• ×

    • Nikitin E.M. Mechanika teoretyczna dla szkół technicznych - plik n1.doc

    16.03.2019

    Jewgienij Pietrowicz Nikitin. (1934 - 2001)

    EP Nikitin jest specjalistą w dziedzinie metodologii nauki, teorii wiedzy. Absolwent Wydziału Filozoficznego Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, od 1963 pracował w Instytucie Filozofii Rosyjskiej Akademii Nauk, doktor nauki filozoficzne, od 1986 czołowy badacz. Rozwinął problematykę wyjaśniania i uzasadniania, mając pełną wiedzę zarówno z opracowań krajowych, jak i zagranicznych. Stworzył teorię naukowe wyjaśnienie, ujawniając typy, strukturę i nadbudowę oraz systemy wyjaśnień; rozważał związek między procedurami odkrywania i uzasadniania. Pokazał uniwersalność uzasadnienia naukowego, polegającego na stosowaniu takich procedur jak wyjaśnianie, definiowanie, przewidywanie, dowodzenie itp. ostatnie latażycie zwróciło się ku problemom specjalizacji i zróżnicowania działalności duchowej. Metodologom nauki dobrze znane są jego monografie: „Wyjaśnienie – funkcja nauki” (M., 1970); „Natura usprawiedliwienia. Analiza podłoża” (M., 1981); „Odkrycie i uzasadnienie” (M., 1988).

    LA. Mikeshin

    Oto fragmenty monografii:

    1. Nikitin EPWyjaśnianie jest funkcją nauki. M., 1970.

    2. Nikitin EPKształtowanie się świata teoretycznego. Ch. II I Dirty V.S., Dynin V.S., Nikitin EP. Teoria i jej przedmiot. M. 1973.

    Wyjaśnianie jest funkcją nauki

    <...>I w przeszłość nauka, a teraz ogólnie przyjmuje się, że w naukowym badaniu dowolnego obiektu jednym z głównych zadań jest dawanie wyjaśnienie tego obiektu. Ale w naszym przypadku wyjaśnienie jest jednocześnie przedmiotem badań. Tak więc jednym z głównych zadań pracy logiczno-epistemologicznej nad problemem wyjaśniania jest dawanie wyjaśnienie wyjaśnienie(1, s. 5).

    Charakterystyka wyjaśniania naukowego słowem „zrozumiały” bynajmniej nie odsłania poznawczej istoty tej funkcji nauki, a jedynie daje interpretację zwykłego słowa „wyjaśnianie”. Może to zabrzmieć paradoksalnie, ale kiedy spróbuje się to dokładniej przeanalizować, okazuje się, że najbardziej niezrozumiałe okazuje się to, co „zrozumiałe”. To kryterium wyjaśnienia jest bardzo niejasne, a przede wszystkim ze względu na fakt, że w sposób jawny lub dorozumiany pociąga za sobą odwoływanie się do momentów czysto subiektywnych. To, co jest zrozumiałe dla jednej osoby (lub w jednym czasie), może być całkowicie niezrozumiałe dla innej osoby (lub w innym czasie). W ten sposób wyeliminowana zostaje sama możliwość ustalenia jakiegokolwiek obiektywnego kryterium rozróżniania tego, co wyjaśnione, od tego, co niewyjaśnione. Ściśle związane z tą interpretacją jest pojęcie wyjaśnienia.<...>Wyjaśnienie czegoś oznacza zredukowanie niezwykłego (nieznanego) do znanego (znanego)<...>Główną wadą tych podejść do problemu jest to, że zastępują one epistemologiczną analizę natury wyjaśniania jako specyficznej funkcji nauki albo potoczną, „codzienną” interpretacją słowa, albo (w najlepszym przypadku) pedagogicznym rozumieniem wyjaśniania jako interpretacja, wyjaśnienie (np. znaczenie słowa, sposób wykonania jakiejś czynności, reguły gry) (1, s. 7).<...>

    Wyjaśnienie to ujawnienie istoty wyjaśnianego przedmiotu.<...>Istota to zestaw takich cech obiektu zorganizowanych w określony sposób, eliminacja (wyjątek. - wyd.) co (pojedynczo lub wszystkie razem) jest równoznaczne ze zniszczeniem przedmiotu. Te cechy są nazywane niezbędnymi. Dla osoby poznanie rzeczy oznacza poznanie jej istoty. Dotyczy to zarówno wiedzy w ogóle, jak i badań naukowych w szczególności. Jednak esencjalistyczna interpretacja wyjaśnienia (tj. jego interpretacja w kategoriach „istota”) może budzić zastrzeżenia, które można streścić w dwóch następujących punktach:

    1) wyjaśnienie w każdym konkretnym przypadku ujawnia albo przyczynę, albo funkcję, albo budowę, albo podłoże (itp.) przedmiotu, ale nie jego istotę,

    2) ujawnienie istoty przedmiotu jest zadaniem całego procesu poznania, a nie tylko wyjaśnienia (1, s. 14,15).<...>

    Stwierdzenie, że ujawnienie podmiotu jest zadaniem poziom teoretyczny badania nie uwzględniają wewnętrznego zróżnicowania tego poziomu wiedza naukowa. Błędem byłoby wyobrażanie sobie tego poziomu jako czegoś całkowicie jednorodnego, amorficznego, pozbawionego struktury. Zadania, metody, funkcje badania teoretyczne bardzo zróżnicowane i heterogeniczne. Realizowane są tu takie funkcje poznawcze, które mają różny charakter, jak ujednolicanie i interpretowanie, predykcja i retroteling, wyjaśnianie i normatywne. Funkcja jednocząca wiąże się z osiągnięciem jedności wiedzy, z budową jednego „gmachu nauki”, interpretator – z nadawaniem znaczenia symbolom i sformalizowanym strukturom logicznym i matematycznym. Pełnienie funkcji predykcyjnej Badania naukowe przeprowadza teoretyczną konstrukcję obiektów przyszłości (obserwacja lub istnienie). Podobnie przedmioty z przeszłości są teoretycznie rekonstruowane w retrotellingu. Na koniec zadanie funkcja normatywna polega na formułowaniu opartych na nauce norm działania (poznawczych lub materialnych).

    Jak widać z tej krótkiej charakterystyki, żadna z wymienionych funkcji teoretycznego poziomu badań nie stawia sobie za bezpośrednie zadanie ujawnienia istoty badanego przedmiotu. Oczywiście niektóre z tych funkcji w pewnym stopniu przyczyniają się do odkrycia istoty przedmiotów, stwarzają ku temu realne przesłanki (ujednolicające, interpretujące), niemniej jednak nie mają bezpośrednio takiego zadania przed sobą. Inne funkcje badań teoretycznych z reguły zakładają, że istota przedmiotu została już w ten czy inny sposób ujawniona (predykcyjna, normatywna, retropredykcyjna).<...> Ujawnienie istoty wyjaśnianego przedmiotu może nastąpić jedynie poprzez poznanie jego relacji i powiązań z innymi bytami lub jego wewnętrznych powiązań i powiązań.(1, s. 16-17).<...>

    Relacje i se, yazi między bytami oraz wewnętrzne relacje i powiązania istoty są prawami.<...>Wyjaśnij przedmiot - oznacza wykazanie, że podlega pewnemu obiektywnemu prawu lub zbiorowi praw. Takie jest „ontologiczne” znaczenie procedury wyjaśniania.<...> Wyjaśnienie ustanawia logiczny związek między przedstawieniem przedmiotu wyjaśnianego w języku a prawem nauki. Pomiędzy procedurą wyjaśniania a prawem nauki (będącym odzwierciedleniem w umyśle prawa obiektywnego świata) istnieje organiczny, konieczny związek. Sama znajomość obiektywnych praw jest z reguły spowodowana potrzebą wyjaśnienia pewnych obiektów. Funkcja wyjaśniająca jest jedną z głównych funkcji prawa nauki. Najwyraźniej każde prawo nauki ma zdolność wyjaśniania w odniesieniu do tych obiektów, które są posłuszne prawu obiektywnego świata, który ono odzwierciedla.<...>

    Prawo świata obiektywnego jest relacją uniwersalną, konieczną, niezmienną, a prawo nauki jest odbiciem tej relacji, a ponadto takim odbiciem, w którym za pomocą pewnych środki poznawcze wyrażają się te podstawowe cechy obiektywnego prawa. Wyjaśnienie przedmiotu oznacza wykazanie jego podporządkowania pewnemu obiektywnemu prawu, innymi słowy wykazanie, że przedmiot ten jest prawomocny. A wykazanie, że przedmiot jest prawomocny, oznacza wykazanie, że ma on atrybuty odpowiadające wszystkim głównym cechom prawa: (1) powszechność, (2) konieczność, (3) niezmienność (1, s. 18-19).<...>

    Każde wyjaśnienie jest dwojakie. Dzieli się na dwie części: zbiór przepisów wyjaśniających (explanans) oraz postanowienia odzwierciedlające przedmiot wyjaśniania (explanandum). W związku z tym logiczne jest założenie, że konkretny typ każdego wyjaśnienia będzie zasadniczo określony przez co najmniej trzy cechy: (1) charakter esplanance, (2) charakter explanandum oraz (3) charakter relacji między explanance a explanandum, czyli mechanizmu wyjaśniania. Wykorzystując te trzy podstawowe cechy jako podstawy podziału, można otrzymać odpowiednio trzy różne klasyfikacje wyjaśnienia (1, s. 43).<...>

    Proste wyjaśnienia genetyczne są bardzo często wykonywane w tzw. nauki genetyczne (czasami nazywane są też „historycznymi”) – geologia historyczna, paleontologia, teoria ewolucji itp. Ale grają duża rola oraz w naukach ścisłych, zwykle nieklasyfikowanych jako genetyczne.

    Nazywając wyjaśnienia genetyczne tego typu „prostymi”, mieliśmy na myśli jedynie ich relatywnie mniejszą głębokość w porównaniu z wyjaśnieniami przyczynowymi.

    Przyczynowy jest wyjaśnieniem przedmiotu, dokonanym poprzez wskazanie jego przyczyny i prawa, zgodnie z którym ta przyczyna generuje wyjaśniany przedmiot. Prawo to można przedstawić jako przyczynowe i przyczynowe prawo nauki.<...>

    Badacze są często wprowadzani w błąd przez pozorną nieistotność wyjaśnienia przyczynowego dla ujawnienia istoty. Jednak po bliższej analizie okazuje się, że istnienie wyjaśnienia przyczynowego nie tylko nie obala, ale wręcz przeciwnie, potwierdza esencjalistyczną interpretację natury wyjaśnienia. Faktem jest, że przyczyna nie poprzedza po prostu skutku w czasie, a nawet nie tylko „energetycznie” na niego oddziałuje. Generując skutek, przyczyna w pewnym sensie „odciska” w nim (w swej istocie) swoją naturę lub odrębną stronę jej natury, tj. nie tylko określona ilość ruch, ale także pewne podstawowe właściwości. Ustalenie przyczyny przedmiotu można więc zakwalifikować jako jego wyjaśnienie na tej podstawie, że wiedza o przyczynie powstania (zmiany) przedmiotu w dużej mierze odsłania jego wewnętrzną istotę (1, s. 86).

    Wyjaśnienie przyczynowe jest względne prosty widok wyjaśnienia. Ujawnia esencję jako coś „pasywnego”, „pasywnego”, wytworzonego przez inny przedmiot. A takie badanie obiektu zawsze okazuje się prostsze niż analiza jego własnego aktywnego funkcjonowania. Wyjaśnienie przyczynowe często eksploruje przedmiot nie immanentnie, ale „z zewnątrz”, wskazując na inny, zewnętrzny przedmiot.<...>W badaniu jakiegoś przedmiotu wyjaśnienie przyczynowe, właśnie ze względu na swoją względną prostotę, jest często przeprowadzane przed innymi rodzajami wyjaśniania, a zatem służy jako niezbędny etap przygotowawczy do nich.

    Powszechne występowanie wyjaśniania przyczynowego w nauce doprowadziło do powstania koncepcji filozoficznej, która absolutyzuje ten rodzaj wyjaśniania, wierząc, że „każde wyjaśnienie jest w takim czy innym sensie wyjaśnieniem przyczynowym”<...>

    Ta koncepcja została powołana do życia przez pewne okoliczności historyczne. Względna prostota i powszechne stosowanie wyjaśniania przyczynowego (zwłaszcza we wczesnych stadiach rozwoju nauki) sprawiły, że w języku wyjaśniania przyczynowego zaczęto formułować nowe rodzaje wyjaśniania, które powstały wraz z rozwojem wiedzy.<...>W przypadku większości uzasadnień absolutystycznej koncepcji wyjaśniania przyczynowego wspólne jest to, że różne regularne relacje sprowadzają się do związku przyczynowego, praworządność utożsamiana jest tylko z jedną z jej odmian – przyczynowością (1, s. 88-90).

    Teoria i jej przedmiot

    Dowiedziawszy się, czym jest świat teoretyczny, jakie są jego specyficzne cechy, przechodzimy teraz do pytania, w jaki sposób ten świat się tworzy. Jednocześnie należy od razu zastrzec, że nasze zadanie ograniczy się jedynie do analizy tych badań procedury, przez które kształtuje się świat teorii naukowych. Jeśli chodzi o kolejność czasową tych procedur, tj. właściwy proces konstruowania teoretycznego świata, to nie będzie przedmiotem naszej uwagi. Innymi słowy, nie będziemy opisywać empirycznie tych licznych, specyficznych procesów konstruowania światów teoretycznych, jakie miały miejsce w historii nauki, ani tym bardziej budować jakiejkolwiek uniwersalnej epistemologicznej teorii genezy takich światów.

    Ale czy nie oznacza to całkowitego odrzucenia analizy kształtowania się świata teoretycznego? W rzeczywistości badacze zajmujący się epistemologią nauki z reguły kierowali się jedynym celem - opracowaniem takiej teorii epistemologicznej, która byłaby Organonem Nauki, tj. pozwoliłoby na unormowanie nie tylko poszczególnych konkretnych procedur badań naukowych, ale także samej sekwencji tych procedur, całego procesu badawczego, odkrycia naukowego jako całości. Jest bowiem rzeczą oczywistą, że funkcję tę mogłaby pełnić tylko taka teoria epistemologiczna, która dawałaby schemat uniwersalny genezawiedza naukowa, do tego stopnia, że ​​staje się jasne, że praktycznie wszystkie nauki, które dotychczas istniały w epistemologii nauki, zawierały jako niezbędne część składowa genetyczny pojęcie wiedzy naukowej. Ponadto koncepcja ta często tworzyła rdzeń, który określał charakter całego systemu epistemologicznego.

    Najbardziej różnorodne, a nawet przeciwstawne kierunki w epistemologii nauki były zgodne w rozstrzygnięciu kwestii potrzeby opracowania genetycznego systemu wiedzy naukowej. Różnice zaczęły się dopiero w związku z problemem ustalenia początkowego, początkowego elementu tego schematu. Dla wielu koncepcji składających się na jeden z głównych nurtów epistemologicznych – empiryzm, wiedza empiryczna, fakt, jest takim początkowym elementem.<...>Dla alternatywnego kierunku empiryzmu, który za K. Popperem można by nazwać „teoretyzmem”, punktem wyjścia w genetycznym schemacie wiedzy naukowej jest stanowisko teoretyczne, teoria.<...>Naszym zdaniem empiryzm i teoryzm w równym stopniu potwierdzają się i obalają, gdy porównuje się je z rzeczywistym przebiegiem rozwoju nauki (2, s. 55-57).

    Błąd empiryzmu i teoretyzmu polega na tym, że każdy z nich rozważa i podnosi do rangi uniwersalnej tylko jeden szczególny fragment genezy wiedzy naukowej.

    Tak więc ani empiryzm, ani teoryzm nie mogą pretendować do roli uniwersalnej epistemologicznej teorii genezy nauki, chociaż te koncepcje genetyczne, jak się wydaje, mogą być wykorzystane do rozwiązania poszczególnych, szczegółowych problemów rozwoju nauki. To prawda, ujawnia to jedną istotną trudność: w przypadku braku ogólna teoria nie jest możliwe ustalenie zakresu stosowalności każdego z tych pojęć, tj. zdefiniować „świat problemów” możliwych do rozwiązania przy pomocy każdego z nich.

    Pozostawiamy otwartą kwestię możliwości skonstruowania uniwersalnej epistemologicznej teorii genezy świata teoretycznego. Naszym zdaniem, dzisiaj jest tylko oczywiste, że jakakolwiek próba stworzenia takiej teorii musiałaby posłużyć się jako „ materiał budowlany» niektóre przekształcone warianty genetycznych koncepcji empiryzmu i teoryzmu<...>Nie roszcząc sobie pretensji do stworzenia uniwersalnej epistemologicznej teorii genezy świata teoretycznego, stawiamy sobie skromniejsze zadanie - przeanalizowanie tych procedur badawczych, dzięki którym świat teoretyczny się tworzy.

    Jedynym tematem tego rozdziału będzie procedura, którą wywołamy "uzasadnienie". Faktem jest, że naszym zdaniem jest to główny środek kształtowania świata teoretycznego. Z tego, z jednej strony, bynajmniej nie wynika, że ​​ta procedura służy tylko do tworzenia teorii naukowych; uzasadnienie jest uniwersalną operacją ludzkiego poznania, a jeszcze szerzej – świadomości, tj. działalność duchowa w ogóle. Z drugiej strony scharakteryzowanie uzasadnienia jako Główny sposób formowania teoretycznego świata, mamy na myśli to, że świat ten jest tworzony nie tylko przez uzasadnienie. W ten czy inny sposób wiele innych procedur badawczych uczestniczy także w konstruowaniu świata teoretycznego, chociaż, jak sądzimy, pełnią one w tej konstrukcji pewną rolę pomocniczą, gdyż nie tyle bezpośrednio tworzą sam świat teoretyczny, co niejako dostarczają „surowców” do jego formowania (2, s. 59-60).<...>

    Mamy na myśli bardzo starą tradycję, która przeszła przez całą historię filozofii praktycznie niezmienioną i wciąż żywą, by uważać usprawiedliwienie za coś nieskończenie uniwersalnego, tj. rozpowszechnione w najszerszym z możliwych obszarów tematycznych - w dziedzinie wszystkiego, co istnieje. Innymi słowy, usprawiedliwienie jest interpretowane jako dokonujące się nie tylko w sferze świadomości, duchowej aktywności człowieka (jako procedury poznawcze i wartościujące), ale także w sferze bytu (jako obiektywne procesy, powiązania czy relacje). Dalej uzasadnienia należące do pierwszej sfery nazwiemy „subiektywnymi” (a w jednym ze szczególnych przypadków – „poznawczymi” lub „epistemologicznymi”), a uzasadnienia należące do drugiej sfery – „obiektywnymi” lub „ontologicznymi” ( 2, s. 60-61).

    W przeciwieństwie do racjonalizmu wychodzimy z tego, że rzeczywisty zakres uzasadniania jest tylko obszarem subiektywnej aktywności człowieka, ale nie ma sensu mówić o usprawiedliwianiu w relacji do bytu, naszym zdaniem.<...>Uznanie uzasadnienia obiektywnego wraz z subiektywnym naszym zdaniem nie ma sensu, nie tylko dlatego, że budzi skojarzenia inspirowane tradycją racjonalistyczną. cecha, np. związek przyczynowy jako relacje uzasadniające, po prostu nie dodaje niczego pozytywnego do zwykłej charakterystyki tych relacji w terminach teorii przyczynowości. Zakwalifikowanie przyczyny jako „podstawy obiektywnej” i skutku jako „obiektywnie uzasadnionej” miałoby sens tylko w jednym przypadku: gdyby w procedurach uzasadniania poznawczego znajomość przyczyny zawsze działała jako podstawa poznania efekt. Jednak to drugie nie zawsze ma miejsce.

    W rzeczywistej praktyce badawczej dość często znajomość skutku jest podstawą poznania przyczyny. Co więcej, w wielu przypadkach (być może nawet w większości) rozumowanie poznawcze w ogóle nie zajmuje się mapowaniem przyczynowości. W nauce uzasadnienia funkcjonalne, strukturalne i inne niezwiązane z przyczynami są szeroko rozpowszechnione i zyskują coraz większą wagę. W tej sytuacji scharakteryzowanie związków i relacji bytu jako relacji uzasadniających nie może prowadzić do niczego innego, jak tylko do zamieszania (2, s. 76-78).

    Zgodnie ze swoim składem uzasadnienie rozkłada się na dole części: (1) „usprawiedliwiający” obiekt idealny lub baza, oraz (2) uzasadniony obiekt idealny, lub uzasadnione. Obiektem idealnym nazywamy każdy fragment świadomej duchowej aktywności człowieka, ukazany w języku.<...>W zwykłej świadomości<...>uzasadnienie jest rozumiane tylko jako proces znajdowania jakiegoś zewnętrznego „podparcia”, „podparcia”, „bazy” dla obiektu, który powstaje poza i niezależnie od tego procesu: jeśli uzasadnienie jest w stanie cokolwiek zmienić, to dotyczy to tylko stanu zewnętrznego przedmiotu, ale w żaden sposób ani jego własnych, wewnętrznych cech. Taka interpretacja procedury uzasadniania wydaje nam się całkowicie nie do zaakceptowania.<...>Dla procedury uzasadnienia istotne jest, aby tak było syntetyczny(w tradycyjnym filozoficznym znaczeniu tego słowa) przez procedurę. Każdy akt uzasadniania jest jednocześnie aktem formowania przedmiotu uzasadnianego. Taki jest właśnie sens i wartość procedury uzasadnienia.<...>To, co jest usprawiedliwione, nabiera nowych cech poprzez dwie główne operacje: (1) ustanowienie takiego lub innego związku między usprawiedliwionym a podstawą oraz (2) przypisanie pierwszej z nich cech drugiej. Wcale jednak z tego nie wynika, że ​​uzasadnianie jest rodzajem autonomicznie przebiegającego procesu, w którym jeden element (podstawa) działa jako zasada czynna, niezależna, wytwórcza, a drugi (urzeczywistniony) jako bierna, bierna, wytwarzająca. . Usprawiedliwienie nie dokonuje się samo, jest dokonywane przez osobę. A jeśli szukać czynnego niezależnego początku procedury uzasadniania, to takim początkiem jest sama osoba, która ustanawia pewien związek między dwoma idealnymi obiektami – fundamentem i uzasadnionym – i nadaje drugiemu z nich pewne cechy z pierwszego. Szczególnie podkreślamy to w związku z faktem, że w historii epistemologii i logiki wielokrotnie podejmowano próby przedstawienia uzasadnienia jako procedury niezależnej, niezależnej od osoby, w której podstawą jest kierująca zasadą generującą (2, s. 78). -81).<...>

    Z naszego ogólna charakterystyka uzasadnienie jako konstruktywny, syntetyczny proces, podczas którego uzasadnionemu przypisuje się pewne właściwości podstawy, następują odpowiednie wymagania dla tych elementów składowych. Jednym z nich jest to, że podstawa i uzasadnienie muszą dopuszczać fundamentalną możliwość ustanowienia między nimi związku. Kolejny ważny wymóg: fundacja musi być pod pewnym względem bogatsza niż uzasadniona, tj. mają cechy, których ten drugi nie ma. Dzięki tej przewadze procedura uzasadnienia jest jedyną możliwą (2, s. 82).<...>

    W przeciwieństwie do empiryzmu z jednej strony i teoretyka (racjonalizmu) z drugiej, wyjdziemy z tego, że doskonały, czyli całkowicie uzasadniony, to taki teoretyczny przedmiot nauki „empirycznej”, który otrzymał dublet - zarówno empiryczne, jak i teoretyczne - uzasadnienie(2, str. 86 ). <...>

    Uzasadnienie może mieć różne struktury. - zarówno dedukcyjne, jak i indukcyjne, zarówno wnioskowanie logiczne, jak i logiczne niewnioskowanie, zarówno logiczne, jak i pozalogiczne(2, s. 99).<...>Strukturę uzasadnienia, podobnie jak strukturę każdej operacji poznawczej, można analizować na dwa różne sposoby: statyczne i dynamiczne. W pierwszym przypadku ukazany jest jako ponadczasowy: fundament i to, co uzasadnione, jawi się jako współistniejące. Wręcz przeciwnie, z dynamiką analiza strukturalna struktura uzasadnienia jest przedstawiona jako tymczasowa, wyrażająca porządek czasowy, poszczególne obiekty idealne, prywatne procedury badawcze, które odbywają się w proces uzasadnienie.

    Struktury statyczne i dynamiczne związane z tą samą procedurą uzasadniania pokrywają się pod względem składu. Oba porządkują i łączą ten sam zestaw obiektów idealnych - wszystkie te obiekty idealne, które zachodzą w danej procedurze. Ale zasady, sposoby ich porządkowania i łączenia są różne. Dlatego w wielu typach uzasadnień struktury te okazują się niespójne, a czasem wprost przeciwne. Tak więc w wyjaśnieniu dedukcyjnym struktura statyczna jest dedukcją progresywną, tj. wniosek dedukcyjny, w którym z tych przesłanek koniecznie wynika pewien wniosek, a struktura dynamiczna jest dedukcją regresywną, tj. rozumowanie, w którym w obecności konkluzji poszukuje się przesłanek, z których wniosek ten wynikałby dedukcyjnie. Ale w niektórych typach uzasadnień okazuje się, że struktury statyczne i dynamiczne są takie same. Tak więc w predykcji dedukcyjnej obie struktury są dedukcjami progresywnymi (2, s. 100-101).

    Z książki słownik encyklopedyczny(ALE) autor Brockhaus F.A. Z książki Duży Encyklopedia radziecka(OB) autor TSB

    Z książki Wielka radziecka encyklopedia (TE) autora TSB

    Z książki Wielka radziecka encyklopedia (FE) autora TSB

    Fiodorow Jewgienij Pietrowicz Fiodorow Jewgienij Pietrowicz [ur. 15 (28) 12.1911, Strelna, obecnie Rada Miejska Leningradu], dwukrotnie Bohater związek Radziecki(07.04.1940 i 29.06.1945), generał dywizji lotnictwa (1957). Członek KPZR od 1932 r. W armia radziecka od 1930 r. Ukończył szkołę pilotów wojskowych w Orenburgu (1933 r.) i

    Z książki Encyklopedia rosyjskich nazwisk. Sekrety pochodzenia i znaczenia autor Wiedina Tamara Fiodorowna

    NIKITIN Stało się stare rosyjskie nazwisko znany światu w XV wieku, kiedy kupiec twerski Afanasy Nikitin odbył swoją słynną podróż „za trzy morza”. Pochodzenie nazwiska jest dość oczywiste: od imienia Nikita, które po grecku oznacza „wygrać”. Jego

    Z książki Słownik współczesnych cytatów autor Duszenko Konstantin Wasiljewicz

    ASTAFJEW Wiktor Pietrowicz (1924-2001), pisarz 102 Przeklęty i zabity. powieść o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej (książki 1-2, 1992-1994) => „Przeklęty i zapomniany”

    Z książki 100 świetnych filmów zagranicznych autor Mussky Igor Anatolievich

    GABRILOVICH Jewgienij Iosifowicz (1899-1993), scenarzysta; PANFIŁOW Gleb Anatoliewicz (ur. 1934), reżyser filmowy 10 Tańczysz? (...) A ja śpiewam!K/f "Początek" (1970), sceny. Gabryłowicz i Panfiłow, reż.

    Z Księgi 100 wielkich podróżników autor Muromow Igor

    "2001: Odyseja kosmiczna" (2001: Odyseja kosmiczna) Produkcja: "Metro-Goldwyn-Mayer", USA - Wielka Brytania, 1968. Scenarzyści: A. Clark i S. Kubrick. Reżyseria: S. Kubrick. Operator J. Unsworth. Artyści T. Masters, G. Lang, E. Archer. Muzyka: A. Chaczaturian, D. Ligeti, I. Strauss.

    Z książki 100 wielkich oryginałów i ekscentryków autor Balandin Rudolf Konstantynowicz

    Nikitin Atanazy (? - 1474/75) rosyjski podróżnik, kupiec z Tweru. Podróżował do Persji w Indiach (1466-1474). W drodze powrotnej odwiedziłem wybrzeże Afryki (Somalia), Maskat, Turcję. Notatki podróżnicze "Podróż za trzy morza" to cenny zabytek literacki i historyczny. Wyróżniony

    Z księgi 100 wielkich Kozaków autor Sziszow Aleksiej Wasiljewicz

    Afanasy Nikitin Afanasy Nikitin, kupiec z Tweru, w 1466 roku wyposażył dwa statki w pożyczone towary i wyruszył w dół Wołgi, dołączając do powracających z Moskwy ambasadorów Szacha Szyrwanu (kraju w zachodniej części Morza Kaspijskiego) U ujścia Wołgi

    Z księgi 100 słynnych Charkowian autor Karnatsewicz Władysław Leonidowicz

    Afrykański Pietrowicz Bogajewski (1872–1934) generał porucznik Sztabu Generalnego. Ataman wojskowy Wszechwielkiej Armii Dońskiej Jeden z przywódców białych Kozaków w latach wojna domowa w Rosji urodził się w starej wsi Kozaków Dońskich w obwodzie kamenskim. Jego ojciec był

    Z książki Autorska encyklopedia filmów. Tom II autor Lurcelle Jacques

    Kushnarev Jewgienij Pietrowicz (ur. 1951) burmistrz Charkowa (1991-1996), gubernator obwodu charkowskiego (2000-2004) W chwili pisania tych słów ten znany charkowski polityk wywołuje różne emocje wśród miejscowej ludności . Wybory prezydenckie w 2004 roku podzieliły

    Podręcznik zarysowuje, posługując się matematyką wyższą, podstawy mechaniki teoretycznej i wytrzymałości materiałów, a także dostarcza elementarnych wiadomości z teorii mechanizmów i maszyn. Rozwiązane przykłady podano szczegółowo.

    Rozmiar: 2,79 MB
    Format: djvu
    Pobierz książkę z drive.google.com
    Pobierz książkę z yadi.sk
    Link nie działa? Napisz o tym w komentarzu.

    Sekcja pierwsza. Statyka.

    Rozdział 1. Podstawowe pojęcia i aksjomaty statyki.
    § 1.1. Podstawowe pojęcia statyki.
    § 1.2. Podstawowe aksjomaty statyki.
    § 1.3. Twierdzenie o równowadze płaskiego układu trzech nierównoległych sił.
    § 1.4. Rozkład siły na dwie składowe.
    § 1.5. Linki i reakcje linków. Zasada wolności.
    § 1.6. obciążenia rozproszone.
    § 1.7. Zasada utwardzania.

    Rozdział 2
    § 2.1. geometryczny sposób definicje wypadkowego płaskiego układu sił zbieżnych.
    § 2.2. Warunek geometryczny równowaga płaskiego układu zbieżnych sił.
    § 2.3. Rzuty sił na osie współrzędnych.
    § 2.4. Analityczna metoda wyznaczania wypadkowego płaskiego układu sił zbieżnych.
    § 2.5. Analityczne warunki równowagi płaskiego układu zbieżnych sił.

    Rozdział 3
    § 3.1. Dodanie dwóch równoległych sił działających w tym samym kierunku.
    § 3.2. Dodanie dwóch nierównych sił przeciwrównoległych.
    § 3.3. Moment siły względem punktu.

    Rozdział 4
    § 4.1. Para sił i moment pary.
    § 4.2. Główne właściwości pary.
    § 4.3. równoważne pary.
    § 4.4. Twierdzenie o dodawaniu par.
    § 4.5. Warunek równowagi dla płaskiego układu par.
    § 4.6. Podpory i reakcje podporowe belek.

    Rozdział 5
    § 5.1. Lemat o równoległym przenoszeniu siły.
    § 5.2. Doprowadzenie płaskiego układu dowolnie rozmieszczonych sił do danego centrum.
    § 5.3. Własności wektora głównego i momentu głównego.
    § 5.4. Różne przypadki sprowadzenia płaskiego układu dowolnie rozmieszczonych sił.
    § 5.5. Analityczne warunki równowagi płaskiego układu dowolnie rozmieszczonych sił.

    Rozdział 6
    § 6.1. Pojęcie tarcia.
    § 6.2. Tarcie ślizgowe.
    § 6.3. Równowaga ciała na równi pochyłej.
    § 6.4. Tarcie toczne.
    § 6.5. Odporność na przewrócenie.

    Rozdział 7. Przestrzenny układ sił.
    § 7.1. Przestrzenny układ sił zbieżnych.
    § 7.2. Rzut siły na oś w przestrzeni.
    § 7.3. Rozkład siły w trzech osiach współrzędnych.
    § 7.4. Analityczna metoda wyznaczania wypadkowego przestrzennego układu sił zbieżnych.
    § 7.5. Analityczne warunki równowagi przestrzennego układu sił zbieżnych.
    § 7.6. Moment siły wokół osi.
    § 7.7. Analityczne warunki równowagi przestrzennego układu dowolnie rozmieszczonych sił.
    § 7.8. Twierdzenie o momencie wypadkowej względem osi (twierdzenie Varignona).

    Rozdział 8
    § 8.1. Centrum sił równoległych.
    § 8.2. Wyznaczanie położenia środka ciężkości.
    § 8.3. Metody znajdowania środka ciężkości.
    § 8.4. Położenie środka ciężkości niektórych figur.

    Sekcja druga. Kinematyka.

    Rozdział 9. Kinematyka punktu.
    § 9.1. Podstawowe pojęcia kinematyki i niektóre informacje z teorii względności.
    § 9.2. Podstawowe definicje teorii mechanizmów i maszyn.
    § 9.3. Metody określania ruchu punktu.
    § 9.4. Szybkość punktowa.
    § 9.5. Przyspieszenie punktu w ruchu prostoliniowym.
    § 9.6. Przyspieszenie punktu w ruchu krzywoliniowym.
    § 9.7. Pojęcie krzywizny linii krzywych.
    § 9.8. Twierdzenie o rzucie przyspieszenia na styczną i normalną.
    § 9.9. Rodzaje ruchu punktu w zależności od przyspieszeń.
    § 9.10. Wzory i wykresy ruchu jednostajnego punktu.
    § 9.11. Wzory i wykresy ruchu jednostajnego punktu.
    § 9.12. Twierdzenie o rzucie prędkości na oś współrzędnych.
    § 9.13. Twierdzenie o rzucie przyspieszenia na oś współrzędnych.

    Rozdział 10
    § 10.1. Ruch progresywny.
    § 10.2. Obrót wokół ustalonej osi.
    § 10.3. Różne rodzaje ruchu obrotowego.
    § 10.4. Porównanie wzorów kinematycznych dla ruchu postępowego i obrotowego.
    § 10.5. Transformacja ruchów obrotowych.

    Rozdział 11
    § 11.1. Pojęcie złożonego ruchu punktu.
    § 11.2. Twierdzenie o dodawaniu prędkości.

    Rozdział 12
    § 12.1. Pojęcie ruchu płasko-równoległego.
    § 12.2. Metoda chwilowych środków prędkości.
    § 12.3. Własności chwilowego środka prędkości.
    § 12.4. Rozkład ruchu płasko-równoległego na ruch postępowy i obrotowy.

    Sekcja trzecia. Dynamika.

    Rozdział 13 materialny punkt.
    § 13.1. Aksjomaty dynamiki. Podstawowe równanie.
    § 13.2. Zasada niezależności działania sił. Równania różniczkowe ruchu punktu materialnego.
    § 13.3. Ruch materialnego punktu rzuconego pod kątem do horyzontu.

    Rozdział 14
    § 14.1. Metoda kinetostatyczna.
    § 14.2. Siły bezwładności w ruchu krzywoliniowym.

    Rozdział 15
    § 15.1. Praca stałej siły na prostym odcinku drogi.
    § 15.2. Praca zmiennej siły na zakrzywionym odcinku toru.
    § 15.3. Twierdzenie o pracy wypadkowej.
    § 15.4. Twierdzenie o działaniu grawitacji.
    § 15.5. Praca stałej siły przyłożonej do obracającego się ciała.
    § 15.6. Moc.
    § 15.7. Efektywność.

    Rozdział 16
    § 16.1. Twierdzenie o zmianie pędu.
    § 16.2. Twierdzenie o zmianie energii kinetycznej.
    § 16.3. Prawo zachowania energii mechanicznej.

    Rozdział 17. Podstawy dynamiki układu punktów materialnych.
    § 17.1. Równanie ruchu postępowego bryły sztywnej.
    § 17.2. Równanie ruchu obrotowego bryły sztywnej.
    § 17.3. Energia kinetyczna ciała stałego.
    § 17.4. Porównanie wzorów dynamiki ruchu postępowego i obrotowego bryły sztywnej.
    § 17.5. Pojęcie wyważania ciał wirujących.
    § 17.6. Kilka informacji o mechanizmach.
    § 17.7. Koncepcja robotów przemysłowych.

    Część II Wytrzymałość materiałów.

    Rozdział 18
    § 18.1. Wstępne koncepcje.
    § 18.2. Podstawowe hipotezy i założenia.
    § 18.3. Rodzaje obciążeń i podstawowe odkształcenia.
    § 18.4. Metoda sekcji. Napięcie.

    Rozdział 19
    § 19.1. Naprężenia i odkształcenia przy rozciąganiu i ściskaniu.
    § 19.2. Prawo Hooke'a dla rozciągania i ściskania.
    § 19.3. Odkształcenie poprzeczne pod wpływem rozciągania i ściskania.
    § 19.4. Wykres rozciągania stali miękkiej.
    § 19.5. Potencjalna energia odkształcenia w napięciu.
    § 19.6. Wzór obliczeniowy na rozciąganie i ściskanie.
    § 19.7. Rozciąganie pod własnym ciężarem.
    § 19.8. Statystycznie niewyznaczalne problemy.
    § 19.9. Upadek.

    Rozdział 20
    § 20.1. Naprężenia ścinające.
    § 20.2. Wzór obliczeniowy na ścinanie.
    § 20.3. Odkształcenie i prawo Hooke'a w ścinaniu.
    § 20.4. Prawo parowania naprężeń stycznych.
    § 20.5. Naprężenia rozciągające w przekrojach nachylonych. główne naprężenia.

    Rozdział 21
    § 21.1. Moment statyczny obszaru.
    § 21.2. Biegunowy moment bezwładności.
    § 21.3. Osiowy moment bezwładności.
    § 21.4. Moment bezwładności przy równoległym przeniesieniu osi.
    § 21.5. Główne osie i główne momenty bezwładności.

    Rozdział 22
    § 22.1. Pojęcie skręcania walca okrągłego.
    § 22.2. Wykresy momentów obrotowych.
    § 22.3. Naprężenia i odkształcenia podczas skręcania.
    § 22.4. Wzory obliczeniowe na wytrzymałość i sztywność skrętną.
    § 22.5. Potencjalna energia odkształcenia podczas skręcania.
    § 22.6. Obliczanie cylindrycznych sprężyn śrubowych.

    Rozdział 23
    § 23.1. Koncepcja czystego zginania pręta prostego.
    § 23.2. Moment zginający i siła poprzeczna.
    § 23.3. Zależności różniczkowe w zginaniu.
    § 23.4. Wykresy sił poprzecznych i momentów zginających.
    § 23.5. Naprężenia normalne przy czystym zginaniu.
    § 23.6. Wzór obliczeniowy na wytrzymałość na zginanie.
    § 23.7. Naprężenia ścinające przy zginaniu.
    § 23.8. Elastyczna linia belki.
    § 23.9. Ukośne zagięcie.

    Rozdział 24
    § 24.1. Zginanie i rozciąganie lub ściskanie.
    § 24.2. hipotezy siłowe.
    § 24.3. Zginanie i skręcanie.
    § 24.4. Skręcanie i rozciąganie lub ściskanie.

    Rozdział 25
    § 25.1. Pojęcie zmęczenia materiałów.
    § 25.2. Zmiana limitu wytrzymałości.
    § 25.3. obliczenia zmęczeniowe.
    § 25.4. Zagadnienia dynamiki w wytrzymałości materiałów.

    Rozdział 26
    § 26.1. Pojęcie zginania wzdłużnego.
    § 26.2. Formuła Eulera.
    § 26.3. Obliczenia dotyczące zrównoważonego rozwoju.

    starszy pracownik naukowy Instytutu Literatury Światowej Rosyjskiej Akademii Nauk, kandydat nauk filologicznych.

    Urodzony w 1950 roku w Mińsku. Podczas nauki w szkole uczęszczał do koła literackiego, na czele którego stał pisarz V.I. Porudominski.

    Z wykształcenia inżynier mechanik. Przez 15 lat pracował w jednym z przedsiębiorstw w Zelenogradzie pod Moskwą.

    W 1988 ukończył z wyróżnieniem wydział edytorsko-wydawniczy Moskiewskiego Instytutu Poligraficznego. Od marca 1990 pracuje w IMLI RAŚ, gdzie w 1999 obronił pracę doktorską na temat "Opowiadanie "Spowiedź" w systemie artystycznych i filozoficznych poszukiwań M. Gorkiego".

    Wziął udział w Projekt badawczy Rosyjska Fundacja Humanitarna „Maksym Gorki i Emigracja Rosyjska” (kolejny tom „Dziedzictwa Literackiego”) nr 97-04-06251 (1997-1999) oraz projekt wydawniczy Rosyjskiej Fundacji Humanitarnej nr 00 04 16005d 1999 dla publikacja pracy „Wokół śmierci Gorkiego: dokumenty, fakty, wersje”, która ukazała się w 2002 roku (w tytule: 2001) iw tym samym roku otrzymała Nagrodę Gorkiego.

    WYKAZ PUBLIKOWANYCH PRAC E.N. NIKITINA

    Książki

    1. Wynalazca radia - A.S. Popow. Moskwa: Edukacja, 1995. 112 s.
    2. „Spowiedź” M. Gorkiego: Nowa lektura. M.: Nasledie, 2000. 165 s.
    3. Gorky M. Dzieciństwo: opowieść. Historie. Na dnie. Mieszkańcy lata: sztuki teatralne; Historie Szołochowa M. Dona. Los człowieka: Historie / Artykuł wprowadzający i komentarze E.N. Nikitin. M.: Literatura dziecięca, 2004. 668 s. (B-ka literatura światowa dla dzieci. T.46).
    4. Czukowski N.K. O tym, co widziałem / Kompilacja, przedmowa i komentarz. EN Nikitin. M.: Młoda Gwardia, 2005. 688 s.

    Recenzent: Akmeychuk N. Pół-zakazane klasyki // Recenzja książki. 2005. nr 21 (2031). P.18.

    1. Przejście: Zbiór wierszy. Niżny Nowogród: Povolzhye, 2009. 120 s.
    2. Jakże są różni ... Korney, Nikolai i Lydia Czukowski. Niżny Nowogród: Dekom, 2014. 348 s. (Seria „Imiona”).

    Rekomendacja: Sumatokhina LV. Jak bardzo się różnią: pisarze Czukowskiego // Bibliografia i nauka o książkach. 2015. nr 6. s. 146–148.

    1. Siedem żywotów Maksyma Gorkiego. Niżny Nowogród: Dekom, 2017. 416 s. (Seria „Imiona”).

    Artykuły i publikacje

    1. wydawnictwo książkowe” literatura światowa"(1918 - 1924) // Książka. Badania i materiały. M., 2008. Sob 89(1-2). s. 188-214; M., 2009. Sob 90 (1-2). s. 158-183.
    2. Jedna z „publikacji Czajanowa” // Bibliofile Rosji. 2008. V.5. s. 286-296.
    3. Gorki o tajemnicach umiejętności literackich // Literaturoznawstwo. 2008. Nr 5. P.108-121.
    4. Maksym Gorki i rosyjscy socjaliści (1897 - 1917) // Pytania historii. 2008. nr 8. s.24-43.
    5. Maxim Gorky i Vladimir Vernadsky (O historii kontaktów) // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2008. V.67. Nr 2. P.12-21.
    6. Niektóre aspekty komentowania dzieł klasyków w publikacji przeznaczonej dla dzieci // Technologie integracyjne w nauczaniu literatury rosyjskiej. Materiały z Ogólnorosyjskiej Konferencji Naukowo-Praktycznej 17-18 kwietnia 2008 Niżny Nowogród, 2008. P.302-307.
    7. Maria Derenkova w opowiadaniu „Moje uniwersytety” iw życiu // Człowiek i świat w twórczości M. Gorkiego. Odczyty Gorkiego 2006. Materiały z międzynarodowej konferencji. N. Nowogród, 2008. S.184-187.
    8. Niezrealizowany plan Z.I. Grzhebin" // Książka. Badania i materiały. M., 2007. Sob. 87(2). s. 144-157.
    9. Shkrob S.I. // Tam. s. 661-662.
    10. Berman L.L. // Tam. s. 399-400.
    11. Berliner GO // Streszczenie czasu: Dni i praca Aleksandra Ratnera. M., 2007. S.398-399.
    12. Skierowany do badaczy Z.N. Gippius // Bibliografia. 2007. Nr 6. P.101-103.
    13. Korespondencja Czukowski z akademikiem V.V. Winogradow i N.M. Malysheva // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2007. V.66. Nr 4. P.56-68 (częściowo przepisany w książce: Chukovsky K.I. Prace zebrane: W 15 tomach. M., 2009. V.15. P.546-548, 561-563 ).
    14. W rocznicę „Dziedzictwa Literackiego” // Bibliografia radziecka. 1981. nr 3. s.54.
    15. W 70. rocznicę Yu.I. Masanowa // Tamże. Nr 5. P.59-60.
    16. Kiedy i gdzie był V.N. Fignera? // archiwa sowieckie. 1982. nr 4. s.69.
    17. Mae sustrachy [publikacja wspomnień B.S. Irinina o spotkaniach z Janką Kupałą // Literatura i sztuka (Mińsk). 1982. nr 27(3125). 9 lipen (lipiec) (po białorusku).
    18. Autor kompletnego słownika [o P.G. Sennikovsky] // Recenzja książki. 1982. nr 51(865). 24 grudnia.
    19. Dobra pamięć I.F. Masanowa // Bibliotekarz. 1983. nr 2. s.48-51.
    20. „Zapisuję wam, dzieci, czytać książki” [o I.P. Kulibine] // Tamże. Nr 8. s. 56-58.
    21. „Przyjaciele mojego życia” [o D.I. Mendelejew] // Tamże. Nr 10. s. 55-57.
    22. „Nie czytać znaczy nie żyć” [o I.S. Nikitin] // Tamże. 1984. Nr 8. S.52-54.
    23. Jedyny wielki cel [o P. Paradizowie] // drukarz radziecki. 1984. nr 7-8(872-873). 30 marca.
    24. Całość jest rosyjską piosenką. W 175. rocznicę urodzin Aleksieja Wasiljewicza Kolcowa // Bibliotekarz. 1984. Nr 10. S.58-60.
    25. Michaił Wasiljewicz Urnow ma 75 lat! // sowiecka drukarka. 1984. nr 22-23(887-888). 4 grudnia.
    26. Ujawnij zalety oryginału // Rainbow (Kijów). 1984. nr 12. s. 170.
    27. O historii powstania książki Yu.I. Masanova „W świecie pseudonimów, anonimowych nazwisk i literackich fałszerstw” // Książka: Badania i materiały. M., 1985. Sob.51. s. 163-167.
    28. „Nadal jestem w szeregach bolszewików”. W 120. rocznicę urodzin Hakoba Hakobyana // Bibliotekarza. 1986. nr 5. s.47.
    29. „...Wspaniały dowódca”. W 80. rocznicę urodzin I.D. Czerniachowski // Tamże. Nr 8. s.47.
    30. Poeta-księgarz [o I.S. Nikitin] // Handel książkami. M., 1986. Wydanie 18. s. 207-211.
    31. Dożywotnie publikacje N.S. Leskova // Bibliografia radziecka. 1987. nr 3. s. 94-95.
    32. Masanovs: ojciec i syn // Recenzja książki. 1987. nr 36(1110). 4 września.
    33. Archiwum historyka P.P. Paradizova // Rocznik Archeograficzny za rok 1988. M., 1989. S.237-252. Odniesienia do tej pracy w książce: Koval LM. VI Nevsky: reżyser biblioteka główna kraj. wyd. 2, dodaj. Moskwa: Pashkov House, 2011 (patrz im. uk.).
    34. Bibliograf i poeta [o N.N. Bachtin] // Bibliografia radziecka. 1989. Nr 2. S.55-57.
    35. Żywa dusza [o E. Smirnova-Chikina] // Tamże. 1990. nr 1. s. 134-140.
    36. „Poznaliśmy cię późno…” Z korespondencji I.F. Masanova z F.I. Vityazev // Tamże. 1991. nr 1. s. 125-132; Nr 2. P.115-126.
    37. „Konwój” P.P. Raj // Nowy Świat. 1991. nr 9. s. 249.
    38. O historii powstania „Słownika pseudonimów rosyjskich pisarzy, naukowców i osoby publiczne„I.F. Masanova // Książka: Badania i materiały. M., 1992. Sob. 64. P. 90-98.
    39. Sprzedaj Syberię Amerykanom [wspomnienia V.I. Anuchin o M.V. Frunze] // Menedżer. 1992. nr 8. s.14.
    40. „Nie jestem marksistą i nigdy nie będę”. Nieznany list od Gorkiego A.M. Skabiczewski // Tamże. Nr 17. Str. 15.
    41. „Kultura rosyjska jest na krawędzi śmierci”. List S. Oldenburga do Gorkiego // Tamże. nr 19. s.13.
    42. Nieznany list do A.M. Gorki V.M. Mołotow // Wiadomości rosyjskie. 1993. nr 59(228). 27 marca.
    43. był VI Anuchin? // Nowy Świat. 1993. Nr 4. S.247-249.
    44. List z Podolska [M.D. Kuzmina-Mendelejewa V.M. Mołotowa z dnia 7 marca 1934 r.] // Rejon podolski: Dodatek historii lokalnej do gazety „Robotnik podolski”. 1993. 6 sierpnia.
    45. M. Gorki i marksizm. Nowe materiały // Gorky Readings 1993 Niżny Nowogród, 1994. P.69-72.
    46. „W służbie oświecenia” [op. o książce: moskiewski wydawca V.M. Antyk: Katalog publikacji, 1906-1918 / Komp. LV antyczny; wyd. i wstęp. Sztuka. LI Univerga. M., 1993] // Bibliografia. 1994. nr 4. s. 125-127.
    47. Mały człowiek i wielka idea // Świat nieznanego. 1994. Nr 14. Lipiec. s. 18-21.
    48. Nieznany list [Gorky A.M. Skabiczewskiego z końca lutego 1897 r.] // Slovo. 1994. nr 1-6. S.84-85.
    49. JEŚLI. Masanov i „Academia” // Bibliografia. 1994. Nr 5. S.109-114.
    50. Honor rodziny czy prawda? // Nowy Świat. 1994. Nr 11. S.247-249.
    51. Czechowa i Leskowa. Spełnione przepowiednie // Świat nieznanego. 1994. Nr 21. Listopad. s. 13-14.
    52. „…Cicho chodzi wśród nas uzdrowiony” //tamże. 1995. nr 4(28). s. 13-14.
    53. Akademik Tarle został napisany z Kryukova // Czterdzieści jeden. 1995. nr 50(317). 27 czerwca.
    54. Listy M. Gorkiego do V.I. Anuchin: Historia jednej publikacji // M. Gorky i jego era: Materiały i badania. M., 1995. Wydanie 4. s. 171-175.
    55. Ideologiczne i filozoficzne poszukiwania Gorkiego do 1907 r. // Odczyty Gorkiego z 1995 r. Niżny Nowogród, 1996. s. 91-96.
    56. M. Gorky: dialog z historią [red. o książce: Spiridonova L.A. M. Gorky: dialog z historią. M., 1994] // Literatura rosyjska. 1996. nr 2. S.209-211.
    57. Słodki zapach bułek // Czterdzieści jeden. 1996. Nr 82. 25 lipca.
    58. Zaczęło się od Jakimanoka i Ordynki: Moskwa na rysunkach M. Łukiczewa // Tamże. nr 127. 6 listopada.
    59. Genialna Maria Fiodorowna // Słowo. 1996. Nr 9-10. P.64-65 (przedruk: Literacki Zelenograd. Almanakh. M., 1998. P.115-117; Moskwa. 2005. Nr 9. P.114-117).
    60. „Chroń przed zniszczeniem…” Z korespondencji M. Gorkiego [listy do A.I. Rykowa (z 05.03.1927), V.V. Kujbyszewa (z 27 lutego 1934 r.), W.M. Mołotowa (z kwietnia 1935)] // Tamże. str. 66.
    61. Obrońca liberalizmu [o V.M. Garshine] // Literacki Zelenograd. M., 1997. s.71.
    62. Wybacz nam, Warłamie Tichonowiczu [o Szałamowie] // Tamże. str. 72.
    63. Do biografii V.I. Wernadski. Listy od naukowca V.M. Mołotow // Archiwa krajowe. 1997. Nr 2. S.80-83.
    64. „Prosimy o oddanie nam kawałka ziemi”. Przez strony pierwszych dwóch tomów listów M. Gorkiego // Slovo. 1997. Nr 11-12. S.29-31.
    65. Refleksja filozofii A.A. Bogdanow w opowiadaniu Gorkiego „Spowiedź” // Gorky Readings. 1997 Niżny Nowogród, 1998, s. 148-153.
    66. List od historyka M.S. Gruszewski W.M. Mołotow // Archiwa krajowe. 1998. nr 3. s. 94-98.
    67. „Należy wskazać fakty śmierci z wycieńczenia”. List Gorkiego do Oldenburga [maj 1919] // Izwiestija RAN. Seria Literatura i język. 1998. V.57. Nr 3. s. 58-59.
    68. Puszkin i bolszewicy // Literacki Zelenograd. M., 1999. s.102.
    69. Y. Baltrushaitis i M. Gorky // W 125. rocznicę urodzin Jurgisa Baltrushaitisa. W 80. rocznicę dyplomacji litewskiej. Odczyty naukowe. 30 maja 1998 M., 1999. S.56-64.
    70. M. Gorkiego i L.N. Tołstoj. Porównanie dwóch „Wyznań” // Gorky Readings. 1998 Niżny Nowogród, 2000. V.2. s. 14-18.
    71. Oficjalne wersje śmierci Gorkiego // M. Gorky. Materiały i badania. M., 2001. Wydanie 6. Wokół śmierci Gorkiego: dokumenty, fakty, wersje. s. 228-240.
    72. Artysta i krytyk (z historii powstania wspomnień Gorkiego o Czechowie) // Gorky Readings. rok 2000. N. Nowogród, 2002. S.180-187.
    73. Uczestniczy w przygotowaniu do wydania drugiej serii (listów) Dzieł wszystkich M. Gorkiego (V.1-13. M., 1997-2007, - kontynuacja publikacji).
    74. Filozof-kolektywista // Bibliografia. 2002. nr 4. s. 100-120.
    75. Archiwum Gorki. T.16. RANO. Gorki i M.I. Budberga (1920-1936). M., 2001 [recenzja] // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2002. V.61. Nr 6. s.69-71.
    76. Wstęp redaktora // Gorky M. kompletna kolekcja kompozycje. Listy. W 24 t. M., 2002. T.9. s. 291-298.
    77. Niezwykłe wydanie Grzhebinsk // Bibliophile. Ludzie, rękopisy, książki. Sekrety i odkrycia: Kolekcja. 2003. nr 1(7). s. 171-188.
    78. Korney Czukowski - Nikołaj Czukowski. Korespondencja (1921-1963) / Wpis. Uwaga, przygotuj się tekst i notatki. EN Nikitina // Sztandar. 2004. Nr 1. P. 141-163 (całkowicie w książce: Chukovsky N.K. O tym, co widział. M., 2005. P. 368-670, częściowo w książce: Chukovsky K.I. Prace zebrane.: W 15 tomach. M., 2008. V. 14. S. 467-469, 575-579; tamże M., 2009. V. 15. S. 168, 189-191, 225-228, 231-233, 248-250, 300, 319, 323-325, 331-333, 377-378).
    79. Korespondencja Czukowski z V.A. Kaverin / Artykuł wprowadzający, opracowanie tekstu i przypisów E.N. Nikitin // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2004. V.63. Nr 2. P.62-68 (częściowo przetłumaczone. W książce: Chukovsky K.I. Prace zebrane: W 15 tomach. M., 2009. V.15. P.310-311, 503-504 , 608-609, 619 -620, 623-625).
    80. Czasopismo „Jutro” (niezrealizowany plan wydawniczy Gorkiego) // Maksym Gorki i poszukiwania literackie XX wieku. odczyty Gorkiego. 2002: Materiały z konferencji międzynarodowej. Niżny Nowogród, 2004.S.461-465.
    81. Nadzieja Iwana Szmielewa // I.S. Szmielowa i tradycje duchowe kultura słowiańska. XI Krymskie międzynarodowe odczyty Shmelev. Zbiór materiałów międzynarodowej konferencji naukowej 11-15 września 2002 r., Ałuszta. Ałuszta, 2004. S.104-110.
    82. Książka I.S. Shmelev o Valaamie w kontekście rosyjskiej tradycji literackiej // Tvorchestvo I.S. Szmielew w aspekcie aksjologicznym. XIII Krymskie międzynarodowe odczyty Shmelev. Zbiór materiałów międzynarodowej konferencji naukowej 10 - 15 września 2004 Ałuszta, 2004. P.68-72 (2004 jest wskazany na Strona tytułowa, w rzeczywistości książka została opublikowana w 2006 r., podpisana do publikacji 19 września 2005 r.).
    83. Wydania Muratowa // Bibliofile Rosji. Almanach. M.: Ukochana Rosja, 2005. V.2. s. 458-465.
    84. Korespondencja Czukowski z M.N. Albov / Artykuł wprowadzający, opracowanie tekstu i przypisów E.N. Nikitin // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2005. V.64. Nr 1. S.51-57 (częściowo przepisany w książce: Czukowski K.I. Prace zebrane: W 15 tomach. M., 2008. V.14. S.225-229).
    85. Ponowne czytanie Gorkiego // Zelenograd dzisiaj: kto jest kim w literaturze Zelenogradu. M., 2005. S.16-17.
    86. Jaka powinna być sztuka // Moskwa. 2005. Nr 9.S.111-114.
    87. Wydawnictwo Z.I. Grzhebin // Bibliografia. 2005. nr 5. s.85-100.
    88. „Pracę muszą wykonać artyści nowego ducha, od nich jesteście pierwsi…” Listy do V.A. Bazarow do Gorkiego // M. Gorki. Materiały i badania. M., 2005. Wydanie 7. s. 102-164.
    89. EV Tarle i K.I. Czukowski. Korespondencja / Publikacja przygotowana przez E.N. Nikitin // Pytania historii. 2006. nr 1. s.85-96.
    90. „Dziękuję za słownik”. Korespondencja Czukowski z S.I. Ożegow / Wprowadzenie. artykuł przygotowany. tekst i notatki. EN Nikitin // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2006. V.65. Nr 4. s.60-62.
    91. Autorzy „Dziedzictwa Literackiego” [indeks biobibliograficzny] // Bibliografia. 2006. Nr 5. P.150-157; Nr 6. P.135-146; nr 4. S.149-157; nr 5. S.147-159; Nr 6. P.138-146; 2008. nr 1. P.150-157; nr 4. S.156-159; nr 5. S.147-158; Nr 6. P.135-148; 2009. Nr 1. P.146-158; Nr 3.S.149-158.
    92. Przedwczesny Gorky: O publicystyce 1914 - 1918 . // Twórczość Maksyma Gorkiego w kontekście społeczno-kulturowym epoki: Gorky Readings 2004. Materiały z konferencji międzynarodowej. N. Nowogród, 2006. S.107-112.
    93. Biografia A.F. Devrien, napisany przez jego syna // Książka. Badania i materiały. M., 2007. sob. 86 ust. 1. s. 128-130.
    94. Nieznany poeta - Nikołaj Czukowski // Literaturoznawstwo. 2009. Nr 3. P.167-178.
    95. Gorky i idea kolektywizmu // M. Gorky. Materiały i badania. M., 2009. Wydanie. 9 (Koncepcja świata i człowieka w twórczości M. Gorkiego). s. 188-223.
    96. Rola pojęcia „prawdy” w twórczości Gorkiego w drugiej połowie lat 1910 // Technologie integracyjne w nauczaniu dyscyplin filologicznych. Materiały z II Ogólnorosyjskiej Konferencji Naukowo-Praktycznej 22-25 kwietnia 2009 Niżny Nowogród, 2009. P.298-303.
    97. Zesłaniec z Niżnego Nowogrodu E.N. Chirikova // Niżny Nowogród tekst literatury rosyjskiej. Międzyuczelniany zbiór artykułów naukowych. Niżny Nowogród, 2009. S.107-112.
    98. VV Winogradow w korespondencji z K.I. Czukowski z N.M. Malysheva // Tekst i kontekst: językowy, literacki i aspekty metodologiczne. T. 2. Tekst i kontekst w krytyce literackiej. M.; Jarosław, 2009. S.208-214.
    99. Theodore Fontane jest poetą. W 190. rocznicę urodzin // Literaturoznawstwo. 2009. Nr 6. S.204-209.
    100. Autograf ojca Iakinfa // Bibliofile Rosji. M., 2009. V.6. s. 111-119.
    101. Czukowski KI Sobr. cit.: V 15 t. M., 2009. V.15 (udział).
    102. Gorki M. Full. kol. op. Listy: V 24 t. M., 2009. t. 14 (uczestnictwo).
    103. Nieznana karta z historii „Kołchoznika” // Maksym Gorki: spojrzenie z XXI wieku. Odczyty Gorkiego 2008. Materiały z międzynarodowej konferencji. Niżny Nowogród, 2010. S.151-156.
    104. Historia związku Gorkiego z V.I. Vernadsky // Maxim Gorky: widok z XXI wieku. Czytania jubileuszowe Gorkiego 2008. Materiały z Międzynarodowej Konferencji (Moskwa, 2008). M., 2010. S.117-126.
    105. O powrocie Maksyma Gorkiego do Rosji Sowieckiej // Technologie integracyjne w nauczaniu dyscyplin filologicznych: rodzaje, zasady, techniki: Materiały z III Ogólnorosyjskiej Konferencji Naukowo-Praktycznej 22-23 kwietnia 2010: W 2 tomach Niżny Nowogród, 2010 t. 1. s. 289-294.
    106. Czukowski N.K. Oblężenie / Wejście. zanotuj i opublikuj EN Nikitina // Młodzież. 2010. nr 5. s.9-29.
    107. „I tak nie możesz wyrzec się Rosji”. Listy od Z.N. Gippius V.V. i V.D. Rozanov / Publikacja, artykuł wprowadzający i komentarze E.N. Nikitina // Dziennik literacki. 2010. Nr 27. P.172-205.
    108. Wojna w życiu i twórczości N.K. Czukowski // Bibliografia. 2010. nr 5. s.83-91.
    109. Kierowała nim siła miłości (N.K. Chukovsky) // Literaturoznawstwo. 2010. Nr 5. P.192-208.
    110. „Wydawnictwo Z.I. Grzhebin" (1919 - 1924) // Książka. Badania i materiały. M., 2010. sob. 92. Rozdz. 1-2. s. 166-194; sob. 93. Rozdz. 1-2. s. 141-162.
    111. Poeta zakochany w Rosji. W 135. rocznicę urodzin R.M. Rilke // Literaturoznawstwo. 2010. nr 6. s. 163-178.
    112. M. Gorkiego i A. Bogdanowa. Nieznana korespondencja 1908 - 1910 / Wejście. artykuł L. Spiridonovej; przygotowanie tekst listów Gorkiego do L. Spiridonovej z udziałem G. Propolianisa, listów Bogdanowa do E. Nikitina; Uwaga. Do listów Gorkiego - L. Spiridonova, do listów Bogdanowa - E. Nikitina // M. Gorkiego. Materiały i badania. M.: IMLI RAN, 2010. Wydanie. 10 (Gorky w zwierciadle epoki: niepublikowana korespondencja). s. 9-160.
    113. „Chcę jechać do Rosji, gdzie wszystko się cudownie zmieniło…” Listy do N.N. Suchanow do Gorkiego / Wstęp. artykuł przygotowany. tekst i notatki. EN Nikitina // Tamże. s. 391-424.
    114. Puszkin, Chitrowo i inni // Bibliofile Rosji. Almanach. M., 2010. V.7. s. 350-364.
    115. Mistrz książki V.I. Anisimow // Bibliofile Rosji. Almanach. M., 2011. V.8. s. 201-226.
    116. Francuski hrabia, który stał się niemieckim poetą. W 130. rocznicę urodzin Adelberta von Chamisso // Literaturoznawstwo. 2011. Nr 1. P.270-285.
    117. Walka literacka lat 20. w listach Aleksieja Tweriaka // Literaturoznawstwo. 2011. Nr 2. P.202-233.
    118. O poezji Zinaidy Gippius // Technologie integracyjne w nauczaniu dyscyplin filologicznych: rodzaje, zasady, techniki. Materiały IV Ogólnorosyjskiej Konferencji Naukowo-Praktycznej. 28 kwietnia 2011 Niżny Nowogród, 2011. t. 1. s. 210-215.
    119. Język rosyjski jest podstawą stosunków międzykulturowych. Na przykładzie przekładów wierszy R.M. Rilke, T. Fontane, A. Chamisso // Język rosyjski w przestrzeni komunikacyjnej współczesnego świata. Zbiór materiałów konferencji międzynarodowej. M., 2011. S.131-136.
    120. Pierwsza książka I.S. Szmeleva i rosyjski tradycja literacka// Poezja rosyjskiego życia w twórczości I.S. Szmielew. Odczyty Szmielowa 2007 i 2009 Materiały międzynarodowych konferencji naukowych. M., 2011. S.100-106.
    121. Kreatywność I.S. Shmelev w ocenie M.Yu. Lewidowa // Tamże. s. 389-394.
    122. Dziennik AM „Kronika” Gorkiego // Bibliografia. 2011. nr 4. P.123-139; Nr 5. P.127-139; Nr 6. P.137-147; 2012. nr 1. P.153-159; nr 3. S.153-156; Nr 4. P.135-159; nr 6. s. 135-142.
    123. Poezja jest ponad wszystko. W 120. rocznicę urodzin Johannesa Bechera // Literaturoznawstwo. 2011. Nr 5. P.248-261.
    124. Wydawnictwo „Myśl” we wspomnieniach N.K. Czukowski // Książka. Badania i materiały. M., 2011. Sob.94. Część 2. s. 104-127.
    125. Gloryfikując zrodzoną z piany Wenus. W 105. rocznicę urodzin Georga Maurera // Literaturoznawstwo. 2012. Nr 1. P.206-210.
    126. O pierwszym spotkaniu Gorkiego z „Braćmi Serapionami” // M. Gorky and Culture: Gorky Readings 2010: Proceedings of the XXXIV International Scientific Conference. Niżny Nowogród: RI „Begemot”, 2012. s. 85-93.
    127. O przekładzie poetyckim // Technologie integracyjne w nauczaniu dyscyplin filologicznych: metody realizacji: Zbiór materiałów V Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Praktycznej. 25-27 kwietnia 2012 Niżny Nowogród, 2012. t. 3. s. 326-329.
    128. O liście Iwanowa-Razumnika do Gorkiego // Literaturoznawstwo. 2012. nr 3. S. 152-159.
    129. Czukowski Nikołaj Korneevich // Encyklopedia Moskwa. M .: Podręczniki moskiewskie, 2012. T. 1. Książka. 5. S. 339-340.
    130. Piotrogrodzkie wydawnictwo „Myśl” // kultura książki. Doświadczenie przeszłości i problemy teraźniejszości. W 285. rocznicę powstania Drukarni Akademickiej w Rosji. Materiały z V Międzynarodowej Konferencji Naukowej (Moskwa, 24-26 października 2012): W 2 tomach Moskwa: Nauka, 2012. Vol. 1. Part 1. P. 277-281.
    131. O potrzebie podejścia historycznego w rozwiązywaniu problemów tekstologicznych // Czas tekstowy. Literatura rosyjska XX wieku: kwestie badań nad tekstem i źródłami . M.: IMLI RAN, 2012. Książka. 2. S.951-960.
    132. Autorzy „Dziedzictwa literackiego” // Dziedzictwo literackie. M., 2012. T.104. Księga 1. P.407-476 (wraz z MA Frolovem).
    133. „Iść w bój przy śpiewie Marsylianki…”: Z okazji 125. rocznicy urodzin Georga Geima // Literaturoznawstwo. 2012. Nr 6. P.225-230.
    134. Władza i wolność: M. Gorky i M. Prishvin: O historii związku dwóch pisarzy // Literaturoznawstwo. 2013. Nr 1. P.188-209.
    135. O powrocie Gorkiego do sowiecka Rosja// Literaturoznawstwo. 2013. Nr 4. P.164-181.
    136. „Nieprzetłumaczalne” Clemens Brentano // Literaturoznawstwo. 2013. nr 5. S. 193-199.
    137. Życie Wspaniała osoba: (W 85. rocznicę V.I. Porudominsky'ego) // Bibliografia. 2013. Nr 4. P.133-157.
    138. O historii publikacji dzieł zebranych M.M. Priszwin 1927 - 1930 // Książka. Badania i materiały. M., 2013. Sob.99. Rozdz. 1-2. s. 129-150.
    139. M. Gorkiego i „Wielki przełom” // Program Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Metamorfoza Kultur i Nowe Perspektywy. M., 2013. s. 4 (tłumaczenie na język japoński podano na s. 5).
    140. „... Zacząłem pisać nie tylko o Wiszniewskim” (Listy od N.K. Czukowskiego do A.L. Dymshitsa) // Konstantin Fedin i jemu współcześni (odczyty Fedinsky'ego. Wydanie 5): W 120. rocznicę urodzin K.A. Fedin. Saratów, 2013. S. 174-180.
    141. List do Redakcji // Nowy Przegląd Literacki. 2013. nr 6(124). s. 406-408.
    142. „Przedwczesne myśli” Gorkiego i nowoczesność // M. Gorky i nowoczesność: integracja z przestrzeń kulturalna: Monografia zbiorowa. Kazań: Wydawnictwo Kazańskiego Państwowego Uniwersytetu Kultury i Sztuki, 2014. P.141-146.
    143. O tłumaczeniu poetyckim // Słowo - obraz - tekst - kontekst: materiały III Ogólnorosyjska konferencja naukowo-metodologiczna z udziałem międzynarodowym „Słowo - obraz - tekst - kontekst". Odintsovo: ANOO VPO „Odincowo Instytut Humanitarny", 2014. S. 300-305.
    144. Gorky, Grzhebin i bibliofilia // Książka w przestrzeni informacyjnej: Materiały z trzynastej Międzynarodowej konferencji naukowej poświęconej problemom bibliologii: O godzinie 4. M.: Nauka, 2014. Część 1. P. 146-147.
    145. JEST. Shmelev i „Stowarzyszenie wydawnicze pisarzy” w Petersburgu // Książka: Badania i materiały. M.: Nauka, 2014. sob. 100. S. 151-158.
    146. O jednym rzadkim wydaniu // Bibliofile Rosji: Almanach. M.: Umiłowana Rosja, 2014. T. 10. S. 302-319.
    147. M. Gorki i Iwanow-Razumnik: (Historia jednego listu) // M. Gorki i Rosja. Odczyty Gorkiego - 2012. 28-28 marca. Materiały z XXXV Międzynarodowej Konferencji Naukowej. Niżny Nowogród, 2014, s. 271-281.
    148. „… Był zabawniejszy niż Averchenko i Teffi” [o Arkadij Buchow] // Bibliografia. 2014. nr 3. s. 152-159; nr 4. S. 142-158; nr 5. S. 154-158; Bibliografia i księgoznawstwo. 2015. nr 1. s. 149-159; Nr 3. S. 137-143.
    149. „Pisanie to trudny i odpowiedzialny biznes”: Korespondencja między M. Gorkim a M. Prishvinem / Entry. artykuł przygotowany. tekst i notatki. EN Nikitina // M. Gorky: Materiały i badania. M., 2014. Wydanie. 12. Gorky: Nieznane strony historii. s. 338-425.
    150. O autorze „Żukowa na szpilkach” // Literaturoznawstwo. 2014. Nr 5. S. 209-216.
    151. „Szczęście to być we własnym… ulubionym biznesie”: Emmanuil Filippovich Tsipelzon // Bibliofile Rosji: Almanach. Moskwa, 2014, t. 11, s. 220–260.
    152. „Przez pełnomocnika autora” [O pierwszym wydaniu „Zangezi” V. Chlebnikowa] // Tamże. s. 513–521.
    153. Powiedz słowo o biednym bibliografie // Bibliografia. 2014. Nr 6. P. 114-116 (podpisany przez N.N. Iwanowa).
    154. Powieść „Łańcuch Kashcheeva” w listach M.M. Prishvin do krytyka N.I. Zamoshkin // Technologie integracyjne w nauczaniu dyscyplin filologicznych: Zbiór artykułów VI Ogólnorosyjskiej konferencji naukowo-praktycznej nauczycieli, naukowców, specjalistów, doktorantów, studentów. Niżny Nowogród, 2014, s. 248-254.
    155. Książka zrodzona z rewolucji: „Moja siostra to życie” w ocenie współczesnych // Pasternak Lektury: badania i materiały. M., 2015. Wydanie. 3. S. 206–214.
    156. Ważnym źródłem są listy pisarza biografia naukowa(Na podstawie korespondencji M.M. Priszwina i N.I. Zamoszkina) // XX wiek w zwierciadłach listów, pamiętników, pamiętników. Odczyty Fedinsky'ego. Wydanie. 6. Saratów: Centrum Informacji „Nauka”, 2015, s. 43-47.
    157. „… Był zabawniejszy niż Averchenko i Teffi” // Bibliografia i nauka o książkach. 2015. nr 1. s. 149-159; Nr 3. S. 137-143.
    158. Badania nad ascetą działalności wydawniczej // Tamże. Nr 3. S. 78-81.
    159. M. Gorky i „Wielki przełom” // Metamorfoza kultur i nowe perspektywy: Zbiór artykułów z międzynarodowej konferencji naukowej „Wspólne badania w Japonii i kraje europejskie transformacja przejawów kulturowych jako fenomenu międzykulturowego od XX wieku do współczesności” we Włoskim Instytucie Kultury w Moskwie w ramach „Strategicznego programu zagranicznej wizyty młodego naukowca na rzecz przyspieszenia krążenia mózgowego” przy wsparciu Towarzystwa Japońskiego dla Promocja Nauki (JSPS) zainicjowana przez Tokyo University of Studies (TUFS). Tokio, 2015, s. 7–17.
    160. Wojna w życiu i twórczości Mikołaja Czukowskiego // XII Surguchev Readings. Literatura i dziennikarstwo w płomieniach wojny: od I wojny światowej do wielkie zwycięstwo: zbiór materiałów Ogólnorosyjskiej Konferencji Naukowo-Praktycznej (Stawropol 27-28 lutego 2015 r.) / wyd. AA Fokina i O.I. Lepilkina. Stawropol: Pracownia projektowa, 2015, s. 20–25.
    161. O prozie biograficznej Władimira Porudominskiego // Gorkiego, Szmielewa, Teffi i innych: kolekcja rocznicowa na osiemdziesiątą rocznicę Lidii Alekseevny Spiridonovej. M., 2015. S. 252-261.
    162. JAKIŚ. Tichonow - uczestnik przedsięwzięć wydawniczych M. Gorkiego // Książka: Badania i materiały. M., 2015. sob. 102. S. 83-108.
    163. Wydawnictwo "Żagiel" (1915 - 1918) // Bibliografia i księgoznawstwo. 2015. nr 4. s. 151-159.
    164. Rosyjski Niemiecki Jacob Lenz // Literaturoznawstwo. 2015. Nr 5. S. 190-198.
    165. Too Russian Shmelev // Nowe rosyjskie badania humanitarne. 2015. nr 10.
    166. „Twoje trzy tomy leżą obok mnie na stole”: O historii związku między I.S. Shmelev i M.N. Albova // I.S. Szmielew i problemy tożsamość narodowa(tradycje i innowacje): Materiały z międzynarodowych konferencji naukowych Odczyty Shmelev 2011 i 2013. Moskwa: IMLI RAN, 2015, s. 166-172.
    167. Dwa listy do I.S. Shmelev do V.V. Mujzel // Tamże. s. 314-322.
    168. M. Gorki i jego dziennik „Kronika” // Przemiany osobowości i kultury podczas światowych kryzysów i katastrof humanitarnych. W 100. rocznicę wybuchu I wojny światowej: Zbiór artykułów na podstawie materiałów Ogólnorosyjskiej Konferencji Naukowej. Kazań: IIC „Kultura”, 2015, s. 145–151.
    169. O jednym nieznanym dziele V.V. Rozanova // Niżny Nowogród tekst literatury rosyjskiej: Zbiór artykułów na podstawie materiałów V Międzynarodowej Konferencji Naukowej. Niżny Nowogród: Minin University, 2015, s. 182–184.
    170. Gazeta Gorkiego „Nowe życie” // M. Gorky: lekcje historii. Gorky Readings 2014: Materiały z XXXVI Międzynarodowej Konferencji Naukowej. Niżny Nowogród: OOO BegamontNN, 2016. s. 45–53.
    171. „Żagiel” – antywojenny projekt wydawniczy M. Gorkiego // Studia ekonomiczne i społeczno-humanitarne. 2016. Nr 3(11). s. 130–136.
    172. „Żywot Klima Samgina” w kontekście literatury europejskiej pierwszej połowy XX wieku. Do sformułowania problemu // Gorky - artysta i myśliciel. Gorky Readings - 2016: Materiały z XXXVII Międzynarodowej Konferencji Naukowej. Niżny Nowogród: BegemotNN LLC, 2016. s. 185–193.
    173. Pierwszy tom Archiwum A.M. Gorkiego” jako zwierciadło walki politycznej początku XX wieku. // Bibliografia i księgoznawstwo. 2016. nr 6. s. 144–150.
    174. Z historii szóstej księgi almanachu wydawnictwa Krug. Listy do A.N. Tichonow M. Gorki / Wstęp. artykuł przygotowany. tekst i notatki. EN Nikitina // M. Gorki. Materiały i badania. Wydanie. 11. M. Gorki i jego adresaci. Moskwa: IMLI RAN, 2016, s. 125 – 169.
    175. Wydawnictwo Gorkiego „Żagiel” (1915 - 1918) // Książka: Badania i materiały. M., 2017. sob. 3–4 (108–109). s. 96–125.
    176. Oficjalne wersje śmierci Gorkiego // Tajemnica śmierci Maksyma Gorkiego: dokumenty, fakty, wersje / otv. wyd. LA. Spiridonow. Moskwa: AST, 2017, s. 11–26.
    177. „Żagiel” – antywojenny, a właściwie antyrewolucyjny projekt wydawniczy Gorkiego // Rewolucja rosyjska 1917 r. źródła literackie i dokumenty. Moskwa: IMLI RAN, 2017, s. 203–210.
    178. O „Pracowniku Slovotekovie”. Innowacja gatunku // Dramaturgia M. Gorkiego w aspekcie historycznym i funkcjonalnym (materiały i badania. Zeszyt 13). Moskwa: IMLI RAN, 2017, s. 231–282.
    179. Autograf historyka Iwana Zabelina // Bibliofile Rosji: Almanach. M.: Ukochana Rosja, 2017. T. 13. S. 235–244.
    180. „Życie Klima Samgina” i proces literacki w Europie w pierwszej połowie XX wieku // Międzynarodowa Konferencja „Światowe znaczenie M. Gorkiego”. (W 150. rocznicę jego urodzin). 27-30 marca 2018: Streszczenia doniesień naukowych. M.: IMLI RAN, 2018. s. 58.

    Główne publikacje E.N. Nikitin

    Książki:

    A) Nikitin E.N. Jakże są różni ... Korney, Nikolai i Lydia Czukowski. Niżny Nowogród: Dekom, 2014. - 348 s. (22 a. l.) - 1500 egz. – ISBN 978-5-89533-311-2.

    B) Nikitin E.N. Siedem żywotów Maksyma Gorkiego. Niżny Nowogród: Dekom, 2017. - 416 s. (26 a. l.) - 1700 egzemplarzy. – ISBN 978-5-89533-390-7.

    Artykuły:

    A) Nikitin E.N. Jaka powinna być sztuka // Moskwa. 2005. nr 9. s. 111–114.

    B) Nikitin E.N. Maxim Gorky i Vladimir Vernadsky: O historii kontaktów // Izwiestija AN. Seria Literatura i język. 2008. V. 67. nr 2. S. 12–21.

    C) Nikitin E.N. Maksym Gorki i rosyjscy socjaliści (1897–1917) // Pytania historii. 2008. nr 8. S. 24–43.

    D) Nikitin E.N. Wydawnictwo „Literatura światowa” (1918-1924) // Książka: Badania i materiały. M.: Nauka, 2008. sob. 89. Rozdz. 1–2. s. 188–214; Tam. M.: Nauka, 2009. sob. 90. Rozdz. 1–2. s. 158–183.

    E) Nikitin E.N. Poeta zakochany w Rosji. W 135. rocznicę urodzin R.M. Rilke // Literaturoznawstwo. 2010. nr 6. S. 163–178.

    Łączność: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Musisz mieć włączoną obsługę JavaScript, aby zobaczyć.


    Wszystkie książki można pobrać za darmo i bez rejestracji.

    TEORIA.

    NOWY. V.D. Bednarz. Wykłady z mechaniki teoretycznej. W 3 tomach. 1970-1974 rok. djvu.
    Tom 1. 234 strony 8,3 Mb.
    Tom 2. 256 stron 10,3 Mb.
    Tom 3. 271 stron 10,0 Mb.
    Autor przez szereg lat prowadził wykłady z mechaniki teoretycznej dla studentów Katedry Matematyki Stosowanej i Mechaniki Wydziału Matematycznego Nowosybirskiego Uniwersytetu Państwowego. „Wykłady” obejmują główne zagadnienia uniwersyteckiego kursu mechaniki teoretycznej. Najpierw przedstawiono kinematykę, a następnie dynamikę. Taka konstrukcja kursu jest zgodna z istniejącymi programami w katedrze w dyscyplinach matematycznych. Studia mechaniki na wydziale stosowanym rozpoczynają się od mechaniki teoretycznej, a następnie są kontynuowane w szeregu kursów ogólnych z mechaniki ośrodków ciągłych: wprowadzenie do mechaniki ośrodków ciągłych, dynamika gazów wodnych, teorie sprężystości i plastyczności. Zgodnie z tym mechanika teoretyczna jest interpretowana jako mechanika najprostszych modeli ciał rzeczywistych. Omawiając metody badawcze i ogólne prawa mechaniki teoretycznej nakreślono perspektywy ich rozwoju w mechanice ośrodków ciągłych. Inną cechą prezentacji jest nacisk na te problemy matematyczne, dla których podane są rozwiązania rozważanych problemów mechanicznych, ponieważ badanie podobnych problemów jest ważną częścią mechaniki ośrodków ciągłych. Pobierz z plików depozytowych

    Podobne artykuły
     
    Kategorie
    Materiał wideo
    Popularny
    Nowy