Nowe techniki rysowania dla dzieci. Techniki rysowania dzieci

25.02.2019

Dzieci i kreatywność to pojęcia nierozłączne. Dziecko się uczy świat, próbując odzwierciedlić to w zabawie, modelowaniu i rysowaniu. Przecież w głębi serca każde dziecko jest piosenkarzem i muzykiem, artystą i rzeźbiarzem. Kreatywne impulsy u dzieci są często kojarzone z działalność artystyczna, a kreatywność wizualna dziecka jest idealną okazją do manifestacji jego wyobraźni.Jest to ważny warunek prawidłowego rozwoju dziecka.

Nietradycyjne techniki rysowania dla dzieci w przedszkolu i szkole - nie oznacza to nic skomplikowanego. Wręcz przeciwnie – taki rysunek zamienia się w lekcję plastyki zabawa zabawa. Tutaj wcale nie jest konieczne posiadanie skomplikowanych umiejętności ołówka i pędzla. W proste techniki niekonwencjonalny rysunek Dziecko potrafi tworzyć piękne rysunki i obrazy, a to zapewni mu niesamowite doznania twórcze i doskonały efekt końcowy. Jego samego zainteresuje sztuka, gdy poczuje, że może stworzyć piękno własnymi rękami.

Niekonwencjonalne metody rysowania

Dla dzieci niekonwencjonalne techniki Rysunek to wspaniały sposób na tworzenie małych arcydzieł. Okazuje się, że Twoja dłoń może zamienić się w różowego słonia, zwykła plama może stać się drzewem, a marchewka i ziemniak mogą zaskoczyć niezwykłymi wzorami.

Np, dzieci w wieku 3-4 lat możemy zasugerować:


Z dziećmi 5-6 lat Możesz także spróbować:

  • wydruki-zdjęcia
  • nadruk z plasteliny
  • odciski liści
  • rysunki dłoni
  • malowanie wacikami
  • magiczne sznurki
  • monotyp.

I z dziećmi 7-8 lata Możesz opanować bardziej złożone techniki:

  • rysowanie zmiętym papierem
  • rysowanie bańkami mydlanymi
  • malowanie solą
  • blotografia
  • plastelografia
  • gratka
  • frotaż.

Dla dzieci modelowanie z plasteliny jest cały świat, pełen różnorodności i eksperymentów! Pod Twoim ścisłym przewodnictwem Twoje dziecko może stworzyć najróżniejsze rzeczy, które staną się najwspanialsze najlepsze przywództwo tworzyć różne bohaterowie baśni, zwierzęta i rośliny.

Rysunek odręczny

Rysowanie pisakami to pierwsza technika, którą małe dzieci mogą opanować bardzo wcześnie. Rysunek okazuje się szybko - jest to niezwykle ważne, ponieważ dzieci nie mogą długo robić jednej rzeczy. Zanurz dłoń dziecka w farbie i pozwól dziecku odcisnąć piętno na powierzchni papieru. Zobacz jak to jest. Zapytaj swojego malucha, co należy ukończyć, aby powstało zwierzę lub ptak. Brakujące szczegóły można narysować palcami.

Techniki malowania akwarelami na mokrym papierze

Do stworzenia małych arcydzieł będziesz potrzebować kartki grubego papieru, farb akwarelowych i pędzla. Pomóż dziecku równomiernie zmoczyć prześcieradło, ale uważaj, aby nie było na nim kałuż. Pozwól mu nałożyć trochę farby na pędzel i zacząć tworzyć. Każde pociągnięcie rozpływa się po papierze nową tonacją, pięknie przechodząc w inny odcień. Teraz jest czas, aby pokazać dziecku, jak mieszają się kolory i wyjaśnić, jakie są odcienie.

Powiedz dziecku, że wszystkie ruchy powinny być wykonywane łatwo i płynnie, nie ma potrzeby wciskania pędzla w papier, jak to lubi wiele dzieci. Wystarczy lekkie dotknięcie. Technika ta sprawdza się dobrze przy rysowaniu tła. A po wyschnięciu możesz kontynuować rysowanie reszty rysunku.

Rysowanie techniką Klejenia Obrazków

Aby narysować w tym stylu, będziesz potrzebować pistoletu do klejenia. Pomóż dziecku narysować kontury na papierze za pomocą gorącego kleju i wypełnić obraz farbą. Dzięki klejowi farba nie wypływa poza te kontury. Okazuje się, że jest to coś w rodzaju witrażu. Korzystając z tej techniki, Ty i Twoje dziecko możecie stworzyć na szkle prawdziwy witraż, ale wtedy zamiast zwykłej akwareli trzeba będzie kupić farby akrylowe na bazie wody.

Tradycyjnie w sylwestra w przedszkolach odbywają się wystawy jasnych rzemiosł i dzieła twórcze dzieci, które dekorują przedszkole w najbardziej magiczne dni Święto Nowego Roku. Oferujemy Państwu różnorodne.

Rysunki akwarelowe wykonane kredkami woskowymi

Aby narysować obraz tą techniką, potrzebujesz: arkusza krajobrazu, kredek woskowych, farb akwarelowych, pędzla w kształcie wiewiórki, szablonów liści.

Pozwól dziecku z Twoją pomocą narysować na kartce kilka różnych liści. Rysunek należy ułożyć zgodnie z wielkością liści - najpierw duży, potem mniejszy. Niech liście zachodzą na siebie - tak robi natura.

Teraz weź kredki woskowe i odrysuj kontury liści, do tego potrzebne będą kredki w ciepłych kolorach: żółtym, czerwonym, pomarańczowym, brązowym, bordowym. Możesz użyć kilku kolorów w jednym arkuszu. Nie zapomnij narysować żyłek na każdym liściu, z wyjątkiem jarzębiny

Ciekawy! Rękodzieło wykonane z plasteliny. Modelowanie krok po kroku dla dzieci

A teraz czas na akwarele - zacznij malować nie liście, ale arkusz albumu od lewego górnego rogu. Pokaż dziecku, jak dodawać inne kolory, aby jeden odcień płynnie przechodził w drugi, bez wyraźnych granic. W ten sposób stopniowo wypełniamy naszą kartkę jesiennymi kolorami.

Rysunek z zabawnymi nadrukami

1. Stemple z plasteliny

Wykonanie pieczątek z plasteliny jest bardzo proste i wygodne - wystarczy nadać kawałkowi plasteliny pożądany kształt, ozdobić go wzorami (linie, kropki) i pomalować na wybrany kolor.

2. Znaczki nici

Aby stworzyć ciekawe „stempelki w paski”, możesz użyć nitek, które należy ściśle owinąć wokół przedmiotu. Następnie nici są malowane grubą farbą w wymaganym kolorze. Teraz tylko wyobraźnia podpowie Ci, jak nałożyć „wzór w paski” na powierzchnię papieru.

3. Znaczki wykonane z tektury falcowanej

Zwijając kawałek tektury w rulon, możesz otrzymać oryginalny znaczek na „róże”. A jeśli odetniesz go od tulei papier toaletowy„okrągły” i nadaj mu kształt liścia, wtedy Twoje dziecko będzie mogło samodzielnie stworzyć piękną kompozycję.

4. Odciski liści

Ta technika jest znana wielu. Aby wydrukować arkusz, możesz wziąć dowolny piękny liść i nałóż farbę na stronę z żyłkami. Następnie przyłóż pomalowaną stronę arkusza do papieru i wyprasuj. Po kilku sekundach możesz ostrożnie podnieść liść – jego odcisk pozostanie na papierze.

5. Nadruki z ziemniakami, marchewką, jabłkami

Dla dzieci młodym wieku Jest to dość popularna technika. Będziesz potrzebować dowolnych warzyw lub owoców i gwaszu. Wtedy wszystko jest proste - zanurz przedmiot w farbie i wykonaj nadruk na papierze.

Stemple można wykonać z jabłek, ziemniaków, marchwi, papryki i innych warzyw lub owoców. Najłatwiej jest zrobić pieczątkę z ziemniaków. Jeśli masz metalowe foremki do ciastek, po prostu wciśnij foremkę do ziemniaków i za pomocą noża ostrożnie odetnij nadmiar kawałków wokół krawędzi.

Rysowanie bańkami mydlanymi

Narysowanie baniek mydlanych będzie dla dziecka bardzo interesujące. Aby to zrobić, do szklanki z wodą dodaj dowolny roztwór mydła i farbę, a następnie za pomocą słomki wyrób mocną pianę. Ostrożnie połóż kartkę papieru na bańkach i poczekaj, aż pojawią się pierwsze wzory. Możesz podnieść papier - wzory bąbelków są gotowe.

Malowanie solą

Aby dodać fantazyjną teksturę do tła obrazu, możesz użyć soli podczas przedstawiania dowolnego krajobrazu. Podczas gdy farba jeszcze nie wyschła, tło należy posypać solą. Ona pochłania Nadmiar wody, klei się i daje bardzo ciekawy efekt. Po wysuszeniu nadmiar soli należy ostrożnie strząsnąć. Niezwykłe plamy świetlne pozostaną na swoim miejscu.

Jest jeszcze jedna niezwykła rzecz ciekawa opcja rysowanie solą. Aby to zrobić, musisz narysować obraz ołówkiem, a następnie zakreślić go klejem PVA. Może to być prosty kwiat, wzory lub figury geometryczne. Nie żałujemy kleju. Posyp projekt obficie solą, a następnie ostrożnie strzepnij nadmiar na tackę. Teraz dodajmy kolory - możesz malować pędzlem lub możesz wziąć pipetę i nakładać na rysunek kropla po kropli kolorową wodę. Będziesz mógł zobaczyć, jak krople rozprzestrzeniają się i tworzą jasne wzory i kształty.

Rysunek zmiętym papierem.

Za pomocą zmiętej serwetki lub papieru możesz stworzyć niezwykłą teksturę. Istnieją dwa sposoby wykonania tej techniki:


Monotyp

Ta niezwykła technika rysunkowa opiera się na unikalnym druku, który można wykonać tylko w jednym egzemplarzu. Dlatego niemożliwe jest stworzenie dwóch absolutnie identycznych rysunków.

Dzieci i kreatywność to pojęcia nierozłączne. Każde dziecko w głębi serca jest artystą i rzeźbiarzem, piosenkarzem i muzykiem. Impulsy twórcze u dzieci objawiają się w najbardziej niewyobrażalnej formie, ale bardzo często kojarzą się z działalnością artystyczną. Wiele matek prędzej czy później zastanawia się, dlaczego dziecko powinno uczyć się rysować? A właściwie po co, skoro nie planujesz wychować kolejnego Surikowa czy Aiwazowskiego? Jeśli Twoim celem jest postrzeganie dziecka jako osoby odnoszącej sukcesy i pewnej siebie, zachęcaj go twórcze przejawy, ponieważ każda praca wizualna jest ważny warunek dla prawidłowego rozwoju dziecka.

Nietradycyjne techniki rysowania w przedszkolu i w domu pomagają rozwijać myślenie przestrzenne, wzrok i koordynację. W końcu dziecko musi połączyć stosunek rozmiarów części w jedną kompozycję i ułożyć je harmonijnie na prześcieradle. Podczas pracy nad złożonymi kompozycja dekoracyjna dziecko uczy się planować swoje działania, wybierać odpowiedni materiał. Bardzo ważne jest dla niego zrozumienie, że może stworzyć coś własnymi rękami.

Każdy wie, że rysowanie to jedno z ulubionych zajęć naszych dzieci. Z wielką przyjemnością rysują kredkami, pisakami, farbami, maczając pędzel w jasnej substancji. Dlaczego nie zanurzyć tam palca lub nie rozsmarować farby po całej dłoni? Sztuka piękna nie może mieć granic, należy zniszczyć wszelkie granice tego, co znane i tradycyjne!

Niekonwencjonalne techniki rysowania znacznie bardziej przyciągają nasze wiercenie się, ponieważ nie wymagają wytrwałości, pozwalają wyraźniej ujawnić swój potencjał podczas twórczości, a także wprowadzają dziecko w możliwość niezwykłego wykorzystania otaczających nas rzeczy jako materiału do kreatywności. Jeśli najbardziej niezwykłe kolory i jasne ołówki nie budzą już dawnego zainteresowania dziecka, możesz osłabić kreatywność swojego fidgeta innymi metodami rysowania. Dlaczego rysowanie w niekonwencjonalny sposób przydaje się w przedszkolu i w domu?

  • Dziecko korzysta z różnorodnych materiałów, rozpoznaje różnice w fakturach, co pozwala mu się doskonalić umiejętności motoryczne.
  • Jest to znajomość objętości, kształtu i przestrzeni, która rozwija wyobraźnię.
  • Możliwość łączenia i mieszania odcieni rozwija walory estetyczne.
  • Zastosowanie nietypowych materiałów rozwija myślenie i uczy podejmowania niestandardowych decyzji.
  • Rysunki wykonane takimi technikami wychodzą znacznie szybciej, co cieszy najmłodszych, którym brakuje wytrwałości.
  • Dodaje pewności siebie i wiary we własne możliwości, bo nawet bez wybitnych umiejętności można stworzyć niepowtarzalne „arcydzieło”!

Wszystkie najciekawsze techniki i metody zebrał i usystematyzował G.N. Davydova w książce „Nietradycyjne techniki rysunkowe w przedszkolu”. Książka ta jest doskonałą pomocą zarówno dla nauczyciela, jak i dla mamy, która pragnie urozmaicić swój wolny czas ze swoim dzieckiem.

Zacznijmy tworzyć: palce lub dłonie

Nietradycyjne techniki rysunkowe polegają na przedstawianiu obrazów przy użyciu różnych materiałów, w tym „nieartystycznych”: zmiętego papieru, pianki gumowej, nici, świeca parafinowa lub kredki woskowe, suszone liście; rysowanie bez użycia narzędzi - dłońmi lub palcami i nie tylko. Metody takie z powodzeniem stosuje się zarówno w przedszkolu, jak i w domu.

Dla w różnym wieku Możesz zaproponować własną technikę, na przykład ciekawe będzie dla najmłodszych malowanie palcami, ponieważ dziecku nadal trudno jest utrzymać pędzel, ale dziecko ma już doskonałą kontrolę nad własnymi rękami. Zanurz dłoń malucha w farbie i zasugeruj pozostawienie śladu na papierze, tak jak koty i psy zostawiają ślady. Spójrz na nadruk ze swoim dzieckiem. Do kogo on wygląda? Wygląda jak słoń lub żółw, a jeśli dodamy oko, będzie ryba! Całą akcją kieruje się wyłącznie wyobraźnią Twojego dziecka, a jeśli nagle jest zdezorientowany, pomóż mu, poprowadź lekcję mistrzowską - pomaluj dłoń i zostaw odcisk. „Spójrz, matka okazała się słoniem, ale gdzie jest słoniątko?” – dziecko chętnie przyłączy się do tak zabawnej zabawy.

Można zanurzyć w farbie całą dłoń, ale tylko palce i pozostawić drobne odciski. Im więcej wielobarwnych nadruków, tym ciekawszy rysunek – pozwól dziecku fantazjować dla własnej przyjemności. Dorośli powinni być przygotowani na to, że farba będzie nie tylko na kartce papieru, ale także na dziecku, a raczej pokryciu nim dziecka i otaczających go przedmiotów. Dlatego z wyprzedzeniem zadbaj o czystość: przykryj ceratą stół, na którym planujesz założyć warsztat kreatywny, i załóż dziecku fartuch i rękawki, w przeciwnym razie o jakim locie fantazji możemy mówić, jeśli stale powiedz dziecku: „Uważaj, bo się ubrudzisz!”

Kontynuujmy fantazjowanie. Znaczki, odciski

Dzieci w każdym wieku lubią używać pieczątek podczas rysowania. Ten unikalna technika niekonwencjonalna metoda Rysowanie w przedszkolu jest na tyle łatwe do wykonania i różnorodne w przejawach, że doskonale nadaje się do pracy zarówno w przedszkolu, jak i w domu. Gotowe stemple można kupić w sklepie z artykułami plastycznymi. Ale o wiele ciekawiej jest zrobić znaczek samodzielnie, a jeszcze lepiej z dzieckiem.

Prawie wszystko, co można zanurzyć w farbie, a następnie pozostawić odcisk na kartce papieru, sprawdzi się jako pieczątka. Możesz pokroić jabłko lub ziemniaka - to najprostszy znaczek. Z połówki ziemniaka można wyciąć jakiś kształt: serce lub kwiat. Kolejny znaczek wykonany jest ze zwykłych nici owiniętych wokół dowolnej podstawy. Nici nie trzeba nawijać, wystarczy zanurzyć je w farbie. Po dokładnym zaimpregnowaniu układa się je na jednym arkuszu, przykrywa drugim, lekko dociska i podziwia się misterny wzór.

Ze zwykłej plasteliny łatwo jest zrobić pieczątkę. Wymyśl ciekawy kształt i udekoruj mały kawałek plasteliny. Do klasycznych stempli lepiej wybrać grubą farbę. Możesz nadać tłu niecodzienną fakturę za pomocą zmiętej serwetki lub papieru, a następnie postępować według sprawdzonego schematu: zanurzyć go w farbie i odbić. Z suszonych liści powstają bardzo piękne stemple: pomaluj liść z jednej strony, umieść go na papierze i naciśnij. Po usunięciu pomalowanego liścia powstał obrazek „Złota jesień” – dziecko było zachwycone.

Istnieje jeszcze jedna niekonwencjonalna technika rysowania, podobna do stempla, ale z ciekawą cechą - rysowanie gumą piankową. Ze zwykłej gąbki odetnij niewielki kawałek, zanurz go w farbie i delikatnie dociśnij arkusz. W ten sposób w łatwy i prosty sposób uzyskasz wspaniałe tło do dalszego rysowania, a także do wykorzystania szablonów lub szablonów rysunek dzieci uzyskasz niesamowity wzór kwiatowy lub geometryczny.

Rysunek kropkami

Rysowanie kropkami można wyróżnić jako metodę kreatywności wizualnej dla dzieci. Ten prosta technika zrozumiałe nawet dla dziecka. Będziesz potrzebować farb i wacików lub zwykłych markerów. Zanurzamy patyczek w farbie i przy delikatnym nacisku rysujemy na kartce papieru kropkę, potem kolejną – aż wymyślony obraz pojawi się na kartce albumu. Możesz pomóc swojemu dziecku, rysując kontur przyszłego rysunku, a on wypełni go dużą liczbą jasnych wydruków. Motywem przewodnim wzoru w kropki może być wszystko – zimowa bajka lub jasne słońce. Edukacja w tak młodym wieku powinna być prowadzona dyskretnie, w formie gry.

Technika monotypii

Starszym dzieciom możesz zaoferować ciekawsze typy kreatywność artystyczna. Na przykład ciekawą techniką, która również opiera się na nadrukach, jest „Monotypia”. Jej celem jest tworzenie symetryczny wzór, na przykład grzyb, owad (motyl lub biedronka), dla starszych grupa przedszkolna możesz przedstawić krajobraz odbity w jeziorze.

Bierzemy poziomą kartkę papieru, zginamy ją na pół, następnie rozkładamy i rysujemy na jednej połowie względem linii zagięcia. Ponieważ zgodziliśmy się przedstawić motyla, rysujemy jedno skrzydło, a następnie gładzimy dłonią złożony arkusz. Otwórzmy – motyl ma już dwa skrzydła i są dokładnie takie same! Brakujące elementy można uzupełnić pędzlem.

Poczucie zachwytu gwarantowane, a dziecko rozumie, że jego „chuligańskie” poczynania, kiedy na kartkę albumu lecą plamy i plamy, to także forma sztuki. „Blotografia” ma również nazwę „Rozpylanie”. Stosując te techniki można uzyskać niezwykłe efekty artystyczne.

Rozpryskiwanie farby, zwane także „rozpylaniem”. Z pomocą przyjdzie nam szczoteczka do zębów. Delikatnie zanurz go w farbie i lekko postukaj w swoją stronę długopisem lub ołówkiem. Na arkuszu pozostaje ogromna liczba małych kropelek. Stosując tę ​​niekonwencjonalną technikę malarską, możesz stworzyć bardzo realistyczny zimowy pejzaż lub głęboką przestrzeń z wieloma gwiazdami. „Blotografia” pomoże młodemu artyście zaludnić niezamieszkane planety kosmiczne zabawnymi kosmitami. Wystarczy, że nałożysz go na pędzel więcej farby i niech kapie na kartkę papieru - okazuje się, że to plama. A teraz dmuchamy na niego, rozpraszając promienie różne strony. Dodajmy do wyschniętej plamy parę oczu, a może dwie pary, to nieznane zwierzę i wyślijmy je, aby zaludniło odległe światy!

Ciekawą teksturę można uzyskać za pomocą suchego pędzla. Lekko zanurzamy suchy, szeroki pędzelek w gwaszu i wycieramy nadmiar farby ze słoiczka. Rysujemy pionowymi ruchami szturchającymi. Obraz okazuje się „kudłaty” i „kłujący”, w ten sposób choinki i jeże, pole z zieloną trawą okazują się bardzo realistyczne. W ten nietradycyjny sposób możesz narysować kwiaty, takie jak astry, w przedszkolu.

Niesamowite możliwości zwykłych rzeczy.

  1. Bańka.

Okazuje się, że bańki mydlane można nie tylko dmuchać i pękać, ale także rysować. Rozcieńczyć odrobinę farby w szklance wody z mydłem, wziąć tubkę i wdmuchnąć do niej bańki. Twoje dzieci będą zachwycone wykonaniem tej sztuczki. Cóż, jest dużo jasnej, wielokolorowej pianki, nałóż na nią kartkę papieru, a gdy tylko zaczną pojawiać się bąbelki, papier należy usunąć - kolorowy wzór jest gotowy!

  1. Sól.

Nie zdziw się, ale soli można używać nie tylko do gotowania. Ciekawą fakturę uzyskamy posypując nieschnięty rysunek solą, a gdy farba wyschnie, po prostu stchórzymy.

  1. Do tworzenia kreatywnych tekstur używa się również piasku, koralików i różnych ziaren. Istnieje kilka opcji wykorzystania takich materiałów.
  • Posyp wstępnie sklejony arkusz płatkami zbożowymi, piaskiem lub koralikami, a następnie rysuj na teksturowanej powierzchni.
  • Obszary, w których projekt zostanie przedstawiony, pokrywamy klejem.
  • Wcześniej pomaluj i osusz niezbędne materiały, a następnie udekoruj nimi rysunek.

Klasyka w niekonwencjonalnej interpretacji

Odłóżmy znaczki i sól, wytrzyjmy zabrudzone farbą długopisy, wyjmijmy akwarele i pędzle. Nudny? Wcale nie jest nudno, ale bardzo ciekawie, bo przy pomocy klasycznych farb akwarelowych stworzymy cuda!

Musisz wziąć gruby papier (najlepszą opcją jest specjalny papier akwarelowy) i zwilżyć go, aż będzie wystarczająco mokry. Nałóż odrobinę farby na pędzel i delikatnie go dotknij mokry papier. Ruchy powinny być lekkie i płynne, od tego zależy piękno wyniku. Na Twoich oczach kropla farby rozprzestrzenia się w różnych kierunkach, zamieniając się w coś niesamowitego! To dobry moment, aby opowiedzieć dziecku o zasadach zdobywania nowych kolorów i odcieni. Teraz ta praktyka jest najbardziej oczywista. Powstałe w ten sposób niewyobrażalne rozwody będą ciekawym tłem dla przyszłych prac twórczych.

Kolejna niekonwencjonalna technika rysowania, którą rozważymy, także z kategorii „cuda w pobliżu”, nazywa się „Aquatype”.

Jest to technika malowania farbami i wodą, zwana także drukiem wodnym. Podobnie jak w poprzedniej metodzie będziemy potrzebować grubego papieru, wybierzemy nie mniej tradycyjne farby - gwasz, przyda nam się także czarny lub dowolny ciemny tusz. Zastanów się razem ze swoim dzieckiem, co chciałoby przedstawić? Ta metoda pozwala uzyskać niezwykle piękne kwiaty. Po wyschnięciu farb pomaluj tuszem całą kartkę papieru, następnie zanurz swoją pracę w misce z wodą i ciesz się wspaniałymi przemianami! Gwasz rozpuści się, pozostawiając jedynie rysunek na ciemnym tle. Dlaczego to nie jest magia?

Seria niesamowitych przemian się nie skończyła! Weźmy ten sam gruby papier i za pomocą kredek woskowych (jeśli nie masz ich pod ręką, możesz użyć zwykłej świecy) nałóż rysunek lub wzór. Następnie nałóż farbę akwarelową na cały arkusz (obszary zabezpieczone woskiem nie zostaną pomalowane). Na kolorowym akwarelowym tle pojawi się rysunek, który będzie niespodzianką dla dziecka, ponieważ rysując bezbarwną kredą na białej kartce dość trudno sobie wyobrazić ostateczny wynik. Proces magii może ostatecznie przynieść całkiem praktyczny rezultat.

Robienie „papieru marmurkowego” to niezwykle ekscytujące zajęcie, które dzieci naprawdę lubią: fajnie jest bawić się rzeczami, których w ogóle nie wolno zabierać. Na przykład pianka do golenia taty. Do pracy będziesz potrzebować:

  • pianka do golenia;
  • farby akwarelowe;
  • płaski talerz;
  • kartka grubego papieru.

Najpierw musisz uzyskać nasycony roztwór: wymieszaj farbę z wodą. Następnie nałóż grubą warstwę pianki do golenia na płytkę i upuść na nią kilka jasnych kropel farby chaotyczny porządek. Za pomocą pędzla malujemy krople farby na piance, tworząc misterne zygzaki i wzory. Oto ona – magiczna tajemnica, która całkowicie pochłonie rozentuzjazmowane dziecko. A oto obiecany efekt praktyczny. Na tęczową piankę nakładamy arkusz, a następnie odwracamy go tak, aby pianka znalazła się na wierzchu arkusza. Pozostałą piankę na papierze usuwamy za pomocą skrobaka. I – oto i oto! Spod pianki pojawiają się niewyobrażalne plamy, przypominające wzór marmuru. Papier wchłonął farbę. Po wyschnięciu „papier marmurkowy” można wykorzystać w pracach rękodzielniczych lub jako dodatek do dekoracji.

Kreatywność nie ma ograniczeń

Dla chłopaków, którzy zapoznali się już z wieloma ciekawymi technikami i pokazali swoją niezwykłość Umiejętności twórcze, możemy zaoferować dość trudną technikę rysowania - „drapanie”.

Potrzebujesz grubego papieru, musisz go pokolorować kredkami woskowymi, najlepiej jasnymi kolorami, a następnie pokryć czarnym gwaszem lub tuszem za pomocą szerokiego pędzla. Jeśli zamierzasz użyć gwaszu, dodaj trochę kleju PVA wysuszona farba nie rozpadł się. Po wyschnięciu atramentu (lub gwaszu) przedmiot jest gotowy do dalszej pracy. Teraz bierzemy cienki stos (dowolny ostry, niepiśmienny instrument) i zaczynamy rysować. Ale proces ten można nazwać malowaniem tylko warunkowo, ponieważ górna warstwa farby jest zdrapywana. W ten sposób, krok po kroku, odsłania się jasna warstwa wosku, która rzutowana jest na pomysł artysty.

Dla młodzi artyści Fascynująca będzie technika rysowania plasteliną na szkle.

Wybierz wzór, który Ci się podoba, przykryj go szkłem i czarnym flamastrem narysuj kontury wzoru na szkle. Następnie przystępujemy do wypełniania konturów miękką plasteliną, starając się nie wystawać poza krawędź. Odwrotna strona nie wygląda tak schludnie, ale przednia strona pokazuje jasny i wyraźny obraz. Umieść swoją pracę w ramce, a jako tło możesz użyć kolorowego kartonu.

W przedszkolu istnieje również wiele nietradycyjnych technik rysowania, które dzieci z średnich i starszych grup przedszkolnych mogą z łatwością opanować. Do codziennych czynności odpowiednie może okazać się połączenie aplikacji z klasycznym wzorem. Wstępnie wycięte elementy przykleja się na arkusz poziomy, po czym obrazowi nadaje się gotowy wygląd za pomocą ołówków lub farb.

Jedną z przystępnych i rozrywkowych technik jest „Frontage”.

Ten rodzaj dzieł sztuki jest nam znany od dzieciństwa, pamiętajcie, schowaliśmy monetę pod kartką papieru i zacieniliśmy prostym ołówkiem? W ten sam sposób zamiast monety możesz użyć suchych liści i cieniować nie ołówkiem, ale kolorowymi pastelami. Rysunek okaże się jasny i bogaty.

Zapoznaliśmy się z dużą liczbą technik rysunkowych i wiele się już nauczyliśmy, więc dlaczego nie zastosować naszej wiedzy w praktyce? Używając zarówno tradycyjnych, jak i nietradycyjnych technik malarskich, dekoruje się wszelkie elementy wyposażenia wnętrz. Dekoracyjny rysunek w przedszkolu ma także charakter użytkowy, dziecko może już ozdobić np. stojak na ołówki czy gliniany wazon, może też sprawić mamie przyjemność i stworzyć niepowtarzalny wzór na desce do krojenia. Pamiętaj tylko, że do takiej pracy musisz wybrać farby wodoodporne: akrylowe lub olejne. Aby efekt trwał dłużej, pokryj gotowe rzemiosło lakierem.

Do dekoracji wnętrz stosuje się technikę witrażu.

Istotą tej techniki jest nałożenie konturu kleju i wypełnienie go farbą. Możliwości wykonania tej techniki jest wiele, jednak jedną z najciekawszych jest nałożenie wzoru na ceratę, a po wyschnięciu wzór można zdjąć z ceraty i przykleić na dowolną powierzchnię np. szkło - powstanie półprzezroczysty, jasny obraz.

Przyjrzyjmy się bliżej samej technice.

Idealną opcją byłoby użycie specjalistycznego farby witrażowe, ale jeśli ich nie ma, możesz wykazać się sprytem i zrobić je sam. Weź zwykły gwasz i dodaj klej PVA, po wyschnięciu farby mają elastyczną strukturę, która pozwoli bez trudu usunąć obraz z folii. Wybierz projekt, który Ci się podoba i narysuj jego kontur na przezroczystej ceracie (możesz wziąć zwykły plik lub przezroczystą plastikową teczkę). Lepiej najpierw wykonać kontur ołówkiem lub pisakiem, a następnie obrysować go albo gotowym konturem witrażowym, albo zwykłym klejem PVA z tuby z dozownikiem. Poczekaj, aż kontur wyschnie, a następnie wypełnij żywe kolory. Po całkowitym wyschnięciu można odkleić wzór od folii i ozdobić zamierzoną powierzchnię.

Specjalnymi farbami do tkanin możesz ozdobić nie tylko elementy wyposażenia wnętrz, ale także elementy garderoby. Technika ta nazywa się „zimnym batikiem”. Zaproś swoje dziecko do wykonania designerskiego malowania zwykłej białej koszulki, tylko Twoje dziecko będzie miało taką jedną, jedyną!

  • Aby móc malować na płótnie, koszulkę należy najpierw zamocować w tamborku lub w noszach.
  • Za pomocą ołówka i kalki przetłumacz wizerunek ukochanej osoby postać z kreskówki na tkaninę.

Jednym z najważniejszych etapów tej metody jest nałożenie kompozycji rezerwowej, czyli konturu ochronnego, który zapobiegnie rozlewaniu się farby na tkaninie. Kontur musi być zamknięty, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się.

  • Po wyschnięciu, według znanego nam schematu, wypełniamy kontury farbą.
  • Następnie rysunek musi zostać naprawiony. Umieść jedną kartkę papieru pod wzorem, a drugą pod wzorem i wyprasuj.

Produkt można prać, jednak lepiej jest prać go ręcznie w chłodnej wodzie. Wyjątkowy produkt jest gotowy.

Wniosek

Wszystkie uważane za nietradycyjne techniki rysowania mają zastosowanie tylko w pomieszczeniach zamkniętych. A co ze spacerami latem? świeże powietrze? Czy do zajęć na świeżym powietrzu nadają się tylko gry na świeżym powietrzu? Nie, możesz zajmować się sztuką piękną. Malowanie latem w przedszkolu można także wykonywać na świeżym powietrzu, klasyczną kredą. Rysowanie na asfalcie w przedszkolu to wspaniała zabawa i działalność edukacyjna. Dzieci rysują kredkami wszędzie tam, gdzie jest mniej lub bardziej twarda powierzchnia: asfalt, płytki, płoty, ściany domu. Wspaniale jest zobaczyć jasne ucieleśnienie fantazji zamiast szarego asfaltu.

Cel: tworzyć w dzieciach radosny nastrój zachwycają i zaskakują różnorodnością kolorów i kwiatów lata.

Naucz się wczuć w charakter kwiatów i stwórz swój własny letni wizerunek. Popraw umiejętności kompozytorskie: umiejętność tworzenia kompozycji na określony temat (krajobraz), podkreślaj najważniejsze rzeczy, nawiązuj połączenia, umieszczaj obraz na kartce papieru. Pielęgnuj schludność i dobre relacje.

Materiały: farby, pędzle, kubki z wodą, serwetki, kartki papieru, koperta z sylwetkami drzew, roślinami o różnych porach roku, duża kartka papieru; muzyka P. Czajkowskiego „Lipiec”.

Postęp lekcji rysunku „Kolory lata”

Kochani, dzisiaj do naszego przedszkola dotarł list. Spójrz, jaki jest duży i piękny. I pochodzi z dalekiej północy od pingwinów. Chcesz wiedzieć, co jest tam napisane?

- (otwieram list i czytam): „Dzień dobry, drogie dzieci! Pingwiny piszą do Was z dalekiej północy. Wiemy, że jesteście bardzo pięknymi i mądrymi dziećmi. Dużo wiesz, lubisz czytać, rysować, tańczyć, śpiewać, bawić się. I postanowiliśmy poprosić Was o pomoc. Faktem jest, że uczymy się w naszej północnej szkole artystycznej i naszej dyrektor artystyczny dał nam zadanie narysuj letni krajobraz. Problem w tym, że żyjemy w kraju, w którym zawsze leży śnieg i nigdy nie widzieliśmy lata, jakie ono jest, jakiego koloru. Pomóż nam proszę przedstawiają letni krajobraz.

Do widzenia. Czekamy na list od Ciebie.”

Pomóżmy pingwinom, chłopaki?

Musimy pamiętać, jakimi kolorami będziemy reprezentować lato. Pomoże nam w tym gra „Utwórz krajobraz”. Tutaj mam rysowane drzewa, rośliny o różnych porach roku. Wybierzmy te, które odpowiadają sezonowi letniemu. (Dzieci wybierają obraz i układają letni krajobraz).

Brawo, jak dobrze przedstawiliśmy letni krajobraz. Ale to tylko jeden krajobraz, a pingwinów jest wiele i każdy z nich chce mieć lato. Usiądź wygodnie (gra muzyka), zamknij oczy, przypomnij sobie lato, jak odpoczywałeś. Zastanów się, jakie kolory kojarzą się z ciepłym, słonecznym latem. Narysuj to, co lubisz najbardziej w lecie, niech to będzie Twoje lato, takie, jakie je widzisz. (Dzieci rysują do muzyki)

Dzieci, przyjrzyjmy się Waszym dziełom twórczym. Kto chce porozmawiać o swoim lecie?

Wszyscy spisali się znakomicie, każdemu udało się przekazać swoją wizję lata i myślę, że pingwiny będą bardzo zadowolone z naszych rysunków i będą mogły spełnić zadanie swojego dyrektora artystycznego.

Lekcje rysunku dla młodszych uczniów

Mistrzowska klasa rysunku. „Na łące kwietnej. Biedronka"

Zamiar: Cykl zajęć rysunkowych dla uczniów szkół podstawowych „Na kwietnej łące”: „Biedronka”, „Pszczółka” i „Motyl”

Rysunki można wykorzystać do dekoracji wnętrz, wziąć udział w konkursie lub jako prezent.

Cel: rozwój zdolności twórczych dzieci poprzez działania plastyczne i wizualne.

Zadania:

naucz dzieci rysować wyrazisty wizerunek biedronki na kwietnej łące

wzmacnianie umiejętności dzieci w pracy z dziećmi kredki woskowe i akwarele;

rozwijać myślenie przestrzenne i wyobraźnię;

pokazać dzieciom możliwość skomponowania panoramicznej kompozycji zbiorowej z dużej liczby rysunków, pielęgnować zainteresowanie współtworzeniem;

kultywować umiejętność dostrzegania piękna przyrody, rozumienia jej kruchości, wzbudzania pragnienia ochrony

Natura naszej planety jest naszym bogactwem, które musimy docenić. Naszym zadaniem jest zachowanie wszelkiej różnorodności i bogactwa przyrody. Podziwiajmy naszą naturę jako piosenkę! Zostańmy jej przyjaciółmi i zaopiekujmy się nią!

W końcu ochrona przyrody i jej zachowanie oznacza kochanie swojej ojczystej Ziemi.

Spędź beztroskie lato

złoty czas

Święto słońca i światła

Daje radość o poranku.

Nic nie jest piękniejsze

W gaju ptaków śpiewających,

Stokrotki żółtookie

Rzęsy śnieżnobiałe.

Chabry jasnoniebieskie

W szmaragdowej trawie

I liliowa mgła

Nad rzeką o świcie.

Dojrzałe maliny

Słodki sok na ustach

Na znak lipca

W lasach pod Moskwą. (I. Butrimova)

Jak miło jest latem na zielonej, wodnej łące! Wśród bujnych traw rosną jasne, pachnące kwiaty. Nad nimi fruwają eleganckie motyle, pszczoły i trzmiele.

Wśród magicznej przestrzeni

Zatracę się w duszy!

Jest tu tyle piękna, oto królestwo

Życzymy cudownych, bajkowych snów!

Cała łąka jest przepełniona zapachem i oddycha,

Tu śpiewają pszczoły i trzmiele,

A motyle są w najwyższym wirowaniu

W zachwycie szukają tych kwiatów,

Aby otrzymali najsłodszy nektar! -

Jak tu wszystko jest zachwycające! -

Lot duszy jest tutaj najwyższy! -

Jego imię to szczęście! (N. Klubnichkina „Na łące kwietnej”)

Dziś pierwsza lekcja. Fabułę naszego rysunku poznasz z rymowanki:

Jestem nieszkodliwym robakiem -

ani mrówka, ani karaluch!

Nie jęczę ani nie robię tyłków,

chociaż nazywam siebie krową!

Wąsy zamiast rogów

z tyłu jak koraliki,

czarny groszek,

jakby ktoś opuszczony.

Jestem biedronką

Siedzę na rumianku!

Jest nas wielu

wszyscy jesteśmy jak bliźniacy!

Niesie mnie

do dzikiego kwiatu

czerwone Skrzydła

do czarnej kropki! (N. Ileva „Biedronka”)

Zgadza się, nauczymy się rysować biedronkę na stokrotce. Od niepamiętnych czasów rumianek był symbolem rosyjskiej natury. Wśród starożytnych Słowian uważano ją za jedną z 7 świętych roślin - leszczynę, rumianek, dąb, chmiel, wierzbę płaczącą i jemiołę.

Od czego pochodzi nazwa rumianek Słowo łacińskie, co w języku rosyjskim oznacza „rzymski”. W literatura medyczna W średniowieczu nazywano go „kwiatem Romanowa”. W Starożytny Egipt Rumianek był poświęcony bogu słońca Ra. A grecka nazwa tłumaczy się jako „biały kolor ok”.

Do pracy będziemy potrzebować: arkusz albumu, kolorowe kredki woskowe, pędzel (wiewiórka lub kucyk nr 2), szklanka wodna, akwarela.

Umieść arkusz albumu poziomo. Zacznijmy od środka arkusza.

Pierwszy etap.

Weź czerwony ołówek woskowy i narysuj owal. Narysujmy łuk pośrodku.

Czarnym ołówkiem narysuj łuk - to będzie głowa. Na czerwonym owalu w losowej kolejności narysuj małe kółka i kropki.

Narysujmy oczy i anteny. Nasza biedronka jest gotowa.

Za pomocą żółtego ołówka woskowego narysuj owal. To będzie środek rumianku.

Zaczynamy rysować płatki niebieskim ołówkiem. Kształtem przypominają wydłużone owale o nieregularnym kształcie.

Uzupełnijmy kompozycję zielonymi liśćmi.

Druga faza: udekorujmy nasz rysunek akwarelami. Zacznijmy od biedronki. Sugeruję wziąć dwa odcienie czerwieni. W moim przypadku jest to ciemnoczerwony kraplak i szkarłatna akwarela.

Narysujemy „surowe”. Aby to zrobić, należy zwilżyć żądany obszar i wstrzyknąć tam farbę. Sama akwarela zacznie rozprzestrzeniać się po wodzie w losowej kolejności, a dodanie dodatkowego odcienia stworzy niepowtarzalny wzór. Najważniejsze, aby nie mieszać farby, ale pozwolić jej na samodzielne rozprowadzenie. Ołówek woskowy zatrzyma wodę i farbę w obszarze rysunku, którego potrzebujemy.

Pomaluj głowę biedronki czarną farbą.

Na środek rumianku proponuję zastosować trzy kolory akwareli: złotą ochrę, żółć i pomarańcz.

Zwilż cały żółty owal i nałóż żółtą akwarelę wokół krawędzi. Następnie dodamy złotą ochrę i na koniec pomarańczę.

Prawdziwy rumianek ma śnieżnobiałe płatki, ale na naszym rysunku tak nie wyjdą (chyba że je przemalujesz, ale wtedy praca będzie wyglądać na niedokończoną). Do płatków sugeruję wzięcie cytryny i turkusowa akwarela- w promieniach słońca biały kolor przybiera różne odcienie.

Ponieważ woda szybko wysycha, sugeruję na początek zwilżenie nie wszystkich płatków, ale tylko czterech. Wprowadź kolor cytrynowy bliżej środka kwiatu.

Włóż turkus w wolną część płatka.

Teraz zwilżmy jeszcze trzy płatki i wprowadźmy turkus bliżej środka i cytrynowy odcień na krawędziach.

W ten sposób naprzemiennie akwarelami pomaluj pozostałe płatki rumianku. Zmiana kolorów tworzy objętość i nadaje ruch płatkom.

Za pomocą żółtej farby pomaluj wolną przestrzeń między płatkami pośrodku kwiatu.

Do liści używamy dwóch odcieni zieleni: zieleni viridon i żółto-zielonej akwareli.

Tak ogólnie wygląda nasza praca.

Teraz dodajmy zieloną trawę na dole liścia. Aby to zrobić, zwilż dolną połowę arkusza i pomaluj go żółto-zielonymi akwarelami. Następnie wprowadzamy zielony viridon.

Na górze arkusza narysuj słoneczne niebo. Aby to zrobić, weź szkarłatne, cytrynowe i turkusowe akwarele.

Pracując „na surowo” stopniowo wprowadzamy wszystkie trzy kolory.

To właśnie surowa technika rysowania może stworzyć tak płynne przejścia.

Pomalujmy oczy naszej biedronki i kropki na jej skrzydłach fioletowymi akwarelami.

Trzeci etap: rysowanie drobnych szczegółów ołówkami woskowymi. Za pomocą ciemnozielonego ołówka narysuj żyłki na liściach i możesz obrysować liście.

Poniżej narysujemy źdźbła trawy.

Nasz rysunek jest gotowy.

Siedzę na ławce i patrzę na stokrotkę,

Śmieszny mały robak cicho wędruje po nim,

Sześć nóg, wąsy i czerwony grzbiet,

Z tyłu znajdują się trzy plamy - mała bestia Boża:

NIE będę dziś przepowiadać przyszłości za pomocą rumianku!

Bo gdzie w takim razie może wpełznąć piękny Bug?....

Ostrożnie wezmę rumianek za łodygę...

Przystojnego Buga zabiorę na łąkę,

Jest tam mnóstwo stokrotek! I koniczyna i owsianka!

Czeka tam na nią jej NAJBARDZIEJ ULUBIONY BŁĄD!!! (Irina Il „Do biedronki!!!”)

Jeśli umieścisz wszystkie prace dzieci w jednym rzędzie, otrzymasz całą rumiankową łąkę z biedronkami (panoramiczna Praca w zespole). Możesz też umieścić rysunek w ramce i podarować go komuś.

Biedronka - czerwony błąd,

Stokrotka usiadła na płatku,

Fashionistka w tej dziedzinie - stokrotka, bardzo się cieszę

Czerwona broszka na białym stroju.

Kiwa głową w stronę swoich dziewczyn:

„Patrz! Spójrz! Teraz odleci!” (L. Aleinikova „Czerwona broszka”)

Oto kilka prac dzieci.

Życzenie twórczy sukces!!! Zanim nowe spotkanie na łące kwiatowej.

Dlaczego potrzebujesz tego rodzaju rysunku?

  • W przeciwieństwie do tradycyjnego rysunku, dziecko ma znacznie więcej możliwości pokazania i rozwijania swoich zdolności twórczych, fantazji i wyobraźni.
  • Dziecko uczy się pracy z różnymi materiałami.
  • Wyczuwając materiały i tekstury, rozwija małą motorykę.
  • W trakcie pracy dziecko oswaja się z objętością, fakturą i przestrzenią.
  • Dziecko pracuje z kolorem, uczy się mieszać i dopasowywać kolory, rozwija gust artystyczny.
  • Niekonwencjonalny rysunek uspokaja i urzeka, sprzyja rozwojowi wytrwałości i zachęca do poszukiwania niestandardowych rozwiązań.
  • W tego typu działaniach nie ma słowa „niemożliwe”. Widzieliśmy szyszki, liście, jagody, torebkę herbaty - wszystko to może się przydać.
  • Rysunki wykonane nietradycyjnymi technikami uzyskuje się znacznie szybciej niż konwencjonalne. Odgrywa to ogromną rolę w przypadku małych dzieci, gdy brakuje im wytrwałości i cierpliwości, aby ukończyć swoją pracę.
  • Takie zajęcia dodają wiary w siebie i swoje możliwości i po prostu sprawiają ogromną przyjemność.

Rysowanie palcami i dłońmi

Zwykle jest to pierwsza technika, dzięki której dzieci zaczynają rysować jeszcze przed pójściem do przedszkola. Rysunek wychodzi bardzo szybko, a to jest niezwykle ważne przy pracy z bardzo małymi dziećmi. Zanurz dłoń dziecka w farbie i pozwól dziecku odcisnąć piętno na powierzchni. Zobacz jak to jest. Może to jakieś zwierzę? Zapytaj malucha, co należy dokończyć, aby uzyskać gotowy obraz. Może uszy, nos lub ogon? brakujące szczegóły można narysować palcami. O wiele łatwiej jest kontrolować palce i dłonie niż pędzel. A zatem bardziej interesujące dla małych dzieci.

Do tego potrzebne będą tylko farby palcowe. Jeśli Twoje dziecko jest jeszcze bardzo małe, nie wątp nawet, że zostanie pokryte farbą. Dlatego lepiej natychmiast wysłać go do kąpieli i tam rozdać farby. Nie martw się o naprawy. Dobre farby do malowania palcami z łatwością zmyją zarówno wannę, jak i kafelki.

Te farby są dobre, ale drogie. Jedno opakowanie kosztuje około 500 rubli. Łapie ją kilka razy. Przecież dzieci nie stoją na ceremonii z żadnymi materiałami i zgarniają nie tyle, ile potrzebują, ale tyle, ile mieszczą się w dłoni.

Znaczki

Również dość popularna technika dla najmłodszych. Będziesz potrzebował dowolnego przedmiotu, który Ci nie przeszkadza, i gwaszu lub innej farby (ale lepiej nie brać akwareli). Technika jest prosta – zanurz przedmiot w farbie i wykonaj odcisk na papierze.

Stemple możemy wykonać z jabłek, ziemniaków, korków od wina, nitek, szyszek, muszli i wielu innych materiałów. Najłatwiej to zrobić z ziemniakami, jeśli masz metalowe foremki do ciastek. Wystarczy wcisnąć formę w ziemniaki i ostrożnie odciąć nożem nadmiar kawałków na brzegach.

Można to zrobić jeszcze prościej. Weź małe pudełko, przyklej je gąbką lub korkiem różne materiały do bocznej powierzchni lub owinąć ją nitkami w sposób chaotyczny.

Interesujące są również rolki z wzorem. Sprzedawane są w sklepach budowlanych i rzemieślniczych.

Szczególnie zachwycają motywy liści. Wybierz liście różne kształty, pomaluj je farbą i odciśnij na papierze. Cała faktura arkusza zostanie wyraźnie odciśnięta na papierze.

Rysowanie gumą piankową

Wszystkim nam się wydaje, że malować możemy tylko pędzlami, ale to nieprawda. Do pracy twórczej odpowiednia jest również guma piankowa. Ze zwykłej gąbki odetnij mały kawałek i podaj dziecku. Odbitki wykonane farbą piankową wychodzą zupełnie inaczej niż pociągnięcia pędzla. Mają własną teksturę i duży obszar krycia. W ciągu zaledwie kilku minut możesz stworzyć piękne tło przy użyciu zaledwie dwóch lub trzech kolorów. A za pomocą szablonów można stworzyć niesamowite ozdoby.

Malowanie twardym, półsuchym pędzlem

Technikę tę stosuje się do rysowania kolczastych i rozmytych obiektów. Będziesz potrzebował twardego pędzla i gwaszu. Niepotrzebny pędzel również się sprawdzi. Pędzla nie zwilżamy, od razu zanurzamy go w farbie i malujemy. Technika ta przyda się w szkole przy rysowaniu zwierząt. W międzyczasie możesz pokazać dziecku jak narysować np. choinkę.

Rysunek akwarelami na mokrym papierze

Aby to zrobić, będziesz potrzebować arkusza grubego papieru (najlepiej akwareli), samej akwareli i pędzla. Całą płachtę równomiernie zwilżyć wodą tak, aby była dokładnie mokra, ale nie tak, aby nie było kałuż. Nałóż odrobinę farby na pędzel i zacznij tworzyć. Każde pociągnięcie rozciąga się na papier o szerokości od jednego do dwóch centymetrów. Teraz jest czas, aby pokazać dziecku, jak mieszają się kolory i wyjaśnić, jakie są odcienie.

Jeśli farba nie chce się rozprowadzać, oznacza to, że arkusz jest suchy, jeśli rozprowadza się we wszystkich kierunkach, oznacza to, że jest za mokry. Trzeba znaleźć złoty środek. Na tej lekcji pokaż dziecku, że wszystkie ruchy wykonuje się łatwo i płynnie. Nie ma potrzeby wciskania pędzla w papier, jak lubi to robić wiele dzieci. Wystarczy lekkie dotknięcie.

Sieć na prawym zdjęciu została narysowana za pomocą świecy woskowej. Przeczytaj o tym poniżej.

Technika ta sprawdza się dobrze przy rysowaniu tła. Zwłaszcza woda. A po wyschnięciu możesz normalnie rysować ryby i glony.

Malarstwo woskowe i akwarelowe

Dziecko rysuje kredkami woskowymi linie, wzory itp., następnie pokrywa cały arkusz akwarelą. Miejsca nałożenia wosku nie pokrywają się z akwarelą. Okazuje się, że jest to całkiem ciekawe tło. W tym samym celu zamiast kredek woskowych użyj zwykłej bezbarwnej świecy. Ponieważ linie świec nie są widoczne na białym papierze, ostateczny rysunek będzie niespodzianką.

„Blotografia” i „spray”

Dzieci posługując się techniką „blotografii” rysują farbę na pędzlu duże ilości, pluskaj się w chaotyczny sposób na rysunku, a następnie spróbuj zrozumieć, jak on wygląda. Kiedy wystarczy rozwinięta wyobraźnia możesz zdobyć całą fabułę. Szczegóły uzupełniamy kolorowymi kredkami.

Technika natryskiwania jest podobna. Tylko opryskiwanie odbywa się za pomocą szczoteczki do zębów i linijki. Nałóż farbę na pędzel i przesuwaj go linijką w swoją stronę. Jeśli zrobisz wszystko poprawnie, nie będzie na sobie rozprysków farby. Ale może być wokół liścia. Dlatego należy wcześniej pomyśleć o tym, do czego zostanie przymocowany arkusz i jak zabezpieczyć przestrzeń wokół niego.

"Monotyp"

Weź zwykłą kartkę papieru. Nakładamy rysunek na jedną połowę, składamy arkusz na pół i otrzymujemy nowy rysunek. Na przykład skrzydło motyla narysowane po lewej stronie zostanie wydrukowane po prawej stronie. Rezultatem będzie cały motyl. Na takich zajęciach bardzo łatwo jest wytłumaczyć dziecku prawo symetrii.

Kolaż

To tak naprawdę nie jest rysunek, a jedynie etap pośredni. Na pewno masz w domu stare pocztówki, których nie potrzebujesz, ale szkoda je wyrzucić. Czas z nich skorzystać. Wytnij poszczególne elementy i pozwól dziecku ułożyć je na papierze. Do tego celu nadają się również wycinki z gazet i czasopism. Gdy dziecko zdecyduje się na lokalizację przedmiotów, podaj mu pędzel i klej i daj mu możliwość samodzielnego sklejenia wszystkiego. Gotowe elementy będą bardzo przydatne dla dzieci poniżej trzeciego roku życia. W końcu nadal nie wiedzą, jak rysować złożone obiekty, ale na pewno będą w stanie dodać do nich szczegóły.

Rysowanie przy użyciu piasku, ziaren lub trocin

Temat: „Witajcie lato”

Cel lekcji:

- Zapoznanie dzieci z nowym rodzajem niekonwencjonalnej techniki rysunkowej „blotografią”. Zapoznanie dzieci z metodą rysowania za pomocą rurki oraz sposobem wykańczania rysunków za pomocą wacików ryżowych i bawełnianych.Rozwiń umiejętność samodzielnego doboru kolorystyki farb wpisującej się w radosny, letni nastrój. Rozwijaj postrzeganie kolorów, poprawiaj zdolności motoryczne palców i dłoni. Wzbudź pozytywną reakcję na rezultaty swojej kreatywności. Wkultywuj zainteresowanie, miłość i ostrożna postawa do natury.

Materiały:

Arkusze białego papieru do rysowania farbami akwarelowymi, gwaszem. Słomka koktajlowa, szklanki na słomki, ryż, klej, pędzle, serwetki, talerze.

Postęp lekcji. 1. Tworzenie nastroju emocjonalnego.

Trzymajmy się razem za ręce

I uśmiechajmy się do siebie

Nie boimy się przeszkód,

Jeśli jesteśmy przyjaźni!

2. Chwila zaskoczenia.

Pedagog.

Ktoś wyrzucił to przez nasze okno

Spójrz na list

Może to promień słońca

Co łaskocze nas w twarz

Może to wróbel

Upuściłeś go podczas lotu?

Chłopaki, chcecie wiedzieć, kto napisał do nas list?

"Cześć chłopaki!

Nazywam się Lesowiczok. Posłuchaj mojej historii. Kiedyś było dużo lasów. Ale teraz ludzie nie dbają o przyrodę. Dlatego lasów jest coraz mniej. Ludzie wycinali drzewa i nic nie zasadzili. Rzeki i jeziora wyschły, bez wody wszystkie zwierzęta zdechły. I w końcu ludzie zdali sobie sprawę, co zrobili, ale było już bardzo późno. Pomóż mi i mojemu lasowi.”

Pedagog:

Chłopaki, czy możemy pomóc Lesovichowi? Narysujemy las?

Co pomaga nam rysować tymi i innymi przedmiotami? (Za pomocą pytań wiodących, jeśli dzieci nie odpowiedzą od razu, uzyskaj poprawną odpowiedź - dłoń i palce).

Powiedz mi, żeby przygotować się na długą, miłego dnia, poczujmy się energiczni i radośni, co robimy rano? Co my robimy? (ładowanie).

Prawidłowy! Aby więc móc zacząć rysować, musimy przygotować palce do pracy. Pobawimy się z nimi.

Gra palcowa

stokrotki"

Jesteśmy pięknymi kwiatami

(Zaciskaj i rozluźniaj palce)

Ćmy tak nas kochają,

(Zginaj palce na przemian)

Uwielbiają motyle i owady.

Dzieci nazywają nas „stokrotkami”

(Zaciskaj i rozluźniaj palce)

Każda matka ma dzieci -

(Palce na zmianę)

Każdy jest piękny i dobry.

Pedagog:

-Chłopaki, chcesz rysować? Następnie zajmijcie miejsca przy stołach.

Czym jeszcze możesz rysować? (Flasze, kreda, pędzle i farby)

Pamiętajmy wszyscy i wspólnie wymieniajmy pory roku.

Jaka jest teraz pora roku?

Kochani, jakiego koloru jest lato? (Lista dzieci żywe kolory, nieodłącznie związane z ciepłym, słonecznym latem)

Jakie znasz owady, które latają tylko latem i są bardzo podobne do kwiatów? (Motyle)

Część praktyczna:

Pedagog:

Zasiał ziarno, przeleciał magiczna różdżka i zaczął rosnąć coraz wyżej. I urósł wysoki rozłożyste drzewo.

Nauczyciel wyjaśnia.

Na spód arkusza nakładamy kroplę farby, dociągamy końcówkę słomki, kierując ruch do góry, zmieniając kierunek – tworzymy gałązki.

Pedagog:

Co jeszcze trzeba narysować? Jak myślisz?

Dzieci:

Słońce

Pedagog:

Zgadza się, pomalujemy słońce ryżem! O tak! Nie tylko gotują z niej owsiankę, ale także rysują. Najpierw nałóż klej za pomocą pędzla, pozostaw do wyschnięcia, a następnie pomaluj słońce i promienie. Zobacz, jak pięknie wyszło. Słońce wydawało się trójwymiarowe i ciepłe, ciepłe. Możesz także narysować kwiaty za pomocą wacików.

Teraz czas zabrać się do pracy.

Co należy zrobić, aby rysunek był piękny?

Musisz się bardzo postarać i rysować z miłością. Dzieci rysują.

Niezależna aktywność dzieci.

Każde dziecko rysuje drzewo i gałęzie poprzez dmuchanie kleksem.

Rysowaliśmy dzisiaj i prawdopodobnie byliśmy zmęczeni

zajmijmy się wychowaniem fizycznym.

Lekcja wychowania fizycznego „Drzewo się kołysze”

Drzewo się kołysze

Gdzieś w chmurach (Kołysanie ciałem w lewo i prawo)

Chmury się kołyszą

W jego ramionach. (Podnosimy ręce do góry)

Te ręce są silne

Pędź na wyżyny

Zachowaj błękit nieba

Gwiazdy i księżyc.

Wiatr wieje nam w twarz

Drzewo zachwiało się. (Kołysanie ciałem w lewo i prawo)

Wiatr jest cichszy, cichszy, cichszy, (Przysiady)

Drzewo jest coraz wyższe. (Stań na palcach, rozciągnij się)

Wiatr cicho potrząsa klonem,

Przechyla się w prawo, w lewo: (Kołysanie ciałem w lewo i prawo)

Jedno pochylenie i dwa pochylenie (sprężyste pochylenie)

Liście klonu zaszeleściły. (Podnosimy ręce do góry i machamy nimi)

Analiza twórczości dzieci.

    Dzieci przyglądają się pracy.

    To oni nadają nazwy swoim obrazom.

    Opowiadają nam, jak malowali.

    Jakich materiałów użyłeś?

    Jaki nastrój wywołują rysunki dzieci?

Chłopaki, na pewno wyślemy nasze rysunki do Lesovicha. Mam nadzieję, że mu pomogliśmy.

„Nietradycyjne techniki rysunkowe w przedszkolu i ich rola w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.”


« Ten, kto rysuje, dostaje więcej w ciągu godziny,

niż ktoś, kto ogląda tylko przez dziewięć godzin”.

nauczyciel I. Disterweg

Rysowanie to dla dziecka duża i poważna praca. Nawet bazgroły zawierają bardzo konkretne informacje i znaczenie dla małego artysty. Pewną zaletą rysowania w porównaniu z innymi rodzajami aktywności jest to, że ten rodzaj twórczości wymaga skoordynowanego udziału wielu funkcji umysłowych. Bezpośrednie połączenie z najważniejszymi funkcje psychiczne- wzrok, koordynacja ruchowa, mowa i myślenie, rysunek nie tylko przyczynia się do rozwoju każdej z tych funkcji, ale także łączy je ze sobą, pomaga dziecku uporządkować szybko zdobywaną wiedzę, sformułować i zapisać model coraz bardziej złożonego wyobrażenia o sobie świat.

Niekonwencjonalne środki

*Nie opiera się na tradycji.

*Występują nie na skutek utrwalonej tradycji, nie są ułożone według ustalonego zwyczaju. *Wyróżnia się oryginalnością.

*Nie przestrzeganie tradycji.

Rysunek niekonwencjonalny to sztuka przedstawiania bez oparcia się na tradycji.

Już od najmłodszych lat dzieci starają się odzwierciedlać w plastyce swoje wrażenia z otaczającego ich świata. Rysowanie w niekonwencjonalny sposób to zabawna, hipnotyzująca aktywność, która zaskakuje i zachwyca dzieci.
W domu jest tyle niepotrzebnych ciekawostek (szczoteczka do zębów, grzebienie, guma piankowa, korki, styropian, szpulka z nicią, świece itp.).

Wyszliśmy na spacer, przyjrzyjmy się bliżej i zobaczmy, ile jest tam ciekawych rzeczy: patyki, szyszki, liście, kamyki, nasiona roślin, puch mniszka lekarskiego, oset, topola. Niezwykłe materiały i oryginalne techniki przyciągaj dzieci, bo nie ma tu słowa „nie”, możesz rysować, co chcesz i jak chcesz, a nawet możesz wymyślić własne niezwykła technika. Dzieci odczuwają niezapomniane, pozytywne emocje, a po emocjach można ocenić nastrój dziecka, co go cieszy, co smuci.

Niekonwencjonalny rysunek stosuje się już od najmłodszych lat, aby dziecko rysowało szybko, bo wciąż trudno mu wykazać się wytrwałością. Natomiast dla starszych dzieci niekonwencjonalny rysunek jest sposobem na wyrażenie kreatywności. Ponieważ dla starszego dziecka wynik jest już ważny, aby rysunek był jasny, piękny i odzwierciedlał wszystkie wydarzenia. Ten ogromna szansa aby dzieci mogły myśleć, próbować, szukać, eksperymentować i, co najważniejsze, wyrażać siebie.
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem nietradycyjnych technik

* Pomaga złagodzić lęki dzieci;

*Rozwija pewność siebie;

*Rozwija myślenie przestrzenne;

*Uczy dzieci swobodnego wyrażania swoich pomysłów;

*Zachęca dzieci do kreatywnych poszukiwań i rozwiązań;

*Uczy dzieci pracy z różnymi materiałami;

*Rozwija poczucie kompozycji, rytmu, koloru, percepcji kolorów; poczucie tekstury i objętości;

*Rozwija małą motorykę rąk;

*Rozwija kreatywność, wyobraźnię i lot fantazji.

*Podczas pracy dzieci czerpią przyjemność estetyczną.

Istnieje wiele nietradycyjnych technik rysowania, ich niezwykłość polega na tym, że pozwalają dzieciom szybko osiągnąć pożądany rezultat. Na przykład, które dziecko nie byłoby zainteresowane rysowaniem palcami, rysowaniem własną dłonią, umieszczaniem plam na papierze i otrzymywaniem zabawnego rysunku. Dziecko uwielbia szybko osiągać rezultaty w swojej pracy.

U dzieci w wieku przedszkolnym zaleca się stosować:

*malowanie palcami;

*nadruk ze stemplami ziemniaczanymi;

*rysowanie dłońmi;

*ubijanie.

Dzieci w średnim wieku przedszkolnym można zapoznać z bardziej złożonymi technikami:

*szturchaj twardym, półsuchym pędzlem.

*druk z gumy piankowej;

*druk korkami;

*kredki woskowe + akwarela;

*świeca + akwarela;

*odciski liści;

*rysunki dłoni;

*rysowanie wacikami;

*magiczne liny.

A w starszym wieku przedszkolnym dzieci mogą opanować jeszcze trudniejsze metody i techniki:

*rysowanie piaskiem;

*rysowanie bańkami mydlanymi;

*rysowanie zmiętym papierem;

*blotografia z rurką;

*monotypia krajobrazowa;

*druk szablonowy;

*monotypia tematyczna;

*regularna blotografia;

*plastelina.

Każda z tych technik jest małą zabawą. Ich użycie pozwala dzieciom poczuć się bardziej zrelaksowanym, odważniejszym, bardziej spontanicznym, rozwija wyobraźnię i daje pełną swobodę wyrażania siebie.

Malowanie palcami – dzieje się.

Przedstaw dzieciom niekonwencjonalna technologia Najlepszym sposobem rysowania jest malowanie palcami - to najłatwiejszy sposób na uzyskanie obrazu. Wiele dzieci w młodym wieku dopiero uczy się posługiwać instrumentami artystycznymi, dlatego łatwiej jest im kontrolować ruchy własnych palców niż ołówka czy pędzla. Każdy pędzelek ma swoją własną farbę. Można rysować kropkami, plamami, smugami - a na ulicy będzie padał śnieg, z kominów będzie wydobywał się dym, a co za kiść winogron, po prostu widok dla obolałych oczu.

Dzieci naprawdę lubią rysować rękami. Zanurzamy dłoń dziecka w farbie, a dziecko robi nią odcisk na papierze, następnie uzupełniamy rysunek odciskami palców i otrzymujemy żyrafę, przyciskamy dłoń do słupka i palcami rysujemy kropki - otrzymujemy jesienny las. A jeśli ozdobisz dłoń różnymi kolorami, możesz zdobyć śmieszne ośmiornice lub wesołe słońce i pięknego motyla.

Z nadrukiem znaczków ziemniaczanych.

Technika ta pozwala na wielokrotne przedstawianie tego samego obiektu, tworząc z jego odbitek różnorodne kompozycje. Dziecko odciska sygnet na poduszce z farbą i odciska na kartce papieru. Można użyć połowy jabłka.

Technika „ubijania”.

Tę technikę stosujemy już od najmłodszych lat. Podajemy wacik z gumy piankowej i zanurzając go w farbie, dzieci tworzą obrazy. Rezultatem są lekkie, przewiewne chmury i puszyste mlecze.

Stymulacja tamponem .

Dziecko nanosi szablon na papier, zanurza piankę w farbie i przesuwa ją po szablonie, a następnie w razie potrzeby ostrożnie usuwa szablon, powtarzając czynność po wyschnięciu farby.

Rysunki z pianki .

Z jakiegoś powodu wszyscy myślimy, że jeśli malujemy farbami, musimy także używać pędzla. Nie zawsze na ratunek może przyjść guma piankowa. Radzimy wykonać z niego różne małe figury geometryczne, a następnie przymocować je cienkim drutem do patyka lub ołówka (niezaostrzonego). Narzędzie jest już gotowe. Teraz możesz zanurzyć go w farbie i stemplami narysować czerwone trójkąty, żółte kółka, zielone kwadraty (wszystkie gumy piankowe, w przeciwieństwie do waty, dobrze się pierzą). Na początku dzieci będą rysować kształty geometryczne chaotycznie. A następnie zaproponuj wykonanie z nich prostych ozdób - najpierw z jednego rodzaju figury, potem z dwóch, trzech

Szturchać twardym, półsuchym pędzlem.

Środki wyrazu: faktura koloru, kolor. Materiały: twardy pędzel, gwasz, papier dowolnego koloru i formatu lub wycięta sylwetka futrzanego lub kłującego zwierzęcia. Sposób uzyskania obrazu: dziecko zanurza pędzel w gwaszu i uderza nim w papier, trzymając go pionowo. Podczas pracy szczotka nie wpada do wody. W ten sposób zostaje wypełniony cały arkusz, kontur czy szablon. Rezultatem jest imitacja tekstury puszystej lub kłującej powierzchni.

Kredki woskowe + akwarela.

Środki wyrazu: kolor, linia, plama, faktura. Materiały: kredki woskowe, gruby biały papier, akwarela, pędzle. Sposób uzyskania obrazu: dziecko rysuje kredkami woskowymi na białym papierze. Następnie maluje arkusz akwarelami w jednym lub kilku kolorach. Rysunek kredą pozostaje niemalowany.

Rysowanie ze świecą.

Dzieci bardzo lubią rysować świecą. Rysując niewidoczne kreski lub stawiając kropki, a następnie nakładając farbę na arkusz, możesz zobaczyć deszcz lub fale na arkuszu, wzory na oknie.

Technika „monopinia”.

Ta technika jest najczęstsza. Po złożeniu kartki papieru na pół, nałóż kilka kropli płynnej farby na jedną część kartki, przykryj drugą połową kartki, rozłóż ją, a zobaczysz niezwykłe wzory. Można w nich zobaczyć kwiaty, chmurki i lisa. Jeśli narysujesz motyla ze złożonymi skrzydłami po jednej stronie i zakryjesz obraz drugą połową, zobaczysz, że motyl rozłożył skrzydła i poleciał. Stosując te techniki, łatwo jest wyjaśnić dzieciom prawo symetrii.

Technika Diapitiya

Za pomocą wacika lub farby nałóż cienką warstwę farby na gładką powierzchnię kartonu. Połóż na wierzchu kartkę papieru i poproś dziecko, aby narysowało coś ołówkiem, starając się nie przyciskać zbyt mocno papieru. Na stronie dociśniętej do tektury uzyskujemy nadruk – lustrzane odbicie wzoru o ciekawej fakturze i kolorowym tle.

Technika rysowania mokry liść

Jak prawidłowo zwilżyć arkusz rysunku

To najważniejsza rzecz w technice rysowania na mokrej kartce. Trzeba znaleźć złoty środek: zbyt sucha płachta nie pozwoli, aby farba dobrze spływała. Jeżeli wody będzie za dużo, farba rozleje się po całym arkuszu i rysunek nie wyjdzie.

Maluj na mokrym arkuszu lekkimi ruchami czubkiem pędzla. Kiedy dotkniesz pędzlem mokrego arkusza, farba powinna rozprowadzić się wokół pędzla na średnicy około 1-2 centymetrów.

Jeśli farba nie spływa, oznacza to, że nie zwilżyłeś wystarczająco arkusza. Jeśli farba rozchodzi się bardzo bezkształtnie, oznacza to, że jest w niej za dużo wody. Nadmiar wody można usunąć za pomocą suchego pędzla lub gąbki.

Bardzo prawdopodobne są rysunki, których tematyka jest w jakiś sposób związana z wodą: ryby w stawie lub akwarium, morze, chmury z deszczem. Kwiaty wyglądają na bardzo żywe.

Tło dla przyszłego rysunku możesz narysować tylko na mokrym arkuszu. Możesz też użyć szablonu, aby narysować figurę (na przykład zwierzę) i zmoczyć tło tylko wokół tej figury.

Nauka robienia tła.

Zwykle dzieci rysują na białym papierze. W ten sposób będziesz mógł to zobaczyć wyraźniej. Tak jest szybciej. Ale niektóre tematy wymagają tła. I trzeba przyznać, że wszystkie prace dzieci wyglądają lepiej na wcześniej przygotowanym tle. Wiele dzieci robi tło za pomocą pędzla i zwykłego, małego. Chociaż istnieje prosty i niezawodny sposób: zrobić tło z waty lub kawałka gumy piankowej zamoczonej w wodzie i farbie. Na koniec pracy możesz zrobić tło kredkami woskowymi.

Technika „blotografii”.

Gry z kleksami (blotografia) dobrze rozwijają wyobraźnię. Dziecko nabiera gwasz plastikową łyżką i wylewa go na papier. Rezultatem są plamy w losowej kolejności. Następnie arkusz przykrywa się innym arkuszem i prasuje. Dzieci patrzą na obrazek i ustalają: „Jak to wygląda? "

Technika „pisania wątków”

Technika ta powoduje ogromny zachwyt u dzieci. Będziesz potrzebować nici bawełnianych, zestawu rozcieńczonych farb gwaszowych lub akwarelowych, które należy od czasu do czasu wymieszać, oraz papieru. Przytnij nici tak, aby dzieci mogły z nimi wygodnie pracować, 10-15 cm, zanurz nić w farbie, aby była nasycona. Trzymając go za końcówkę, ostrożnie połóż go na kartce papieru i przykryj drugą kartką tak, aby końcówka nitki wystawała. Przytrzymaj górny arkusz i pociągnij nić. Okazało się, że bardzo piękny obraz

Rysowanie pocztówkami .

Tak naprawdę w prawie każdym domu znajduje się mnóstwo starych pocztówek. Przeglądaj ze swoimi dziećmi stare pocztówki i naucz je wycinać niezbędne obrazy i przyklej go w odpowiednie miejsce na działce. Jasny fabryczny obraz obiektów i zjawisk nada całkowicie nawet najprostszemu bezpretensjonalnemu rysunkowi dekoracja. Czy trzy-, cztero-, a nawet pięcioletnie dziecko może narysować psa i chrząszcza? NIE. Ale doda psu i robakowi słońca i deszczu i będzie bardzo szczęśliwy. Albo jeśli razem z dziećmi wytniecie z pocztówki bajkowy dom z babcią w oknie i wkleicie, to przedszkolak, opierając się na swojej wyobraźni, znajomości baśni i zdolnościach wizualnych, niewątpliwie doda coś do tego.

Technika natryskowa

Technika „spray” polega na rozpylaniu kropli, co w przedszkolu można wykonać za pomocą szczoteczki do zębów, linijki i grzebienia. Użyj szczoteczki do zębów, aby nabrać farbę i narysuj linijkę wzdłuż powierzchni pędzla w swoją stronę. Motywy do rysowania mogą być absolutnie dowolne. Przykładowo na kartce papieru umieszczamy kompozycję suchych roślin. Dołączamy szablon wazonu i szablon motyla. Odwróć szczoteczkę od siebie (włosiem do góry) i zacznij ją „czesać” linijką, przesuwając się od dołu do góry. Nie bój się ochlapania; jeśli wykonasz wszystkie kroki prawidłowo, plamy farby i wody będą latać na Twoje dzieło. Rozprowadź utworzoną kompozycję wzdłuż konturu, wybierz ciemniejsze i bardziej nasycone kolory (bordowy, czerwony, ciemnozielony). Możesz narysować śnieg w ten sposób.

Technika rysowania semoliną.

Rysunek jest rysowany na kartce papieru ołówkiem (lub pobierane są gotowe kolorowanki). Następnie elementy wzoru po kolei pokrywa się klejem i obsypuje semoliną. Pozostaw do wyschnięcia, strząśnij nadmiar ziaren. Gdy rysunek wyschnie, pomaluj go gwaszem.

Technika malowania trocinami.

Metoda ta jest prosta i dostępna dla niemal każdego dziecka. . Rysunek nakłada się na powierzchnię produktu ołówkiem (lub pobiera się gotowe kolorowanki).

Następnie elementy wzoru pokrywane są klejem i posypywane kolorowymi trocinami. Najlepsze drewno- są to brzoza i osika, trociny powinny być białe. Jeśli nie można przygotować trocin brzozowych lub osikowych, zrobią to trociny z drewna iglastego. Zebrane trociny suszy się i przesiewa przez drobne sito. Surowe trociny przesiewają się bardzo słabo. Następnie przygotowany materiał jest malowany. Używamy farb gwaszowych. Farby rozcieńcza się wodą w wymaganym stężeniu. Ilość wody określa się doświadczalnie. Jak więcej wody, im jaśniejszy będzie materiał barwiący, dlatego zmieni się nasycenie kolorów samych trocin. Przygotowane trociny wlewa się do gazy, wiąże (nie ciasno) i wypełnia roztworami barwiącymi (dokładnie miesza). Dla lepszej impregnacji trociny należy pozostawić w roztworze na jeden dzień (od czasu do czasu mieszając), następnie rozwiązać gazę, nałożyć na folię i wysuszyć w pobliżu kaloryfera. Pomalowane i wysuszone trociny przechowywać w plastikowych pojemnikach.

Rysowanie gumką

Za pomocą prostego ołówka zacień cały arkusz. Następnie bierzemy gumkę, zaznaczamy środek kwiatu i wymazujemy płatki gumką i rysujemy w ten sposób cały bukiet Po zakończeniu „rysowania” gumką możesz pomalować farbami żółty środek i zielone liście rumianku.

Malowanie solą.

Najpierw rysujemy prostym ołówkiem. Pomaluj mały obszar rysunku akwarelami. Posypać solą. Sól wchłania nadmiar wody i przykleja się do liścia. Strząśnij nadmiar soli. Kontynuujemy pracę w tym samym duchu aż do końca. Zastosowanie soli daje niezwykły efekt. Spróbuj, a zobaczysz.

Niekonwencjonalne techniki rysowania jako środek korekty psychicznej pozwalają przezwyciężyć uczucie strachu. Można powiedzieć, że pozwala małemu artyście odejść od tematu obrazu, wyrazić w rysunku swoje uczucia i emocje, dać mu swobodę i zaszczepić wiarę we własne możliwości. Nabywając odpowiednie doświadczenie w rysowaniu niekonwencjonalną techniką, dziecko w ten sposób pokonuje strach. Dalsza twórczość sprawi mu już tylko przyjemność, nawet przy pracy wyłącznie pędzlem i farbami.



Podobne artykuły