Nižšie publikované aforizmy o čase umožnia čitateľovi pochopiť podstatu času a ako ho používať. Koniec koncov, čas je dôležitým detailom v našom živote. Vo večnosti ako takej neexistuje čas. V podstate ide o naše vnímanie. Hodina šťastia sa zdá ako minúta, minúta nešťastia ako hodina. Rozdiely v rýchlosti plynutia času v detstve a starobe.

A v kritická situácia, - v stave vášne vo všeobecnosti dochádza k takému spomaleniu, že všetko okolo sa začína pomaly pohybovať. Z toho vyplýva, že aj jeho priebeh sa dá naučiť ovládať. Nech je to však akokoľvek, všetko v prejavenom vesmíre podlieha času, mení sa neustále, každú chvíľu, však ako my. Telo starne, hoci každé má inú a inú dĺžku, opäť rovnaký čas.

Moment vnímania sa totiž okamžite stáva minulosťou, čas akoby neustále plynie a všetko sa pod jeho vplyvom mení. Budúcnosť sa zároveň blíži, prichádza a len málo ľudí je obrátených k tejto budúcnosti. Ľudia sa väčšinou prinajlepšom obrátia chrbtom k veciam, ktoré prídu. Človek, ktorý je vo chvíli svojho plného vnímania, môže ísť životu tvárou v tvár. V súlade s dobou, takpovediac! Chôdza dozadu totiž nie je pohodlná ani fyziologicky, ani vnútorne. A človek sa, samozrejme, otočí. Čas je posvätný a hlbšie študovaný pre všetky skutočné školy, čo vedie k evolúcii uvedomenia. Akékoľvek vnímanie minulosti, prítomnosti a budúcnosti je výsledkom naladenia. Akékoľvek plytvanie časom by malo byť nemysliteľné, urobiť to znamená premeškať vznikajúcu príležitosť byť vo všeobecnom každom druhom stvorení sveta, ktorý, tak ako kedysi začal a stále sa vytvára v tomto okamihu, ktorý ako môžete merať to? Toto je širšia téma.

Tieto aforizmy, ako aj výroky na iné témy nášho života, obsahujú hlboký význam a múdrosť. Vysvetlenie zákonitostí a zákonitostí života, v celej jeho šírke. Dozviete sa podstatu času a jeho zákonitostí, pre rozumné využitie...

♦ Naozaj skvelý je muž, ktorý dokázal ovládnuť svoj čas!

Hesiodos

♦ Čas nemá rád, keď sa stráca.

Henry Ford

♦ Keď má človek veľa voľného času, dosiahne málo.

xunzi

♦ Človek, ktorý sa rozhodne premrhať aspoň jednu hodinu svojho času, ešte nedozrel na to, aby pochopil plnú hodnotu života.

Darwin Ch.

♦ Nič, čo človek nezvládne viac ako čas.

Ludwig Andreas von Feuerbach

♦ Priemerná osoba zaujíma sa o to, ako zabiť čas, zatiaľ čo talentovaný človek sa ho snaží využiť.

Arthur Schopenhauer

♦ Väčšina múdry človek ten, koho najviac rozčuľuje strata času.

Dante Alighieri

♦ Čas je čestný človek.

Beaumarchais P.

♦ Najmúdrejší je čas, pretože ten všetko odhalí.

Thales

♦ Žiaľ, čas neplynie, míňame sa.

Pierre de Ronsard

♦ Základom aktivity je rozumné hospodárenie s časom.

Komenský Ya.

♦ Nejde o rýchly beh, ale o skoré vybehnutie.

Francois Rabelais

O rozdiele vo vnímaní času...

♦ Dni sú také dlhé a roky také krátke!

Alphonse Daudet

♦ ...Šťastní počítajú čas v minútach, kým nešťastným to trvá mesiace.

Cooper F.

♦ Čas je taká neurčitá vec. Jeden sa zdá byť veľmi dlhý. Druhý je opak.

Agatha Christie

♦ Čas je matkou a zdravotnou sestrou všetkých dobrých vecí.

Shakespeare W.

♦ Načasovanie znamená úsporu času a to, čo sa robí mimo čas, sa robí márne.

Francis Bacon

♦ Momenty vždy nasledujú po sebe.

♦ Mládež letí rýchlo: zachyťte plynúci čas. Minulosť je vždy lepšia ako dnes.

Ovídius

♦ Využite aktuálny čas tak, aby ste si v starobe nevyčítali nadarmo prežitú mladosť.

Boccaccio Giovanni

♦ Čas je najcennejší zo všetkých zdrojov.

Theophrastus

♦ Dobré využitie času robí čas ešte vzácnejším.

Jean Jacques Rousseau

♦ Kto nepozná hodnotu času, nenarodil sa pre slávu.

Luc de Clapier Vauvenargues

♦ Ak je čas to najcennejšie, potom je plytvanie časom najväčším plytvaním.

Benjamin Franklin

♦ Na všetko je čas: vaša hodina na rozhovor, vaša hodina na pokoj.

Homer

♦ V živote je každá minúta plná zázraku a večnej mladosti.

Camyu A.

♦ S každou novou minútou sa pre nás začína nový život.

Jerome Klapka Jerome

♦ Čas je nepriateľom ľudí, ktorí milujú pokojný život...

Maxim Gorkij

♦ Čas beží rôzne pre rôznych ľudí.

Shakespeare W.

♦ Len veľmi málo ľudí vie, ako správne spravovať svoje bohatstvo, ešte menej tých, ktorí vedia, ako spravovať svoj čas, a z týchto dvoch vecí je najdôležitejšia posledná.

Chesterfield F.

♦ Aký hrozný je pocit, že plynutie času vám berie všetko, čo ste vlastnili.

Pascal Blaise

♦ Blízkosť milovaného skracuje čas.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Čas lieči chorobu z lásky.

Ovídius

♦ Čas bude vždy rešpektovať a podporovať to, čo je silné, ale v prach obráti to, čo je krehké.

Anatole Francúzsko

♦ Čas je lekárom všetkého nevyhnutného zla.

Menander

♦ Čas je nekonečný pohyb, bez jediného okamihu odpočinku – a inak sa to ani nedá poňať.

Tolstoj L.N.

♦ Dĺžku času určuje naše vnímanie. Rozmery priestoru určuje naše vedomie. Preto, ak je duch pokojný, jeden deň sa bude porovnávať s tisíckami storočí, a ak sú myšlienky široké, v malej chatrči sa bude nachádzať celý svet.

Hong Zicheng

♦ Všetky úspory v konečnom dôsledku spočívajú v úspore času.

Marks K.

♦ Nemôžete zabiť čas bez poškodenia večnosti!

Henry David Thoreau

♦ Milénium je viac ako večnosť krátke obdobie než mihnutie oka v porovnaní s pohybom najpomalšieho nebeské teleso, rotujúce v nekonečnom priestore.

Dante Alighieri

♦ Tisíc rokov sotva stačí na vytvorenie stavu, stačí jedna hodina, aby sa rozpadol na prach.

George Gordon Byron

♦ Všade uspeje ten, kto sa nikam neponáhľa.

Michael Bulgakov

♦ Čo je čas? Ak sa ma na to nikto nepýta, viem, koľko je hodín; keby som chcel tazatelovi vysvetlit - nie, neviem.

Aurelius Augustín

♦ Čas - najlepší učiteľ, ale bohužiaľ zabíja svojich študentov.

Hector Berlioz

♦ Čas rozdrví aj kameň.

Sergej Yesenin

♦ Strata času je najťažšia pre toho, kto vie najviac.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Všetko, čo je teraz skryté, sa raz odhalí.

Quintus Horace Flaccus

♦ Čas plynie pomaly, keď ho nasledujete... Je to ako byť sledovaný. Využíva však našu rozptýlenosť. Je dokonca možné, že existujú dva časy: ten, ktorý nasledujeme, a ten, ktorý nás premieňa.

Camyu A.

♦ Nikdy sa nebojte okamihov – takto spieva hlas večnosti.

Rabíndranáth Tagore

♦ Zo všetkých kritikov je najväčší, najgeniálnejší a najneomylnejší čas.

Belinský V.G.

♦ Tí, ktorí sú atakovaní svojou dobou, ešte nie sú dostatočne pred ňou ani za ňou.

Nietzsche F.

♦ Bez ohľadu na to, ako rýchlo čas letí, pre niekoho, kto iba sleduje jeho pohyb, sa pohybuje extrémne pomaly.

Samuel Johnson

♦ Všetko príde v pravý čas pre tých, ktorí vedia čakať.

Balzac O.

♦ Čas je fatamorgána, skracuje sa vo chvíľach šťastia a naťahuje sa v hodinách utrpenia.

Aldington R.

♦ Sledujte každý deň, počítajte každú strávenú minútu! Čas je jediné miesto, kde je lakomosť chvályhodná.

Mann T.

♦ Kto vyhral čas – vyhral nakoniec všetko.

molière

♦ Na dúhu, ktorá bola viditeľná štvrť hodiny, sa už nepozerá.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Každý stratený okamih je stratený prípad, stratený prospech.

Chesterfield F.

♦ Čas je pre používateľa dosť dlhý; kto pracuje a kto myslí, rozširuje svoje hranice.

Voltaire

♦ ... čas je rozšíriteľný. Záleží na tom, akým obsahom ho naplníte.

Samuel Marshak

♦ Večnosť je čas, keď existujú ideály.

Jean Paul

♦ Všetko pohlcujúci čas.

Ovídius

♦ Nič nie je dlhšie ako čas, pretože je meradlom večnosti; nie je nič kratšie ako ono, keďže chýba všetkým našim záväzkom... Všetci ľudia ho zanedbávajú, všetci ľutujú jeho stratu.

Voltaire

♦ Čas je taká pominuteľná vec, že ​​sa s ním nedá držať krok.

Ali Apsheroni

♦ Čas sú ako peniaze: neplytvajte nimi a budete ich mať veľa.

Gaston Lewis

Frázy, ktoré sa rýmujú...

♦ Ako voda rýchlo prúdi do mora, tak dni a roky plynú do večnosti.

Derzhavin G.R.

♦ Čas je kôň a ty si jazdec; jazdite statočne vo vetre.
Čas je meč; stať sa silnou palicou na víťazstvo v hre.

Rudaki

♦ Trpezlivosť a čas dávajú viac ako len sila alebo vášeň.

Lafontaine

♦ Čas, rovnako ako príliv, nikdy nečaká.

Walter Scott

♦ Dvaja najväčší tyrani na zemi: náhoda a čas.

Herder

♦ Čas sa kráti a my v priebehu rokov potichu starneme, dni utekajú a je nemožné, aby sme ich zadržali.

Ovídius

♦ Čas je skutočným spojencom vytrvalosti.

Johann Wolfgang Goethe

♦ Sila času je zákon hodný rešpektu.

Publius

♦ Ani rieka, ani prchavý čas sa nemôžu zastaviť.

Ovídius

♦ Ak chcete mať málo času, nerobte nič.

Čechov A.P.

♦ Čas vymaže chybu a vyleští pravdu.

Gaston Lewis

♦ Väčšina ľudí pracuje najviacčas žiť a bezvýznamný voľný čas to, čo im zostáva, ich natoľko znepokojuje, že sa snažia všetkými spôsobmi zbaviť sa toho.

Johann Wolfgang Goethe

A potom išli celé odseky charakteristík času ...

♦ Neponáhľajte sa žiť. Všetko má svoj čas - a všetko bude vo vašej radosti. Pre mnohých je život príliš dlhý, pretože šťastie je príliš krátke: radosti im chýbali skoro, dostatočne si ich neužili, potom by sa chceli vrátiť, ale vzdialili sa od nich. Životom sa ponáhľajú na poštové, pridávajú svoj zhon k obvyklému behu času; za jeden deň sú pripravení prehltnúť to, čo nedokážu stráviť za celý život; žiť radosti na dlh, hltať roky dopredu, ponáhľať sa a ponáhľať - a všetko premrhať. Aj vo vedomostiach je potrebné poznať mieru, nie získavať poznatky, ktoré sa neoplatí poznať. Dostali sme viac dní ako šťastných hodín. Užívajte si pomaly, ale konajte bez meškania. Skutky skončili - dobre; radosti skončili - zlé.

Druhý výraz...

♦ Človek, ktorý vie čakať. Musí mať veľkú odvahu a značnú trpezlivosť. Nikdy sa neponáhľajte ani sa nevzrušujte. Naučte sa vládnuť sebe, potom budete vládnuť ostatným. Musíte ísť na priaznivú príležitosť dlhá cestačas. Kým múdro prokrastinujete, budúce úspechy rastú, tajné plány dozrievajú. S berličkou času zájdete ďalej ako s pripútaným Herkulovým kyjom. Boh sám netrestá kyjakom, ale krútením. Múdro sa hovorí: "Čas a ja - proti akémukoľvek nepriateľovi." Fortune sama odmeňuje trpezlivosť svojimi darmi.

Gracian a Morales

Podobný...

Zdieľanie na sociálnych sieťach...

Človek si musí vždy pamätať, že trvalým sídlom jeho duše je horný svet. Je známe, že duše boli stvorené na začiatku stvorenia sveta (Raši to hovorí vo svojom komentári k traktátu Jevamot, 53, na slová: „Telo ...“; je to zaznamenané v Midraši) a ich príbytok je pri Tróne Božej slávy. Je tu miesto trvalého pobytu pre všetky duše Izraela, ale sem prichádzajú len preto, aby trochu žili vo svete akcie, nadobudli zásluhy v štúdiu Tóry a konali dobré skutky a potom opäť vystúpili k Bohu.

Predstavte si: istá osoba išla do ďalekej krajiny na obrovský veľtrh, aby predala alebo kúpila drahý tovar, ktorý nie je dostupný v jeho vlastnej krajine. A práve vo chvíli, keď je obchod takmer hotový, niekto za ním príde a povie: „Pozri, aké mám noviny!

Prečítajte si ich - budete mať také potešenie! Tento muž ho odoženie od seba a kričí na neho: „Choď preč! Kým ma rozptyľuješ, každú sekundu strácam peniaze! Či neviete, že som precestoval mnoho stoviek kilometrov, dostal sa do cudziny a to všetko len preto, aby som bol na tomto veľkolepom veľtrhu a zarobil som si na ňom peniaze, aby som uživil rodinu na celý rok! A ty mi navrhuješ, aby som márnil čas tými hlúpymi papiermi!"

O čom je toto podobenstvo, je samozrejmé. trvalé miesto bydlisko duše horný svet, tam je ona večný domov, podľa slova Písma: "Cudinec (...) je dočasným obyvateľom, ako všetci moji otcovia." A len aby duša nebola nútená zjesť nezarobený „chlieb hanby“, hodili ho sem, na zem, na krátky čas(aby na tomto svete bola v cudzej krajine v postavení cudzinca), aby nadobudla zásluhy na štúdiu Tóry a robení dobrých skutkov. A keď je tu na zemi, zlá náklonnosť ju neustále láka tráviť čas čítaním najrôznejších novín a podobnými zábavkami. A musíte odohnať zlý sklon a povedať mu: „Nevieš, že som sem prišiel, precestoval som mnoho stoviek tisíc míľ od svojho bydliska, len trochu a len preto, aby som si kúpil tovar? čo by mi malo poskytnúť večnú blaženosť? A ty ma rozptyľuješ všelijakými nezmyslami! Čo poviem tomu, ktorý ma poslal, ak sa vrátim domov s prázdnymi rukami?

Toto pomôže porozumieť tomu, čo hovorí Písmo o Mojžišovi, našom učiteľovi, nech je v pokoji: A jedného (svojho syna) nazval Gershom, lebo povedal: „Bol som cudzincom v cudzej krajine“; ale Eliezer dal meno tomu druhému, lebo (povedal): otcov boh môj, aby mi pomohol." Veď už samotný verš je nezrozumiteľný: Moshe mal na pamiatku zázraku pomenovať svojho prvého syna Eliezer! A okrem toho, prečo pripomínať, že „bol som cudzinec ...“? A naše slová robia tento verš jednoducho úžasným: Mojžiš, náš učiteľ, prišiel do Yitro, ale ešte neprestúpil na judaizmus a jeho skutky sa nestali spravodlivými (vieme to, pretože neskôr bude Písmo citovať Yitrove slová: „Teraz Viem, že B-h je väčší ako všetky modly,“ znamená, že predtým, ako mu to vysvetlil náš učiteľ Mojžiš, mier s ním, on to nevedel!). Ukázalo sa, že Moshe, náš učiteľ, sa bál, že sa naučí robiť to isté ako Yitro, a tak zavolal svojmu synovi Gershovi: „Bol som cudzinec...“ Chcel mať vždy pred sebou pripomienku. oči, že on na tomto svete len v pozícii cudzinca v cudzej krajine, ktorý sa potom bude musieť vrátiť ku koreňom, do príbytku večného: veď práve tam je miesto „jeho trvalého bydliska, ako všetci jeho otcovia." (Písmo hovorí takto: „Som cudzincom na zemi, dočasným obyvateľom, ako všetci moji otcovia.“) Moshe, náš učiteľ, vedel, že toto pripomenutie mu pomôže byť veľmi pozorný voči všetkým svojim záležitostiam.

Ó smútok! Život prešiel a čas plynul

V temnote hanby, slabosti a lenivosti.

A ľudia našli cestu k spáse

A pomaly idú k vysokým cieľom.

Kto, ak nie študent, má šetriť čas?! Manažment času je povinnosťou každého veriaceho človeka a pre hľadača vedomostí je to hlavná starosť a základ úspechu v živote učenia. A ak sa mu podarí správne využiť čas a ušetrí si ho, podarí sa mu to a dosiahne svoj cieľ a ak nie, tak zlyhá a neuspeje.

Hľadač vedomostí je obchodník a jeho kapitálom je čas. Ale obchodník, ktorý svoj kapitál mrhá napravo a naľavo, je hlúpy a má smolu. Preto by sa mal zamyslieť nad tým, čomu trávi čas? A nech si každý pýta každú minútu, každú sekundu.

Základné princípy time managementu

Prvou povinnosťou hľadača poznania je rešpektovať svoj čas a svoj čas racionálne využitie. Naši predchodcovia, nech je s nimi Alah spokojný, zaobchádzali so svojím časom najšetrnejšie, pretože poznali jeho cenu lepšie ako ostatní. Al-Hasan al-Basri povedal: "Našiel som ľudí, ktorí šetria svoj čas viac ako vy svoje dirhamy a dináre!"

Preto sa predchodcovia snažili všetkými možnými spôsobmi tráviť čas štúdiom vedomostí. „Umar ibn „Abdul“ Aziz povedal: „Naozaj, dňom i nocou vždy, keď vám vezmú niečo cenné, pracujte vo dne v noci!

Povedali: "Čas je ako meč: ak ho neprekonáš, premôže on teba." Vždy sa snažili stať sa lepšími, aby dnes bolo lepšie ako včera a zajtra lepšie ako dnes.

Každý deň, každú hodinu, každú chvíľu sa usilovali nadobudnúť užitočné vedomosti, urobiť dobrý skutok, prekonať svoje vášne alebo niekomu prospieť, aby ich námaha nebola márna a neukázala sa zbytočnou a zbytočnou. márne. Za prejav nevďačnosti a neúcty považovali trávenie času bez akéhokoľvek úžitku pre seba a iných, ak si nerozšírili vedomosti, neupevnili svoju vieru a nekonali dobré skutky. Ibn Mas "ud (nech je s ním Alah spokojný) povedal: "Neľutujem nič ako deň, keď slnko zapadlo, život sa skrátil a veci, ktoré som v ten deň urobil, sa nezlepšili."

Hľadač vedomostí by si mal šetriť čas, venovať každú chvíľu niečomu, čo mu prinesie úžitok alebo ho niečomu potrebnému naučiť, snažiť sa každý deň zvyšovať svoje vedomosti.

Prenášajú sa slová jedného z predchodcov: "Ak príde deň, keď nebudem môcť rozšíriť svoje vedomosti, aby som získal milosť Alaha, potom pre mňa nie je požehnaním, že v tento deň vyšlo slnko."

Nech je každá chvíľa pre hľadača vedomostí vzácnejšia ako akékoľvek šperky, ak si ľudia vážia každú hodinu, potom si študent musí vážiť každú sekundu, každú chvíľu. Ak ľudia súťažia v hromadení a hromadení bohatstva, potom by sa mal snažiť predbehnúť dobu hromadením užitočných vedomostí. Aký veľký je rozdiel medzi hromadením bohatstva a hromadením vedomostí! Jedným slovom, ak študent dokáže naplno využiť svoj čas, uspeje na ceste za poznaním a nech mu Alah pomôže!

Študent by sa mal vždy snažiť komponovať podrobný plán svoje štúdium a plán na zapamätanie si hodín a dôsledne ho dodržiavať.

Čas je na nezaplatenie, pretože život sa nedá vrátiť späť. Má to svoje charakteristické rysy, ktorý musíme dobre poznať a na základe toho sa ho naučiť správne používať. Tu sú niektoré z nich:

1. Čas je pominuteľný.

2. Čas, ktorý už uplynul, nie je možné vrátiť ani ničím nahradiť.

3. Čas je to najcennejšie, čo človek má. Žiak by preto nemal strácať svoj drahocenný čas zbytočnými činnosťami, nezneužívať to, čo je zákonné v jedení, pití, rozprávaní a pod.

Nie je vhodné, aby ten, koho Alah odmenil vedomosťami a inteligenciou, márnil svoj čas neposlušnosťou voči Alahovi, aby ho trávil zábavou a nečinnosťou. Obozretný človek si také niečo nebude želať a z toho sa obozretný človek uchýli k Alahovi... Obozretnosť, ešte raz, obozretnosť je potrebná pre človeka, aby pochopil plnú hodnotu svojho života a strávil ho len v poslušnosti Alahovi všemohúcemu. A nebude si želať urobiť z knihy svojho priateľa, ktorý nevymení za nikoho z ľudí, ktorí sú pripravení stať sa jeho partnerom? A to je veľký prínos, ktorý je známy rozumným a čistá dušaľudí.

Najvážnejšou prekážkou pre človeka, ktorá mu bráni užívať si prítomný okamih a dnešok, je odďaľovanie a odkladanie jeho dobrých skutkov. A to pokračuje, kým sa slovo „budem“ takmer nestane jeho mottom a spôsobom života.

Mužovi z kmeňa „Abd al-Qais bolo povedané: „Daj nám dobrú radu.“ Odpovedal: „Pozor na slovo „Budem.“

Študent si musí vyplniť deň užitočné poznatky, dobré skutky a neodkladať to na zajtra, aby sa mu jeho súčasnosť nevyšmykla a nepremenila sa na neodvolateľnú minulosť. Dnes musí zasiať, aby zajtra zožal ovocie, inak bude musieť činiť pokánie, keď pokánie už nepomôže...

Imám al-Hasan al-Basri povedal: „Dajte si pozor na odkladanie vecí na neskôr, pretože žijete dnes, nie zajtra. A ak sa dožiješ zajtra, potom to strávte rovnakým spôsobom ako dnes, a ak nie, potom nebudete musieť ľutovať, čo ste dnes nestihli.

Hľadač vedomostí musí využiť časy svojej mladosti a jej zlaté časy. Múdrosť hovorí: "Čas štúdia - od kolísky po hrob." Verí sa, že najlepší čas na štúdium je rozkvet mladosti, čas „suhoor“ (čas úsvitu) a čas medzi dvoma nočnými modlitbami (t.j. večer a noc).

Hadís hovorí:

(لن تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسال عن اربع خصال: عن عمره فيما افناه , وعن شبابه فيما ابلاه, وعن ماله من اين اكتسبه وفيم انفقه وعن علمه ماذا عمل به)

„V Deň zmŕtvychvstania sa služobník (Alahov) nepohne, kým sa ho neopýtajú na štyri veci: na svoj život – ako ho strávil? - a o svojej mladosti - ako ju strávil? a o jeho bohatstve - odkial ho mal a na co ho minul? - a o tom, že to vedel - ako to použil?

Takto sa ho budú pýtať na celý jeho život vo všeobecnosti a najmä na jeho rané roky.

Mladosť je len súčasťou života, ale je obzvlášť cenná, pretože je to obdobie rozkvetu vitalita a pevné odhodlanie, ako aj obdobie ľudskej sily v intervale medzi dvoma obdobiami slabosti: slabosťou detstva a slabosťou staroby. Mladosť je čas aktivity ... mladosť je rýchlo odchádzajúci hosť, a ak rozumný človek nepoužije, potom jeho srdce bude trhané žiaľom.

Preto Posol Alahov (mier a požehnanie s ním) povedal:

(اغتنم خمسا قبل خمس, شبابك قبل هرمك, وصحتك قبل سقمك, وغناك قبل فقرك,وفراغك قبل شغلك, وحيا تك قبل موتك)

"Využite päť vecí pred príchodom piatich ďalších: svoju mladosť až starobu, svoje zdravie chorobu, bohatstvo chudobu, svoj voľný čas na zamestnanie a život až do smrti."(Al-Hakim).

Ibn Abbas, nech je s ním Alah spokojný, povedal: "Veľký a mocný Alah dal svojim otrokom poznanie v ich mladosti a všetko dobro spočíva v mladosti." Hafsa bint Sirin povedal: „Mladí ľudia! Pracujte tvrdo, pretože len v mladosti sa veci robia. A neboli spoločníci Alahovho posla, ktorí v neho verili, podporovali ho, pomáhali mu a nasledovali svetlo náboženstva, ktoré mu bolo zoslané, väčšinou mladí?

A kto nevyužije svoju mladosť, bude činiť pokánie zo svojej staroby. Jeden vedec povedal jednému mladý muž: „Pracuj, kým nepríde čas, keď to nedokážeš. Dnes chcem urobiť veľa, ale už nemôžem." Umar (nech je s ním Alah spokojný) povedal: "Študuj náboženstvo, kým si mladý."

Nech si hľadač poznania prečíta nasledujúce slová – a nech sú mu príkladom. Ibn al-Jawzi povedal: „Sledoval som, ako ľudia okupujú vysoká pozícia a videl, že väčšina z nich počas svojej veľkosti veľa stráca. Niektorí sa v mladosti utápajú v hriechu, iní zanedbávajú hľadanie poznania, iní sa oddávajú prehnaným rozkošiam. Ale v starobe všetci činia pokánie, keď sa predchádzajúce hriechy už nedajú napraviť, keď sila vyschla a na zásluhy sa zabudlo. Ich staroba prechádza v smútku a smútku. Ak sa starší spamätá zo svojich predošlých hriechov, povie: „Ako ľutujem hriechy, ktoré som spáchal!“. A ak nepríde k rozumu, začne ľutovať tie slasti, ktoré už nemôže vrátiť.

A ten, kto svoju mladosť zasvätil hľadaniu poznania, v starobe vďačne zbiera plody toho, čo zasial, a rád si poznatky, ktoré nazbieral, zapisuje do kníh. Nielenže neberie do úvahy, že stratil nejaké telesné výhody, ale teší sa aj z nadobudnutých vedomostí.

Voľný čas a zdravie

Dobro, ktoré mnohí ľudia zanedbávajú, patrične neocenia a nepoďakujú za to, je zdravie a voľný čas. Zo slov Ibn: „Abbás, nech je Alah s nimi oboma spokojný, že Prorok (mier a požehnanie s ním) povedal:

(نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس الصحة والفراغ)

„Mnoho ľudí je zbavených dvoch láskavostí: zdravia a voľného času“(Al-Bukhari). To znamená, že mnohí ľudia nepoužívajú tieto požehnania na dobré skutky, ale používajú ich na páchanie hriechov. Voľný čas treba chápať ako nezaneprázdnený svetskými záležitosťami a problémami, ktoré odvádzajú pozornosť človeka od jeho podnikania. večný život.

Voľný čas nikdy nezostane voľným, bude nevyhnutne naplnený dobrom alebo zlom. A kto nemôže uchvátiť svoju dušu spravodlivými skutkami, tá duša bude uchvátená zlými skutkami. Šťastný je ten, kto trávi čas dobrými a spravodlivými skutkami, a beda tomu, kto trávi čas zlými a zhubnými skutkami.

Jeden spravodlivý povedal: „Čas bez svetských starostí je veľkým požehnaním. A ak človek prejaví nevďaku za prospech, ktorý mu bol poskytnutý tým, že dá voľný priechod svojim vášňam a nasleduje svoje túžby, potom Alah naruší blaho jeho duše a zbaví ho duchovnej čistoty a pokoja, ktoré mal.

Jedným slovom, hľadač vedomostí nepremárni svoj život a nestráca ani sekundu svojho času záležitosťami, ktoré nesúvisia s poznaním. Podľa potreby si vyčlení čas na jedenie, pitie, spánok, odpočinok po únavnej práci, plnenie povinností vo vzťahu k členom rodiny, hosťovi, na živobytie, a tiež preruší štúdium v ​​prípade choroby alebo z iných dôvodov, zasahovať do štúdií. Niektorí z predchodcov neprerušili štúdium, aj keď mali ľahkú chorobu alebo indispozíciu. Vedomosti boli ich liekom a pokračovali v štúdiu, ako sa len dalo.

Využite každú príležitosť

Existuje veľa svetských starostí a naše potreby v tomto živote sú nekonečné, takže hľadač vedomostí sa musí uchýliť k niektorým trikom, aby racionálne využil čas, ktorému sa nevenujeme. osobitný význam a prehrávame kvôli imaginárnej slušnosti alebo zo zvyku.

a) Pri jedle, pri domácich prácach, ako aj v aute môže študent čítať modlitby a adhkáry, počúvať nahrávky Koránu alebo kázne.

b) Môže opakovať Korán alebo lekciu, ktorú sa naučil, keď kráča po ulici, podľa príkladu našich zbožných učencov. Keď al-Khatib al-Bagdadi kráčal po ceste, vždy čítal. Jeden z predchodcov, ktorý radil svojim priateľom, povedal: „Keď ma opustíte, potom sa rozíďte: možno si niekto z vás cestou prečíta Korán, a ak pôjdete všetci spolu, začnete sa spolu rozprávať.

c) Kamkoľvek ide žiak, vždy si vezmi so sebou učebnicu. Chvála Bohu, v našej dobe je veľa kníh tlačených v malom formáte, čo túto úlohu značne uľahčuje. Hlavná vec je, že študent by mal mať chuť využiť čas, ktorý mnohí ľudia jednoducho stratia, dokonca aj mnohí z tých, ktorí hľadajú vedomosti.

Starostlivý postoj predchodcov k času

Hľadač poznania by sa mal neustále oboznamovať s tým, ako predchodcovia využívali svoj čas, zamýšľať sa nad ich spôsobom života vždy, keď v sebe objaví lenivosť a nedbalosť. Ako sa Ibn Hajarovi a jemu podobným učencom podarilo dosiahnuť to, čo dosiahli, a urobiť to, čo urobili? Niektorí povedia, že boli brilantní ľudia, boli sprevádzaní pomocou Alaha a ich život bol požehnaný. A toto je určite pravda. Je však požehnanie dané človeku bezdôvodne? A je možné smútiť, kráčať v šľapajach iných, namiesto toho, aby sme sa snažili zaslúžiť? lepší podiel a zmeniť svoj osud?

Ten, kto sa zaoberá tým, ako zabiť čas a stráviť ho akýmkoľvek spôsobom s prospechom alebo bez prospechu, nikdy nedostane požehnanie a pomoc Alaha. A ak ho niekto požiada o niečo dôležité, ospravedlní sa a povie, že nemá čas. Ako často sa ľudia sťažujú na nedostatok času a pominuteľnosť rokov, ale to sú len tí, ktorí strácajú čas a ničia si život. A niektorí dokonca pripúšťajú, že zabíjajú čas, ale nemajú podozrenie, že v skutočnosti zabíjajú svoj vlastný život.

Výška ašpirácií a veľkosť cieľov povzbudzujú človeka, aby si vážil čas, pretože je to jeho život. A ak je drahé to, o čo sa človek usiluje, potom je ľahké rozlúčiť sa s tým, čo cestou obetuje. Áno, naši predchodcovia boli mimoriadne šetrní k času a snažili sa nepremeškať ani sekundu bez toho, aby ju nevyužili na získanie vedomostí. Dokonca ľutovali čas, ktorý strávili jedením. Al-Khalil povedal: "Najbolestnejšie je pre mňa čas, keď jem."

Uvádza sa, že Salim ibn Ayyub ar-Razi sledoval každý jeho dych a nikdy nestrávil čas bez použitia: buď kopíroval knihy, alebo niečo učil, alebo čítal... Jedného dňa išiel do svojho domu, a keď sa vrátil, povedal : „Cestou som si prečítal jeden juz (1/30 časti Koránu)“ ... Raz sa mu ceruzka otupila a kým ju dával do poriadku, pohol perami. A tomu, čo čítal, sa dalo porozumieť aj vtedy, keď si práve strúhal ceruzku, aj keď tu nechcel márne strácať čas.

Ibn "Akil povedal:" Snažím sa všetkými možnými spôsobmi skrátiť čas na jedenie, že ešte radšej zjem koláč a zapijem ho vodou, pretože ho potrebujem menej žuť a mám viac času na čítanie alebo písanie. niečo užitočné, čo ešte Povedal tiež: "Nikdy nestrávim jedinú minútu svojho života bez úžitku. Aj keď môj jazyk už nie je schopný nič sa učiť a diskutovať a moje oči čítať, myslím a napínam si myšlienky." ležať a odpočívať "Keď vstanem, vždy mi napadne, čo napísať. A vo svojich osemdesiatich rokoch cítim väčší smäd po vedomostiach, ako keď som mal dvadsať."

Hľadač vedomostí potrebuje presný a premyslený systém, ktorý musí striktne dodržiavať, aby čo najlepšie využil čas. Neporiadok, bezstarostnosť a spontánnosť sú totiž najväčšími nepriateľmi hľadača vedomostí. A nikto nepotrebuje rozdeľovanie svojho času tak ako študenti, pretože majú obrovskú ťarchu starostlivosti a dokonca sa im zdá, že je viac vecí, ktoré treba robiť, ako majú času.

A hľadač poznania by si mal zadeliť svoj čas medzi povinné a ostatné záležitosti tak, aby jedna nezasahovala do druhej, nepodstatné veci nezasahovali do dôležitých, dôležité do najdôležitejších a tie časovo nepodmienené - časovo obmedzené. Najprv by sa mali robiť naliehavé úlohy a potom úlohy, ktoré nie sú naliehavé. Čo je časovo obmedzené, by sa malo robiť vždy včas.

1. Vypracovanie podrobného plánu

Študent by sa mal vždy snažiť vypracovať si podrobný plán svojho štúdia a plán na zapamätanie si svojich hodín a dôsledne ho dodržiavať. A je jedno, či v ňom z času na čas urobí zmeny v súlade s novými požiadavkami.

Pri štúdiách, ako aj pri obchodných a vojenských kampaniach by si mal človek vypracovať plán práce. Študent, ktorý si stanoví jasný harmonogram dňa a potom sa pustí do práce, si odbremeňuje od mnohých starostí a nadobudne výraznú dávku energie a usilovnosti. V skutočnosti sa plán, ktorý si človek zo dňa na deň zostaví a uskutoční, čoskoro stane zvykom a jednoduchá záležitosť. Inými slovami, keď potrebujeme vyriešiť niekoľko problémov, potom s najväčšou pravdepodobnosťou nebudeme zvládať niektoré z nich, pretože jeden problém bráni riešeniu iného a riešenie každého z nich nám bráni úplne sa vzdať riešenia akéhokoľvek problému. jeden z nich. Zbytočne teda prechádzame od jednej otázky k druhej hneď po tom, čo sme ju krátko zvážili, pričom riešenie každej z nich nenútene odložíme...

Konkrétne miesto pridelené triedam nie je o nič menej dôležité ako konkrétny čas. Nech má študent osobný stôl a stoličku len na intelektuálnu prácu. A po chvíli bude toto miesto pre neho symbolizovať lekciu.

Mnohí veria, že tajomstvo úspechu spočíva v tom, že si človek zvykne na disciplínu a neustálu prácu. Jeden z veľkých lekárov, William Osler, položil skupine študentov nasledujúcu otázku: "Ako môžete čo najefektívnejšie využiť svoj talent s čo najmenším úsilím?" Potom sám odpovedal na otázku: „Dokážem to tak, že v sebe budem pestovať ducha disciplíny. Hovorím „vzdelávanie“, pretože pre mnohých z vás bude dosť ťažké si naň zvyknúť. Sú ľudia, ktorí od narodenia dostali mentalitu predisponovanú k disciplíne. Zároveň však existujú ľudia s iným zmýšľaním, ktorí sa musia priznať dlhá vojna odstrániť vrodený sklon k neporiadku a neopatrnosti v podnikaní...

Táto výzva je venovaná najmä mladým ľuďom, pretože sú ešte len na začiatku svojho života životná cesta a budúcnosť každého z nich závisí od návykov, ktoré si v sebe vypestujú počas tohto delikátneho obdobia života. Je celkom jednoduché dodržať zaužívaný systém v akomkoľvek podnikaní, ale zaviesť ho do svojej rutiny Každodenný život neľahké. Študent by si mal pre každú časť svojho dňa určiť povinnú úlohu, ktorej sa v tom čase venovať, a cvičením a cvičením rozvíjať schopnosť koncentrácie.

Čo sa týka podrobného predstavenia jednotlivých položiek denného režimu, každý si ich určuje sám. V prvom rade si treba určiť, koľko času bude študent venovať štúdiu, no nech si nerobí príliš „ideálne“ plány. Bude lepšie, ak si svoje pozorne a spravodlivo zhodnotí mentálna kapacita, bez preceňovania sa a bez znižovania svojich schopností. Potom by ste si mali vybrať pre seba čas počas dňa, kedy by sa radšej venoval duševnej práci, pričom by ste si mali byť istí, že pravidelne a denne v tomto čase na to bude mať príležitosť. Dôležitý je aj výber pre štúdium rôzne časy počas dňa. To nie je zlé, za predpokladu, že si študent zvykne v tomto čase sústavne študovať.

Okrem toho si študent musí určiť, koľko času bude venovať jednotlivým predmetom a rozvrhnúť hodiny v súlade s časovým rámcom. Samozrejme, nebude vedieť vopred presne určiť, ako dlho mu bude trvať štúdium jednotlivých predmetov alebo kedy predpokladá začiatok ďalšej hodiny, pretože vzdelávací proces nemôže zostať taký tvrdý. Je však lepšie, ak si každý deň zhruba určí, koľko času mu zaberie tá či oná hodina, a zostaví si rozvrh, na základe ktorého si zostaví hodiny. Študent sa tak zbaví otázky, ktorou hodinou začať, a prestane sa zaoberať vecami, ktoré musel urobiť.

Väčšina študentov však nevie, ako nakladať s časom. V skutočnosti je podrobná znalosť spôsobu riadenia vlastného času dnešným prvým významným krokom študentov k životnému štýlu založenému na čo najefektívnejšom dennom rozvrhu...

Je veľmi dôležité zamyslieť sa nad dôvodmi plytvania časom a dobre si premyslieť, ako dokážete nahradiť každú stratenú minútu.

2. Dodržiavanie denného režimu

Hľadač vedomostí by nemal odkladať na zajtra to, čo musí urobiť dnes. Zajtra ho totiž čakajú iné kšefty a povinnosti, ktoré mu nedovolia robiť včerajšie obchody.

Neodkladám zajtrajšok, podľahnem lenivosti,

Čo môžem dnes robiť

Pretože zajtra je deň toho, kto je slabý a v akcii

Nedá sa presne nič.

Ak deň uplynie, študent si so sebou vezme všetko, čo v ten deň bolo. A ak dnes odloží podnikanie, zajtra bude musieť dokončiť prácu za dva dni.

Omar ibn "Abdul" Aziz dostal odpoveď: "Odlož to do zajtra." Na čo odpovedal: „Je pre mňa ťažké vyrovnať sa so záležitosťami jedného dňa, ale čo sa stane, ak sa mi nahromadia dva dni práce? Ak hľadač poznania vždy splní povinnosti a skutky, ktoré si na daný deň stanovil, nadobudne pokoj a naplno dokončí svoju prácu.

3. Podnikanie by sa malo začať skoro ráno

V hadíse proroka Mohameda (mier a požehnanie s ním) sa hovorí:

(اللهم بارك لامتي فى بكورها)

„Ó Alah! Požehnaj moju ummu v ich záležitostiach, ktoré začínajú skoro ráno!“. Ibn Omar komentoval slová "začínajú skoro ráno" a povedal: "prichádzajú skoro študovať a do mešity, aby si sadli do prvého radu."

Prvá časť dňa je pre cestovateľa požehnaným časom, keď cestuje na veľké vzdialenosti. Ale mnohí hľadajúci poznanie dnes premeškajú túto príležitosť získať požehnanie, ktoré im bolo sľúbené po tom, čo Prorok (mier a požehnanie s ním) vyslovil slová modlitby (du "a)! Navyše, niektorí z nich sa zobudia niekoľko minút pred východom slnka , narýchlo vykonať ranná modlitba, potom opäť pokračujú v spánku, akoby taký hadís nepočuli!

4. Malý skutok, ktorý sa vytrvalo vykonáva, je lepší ako veľký, ale nestály.

Hadís hovorí:

(احب الاعمال الى الله تعالى ادومها وان قل)

"Alah zo všetkého najviac miluje tie skutky, ktoré sa konajú s najväčšou stálosťou, aj keď ich je málo."(Al-Bukhari a moslim).

Imám an-Nawawi povedal: „Tento hadíth podporuje stálosť v skutkoch a tiež hovorí, že malý, ale stabilne vykonaný skutok je lepší ako významný, ale nestály... Malý skutok, ktorý sa neustále robí, prináša oveľa väčší úžitok ako významný, ale nie trvalé.

Študent si preto potrebuje rozčleniť čas, deň aj noc, podľa svojich možností a podmienok a konkrétne vyčleniť určitú časť času na určité podnikanie, ktorému sa bude pravidelne venovať denne, napríklad čítať určité množstvo dhikr a salavat. Druhú časť času venujte iným aktivitám, napríklad štúdiu náboženských vied.

5. Samota

Hľadač poznania by mal dať niekedy prednosť samote, lebo nič nepripomína večný život tak ako osamelosť... A človek, kráčajúci nejaký čas po trhu, pod dojmom toho, čo vidí, zabudne, čo vie. Samota na druhej strane umožňuje človeku upokojiť dušu, nazbierať silu, premýšľať o dôsledkoch a zásobiť sa všetkým potrebným na to.

Ak sa pozrieme na tých, ktorí dokázali využiť krátke chvíle svojho života a dosiahnuť také výsledky a plody svojej práce, ktoré vyvolávajú prekvapenie a úžas, uvidíme, že boli priateľmi len s pracovitými, usilovnými, vynikajúcimi a chytrí ľudia ktorí si vážili svoj čas rovnako ako svoj život, pretože čas je život.

A priateľstvo s takými vynikajúcimi, usilovnými a milujúcimi každú minútu a sekundu ľudí malo vážny dopad na ich činnosť slávni ľudia ako Imám Ibn Jarir at-Tabari, Ibn "Akil al-Hanbali, Ibn" Asakir ad-Dimashki, Ibn al-Qayyim, Ibn an-Nafis, al-Mizzi, al-Dhahabi, Ibn Hajar a ďalší učenci ako oni, ktorí za sebou zanechali kolosálne, neoceniteľné dedičstvo.

Imám Ibn "Akil al-Hanbali povedal:" V mojej mladosti ma Alah všetkými možnými spôsobmi chránil pred hriechmi a všetku moju lásku obmedzil na lásku k poznaniu a jeho vlastníkom. Nikdy som nekomunikoval s milovníkmi zábavy a bol som priateľom len s tými istými. študentov ako ja " Toho, kto je oddaný poznaniu, ktorý je sprevádzaný pomocou Alaha a kto sa usiluje o vznešené, môžete vidieť iba v spoločnosti zaslúžených, usilovných, múdrych, inteligentných a informovaných ľudí. aby sa stal podobným im, alebo sa im aspoň páči.

Priateľstvo s takýmito ľuďmi naučí hľadača poznania predbiehať čas a priateľstvo so zlými ľuďmi ho naučí o ne bezvýsledne prísť. Abdullah ibn Mas "ud, nech je s ním Alah spokojný, povedal: "Človek je súdený svojim priateľom, pretože berie za svojho priateľa len toho, koho má." A nech nás Alah zachráni pred priateľstvom so zlými ľuďmi.

6. Duševný odpočinok a pokoj

Hľadač vedomostí trávi všetok čas štúdiom, no z času na čas potrebuje oddych, aby neskôr nebol nútený celé štúdium prerušiť. Ľudská duša totiž neznáša monotónnosť. Abdalláh ibn Mas "ud povedal: "Skutočne, ľudská duša má túžbu a nadšenie. Charakterizuje ju však aj letargia a nezáujem. Pustite sa do práce, keď sa duša snaží, a nechajte ju odpočívať, keď stratí záujem."

Čas by mal byť rozvrhnutý tak, aby bol čas aj na odpočinok, pretože po dlhej práci to duša človeka začne znechutiť a unaví sa tak, ako sa unaví telo. "Ali povedal: "...a pre moslima nie je vhodné zaťažovať sa natoľko, že mu to berie silu a bráni mu pokračovať v tom, čo robil."

Žiak by sa zároveň nemal preťažovať, aby nemal pocit únavy a znechutenia. A možno bude nenávidieť štúdium a už nebude schopný prekonať sám seba. Nech je v takýchto veciach umiernený. Každý človek pozná sám seba lepšie.

Zvyšok hľadača vedomostí sa však líši od zvyšku ostatných ľudí, pretože sa kedykoľvek snaží získať nejaký úžitok:

a) Niektorí predchodcovia používali prestávky počas hodín, v ktorých recitovali hadísy, aby vyslovili slová spomienky na Veľkého a Mocného Alaha (dhikr). Al-Khatib al-Baghdadi, hovoriac o pravidlách správania sa muhaddith (človek, ktorý hovorí hadís; odborník a vysielateľ hadísov), povedal: „Keď prestane hovoriť hadísy počas Madžlisu, keď odpočíva, vysloví slová spomienka na Alaha Všemohúceho. Tak aj mnohí najväčší ľudia od predchodcov.

b) Ak je študent unavený štúdiom jedného predmetu, mal by začať študovať iný, pretože je to lepšie ako úplné zastavenie vyučovania. Môžete prejsť z jednej formy povolania do druhej, aby ste zmenili typ činnosti.

Unavená duša nie je schopná ničoho,

A meníte jeho stav z jedného do druhého.

c) Zakaždým, keď študent pocíti nával energie, mal by študovať lekcie. A štúdium príbehov, životopisov a príbehov zo života predchodcov, čítanie múdre výroky a verše môže odložiť na inokedy, keď sa bude cítiť unavený v sebe, a vybrať si užitočné verše, ako sú verše velebiace nášho milovaného proroka Mohameda (mier a požehnanie s ním), básnické zbierky divan ash-Shafi "a divan Abu al - „Atakhiya a ďalší básnici, ktorí oslavovali abstinenciu a odlúčenosť (zuhd).

• 2964 videní

Hovorí sa, že absolútny poriadok v dome a zdravá psychika jeho milenky sú úplne nezlučiteľné veci. Kto si au pair môže dovoliť, rád to urobí a kto nie, je vynaliezavý. Napríklad Američanka Marla Scilly koncom 90. rokov prišla s referenčným systémom domácnosti FlyLady, ktorá sa stala populárnou po celom svete.

Pre milióny z nás

Američanka svojím systémom dokázala premeniť ženy nepretržite lezúce po dome s handrou na bohyne, ktoré sa nad ním trepotajú, a to v absolútnej čistote. " cieľové publikum» FlyLady - pracujúce, zaneprázdnené alebo málo organizované zástupkyne nežného pohlavia, ktoré nedokážu vo svojom dome udržiavať stály poriadok. Ženy, ktoré majú tendenciu všetku svoju silu a voľný čas vložiť na oltár upratovania, a ešte sa trápia výčitkami svedomia – ich život sa predsa nestal ideálnym.

Ako je organizovaný tento zázračný systém? Stránky (anglické a preložené) obsahujú hlavné metodické princípy a denný e-mailový newsletter nabáda hostesky, aby podnikli konkrétne kroky. Stránka sľubuje, že prístup k upratovaniu v štýle FlyLady vám umožní upratať domácnosť už za 31 dní. vlastný dom a vytvorte si dobré návyky – tie, ktoré ho budú neustále podporovať. Sebaorganizácia a sebadisciplína – to sú „veľryby“, na ktorých spočíva pravá „lietajúca dáma“.

Ak sa chcete zapojiť do systému a stať sa „jet hosteskou“, čakajú na vás tieto stránky: flylady.org.ua , flylady.ru , ladybee.ru a LJ komunita flylady-en.livejournal.com. Nechýba popis základných princípov FlyLady, úlohy na týždeň, plánovače, e-mailový newsletter s úlohami na každý deň a fóra pre ľudí s podobným zmýšľaním na komunikáciu.

Chcete podporiť ruské gazdinky? reellady.com- zdroj venovaný prvému ruský systémčistenie - "Cesta čistoty." Na tejto stránke sa môžete dozvedieť o alternatívach FlyLady - systémoch PAZ a Shining House.

Ako to funguje?

Názov Fly Lady je skratkou pre Finaly Love Yourself, čo v preklade znamená „Milujte sa konečne“. Ľahkosť, potešenie z práce, schopnosť nechať si milovanú silu a čas pre seba - to je to, čo "flayushki" dosahujú svojimi pravidelnými domácimi prácami. Tu sú ich základné pravidlá:

- žiadny perfekcionizmus. Vyčerpávajúca práca za výsledkami a túžba po dokonalom poriadku rozvíjajú len nenávisť k upratovaniu a často túžbu ho akýmkoľvek spôsobom odkladať. Víkendové generálne upratovanie nemá s FlyLady nič spoločné.

- jasné plánovanie. Prvým pomocníkom „lietajúcej hostesky“ je domáci denník, známy aj ako plánovač. Čím viac záležitostí týkajúcich sa domácnosti a blízkeho domova si premyslíte a naordinujete, tým lepšie pre vás.

- rešpekt k času. Ak si topánky vyčistíte hneď po návrate z ulice, zaberie to oveľa menej času, ako keby ste túto záležitosť odložili na niekoľko hodín. To isté platí pre sporák- ľahšie sa umýva ihneď po varení.

- pomocou časovača."Flyushka" nefunguje pre výsledok, jej úlohou nie je urobiť to, ale urobiť to. Detekuje presne 15 minút a dáva veci do poriadku na ktoromkoľvek mieste. Keď časovač pípne, čistenie je ukončené.

- údržba v poriadku najprv hostiteľka, a potom doma. Keď je gazdiná ráno učesaná, nalíčená, oblečená tak, že nie je hanba každú chvíľu otvoriť predné dvere nečakane prichádzajúcich hostí, potom sú domáce práce rýchlejšie hotové. Pretože poriadok disciplíny. Okrem toho autorka systému Marla Seeley odporúča na domáce použitie používať topánky na šnurovanie (ideálne tenisky). Pretože je ťažké ich okamžite zhodiť a ľahnúť si na pohovku.

- frekvencia čistenia. Systém ponúka upratovanie domu každý deň po dobu 15 minút. Na prvý pohľad to vôbec nestačí, no pravidelnosť robí zázraky! Podľa FlyLady je dom rozdelený na zóny (kuchyňa, škôlka, chodba, spálňa), jeden týždeň je venovaný len jednej zóne. Do víkendu vybraná zóna svieti, celkovo sa na nej totiž strávila viac ako hodina!

- vytvorenie ostrova čistoty- miesto, ktoré je neustále v dokonalom poriadku. FlyLady navrhuje urobiť z kuchynského drezu taký ostrovček. Musíte ho čistiť každý deň, kým sa nezašpiní (čistite dokonca aj čisté!). Takto sa tvorí láska k domácim prácam, zvyšuje sa nálada a objavuje sa motivácia upratať zvyšok domu.

"Flyushki", ako sa v Rusku láskyplne nazývajú, majú svoju vlastnú jedinečnú terminológiu:

rituály(v iných prekladoch - " rutiny") - denné domáce práce, ktoré sú zapísané v špeciálnom zozname. Spočiatku môže pozostávať z dvoch alebo troch položiek. Postupne sa bude zoznam dopĺňať a pomôže vám čo najefektívnejšie využiť čas. Hlavná rutina je večer: zľahka upratať byt, aby bol pripravený na ďalší deň, premýšľať o zajtrajšku (pripravte si oblečenie, dajte rozmraziť jedlo, pozrite sa na plánovač a rozvrh dieťaťa), nájdite si čas pre seba. Pre obzvlášť unavených je tu skrátená verzia: vyčistite umývadlo, pripravte oblečenie na zajtra, umyte si zuby.

odpadky- aktívny boj proti odpadkom. Byt sa dá výrazne upratať vyhodením 27 nepotrebných vecí (prečítaný časopis, osamelá ponožka, stará zubná kefka atď.). Odpad sa týka aj elektronického odpadu – nepotrebných súborov, e-mailov a SMS správ. Takto to robíme 5 minút denne, kým nie je čo vyhadzovať.

Horúce miesta (hotspoty alebo horúce body) - miesta, kde sa veci hromadia katastrofálnou rýchlosťou. Napríklad nočný stolík, pracovný stôl alebo stolík do predsiene. Vypnutie hotspotu znamená, že upratanie neporiadku v jeho počiatočnej fáze trvá pár minút, zatiaľ čo to ešte nie je strašidelné.

Ako žijem podľa systémuflylady

Ešte predtým, ako som sa zoznámil so systémom Flylady, som už zdieľal jeho hlavný princíp: odmietnutie idealizmu. Môj dom bol v poriadku. Takmer kompletné. To znamená, že prach z monitora utrel ten, komu to viac prekážalo a plastové nádoby usporiadal na poličke ten, z ktorého vypadli. Tak som sa rozhodol vyskúšať nová stratégiačistenie a uvidíte, či môžete získať väčší poriadok s menšou námahou. Ukázalo sa, že nie všetky pravidlá systému sa dajú ľahko dodržiavať, ale tie, ktoré sa mi páčili, sa naozaj udomácnili. A teraz môj deň (podľa pravidiel FlyLady) vyzerá asi takto. Ráno vstanem a... neobujem si topánky! Nemám a nikdy nebudem mať tento západný zvyk chodiť po dome s topánkami, ale tu je pedikúra. Dvojročná dcéra berie to s ofinou („Mami, aké máš krásne nechty!“), A ja to rada predvádzam svojmu manželovi. Tu som určite v lete, alebo skôr v lete.

Idem do kuchyne. Už z prahu vidíte - umývadlo svieti. Tento zvyk sa dlho nechcel vytvoriť: bolo pre mňa ťažké prinútiť sa vyčistiť niečo, čo ešte nebolo špinavé. Ak však umývadlo čistíte každý večer, jednoducho sa nestihne zašpiniť! Tak ho zľahka utriem čistiacim prostriedkom.

Oblečenie pre dieťa do záhrady je pripravené. Naozaj, večer robiť všetko možné - jemné pravidlo! Podľa predpisov FlyLady večer dávam manželovi obed do obedára, večer zbieram vrecko v telocvičňa. Teraz si dokonca večer varím kávu. Päť minút večer ušetríte pätnásť minút ráno!

Hotpointy sú mojou veľkou pýchou, pretože som ich dokázal zvládnuť. Mojím „najhorúcejším miestom“ neporiadku bola stolička na lodžii. Predtým som tam neustále skladala vysušenú bielizeň (suší hneď vedľa) a nechala ju až do žehlenia. Takže to mohlo ležať týždeň a desať dní. Teraz na radu FlyLady dostala nevyžehlená bielizeň samostatné miesto v skrini na lodžii, kde mi nekazí výhľad a náladu.

Zlikvidoval som hotpoint na parapete, kde sa neustále hromadili balíčky obrúskov, vitamínov, špáradiel. Policu na chodbe rozoberám každé 3-4 dni, kým sa nestihne konečne upchať. Všeobecné čistenie Zrušila som to úplne, pretože každý deň robím s dcérou nejakú „maličkosť“. Alebo blokádu vyriešim bez nej – nie však za 15 minút, ako odporúčajú flyushki, ale za 19 – presne tak idú „brémski muzikanti“.

Kuchyňa je tu Augeove stajne môj byt. Odtiaľto môžete vyhodiť nie 27 vecí, ale všetkých 100. Tu sú dvoj- a trojlitrové zaváracie poháre, gumené a kovové viečka na ne. Čo robia v mojom dome, ak sa nikdy nepripravím na zimu? Posielam svokru! Tu sú takmer neporušené balíčky sušienok - ani si nepamätám, kto ich priniesol. V mojej rodine sa toto neje, ale je škoda to hneď vyhodiť. Bezohľadne do koša! Priestor v kuchynských skrinkách sa za tri minúty citeľne zväčšil, plus bonusy – náhodne objavili pol kila kávy z Turecka a balíček sušených fíg z Kazachstanu.

Likvidácia je pre mňa najjednoduchšia - v určitom okamihu zistíte, že dnes je v dome len pár malých vecí na vyhodenie, zvyšok je potrebný a leží na svojom mieste. Z času na čas však ustúpim a dám na predaj niečo, čo sa vôbec nedá vyhodiť, napríklad detské hračky a oblečenie. Potom veci v dome pretrvávajú ďalších pár týždňov.

Kameňom úrazu je však plánovanie. Vôbec si neviem zvyknúť na zapisovanie, všetko mám v hlave a nejaká maličkosť mi neustále uniká. Napríklad zabudnem včas odčítať údaje z glukomeru - (napokon, nemôžete zrušiť humanitárne myslenie). Celkovo sa byt stal oveľa čistejším, s pretrvávajúcim pocitom, že v ňom prakticky nič neupratujem.

Lifehacking je relatívne nová online komunita šikovných ľudí, ktorí uľahčujú život sebe aj ostatným jednoduchými nápadmi. Ľahko a jednoducho oddeľte žĺtok od bielkovín pomocou plastová fľaša alebo ošemetným spôsobom dať viac vecí na vešiaky v skrini. Jedným slovom sú to vtipné a vynikajúce tipy na každý deň, ktoré sú navrhnuté tak, aby uľahčili riešenie každodenných problémov.

Tu a teraz!

Ako každý teoretický systém, prenesený do praxe, aj FlyLady obsahuje viac a menej použiteľných rád. Ale každá žena určite môže nájsť niečo užitočné pre seba. Napríklad pre mňa hlavný prínos FlyLady systémy - teória hotpointov. A ak svojej rodine budete niekoľkokrát vytrvalo vysvetľovať, že človek nerozozná, čo pravidelne vyhadzujú traja alebo štyria ľudia, výsledok bude istý! Okrem toho systém FlyLady pripomína: „Váš dom sa nezašpinil cez noc a nebude čistý zo dňa na deň. Malé kroky vás dovedú požadovaný výsledok". Do práce, lietajúce milenky!

Triedna hodina na tému "Cena za minútu"

Cieľ: Rozšírenie obzorov študentov o význame času v živote;

Formovanie hodnotenia a sebahodnotenia času,

Rozvíjať zmysel pre čas a opatrný postoj Na čas.

Rozloženie dosky:

• "Čas je vzácny na čas, času je príliš veľa a príliš málo"
• „Čas je cennejší ako peniaze“

Pokrok v lekcii

Hádanky

Nemá nohy ani krídla,
Letí rýchlo, nestíhate.

Odpoveď: Čas

* * *

Čo sa nedá vrátiť?

Odpoveď: Čas

* * *

Bolo to včera, je dnes a bude aj zajtra.

Odpoveď: Čas

* * *

Ak nemeriate, nezistíte
Ale nevedieť - cítite
A niekedy zabíjaš.

Odpoveď: Čas

Vedenie (učiteľka). Dnes budeme hovoriť o čase. Dozvieme sa, čo je čas, na čo slúži a ako ho správne používať, porozprávame sa aj o histórii vzniku hodín, ich typoch a princípoch fungovania.

• Vytvorte príslovie:

• „Poznajte cenu minút, skóre sekúnd“
• “Vymeškajte minútu, stratte hodinu”
• „Čas je cennejší ako peniaze“
• "Budeš pozadu hodinu, nestihneš to za deň"

Prezentácia

• 1. študent . Čas je pre človeka vzácny a on ho určuje podľa hodín. V rôznych časoch vzhľad hodiny boli iné. Niektoré výrazy sú spojené s prácou hodín. Hovorí sa napríklad: „Odvtedy pretieklo pod mostom veľa vody,“ a chápeme, že prešlo veľa času. A hovoria to preto, že v dávnych dobách boli vodné hodiny. Boli usporiadané vo forme dvoch komunikujúcich nádob. Čas sa poznal podľa toho, koľko vody pretieklo z jednej nádoby do druhej.

• Ako vodné hodiny boli usporiadané presýpacie hodiny, kde sa piesok sypal z hornej nádoby do spodnej. V Rusi sa tieto hodinky nazývali fľašky, keďže boli vyrobené zo skla. Boli široko používané na historických lodiach. Námorník, ktorý mal v týchto hodinách službu, odbil zvonček každú pol hodinu a oznámil počet baniek - „pobite banky“. Dnes existuje presýpacie hodiny, určený na 1, 3, 5 ... minút.

• Neskôr sa objavili mechanické hodinky. Pre nás sú iné. Čas sa niekedy určuje podľa odbíjania hodín. Tu je výraz " mŕtva hodina". Slovo „zlomený“ naznačuje, že to naozaj prešlo celú hodinu, ako nám to napovedalo zvonenie hodín.

• 2. študent. 2. októbra 1918 začali rozprávať hlavné hodiny našej krajiny, kremeľská zvonkohra. Každú hodinu, slávnostne a majestátne, zaznie tlkot týchto hodín. Počúvajú ho ľudia na celom svete. A neexistuje nikto, kto by nepoznal melodické a vzrušujúce zvonkohry umiestnené na Spasskej veži Kremľa.
• Počúvanie nahrávky odbíjacích hodín.

• 3. študent . Práca hodín sa nezastaví ani na sekundu, čas plynie nepretržite. Položte dlane na hruď. Cítite, ako vaše srdce bije a bije. Funguje celý život bez zastavenia, funguje a rozprúdi krv tak, že každý z nás je každú minútu pripravený urobiť niečo užitočné. Sadnime si na minútu ticho. Pozrite sa, koľko je minúta! Čo urobia u nás za minútu?

• 4. študent.
• Vyzerá to ako obyčajná krabica.
• Ale je to skutočný čarodejník.
• Žije v ňom celý vesmír,
• Aj keď je to obyčajná vec.
• Sto príbehov vám povie
• Budete pozvaní do cirkusu na hodinu,
• Filmy vám ukážu -
• Každý z vás má. (TV.)
• Za jednu minútu továrne vyrobia 13 televízorov.
• 5. študent.
• Užite si, pozrite sa!
• Severný pól vo vnútri
• Leskne sa tam sneh a ľad,
• Zima tam žije.
• Túto zimu navždy pre nás
• Prinesené z obchodu. (Chladnička.)
• Chladnička je ľudským pomocníkom. Šetrí jedlo, šetrí lieky, a teda šetrí čas. Každú minútu sa v krajine vyrobí 11 úplne nových chladničiek.
• 1. študent.
• Aby som ťa zobral
• Nepotrebujem ovos
• Dajte mi benzín
• Dajte gumu na kopytá
• A dvíhajúc prach vo víchrici,
• Pobeží ... (auto.)
• V našich továrňach vyrábajú rôzne autá - nákladné, osobné, veľké, malé. Každú minútu zídu z montážnych liniek takmer štyri úplne nové autá.
• 2. študent.
• Chcete sa plaviť po oceánoch
• ponoriť sa do hlbín,
• Navštívte mnoho krajín
• A ponáhľaj sa na Mesiac
• Buďte odvážnym prieskumníkom
• V húštinách storočí -
• Všetky okraje sú pre vás otvorené
• Na stránkach kníh.
• Kniha je vytlačená tak rýchlo, že účet musí byť udržiavaný v priebehu niekoľkých sekúnd. Každú sekundu u nás vyjde 45 kusov kníh a z toho 7-8 pre vás. Koľko kníh vám vyjde za minútu?
• Poďme si to spočítať: 7 x 60 = 420 (knihy len pre vás), celkom:
• 45 x 60 = 2700 (knihy).
• 2700 je knižnica!
• 3. študent. Každú minútu opustí dopravníky našej krajiny 1560 párov topánok. Aká minúta!
• 4. študent . A čo hodiny? Veselé budíky, dôležité nástenné hodiny, malý manuál a všetky ostatné? Každú minútu továrne vyrobia 77 kusov. Za 1 minútu sa priemyselné výrobky vyrábajú za 1,4 milióna rubľov. Strata jednej minúty pracovného času sa rovná strate výsledkov dennej práce 200 000 ľudí.
• A keby sa zrazu všetky závody a továrne v krajine na jednu minútu zastavili, štát by prišiel o 50 miliónov rubľov. Toľko stojí minúta.
• 5. študent . Čo môžeme urobiť za minútu?
• Súťaží sa napríklad čítanie (slov za minútu), riešenie príkladov (žiaci píšu iba odpovede) atď.

Chlapci, viete čo je minúta?

študent: toto je 1/60 hodiny. Čo sa dá urobiť za jednu minútu? Na prvý pohľad sa zdá, že nič. Koniec koncov, tieto minúty pridávajú čas. Vezmime si našu triedu. V triede je 12 žiakov. Ak si každý odoberie jednu minútu svojimi žartíkmi, zostane 28 minút na získanie vedomostí. Tu je jedna minúta pre vás.

učiteľ: Pocit času sa musí rozvíjať, chlapci, v sebe, naučiť sa žiť v smere hodinových ručičiek. Stojí to za tú prácu? Možno sa dá žiť bez hodiniek. Skúsme si predstaviť. čo by sa stalo každému z nás, keby zmizli všetky hodiny.

študent: Prišli sme do školy. Je čas začať vyučovanie, no v triede nie je ani polovica žiakov. Nie je tam žiadny učiteľ, len odišiel z bytu.

študent: Po škole som sa vrátil domov. Ach, ako chceš jesť, a moja matka si to práve dala na varenie.

študent: prišli sme do kina a tam sa už premietala polovica filmu.

učiteľ: Toto by bol neporiadok, keby sa ľudia nepozerali na hodinky a postupne si nevytvorili zmysel pre čas. A môžete mať hodinky a nehodnotiť čas.

Školáčka:

S hodinami priateľstva, dobre pracujte, odpočívajte.
Robte si domáce úlohy pomaly a nezabúdajte na knihy.

učiteľ: Takže večer, keď idete spať, keď príde čas, môžete s istotou povedať - bol to dobrý deň!

Zhrnutie lekcie.

Aká je téma našej lekcie?

Aké príslovia si pamätáte?

Čo musíte urobiť, aby ste mali zmysel pre čas?

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

VYUČOVACIA HODINA "Cena minúty" Varakosova L.P. 4. trieda

CIELE: 1. Rozšírenie obzorov žiakov. 2. Výchova k úcte k času.

HISTÓRIA HODÍN. Aké hodiny poznáš?

VODNÉ HODINY

PRESÝPACIE HODINY

PRESÝPACIE HODINY

PRESýpacie hodiny - MORSKÉ FĽAŠE

MECHANICKÉ HODINKY

CENA MINÚTA. Vyzerá to ako obyčajná krabica, ale je to skutočný kúzelník, žije v nej celý vesmír, aj keď je to obyčajná vec. Povie ti sto príbehov, pozve ťa na hodinu do cirkusu, premietne ti filmy - Každý z vás má.

TV. Za jednu minútu továrne vyrobia 13 televízorov.

DRUHÁ ZÁHADA Obdivujte, pozerajte! Severný pól je vo vnútri, trblieta sa tam sneh a ľad, žije tam samotná zima. Navždy nám túto zimu priniesol z obchodu.

CHLADNIČKA. Každú minútu sa v krajine vyrobí 11 úplne nových chladničiek.

TRETIA ZÁHADA Aby som ťa vzal, nepotrebujem ovos, nakŕm ma benzínom, daj mi gumu na kopytá, A dvíhajúc prach vo víchrici, pobeží...

AUTOMOBIL. Každú minútu zídu z montážnych liniek takmer štyri úplne nové autá.

Chceš sa plaviť po oceánoch, ísť dole do hlbín, navštíviť veľa krajín a ponáhľať sa na Mesiac, byť odvážnym pátračom v húštinách storočí - všetky okraje sú ti otvorené Na stránkach kníh.

CENA MINÚTA.

Kniha je vytlačená tak rýchlo, že účet musí byť udržiavaný v priebehu niekoľkých sekúnd. Každú sekundu u nás vyjde 45 kusov kníh a z toho 7-8 pre vás. Koľko kníh vám vyjde za minútu? Počítajme: 7 × 60 = 420 (knihy len pre vás) a celkom: 45 × 60 = 2700 (knihy). 2700 je knižnica!

CENA MINÚTA. . Každú minútu opustí dopravníky našej krajiny 1560 párov topánok. Aká minúta!

CENA MINÚTA. Každú minútu je tu 77 kusov vtipných budíkov, dôležitých nástenných hodín, malých ručičkových hodín a všetkých ostatných.

CENA MINÚTA. Riešte príklady: 1) 2x4= 2) 3x15= 3) 21:3 = 4) (3+7)x1= 5) 5:1+8= 6) (7 - 6)x10= 7) 4x4 - 3x4= 8 ) 3x4 - 12= 9) 28:7x9=

Minúta beží rýchlo. Minúta je krátka. Ale za minútu môžete nájsť hviezdu, chrobáka, riešenie problému... A vzácny minerál, ktorý ešte nikto neobjavil. Rakety opúšťajú Zem za minútu. Ale aby mohli lietať do vesmíru - Vedci dali práci desiatky rokov a astronauti od detstva snívali o lietaní. Nech je minúta krátka, nech sa ponáhľa veľmi rýchlo! Veľký, odvážny sen To sa zmestí! N. Jurkovej

TIPY: 1. Naplánujte si svoj deň. 2. Choďte skoro spať a skoro vstávajte. 3. Cvičte ráno. 4. Lekcie neučí hneď, keďže prišiel zo školy, ale až po hodine či dvoch. 5. Po škole si dajte pauzu, ale je lepšie byť aktívny a ďalej čerstvý vzduch. 6. Urobte si domáce úlohy počas dňa. 7. Neskoro večer sa neučte, lebo mozog je už unavený. 8. Najprv si urobte domáce úlohy, podľa toho, čo je ťažšie. 9. Zúčastnite sa sekcie alebo kruhu. 10. Pomôžte rodičom s domácimi prácami.