკოვი, ტრენინგით ენტომოლოგი, რომელიც თამაშობს პეპლებისა და მითების გმირების სახელების მსგავსებაზე და ცვლის მათ ლათინურ და კირილიცას მართლწერებს, თავის ნამუშევრებში შემოაქვს კომბინაციები, რომელთა ნაწილებიც ამავე დროს წარმოადგენს პოეტურ მინიშნებებს.
რომანში „საჩუქარი“ ერთ-ერთ პეპელას ჰქვია ორფეოს გოდუნოვი; სახელის პირველი ნაწილი შეესაბამება პოეტ-მომღერალ ორფეოსის სახელს, მეორე, ასახავს გმირის გვარის პირველ ნაწილს და ამავე დროს რუსეთის ცარის გვარს, რომელიც შედის პუშკინის ტრაგედიის სათაურში "ბორის გოდუნოვი". როდესაც ლათინურად წერია, პარადოქსულად ხაზს უსვამს ფუძე ღმერთს (ღმერთი), ხოლო რომანის გმირის სახელია ფედორი ბერძნულიდან თარგმნილი ნიშნავს „ღვთის საჩუქარს“.
პარალელურად, რომანი თამაშობს პუშკინის (აპოლონის „მღვდელი“ - ხელოვნების ღმერთის სტრიქონზე): „აქ აპოლონი არის იდეალი, იქ ნიობია სევდა“, რომელიც ერთდროულად ეხება პეპლებსა და ღმერთებს: „და ნიობის წითელი ფრთა. და მარგალიტი აფრქვევდა ზღვისპირა გაზონის სკაბიოზებს, სადაც ივნისის პირველ დღეებში (შდრ. პუშკინის დაბადების დღე - 6 ივნისი) ხანდახან ხვდებოდა პატარა „შავი აპოლონი“.
ფერები "შავი" და "თეთრი", რომლებიც განასახიერებს "აფრიკულ სიცხეში" და რუსულ "თოვლში", ასევე მუდმივად თამაშობს ნაბოკოვში: ამიტომ, "შავი აპოლონი" რომანის ფარგლებში კორელაციაშია პუშკინთან - " ნეგრო გენიოსი“, „ვინც სიზმარში ხედავს თოვლს“.
ასე ადვილი არ არის ნაბოკოვისთვის საქმე.

ზოგადად, ალუზია, როგორც სტილისტური საშუალება ძალიან ინფორმაციულია, მაგრამ მის დასაჭერად, უნდა არსებობდეს (ან თუნდაც კარგად იყო ორიენტირებული) გარკვეულ კულტურულ გარემოში. ყოველივე ამის შემდეგ, ალუზია, არსებითად, ცნობილი გარემოებების მინიშნებაა. და ტექსტი შეიძლება სრულიად გაუგებარი იყოს სხვა კულტურის წარმომადგენლებისთვის.

კლასიკური მაგალითია სალინჯერის რომანი The Catcher in the Rye (1951).
ეს რომანი მეოცე საუკუნის საუკეთესო ინგლისურენოვან ნაწარმოებად იქნა აღიარებული, სიტყვასიტყვით „გათენდა“ მთელი ამერიკა, გადამწყვეტი მომენტი გახდა მსოფლიო ლიტერატურის განვითარებაში და... რუსეთში პრაქტიკულად არ მიიღო რეზონანსი.
თუ დაფიქრდებით, ის ფაქტი, რომ რომანი ჩვენში შეუმჩნეველი დარჩა, უფრო საინტერესოა, ვიდრე ის, რომ ის "მათთან" იქნა აღიარებული. და მთელი აზრი იმ გაუგებარ მინიშნებებშია, რომლებიც გაჟღენთილია ტექსტში.

დავიწყოთ სახელით.
რომანის ორიგინალური სათაურია „ჭვავის დამჭერი“. პირდაპირი თარგმანია "The Catcher in the Rye". აქ არის ნათელი მინიშნება სახარების ტექსტზე, რომელშიც ქრისტე საკუთარ თავს „ადამიანთა სულების მეთევზეს“ უწოდებს. რიტა რაიტ-კოვალევას კლასიკურმა თარგმანმა „დაკარგა“ ავტორის მიერ გამიზნული სათაურის მნიშვნელობა. მეორე მთარგმნელმა ნემცოვმა სცადა მისი დაბრუნება და რომანს უწოდა "მჭერი მარცვლეულის მინდორში" (2008), მაგრამ დრო ამოიწურა.

მეორე მინიშნება, რომელიც შეიცავს სათაურს, უბრუნდება რობერტ ბერნსის ლექსს.

რუსულენოვანი მკითხველი მას მარშაკის თარგმანში გაეცნობა:

ჭიშკრისკენ მივდიოდი
ველი საზღვრის გასწვრივ,
ჯენი კანამდეა გაჟღენთილი
საღამოს ჭვავის.

ძალიან ცივა გოგო
აკანკალებს გოგონას:
მთელი ჩემი ქვედაკაბა დავასველე,
გასეირნება ჭვავის მეშვეობით.

თუ ვინმე ვინმეს დაურეკავს
სქელი ჭვავის მეშვეობით
და ვიღაც ვიღაცას ჩაეხუტა,
რა შეგიძლიათ მიიღოთ მისგან?

და რატომ გაინტერესებს?
თუ საზღვარზე
ვიღაცამ ვიღაცას აკოცა
საღამოს ჭვავის!

ტესტის კითხვა - რაზეა ეს ლექსი? გიჭირს პასუხის გაცემა?
და გავიხსენოთ ჩვენი ორიგინალური რუსული - "ოჰ, ყუთი სავსეა \ მასში არის ჩინტი და ბროკადი".

გახსოვს?

გამოდი, გამოდი მაღალ ჭვავისში,
იქ დაველოდები ღამემდე.
როგორ მშურს შავთვალა...
ყველა საქონელს მოვაწყობ.

სიმღერის შეთქმულება ისაა, რომ გამყიდველი პაემანზე ნიშნავს "საყვარელს" "ალისფერი ტუჩებით" - სხვათა შორის, ღამით და ჭვავისას - და ჰპირდება, რომ "გაანაწილებს ყველა საქონელს" (ეს არის ღამით, რა სახის "საქონელი" არის უაზრო და უფრო ნათელია, ვიდრე ცხადია, რის გაკეთებას აპირებდნენ იქ). დიახ, სიმღერა, ზოგადად, არ მალავს ამას, ის პირდაპირ მღერის:

მხოლოდ ბნელმა ღამემ იცის
როგორ შეეგუნენ.
გზა გაიღე, მაღალო ჭვავა,
შეინახე საიდუმლო წმინდად.

მართლაც, ეს ჰგავს "და რატომ უნდა ზრუნავდე, \ თუ საზღვარზე \ ვიღაცამ ვიღაცას აკოცა \ საღამოს ჭვავისას"?

და აქ ჩვენ პირდაპირ აღმოვჩნდებით სალინჯერის რომანის სივრცეში.
თუ გახსოვთ, მთავარი გმირის, 16 წლის ჰოლდენ კოლფილდის ფიქრებში, დიდი მნიშვნელობააქვს სექსი. ასევე არის მოგონებები გოგოსთან წარუმატებელი პაემნისა და მისთვის ჩხუბის შესახებ მეგობარ ქალთან. და შუახნის ტურისტების გარემოცვაში გართობის მცდელობა. და ღამის კლუბი, და როგორც კულმინაცია - წარუმატებელი ურთიერთობა მეძავთან.
რომანის სიუჟეტი არის გამოწვევა პურიტანული ამერიკისთვის (დადგმული 1949 წელს). სალინჯერმა პირველად გაბედა გენდერის თემის გამჟღავნება, რომელიც ადრე სამარცხვინოდ იყო გაჩუმებული. რისთვისაც მან მიიღო სრული სასჯელი - რომანი კატეგორიულად არ იყო რეკომენდებული "ახალგაზრდული" კითხვისთვის და ამოიღეს. საჯარო ბიბლიოთეკები, დაგმო და ა.შ.
და როდესაც საქმე ჩვენამდე მოვიდა, უცხო იდეოლოგიურ ველზე, „დარბილებულ“ თარგმანში, მან დაკარგა ამერიკელებისთვის გასაგები მინიშნებების კარგი ნახევარი და, შესაბამისად, არ მიიღო ისეთი რეზონანსი, როგორც მის სამშობლოში.

ამრიგად, დადასტურდა, რომ ალუზიის გასაგებად მკითხველი გარკვეულ კულტურას უნდა ეკუთვნოდეს. და სუბკულტურაც კი, როგორც პელევინის ნამუშევრებში ან, ვთქვათ, ბორის გრებენშჩიკოვის სიმღერების მაგალითებში.

ასე რომ, მე და შენ გავიხსენეთ სტილისტური მოწყობილობები - ციტატა, რემინისცენცია, ალუზია. დამეთანხმებით, სახელები რთულია, მაგრამ არსებითად - ყველაფერი საკმაოდ მარტივია და - რა თქმა უნდა! - თქვენ უკვე გამოიყენეთ ისინი თქვენს ნამუშევრებში. ხანდახან გაუცნობიერებლად - როგორც მისტერ ჟურდეინი, რომელსაც წარმოდგენაც არ ჰქონდა, რომ პროზაულად ლაპარაკობდა (სმაილი).

მოსალოდნელია, რომ ეს ტექნიკა წამყვან როლს შეასრულებს მომავალ კონკურსში "ყველაფერს თავისი დრო აქვს".
მართლაც, დავალების მიხედვით, „ეკლესიასტეს წიგნის ერთ-ერთი მაქსიმუმი უნდა იყოს გამოყენებული ტექსტში და უნდა იყოს განპირობებული კონტექსტით“ (c)

ეს სტატია განკუთვნილია არა კონკურსანტებისთვის, რომლებიც ალბათ უკვე წარმოადგენენ თავიანთი ისტორიის სიუჟეტს, არამედ პოტენციურ კრიტიკოსებს. მიეცით მათ სხვა შეფასების ინსტრუმენტი. ძალიან სასიამოვნოა ძახილი: ”კარგი, ავტორმა შეასრულა მოგონებები - უბრალოდ მშვენიერია!” ან - "აბა, ავტორმა, მან გასცა - ალუზია შენს მხარესაა!"

K2 წარმატებებს უსურვებს კონკურსის ყველა მონაწილეს და მოუთმენლად ელის ისტორიებს თემაზე „ყველაფერს თავისი დრო აქვს“.

© Copyright: Copyright Competition -K2, 2013 წ
გამოცემის მოწმობა No213072101281

დისკუსია აქ

მოგონება - იდუმალი ფენომენი, რომლის მექანიზმები მკვლევარებისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. ადამიანის მეხსიერება შერჩევითია და კარგად ახსოვს ის მოვლენები და მასალები, რომლებიც ემოციურად იყო დატვირთული და ჰქონდა პრაქტიკული მნიშვნელობა. მაგრამ, როგორც ჩანს, ბევრი დრო გავიდა და ყველაფერი დავიწყებას მიეცა... და უცებ ჩემს მეხსიერებაში მოულოდნელად და ასე ნათლად ჩნდება.

რა არის რემინისცენცია?

ყველა ადამიანს წააწყდა ისეთი ფენომენი, როგორიცაა მოულოდნელი მოგონება ბავშვობის ერთი შეხედვით დავიწყებული მოვლენის, ძველი სიმღერის ან ლექსის შესახებ - ეს არის რემინისცენცია (ლათ. reminiscentia - შეხსენება), ეფექტი, რომლის დროსაც ადამიანის სიცოცხლის განმავლობაში რჩება დამუშავებული ინფორმაციის კვალი. რომლის წაშლა და მეხსიერებაში გაჩენა დროის მოვლენის მიხედვით შეუძლებელია.

რა არის რემინისცენცია ფსიქოლოგიაში?

რემინისცენცია ფსიქოლოგიაში მეხსიერების ფენომენია. ფრანგი მეცნიერი პიერ ჟანეტი, რომელიც სწავლობდა ფენომენს, მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ რემინისცენცია არ არის დამოკიდებული გარე მოვლენებსა და ფაქტორებზე და არის მოქმედებების სრულიად ავტომატური გამეორება. ფსიქოლოგები თვლიან, რომ მეხსიერების გახსენება არის ნორმალური მდგომარეობაფსიქიკა: მხიარული ან სტრესული მოვლენებით გადატვირთულობის დროს, ადამიანის მენსტიკური პროცესები თრგუნავს, გადატვირთვის გამო - ეს. შემდგომში ემოციურად დატვირთული მოვლენები მოულოდნელად იხსენებს თავს.

ალუზია და რემინისცენცია - განსხვავებები

ალუზიები და რემინისცენციები თითქმის იდენტური ცნებებია ლიტერატურულ სფეროში. ალუზია არის "მინიშნება" ან "ხუმრობა", რომელიც ეხება სხვას ლიტერატურული ნაწარმოებიღონისძიების ავტორი, კონკრეტულ ადამიანს. ალუზიის ელემენტები გაფანტულია მთელ ტექსტში. წყაროს ცოდნის გარეშე, რომელზეც მინიშნება ეხება, მკითხველს უჭირს ტექსტის აღქმა. რემინისცენციის ცნება განსხვავდება ალუზიისგან იმით, რომ ის ყოველთვის არის არაცნობიერი „მეხსიერება“, „ლიტერატურის ლიტერატურის“ გამოძახილი, ხოლო ალუზია არის აშკარა, მკაფიო მითითება სხვა წყაროზე.

რემინისცენცია - ტიპები

რემინისცენციის, როგორც პროცესის ფენომენი ჩანს სხვადასხვა სფეროებშიგამოყენებითი მეცნიერებები, ხელოვნება, Ყოველდღიური ცხოვრების. Ყველაზე ცნობილი სახეობებიმოგონებები:

1. ისტორიული და ფილოსოფიური რემინისცენცია. ძველი ბერძენი ფილოსოფოსიპლატონი ამტკიცებდა, რომ ყველა გარემომცველი ფენომენი და ობიექტი ერთმანეთთან არის დაკავშირებული და ამის წყალობით ადამიანს შეუძლია ყველაფრის დამახსოვრება. ნებისმიერი ცოდნა არის მეხსიერება ან გახსენება. თავის ნაშრომში „ფედრა“ პლატონი ამტკიცებს, რომ რემინისცენცია ინიციაციის საიდუმლოს და სულიერთან მიახლოებას ჰგავს.
2. კინემატოგრაფიული რემინისცენცია. ნათელი სტილისტური ტექნიკა და ეფექტები არის ის, რაც იზიდავს მაყურებელს კინოში. მოგონებები კინოში - ხშირი გამოყენება. მაყურებლის ყურადღება მიმართულია ნებისმიერ ჯვარედინი მოვლენაზე, წარსულში დაბრუნება, გამოყენებულია დიდი მხატვრების ხელოვნების ნიმუშები, როგორიცაა ლ.რიფენშტალის ფილმში „ნების ტრიუმფი“, როდესაც ანალოგია კ.მონეს ნახატთან „რუე“. სენ-დენი ერთ დღეში“ ნაჩვენებია ეროვნული დღესასწაული“: დროშების ფრიალი, ბანერების ხელში მყოფი ფიგურების იდენტიფიკაციის გარეშე.
3. რემინისცენცია – როგორც ფსიქიკის ფენომენი. რაიმე მასალის ან მოვლენის დაგვიანებული გახსენება.
4. ფილოლოგიური (ლიტერატურული) რემინისცენცია. ტექსტის რემინისცენციები შემდეგი სახეობებია:

რემინისცენცია- ეს არის მნემონიკური ეფექტი, რომელიც ხასიათდება აღქმული მასალის უეცარი გახსენებით მისი განმეორების გარეშე. დიდი დრო(ერთი დღიდან 7-მდე, ან თუნდაც უფრო ხანგრძლივი დროის განმავლობაში). რემინისცენცია ფსიქიკური ფენომენია, რომელიც ხშირად ჩნდება საინფორმაციო მასალის აღქმისას შინაარსის შიდა ლოგიკური კავშირებით, რაც ძლიერ ემოციურ შთაბეჭდილებას ახდენს ინდივიდზე. უეცარი მოგონებების ზუსტი მიზეზები ჯერ კიდევ არ არის გასაგები.

რა არის რემინისცენცია?

რემინისცენცია არის ფენომენი, რომელიც ჩნდება ინფორმაციის დამახსოვრების შემდეგ, მისი უშუალოდ გამრავლების გარეშე, მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ადამიანზე სტიმულის სერიის მოქმედების გარეშე.

ტერმინი რემინისცენცია ფსიქოლოგიაში შემოგვთავაზა სერბმა მეცნიერმა ვ.ურბანჩიჩმა 1907 წელს. მეცნიერმა შეისწავლა ის ფენომენი, რომელსაც აკვირდებოდა საგნებში მასალის დამახსოვრებისას (ვერბალური, არავერბალური და სენსომოტორული მოძრაობები).

რემინისცენციის ეფექტი ყველაზე მეტად გამოხატულია სკოლამდელი ასაკიდა ზე უმცროსი სკოლის მოსწავლეები. ფსიქოლოგიის სფეროში მეცნიერებმა დაადგინეს დამახსოვრებული მასალის დაგვიანებული რეპროდუქციის უფრო მაღალი ხარისხის ინდიკატორები, ვიდრე ინფორმაციის რეპროდუცირება მისი დამახსოვრებისთანავე.

დამახსოვრების შემდეგ მასალის უეცარი გამრავლება შეისწავლა პ.ბალარდი. მის ექსპერიმენტულ კვლევებში მონაწილეობდნენ ადამიანები, რომლებიც იმახსოვრებდნენ მასტიმულირებელ მასალას, მაგრამ საკმარისი დრო არ იყო საკმარისი ოსტატობისთვის. 24 საათიდან 7 დღემდე დროის ინტერვალის შემდეგ, სუბიექტებმა გაამრავლეს მასალა. საუკეთესო შედეგები აჩვენა რეპროდუქციამ 2-3 დღის ინტერვალის შემდეგ. მიღებული შედეგები გამოირჩეოდა რაოდენობრივად მაღალი მაჩვენებლებით, რაც კონსოლიდირებული იყო ქ ფსიქოლოგიური მეცნიერებამეხსიერების, როგორც ბალარდის ფენომენის შესახებ.

ასევე ფსიქოლოგიაში, მეცნიერი პიერ ჟანეტი სწავლობდა რემინისცენციას. თავის ნაწერებში მან აღწერა ფენომენი, როგორც გარე ფაქტორებისგან დამოუკიდებელი მოქმედებების ავტომატური გამეორება.

რემინისცენცია საკმაოდ გავრცელებული ფენომენია და მისი წარმოშობის სიხშირე დიდწილად დამოკიდებულია იმ მასალის ბუნებაზე, რომლის დამახსოვრებაც საჭიროა.

მეცნიერ დ.ი. კრასილშჩიკოვას კვლევებში, სემანტიკური მასალის რეპროდუქცია გაცილებით დიდი ზომით გამოიკვეთა, ვიდრე მასალის არათანმიმდევრული რეპროდუქცია. ექსპერიმენტულმა კვლევებმა დაადგინა, რომ მასალისადმი ინტერესი მნიშვნელოვნად მოქმედებს რემინისცენციის გამოვლინებაზე.

უეცარი მეხსიერების ფენომენის გაჩენაზე გავლენას ახდენს მოსწავლის მიერ მასალის შინაარსის დაუფლების ხარისხი. იმ პირობით, რომ საკმარისად ვერ აითვისეთ საინფორმაციო მასალის შინაარსი, მოულოდნელი მეხსიერება არ მოხდება. თუ მოსწავლე ცდილობს მასალის გამეორებას უშუალოდ დამახსოვრების შემდეგ, მაშინ იგი ეყრდნობა ასოციაციებს, რომლებიც ჩნდება სურათებსა და ცნებებს შორის, ხოლო თუ რეპროდუქცია უფრო დაგვიანებულია, მაშინ საგანი ეყრდნობა ლოგიკურ კავშირს.

რემინისცენციის მაგალითია მოსწავლის მიერ ტესტის გავლა, რომელიც საჭირო ინფორმაციას ახსოვს მისი გაგებისა და გააზრების გარეშე. ტესტის ჩაბარებამდე ინდივიდს შეიძლება ჰქონდეს „თავში არეულობა“, მაგრამ საჭირო მომენტში ინფორმაცია ახსოვდეს. ტესტის ჩაბარების შემდეგ კი მოსწავლეს ყველაფერი ავიწყდება, იმის გაგების გარეშე, რაც დაიმახსოვრა. ან, მაგალითად, სკოლის მოსწავლის ლექსი, ფორმულირება, კონცეფცია. ბევრ სასწავლო მოდელში მთავარია მოქმედებების, ფრაზების თუ სიტყვების არაცნობიერი დამახსოვრება, რაც მიიღწევა მასტიმულირებელი მასალის ხშირი გამეორებით.

თითქმის ყველა ადამიანს შეუძლია შეამჩნიოს მოგონებები. ხდება ისე, რომ ინდივიდს მოულოდნელად ახსოვს კონკრეტული სიმღერა, ლექსი ან უმნიშვნელო მოვლენები. ამ ეფექტის თავისებურება ის არის, რომ მასალის ეს რეპროდუქცია ხდება მიზანმიმართული ძალისხმევის გარეშე. ადამიანი არ იზიდავს მეხსიერებიდან, არ ცდილობს სიმღერის სტრიქონების გახსენებას, ისინი თავად გამოდიან მეხსიერების სიღრმიდან.

რემინისცენცია ფსიქოლოგიაში

მეცნიერებმა საკმარისად არ შეისწავლეს უეცარი მოგონებების წარმოშობის მიზეზობრივი თანმიმდევრობა, უეცარი გახსენების გამომწვევი ფაქტორები, მაგრამ თავად რემინისცენციის ეფექტის მექანიზმი შესწავლილია, ეყრდნობოდა ადგილობრივი და უცხოელი მკვლევარების ნაშრომებს.

უეცარი წარმოშობის მექანიზმი განპირობებულია აფექტური ინჰიბირების მოქმედებით, გამოხატული ემოციური გამოცდილებით, აღქმული ინფორმაციის მასალის შთაბეჭდილებებით. ემოციური დათრგუნვა გავლენას ახდენს რეპროდუცირებული მასალის ბუნებაზე. დამახსოვრებული ინფორმაციის რეპროდუცირებისას სიუჟეტი იწყება იმ ნაწილით, რომელმაც ყველაზე ნათელი შთაბეჭდილება მოახდინა, ხოლო რეპროდუცირებულ ინფორმაციას შორის ლოგიკური კავშირი იკარგება. დაგვიანებული რეპროდუცირების შემთხვევაში ინფორმაცია არ კარგავს თავის ლოგიკურ თანმიმდევრობას.

ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით, რემინისცენცია არის დაღლილობის მდგომარეობის ნორმალიზების პროცესი ინტენსიური ფიზიკური, ინტელექტუალური ან ემოციური სტრესის შემდეგ. საინფორმაციო მასალამას შემდეგ რაც ის აღიქმება ინდივიდის მიერ, ის ორგანიზებულია თავში, რის შემდეგაც ადამიანისთვის მისი გახმოვანება უფრო ადვილი ხდება.

ასევე, მოულოდნელი გახსენება ხდება ერთი ლოგიკური ფენომენის მრავალი დეტალის ფენის არარსებობის შემთხვევაში, რომელშიც წარმოიქმნება დაბნეულობა. შეიძლება მოხდეს პირობითი დავიწყება, მაგრამ ინტერვალის შემდეგ, რომლის დროსაც ინდივიდი არ ექვემდებარება სტიმულ მასალას და არ არის დამატებითი დატვირთვა მეხსიერებაზე, შეიძლება მოულოდნელი გახსენება გამოჩნდეს.

რემინისცენცია დამოკიდებულია ალუზიაზე, რომელიც მხოლოდ მინიშნებაა, მინიშნება, რომელიც უბიძგებს ადამიანს სწორი აზრი. ალუზიის შედეგად ინდივიდი განიცდის უეცარ მეხსიერებას. არის გარეგანი ფენომენი, მასტიმულირებელი ფაქტორი, რომელიც იწვევს რემინისცენციის შინაგანი ფენომენის გაჩენას.

რემინისცენციის ფენომენი განიხილება ფსიქოლოგიაში პათოლოგიის თვალსაზრისითაც, როდესაც ხდება ტრავმული მოვლენა და მოგონებები იძენს ინტრუზიული და ნეგატიურის ხასიათს. ტრავმული მოვლენის მსგავსი გარე გარემოებების წინაშე, ადამიანმა შეიძლება განიცადოს ემოციური დისკომფორტი, რომელიც დაკავშირებულია აკვიატებული რემინისცენციის ეფექტთან. ეს მდგომარეობა პირდაპირ დამოკიდებულია საწყისზე ემოციური მდგომარეობაინდივიდუალური.

აკვიატებული ფორმით უეცარი გახსენების ფენომენი შეიძლება შეინიშნოს ინდივიდებში. რემინისცენცია ამ შემთხვევებში ვლინდება სიზმრებში შეძენილი ტრავმული გამოცდილების მოგონებებით.

ადრე აღქმული ინფორმაციის უეცარი გახსენება ხშირად ადამიანის მეხსიერების ბუნებრივი მახასიათებელია.

თუ რემინისცენციას ფსიქიატრიის პერსპექტივიდან განვიხილავთ, ის შეიძლება იყოს ისეთი დაავადებების სიმპტომი, როგორიცაა ტვინის ტრავმული დაზიანება, ალკოჰოლი ან ინფექციური ინტოქსიკაცია, თავის ტვინის პათოლოგიები და სხვა.

რემინისცენცია ფსიქიატრიაში განიხილება როგორც ფორმა, როგორც გამოვლინება, როგორც დეპრესიული მდგომარეობის სიმპტომი, რომელიც გამოიხატება უკონტროლო ქაოტური ფიქრებით. უეცარი მოგონებები შეიძლება გაჩნდეს ფობიებთან ერთად.

რემინისცენციის გამოვლინებას, როგორც პათოლოგიურ სიმპტომს, ახასიათებს აზრებისა და სურათების აკვიატება და ასევე იწვევს ინდივიდის საკმაოდ ექსპრესიულობას. ემოციური რეაქცია(შფოთვა, შიში).

რემინისცენცია შეიძლება გახდეს ყურადღების ობიექტი ფსიქოლოგის პრაქტიკულ საქმიანობაში, მაკორექტირებელი აქტივობები ნეგატიური გამოცდილების პოზიტიურით ჩანაცვლების მიზნით, ტრავმულ სიტუაციებთან დაკავშირებული პირობების მკურნალობისას. სპეციალიზებული ჩარევები მოითხოვს როგორც აკვიატებულ მოგონებებს ნეგატიური ემოციური სიმპტომებით, ასევე ამ მეხსიერების ეფექტის სრულ არარსებობას, რაც შეიძლება მიუთითებდეს ცენტრალური ნერვული სისტემის ფუნქციონირების ან საწყისი მეხსიერების დარღვევებზე.

თუ მოულოდნელი მეხსიერება პათოლოგიურ გამოვლინებაში ჩნდება, მაშინ აუცილებელია სპეციალისტის ჩარევა, რომელიც დაადგენს დაავადების მკურნალობის სამკურნალო პრინციპებს, რომლის გამოვლინებაც რემინისცენციაა. ასევე, კვალიფიციურმა სპეციალისტმა უნდა შეარჩიოს დაავადების ეფექტური და შესაბამისი ფსიქოთერაპიული ტაქტიკა.

სტატია მხატვრული ტექნიკის შესახებ თანამედროვე პოეზია დაკავშირებულია ციტირების მეთოდებთან. ციტირების ტექნიკა: ალუზია, გამოყენება, დაბინძურება. სვეტლანა სკორიკი. მხატვრული ციტირების ტექნიკა: ალუზიური განაცხადის დაბინძურება რემინისცენციის ინტერტექსტი.ალუზიის მაგალითები გამოყენების მაგალითები დაბინძურების მაგალითები რემინისცენციის მაგალითები ინტერტექსტის მაგალითი პოსტმოდერნიზმში

მხატვრული ციტირების ტექნიკა: ალუზია, გამოყენება, დაბინძურება, რემინისცენციის ინტერტექსტი.

ალუზია

ალუზია - ციტირების მხატვრული ტექნიკა ok-ის ბმულის გამოყენებით ცნობილი ფაქტიან პიროვნება, ანდაზა, გამონათქვამი, ციტატა ცნობილი ნაწარმოებიდან, პოპულარული გამოთქმის გამოყენება ლექსში.

ალუზიის მაგალითები:

და მოვა ელვა,
მუსიკის მსგავსად, სიტყვების გარეშე.
როგორც იმპრესიონისტი
ბალახში, სადაც თქვენ და საუზმე ხართ.

(ნატალია ბელჩენკო)

ალუზიის ბოლო მაგალითი უკრავს ფრანგი იმპრესიონისტი მხატვრის კლოდ მონეს ნახატის "ლანჩი ბალახზე" სათაურზე.

როგორც ხედავთ, ციტირება ხშირად ხდება შედარების სახით, თუმცა ეს არ არის აუცილებელი: ფართოდ ცნობილი სურათები, ანდაზების ნაწილები ბუნებრივად შეიძლება იკვეთებოდეს ტექსტში, რითაც მიუთითებენ მათ წყაროზე და იწვევს ხანგრძლივ ასოციაციებს. ძალიან ხშირად მათ ხუმრობით იყენებენ:

ამ ალუზიაში გამოყენებული სახელია ლიტერატურული გმირისერვანტეს დონ კიხოტი, რომელიც ამ შემთხვევაში არბილებს შეურაცხმყოფელ გამოთქმას „რა ჯანდაბა“ (ან „ღმერთო“), მთელ წინადადებას აძლევს ირონიულ ელფერს.

ალუზიის მხატვრული მოწყობილობა ძალიან ფართოდ გამოიყენება ყველა თანამედროვე "ცოცხალ კლასიკას" შორის, რადგან სიტყვების ორიგინალურ ოსტატებს ყოველთვის უყვარდათ დიალოგის წარმართვა სხვა პოეტებთან - წინამორბედებთან და თანამედროვეებთან. ალუზია არის მხატვრული ტექნიკა, რომელიც ასევე პოპულარულია ინტელექტუალურ მკითხველში, რადგან ის მოიცავს მის მეხსიერებას და ენობრივი ჰარმონიის გრძნობას - სინამდვილეში, "ესთეტიკური სიამოვნების ცენტრს".

თუმცა, ყველა კარგი რამ უნდა იყოს ზომიერად. ლექსში მინიშნებების გადაჭარბებული სიმრავლე იწვევს მნიშვნელობის დაბნელებას, აშორებს ყურადღებას დასახელებულ თემას და ფაქტობრივად აქცევს ნაწარმოებს კრებულში. ლამაზი ფრაზები, ორიგინალური საინტერესო აზრებისგან დაცლილი წვრილმანი. ასეთ ლექსებში ავტორის ერუდიციის დემონსტრირების საფარქვეშ ალუზია მიზნად ისახავს იმის დამალვას, რომ მას სათქმელი აბსოლუტურად არაფერი აქვს.

განაცხადი

განაცხადი - ციტირების ტექნიკა, მხატვრული ტექნიკალექსის ტექსტში პირდაპირი ციტატის ან ციტატის ოდნავ შეცვლილი ფორმით ჩართვა.პირდაპირი ციტატის მქონე სტრიქონი არ არის ჩასმული ბრჭყალებში, მაგრამ ორგანულად შედის ლექსის ტექსტში, ხშირად ემსახურება როგორც დამხმარე სტრიქონს, საიდანაც გამომდინარეობს გარკვეული დასკვნები ნათქვამი აზრის შესახებ და ხშირად არა მხარდამჭერი, არამედ პირიქით, ციტატის უარყოფა. ასეთ შემთხვევებში პირდაპირი ციტატა ყველამ უნდა გამოიყენოს. ცნობილი ნამუშევარიცნობილი კლასიკა ან ანდაზა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თუ ციტატა პირდაპირია და ეკუთვნის არც თუ ისე ცნობილ ავტორს, ის ჯერ უნდა განთავსდეს როგორც ეპიგრაფი პოემის წინ, ყოველთვის მიუთითებდეს ვის ეკუთვნის.

განაცხადის მაგალითები:

და ბოლოში დაიკარგა
სიყვარულის ბოლო მონეტა...
რა თქმა უნდა, მასთან არ არის საჭირო შუქი,
მაგრამ ისევ არის ჩემში სინათლე? -

მაგრამ არის ჩემში ისევ სინათლე...

ე.პუგაჩოვი

და ამთავრებს თავის ლექსს პირდაპირი ციტატით, უარჰყოფს მასში ჩადებულ იდეას:

"მაგრამ ჩემში ისევ არის სინათლე..."
ან იქნებ არ არის საჭირო შუქი?
ბოლო მონეტა ბრწყინავს!
ყოველ შემთხვევაში ყველაზე ბოლოში.

განაცხადის მაგალითი, როგორც მოდიფიცირებული ციტირების ტექნიკა:

პირზე ლაგამი დამადო,
სიტყვას მელოდიური ენით გაიყვან.

(ირინა ივანჩენკო)

ეს აპლიკაცია უკრავს გამონათქვამზე „სხვის პირზე შარფის დადება არ შეიძლება“.
ნატალია ბელჩენკოს განაცხადში ” IN ჩინეთის მაღაზია მარადიული მნიშვნელობა სპილოშედარების ანდაზა „ხარივით ჭურჭლის მაღაზიაში“ თამაშობს და აპლიკაციით „ მოგვიანებითდუნაის დელტა sleeves" - გამოთქმა "უდარდელად".
ირინა ივანჩენკოს განცხადება "გაჩერდი, უცნაური მძღოლი, / ჩემი ხეტიალი ქვეყნებში, / ჩემი სიბნელეში სიარული„ეფუძნება ნაწარმოებების სათაურების თამაშურ გამოყენებას - აფანასი ნიკიტინის „სამ ზღვაზე გასეირნება“ და ალექსეი ტოლსტოის „ტანჯვაში გასეირნება“.
ჩვეულებრივ, აპლიკაში შეტანილ ციტატას, ფაქტობრივად, პირდაპირი კავშირი არ აქვს ლექსში განხილულ საკითხთან და შეგნებულად არის ჩართული - ხუმრობით. ამიტომ, ის არ უნდა აგვერიოს დაბინძურებაში (იხ. ქვემოთ). აპლიკაციის მხატვრული ტექნიკა დიდი პოპულარობით სარგებლობს კარგად წაკითხულ მკითხველებში, რადგან ის აერთიანებს მათ დახვეწილ ირონიას, წარმოსახვას და შემოქმედებით აზროვნებას.
მრავალი თვალსაზრისით, ეს იყო აპლიკაციის მხატვრული ტექნიკის გამო - როგორც ტრადიციული პოეზიის წინა სტილის პაროდია - მეოცე საუკუნის 60-70-იან წლებში. გაიზარდა ახალი მიმართულებები - ნეომოდერნიზმი, ანდერგრაუნდი და კონცეპტუალიზმი.
აქ მიზანშეწონილია გავიხსენოთ პოეტური შეცდომების ისეთი მრავალფეროვნება, როგორიც იყო ერთის დასაწყისი ფრაზეოლოგიური შემობრუნებაუნებურად, უცოდინრობის გამო, აკავშირებს სხვის დასასრულს. ეს იწვევს სრულიად გაუთვალისწინებელ და არასასურველ იუმორისტულ ეფექტს პათეტიკურ ან ემოციურ ნაწარმოებში.
აპლიკაციის მხატვრული ტექნიკის გამოყენებამიუთითებს განვითარებული გრძნობაენა, ვინაიდან იგი მოითხოვს, რომ ავტორმა შეძლოს გამოყენებული გამოთქმის, მისი ბგერითი, პირდაპირი და გადატანითი მნიშვნელობების თამაში.

დაბინძურება

1. დაბინძურება, როგორც ციტირების მხატვრული ტექნიკა- ჩართვა ცნობილი გამოთქმალექსის ტექსტში არა ციტატის სახით, არამედ ამ შემთხვევაში ორგანულად შესაფერის დეტალად.
2. დაბინძურების მაგალითები.

   იდუმალი ციფრული კოდები
   რკინის ლექსში მინდა ჩავწერო...

   (ნატალია ბელჩენკო)

   დაბინძურების ეს მაგალითი ლერმონტოვს უბრუნდება: „და თამამად ჩააგდე მათ თვალებში რკინის ლექსი, / სიმწარით და ბრაზით გაჟღენთილი“.

   Არა იმიტომეს აუცილებელია
   მაგრამ იმიტომმის გვერდით არის სხვა.
   

   (ლ. ნეკრასოვსკაია)

   შეადარეთ დაბინძურების ეს მაგალითი ინოკენტი ანენსკის: „არა იმიტომ, რომ ის ამსუბუქებს მას, / არამედ იმიტომ, რომ მასთან სინათლე არ არის საჭირო“.

   აიღე მელანი და იტირეისევ...
   უკვე მარტია და ჯერ კიდევ არ არის მშვიდობა!
   

   შეადარეთ დაბინძურების ეს მაგალითი და მისი ლიტერატურული წყარო– ბ.პასტერნაკი: „თებერვალი. აიღე მელანი და იტირე!...“

   ეს არის memento mori?! რა არის, ბიძია, სამახსოვრო,
   როცა ხელში ხუთი ექვსიანია და ვასკა არის!
   

   (სტანისლავ მინაკოვი)

   – დაბინძურების მაგალითი ბანქოს თამაშის აღწერაში.

3. დაბინძურება, როგორც სიტყვის შექმნა და გრაფიკული მოწყობილობა- რამდენიმე სიტყვის ერთში გაერთიანება.

ჩემი წელი! ჩემი ხე! (ს. კირსანოვი) მნიშვნელოვანი სტვენა (სტანისლავ მინაკოვი) - ანუ "სასტვენი ღმერთმა იცის რა".

რას ჩურჩულებ, რას ჩურჩულებ,
ფილიალი-კარგი-შტო-ბოროტი?
დავიღუპები? ყეფა,
შაბათის გადაკვეთის გარეშე?

აქ განსაკუთრებით საინტერესოა დაბინძურების ბოლო ორი მაგალითი, რომლებიც წარმოადგენს გრაფიკულ ტექნიკას, ე.ი. ტექნიკა, რომელიც ხელს უწყობს მხატვრული გამოხატულებასიტყვების მიღებული მართლწერის მიზანმიმართული ცვლილებისა და მათი სტანდარტული ფორმის დამახინჯების წყალობით. "ჩურჩულის" დაბინძურება ეფუძნება ორი "შ"-ის გადაკვეთას და შესატყვისი ბგერის ამოჭრას: ჩურჩული. შუშ შშემდეგ შენ. ასეთი კავშირი არის მეთოდი გამოყენებით უწყვეტი წერაგაურკვეველი წუწუნის, ჩურჩულის გადმოსაცემად, რომელშიც ცალკეული სიტყვების გარჩევა რთულია, შეიძლება მოისმინოს ერთი მოსაწყენი შუ-შუ-შუ. ზმნა „ზავო-ზალაია“ სათამაშო ავტორის ნეოლოგიზმია. იგი იქმნება ორი განსხვავებული ზმნის ერთად (მაგრამ დეფისით) ჩაწერით, პირველი მათგანის დასასრულის მოწყვეტით. მოულოდნელი და ძალიან სასაცილო ეფექტი.

რემინისცენცია

რემინისცენცია (ლათ. reminiscentia, მეხსიერება) არის ციტირების ტექნიკა, მხატვრული მოწყობილობა, რომლის დროსაც ავტორი ასახავს რიტმულ-სინტაქსურ სტრუქტურებს სხვისი ლექსიდან.

რემინისცენციის მაგალითი

და ჩვენ თვითონ ჯერ კიდევ კარგ ჯანმრთელობაში ვართ,
და ჩვენი შვილები დილით სკოლაში მიდიან
კიროვის ქუჩის გასწვრივ, ვოიკოვის ქუჩაზე,
Via Sacco-Vanceti-ის გასწვრივ.

(კონსტანტინე სიმონოვი)

კლასიკური სტროფის გამოყენება საბჭოთა ლიტერატურაკონსტანტინე სიმონოვი, მაგრამ აღწერს სტაგნაციის ეპოქის შეერთებას პერესტროიკის პერიოდთან, როდესაც "ახალი აზროვნება" გაჭირვებით შემოიღეს, იური კაპლანი წერს:

ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ თვითონ ჯერ კიდევ სუსტი ჯანმრთელობა გვაქვს,
და ჩვენი შვილები ისევ სკოლაში დადიან
ჟდანოვის და ვოროშილოვის ქუჩების გასწვრივ
და თუნდაც ბრეჟნევის მოედანზე.

ინტერტექსტი

ინტერტექსტი არის მხატვრული ტექნიკა პოსტმოდერნიზმში, რომელიც შედგება მთელი თავისი ნაწარმოების ავტორის მიერ სხვა ადამიანების ციტატებზე ან ნახატებზე, კინოს, თეატრის და სხვა ადამიანების ტექსტების რემინისცენციებზე, რომლებიც გადაწყვეტას მოითხოვს. ამ შემთხვევაში, ციტატა წყვეტს როლის შესრულებას დამატებითი ინფორმაცია, მიუთითებს რაიმეზე და, თავდაპირველი მნიშვნელობის გახსენება, ემსახურება განსხვავებული მნიშვნელობის გამოხატვას ახალ კონტექსტში, აყალიბებს დიალოგს, მრავალხმიანობას და აქცევს ტექსტს ღიად მკითხველისთვის მრავალგანზომილებიანი კითხვისა და გაგებისთვის.

ოსიპ მანდელშტამი წერდა: „ციტატა არ არის ამონაწერი. ციტატა ციკადაა – განუწყვეტელია“. ანა ახმატოვამ ასე გამოხატა თავი მეოცე საუკუნის პოეზიის არსზე: „მაგრამ, ალბათ, თავად პოეზია არის ერთი ბრწყინვალე ციტატა“. თუმცა, სწორედ „ინტერტექსტის“ მხატვრული ტექნიკა იტანჯება ვითომ ჩადებული მნიშვნელობების მრავალგანზომილებიანობისა და ავტორის ერუდიციის მიზანმიმართული დემონსტრირებისგან რაიმე გლობალურის რეალურ არარსებობაში. ორიგინალური განსხვავებებიავტორის აზრები ციტატაში არსებული აზრებიდან. ამრიგად, ამ მხატვრულმა ტექნიკამ შეიძლება მთლიანად დაკარგოს თავისი მნიშვნელობა, რადგან ის წყვეტს ტექნიკას და გადაიქცევა მის იმიტაციაში. ის, რაც დამანგრეველია ზედმეტად სავსე ალუზიებით სავსე პოემისთვის, ქმნის ნოყიერ ნიადაგს პოსტმოდერნიზმში აყვავებული ინტერტექსებისთვის, რომლებიც აღარ ასრულებენ დიალოგისა და მრავალხმიანობის როლს, რადგან დიალოგი არ შეიძლება ეფუძნებოდეს მხოლოდ ერთ გონებრივ სიბრტყეში ჩამოყალიბებულ ერთგანზომილებიან რეპლიკებს. ადასტურებს რა იყო ცნობილი და მანამდე. ამრიგად, გამოცხადებული „პოლიფონია“ თანდათან სრიალებს ლიტერატურულ კაკოფონიაში.

ისმარმა მოკლა ჰიპომედონი, ლეადემ მოკლა ეტეოკლე...
შენიშვნა: განსხვავებული, არა ის, რადგან: პოლინეიკესი და ეტეოკლე
(ოიდიპის ხილვა) დილით ისინი საბედნიეროდ მკვდრები არიან, ანათებენ მაჯის ქვებით,
ეს არის სიახლე გასული ზამთრის დადგომის შესახებ
შავი ფერის გარეთ იშვიათი ზეთისხილის კორომებში, სადაც ჩანს.
წიგნები უნდა წაიკითხო, დათვლაც კი. გადაფურცლეთ. დამწვრობა.
Დავიწყება. სიზმარში თეთრი ქვები ან კბილები, ან შროშანები
ტორტი ცვივა კენჭების ყინულში გადაადგილებული თმის მეშვეობით.
მაგრამ ამფიდიაკი კლავს პართენოპეუსს. თუმცა,
არქივიდან ორივე მდინარეზე დნობის წყაროების მიხედვით,
არა მან მოკლა პარტენოპეუსი, არამედ ვიღაც პერიკლიმენესმა, პოსეიდონის ძემ.
ოჰ, მხოლოდ სახელები!.. ესეც გასათვალისწინებელია
დაბლობზე წისქვილის ქვებივით მოძრავი მომავალი მოვლენების ფონზე.
ღრუ ტროა გამომშრალი ელენე შიგნით. ტროა, სად
ელენა ბავშვი-ჯარისკაცი-და-ბარდა - ვინ ააშენა შენი კედლები
ვ ბავშვთა ქალაქიყელის ტკივილი? დები თეთრ ხალათებში
რომლის ქვეშაც არაფერია აშმავედჰას გულის მსგავსი,
კაშკაშა ვერცხლისწყალი ყველასთვის ცნობილი სიზმრების ბარიერზე.
ამასობაში მელანიპუსი - ტიდია მუცელშია დაჭრილი.
(არკადი დრაგომოშჩენკო. ნაწყვეტი „თებანი“ ფლეშბეკიდან“)

არ არის საჭირო მთელი ტექსტის ციტირება, რადგან ეს მონაკვეთიც კი გვიჩვენებს, თუ რა ელის მკითხველს წინ.

ამრიგად, გამოყენებით მხატვრული ტექნიკაციტატა, აუცილებელია დაიცვან ზომა ისე, რომ "ქანქარის ეფექტი" არ მოჰყვეს, როგორც მიმართულება "პოეზია პოეზიისთვის", როდესაც თავდაპირველად იგი აბსოლუტიზირებული იყო და მიიყვანდა სრულ განცალკევებას ცხოვრებისგან, რეალობისგან, და მოგვიანებით ისტორიული პერიოდები- სწორედ ამის გამო - ისინი მთლიანად ამოიღეს "თანამედროვეობის გემიდან".

თანამედროვე პოეტური ხერხები: შინაარსი

© სვეტლანა სკორიკი 17.07.2011

ციტატების ტექნიკა: ალუზიური განაცხადის დაბინძურება რემინისცენციის ინტერტექსტი. ალუზიის მაგალითები გამოყენების მაგალითები დაბინძურების მაგალითები რემინისცენციის მაგალითები ინტერტექსტის მაგალითი პოსტმოდერნიზმში

ფავორიტები:

© სვეტლანა სკორიკი:
• მკითხველი: 55,923