1. უპრობლემო ადამიანთა სამყარო „არ არსებობს პრობლემა, რომელიც ადამიანმა ვერ შექმნას თავისთვის“. ხალხის ცხოვრებიდან. ლუის ჰენრი მორგანი, წიგნის ავტორი, რომელიც თავის დროზე სენსაციური იყო: "ჰოედნოსაუნეების ლიგა ან იროკეზები", - რამდენიმე წლის განმავლობაში, რომელიც მან გაატარა იროკეზ ინდიელებს შორის, ცდილობდა.

ხალხის ისტორიული თემები - ეს არის დიდი, სტაბილური ასოციაციები, რომლებიც ამჟღავნებენ საერთო მახასიათებლებიცხოვრება, მატერიალური და სულიერი კულტურა, ენა და ა.შ.

გვარი.მისი საფუძველია ნათესაობა. ეკონომიკური ურთიერთობები აქ ოჯახური კავშირების გარსში ჩნდება. ეს ასევე მოიცავს ტომს, როგორც რამდენიმე კლანის გაერთიანებას.პირველი I.F.O. ხალხი არის გვარი - ორგანიზაცია პრიმიტიული საზოგადოება, დაფუძნებული ნათესაობაზე, წარმოების საშუალებებზე კოლექტიური საკუთრებაში, პრიმიტიული კულტურის საერთო ელემენტებზე, ენაზე, ტრადიციებზე და ა.შ. ხალხის სტაბილური გუნდის საჭიროება, რომელსაც შეეძლო კოორდინირებული მოქმედებები და ეკონომიკის უწყვეტი მართვა, წარმოიშვა პროდუქტიული ძალების განვითარებისა და კლანის არსებობის შენარჩუნების აუცილებლობით. წარმოების პრიმიტიული მეთოდი საუკეთესოდ შეეფერებოდა კლანური ორგანიზაციახალხის. საზოგადოების განვითარების ამ ეტაპზე საწარმოო კოლექტივი მხოლოდ ბუნებრივი ნათესაობის საფუძველზე შეიძლებოდა ჩამოყალიბებულიყო და კლანი, პრიმიტიული ნახირისაგან განსხვავებით, ასეთ სტაბილურ კოლექტივად იქცა.

პრიმიტიული კომუნალური სისტემისთვის დამახასიათებელი უფრო ფართო ეთნიკური საზოგადოების ფორმაა ტომი, რომელიც, როგორც წესი, რამდენიმე გვარისგან შედგებოდა. ტომები ასევე ემყარებოდა ტომობრივ ურთიერთობებს, ადამიანთა ნათესაურ კავშირებს. პიროვნების ტომისადმი მიკუთვნება მას საერთო საკუთრების თანამფლობელად აქცევდა და უზრუნველყოფდა საზოგადოებრივ ცხოვრებაში მონაწილეობას. მაშასადამე, ტომს ჰქონდა იგივე მახასიათებლები, რაც კლანს. თითოეულ ტომს ჰქონდა თავისი სახელი, ტერიტორია, საერთო ეკონომიკური ცხოვრება, ენა, წეს-ჩვეულებები, მორალი და რელიგიური რიტუალები. უნდა აღინიშნოს, რომ ტომობრივი ურთიერთობები ფართოდ იყო გავრცელებული არა მხოლოდ პრიმიტიული კომუნალური სისტემის განვითარების პერიოდში. ასეთი ურთიერთობების თანდაყოლილი მრავალი მახასიათებელი ამა თუ იმ ფორმით შენარჩუნებულია თანამედროვე ეპოქააზიის მრავალ ხალხში, ლათინო ამერიკადა აფრიკა.

საწარმოო ძალებისა და საწარმოო ურთიერთობების განვითარების ისტორიულმა პროცესმა გამოიწვია ტომობრივი ურთიერთობების განადგურება. პრიმიტიულის დაშლამ და კლასობრივი საზოგადოების გაჩენამ ხელი შეუწყო ეროვნებათა ახალი ისტორიული საზოგადოების გაჩენას. ეროვნება, როგორც ადამიანთა საზოგადოება, ყალიბდება კერძო ქონებრივი ურთიერთობების გაჩენით. კერძო საკუთრების განვითარებამ, გაცვლამ და ვაჭრობამ გაანადგურა ყოფილი ტომობრივი კავშირები და წარმოშვა შრომის ახალი დაყოფა და კლასობრივი სტრატიფიკაცია. ხალხის გაერთიანების სისხლთან დაკავშირებულმა პრინციპმა ადგილი დაუთმო ტერიტორიულ პრინციპს. ეროვნება შედგება წარმომავლობითა და ენით ახლობელი ტომებისგან. ცნობილია, მაგალითად, რომ გერმანელი ხალხი ჩამოყალიბდა სხვადასხვა გერმანული ტომებიდან, პოლონელები სლავურიდან და ა.შ.

ეროვნება.გვხვდება მონათა და ფეოდალურ საზოგადოებებში. ეროვნების ჩამოყალიბების ეკონომიკური საფუძველი კერძო შრომაა და კერძო საკუთრება. ეროვნება ყალიბდება სხვადასხვა ტომების შერწყმის, ეკონომიკური, ტერიტორიული, ენობრივი დამოუკიდებლობის დაკარგვის და მათ საფუძველზე ერთიანი მატერიალური და სულიერი კულტურის, ერთიანი ტერიტორიის, ენის, შემდეგ კი სახელმწიფოს ჩამოყალიბების შედეგად. როგორც ადამიანთა ისტორიულად ჩამოყალიბებულ საზოგადოებას ახასიათებს ისეთი ნიშნები, როგორიცაა საერთო ტერიტორია, ეკონომიკური კავშირები, საერთო ენა და კულტურა და ა.შ. მონათმფლობელურ და ფეოდალურ საზოგადოებაში გაჩენილი ეროვნებები შენარჩუნებულია და ყალიბდება კიდეც დღემდე.

მაგრამ საზოგადოების ისტორია კიდევ უფრო ვითარდება, მატერიალური წარმოების განვითარება იწვევს იმ ფაქტს, რომ სასაქონლო წარმოება ჩაანაცვლებს ბუნებრივ ეკონომიკას, აღმოფხვრილია ეკონომიკური ფრაგმენტაცია, მყარდება ეკონომიკური და კულტურული კავშირები ეროვნებებს შორის. ამ ყველაფერმა ხელი შეუწყო იმ ფაქტს, რომ კაპიტალისტური ურთიერთობების განვითარების დროს წარმოიქმნა ხალხთა ახალი ისტორიული საზოგადოება, ერი, რომლისთვისაც სხვა მახასიათებლებთან ერთად (საერთო ტერიტორია, ენა, ადათ-წესები, ტრადიციები და ა.შ.) მთავარია. საერთო ეკონომიკური სივრცე, განვითარებული ეკონომიკა და კულტურა. ერები ყალიბდებიან მრავალი ან რამდენიმე ეროვნებისგან. ამრიგად, ცნობილია, რომ რუსი ერი ჩამოყალიბდა რამდენიმე სლავური ეროვნებისგან. იგივე შეიძლება ითქვას მსოფლიოს სხვადასხვა კონტინენტზე მცხოვრებ მრავალ ერზე.

Ერი -ეს არის ხალხის ისტორიული საზოგადოება, რომელსაც აქვს საერთო ტერიტორია, ენა, კულტურა და, რაც მთავარია, საერთო ეკონომიკა. ადამიანთა ისეთი ისტორიული თემები, როგორიცაა ეროვნება და ერები, დიდ როლს თამაშობენ საზოგადოების ცხოვრებაში, როდესაც ისინი იძენენ თვითშეგნებას და ერთიანდებიან კონკრეტული მიზნის სახელით. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ეროვნულ-განმათავისუფლებელი მოძრაობა ერთ-ერთი მძლავრი ფაქტორია სოციალური პროგრესი, მაგრამ ის არა მხოლოდ არ უბიძგებს კლასობრივ ბრძოლას უკანა პლანზე, არამედ ხშირად მოქმედებს მასთან ალიანსში. წარმოების სოციალიზაციისა და ერთიანი ბაზრის შექმნის შედეგად სხვადასხვა ტომისა და ეროვნების ხალხისგან ყალიბდებიან ერები. ერს ახასიათებს საერთო ეკონომიკური ცხოვრება, ტერიტორია, ენა, გონებრივი წყობა, რაც გამოიხატება ეროვნული ხასიათიდა კულტურა. მის თანდაყოლილ ეკონომიკურ საზოგადოებას უფრო ღრმა და უნივერსალური ხასიათი აქვს კაპიტალისტური სასაქონლო წარმოების დომინირებით მისი თანდაყოლილი დაყოფითა და თანამშრომლობით შრომისა და სასაქონლო-ფულით ურთიერთობებით. ერი ბურჟუაზიული ეპოქის პროდუქტია.

აუცილებელია ერისა და ეროვნების ცნებების გამიჯვნა. ეროვნება გაიგივებულია ეთნოსთან, ეთნიკურ წარმომავლობასთან.

ეთნოსი- ადამიანების ერთობლიობა, რომლებსაც აქვთ გენეტიკურად განსაზღვრული და მეტ-ნაკლებად გამოხატული საერთო ტიპიური გარეგანი მახასიათებლები, საერთო კულტურაენა, ეთნიკური იდენტობა, საერთო ტერიტორია, რომელსაც მოცემული ეთნიკური ჯგუფი თავის ქვეყნად აღიქვამს.

ერის გაგებაში სხვადასხვა ცნებაა:

სემიონოვი: სამოქალაქო კონცეფციაერი. ერი არის ქვეყანაში მცხოვრები ხალხის ერთობლიობა.

· ტიშკოვი: ინსტრუმენტული კონცეფცია. ერი არის კონცეფცია, რომელიც პოლიტიკოსებმა მოიგონეს თავიანთი პოლიტიკური პრობლემების გადასაჭრელად. ერი არის საშუალება მოსახლეობის პოლიტიკური მობილიზაციისთვის.

ერი არის ადამიანთა ისტორიულად სტაბილური საზოგადოება, რომელიც ჩამოყალიბებულია საერთო ენის, ტერიტორიის, ეკონომიკური ცხოვრების, კულტურისა და გონებრივი წყობის საფუძველზე.

ადრე ერი და ეროვნება ერთმანეთს ემთხვეოდა, მაგრამ ეკონომიკური ურთიერთობების განვითარებასთან და მიგრაციასთან ერთად ეს ცნებები დაშორდა. ერის მთავარი მახასიათებელია მისი საერთო ეკონომიკური სტრუქტურა.

3 პერიოდი ერების ჩამოყალიბებაში.

1. კაპიტალიზმის ჩამოყალიბების ეპოქა. ამ დროს ეროვნება იქცევა ერად.

2. კაპიტალიზმის გავრცელება განვითარებული ქვეყნები. ეს გამოწვეულია კოლონიური პოლიტიკით, როდესაც კოლონიებს მოკლებული ჰქონდათ საკუთარი ერის ჩამოყალიბების შესაძლებლობა.

3. კოლონიური სისტემის კოლაფსი. ყოფილმა კოლონიებმა მოიპოვეს დამოუკიდებლობა, ამან დაასრულა ერების ფორმირება.

კაპიტალიზმის პირობებში ერების განვითარების 2 ტენდენცია:

· ერების ჩამოყალიბება, ეროვნული ცხოვრების გამოღვიძება

· სახელმწიფოებს შორის კავშირების განმტკიცება არღვევს ეროვნულ საზღვრებს და ხდის მათ გამჭვირვალეს. არსებობს ისეთი რამ, როგორიცაა გლობალიზაცია.

საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურაში ასევე მნიშვნელოვანი როლი ეკუთვნის ოჯახიროგორც ადამიანთა ერთ-ერთი მცირე სოციალური ჯგუფი. ოჯახი არის მცირე სოციალური ჯგუფი, რომლის წევრებს აკავშირებს ქორწინება ან ნათესაური ურთიერთობა, საერთო ცხოვრება და ორმხრივი მორალური პასუხისმგებლობა, გარკვეული სამართლებრივი ნორმები. ოჯახის სოციალური აუცილებლობა განისაზღვრება საზოგადოების საჭიროებებით. როგორც ნებისმიერი საზოგადოების სოციალური სტრუქტურის აუცილებელი კომპონენტი და ასრულებს სხვადასხვა სოციალურ ფუნქციებს, ოჯახი თამაშობს მნიშვნელოვანი როლისოციალურ განვითარებაში, ასრულებს არაერთ მნიშვნელოვან სოციალური ფუნქციები.

ოჯახი, როგორც კონკრეტული საზოგადოება, მრავალი ფაქტორის გავლენით ყალიბდება. აქ, უპირველეს ყოვლისა, ბუნებრივი ფაქტორები მოქმედებს: გამრავლების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე. ოჯახზე, როგორც სოციალურ საზოგადოებაზე, დიდ გავლენას ახდენს საზოგადოების მატერიალური და საწარმოო ცხოვრება, ეკონომიკის მდგომარეობა და ოჯახის მატერიალური სფეროს განვითარების შესაძლებლობები. ამ მხრივ არანაკლებ მნიშვნელოვანია სულიერი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების შესაძლებლობები, გრძნობების გამოვლინება ურთიერთსიყვარული, პატივისცემა, ზრუნვა ოჯახის წევრებს შორის.

ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი წარმოიშვა საზოგადოების ჩამოყალიბებასთან ერთად. მისი განვითარების პირველ ეტაპებზე, ურთიერთობა მამაკაცსა და ქალს შორის, უფროსი და ახალგაზრდა თაობარეგულირდება ტომობრივი და კლანური წეს-ჩვეულებებით. მორალის, რელიგიის, შემდეგ კი სახელმწიფოს გაჩენით სექსუალური ცხოვრების რეგულირებამ მორალური და სამართლებრივი ხასიათი შეიძინა. ამან შესაძლებელი გახადა ქორწინების კიდევ უფრო დიდი სოციალური კონტროლი. საზოგადოების განვითარებასთან ერთად გარკვეული ცვლილებები მოხდა ქორწინებაში და ოჯახურ ურთიერთობებში.

ოჯახური ცხოვრება და მისი სოციალური ფუნქციები მრავალმხრივია. ისინი დაკავშირებულია ინტიმური ცხოვრებამეუღლეები, შთამომავლობა, შვილების აღზრდა. ეს ყველაფერი ეფუძნება გარკვეული მორალური და სამართლებრივი ნორმების დაცვას: სიყვარული, პატივისცემა, მოვალეობა, ერთგულება და ა.შ.

ოჯახი არის საზოგადოების ისეთი საფუძველი და ისეთი მიკროგარემო, რომლის კლიმატი ხელს უწყობს ან აფერხებს ადამიანის მორალური და ფიზიკური ძალის განვითარებას, მის სოციალურ არსებად ჩამოყალიბებას. სწორედ ოჯახში ეყრება მორალური საფუძველი, რომელიც ხელს უწყობს პიროვნების განვითარებას.

ოჯახს ყველაზე დიდი გავლენა აქვს ბავშვის პიროვნებაზე. ოჯახის გავლენის სფეროში, ბავშვის ინტელექტი და ემოციები, მისი შეხედულებები და გემოვნება, უნარები და ჩვევები ერთდროულად მოქმედებს. საოჯახო განათლებას აქვს თითქმის ყოვლისმომცველი ბუნება, რადგან ის არ შემოიფარგლება მხოლოდ წინადადებით, არამედ მოიცავს განვითარებად პიროვნებაზე გავლენის ყველა ფორმას: კომუნიკაციისა და პირდაპირი დაკვირვების, სამუშაოს და სხვების პირად მაგალითზე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვის განვითარება ორგანულად არის ინტეგრირებული ოჯახის ცხოვრებაში. ოჯახის საგანმანათლებლო ფუნქცია არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს.

საზოგადოება სასიცოცხლოდ დაინტერესებულია ძლიერი, სულიერად და მორალურად ჯანსაღი ოჯახით. ის მოითხოვს სახელმწიფოს ყურადღებას და დახმარებას სოციალური ფუნქციების შესრულებაში, ბავშვების აღზრდაში, მატერიალური, საბინაო და საცხოვრებელი პირობების გაუმჯობესებაში.

ჰორიზონტალურად:

3. ადამიანთა საზოგადოება, რომელიც ვითარდება მათი ტერიტორიის თემის ფორმირების პროცესში

თეორია, ეკონომიკური კავშირები, ენა, კულტურული მახასიათებლები და ხასიათი (ერი)

5. ფენომენების ექსპერიმენტული შესწავლის გზა, რომლის დროსაც ხდება გადასვლა ინდივიდუალური ფაქტებიდან ზოგადი დებულებები(Მეცნიერება).

6. ბიზნეს საქმიანობასთან დაკავშირებული შემოსავალი (მოგება)

8. აზრი, რომელიც ადასტურებს ან უარყოფს რაიმეს საგნის, პროცესის, ფენომენის შესახებ (ვიწრო

10. კაცობრიობის (ინდივიდუალური) ერთი წარმომადგენელი.

11. ფასიანი ქაღალდი, რომელიც მის მფლობელს აძლევს უფლებას მიიღოს კომპანიის მოგების ნაწილი

va (დაწინაურება).

ვერტიკალურად:

1. დამოუკიდებელი ქვეყნების ნებაყოფლობითი გაერთიანება კონკრეტული მიზნების მისაღწევად, რომელშიც გაერთიანებული ქვეყნები სრულად ინარჩუნებენ სუვერენიტეტს და მნიშვნელოვან დამოუკიდებლობას.

დამოკიდებულება (კონფედერაცია)

2. სპეციალური საშუალება, რომელიც უნივერსალური ეკვივალენტის ფუნქციას ასრულებს საქონლისა და მომსახურების გაცვლაში (ფული).

4. ადამიანის ადაპტაცია მის გარშემო არსებულ სამყაროსთან (Adaptation).

7. მეცნიერება ბუნების, საზოგადოების, ცოდნის განვითარების ყველაზე ზოგადი ნიმუშების შესახებ (ფიზ.

ლოსოფია).

8. სოციალური ჯგუფი, რომელსაც აქვს ჩვეულებითა თუ კანონმდებლობით გათვალისწინებული უფლებები და მოვალეობები და მემკვიდრეობით მიღებული (სამკვიდრო).

9. ადამიანი, რომელიც იმყოფება თავისი სოციალური ჯგუფის გარეთ (მარგინალური).

შეფასება სამუშაოსთვის

(დასრულდება ჟიურის მიერ)

5.5. მე-10 კლასი (1 საათი 20 წთ.)

1. აირჩიეთ ყველა სწორი პასუხი. ჩაწერეთ ისინი ცხრილში. 1.1. რა ტიპის სოციალური კონტროლი არ არსებობს?

ა) ფორმალური და არაფორმალური ბ) ეგოსა და სუპერეგოს კონტროლი გ) შინაგანი და გარეგანი დ) აფექტური

1.2. მარგინალობა არის

ა) ინდივიდის მდგომარეობა, რომელშიც ის მიეკუთვნება ორ ან მეტ ჯგუფს, მაგრამ სრულად არ იზიარებს რომელიმე მათგანის ნორმებსა და ღირებულებებს ბ) ჯგუფის ნორმებთან და ღირებულებებთან შესაბამისობის სურვილი გ) ჯგუფის ნორმებისა და ღირებულებების სრული ან ნაწილობრივი დარღვევა

დ) დაძაბულობა, რომელიც ჩნდება ინდივიდში ჯგუფის მოლოდინების შეუსრულებლობის შემთხვევაში.

1.3. საგნებისა და ფენომენების ვიზუალურ-სენსორული გამოსახულება, მიღებული გრძნობების მეშვეობით, მაგრამ შენარჩუნებულია ცნობიერებაში მათი პირდაპირი გავლენის გარეშე.

მოუწოდა:

გრძნობა

ბ) აღქმა

გ) პრეზენტაცია

დ) ფანტაზია

1.4. შემდეგი განცხადებები დამახასიათებელია მხოლოდ საპრეზიდენტო რესპუბლიკისთვის

ა) საპრეზიდენტო რესპუბლიკაში ძალაუფლების ყველაზე მკაფიო გამიჯვნაა ბ) პრეზიდენტს აქვს შეჩერებული ვეტო გ) პრეზიდენტი არის აღმასრულებელი ხელისუფლების მეთაური.

დ) პრეზიდენტი აირჩევა სახალხო კენჭისყრით

1.5. რომელი იდეოლოგია უარყოფდა ხელისუფლების დანაწილების პრინციპს?

ა) ლიბერალური

ბ) კომუნისტური

გ) ნეოლიბერალური

დ) ქრისტიან-დემოკრატიული

1.6.მეათე კანფეტი არ ანიჭებს იმდენ სიამოვნებას, როგორც პირველს. ეს არის მაგალითი:

ა) ზოგადი სარგებლობა

ბ) კლებადი უკუგების კანონი

გ) დეფიციტი

დ) პოტენციური ღირებულება

1.7. ურთიერთშემცვლელი საქონელი:

ა) აქვთ ერთი და იგივე ფასი ბ) ავსებენ ერთმანეთს გაყიდვებში

გ) კონკურენცია გაუწიონ ერთმანეთს ბაზარზე დ) ერთმანეთის გაყიდვების სტიმულირება

1.8. რომელი ორგანო აკონტროლებს კანონების შესრულებას რუსეთის ფედერაციაში?

ბ) პროკურატურას

გ) ფედერაციის საბჭო

დ) საგამოძიებო განყოფილება

2. რა აერთიანებს ცნებებს, რომლებიც ქმნიან თითოეულ წარმოდგენილი სერიას? მიეცით

მოკლე პასუხი.

1. მუშაობის უნარი, სურათებში ობიექტური რეალობის ასახვის უნარი,

კულტურული მემკვიდრეობის შესაძლებლობა.

2. საზოგადოების ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, ხალხის ორგანიზების სტაბილური ფორმების არსებობა, სტატუსების, ტრადიციების, რიტუალების, ნორმებისა და ღირებულებების კომპლექსის არსებობა.

_____________________________________________________________.

3. ტერიტორია, სუვერენიტეტი, საჯარო ძალაუფლება, კანონის მიღების უფლება, გადასახადების დაწესება

ბუნაგები, სიმბოლიზმი.

_____________________________________________________________.

1. განსხვავებები ადამიანებსა და ცხოველებს შორის, 2. სოციალური ინსტიტუტები, 3. სახელმწიფოს ნიშნები

3. ტექსტში ჩადეთ ხარვეზების ნაცვლად შესაბამისი სიტყვები და სიტყვების კომბინაციები

ცხრილში მოცემული სია. შეიყვანეთ ტექსტში შერჩეული სერიული ნომრები

თქვენ სიტყვები და კომბინაციები. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: სიტყვების სია და სიტყვების კომბინაციები შეიცავს მეტს

ვიდრე ხარვეზები ტექსტში!

რელიგიური და ფილოსოფიური სიბრძნისა და აზრის პირველი წყარო იყო ე.წ

1_______________, რომელშიც ძლიერია მითოლოგიური ცნობიერების გამოვლინებები.

უფრო გასაგები და ამავდროულად ფილოსოფიურია ტექსტების კიდევ ერთი ჯგუფი, რომელიც მოგვიანებით გაჩნდა - 2 _____________________ (ეს სიტყვა თავად აღნიშნავს სიბრძნის სწავლების პროცესს.

მისი სტუდენტების გამოსვლა). სწორედ ამ ტექსტებში გამოითქვა იდეა პირველად

3____________ - ცოცხალი არსებების სულების გადასახლება მათი სიკვდილის შემდეგ. Კანონის მიხედვით

4____________, ვინც ასრულებდა კარგ ქმედებებს, ცხოვრობდა მორალური სტანდარტების შესაბამისად -

მი, მომავალში დაიბადება, როგორც ერთ-ერთი უმაღლესი 5 _______ საზოგადოების წარმომადგენელი.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ყველა იღებს იმას, რასაც იმსახურებს. იმისთვის, რომ მომავალში უკეთესი წილის ღირსი იყოს, ადამიანი უნდა კარგი საქმეებიდა მართალი ცხოვრებით გამოისყიდეთ თქვენი კარმული დავალიანება წინა არსებობიდან. ყველაზე საიმედო გზა ცხოვრებაა

სულის განთავისუფლების კიდევ ერთი გზა არის პრაქტიკული სავარჯიშოების ნაკრები,

თვითკონტროლი, მკაცრი დისციპლინა, კერძოდ 7_________________ სისტემა. ეს მიზანი არის

pov ტრენინგი - მდგომარეობის მიღწევა, რომელიც ხელს უწყობს განთავისუფლებას

8_________________.

პასუხი: 1 3 5 2 6 4 7 11

4. ქვემოთ მოცემული ყველა ტერმინის გამოყენებით, შეავსეთ სქემა.

სოციალური ცნობიერება, ინდივიდუალური ცნობიერება, ცნობიერება, მორალი, რელიგია, კანონი

ცნობიერება, ცნობიერების დონეები, ჩვეულებრივი ცნობიერება, თეორიული ცნობიერება, კომპონენტები,

იდეოლოგია.

5. სამართლებრივი პრობლემის გადაჭრა

5.1. მცირეწლოვანი ანდრეი 15 წლის გახდა. მან და მისმა მეგობრებმა გადაწყვიტეს დაბადების დღის აღნიშვნა. ბიჭებმა პარკში ძლიერი ალკოჰოლური სასმელები იყიდეს და დალიეს. შედეგად ძლიერი ალკოჰოლური ინტოქსიკაციაანდრეიმ და მისმა მეგობრებმა პარკში მოქალაქეების შეურაცხყოფა დაიწყეს,

მისი ქმედებების თანხლებით უხამსი ენით. მათ რამდენიმე აბაჟური ფონზე დაამტვრიეს -

პარკში დამონტაჟებული რიახები. ეს ქმედებები შენიშნეს პოლიციისა და საზოგადოებრივი უსაფრთხოების თანამშრომლებმა და შეაჩერეს არასრულწლოვანთა ქმედებები. ერთ-ერთი თანამშრომელი

ნიკიკოვი მთელ ჯგუფს რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსით გათვალისწინებული გრძელვადიანი დაპატიმრების პირობა დადო.

როგორ უნდა იყოს კლასიფიცირებული არასრულწლოვანთა ქმედებები? რა სასჯელი მიიღებენ მათ?

თუ ანდრეი დანაშაულის დროს 15 წლის იყო და მისი მეგობრები ერთი წლით უფროსი? მართალია პოლიციელი?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5.2. ტერნერ ერმაკოვს საყვედური გამოუცხადეს მუშაობის ხარვეზებისთვის. გარდა ამისა, ნაწილობრივ

დაჯილდოვდა პრიზებით. იმის გათვალისწინებით, რომ ერთი ქმედებისთვის ორი სასჯელი არ შეიძლება იყოს, ერმაკოვმა მიმართა შრომის დავების კომისიას პრემიის ჩამორთმევის ბრძანების გაუქმების მოთხოვნით.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5.1. არასრულწლოვანთა ქმედება უნდა დაკვალიფიცირდეს როგორც ადმინისტრაციული სამართალი.

განადგურება. ანდრეი ვერ აგებს სისხლისსამართლებრივ პასუხისმგებლობას, რადგან ის მოდის რუსეთის ფედერაციაში

ზოგადად 16 წელი. განსაკუთრებით მძიმე შემთხვევებში ეს უფრო ადრე ხდება. ვინაიდან ახალგაზრდების ქცევა ადმინისტრაციულ სამართალდარღვევათა ხასიათს ატარებს, მათ მიმართ ადმინისტრაციული კოდექსით სანქციები იქნება გამოყენებული. პოლიციელი ცდება.

5.2. მიხედვით შრომის კოდექსირუსეთის ფედერაციის დისციპლინური გადაცდომის ჩადენისთვის, ანუ არა

დასაქმებულის მიერ მისთვის დაკისრებული შრომითი მოვალეობების ბრალით შესრულება ან არაჯეროვნად შესრულება დამსაქმებელს უფლება აქვს გამოიყენოს შემდეგი დისციპლინური სახდელი:

1) შენიშვნა;

2) საყვედური;

3) სამსახურიდან გათავისუფლება შესაბამისი მიზეზების გამო.

უფრო მეტიც, თითოეული დისციპლინური გადაცდომისთვის შეიძლება მხოლოდ ერთი დისციპლინური გადაცდომის გამოყენება.

პლინარული აღდგენა. დისციპლინური სახდელი თანამშრომელი შეიძლება გასაჩივრდეს სახელმწიფოში

შრომის სახელმწიფო ინსპექცია და (ან) ინდივიდუალური შრომითი დავების განხილვის ორგანოები.

6. ლოგიკური პრობლემის გადაჭრა.

ეკონომიკურ სამიტზე სამი სახელმწიფოს მეთაური შეხვდა - A, B და C. მათგან ერთი კანონიერად არჩეული პრეზიდენტი იყო, მეორე - მემკვიდრეობითი მონარქი, მესამე კი სამხედრო დიქტატორი.

ტორუსი როდესაც მათ ჰკითხეს, ვინ ვინ იყო, პასუხები ასეთი იყო:

A: "B არის მონარქი და C არის დიქტატორი" B: "A არის კანონიერად არჩეული პრეზიდენტი" C: "მე ვარ თუ A დიქტატორი"

როგორც მოგვიანებით გაირკვა, მხოლოდ ის, ვინც მონარქი იყო, თქვა სიმართლე. განსაზღვრეთ

ვინც არიან. დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.

პასუხი: დიქტატორი, B პრეზიდენტი, C მონარქი

7. ინდური ანდაზა ამბობს:ერთ დღეს აკბარმა სწორი ხაზი დახაზა და მინისტრებს მიუბრუნდა და თქვა: „როგორ შემიძლია ეს ხაზი დავამოკლო, რომ არ შევეხო? ყველაზე მეტად ბირბალი ითვლებოდა ბრძენი კაცისახელმწიფოში. ის ავიდა და...

როგორ ფიქრობთ, რა გააკეთა ბირბალმა? რისი ჩვენება სურდა ამ ქმედებით?

დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

პასუხი: მან ამ ხაზის გვერდით კიდევ ერთი სწორი ხაზი დახატა, მაგრამ უფრო გრძელი, ასე

ჩვენ შევამცირეთ პირველის ღირსება.

სავარაუდო დასაბუთება: ალბათ მას სურდა ეჩვენებინა ჩვენი ცნებების ფარდობითობა - საგნების შეფასება (მათი სიგრძე, მნიშვნელობა, ღირსება, ზომა) დამოკიდებულია ჩვენს აღქმაზე და ჩვენს მოლოდინებზე.

სხვა პასუხები მისაღებია იმ პირობით, რომ ისინი სათანადოდ და თავდაპირველად დასაბუთებულია.

8. ამოხსენით კროსვორდი.

ჰორიზონტალურად:

1. Სოციალური ქცევაგადახრა იმისგან, რაც საზოგადოებაში მისაღებია (გადახრა)

2. ჯგუფი, რომელსაც აქვს ძალა ან გავლენა სხვა ჯგუფებზე (ელიტა).

4. ინდივიდის მიერ ნივთების არსებული წესრიგის არაკრიტიკული მიღება, მასთან ადაპტაცია (კონფორმიზმი).

7. ჩვენი ცოდნის ან ნათქვამის შესაბამისობა რეალურად არსებულთან (სიმართლე). 9. მორალური პრინციპიაწესებს თანაგრძნობას და წყალობას სხვა ადამიანების მიმართ,

მათთვის თავდაუზოგავი სამსახური და მზადყოფნა საკუთარი თავის უარყოფისთვის მათი სიკეთის სახელით (ალტრუიზმი). 11. დახურული, იზოლირებული სოციალური ჯგუფი მკაცრად განსაზღვრული პროფესიით,

უნიკალური ცხოვრების წესი, ადათ-წესები, ტრადიციები, ნორმები (კასტა).

13. პოლიტიკური უმცირესობა, რომელიც ეწინააღმდეგება პოლიტიკურ უმრავლესობას, პრო-

გატარებული პოლიტიკა, მიზნები და განხორციელების მეთოდები სახელმწიფო ძალაუფლება(ოპოზიცია).

ვერტიკალურად:

3. წინააღმდეგობების ერთ-ერთი ფორმა, რომელსაც ახასიათებს მწვავე შეურიგებელი ბრძოლა მტრებს შორის.

აფეთქების ძალები, ტენდენციები (ანტაგონიზმი).

5. ნებისმიერი სახის საქმიანობა, რომელიც გამოიმუშავებს მოგებას ან ფულად შემოსავალს (ბიზნესი).

6. აქტივობისა და აზროვნების გზა, რომელიც უზრუნველყოფს ინდივიდის გასვლას ტრადიციულის საზღვრებს

ნაციონალური, ჩვეული, მოცემული არსებობა (Creativity).

8. ტოლერანტობა სხვა ადამიანების მოსაზრებების, რწმენის, ქცევის მიმართ, თანხმობა მათ მიღებაზე მაშინაც კი, თუ ისინი ეწინააღმდეგება თავად დამკვირვებლის მსოფლმხედველობას.

(ტოლერანტობა).

10. განყოფილება ეკონომიკური თეორიამთლიანობაში ეკონომიკის ფუნქციონირების შესწავლა,

ეკონომიკური სისტემა, როგორც ერთიანი მთლიანობა, ეკონომიკური ფენომენების ერთობლიობა (Mc-

ეკონომიკა).

12. პროცესი, რომლის დროსაც ადამიანთა ჯგუფები იერარქიულად არიან მოწყობილი უთანასწორობის გარკვეული სკალის მიხედვით (სტრატიფიკაცია).

შეფასება სამუშაოსთვის

(დასრულდება ჟიურის მიერ)

5.6. მე-11 კლასი (1 საათი 20 წთ.)

1. აირჩიეთ ყველა სწორი პასუხი. ჩაწერეთ ისინი ცხრილში.

1.1. მიუთითეთ მიზეზები, რომლებიც განსაზღვრავს სოციალური შემეცნების სპეციფიკას, მის

განსხვავება საბუნებისმეტყველო ცოდნისაგან.

ა) სოციალურ შემეცნებაში ექსპერიმენტული შესაძლებლობები შეზღუდულია.

ბ) სოციალური შემეცნება ეხება მუდმივად ცვალებად მოვლენებსა და ფენომენებს და ამიტომ მიმართულია ფარდობითი ჭეშმარიტების აღმოჩენაზე გ) სოციალური შემეცნება არ შეიძლება იყოს აბსოლუტურად მიუკერძოებელი.

მეცნიერებს აქვთ დაინტერესებული დამოკიდებულება კვლევის ობიექტის მიმართ დ) სოციალურ შემეცნებაში შემეცნების სუბიექტი და ობიექტი გაერთიანებულია.

1.2. სიმართლის კრიტერიუმი სენსაციალისტთა აზრით არის:

ბ) პრაქტიკა

დ) შეგრძნება

ე) მეცნიერთა შეთანხმება

ა) საზოგადოებაში შრომის დანაწილების დონე ბ) მეცნიერების განვითარების დონე

გ) ინდივიდუალური თავისუფლების ხარისხი და ადამიანის უფლებების უზრუნველყოფისა და დაცვის სისტემა დ) საწარმოო ძალების განვითარების დონე.

1.4.მთავარი სტრატიფიკაციის ცვლადები ში თანამედროვე საზოგადოებაშეიძლება ჩაითვალოს

ა) ოჯახური მდგომარეობა

ბ) პოლიტიკურ ძალაუფლებაზე ხელმისაწვდომობა

გ) შემოსავლის დონე

დ) რელიგიის კუთვნილება

ე) ეროვნება

1.5. ტოტალიტარული რეჟიმიახასიათებდა

ა) საზოგადოების ყველა სფეროს სრული კონტროლი

ბ) მედიის ცენზურა

გ) ოპოზიციის არსებობა

დ) ტერიტორიული გაფართოება

1.6 სახელმწიფოს ფედერალური სტრუქტურა გულისხმობს

ა) მმართველობის ორი დონის არსებობა ბ) ადმინისტრაციული ერთეულების შედარებითი სამართლებრივი დამოუკიდებლობა

გ) სახელმწიფოს მმართველობა მხოლოდ ცენტრიდან, რომელიც უფლებამოსილებას ანიჭებს სუბიექტებს და აკონტროლებს მათ სრულ სუვერენიტეტს. დ) ადმინისტრაციული ერთეულები, რომლებიც დელეგირებენ მათ მიერ უფლებამოსილ ცენტრალურ ხელისუფლებას.

მე მხოლოდ კულტურული ხასიათის კითხვებს ვატარებ

ისტორიულად ჩამოყალიბებული სტაბილურობით გაერთიანებული ხალხის ერთობლიობა სოციალური კავშირებიდა ურთიერთობები და ნომრის ქონა საერთო მახასიათებლები(ჯანდაბა), რაც მას უნიკალურ ორიგინალობას ანიჭებს.

სხვა ორგანიზაციებისა და ინსტიტუტებისგან განსხვავებით, შეგნებულად ხალხის მიერ შექმნილი, O. წარმოიქმნება ბუნებრივად და ისტორიულად, ანუ საზოგადოებების პროცესში ობიექტური აუცილებლობის გავლენის ქვეშ მყოფი ადამიანების ნებისა და ცნობიერების მიუხედავად. წარმოება წარმოების მეთოდი საბოლოოდ განსაზღვრავს O. ისტორიის ადრეულ ეტაპებზე სუსტი განვითარება აწარმოებს. ძალებმა განსაზღვრეს რიცხობრივად მცირე ო.-ს არსებობა, რომელიც, თუმცა, იყო ძალიან სტაბილური და უზრუნველყოფდა საარსებო საშუალებების წარმოების ფუნქციონირებას და განვითარებას, თავად ადამიანის რეპროდუქციას, ბუნების მტრული ძალების მიმართ ერთობლივი წინააღმდეგობის გაწევას და ა.შ. იყო გვარი, ტომი, ოჯახი, საზოგადოება. მათ საშუალება მისცეს კაცობრიობას არა მხოლოდ გადარჩენილიყო, არამედ საფუძველი ჩაეყარა შემდგომი წინსვლისა და ცივილიზაციის განვითარებისთვის. უფრო განვითარებული სახელმწიფო აწარმოებს. ძალები წინაკაპიტალისტურ პირობებში. ანტაგონისტური სოციალ-ეკონომიკამ, წარმონაქმნებმა გააცოცხლა ახალი ისტორიული. O. - ეროვნება. როგორც წესი, ეროვნება უფრო მრავალრიცხოვანია, ვიდრე წინა ო. და მათ წარმოქმნისას განვითარების უფრო დიდ შესაძლებლობებს იძლევა. ძალები და საზოგადოებები. ზოგადად ცხოვრება. ეროვნების ფარგლებში ვითარდება საზოგადოებები. შრომის დანაწილება, მათ შორის გონების გამიჯვნა. ფიზიკური შრომისგან შრომა წარმოიქმნება პოლიტიკური. სფერო საზოგადოების კლასებად დაყოფის შედეგად. ეროვნებათა ჩამოყალიბება დაკავშირებულია ტომობრივი ორგანიზაციების დაშლასთან, რომელთა ნაშთები ზოგჯერ რელიკვიებადაა შემონახული. ასევე ხდება საზოგადოების დაშლა და მოდიფიკაცია, მაგრამ მრავალი თვალსაზრისით. ზოგიერთ შემთხვევაში იგი აგრძელებს არსებობას ეროვნების ფარგლებში. ცვლის და იღებს შემდგომი განვითარებაოჯახი.

კაპიტალისტი წარმოების მეთოდი წარმოშობს თანამედროვე ისტორიული ფორმა ო ხალხი - ერი. განათლების ყველა წინა ფორმა, გარდა ოჯახისა, იშლება და ნადგურდება კაპიტალიზმის გავლენით. სასაქონლო-დენ. ურთიერთობები. მაგრამ ო-ს ეს ფორმები აგრძელებენ არსებობას კაპიტალიზმის პერიფერიაზე, სადაც რჩება წინა სტრუქტურების ნაშთები.

სოციალიზმი ქმნის თვისობრივად ახალ ეკონომიკურ სისტემას. და სოციალური საფუძველიადამიანის განვითარებისთვის. ა. ეროვნული განვითარება შემდგომში ვითარდება. ო-ს ფორმა ერში სოციალური ანტაგონიზმების დაძლევით, მათი აქტუალური დადგენით. თანასწორობა და ერების მეგობრობა და თანამშრომლობა. იქმნება პირობები დიდი ეროვნების დამოუკიდებელ ეროვნებად გადაქცევისთვის. ერი, მცირე ეროვნების განვითარებისათვის, მათი ჩართვა სრულფასოვან სოციალურ-ეკონომიკურ. და სოციალისტური კულტურული ცხოვრება. საზოგადოება. იქმნება დემოკრატიული. და ჭეშმარიტად ჰუმანისტური. საფუძვლები ოჯახური ურთიერთობები. Ერთად ასე მიდისბრძოლა მოძველებულ ტრადიციებსა და მორალთან, ახალი საზოგადოების ბუნების უცხო შეხედულებებსა და დამოკიდებულებებთან, რომლებიც წარსულის რელიქვიაა. ეკონომიური ხოლო სოციალიზმის სოციალური განვითარება წარმოშობს საჭიროებას და შექმნის პირობებს ახალი, უფრო ფართო, ვიდრე ერი, ისტორიული. ა პირველი ასეთი ახალი ისტორიული. O. არის საბჭოთა ხალხი, რომელიც წარმოადგენს საერთაშორისო ო.-ს, რომელიც შედუღებულია ერთი სოციალისტის მიერ. მეურნეობის სისტემა, სოციალურ-პოლიტიკური. და საზოგადოების იდეოლოგიური ერთიანობა, კულტურის ერთიანობა, რომელსაც აქვს ურთიერთ ენასაერთაშორისო კომუნიკაცია - რუსული ენა.

გვერდი 20 24-დან

სოციალური თემები.

სოციალური საზოგადოება -ეს არის რეალურად არსებული, ემპირიულად ფიქსირებული ინდივიდების ნაკრები, რომელიც გამოირჩევა შედარებითი მთლიანობით და მოქმედებს როგორც დამოუკიდებელი სუბიექტი. ისტორიული პროცესი. სოციალური თემები არის ადამიანთა შედარებით სტაბილური კოლექციები, რომლებიც გამოირჩევიან მეტ-ნაკლებად იდენტური მახასიათებლებით (ცხოვრების ყველა ან ზოგიერთ ასპექტში), პირობებითა და ცხოვრების წესით, მასობრივი ცნობიერებით და, ამა თუ იმ ხარისხით, სოციალური ნორმების საერთოობით. ღირებულებათა სისტემებიდა ინტერესები. სხვადასხვა ტიპისა და ტიპების საზოგადოებები არის ადამიანების ერთობლივი ცხოვრებისეული მოქმედების ფორმები, ადამიანური საზოგადოების ფორმები.

სოციალური თემები არ იქმნება ადამიანების მიერ შეგნებულად, არამედ იქმნება მხოლოდ ობიექტური განვითარების გავლენის ქვეშ სოციალური განვითარება, ადამიანის ცხოვრების ერთობლივი ბუნება. სხვადასხვა ობიექტურ ნიადაგზე ყალიბდება სხვადასხვა ტიპის თემები. თემების ზოგიერთი ტიპი პირდაპირ გამოწვეულია სოციალური წარმოებით, მაგალითად, საწარმოო გუნდი, სოციალური კლასი, სოციალურ-პროფესიული ჯგუფი. სხვები წარმოიქმნება ეთნიკურ საფუძველზე: ეროვნება, ერები (ეთნიკური თემები) და ეკონომიკასთან ერთად მათ ბუნებასა და ხასიათს განსაზღვრავს რიგი სხვა ფაქტორებიც. მესამე თემების - სოციო-დემოგრაფიული - ობიექტური საფუძველია ბუნებრივი დემოგრაფიული ფაქტორები: სქესი, ასაკი და ა.შ.

ნებისმიერი საზოგადოება იქმნება იმ ადამიანების ცხოვრების იგივე პირობების საფუძველზე, საიდანაც იგი ყალიბდება. მაგრამ ადამიანთა კრებული საზოგადოებად იქცევა მხოლოდ მაშინ, როცა ისინი შეძლებენ გააცნობიერონ პირობების ეს იგივეობა და აჩვენონ თავიანთი დამოკიდებულება მათ მიმართ. ამასთან დაკავშირებით, მათ ავითარებენ მკაფიო გაგებას, ვინ არის „ჩვენ“ და ვინ არის „უცხო“. შესაბამისად, ჩნდება მათი ინტერესების ერთიანობის გააზრება სხვა თემებთან შედარებით. ამის გაცნობიერება გამოიხატა პრიმიტიული კომუნალური სისტემის ტომობრივ საზოგადოებებში. ეს ცნობიერება თანდაყოლილია ნებისმიერი ეროვნებისა და ერისთვის.

ეროვნება არის ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ხალხის კუთვნილებას ან მისი ზოგიერთი თვისების არსებობას. Ხალხი არის დიდი ჯგუფიადამიანები, რომლებიც ძირითადად დაკავშირებულია მათი საცხოვრებელი ადგილით. ეთნიკური გაგებით ეს ტერმინი აღნიშნავს ეთნიკური თემების ყველა ისტორიულად ჩამოყალიბებულ ტიპს: ტომებს, ეროვნებებს, ერებს. ბერძნულიდან თარგმნილი ეთნოსი ნიშნავს ხალხს. ჩვენი საუკუნის 50-იანი წლების დასაწყისიდან ეროვნებას ეწოდა სხვადასხვა ტიპის ეთნიკური ჯგუფები, რომლებიც განვითარების ეტაპზე არიან ტომსა და ერს შორის. ამრიგად, ეროვნება -ეს არის ეთნიკური და სოციალური საზოგადოება, რომელიც ისტორიულად მიჰყვება ტომს და წინ უსწრებს ერს.

კიდევ ერთი ეთნიკური საზოგადოება არის ერი. Ერი(ლათინური natio - ხალხი) - ეთნოსის ტიპი, ისტორიულად ჩამოყალიბებული და რეპროდუცირებული საერთო ტერიტორიის, ეკონომიკური კავშირების, ენის, კულტურული მახასიათებლების, გონებრივი შემადგენლობისა და ერთიანობისა და მსგავსი წარმონაქმნებისგან განსხვავების ცნობიერების საფუძველზე (თვითცნობიერება) . ეს განმარტება დომინანტურია თანამედროვე ლიტერატურაში. თუმცა, ამჟამად, ერის განსაზღვრისას ისინი ხშირად ყურადღებას ამახვილებენ არა ეთნიკურ მახასიათებლებზე, არამედ სცენაზე სპეციფიკურ და ეთნოსოციალურ მახასიათებლებზე, რომლებიც განასხვავებენ ერს იმ ეროვნებისგან, რომელიც მას ისტორიულად უძღოდა წინ. ამ თავისებურებებს მიეკუთვნება: ენის გაერთიანება, ძირითადად მისი გავრცელების პროცესში ლიტერატურული ფორმაგანათლების სისტემის, ლიტერატურისა და მედიის მეშვეობით; განვითარება პროფესიული კულტურადა ხელოვნება; ინდუსტრიული განვითარების დონის შესაბამისი კლასობრივი და სოციალური შემადგენლობის ფორმირება და სხვ.

ეროვნება -ის ეკუთვნის კონკრეტულ ერს. თუმცა, in დასავლეთ ევროპის ენებიეს ცნება ძირითადად გამოიყენება ხალხის ეროვნების (მოქალაქეობის) აღსანიშნავად და აღსანიშნავად ეთნიკური წარმომავლობახშირად გამოიყენება გამოთქმა „ეთნიკური ეროვნება“.

ეთნიკური თემების პრობლემას ეთნოსოციოლოგია ამუშავებს, რომელსაც აქვს თავისი კატეგორიის აპარატი. მისი ყურადღება გამახვილებულია ეთნიკურ ურთიერთობებზე, რომლებიც დაკავშირებულია ეთნიკური უმცირესობების პრობლემასთან, ასიმილაციასთან და ა.შ. Ეთნიკური უმცირესობა -ეს არის ადამიანთა კრებული, რომლებსაც განსხვავებულად ეპყრობიან საზოგადოების სხვა წევრებისგან მათი დამახასიათებელი ფიზიკური და კულტურული მახასიათებლების გამო. ქვეშ ასიმილაციაგულისხმობს ეთნიკური უმცირესობების სრულ განადგურებას ძალის გამოყენებით ან ძირითად (ტიტულოვან) ეთნიკურ ჯგუფთან მათი თანდათანობითი შერევით.

უნდა აღინიშნოს, რომ განსხვავებული თვალსაზრისის არსებობის მიუხედავად, რასა არ არის ეთნიკური თემის სახეობა. რბოლა -ეს არის კაცობრიობის ისტორიულად ჩამოყალიბებული ჯგუფი, რომელსაც ახასიათებს საერთო მემკვიდრეობითი მახასიათებლები, რომლებიც განისაზღვრება წარმოშობისა და დასახლების არეალის ერთიანობით. ეს მახასიათებლებია: კანის ფერი, თვალები, თმა, თავის ქალას ფორმა, სიმაღლე და ა.შ. თანამედროვე კაცობრიობა დაყოფილია სამ მთავარ რასად: ნეგროიდული, კავკასიური და მონღოლოიდური.

მახასიათებლებირასები მეორეხარისხოვანია. ყველა რასა აბსოლუტურად თანაბარია ბიოლოგიური და ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით და ევოლუციური განვითარების ერთსა და იმავე დონეზეა. თუმცა, მთელი კაცობრიობის ისტორიაცდილობდნენ ერთი რასის ამაღლებას და მეორის დაკნინებას. ისინი ყველაზე მკაფიოდ ვლინდება რასიზმის თეორიასა და პრაქტიკაში. რასიზმი -ეს არის დისკრიმინაცია, ექსპლუატაცია ან სასტიკი ჩაგვრა სხვადასხვა რასის წარმომადგენელი საზოგადოების მიმართ.