Krytyka - co to jest i jak poprawnie krytykować? Dobry i zły. Hipernimy dla krytyki

Historia „Krytyka”, zgodnie z klasyfikacją samego Szukszyna, odnosi się do historii postaci. Ujawnia się zderzenie postaci słabe strony bohaterowie-krewni: dziadek, jego syn i synowa, krewni synowej.

Zagadnienia

Najważniejszym problemem opowieści jest relacja między pokoleniami, problem „ojców i dzieci”. Innym problemem jest to, że ludzie nie doceniają i nie szanują bliskich. Można wyróżnić problem ludzi starych, którzy czują, że w tym życiu są „bez pracy”. W opowieści poruszany jest także typowy dla Szukszyna problem relacji między mieszkańcami miast i wsi.

Bohaterowie opowieści

Dziadek- 73-letni suchy, nerwowy i głuchy staruszek. W przeszłości jest stolarzem, mistrzem swojego rzemiosła, który zbudował połowę wsi, w której mieszka. Teraz rodzina traktuje go z pogardą, jako rzecz niepotrzebną, przestarzałą. Ulubioną rozrywką dziadka jest chodzenie z wnukiem do kina i krytykowanie wszystkiego, co widzi na ekranie: fabułę obrazu, poszczególne odcinki, postacie i ich działania. Jednocześnie dziadek zdecydowanie musi się spierać. Chętnie kłóci się ze swoim 13-letnim wnukiem Petką, wygrywa te spory „dorosłymi” argumentami: „Jesteś małym isho”.

Dziadek rzadko kłócił się z dorosłymi, bo „nie wiedział jak”. Jego argumenty są zawsze takie same: „Cholera. Tak się nie dzieje”. Dziadek ocenia kino tylko z jednego punktu widzenia - wiarygodności, powinno się powtarzać życie. Dlatego telewizor jest dla niego jak szczelina, w którą ludzie bezwstydnie zaglądają, jakby do cudzego pokoju.

Dziadek jest oburzony, że stolarz w filmie niewłaściwie trzyma siekierę. Nie chce słuchać punktu widzenia odwiedzających krewnych. Ich uprzejme uśmiechy, które dziadek odbiera jako kpiący śmiech. Wypowiedź męża ciotki „ciekawy staruszek” obraża dziadka, czuje się opluwany.

Dziadek „włącza się”. Emocjonalne podniecenie wzmacnia alkohol, a dziadek rozbija ekran telewizora, wyraża wszystkie nagromadzone długie lata gniew. Kolejną właściwością jego postaci jest domyślanie się słów i czynów innych ludzi.

Dziadek żyje we własnym świecie, choć okazało się to wymuszone: słabo słyszy, dlatego nie zawsze rozumie, co dzieje się w jego ulubionym filmie, śmieje się nie na miejscu. Ale dziadek to serdeczna i współczująca osoba, często płacze, gdy ktoś ginie w filmie.

Dziadek stara się przekazać swoje wartości innym pokoleniom: wnukowi i synowi, ale te wartości nie są im potrzebne. Petka sprzeciwia się, że „teraz ludzie stali się inni”. Podobnie syn dziadka zewnętrznie czule odnosi się do swojego ojca jako „tya”, ale nie interesuje go uwaga dziadka, że ​​cieśla w filmie nieprawidłowo trzyma siekierę.

Petków- trzynastoletni „przyjaciel” dziadka, niezależny, długi, nieśmiały i uparty. Chętnie kłóci się z nim o obrazy, próbując wyjaśnić, czego jego dziadek nie zrozumiał. Petka jest podobnie myślącą osobą dziadka.

Czytelnik widzi wszystko, co dzieje się oczami chłopca. Punkt widzenia Petki jest najmądrzejszy. Autor odrzuca ziemskie doświadczenie. Mądrzejszy jest ten, który umie kochać i przebaczać. Petka najlepiej wie, jak to zrobić w rodzinie. Radzi dziadkowi, aby nie zwracał uwagi na kpiny dorosłych, próbuje się uspokoić, rozebrać i rozebrać pijanego dziadka. Tylko Petka lituje się nad dziadkiem, którego policjant zabiera do izby wytrzeźwień i gorzko płacze.

Ojciec Petyi oczywiście wstydził się swojego bezkształtnego ojca. Wyrażenie, które uciekło starcowi, że nie chcieli go postawić z nimi przy stole, a także skierowane do niego przekleństwo syna: „weź cię, krewniaku” - wszystkie te szczegóły wskazują, że dziadek nie jest przyjacielem dla dorosłych, ale ciężar. Matka Petki podziela punkt widzenia męża, uważa jego dziadka za pozbawionego skrupułów. Ojciec trzykrotnie powtarza zaadresowany do dziadka „kłopotał”, co w kontekście opowieści oznacza coś w rodzaju „zhańbiony, zdziwiony”. Ojciec Petki nie jest w stanie zrozumieć i wybaczyć dziadkowi, zachowuje się wobec niego bardzo niegrzecznie: bierze go w naręcze, wiąże mu ręce ręcznikiem, kładzie go na podłodze i wreszcie daje do rozszarwania policjant.

Ciocia Petki i jej mąż- mieszkańcy miast, Moskali, dla nich dziadek ze wszystkimi swoimi ambicjami jest po prostu egzotyczny. To ciotka dzwoni po policjanta, a mąż ciotki patrzy na wszystko jakby z boku. Łączą zainteresowanie pewnymi szczegółami i obojętnością na osobę jako całość.

Policjant Jermolai jest formalistą. Widzi tylko suche liczby i fakty, nie żałuje nawet podekscytowanego Petki, strasząc go więzieniem dla dziadka.

Fabuła i kompozycja

Historia zaczyna się od opisu zwykłych czynności dziadka i wnuka, którzy uwielbiali krytykować filmy. Środkowa cześć historia - jedyny poważny dziadek potyczki z dorosłymi. Krytykują dziadka, z jego punktu widzenia, niesprawiedliwie. Opowieść kończy się wraz z przybyciem policjanta, który sporządza protokół, co jest mieszanką formalny styl biznesowy z potocznymi i niepiśmiennymi wyrażeniami: „Kontynuował stan podniecenia”, „wybijał wszystko na świecie, czyli tam, gdzie można to zobaczyć”.

Wszyscy bohaterowie są krytykami, każdy widzi wady drugiego, ale nie dostrzega belki we własnym oku.

Cechy stylistyczne

Shukshin dosłownie w pigułce opisuje wygląd swojego dziadka i wnuka, nie ma portretów innych bohaterów. Charakter bohaterów ujawnia się, jak w dramacie, poprzez dialogi i przemowę.

Tekst autora jest krótki, przypominający uwagi. Mowa mieszkańców wsi jest prosta, zawiera błędy mowy. Shukshin opisuje mieszkańców wioski Ałtaj, z której pochodzi. To jest podkreślone słowa w dialekcie: wygląd (jak), zaniepokojony, wypoczęty. Dziadek używa niegrzecznych wyrażeń: uhaidokali, gówno. Mieszkańcy miasta mówią grzecznie iz uśmiechem (to ona rozwściecza dziadka).

Dzięki policyjnemu raportowi historia nabiera cech eseju. Czytelnik uczy się tylko z protokołu pełne imię i nazwisko dziadek, rok (1963), data i miesiąc wydarzeń. Oficjalny język protokołu podkreśla transmisję na żywo potoczny zwykli ludzie które autor kocha.

Delikatnie wszedł w obszar krytyki i stopnia jej konieczności w życiu każdego człowieka.

Ludzie wymieniają informacje, podobnie jak wszystkie żywe istoty na ziemi. Nawet bakterie komunikują się ze sobą za pomocą pewnych substancje chemiczne. Mówią swoim sąsiadom w kolonii drobnoustrojów, co dzieje się poza ich populacją. Jak to jest z jedzeniem, z tlenem, z wrogimi bakteriami i wirusami, iw ogóle... czy za płytką Petriego kryje się życie.

W psychologii dużo mówi się o wiadomościach - „wzajemnych uderzeniach”. Są to sytuacje, w których mówimy sobie, że jesteśmy przez siebie mili i akceptowani. To jak wzajemne komplementy, ale w Życie codzienne takie pozytywne wsparcie jest mniej zauważalne i pojawia się niemal automatycznie. Lubimy człowieka, wysyłamy mu sygnały, że ma się dobrze, a on nam to samo zwraca.

Ale ludzie nie tylko się chwalą. Wiele rzeczy w związkach i interakcjach jest w porządku, a wiele nie. Tak więc równie integralną częścią interakcji psychologicznych jest mówienie innym, że nie czujesz się dobrze w związku. Nawiasem mówiąc, to też jest ważne.

Wszyscy mają neurony lustrzane, które determinują zdolność do empatii, ale empatia jest nadal w dużej mierze kwestią wyobraźni. Ludzie biorą pod uwagę to, co im mówi własne doświadczenie. W rezultacie mogą robić z innymi, jak dyktuje im treść ich psychiki. Nie jest faktem, że inni chcą dokładnie tego, co my myślimy, że chcielibyśmy na ich miejscu. Dlatego bardzo przydatne jest komunikowanie słowami, że nie czuję się dobrze, nie chcę tego w ten sposób, ale chcę inaczej. W rzeczywistości, aby poinformować przeciwnika, że ​​jego zachowanie jest niepożądane.

Kolejnym punktem, który jest niezbędny w związku, jest możliwość przekazania swojego punktu widzenia, powiedzenia, jak widzisz tę lub inną sytuację. Że tak powiem, sprawdź mapy świata. Widzisz to co ja? Czy mówimy o tym samym czy o różnych rzeczach? Wizja sytuacji może się różnić. Istnienie jednego punktu widzenia może negować inny, czyniąc go automatycznie błędnym.

W rzeczywistości te dwa rodzaje komunikacji stanowią podstawę krytyki. Oczywiście każdy może to powiedzieć na różne sposoby i z inny cel. W związku z tym istnieją takie rodzaje krytyki:

1. Konstruktywny kiedy komunikaty mają na celu poprawę istniejącego stanu rzeczy, poprawę relacji, lepsze wzajemne zrozumienie. Jednocześnie osoba, która krytykuje:

• życzliwy,

• nie przekracza granic społecznych

• nie wchodzi w przestrzeń osobistą krytykowanych,

• zainteresowany opracowaniem nowego rozwiązania,

• gotowi zrezygnować ze swoich stanowisk w imię konsensusu,

• robi to terminowo, tj. kiedy możliwe jest naprawienie sytuacji,

• potrafi jasno wyjaśnić, czego chce.

2. Niekonstruktywna krytyka związane z sytuacjami, w których jest bezużyteczne. Można podać:

• za późno (powinieneś było to zrobić...)

• osoba niekompetentna (gdybym był pilotem...)

• nie dotyczy konkretna sytuacja(co zrobić z hałaśliwym dzieckiem, nie wiedząc, dlaczego dziecko wydaje dźwięki)

• znaczenie krytyki jest sprzeczne z pragnieniem krytykowanych (muszę kupować nie jabłka, ale gruszki. A jeśli chcę gruszki?)

• na podstawie cudzego doświadczenia, którego wartość jest wątpliwa (oto mój pradziadek w 1812 roku...)

3. Destrukcyjna krytyka w rzeczywistości nie krytyka, ale forma agresji. Nikt nie szuka żadnego konsensusu, ale zaspokaja swoje potrzeby emocjonalne, wyzwalając wszelkiego rodzaju negatywność na krytykowanych. Lub w tym przypadku krytyka jest wykorzystywana jako narzędzie manipulacji.

Głównym przesłaniem takiej krytyki jest obniżenie przeciwnika o co najmniej jeden stopień niżej i dzięki temu wygrana. Niech druga zrobi to, czego chce krytyk. A jeśli nie zmuszasz ich do tego, to przynajmniej spraw, aby krytykowani poczuli się winni i zawstydzeni.

Jednocześnie krytyk zwykle nie potrafi właściwie wytłumaczyć, czego konkretnie nie lubi, co trzeba zrobić, żeby to polubić („zabić się pod ścianą” i absurdalne uwagi się nie liczą). Jego krytyka brzmi jak rozkaz i zniewaga. Taka krytyka często opiera się na ocenach osobowości przypisywanych krytykowanym.

Niekoniecznie destrukcyjna krytyka - to przekleństwa. Najczęściej wszystko idzie dość spokojnie, a nawet w przebraniu dobrych intencji. Taka destrukcyjna krytyka jest maskowana w celu zmniejszenia zdolności ofiary do samoobrony lub poprawy i bycia lepszym. W planach nie ma konsensusu i dokładnych instrukcji, ponieważ nie ma sensu zasypywać ofiary negatywnymi emocjami.

Na przykład nieproszona porada jest bardzo często destrukcyjną krytyką. Teściowa, jedząc ciasto synowej, może wydać zdanie „jeśli chcesz naprawdę upiec Niezłe ciasto musisz kupić artykuły spożywcze najwyższa jakość”. To często oznacza, że ​​„ciasto, które udajesz, że jest dobre, jest do bani, ponieważ wkładasz do niego wszelkiego rodzaju śmieci”, co oznacza „jesteś tandetną gospodynią”. Taka krytyka bardzo często jest przebrana za życzenie dobra, ale w rzeczywistości tacy krytycy bardzo mało dbają o to, jaki rodzaj ciasta wyjdzie później.

Drugim wariantem zamaskowanej destrukcyjnej krytyki jest „krytyczna IMHO”. Ludzie wyrażają swoją negatywną ocenę czegokolwiek jako aksjomat. Bo tak to widzą. Odmawiają dyskusji lub w jakiś sposób wchodzą w dyskusję o tym, co im się nie podoba. Główną ideą jest to, że mogą po prostu mówić w dowolnej formie, o każdej paskudnej rzeczy, a inni powinni tego słuchać. Co więcej, oczekuje się wdzięczności i uznania za każdą beczkę brudu, jaką wylewają na krytykowanych.

Znowu wiele pochodzi z dzieciństwa. Często krytyka ze strony rodziców jest po prostu niekonstruktywna, ale raczej manipulacyjna. Próbują wywołać u dziecka poczucie winy i wstydu. Po dziecku przedstawia się to jako przejaw miłości. W końcu, jeśli nie krytykujesz, osoba nie wyrośnie z dziecka. Jeśli krytykują, to kochają, wtedy cię nie obchodzi. Jeśli nikt cię nie krytykuje, nikt cię nie potrzebuje. Im ostrzejsza krytyka, tym bardziej jest użyteczna. Każdy powinien znosić krytykę, bo to „na dobre”.

Kilka mitów o krytyce i jej znaczeniu w życiu:

1. Tylko niepewne słabeusze nie lubią krytyki.

W rzeczywistości wśród strumieni krytyki wobec jakiejkolwiek osoby bardzo krytyka jest niekonstruktywna i destrukcyjna. W jakim celu należy kochać i znosić tego rodzaju krytykę. Są mało przydatne w życiu.

Oprócz nieprzyjemnych emocji związanych z inwazją granic, człowiek nic nie otrzymuje. W tym przypadku słabeuszem można nazwać osobę, która nie chroni się przed napływem bezużytecznych krytycznych informacji, nie mówi „nie” „złym krytykom”.

2. Osoby krytyczne zawsze dają osobie możliwość zobaczenia siebie z drugiej strony.

W rzeczywistości krytycy mają bardzo konkretny i daleki od bezstronnego pogląd. Często po prostu przerzucają swoje problemy na innych. Informacja o wewnętrzny świat oraz konflikty wewnętrzne Dla większości ludzi krytyka jest całkowicie bezużyteczna.

3. Ludzie wokół Ciebie wiedzą o Tobie więcej, więc musisz słuchać tego, co Ci mówią.

To stwierdzenie współbrzmi z numerem 2. A nawet jeśli wiedzą więcej, wcale nie jest konieczne, aby ich opinia na temat tego, co wiedzą, okazała się słuszna i konieczna.

4. Jeśli powiedziałeś „A”, przygotuj się na to, że zostaniesz za to ukamienowany.

Wielu wierzy, że każdy twój czyn wiąże ręce innych z wszelkiego rodzaju agresji. To jak „Wyszedłem w krótkiej spódniczce, nie narzekaj na gwałt, chciałem”. Jeśli zamieściłeś zdjęcia, weź w twarz tubkę brązowego IMHO. Napisałeś w pamiętniku coś osobistego, przygotuj się na mieszanie swojej osobowości z brudem.

5. Jeśli chcę dobra dla osoby (nawet teoretycznie), to nie mogę się powstrzymać.

„Dobry” to bardzo luźna koncepcja. Nie wszystkie dobre rzeczy są potrzebne.

6. Jeśli jesteś krytykowany, chcą cię dobrze.

7. Bez krytyki nie możesz stać się lepszy niż jesteś teraz.

A jeśli odmówisz wysłuchania krytycznych uwag w swoim przemówieniu, ludzie przestaną cię kochać.

Dlaczego krytycy to robią?

Jednym z najpoważniejszych czynników wymuszających destrukcyjną krytykę i częścią niekonstruktywnej krytyki jest obecność rozdętego ja. „Ja” jest bardzo ważne, „moja opinia jest bardzo ważna” dla wszystkich, nie można jej kwestionować. Jeśli powiesz, że moja opinia nie jest dla Ciebie ważna, mogę przestać Cię kochać (odprężę Cię!). Nie możesz wymyślić nic gorszego niż to. I nigdy więcej nie powiem ci swojej opinii. To jak klątwa.

Innym powodem, nie mniej znaczącym, są nawyki dzieciństwa związane z krytyką. Ludzie czasami po prostu nie myślą o innych związkach, przyjaźni i miłości. To znaczy, jak to wszystko i bez krytyki? O czym rozmawiać? Jak dbać o przyjaciół, bliskich, krewnych?

Innym ważnym powodem jest to, że ludzie nie wiedzą, jak sobie z nimi radzić negatywne emocje, pozwól im iść we właściwym kierunku, nie zrzucając ich na innych, podnoś swoją samoocenę pracując nad sobą, a nie poniżając innych.

I oczywiście rolę w tym zjawisku odgrywają nie tylko krytycy. Ważna jest nie tylko treść, ale także jej odbiór. Ale to następny raz.

Artykuł mówi o tym, czym jest krytyka, do czego służy, jaka jest i jak zostać krytykiem.

Kreatywność i dyskusja

Nawet w czasach starożytnych, kiedy nasi przodkowie nie byli zbyt podobni do ludzi, byli wśród nich tacy, których pociągało wszystko, co niezwykłe i dziwne, na przykład muzyka i rysunki. Ze sztuką naskalną wszystko jest jasne, jednak do dziś nie zachowało się ich tak wiele, jak byśmy chcieli, ale prymitywne instrumenty muzyczne zrobił plusk, gdy zostały znalezione.

W rzeczywistości kreatywność ze sztuką jest kochana i uznawana przez wszystkie wysoko rozwinięte istoty o wysokim (jak na standardy świata zwierzęcego) intelekcie. Na przykład delfiny i słonie potrafią rysować, a te ostatnie nawet odtwarzają obrazy swojego życia, które widzieli wiele lat temu.

Sztuka jako taka jest ściśle związana z rozwojem społeczeństwa i ogólnie z kształtowaniem się osoby jako osoby. Od dawna udowodniono, że bez niego normalny rozwój cywilizacji jest niemożliwy. A integralną częścią sztuki jest jej krytyka. Czym więc jest krytyka, dlaczego jest potrzebna i co się dzieje? W tym zrozumiemy.

Definicja

W procesie krytyki analizowana jest również wartość dzieła, jeśli przedmiotem krytyki jest coś innego niż obraz, poezja czy piosenka, to takie zjawisko pomaga znaleźć właściwy lub najbliższy mu punkt widzenia . Krytykę można więc zastosować nie tylko w sztuce. Na przykład hipotezy i założenia naukowe są z konieczności krytykowane. Więc teraz wiemy, czym jest krytyka. Ale jakie są jego rodzaje?

Dobry i zły

Z grubsza rzecz biorąc, jest dobra - konstruktywna i zła krytyka. W pierwszym przypadku jej osądy opierają się na bezstronnej analizie materiału, kiedy osoba lub grupa osób, omawiając dzieło sztuki, teorię naukową i inne rzeczy, opiera się właśnie na faktach, przesłaniach i działania, a nie osobisty stosunek do autora. Mówiąc najprościej, dobry to taki, który prowadzi konstruktywną dyskusję, wskazując błędy, niedociągnięcia i minusy, a wszystko to niezależnie od osobistego stosunku do autora lub grupy autorów.

Cóż, jeśli mówimy o złej krytyce, to wszystko jest dokładnie odwrotnie – nie niesie w sobie nic sensownego, twierdzenia nie mają jednoznacznego uzasadnienia, mocno zależy od osobistego stosunku do autora. Nawiasem mówiąc, złą krytyką może być również taka, która po prostu chwali pracę lub coś innego, nie uzasadniając w żaden sposób pozytywnych ocen.

Oznaczający

Jaki jest sens krytyki? Bez dyskusji, oceny i analizy żaden twórca, autor czy naukowiec nie będzie w stanie odpowiednio się rozwijać. Prędzej czy później albo zachoruje, albo przeciwnie, zniechęci się, ponieważ nikt nawet nie rozmawia o owocach jego pracy.

W nauce krytyka jest po prostu konieczna, zwykle teorie i hipotezy są rozwijane dalej tylko wtedy, gdy wytrzymują początkowe

Historia krytyki

Krytyka jako taka istniała od zawsze, ale być może najbardziej znana stała się w Starożytna Grecja i Rzym, gdzie było wielu utalentowanych poetów, rzeźbiarzy, artystów i naukowców. Ale i tak warto o tym pamiętać – czasem krytyka jest szkodliwa, zwłaszcza jeśli jest wygłoszona przez osobę, która absolutnie nic nie rozumie ten przypadek. Ale czy słuszne jest stwierdzenie, że zanim zaczniesz krytykować coś lub kogoś, musisz szczegółowo zrozumieć temat?

Tak i nie. Z jednej strony człowiek nie musi sam umieć pisać wierszy, żeby docenić cudzą twórczość, tak samo jest z piosenkami i innymi historiami.

Ale z drugiej strony, jeśli dana osoba zaczyna krytykować technikę malowania obrazu, projekt budynku lub proporcje rzeźby, przydatne jest, aby przynajmniej trochę o tym wiedział procesy.

Krytykowanie jest zawsze o wiele łatwiejsze niż tworzenie. A tak przy okazji, mało kto krytykuje np. ogólna teoria Teoria względności Einsteina, czyli założenie o pochodzeniu starożytnego huraganu na Jowiszu, ponieważ do tego musisz zrozumieć, o czym mówisz.

Niektórzy mają negatywny stosunek do krytyków, uznając ich za oszustów, którzy czerpią zyski z cudzych dzieł, a takie przypadki zdarzają się w rzeczywistości. A niektórzy krytycy celowo prowokują autorów do kłótni, bójek i skandali.

Więc teraz wiemy, czym jest krytyka, do czego służy i co się dzieje.

krytyka

oraz. poszukiwanie i osądzanie zalet i wad jakiejkolwiek pracy, zwł. eseje; parsowanie, ocena. Krytyka historyczna, analiza codzienności, poszukiwanie wydarzeń, oczyszczanie ich z upiększeń i wypaczeń. Nie da się uniknąć ludzkiej krytyki, plotek, potępienia, poniżania. Krytykuj co, analizuj, szukaj i wyciągaj wnioski na temat godności czegoś;

oczerniać, potępiać, ganić lub obwiniać, oczerniać. -sya, być krytykowanym, potępionym;

zniesławiać się nawzajem. Krytyk, który krytykuje; deasembler, deasembler; oszczerca, oszczerca. Krytycznie, na krytyce, opartej na analizie; zdolny do zdrowego, prawidłowego osądu, oceny; skłonny do cenzury, do szukania błędów;

trudne, niebezpieczne (patrz kryzys), prowadzące do punktu zwrotnego, do rewolucji. Badania krytyczne; wierny, krytyczny umysł; kierunek krytyczny, spójrz na co; nagły wypadek: krytyczny pot w chorobie. Demontaż tego, co krytyczne, na podstawie solidnej krytyki. Kryterium, kryterium m. kamień probierczy, pewny znak rozpoznania prawdy. Kryterium logiczne oparte na samym sposobie myślenia.

Słownik wyjaśniający języka rosyjskiego. D.N. Uszakow

krytyka

krytycy, w. (z greckiego kritike).

tylko wyd. rozważanie dyskusji, studiować coś., sprawdzam coś. z odrobiną zamiar. Prześlij coś. krytyka. Odnosić się do czegoś. bez żadnej krytyki. Krytyka czystego rozumu (dzieło niemieckiego filozofa idealisty Kanta, twórcy tzw. filozofii krytycznej).

tylko wyd. uwierzytelnianie naukowe, poprawność czegoś. (filol.). Krytyka historyczna. (sprawdzenie poprawności zgłoszonych faktów dokumenty historyczne). Krytyka tekstu (uwierzytelnianie) jakiś tekst. pisarz).

Określenie zalet i wad, ocena, analiza. Produkować krytyka czegoś. Ścisła krytyka. Poniżej wszelkiej krytyki (nie spełnia najniższych wymagań). Nie wytrzymuje kontroli (patrz wytrzymać).

tylko wyd. Ocena negatywna, wskazanie braków, nagana, ataki. Krytyka działań administracji.

tylko wyd. Analiza, interpretacja i ocena dzieła sztuki. Belinsky był zaangażowany w krytykę.

Specjalny gatunek literacki, głównie magazyn poświęcony analizie prądu fikcja. Krytyka lat sześćdziesiątych. Historia krytyki rosyjskiej.

Słownik wyjaśniający języka rosyjskiego. S.I.Ozhegov, NJu Shvedova.

krytyka

Dyskusja, analizuję coś. w celu oceny i identyfikacji niedociągnięć. K. i samokrytyka. Poniżej wszelkiej krytyki lub t nie wytrzymuje żadnej krytyki (coś bardzo złego).

Negatywna ocena czegoś, wskazanie niedociągnięć (potoczne). Krytykuj coś.

Analiza i ocena dzieł literackich, muzycznych, teatralnych i innych. Sala muzyczna Sala teatralna Dział krytyki w grubym czasopiśmie.

przym. krytyczny, th, th. Krytyczna mowa. Krytyczna recenzja. Dział K. w czasopiśmie.

Nowy słownik wyjaśniający i derywacyjny języka rosyjskiego, T. F. Efremova.

krytyka

Analiza, analiza, omówienie czegoś. w celu dokonania oceny, identyfikacji niedociągnięć.

1. Analiza i ocena literatury, muzyki itp. dzieła artystyczne.

   Gatunek muzyczny twórczość literacka, która polega na takiej analizie wymienionych prac.

Ocena negatywna, wskazanie braków; cenzura.

Słownik encyklopedyczny, 1998

krytyka

CRITIQUE (z greckiego kritike – sztuka rozbierania, oceniania)

analiza (analiza), omówienie czegoś w celu oceny (na przykład krytyka literacka).

Negatywna ocena czegoś (w nauce, sztuce, życie publiczne itp.), wskazanie braków.

Badania, naukowa weryfikacja autentyczności, autentyczności czegoś (np. krytyka tekstu, krytyka źródeł historycznych).

Krytyka

(z gr. kritikē sztuka rozbierania, sądzenia),

analiza (analiza) czegoś w celu oceny.

Negatywna ocena czegoś, wskazanie niedociągnięć. K. ma szerokie zastosowanie w nauce, sztuce i życiu publicznym. Naukowy K., w zależności od przedmiotu, jest częścią jednego lub drugiego”. dyscypliny naukowe Krytyka literacka jest jedną z gałęzi krytyki literackiej, krytyka artystyczna jest działem krytyki artystycznej, krytyka teatralna jest działem teatrologii itd. W życiu społecznym społeczeństwa klasowego krytyka jest istotnym elementem klasy ( walka polityczna i ideologiczna). O roli K. w społeczeństwie socjalistycznym zob. art. Krytyka i samokrytyka.

Wikipedia

Krytyka

Krytyka- jest to analiza, ocena i osąd zjawisk dowolnego z obszarów działalności człowieka. Cele krytyki to:

• identyfikacja sprzeczności;
• wykrywanie i analiza błędów
• analiza, omówienie czegoś w celu oceny (na przykład krytyka literacka);
• negatywny osąd o czymś (w sztuce, życiu społecznym itp.), wskazanie niedociągnięć;
• badania, naukowa weryfikacja autentyczności, autentyczności czegoś.
• przegląd, omówienie czegoś w celu wyrażenia swojego punktu widzenia.
• gatunek.

Przykłady użycia słowa krytyka w literaturze.

Przewidywanie zastrzeżeń z wyprzedzeniem krytycy zwracamy zatem uwagę na fakt, że w praktyce etapy rozumienia z reguły albo zmieniają się nie tak sekwencyjnie, jak w proponowanej adaptowanej klasyfikacji, albo wręcz następują jednocześnie.

Dlatego poprosiłbym o moje krytyka weź pod uwagę, że od Shandy Hall do domu doktora Slopa, położnika, jest tylko osiem nędznych mil - i że podczas gdy Obadiasz szedł do lekarza iz powrotem, ja sprowadziłem wujka Toby'ego z Namur przez całą Flandrię do Anglii - trzymałem go chorego prawie cztery lata - a potem wsiadł w czterokołowy powóz z kapralem Trimem prawie dwieście mil z Londynu do Yorkshire.

Podaje nam odpowiedź na tę zagadkę, z którą zmagają się od wielu lat. krytycy różne kierunki: Dodgson z jego przywiązaniem do porządku, religijnością, praworządnością - i zdecydowanie niereligijnym, niemoralnym, nielogicznym charakterem jego baśni.

Być może ten Altman nawet nie podejrzewa, że ​​Vadim to nie tylko syn słynny profesor Marasevich, konsultant kremlowskiego szpitala, ale też znany krytyk.

Jednak centralne miejsce w badaniu rosyjsko-brazylijskiego relacje literackie powinien należeć do Jorge Amado, ponieważ twórczość wszystkich innych brazylijskich pisarzy, zarówno klasyków, jak i współczesnych, jest uważana za rosyjską krytyka przez pryzmat fenomenu Amado.

Wybór roli profesjonalnego ewolucjonisty w kraju przyzwyczajonym do anarchistycznych buntowników i despotów mógł oznaczać albo rażącą naiwność, za którą Gorbaczow nie znudzi się oskarżaniem Rosjan krytycy czyli najwyższa mądrość polityczna, za którą jest nieustannie chwalony głównie przez zachodnich wielbicieli.

W każdym razie to właśnie od drugiej połowy lat 80. ostry krytyka tradycyjny feminizm amerykański jako przejaw burżuazyjnego liberalizmu i humanizmu ze strony takich poststrukturalistycznych teoretyków feministycznych, jak Toril Moy, Chris Whedon, Rita Felsky itp.

Gdy w Belgradzie do władzy doszedł człowiek o orientacji niemieckiej, wyrażając podziw dla praktyki Duce, Mussolini internował Pavelicia, doznając pewnego rodzaju mściwej radości: nie uczynił tego, ponieważ przemówienia szefa ustaszy mogły być odbierane przez wewnętrzna opozycja jako ukryta krytyka ale tylko dlatego, że premier Jugosławii przyjechał do Rzymu i podpisał z nim porozumienie uwzględniające zaborcze interesy faszystowskich Włoch - także albańskich i etiopskich.

Jeśli w tej myśli krytyk solidaryzowała się z zasadami etyki demokratycznej, co miało niezaprzeczalny wpływ na Turgieniewa, a następnie na inną kwestię dotyczącą teorie społeczne Nowoczesność Annienkow zajmuje krytyczne stanowisko – zarówno w stosunku do rewolucyjnej treści tych teorii, jak i w stosunku do powieści Turgieniewa, w której znalazła swoje miejsce idea nieuchronności demokratyzacji aktywnych sił społeczeństwa.

Samo pojęcie piękna, piękna w sztuce, Annensky rozważa nie abstrakcyjnie, ale jak jego współczesny populista krytyka w jedności z zawartymi w niej pojęciami dobra i zła.

W artykułach literackich i pedagogicznych Annensky stopniowo budował system poglądów, który doprowadził go do stworzenia nowej metody na początku lat dziewięćdziesiątych. krytycy.

Jednak w pierwszym okresie swojej twórczości Annensky całkiem świadomie unikał analizy społecznej i w związku z tym dokonał jedynego ataku na demokratyczną krytycy.

W pracach angielskich realistów, w takim czy innym stopniu, trzeźwy, bezlitosny realizm łączy się z elementami romantycznymi krytycy, społecznie oskarżycielski, antymieszczański charakter realizmu z romantycznymi obrazami i sytuacjami.

Każda antykrytyka jest bezużyteczna, nudna, obrzydliwa, ponieważ krytycy starając się nie zrozumieć pisarza, ale go obalić, wydają się być istotą, bez krytycy czynią werbalną istotę, lokalną uniwersalność, szczególną cechę, czasową stałą, relatywną bezwarunkową, łącząc to, co nie jest ze sobą powiązane, ale koniecznie oddzielając połączone - jednym słowem mieszają wszystko arbitralnie i w nieładzie i dlatego dostarczają niefilozoficzną antykrytykę, a jedynie pracę filologiczną dotyczącą interpretacji cytatów.

Jako część krytycy Zaczął pojawiać się tomizm, realizujący zainteresowania ściśle religijne, nowe elementy filozoficzne i ideologiczne, zapowiadające początek Nowa era i stopniowe wyrażanie antyfeudalnych idei.

Jednym z niszczycieli relacji jest krytyka. Ominięcie go oznacza utratę kolejnego potężnego zasobu dla rozwoju nie tylko relacji, ale także siebie.

Czym jest krytyka? Krytyka jest okazją do wyrażenia naszego niezadowolenia, powiedzenia, że ​​nie lubimy w drugiej osobie. Albo krytyka - oskarżenie kogoś, kogo nie lubi krytykujący.

Krytykując, deklarujemy chęć poprawy sytuacji. Dlaczego więc pogorszyć związek?

Wynika to z faktu, że nasze świadome cele (poprawa sytuacji) nie pokrywają się z celami podświadomymi.

A teraz bardziej szczegółowo. Świadome cele są tym, co myślisz (na przykład: mówiąc to, poprawię nasz związek!). Podświadome cele są tym, czego naprawdę chcemy (wpływa na to nasza podświadomość).

podświadomy cel

Istnieje kilka podświadomych celów, dla których przejawia się krytyka:

Cel podświadomy - Przykład z życia (możesz go dodać sam, słyszymy je na co dzień)

1. Zranić (zemścić się) - „jesteś pijanym draniem ...”, „jesteś dupkiem, nie myłeś się po sobie ...”, „jesteś głupi ...” itp.
2. Chroń się przed czyimiś nadmiernymi wymaganiami - „Umyłem wszystko, ale Sasha nie umyła tego po mnie”, „a ty sam nic nie robisz” itp.
3. „Jestem najbardziej nieszczęśliwy” (gdy nic mi w życiu nie pasuje) - „Wszystko doprowadza do furii!”, „Wszystko irytuje”, „Mój mąż nie jest taki sam”, „Dzieci nie są takie same”, „Wynagrodzenie nie jest to samo!”, „Mąż jest obojętny, nie pomaga!”, „Mama to zrozumiała!” itd.
4. Udowodnij sobie, że jestem najbardziej (th) ... (najlepszy, najmądrzejszy, ukochany, piękny) - „Ile razy mogę ci powiedzieć ?!”, „Kto wkłada tam szczoteczkę do zębów?!”, „ Tutaj zawsze wkładam swoje rzeczy!”

Te podświadome cele nie prowadzą do poprawy sytuacji, ponieważ pogarszają każdą relację, a rezultaty nas nie cieszą.

Więc kiedy krytykujesz i nie uzyskujesz wyniku, zadaj sobie pytanie: „może dążę do tych celów?” Jeśli naprawdę chcesz poprawić sytuację, twoje słowa, podświadome cele i uczucia będą inne.

Nic dziwnego, że istnieje pojęcie „konstruktywnej krytyki”. Możesz nauczyć się go używać, ćwicząc codziennie, jak na symulatorze.

To wymaga świadomości: czego chcę więcej?
Chcesz kogoś obrazić, upokorzyć, obronić się lub coś sobie udowodnić?
Albo poprawić sytuację?

Cokolwiek wybierzesz, nie jest ani dobre, ani złe.

Po prostu wpływa na Twoje życie i daje zupełnie odwrotne rezultaty. Chcesz się zemścić? Więc zemsta. Dzięki temu wypełnisz swoje życie i będziesz w nim żyć. I nie wszyscy, którzy są obok ciebie, pozostaną. Komuś to pasuje, ale ktoś wybierze coś innego i zbuduje inne życie (o zemście pisaliśmy w artykule: czym jest zemsta. O tym też mówiliśmy w trzecim podcaście wideo).

Zdolność do poprawy każdej sytuacji oznacza szacunek wobec siebie i innych. I warto to ćwiczyć. To na pewno da rezultaty. Na przykład osoba nie chce się z tobą komunikować; szanując siebie i niego, nie będziesz się z nim komunikować. Możesz mu to zapewnić.

Krytyka zawęża przestrzeń, światopogląd, ogranicza energia wewnętrzna(O tym też pisaliśmy w artykule: czym jest stres). Aby poprawić sytuację, musisz założyć, że druga osoba widzi sytuację poprawnie lub że wszystko dzieje się tak, jak najlepiej.

Na przykład „Nieumyte naczynia, ale moja córka dobrze odpoczęła”, „Mąż przyszedł pijany, ale żywy” (w końcu jutro możesz o tym porozmawiać, a może dali mu premię, albo przyznali mu bilet dla dwojga , albo zostanie otruty i nie będzie już pił).

Konstruktywna krytyka

Jeśli chcesz poprawić sytuację, użyj konstruktywnej krytyki.
Konstruktywna krytyka składa się z 3 elementów:

1. Umiejętność bycia szczerym i uczciwym powiedzeniem drugiej osobie, co nam się nie podoba.
2. Popraw relacje z tą osobą, ponieważ zakładamy, że nas słyszy, szanuje, jest gotowy do współpracy (może tylko mieć inne zdanie lub czegoś nie rozumie).
3. Paragon fiskalny pożądany rezultat. Na przykład: „następnym razem córka zmywa naczynia na czas”, „mąż wychodzi trzeźwy”, „podnoszą pensję”

Jeśli zdecydujesz się na krytykę, zauważ, że już krytykujesz lub zaczynasz, ważne jest, aby przestać, znaleźć wewnętrzny punkt szacunku dla siebie i innych oraz użyć 3 elementów konstruktywnej krytyki (patrz wyżej).

Na przykład, co zrobić, gdy chcesz skrytykować córkę za nieumyte naczynia:

1. Opowiedz mi o swoich uczuciach (bądź szczery) - kiedy wracam do domu z pracy i widzę nieumyte naczynia, denerwuję się.
2. Mów o związkach - kocham cię, jesteś moją ukochaną córką.
3. Złóż ofertę - a chciałbym, aby nasza umowa została uszanowana. Może coś ci nie odpowiada, porozmawiajmy.

Konstruktywna krytyka implikuje wewnętrzną otwartość, zdolność do odmiennego wyrażania zgody.

Na początku to nie zadziała od razu. Przypomnę, że proces osobistej zmiany, wyłaniania się nowych nawyków następuje stopniowo (pisaliśmy o tym w artykule: Jak powstają nowe nawyki).

Umiejętność konstruktywnej krytyki przychodzi wraz z praktyką. Dzięki tej umiejętności rozładowuje się napięcie w związkach, stają się one bardziej otwarte i szczere.