M.A

19.03.2019

ინსტრუქციები

მოთხრობის მთავარი გმირი " ძაღლის გული„პროფესორი პრეობრაჟენსკი არის ამაზრზენი ექსპერიმენტის ავტორი. ის რუსული ინტელიგენციის წარმომადგენელია: ცხოვრობს ლამაზ შვიდოთახიან ბინაში, ჰყავს მოსამსახურე, ლაპარაკობს და ჭკვიანურად იცვამს. ფილიპ ფილიპოვიჩი განასახიერებს მომაკვდავ რუსულ არისტოკრატიულ კულტურას: ამას მოწმობს ინტერიერი, ვახშამი, რომელიც წარმოადგენს ნამდვილ რიტუალს. პროფესორი პრეობრაჟენსკი არის ნიჭიერი, მახვილგონივრული, თავს თავდაჯერებულად გრძნობს საზოგადოების ახალი კლასის წარმომადგენლების გარემოცვაში და არ მალავს თავის უარყოფით დამოკიდებულებას პროლეტარული წესრიგის მიმართ. პრეობრაჟენსკი სარგებლობს უზარმაზარი პრესტიჟით ახალ მთავრობაში, როგორც მედიცინის იშვიათი მნათობი, რომელსაც შეუძლია განახორციელოს რთული გამაახალგაზრდავებელი ოპერაციები. პროფესორი პრეობრაჟენსკი ცოცხალ არსებებზე ძალადობას მიუღებლად მიიჩნევს. მაგრამ ის გადაწყვეტს საშინელი ექსპერიმენტიადამიანის არასრულყოფილი ბუნების გაუმჯობესება: ის ატარებს ოპერაციას ადამიანის ორგანოების ნაწილების ძაღლში გადანერგვის მიზნით. ექსპერიმენტის წარუმატებლობა აბრუნებს პროფესორს ბუნების მიმართ ამგვარი ექსპერიმენტული ძალადობის უზნეობის გააზრებაში ადამიანის სიცოცხლე. შედეგად, პროფესორი პრეობრაჟენსკი მიდის დასკვნამდე, რომ „გაფორმება დედამიწა„გამოჩენილი გენიოსები გამოირჩევიან ევოლუციის კანონებით და არა ექსპერიმენტებით. ავტორს აქვს ამბივალენტური დამოკიდებულება თავისი გმირის მიმართ: ის პატივს სცემს მას ჭეშმარიტი ინტელექტის გამო და გმობს ექსპერიმენტების საეჭვო და საშიში ძალადობრივი მეთოდებისთვის.

ექიმი ბორმენტალი ასევე მნიშვნელოვან ადგილს იკავებს მოთხრობის "ძაღლის გული" გამოსახულების სისტემაში. ივან არნოლდოვიჩი ახალგაზრდაა, პრეობრაჟენსკის წყალობით ღარიბი ადამიანიდან ასისტენტ პროფესორად გადაიქცა, სწავლობდა თავის უნარებს სამედიცინო მნათობთან და კარგი ფული გამოიმუშავა. მოქალაქე შარიკოვად გადაქცეულ ძაღლ შარიკთან ექსპერიმენტმა ბორმენტალი თავის მასწავლებელთან დააახლოვა. ის იყო ასისტენტი ოპერაციაში, შემდეგ ცხოვრობდა პროფესორ პრეობრაჟენსკის ბინაში, აწერდა ექსპერიმენტის შედეგებს დღიურში და ზრდიდა შარიკოვს. დოქტორი ბორმენტალი ინტელექტუალურია, მაგრამ, როდესაც ხვდება ასეთი „ადამიანის“ ხელახალი აღზრდის შეუძლებლობას, ის მზად არის დაახრჩოს შარიკოვი, რათა გაუადვილოს ცხოვრება თავისთვის და მისი ქველმოქმედისთვის.

პოლიგრაფი პოლიგრაფიოვიჩ შარიკოვი სიუჟეტში ჩნდება პროფესორ პრეობრაჟენსკის მიერ ჩატარებული ოპერაციის შემდეგ. და თავდაპირველად ეს არის გულახდილი ძაღლი შარიკი, რომელიც გამოცდილების შედეგად გარდაიქმნება უზნეო ადამიანად, რომლის აღზრდა და განათლება შეუძლებელია. შარიკოვი არის საზოგადოების განსახიერება, რომელშიც არ არსებობს ძლიერი მორალური პრინციპები: პროფესორის „არალეგიტიმური შვილი“ მიდის სამზარეულოში საწოლზე, უკრავს ბალალაიკას, აგინებს, ისვრის სიგარეტის ნამწვს იატაკზე და ა.შ. მოქალაქე შარიკოვი წერს დენონსაციას „თათიას“ წინააღმდეგ და მოკვლითაც კი ემუქრება. არსებობიდან ორ თვეში პოლიგრაფი პოლიგრაფიოვიჩმა სამსახური მიიღო და განყოფილების უფროსად დაიმსახურა. ახალი ხელისუფლება მხარს უჭერს მას და თვლის სასარგებლო წევრად არსებული საზოგადოება. ანტიგმირი შარიკოვი ნაწარმოების ბოლოს ისევ ხდება მოსიყვარულე ძაღლიბურთი, რადგან ახალი "მოქალაქის" ამორალურმა ქმედებებმა, ადამიანის ცხოვრების კანონების საწინააღმდეგოდ, აიძულა ინტელექტუალი პრეობრაჟენსკი ეღიარებინა თავისი ექსპერიმენტის ამაზრზენი და გაენადგურებინა შედეგები.

მოთხრობის „ძაღლის გული“ სიუჟეტის აქტიური მონაწილეა ახლახან არჩეული თავმჯდომარე შვონდერი. ავტორმა შეგნებულად ასახა ეს გმირი სქემატურად: შვონდერი წარმოადგენს ცხოვრების ახალი სტრუქტურის ერთ-ერთ „ამხანაგს“, „საჯარო სახეს“. შვონდერი სიძულვილით ეპყრობა კლასის მტრებს; მისი დამოკიდებულება მდგომარეობს ახალი კანონების ძალის უსაფუძვლო აღტაცებაში და. შვონდერი გულგრილად უყურებს ადამიანის შემოქმედების სასწაულს, მის თვალწინ არის შარიკოვის საზოგადოება, რომელსაც უნდა ჰქონდეს საბუთი და დასაქმდეს. მთავარი კონფლიქტიმოთხრობა "ძაღლის გული" პირველ რიგში აისახება შვონდერისა და პრეობრაჟენსკის დაპირისპირებაში, რომელიც წარმოადგენს ორ დაპირისპირებულ სოციალურ-ეთიკურ კლასს.

თემა: მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვი. "ძაღლის გული". სისტემა

სიუჟეტის სურათები.

მიზნები:გაერკვია მწერლის პიროვნების რა თვისებებმა გამოიწვია მისი თანამოაზრეების პატივისცემა და ხელისუფლების მკვეთრი უარყოფა, რატომ უყვარდათ მ.ბულგაკოვი და რატომ დევნიდნენ მას, რა ადგილი უჭირავს მოთხრობას „ძაღლის გული“ მისი შემოქმედება, როგორია ნაწარმოების პერსონაჟთა სისტემა და რა თავისებურება აქვს ავტორის გეგმას.

აღჭურვილობა:კომპიუტერი

მულტიმედიური პროექტორი

CD-RW პრეზენტაციით: “. "ძაღლის გული"

DVD ფრაგმენტის ჩაწერით მხატვრული ფილმივ.ბორტკო "ძაღლი"

მწერლის პორტრეტი

გაკვეთილების დროს

1. ორგანიზების დრო

მასწავლებლის სიტყვა.

გაკვეთილის დროს ჯგუფდებიან. აქედან 3 არის კვლევითი, 1 კრეატიული.

1 ჯგუფისწავლობდა მე-20 საუკუნის დასაწყისის ქვეყნის სოციალურ-პოლიტიკურ ცხოვრებას. მოდით დავურეკოთ მის წარმომადგენლებს - "ისტორიკოსები".

მე-2 ჯგუფიგამოიკვლია სამეცნიერო მასალები მედიცინასა და ბიოლოგიაზე. ეს "ბიოლოგები"

3 ჯგუფიეწეოდა ლიტერატურულ გათხრებს, ამიტომ ისინი "ლიტერატურათმცოდნეები".

4 ჯგუფიკრეატიული, მოდით დავურეკოთ ბიჭებს "მსახიობები".

2.გახსნის სიტყვა მასწავლებლის მიერ.

მას სხვანაირად ეძახდნენ: ნიჭიერი მწერალი, ბრწყინვალე დრამატურგი, ანტისაბჭოთა, მტკიცე რწმენის და ურყევი წესიერების კაცი...

მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვის გახსენება დაიწყო და მისი ნამუშევრები დაგვიანებით გამოიცა: მისი გარდაცვალებიდან 25 წლის შემდეგ. Დიდი ხანის განმვლობაშიმას „დავიწყებული მწერლის“ მუდმივი რეპუტაცია ჰქონდა.

- ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მწერალი. დიდება მას თითქოს გასამრჯელოდ მოუვიდა იმ ტანჯვისთვის, რომელიც სიცოცხლის მანძილზე უნდა გადაეტანა.

3. პრეზენტაცია "" მასწავლებლის კომენტარებით.

პროფესორის შვილი, მომზადებით ექიმი, მოწოდებით მწერალი.

2) "ის არის გენიოსი!" ა.ახმატოვა.

„რატომ დამაჭირეს? მინდოდა ხალხისთვის მემსახურა. მე არავის ზიანი არ მიმიყენებია." მ.ბულგაკოვი.

3) კიევი, ქ. ვოზდვიჟენსკაია.

ამ სახლში დაიბადა ბულგაკოვების ოჯახის პირმშო, მიხაილი, მომავალი მწერალი, რომელიც უნდა გაევლო. განსაცდელიომებისა და რევოლუციების ეპოქა.

4) აფანასი ივანოვიჩ ბულგაკოვი, მწერლის მამა, არის პროფესორი, თეოლოგიის დოქტორი, კიევის სასულიერო აკადემიის მასწავლებელი.

ოჯახში ის ინარჩუნებდა მორალურ პრინციპებს, შრომისმოყვარეობას და რელიგიურობას. მამისგან მიხაილ აფანასიევიჩს აქვს პრევარიაციის უუნარობა.

5) ვარვარა მიხაილოვნა ბულგაკოვა, მწერლის დედა. ქორწინებამდე მასწავლებლად მუშაობდა ქალთა გიმნაზიაკარაჩოვი, ორიოლის პროვინცია.

ქმრის გარდაცვალების შემდეგ იგი მარტო დარჩა შვიდ შვილთან ერთად (უფროსი, მიხაილი, 16 წლისაც არ იყო). მიუხედავად ცხოვრებისეული სირთულისა, ის ოჯახში სიმშვიდეს ინარჩუნებდა და ყოველთვის მგრძნობიარე და ენერგიული იყო.

6) ბულგაკოვის ოჯახის შვილები. 1903 წ ბუჩაში აგარაკზე.

ბულგაკოვის ოჯახი იყო დიდი, მეგობრული, კულტურული, მუსიკალური და თეატრალური. ტონი უფროსმა ძმამ დაუწყო.

7) სწავლა კიევის პირველ გიმნაზიაში. ლიტერატურის, მუსიკის, ფეხბურთის, თეატრის სიყვარული. გატაცება ფილოსოფიით და ენტომოლოგიით.

8) მიხაილი კიევის უნივერსიტეტის მედიცინის ფაკულტეტის სტუდენტია.

სკოლის დამთავრების შემდეგ ჩაირიცხა კიევის უნივერსიტეტის სამედიცინო ფაკულტეტზე. მე-3 წელს დიდი სიყვარულით დაქორწინდება ტატიანა ლაპაზე. და ერთი წლის შემდეგ იწყება პირველი Მსოფლიო ომი.

9) ექიმად მუშაობა.

1916 წელს, უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ, მან მიიღო "წარჩინებით ექიმის წოდება".

მუშაობს წითელი ჯვრის მოხალისედ წინა ხაზზე.

წლების განმავლობაში ის ექიმად მუშაობდა სმოლენსკის და ვიაზემსკის პროვინციების საავადმყოფოებში.

ის დღეში 100-მდე პაციენტს იღებდა. აქ არა მარტო სამედიცინო, არამედ ცხოვრებისეული გამოცდილებაც შევიძინე.

10) არ მიიღო რევოლუციები. ორჯერ მინდოდა რუსეთის დატოვება (1920 და 1921 წლებში)

კიევში ძალაუფლება შეიცვალა 1920 წლამდე: პეტლიურისტები, ბოლშევიკები, დენიკინისტები... ბულგაკოვი მობილიზებული იყო ყველა ხელისუფლების მიერ, რომლებიც მორიგეობით იკავებდნენ ქალაქს.

11) ლიტერატურული საქმიანობის დასაწყისი.

ესე თემაზე "მომავლის პერსპექტივები". გაზეთი "გროზნი". 1919 წლის 13 ნოემბერი.

ავტობიოგრაფიიდან: „1919 წლის ერთ ღამეს, შემოდგომის მიღმა, გაფუჭებულ მატარებელზე, ნავთის ბოთლში ჩასმული სანთლის შუქზე დავწერე ჩემი პირველი მოთხრობა.

იმ ქალაქში, სადაც მატარებელმა წამიყვანა, ამბავი გაზეთის რედაქტორს მივუტანე. იქ გამოქვეყნდა"

”1920 წლის დასაწყისში მან წარჩინებით დათმო ტიტული და დაწერა.”

12) მოსკოვში მუდმივი საცხოვრებლად.

1921 წ მსახურობს გაზეთ „გუდოკის“ რეპორტიორად და ფელეტონისტად. იწყებს პირველი მოთხრობების გამოქვეყნებას.

13) მოსკოვი, ბოლშაია სადოვაია, კორპუსი 10, ბინა 50.

„მოსკოვში პირველ წლებში უარესი იყო. ისე მოხდა, რომ სამი დღე არაფერი გვიჭამია. არც პური იყო, არც კარტოფილი და გასაყიდი არაფერი მქონდა“. .

14) წლების ნაწარმოებები.

ესეები და ფელეტონები: „წითელი ქვა მოსკოვი“, „ორმოცი კაჭკაჭი“, „მოლაპარაკე ძაღლი“ და ა.შ.

მოთხრობები: „შენიშვნები მანჟეტებზე“, „დიაბოლიადა“, „საბედისწერო კვერცხები“, „ძაღლის გული“ (ხელნაწერი).

რომანი: " თეთრი მცველი».

15) წლების ნაწარმოებები.

"ახალგაზრდა ექიმის შენიშვნები" (1925-27, ბოლო სიცოცხლის გამოცემა)

"ზოიკას ბინა" (1926)

ჟოლოსფერი კუნძული (1928)

"ტურბინების დღეები", "სირბილი" (1928)

"წმინდის კაბალი (მოლიერი)" (1929)

"მკვდარი სულები" (1930)

ბოლო დღეები (პუშკინი) (1938)

"ბათუმი" (1939)

წელიწადი. ქორწინების რეგისტრაცია ლიუბოვ ევგენიევნა ბელოზერსკაიასთან.

17) მძიმე 30-იანი წლები.

1929 წელს ბულგაკოვის ყველა პიესა ამოიღეს სცენიდან. არსად არ მიიღეს სამუშაო. სიღარიბე.

1930 წელს ბულგაკოვის 7 წერილიდან ერთი წაიკითხა სტალინმა.

-რა, იქნებ მართლა უნდა გაგვეშვა საზღვარგარეთ, მართლა დაიღალე?

- რუსი მწერალი სამშობლოს გარეთ ვერ იარსებებს.

მწერლისა და სტალინის სატელეფონო საუბრის შემდეგ ბულგაკოვს მოსკოვის სამხატვრო თეატრში სამუშაო შესთავაზეს.

18) მთავარი წიგნიბულგაკოვი.

წლები - რომანზე "ოსტატი და მარგარიტა" მუშაობის დრო. IN სრული ვერსიარომანი გამოიცა 1973 წელს.

19) ელენა სერგეევნა შილოვსკაია - ბულგაკოვის ცოლი და მუზა.

მიხაილ აფანასიევიჩი მძიმედ დაავადდა. მხედველობა დაკარგა და არც კითხვა იცოდა და არც წერა. თუმცა, ადრე ბოლო დღემთელი ცხოვრების განმავლობაში მან არ შეწყვიტა მუშაობა რომანზე "ოსტატი და მარგარიტა". ამაში მას დაეხმარა ელენა სერგეევნა, რომელმაც დაწერა ის, რაც მწერალმა კარნახობდა და ცვლილებები შეიტანა ტექსტში. სწორედ მისი წყალობით გამოიცა რომანი. ბულგაკოვის გარდაცვალებიდან 33 წელი!

1940 წლის მარტი დიდი ოსტატიგარდაიცვალა.

21) ბულგაკოვის მუზეუმი კიევში, ანდრეევსკის სპუსკზე, No13 სახლში, სადაც გავიდა მწერლის ცხოვრების ბედნიერი წლები.

22) პირველი ძეგლი დადგეს კიევში.

23) მოსკოვში არის ბულგაკოვის მუზეუმი. ის მდებარეობს ბოლშაია სადოვაიაზე, No10 კორპუსის 50 ბინაში.

24) „ხელნაწერები არ იწვის“. მწერალი დიდი ბედიგამოგვევლინა სიკვდილის შემდგომი სიდიადე.

4. საუბარი კლასთან.

1) რომელ ოჯახში ჩამოყალიბდა მიხეილ ბულგაკოვის პერსონაჟი?

2) როგორია მწერლის დამოკიდებულება თებერვლისა და ოქტომბრის რევოლუციების მიმართ? როგორ ახსნა მან ეს?

3) შეიძლება ითქვას, რომ ექიმად მუშაობამ ხელი შეუწყო ადამიანის არსის გაგებას? დაასაბუთეთ თქვენი თვალსაზრისი.

4) ბულგაკოვის ხასიათის რომელი თვისებები გეჩვენებათ პატივისცემის ღირსი?

5) მიგაჩნიათ თუ არა მწერლის ცხოვრება ტრაგიკულად? რატომ?

II. მოთხრობის "ძაღლის გული" დაწერის ისტორია. ამბის ბედი.

1. პრეზენტაცია „ზღაპარი „ძაღლის გული“ მასწავლებლის კომენტარებით.

1) ძაღლის გული. (ამაზრზენი ამბავი). ბულგაკოვი.

2) სიუჟეტი არანაკლებ წარმატებული იქნება ვიდრე "საბედისწერო კვერცხები". , ლიტერატურულ-მხატვრული ალმანახის „ნედრას“ რედაქტორი.

3) მოთხრობის დაწერის პერიოდი იყო 1925 წლის იანვარი - მარტი.

OGPU-ს აგენტი მოხსენებაში: ”საქმე საბჭოთა კავშირისადმი მტრულად განწყობილი ტონებით არის დაწერილი”.

ამ კომენტარმა დაბეჭდა ამბის ბედი.

4) სირთულეები პუბლიკაციაში. " სატირული ნაწარმოებებიძალიან რთულია ბულგაკოვის ცენზურის გზით მოპოვება. არ ვარ დარწმუნებული, რომ მისი "ძაღლის გული" გაივლის." . 1925 წლის 20 აპრილი.

5) "ძაღლის გული" საშიში ლიტერატურაა. ”ეს არის მტკივნეული ბროშურა თანამედროვეობის შესახებ; არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაიბეჭდოს იგი.” ლევ კამენევი, პოლიტბიუროს წევრი.

6) ”თქვენი ბულგაკოვი ანტიმრჩეველია!” 1926 წლის 7 მაისს ჩატარდა ჩხრეკა მწერლის ბინაში. ამოღებულია მოთხრობის „ძაღლის გული“ დღიურები და საბეჭდი ასლი. (3 წლის შემდეგ დაბრუნდა მ. გორკის დახმარებით). მოსკოვის სამხატვრო თეატრმა შეწყვიტა კონტრაქტი სიუჟეტის წარმოებაზე.

7) „დაგვიანებული ლიტერატურა“. მოთხრობა არ გამოქვეყნებულა ავტორის სიცოცხლეში. პირველად გამოქვეყნდა ლონდონში. ჟურნალი „სტუდენტი“, 1968, No 9, 10. თითქმის ერთდროულად ფრანკფურტში. ჟურნალი „გრანი“, 1968, No 69. პირველად

რუსეთში - 1987 წ. ჟურნალი „ზნამია“, No6.

8) ნაწარმოების სათაურის შეცვლა. ”ძაღლის ბედნიერება. (ამაზრზენი ამბავი). "ძაღლის გული. (ამაზრზენი ამბავი).

9) დროა დიდი ექსპერიმენტებისთვის.

IN სახელმწიფო სტრუქტურადა სოციალურ-პოლიტიკური ცხოვრება.

ბიოლოგიასა და მედიცინაში.

ლიტერატურაში.

მე-20 საუკუნის პირველი მესამედი ჩვენი ქვეყნის ისტორიაში შევიდა, როგორც რევოლუციებისა და სამოქალაქო ომის დრო.

ისტორიკოსთა ჯგუფი, რომელიც დღევანდელი გაკვეთილისთვის ემზადებოდა, ეძებდა ფაქტებს, რომლებიც მიუთითებდნენ იმაზე, თუ როგორი იყო 20-იან წლებში ქვეყანაში არსებული სოციალურ-პოლიტიკური მდგომარეობა.

შეაჩერეთ სლაიდ შოუ. No 1 ჯგუფის სტუდენტების გამოსვლები („ისტორიკოსები“):

1) ბოლშევიკების ხელისუფლებაში მოსვლასთან ერთად რუსეთში სამოქალაქო ომი დაიწყო.

Სამოქალაქო ომი- ეს არის ტრაგედია მთელი ხალხისთვის, მთელი ქვეყნისთვის. აქ ყველა დამნაშავეა ძალადობასა და ნგრევაში. ეს არის ყველაზე საშინელი ომი. ქვეყნებს შორის ომში მტერი ჩანს. შენს მიწაზე დაუპატიჟებლად მოვიდა, უნდა განადგურდეს. სამოქალაქო ომში ყველაფერი სხვაგვარადაა. ყოფილი მეგობრები მტრები ხდებიან ძმა მოდისძმის წინააღმდეგ, მამა შვილის წინააღმდეგ, შვილი მამის წინააღმდეგ. ამიტომ, ნებისმიერი სამოქალაქო ომი არის სისხლიანი ლაქა მას გადარჩენილი ქვეყნის ისტორიაში. სამწუხაროდ, რუსეთი არ იყო გამონაკლისი. სამოქალაქო ომმა მოიცვა მთელი ქვეყანა. ხალხი ადრე განუყოფელი იყო და გაერთიანებული რუსეთიგაიყო ორ მტრულ ბანაკად, "წითელ" და "თეთრად".

სამწუხაროდ, ორივე ბანაკმა იდეებისთვის ბრძოლაში გამოიჩინა სასტიკი სიძულვილი, სისასტიკე და მიაღწია საშინელებამდე. არსებობს განსხვავებული მოსაზრებებისაბჭოთა რუსეთში სამოქალაქო ომის დროს დაღუპულთა რაოდენობის შესახებ: ზოგიერთი მონაცემებით 12 მილიონამდე, სხვების მიხედვით დაახლოებით 10 მილიონი ადამიანი - ეს 5-ჯერ მეტია, ვიდრე პირველი მსოფლიო ომის დროს. სიძულვილი "წითლებს" და "თეთრებს" შორის გადაიზარდა "წითელ" და "თეთრ" ტერორში. "თეთრებმა" პირველებმა დაიწყეს მასობრივი ტერორი სამოქალაქო ომის დროს. არანაკლებ სასტიკი იყო ტერორი და „წითელი“.

2) ჯერ კიდევ 1920 წლის დეკემბერში მოსკოვსა და პეტროგრადში გაჟონა ინფორმაცია ქვეყნის რიგ რეგიონებში შიმშილის შესახებ. ცნობილი სოციოლოგი, რომელიც ეწვია სამარასა და სარატოვის პროვინციების სოფლებს 1921 წლის ზამთარში, მოგვიანებით იხსენებს: „ქოხები იდგნენ მიტოვებული, სახურავების გარეშე, ცარიელი ფანჯრებით და კარებით. ქოხების ჩალის სახურავები დიდი ხნის წინ იყო მოხსნილი და შეჭმული. სოფელში, რა თქმა უნდა, არც ცხოველი იყო - არც ძროხა, არც ცხენი, არც ცხვარი, არც თხა, არც ძაღლი, არც კატა, არც ყვავები. ყველა უკვე შეჭამეს. მკვდარი სიჩუმე იდგა თოვლით დაფარულ ქუჩებზე“. დაქანცულმა თანასოფლელებმა შიმშილით დაღუპულები ცარიელ ბეღელებში დაყარეს.

3) და აქ არის ციტატა მ. შოლოხოვის წერილიდან, მწერლისა, რომლის ნამუშევრებიც მოიწონეს პარტიის პოლიტბიუროს წარმომადგენლებმა:

„ახლა კოლმეურნეები და ცალკეული ფერმერები შიმშილით კვდებიან; მოზრდილები და ბავშვები მსუქან და ჭამენ ყველაფერს, რაც ადამიანმა არ უნდა ჭამოს, დაწყებული ლეშით და დამთავრებული მუხის ქერქით და ყველა სახის ჭაობის ფესვებით.

ვოლგის რეგიონში მომხდარი კატასტროფის შესახებ ძალიან თავშეკავებულმა ინფორმაციამაც კი გამოიწვია წითელი ტერორითა და ყველანაირი გაჭირვებით გამაგრებულ მოსკოველებში კანკალი. წარუშლელი შთაბეჭდილება მოახდინა შიმშილის დიეტის შესახებ ცნობამ: „საუკეთესო პური ითვლებოდა მწვანედ, მთლიანად ქინოაზე; უარესი - სასუქის შერევით, კიდევ უარესი - მთლიანად ნაკელი. თიხასაც ჭამდნენ, ჩვეულებრივი თიხა, თუნდაც მისგან კენჭებსა და ქვიშას აირჩევთ, სამუდამოდ გაჟღენთილია, ადამიანი მისგან აღარ თავისუფლდება და მიჰყავს მეორე სამყაროში. ეს თიხა (საუბარია განსაკუთრებულ ჯიშზე, რომელიც იშვიათად გვხვდება ბუნება)მცირე ხნით გაჯერებული იყო, მაგრამ შეეძლო ნაწლავებში გავლა და ასე რომ, ადამიანს შეეძლო მთელი კვირა ეცხოვრა, მხოლოდ თანდათან დასუსტდა.

განაგრძეთ პრეზენტაციის სლაიდების ჩვენება.

10) ექსპერიმენტი მთავრობაში. ოქტომბრის რევოლუცია 1917 წ. სამოქალაქო ომი 1 წელი.

„თითქმის 12 მილიონი ადამიანი დახვრიტეს, აწამეს, შიმშილით მოკვდა ან გარდაიცვალა ეპიდემიის შედეგად 1917 წლიდან 1921 წლამდე.

11) შიმშილი ვოლგის რეგიონში და სხვა რეგიონებში (წლები). დაიღუპა 13 მილიონი ადამიანი.

12) ექსპერიმენტი მეცნიერებაში. 1920-იან წლებში მოხდა მეცნიერული მიღწევა ჰიპოფიზის ჯირკვლის ფუნქციების შესწავლაში. Აყვავება ევგენიკა- მეცნიერება, რომელიც ეწეოდა განსაკუთრებული ჯიშის ადამიანების "გამოყვანას".

შეაჩერეთ სლაიდ შოუ. მე-2 ჯგუფის სტუდენტების გამოსვლა („ბიოლოგები“):

1) მრავალი წლის განმავლობაში, მეცნიერები სხვა და სხვა ქვეყნებიშეისწავლა ფუნქციები ადამიანის ტვინიდა ცდილობდა ამოეხსნა ადამიანის ბიოლოგიური ბუნების საიდუმლო.

XX საუკუნის 20-იან წლებში განსაკუთრებული ინტერესიპრობლემა გამოიწვია გაახალგაზრდავება და თუნდაც ფიზიკური უკვდავება.უფრო მეტიც, საინტერესო იყო არა მხოლოდ ექიმები და ბიოლოგები, არამედ ახალგაზრდა სახელმწიფოს ლიდერები - საბჭოთა რესპუბლიკა. გაახალგაზრდავების პრობლემების მოსაგვარებლად სპეციალური ინსტიტუტიც კი შეიქმნა და უცხოელი პროფესორებიც მოიწვიეს. სწორედ ამ დროს განვითარდა მეცნიერება ევგენიკა, დაკავებულია სპეციალური ჯიშის ადამიანების "გამოყვანაში".

მე-20 საუკუნის დასაწყისამდე ბევრს სჯეროდა, რომ ჩვენი გარეგნობა განსაზღვრავს ჰიპოფიზის.

2) მოთხრობა "ძაღლის გული" დაიწერა 1925 წელს, სწორედ მაშინ, როდესაც მეცნიერული გარღვევა მოხდა ჰიპოფიზის ჯირკვლის ფუნქციის შესწავლაში. აღმოჩნდა, რომ ზრდის ჰორმონი წარმოიქმნება ჰიპოფიზის ჯირკვალში, ის პასუხისმგებელია განვითარებაზე და მეტაბოლური პროცესებიორგანიზმი. შემდგომში მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ ჰიპოფიზის ჯირკვალი გამოიმუშავებს უამრავ ჰორმონს, რომლებიც არეგულირებენ ენდოკრინული ჯირკვლების ფუნქციას.

ყველაზე მნიშვნელოვანი ენდოკრინული ორგანოა ჰიპოფიზის- თავის ტვინის ძირში დამალული პატარა ჯირკვალი თავის ქალას არეში რომანტიული სახელწოდებით "sella Turcica".

3) ჰიპოფიზის ჯირკვალს შეიძლება ეწოდოს კონტროლის ცენტრი შინაგანი სამყაროპიროვნება: ჰარმონია, ადაპტაცია უმაღლესი დონემოქმედების კონტროლი.

1925 წელს ექიმმა მიხაილ ბულგაკოვმა დეტალურად აღწერა "ძაღლის გულში" რა მოხდებოდა, თუ ადამიანის ჰიპოფიზის ჯირკვალი (და სათესლე ჯირკვლები) გადაუნერგეს ძაღლს. ბულგაკოვმა წარმოიდგინა, როგორი იქნებოდა საგაზეთო სტატიები: „პროფესორ პრეობრაჟენსკის გასაოცარმა ექსპერიმენტმა გამოავლინა ადამიანის ტვინის ერთ-ერთი საიდუმლო! ამიერიდან აიხსნება ჰიპოფიზის იდუმალი ფუნქცია - ტვინის დანამატი! ის განსაზღვრავს ადამიანს გარეგნობა!მის ჰორმონებს შეიძლება ეწოდოს ორგანიზმში ყველაზე მნიშვნელოვანი - გარეგნობის ჰორმონები! ახალი ტერიტორიამეცნიერებაში ვლინდება: ფაუსტის ყოველგვარი რეპლიკის გარეშე შეიქმნა ჰომუნკულუსი! ქირურგის სკალპელმა გააცოცხლა ახალი ადამიანური ერთეული!"

ამჟამად (21-ე საუკუნეში) მეცნიერები დაკავებულნი არიან ისეთი მეცნიერებით, როგორიცაა

გენეტიკური ინჟინერია.უკვე შექმნილია მედიკამენტებიზრდის ჰორმონი, რომელიც არის ადამიანის ორგანიზმში სინთეზირებული ჰორმონის ზუსტი ასლი. ასეთი პრეპარატები წარმატებით გამოიყენება ზრდის ჰორმონის დეფიციტის სამკურნალოდ ბავშვებში და მოზრდილებში. მაგრამ, როგორც ვიცით, ადამიანის ხელოვნურად „გამოყვანა“ ჯერ ვერ მოხერხდა.

პრეზენტაციის გაგრძელება.

13) ექსპერიმენტი ლიტერატურაში. . "ფაუსტი" (1773). . "ექიმ მოროს კუნძული"

ჯერ კიდევ 1773 წელს გერმანელი მწერალიგოეთემ და 1896 წელს ინგლისელმა მწერალმა ჰ.უელსმა თავიანთ ნამუშევრებში ადამიანის ხელოვნურად შექმნის საკითხს მიმართეს. ბულგაკოვი და მისი ზოგიერთი თანამედროვეც დაინტერესდნენ ამ თემით. მე-3 ჯგუფის ბავშვები, რომლებმაც დამოუკიდებლად შეისწავლეს სტატიები, გაგვიზიარეთ ცოდნა ლიტერატურული ექსპერიმენტის თავისებურებების შესახებ. ლიტერატურათმცოდნეები.

შეაჩერე პრეზენტაცია. მე-3 ჯგუფის სტუდენტების გამოსვლა („ლიტერატურათმცოდნეები“).

1). მეცნიერთა ჩარევის თემა ცხოვრების ბუნებრივ მსვლელობაში, ახალი ტიპის ადამიანის შექმნა, ბუნებასთან კონკურენცია გასული საუკუნის 20-იანი წლების მწერლების თვალთახედვის ველში იყო.

ამ თემაზე ისაუბრეს თანამედროვეებმა, ევგენი ზამიატინი, ვლადიმერ მაიაკოვსკი, დემიან ბედნი.

მაგრამ ჯერ კიდევ მე-18 და მე-19 საუკუნეებში ამ თემასააღელვა ლიტერატურის ოსტატების გონება და ფანტაზია.

ყველაზე ცნობილი ნაწარმოებებია გოეთეს ტრაგედია „ფაუსტი“ და უელსის ფანტასტიკური მოთხრობა „ექიმი მოროს კუნძული“.

2). გოეთეს ტრაგედიის „ფაუსტის“ მთავარი გმირი მეცნიერია. ღმერთი მას მეფისტოფელს უგზავნის და ცდილობს ექიმს გამოსცადოს, უძლებს თუ არა ცდუნებას.

ფაუსტი მეცნიერია, მან მრავალი წელი მიუძღვნა მეცნიერებას, მაგრამ მისი ცოდნა უმნიშვნელოა ბუნების ამოუხსნელი საიდუმლოების უკიდეგანო ზღვასთან შედარებით.

ფაუსტის თანამემამულე მეცნიერმა ვაგნერმა, თავისი კაბინეტის ჩრდილში ჩაკეტვით, მთელი სამყაროსგან იზოლირებულმა შექმნა ხელოვნური ადამიანი. და მან ეს მოახერხა. მისი ფანტაზიის ნაყოფი იყო ჰომუნკულუსი - პატარა არსება, რომელსაც შეუძლია მხოლოდ კოლბაში ცხოვრება.

ფილოსოფოსმა თალესმა ჰომუნკულუსი გადააგდო ოკეანის ფსკერზე, რათა დაებრუნებინა ცხოვრების ფუნდამენტურ პრინციპს, მისცეს სრული ცხოვრება.

ღმერთმა პროტეუსმა თავის მფარველობაში მიიღო ჰომუნკულუსი.

გოეთეს ამოცანა, ლიტერატურათმცოდნეების აზრით, იყო მკითხველისთვის ეჩვენებინა იდეალისტი ფილოსოფოსების ილუზიები და ეჩვენებინა მათთვის რეალური რეალობა, რომელიც არის ცხოვრების საფუძველი.

3). 1896 წელს ჰ.ჯი უელსიწერს მოთხრობას "ექიმ მოროს კუნძული". ამ ნაწარმოების შექმნა მწერალს ქირურგიის სფეროში აღმოჩენებით შთააგონებდა.

უელსი უარყოფს „სუპერკაცის“ იმიჯს, რომელიც გულგრილი იყო სიკეთისა და ბოროტების მიმართ, იმ დროს მოდური.

მოთხრობაში დოქტორი მორო, ბრწყინვალე ქირურგი, რომელიც დევნისგან გაიქცა უკაცრიელ კუნძულზე, თავს ასეთ „სუპერადამიანად“ თვლის. იქ ის აგრძელებს ცხოველებზე ექსპერიმენტებს, აქცევს მათ ადამიანთა უცნაურ მსგავსებად.

ერთის მხრივ, მას სურს გარშემორტყმულიყო მორჩილი არსებებით, რომლებიც თაყვანს სცემენ მას, როგორც ღმერთს.

მეორეს მხრივ, მას სურს შური იძიოს ადამიანთა საძულველ სამყაროზე პიროვნების უხეში პაროდიის შექმნით.

თანდათანობით, ექსპერიმენტის მეცნიერული მნიშვნელობა მას ეცილება და თავად ექიმი ხდება მანიაკი. კუნძულზე სამყარო საშინელი და უიმედოა, თავად შემოქმედი კი მარტოსული და უბედურია.

უელსი აღფრთოვანებულია მეცნიერებით, მაგრამ კარგად იცის, რა დამანგრეველი ძალა შეიძლება გახდეს იგი.

4). მ.ბულგაკოვის მოთხრობა "ძაღლის გული" დაიწერა 1925 წელს. ის ასევე ეფუძნება სამეცნიერო ექსპერიმენტს. პროფესორი პრეობრაჟენსკი ქმნის ადამიანს ადამიანის ტვინის ნაწილის ძაღლში გადანერგვით. სიუჟეტი შეიცავს "ახალი ფაუსტის" თემას, მაგრამ ის ტრაგიკომიკური ხასიათისაა. ექსპერიმენტის შედეგად პროფესორი ქმნის შარიკოვს - ჰომუნკულუსს პროლეტარის ჰიპოფიზის ჯირკვალთან.

ეს ნამუშევარი ერთდროულად ფანტასტიკურია და სატირულიც. ეს არის ბულგაკოვის ინოვაცია. მხატვრული ლიტერატურა თამაშობს არა მთავარ როლს, არამედ დამხმარე როლს. ექსპერიმენტი, რომელიც ბუნების თვალსაზრისით აბსურდულია, ხელს უწყობს საზოგადოებაში არსებული აბსურდის გამოვლენას. ჩვენს ქვეყანაში რევოლუციის შემდეგ დადგა დრო დენონსაციისა და მათი განადგურებისა, ვინც ხელისუფლებაში მოსვლისას სახიფათო ჩანდა. შარიკოვის მსგავსი ადამიანები, ანუ გარეგნულად არ განსხვავდებიან ადამიანებისგან, მაგრამ აქვთ არაადამიანური არსი, ელოდნენ მომენტს, რომ გაუმკლავდნენ მათ, ვინც არ მოსწონდათ, მიეღოთ წვრილმანი და ღალატობდნენ საკუთარ თავს. და ეს მოხდა როგორც კი მათ ძალაუფლება მოიპოვეს.

თავისი ნამუშევრებით ბულგაკოვმა გააფრთხილა, რომ აგრესიული შარიკოვები გამძლეები არიან, რომ ისინი სახიფათოა კეთილსინდისიერი, მაღალი დონის ადამიანებისთვის. მორალური პრინციპები.

გააგრძელეთ სლაიდ შოუ.

14) მიხეილ ბულგაკოვი ნოვატორია. "ძაღლის გული" ფანტასტიკური სატირაა.

ერთი მხრივ, ბულგაკოვი არის გოეთესა და უელსის ტრადიციების მემკვიდრე, მეორე მხრივ კი ექსპერიმენტატორი და ნოვატორი, რადგან "ძაღლის გული", როგორც ადრე გამოქვეყნებული მოთხრობა "საბედისწერო კვერცხები", ფანტასტიკური ნამუშევარი, რომელიც ამავე დროს მწვავეა სატირათანამედროვეობისკენ.

15) მოსკოვი, პრეჩისტენკა, 24.

ეს არის მოსკოვის ერთ-ერთი სახლის ფოტო.

რა კავშირი აქვს მას მოვლენებთან? ხელოვნების ნაწარმოებიბულგაკოვი?

(ეს არის პრეჩისტენკას სახლში, სადაც მდებარეობს ექიმი პრეობრაჟენსკის ბინა)

(ნაწილი 1, შარიკის შეხვედრა პროფესორთან)

მიუთითებს თუ არა ბულგაკოვი პრეჩისტენკაზე სახლის ნომერზე?

რატომ გადავწყვიტე მეჩვენებინა კონკრეტული სახლის ფოტო?

16) ნიკოლაი მიხაილოვიჩ პოკროვსკი () - პრეობრაჟენსკის პროტოტიპი.

გინეკოლოგი. ბიძა მ.ბულგაკოვი. ცხოვრობდა ბინაში მისამართზე: მოსკოვი, პრეჩისტენკა,

სახლი 24.

ბულგაკოვის ბიოგრაფიისა და შემოქმედების მკვლევარის, ბორის სოკოლოვის თქმით, მწერალს მხედველობაში ჰქონდა ბიძის სახლი, რომელიც, თავის მხრივ, პროფესორის პროტოტიპი გახდა მოთხრობაში. პროფესორ პრეობრაჟენსკის ბინის აღწერა დეტალურად ემთხვევა ბინის აღწერას.

შეაჩერეთ სლაიდ შოუ.

2. ნამუშევრის ანალიზი. მოთხრობის პერსონაჟების მახასიათებლები.

1)პროფესორი პრეობრაჟენსკი. სლაიდი ნომერი 17.

17) პროფესორი პრეობრაჟენსკი. „მე შრომის დანაწილების მომხრე ვარ. ბოლშოიზე დაე, იმღერონ და მე გავუკეთებ ოპერაციას. Კარგია. და არა განადგურება..."

მოთხრობის მთავარი გმირი პროფესორი პრეობრაჟენსკია.

მიეცით მოკლე აღწერაეს გმირი.

რა არის მისი სამეცნიერო კვლევა?

მიაღწია თუ არა მან დადებით შედეგებს? Დაამტკიცე.

როგორია სოციალური სტატუსიპრეობრაჟენსკი?

როგორ აფასებს შარიკი ამ გმირს პირველი შეხვედრის მომენტში? ტექსტის სიტყვებით მხარდაჭერა.

დაასახელეთ განმარტებები, რომლებსაც შარიკი პრეობრაჟენსკის უწოდებს.

დახასიათება, რომელსაც შარიკოვი აძლევს, აჩვენებს, თუ როგორია ძაღლის დამოკიდებულება პროფესორის მიმართ. რა გრძნობები უჩნდება შარიკს პრეობრაჟენსკის მიმართ, როცა მას შორიდან უყურებს?

რა არის ბოლო განმარტება, რომელსაც შარიკი იძლევა სახლში შესვლამდე? რა გრძნობები აქვს მას პრეობრაჟენსკის მიმართ?

რატომ იყო პრეობრაჟენსკი მშიერი 20-იან წლებში კარგად ნაკვები, მდიდარი და შეეძლო ეცხოვრა ისე, როგორც მას სურდა?

მაგრამ ახალი ხელისუფლების წარმომადგენლები შემოიჭრებიან პროფესორის გაზომილ ცხოვრებაში.

მე-4 ჯგუფის ბიჭები შემოქმედებითად მიუახლოვდნენ პრეობრაჟენსკის საუბრის სცენის გაგებას სახლის კომიტეტის წევრებთან. ვნახოთ მათ მიერ შესრულებული მოთხრობის ეპიზოდის (ნაწილი 2) დრამატიზაცია.

რას ამბობს პროფესორი პროლეტარიატზე?

(მე-2 ნაწილის დასასრული.”დიახ, მე არ მომწონს პროლეტარიატი.”)

რატომ არ უყვარს მას პროლეტარიატი? როგორ ხსნის ის თავის დამოკიდებულებას ახალი ხელისუფლების წარმომადგენლების მიმართ?

(ნაწილი 3. ლანჩის სცენა. „ბოლშევიკების მიერ დაქვეითებული მიწის მესაკუთრეები“, „ლანჩამდე არ წაიკითხოთ საბჭოთა გაზეთები“, „კალაბუხოვის სახლი გაქრა“, 1903 წლიდან 1917 წლამდე ქურდობის შემთხვევები არ ყოფილა და 17 მარტს, 1 დღეს, ყველა კალოშები, მოიპარეს 3 ხელჯოხი, ქურთუკი და კარის სამოვარი; დენი თვეში ერთხელ გადის)

რას გრძნობს დოქტორი ბორმენტალი პროფესორის მიმართ?

პროფესორ პრეობრაჟენსკის რომელი თვისებებია, თქვენი აზრით, ხალხის პატივისცემის ღირსი?

არის რამე მის ხასიათში ან ქმედებებში, რაც იწვევს გმობას?

მასწავლებლის სიტყვა.მ.ბულგაკოვი, ფილმის "ძაღლის გული" რეჟისორისგან, ვლადიმერ ბორტკოსგან განსხვავებით, არ ახდენს თავის გმირს იდეალიზებას.

დავუბრუნდეთ ეპიზოდს" ჰიპოფიზის ჯირკვლის გადანერგვის ოპერაცია“. ნაწილი 4.

ხოლო მე-3 ნაწილის ბოლოს „ღვთაება“ და აღწერს პროფესორის გარეგნობას საეკლესიო ტერმინოლოგიით: ქუდი არის პატრიარქის ქუდი, წინსაფარი არის ეპიტრახელიონი.

აქ უკვე ისმის არა ირონია, არამედ სარკაზმი. ადამიანი საკუთარ თავს ღმერთის როლში ხედავს.

წაიკითხე.

რა შედარებებს იყენებს?

- ვის მხარეზე დევს ბულგაკოვის სიმპათიები?

რატომ დაიწყო პროფესორის ექსპერიმენტი?

მასწავლებლის სიტყვა:ოპერაცია არ არის ადამიანის ან ცხოველის გადარჩენის, არამედ ექსპერიმენტის მიზნით. და ეს ექსპერიმენტი დაკავშირებულია ადამიანის ჩარევასთან ბუნების სფეროში, მორწმუნეებისთვის კი – ღვთაებრივში.

ქირურგმა პრეობრაჟენსკიმ აიღო ბედის არბიტრის მისია. მაშ, რით განსხვავდება ის მათგან, ვინც აიღო ახალი საზოგადოების აშენების მისია? ბოლოს და ბოლოს, რევოლუციონერებმაც დაიწყეს ცხოვრების ძველი საფუძვლების დანგრევა, თავადაზნაურებისა და მიწის მესაკუთრეების მოშორება, რომლებსაც განურჩევლად ბურჟუა უწოდებდნენ. შემდეგ მათ დაიწყეს "თავისი რიგების გაწმენდა".

პრეობრაჟენსკი, ისევე როგორც ყოვლისშემძლე, ქმნის „თავის“ პიროვნებას.

როგორ მიესალმება სამეცნიერო საზოგადოება ამ აღმოჩენას? უბრალო ხალხი?

რას ფიქრობს თავად პროფესორი თავის „ტვინის შვილზე“?

როგორია პროფესორის დასკვნა მისი ექსპერიმენტის შედეგებთან დაკავშირებით? წაიკითხე.

(თავი 8 "ჩემი აღმოჩენა, ეშმაკი შეჭამდა... ზუსტად ერთი პენი ღირს...")

2) შარიკის გამოსახულება. სლაიდი ნომერი 18.

18) ბურთი. ”მე ვარ სიმპათიური. შესაძლოა უცნობი ინკოგნიტო ძაღლის პრინცი..."

როგორ შემოაქვს მწერალი მოთხრობაში შარიკის იმიჯს? როდის ხდება ეს?

რას ვსწავლობთ „ცნობიერების ნაკადიდან“?

რა შეუძლია ამ ძაღლს?

დაამტკიცეთ, რომ ძაღლის ცნობიერება პოლიტიზირებულია.

რას გრძნობს შარიკი? რატომ?

რა თვისებები დაჯილდოვდა ბულგაკოვმა ამ პერსონაჟით?

როგორ ფიქრობთ, რა გრძნობები აქვს ავტორს ამ პერსონაჟის მიმართ?

და შარიკის რომელი აზრები და ქმედებები გამოიყურება უღირსი მორალური თვალსაზრისით?

როგორი იყო შარიკის „სოციალური სტატუსი“ პროფესორთან შეხვედრამდე?

(უსახლკარო, უძირო)

რა გახდა პრეობრაჟენსკის შეხვედრის შემდეგ?

(იქცევა ბატონად)

მასწავლებლის სიტყვა:სიბნელის, მტრობის, შიმშილისა და სიცივის სამყაროდან ძაღლი აღმოჩნდება სრულიად განსხვავებულ სამყაროში, სადაც ის ცხოვრობდა. პროფესორის ბინაში ისინი სხვადასხვა კანონებით ცხოვრობენ: აქ მუშაობენ, თავაზიანად საუბრობენ და პატივისცემით ეპყრობიან ერთმანეთს.

შარიკი, ბავშვივით იკვლევს სიტუაციას, გაკვირვებულია, ამჩნევს, რას სჩვევიათ ბინის მაცხოვრებლები. და აკეთებს დასკვნებს, თუ როგორ უნდა დაუკავშირდეს ვისთან.

ვინ მოსწონს მას? რატომ?

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ძაღლი პატივს სცემს პრეობრაჟენსკის?

სახლის რომელი ადგილი გახდა მისი რჩეული იმდენად, რომ მას სამოთხე უწოდა?

რას ეძახის ზინას? რატომ?

რას ეძახის ბორმენტალს? რატომ?

თურმე ზინასა და ბორმენტალს არ აპატიებს მათ შეურაცხყოფას, არამედ აპატიებს პროფესორს და დარია პეტროვნას. რატომ?

რას ფიქრობს ის საკუთარ თავზე? წაიკითხეთ (ნაწილი 3).

("მე ვარ სიმპათიური მამაკაცი. შესაძლოა უცნობი ინკოგნიტო ძაღლი პრინცი...")

და როგორ აღწერს მას დოქტორი ბორმენტალი თავის დღიურში? წაიკითხე. ( ნაწილი 5)

რატომ ჰქონდა შარიკს მაღალი აზრი საკუთარ თავზე პროფესორის სახლში?

(თუ ისინი აფასებენ, მაშინ ეს არის მიზეზი)

როგორი დამოკიდებულება აქვს შარიკს პატრონის მიმართ, მოწმობს ავტორის სიტყვები ძაღლის შესახებ:

”მისი თვალები ახლა სავსეა მადლიერი ცრემლებით დღეში ორჯერ მაინც პრეჩისტენსკის ბრძენის მისამართით”?

რა ემოციები და აზრები გამოიწვია საყელომ? წაიკითხე.

(თავიდან ვნერვიულობდი, სირცხვილისგან დავიწვი, შემდეგ კი შემხვედრი ძაღლების თვალებში შური დავინახე და გადავიფიქრე. "საყელო პორტფელს ჰგავს."

ის პატიმარივით იყო და შემდეგ "მოჰყვა ... ბატონივით")

დასკვნა:შარიქის ბუნება აერთიანებს მკრეხელობის მიმართ სიბრალულს და თანაგრძნობას, წინდახედულობას, თავმოყვარეობას და ამავდროულად ქედმაღლობას, მონობას, ეშმაკობას და ეგოიზმს. ამრიგად, ეს პერსონაჟი ბულგაკოვმა მრავალი თვალსაზრისით დაწერა.

3) შარიკოვის გამოსახულება. სლაიდი ნომერი 19.

19) პოლიგრაფი პოლიგრაფიოვიჩ შარიკოვი. ”მე არ ვარ ოსტატი, ბატონები ყველა პარიზში არიან!”

შარიკოვი ხელოვნურად მიღებული პიროვნებაა. მისი „შექმნის“ დროა 24 დეკემბრიდან 6 იანვრამდე, ანუ შობის დღიდან შობამდე.

ადამიანის რომელი ორგანოები გადანერგა პროფესორმა ძაღლის სხეულში?

(კლიმა ჩუღუნკინა)

რა იყო მისი წარმოშობა, როგორი ცხოვრება ეწეოდა? წაიკითხე. (ნაწილი 5)

(ალკოჰოლიკი, ტავერნებში ბალალაიკას უკრავს, 3-ჯერ სცადეს, მაგრამ გაამართლეს)

- რა მიიღო „ახალმა კაცმა“ კლიმ ჩუგუნკინისგან?

რა არის მასში შარიკისგან?

წაიკითხეთ აღწერა გარეგნობაძაღლი კაცი . ნაწილი 6.

რომელიც დადებითი თვისებებითანდაყოლილი "ჰომუნკულუსის"?

შარიკოვის რა ქმედებები უკმაყოფილოა პროფესორს, ბორმენტალს და ბინის სხვა მაცხოვრებლებს?

რა მდგომარეობაში მოაქვს იგი თავის „შემოქმედს“ და ბორმენტალს?

დემონსტრაცია სლაიდი ნომერი 20.

20) თეორია და ცხოვრება. „ბოლოს და ბოლოს, ხუთი წელი ვიჯექი და ტვინიდან დანართებს ვკრეფდი... და ახლა ისმის კითხვა - რატომ?

რა გრძნობები აქვს შარიკოვს პროფესორის მიმართ? გრძნობს თუ არა ის მადლიერებას, რომ პროფესორმა სიცოცხლე მისცა?

რა ზომები შესთავაზა ბორმენტალმა პროფესორს მშვიდობის მინიჭება?

რატომ უარყო ბორმენტალის წინადადება პროფესორმა პრეობრაჟენსკიმ? წაიკითხე. ნაწილი 8.

ექიმები და მეცნიერები კრიმინალად იქცევიან. უფრო მეტიც, ისინი დანაშაულს ცივად უყურებენ. რომელი მოვლენა იყო ბოლო წვეთი, რომელმაც მეცნიერთა მოთმინება დაარღვია?

წერს ბულგაკოვი : „დანაშაული მომწიფდა და ქვასავით დაეცა, როგორც ეს ჩვეულებრივ ხდება... თავად შარიკოვმა სიკვდილი მოიწვია...“რატომ?

4) საბუთებიჯგუფების მიხედვით.

1 გრ. წერს შარიკოვის სახასიათო თვისებებს;

2 გრ. - შარიკა;

3 და 4 გრ. - პროფესორი პრეობრაჟენსკი.

სამუშაოს შემოწმება.

5) ვ.ბორტკოს ფილმის „ძაღლის გული“ ფრაგმენტის ჩვენება.

ნაწილი 10 (ეპილოგი)

6) საბოლოო საუბარი.

რა სცენა ამთავრებს ისტორიას?

რაზე ფიქრობს შარიკი?

ბულგაკოვი ირჩევს ღია დასასრულითქვენი სამუშაოსთვის. Რა მიზნით?

III. Საშინაო დავალება: მოამზადეთ წერილობითი პასუხი კითხვაზე "შეიძლება თუ არა განმეორებითი ოპერაცია, რომელმაც შარიკოვი ძაღლად აქცია?"

მ.ბულგაკოვის მოთხრობაში "ძაღლის გული" გამოსახულების სისტემა სადავო საკითხია. ჩემი აზრით, აქ აშკარად ჩანს ორი დაპირისპირებული ბანაკი: პროფესორი პრეობრაჟენსკი, დოქტორი ბორმენტალი და შვონდერი, შარიკოვი.

პროფესორი პრეობრაჟენსკი, ახალგაზრდა კაცი აღარ არის, მარტო ცხოვრობს ლამაზ, კომფორტულ ბინაში. ბრწყინვალე ქირურგი დაკავებულია გამაახალგაზრდავებელი ოპერაციებით. მაგრამ პროფესორი თავად ბუნების გაუმჯობესებას გეგმავს, ის გადაწყვეტს კონკურენცია გაუწიოს სიცოცხლეს და შექმნას ახალი ადამიანი ძაღლში ადამიანის ტვინის ნაწილის გადანერგვით. ამ ექსპერიმენტისთვის ის ირჩევს ქუჩის ძაღლიშარიკა. მარად მშიერი უბედური ძაღლი შარიკი თავისებურად სულელი არ არის. ის აფასებს მოსკოვის ცხოვრებას, წეს-ჩვეულებებსა და პერსონაჟებს NEP-ის დროს მისი მრავალრიცხოვანი მაღაზიებით, ტავერნებით მიასნიცკაიაზე, „ნახერხი იატაკზე, ბოროტი კლერკები, რომლებსაც სძულთ ძაღლები“, „სადაც უკრავდნენ აკორდეონზე და ძეხვის სუნი ასდიოდათ“. ქუჩის ცხოვრებას რომ აკვირდება, ის აკეთებს დასკვნას: „ყველა პროლეტარის დამლაგებლები ყველაზე საზიზღარი ნაძირლები არიან“; „მზარეული სხვადასხვა ადამიანს ხვდება. მაგალითად, გარდაცვლილი ვლასი პრეჩისტენკიდან. რამდენი სიცოცხლე გადაარჩინა მან“. ფილიპ ფილიპოვიჩ პრეობრაჟენსკის დანახვისას შარიკს ესმის: ”ის გონებრივი შრომის კაცია..., ეს არ დაარტყამს”.

ახლა კი პროფესორი ასრულებს თავისი ცხოვრების მთავარ ამოცანას - უნიკალურ ოპერაციას: ის შარიკს ოპერაციამდე რამდენიმე საათით ადრე გარდაცვლილი ადამიანის ჰიპოფიზის ჯირკვალს გადაუნერგავს. ეს კაცი არის კლიმ ჩუღუნკინი, ოცდარვა წლის, სამჯერ ნასამართლევი. ტავერნებში ბალალაიკის თამაშით იყო დაკავებული.

რთული ოპერაციის შედეგად მახინჯი არსება იბადება. მან მემკვიდრეობით მიიღო მისი წინამორბედის პროლეტარული არსი. ბულგაკოვი თავის გარეგნობას ასე აღწერს: „დაბალი სიმაღლის და არამიმზიდველი გარეგნობის კაცი. თავზე თმა გაუხეშდა... შუბლი უცქერდა თავის პატარა სიმაღლეში. თითქმის პირდაპირ მიმოფანტული წარბების შავი თასების ზემოთ, სქელი თავის ფუნჯი დაიწყო. პირველი სიტყვები, რაც მან წარმოთქვა, იყო გინება და „ბურჟუაზია“.

ამ ჰუმანოიდური არსების გამოჩენით, პროფესორ პრეობრაჟენსკის და სახლის მკვიდრთა ცხოვრება ცოცხალ ჯოჯოხეთად იქცევა. მოულოდნელად გამოჩენილი ლაბორატორიული არსება ითხოვს, რომ მას მემკვიდრეობითი გვარი შარიკოვი მიენიჭონ და ის თავად ირჩევს სახელს პოლიგრაფი პოლიგრაფიოვიჩს. მას შემდეგ, რაც ძლივს გახდა პიროვნების გარეგნობა, შარიკოვი ჩვენს თვალწინ თავხედი ხდება. ის ბინის მესაკუთრისგან ბინადრობის საბუთს ითხოვს, დარწმუნებულია, რომ ამაში დაეხმარება სახლის კომიტეტი, რომელიც იცავს „შრომის ელემენტის“ ინტერესებს. ის მაშინვე პოულობს მხარდაჭერას სასახლე კომიტეტის თავმჯდომარის შვონდერის პიროვნებაში. სწორედ ის შვონდერი ითხოვს შარიკოვისთვის ბინადრობის დოკუმენტის გაცემას და ამტკიცებს, რომ დოკუმენტი ყველაზე მეტად მნიშვნელოვანი რამსახელმწიფოში.

შარიკოვს უცხოა სინდისი და მორალი, სირცხვილი და სხვა ადამიანური თვისებები. მას მხოლოდ სისასტიკე და ბოროტება ამოძრავებს.

პროფესორი პრეობრაჟენსკი ჯერ კიდევ არ ტოვებს შარიკოვის კაცად ქცევის იდეას. მას ევოლუციის, თანდათანობითი განვითარების იმედი აქვს. მაგრამ განვითარება არ არის და არ იქნება, თუ თავად ადამიანი არ ისწრაფვის ამისკენ. პროფესორის მთელი ცხოვრება სრულ კოშმარად იქცევა. სახლში არ არის მშვიდობა და წესრიგი. პრეობრაჟენსკის კეთილი განზრახვები შექმნას „საზოგადოების ახალი ერთეული“ ტრაგედიად გადაიქცევა. ის მიდის დასკვნამდე, რომ როგორც ადამიანის, ისე საზოგადოების ძალადობრივი ჩარევა ბუნებაში იწვევს თანაბრად კატასტროფულ შედეგებს. ის ბრაზით საუბრობს თავის შემოქმედებაზე: „შენ განვითარების ყველაზე დაბალ საფეხურზე ხარ, შენი ყველა ქმედება წმინდად ცხოველურია და შენ, უნივერსიტეტის განათლებული ორი ადამიანის თანდასწრებით, საკუთარ თავს უფლებას... მისცე რაიმე სახის რჩევა. კოსმიური მასშტაბით და კოსმიური სისულელეებით“.

პროფესორი, მომავლის კატასტროფების განჭვრეტა, ასწორებს თავის შეცდომას: შარიკოვი კვლავ გადაიქცა ძაღლად, რომელიც კმაყოფილია თავისი ბედით და საკუთარი თავით. მაგრამ ცხოვრებაში ასეთი ექსპერიმენტები შეუქცევადია. და ბულგაკოვმა შეძლო ამის გაფრთხილება იმ დესტრუქციული გარდაქმნების დასაწყისშივე, რომელიც დაიწყო ჩვენს ქვეყანაში 1917 წელს.

    • ბულგაკოვის სიუჟეტში ინტელიგენციის წარმომადგენლების შეფასება შორს არის ნათელი. პროფესორი პრეობრაჟენსკი ევროპაში ცნობილი მეცნიერია. ის ეძებს საშუალებებს ადამიანის სხეულის გასაახალგაზრდავებლად და უკვე მიაღწია მნიშვნელოვან შედეგებს. პროფესორი ძველი ინტელიგენციის წარმომადგენელია და ზნეობისა და ეთიკის პრინციპებს ასწავლის. ყველამ, ფილიპ ფილიპოვიჩის თქმით, ამ სამყაროში უნდა იფიქროს საკუთარ საქმეზე: თეატრში - იმღეროს, საავადმყოფოში - იმოქმედოს. მაშინ არ იქნება განადგურება. და მასალის მისაღწევად [...]
    • გეგმა 1. შესავალი 2. „არსებობს მხოლოდ ერთი კონტრრევოლუცია...“ (ბულგაკოვის მოთხრობის რთული ბედი) 3. „ეს არ ნიშნავს ადამიანად ყოფნას“ (შარიკოვის „ახალ“ პროლეტარად გადაქცევა) 4. რა არის შარიკოვიზმის საშიშროება? კრიტიკაში მას ხშირად უწოდებენ სოციალური ფენომენებიან ტიპები იმ ნაწარმოებების მიხედვით, რომლებიც მათ გამოსახავდნენ. ასე გაჩნდა „მანილოვიზმი“, „ობლომოვიზმი“, „ბელიკოვიზმი“ და „შარიკოვიზმი“. ეს უკანასკნელი აღებულია მ.ბულგაკოვის ნაშრომიდან „ძაღლის გული“, რომელიც აფორიზმებითა და ციტატების წყაროდ იქცა და რჩება ერთ-ერთ ყველაზე ცნობილ [...]
    • „...მთელი საშინელება ის არის, რომ მას აღარ აქვს ძაღლის გული, არამედ ადამიანის გული. და ყველაზე საზიზღარი, რაც არსებობს ბუნებაში. ” მ. ბულგაკოვი როდესაც 1925 წელს გამოქვეყნდა მოთხრობა „საბედისწერო კვერცხები“, ერთ-ერთმა კრიტიკოსმა თქვა: „ბულგაკოვს სურს გახდეს ჩვენი ეპოქის სატირიკოსი“. ახლა, ახალი ათასწლეულის ზღურბლზე, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ის გახდა, თუმცა არ აპირებდა. თავისი ნიჭის ბუნებით ხომ ლირიკოსია. და ეპოქამ იგი სატირიკოსად აქცია. მ. ბულგაკოვი შეძრწუნებული იყო მმართველობის ბიუროკრატიული ფორმებით […]
    • მიმაჩნია, რომ მ. ბულგაკოვმა „პოლიტიკურად მავნე ავტორის“ იარლიყი მაღალი რანგის თანამედროვეებისგან სრულიად „სამართლიანად“ მიიღო. ზედმეტად ღიად წარმოაჩინა უარყოფითი მხარეთანამედროვე სამყარო. ბულგაკოვის არც ერთ ნამუშევარს, ჩემი აზრით, არ ჰქონია ისეთი პოპულარობა ჩვენს დროში, როგორიცაა "ძაღლის გული". როგორც ჩანს, ამ ნაწარმოებმა ინტერესი გამოიწვია ჩვენი საზოგადოების ფართო ფენის მკითხველებში. ეს ამბავი, ისევე როგორც ყველაფერი, რაც ბულგაკოვმა დაწერა, აკრძალულთა კატეგორიაში მოხვდა. ვეცდები მსჯელობას […]
    • ბულგაკოვმა იცოდა, როგორ ნიჭიერად გაეერთიანებინა ეპოქის წინააღმდეგობები ერთ მთლიანობაში და ხაზი გაუსვა მათ ურთიერთკავშირს. მწერალმა თავის მოთხრობაში "ძაღლის გული" აჩვენა ფენომენები და პერსონაჟები მთელი მათი წინააღმდეგობებითა და სირთულეებით. სიუჟეტის თემაა ადამიანი, როგორც სოციალური არსება, რომელზეც ტოტალიტარული საზოგადოება და სახელმწიფო ატარებს გრანდიოზულ არაადამიანურ ექსპერიმენტს, ცივი სისასტიკით განასახიერებს თავისი თეორიული ლიდერების ბრწყინვალე იდეებს. პიროვნება განადგურებულია, დამსხვრეულია, ყველა მისი მრავალსაუკუნოვანი მიღწევა - სულიერი კულტურა, რწმენა, […]
    • Ერთ - ერთი საუკეთესო ნამუშევრებიბულგაკოვის მოთხრობა "ძაღლის გული", დაწერილი 1925 წელს. ხელისუფლების წარმომადგენლებმა ის მაშინვე შეაფასეს, როგორც მტკივნეული ბროშურა თანამედროვეობის შესახებ და აკრძალეს მისი გამოცემა. მოთხრობის „ძაღლის გული“ თემაა ადამიანისა და სამყაროს გამოსახულება რთულ გარდამავალ ეპოქაში. 1926 წლის 7 მაისს ჩატარდა ჩხრეკა ბულგაკოვის ბინაში, ჩამოართვეს დღიური და ხელნაწერი მოთხრობის "ძაღლის გული". მათი დაბრუნების მცდელობამ ვერსად მიიყვანა. მოგვიანებით, დღიური და ამბავი დაუბრუნეს, მაგრამ ბულგაკოვმა დაწვა დღიური და სხვა […]
    • პირადად მე 3-ჯერ წავიკითხე რომანი "ოსტატი და მარგარიტა". სადებიუტო კითხვამ, როგორც მკითხველთა უმეტესობამ, ალბათ გამოიწვია გაკვირვება და კითხვები და არც ისე შთამბეჭდავი იყო. გაურკვეველი იყო: რას პოულობს მთელი პლანეტის მკვიდრთა მრავალი თაობა ამ პატარა წიგნში? ზოგან რელიგიურია, ზოგან ფანტასტიკური, ზოგი გვერდი სრული სისულელეა... გარკვეული პერიოდის შემდეგ ისევ მიმიზიდა მ.
    • როდესაც ადამიანები სრულიად გაძარცულნი არიან, ისევე როგორც მე და შენ, ისინი ეძებენ ხსნას სხვა სამყაროს ძალისგან. მ.ბულგაკოვი. ოსტატი და მარგარიტა M.A. ბულგაკოვის რომანი "ოსტატი და მარგარიტა" უჩვეულოა იმით, რომ მასში მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული რეალობა და ფანტაზია. მისტიური გმირები ჩაძირულნი არიან 30-იანი წლების მშფოთვარე მოსკოვის ცხოვრების მორევში და ეს არღვევს საზღვრებს რეალურ სამყაროსა და მეტაფიზიკურ სამყაროს შორის. ვოლანდის საფარში, სხვა არავინ, თუ არა თავად სიბნელის მბრძანებელი, სატანა, ჩნდება ჩვენს წინაშე მთელი თავისი დიდებით. მისი ვიზიტის მიზანი [...]
    • მარგარიტას მოსვლასთან ერთად რომანი, რომელიც მანამდე ქარიშხლის სიღრმეში გემს ჰგავდა, განივი ტალღა გაჭრა, ანძები გაასწორა, იალქნები მოადგა ქარს და მიზნისკენ მიისწრაფოდა - საბედნიეროდ, ასე იყო. გამოიკვეთა, უფრო სწორად, გაიხსნა - როგორც ვარსკვლავი ღრუბლებში შესვენებისას. სახელმძღვანელო ღირსშესანიშნაობა, რომელსაც შეგიძლიათ დაეყრდნოთ, როგორც სანდო მეგზურის ხელი. ალბათ არავის ეპარება ეჭვი, რომ რომანის ერთ-ერთი მთავარი თემაა „სიყვარული და წყალობა“, „სიყვარული მამაკაცსა და ქალს შორის“, „ჭეშმარიტი […]
    • ტყუილად რომანს „ოსტატი და მარგარიტა“ მ.ბულგაკოვის „მზის ჩასვლის რომანს“ უწოდებენ. მრავალი წლის განმავლობაში იგი აღადგენდა, ავსებდა და აპრიალებდა თავის საბოლოო ნამუშევარს. ყველაფერი, რაც მ.ბულგაკოვმა განიცადა ცხოვრებაში - ბედნიერიც და რთულიც - მან ამ რომანს მიუძღვნა მთელი თავისი უმნიშვნელოვანესი აზრი, მთელი სული და მთელი თავისი ნიჭი. და მართლაც არაჩვეულებრივი ქმნილება დაიბადა. ნამუშევარი არაჩვეულებრივია, პირველ რიგში, თავისი ჟანრული თვალსაზრისით. მკვლევარები ჯერ კიდევ ვერ განსაზღვრავენ. ბევრი მიიჩნევს „ოსტატი და მარგარიტა“ მისტიკურ რომანად და მოჰყავს […]
    • "ეს რომანი ყველა ჩემს ნაწარმოებზე მეტად მიყვარს", - წერდა მ. ბულგაკოვი რომანზე "თეთრი მცველი". მართალია, მწვერვალის რომანი "ოსტატი და მარგარიტა" ჯერ არ იყო დაწერილი. მაგრამ, რა თქმა უნდა, თეთრ გვარდიას ძალიან მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს ლიტერატურული მემკვიდრეობამ.ბულგაკოვი. ეს არის ისტორიული რომანი, მკაცრი და სევდიანი ამბავი რევოლუციის დიდ გარდამტეხ მომენტზე და სამოქალაქო ომის ტრაგედიაზე, ადამიანების ბედზე ამ რთულ დროს, თითქოს დროის სიმაღლიდან უყურებს ამას მწერალი. ტრაგედია, თუმცა სამოქალაქო ომი ახლახან დასრულდა. ”დიდი [...]
    • მ. გორკის ცხოვრება უჩვეულოდ ნათელი იყო და მართლაც ლეგენდარულად გამოიყურება. რამაც ეს ასე გახადა, უპირველეს ყოვლისა, იყო მწერლისა და ხალხის განუყრელი კავშირი. მწერლის ნიჭი შერწყმული იყო რევოლუციონერი მებრძოლის ნიჭთან. თანამედროვეები სამართლიანად მიიჩნევდნენ მწერალს მოწინავე ძალების მეთაურად დემოკრატიული ლიტერატურა. IN საბჭოთა წლებიგორკი მოქმედებდა როგორც პუბლიცისტი, დრამატურგი და პროზაიკოსი. თავის მოთხრობებში მან ასახა რუსული ცხოვრების ახალი მიმართულება. ლარასა და დანკოს შესახებ ლეგენდები გვიჩვენებს ცხოვრების ორ კონცეფციას, ორ იდეას მის შესახებ. ერთი […]
    • სტალინისადმი მიწერილ წერილში ბულგაკოვმა საკუთარ თავს უწოდა " მისტიური მწერალი" მას აინტერესებდა ის შეუცნობელი, რაც ადამიანის სულსა და ბედს ქმნის. მწერალმა აღიარა მისტიკოსის არსებობა ნამდვილი ცხოვრება. იდუმალი გარს გვახვევს, ის ჩვენთან ახლოსაა, მაგრამ ყველას არ შეუძლია მისი გამოვლინებების დანახვა. ბუნებრივი სამყარო და ადამიანის დაბადება არ შეიძლება აიხსნას მხოლოდ მიზეზით; ეს საიდუმლო ჯერ კიდევ არ არის ამოხსნილი. ვოლანდის სურათი წარმოადგენს სხვა ორიგინალურ ინტერპრეტაციას მწერლის მიერ ეშმაკის არსის შესახებ, როგორც ეს ხალხს ესმის. ვოლანდი ბულგაკოვა […]
    • 20-30-იანი წლების მოსკოვური რეალობის გამოსახვით რომანში „ოსტატი და მარგარიტა“ მ.ბულგაკოვი იყენებს სატირის ტექნიკას. ავტორი აჩვენებს თაღლითებს და ნაძირლებს ყველა ზოლის. რევოლუციის შემდეგ საბჭოთა საზოგადოება სულიერ და კულტურულ თვითიზოლაციაში აღმოჩნდა. სახელმწიფოს ლიდერების თქმით, მაღალმა იდეებმა ადამიანების სწრაფად გადამზადება, „ახალი საზოგადოების“ პატიოსანი, მართალი შემქმნელებად უნდა აქციოს. საშუალებები მასმედიაშეაქო შრომითი ღვაწლი საბჭოთა ხალხი, მათი ერთგულება პარტიისა და ხალხისადმი. მაგრამ […]
    • ძველ იერშალაიმს ბულგაკოვი ისეთი ოსტატობით აღწერს, რომ სამუდამოდ ახსოვს. ფსიქოლოგიურად ღრმა რეალისტური სურათებიმრავალფეროვანი გმირები, რომელთაგან თითოეული არის ნათელი პორტრეტი. წარუშლელ შთაბეჭდილებას ახდენს რომანის ისტორიული ნაწილი. ინდივიდუალური პერსონაჟები და ბრბოს სცენები, ქალაქის არქიტექტურა და პეიზაჟები ერთნაირად ნიჭიერად არის დაწერილი ავტორის მიერ. ბულგაკოვი მკითხველს მონაწილეებს ხდის ტრაგიკული მოვლენებიძველ ქალაქში. ძალაუფლებისა და ძალადობის თემა რომანში უნივერსალურია. იეშუა ჰა-ნოზრის სიტყვები [...]
    • რომან ი.ს. ტურგენევის „მამები და შვილები“ ​​მთავარი გმირის სიკვდილით მთავრდება. რატომ? ტურგენევმა რაღაც ახალი იგრძნო, ნახა ახალი ხალხი, მაგრამ ვერ წარმოიდგენდა, როგორ მოიქცეოდნენ. ბაზაროვი კვდება ძალიან ახალგაზრდა, ყოველგვარი საქმიანობის დაწყების დრო არ აქვს. თავისი სიკვდილით ის თითქოს გამოისყიდის თავისი შეხედულებების ცალმხრივობას, რასაც ავტორი არ იღებს. გარდაცვალების შემდეგ, მთავარ გმირს არ შეუცვლია არც სარკაზმი და არც პირდაპირობა, არამედ გახდა უფრო რბილი, კეთილი და სხვანაირად საუბრობს, თუნდაც რომანტიკულად, რომ […]
    • ჩიჩიკოვი ნოზდრევს ადრე შეხვდა, ქალაქ NN-ის ერთ-ერთ მიღებაზე, მაგრამ ტავერნაში შეხვედრა ჩიჩიკოვისა და მკითხველის პირველი სერიოზული ნაცნობია მასთან. ჩვენ გვესმის, თუ რა ტიპის ადამიანებს მიეკუთვნება ნოზდრიოვი, ჯერ ტავერნაში მისი ქცევის, ბაზრობის შესახებ მისი ისტორიის დანახვით, შემდეგ კი მისი უშუალოდ წაკითხვით. ავტორის აღწერაეს "გატეხილი მეგობარი", " ისტორიული პიროვნება", რომელსაც აქვს "ვნება გააფუჭოს მეზობელი, ზოგჯერ უმიზეზოდ". ჩვენ ვიცნობთ ჩიჩიკოვს, როგორც სრულიად განსხვავებულ პიროვნებას – [...]
    • ნიკოლაი სტეპანოვიჩ გუმილევი ცნობილი იყო როგორც პოეტი, დრამატურგი და ლიტერატურათმცოდნე, აკმეიზმის დამაარსებელი და თეორეტიკოსი. ყველა კრიტიკოსი აღნიშნავდა რომანტიკულ განწყობას მის ლექსებში. პოეტის ერთ-ერთ ადრეულ კრებულს ჰქვია "რომანტიკული ყვავილები". მისი პირველი ლექსების კრებული "კონკისტადორთა გზა" გამოიცა, როდესაც მომავალი მწერალი ჯერ კიდევ საშუალო სკოლის მოსწავლე იყო. მღეროდა ძლიერი პიროვნებარაც თავად პოეტი იყო. 1910 წელს ანა ახმატოვასთან ქორწინების შემდეგ, გუმილიოვი პირველად გაემგზავრა აბისინიის გარშემო. ში […]
    • „რატომ არის არსებობის პერიოდი ტოტალიტარული სახელმწიფომე-20 საუკუნეში არის ყველაზე ტრაგიკული? - ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა ნებისმიერ საშუალო სკოლის მოსწავლეს შეუძლია, მაგრამ საუკეთესო პასუხის ნახვა შეგიძლიათ სოლჟენიცინის ისეთ ნაწარმოებებში, როგორიცაა "გულაგის არქიპელაგი", "პირველ წრეში", "ერთი დღე ივან დენისოვიჩის ცხოვრებაში". ისინი ყველა საუბრობენ იმაზე, თუ როგორ შეიძლება შეიცვალოს საბჭოთა ადამიანის ცხოვრება ცრუ ჭორების, არასწორი ნაბიჯის ან სამართლიანობის სურვილის გამო. ეს იდეა, რომელიც აერთიანებს სოლჟენიცინის მთელ ნაშრომს, ჩანს მისი მთავარი […]
    • მისი სტატია „რუსი ხალხის შესახებ rendez vousნ.გ. ჩერნიშევსკი იწყება მასზე შთაბეჭდილების აღწერით, რაც მასზე დატოვა ი.ს. ტურგენევის მოთხრობა „ასია“. ის ამბობს, რომ იმ დროს გაბატონებული საქმიანი, დამადანაშაულებელი ისტორიების ფონზე, რომლებიც მძიმე შთაბეჭდილებას ტოვებს მკითხველზე, ეს ამბავი ერთადერთია. კარგი რამ. „აქცია არის საზღვარგარეთ, ჩვენი საშინაო ცხოვრების ყველა ცუდი პირობებისგან მოშორებით. მოთხრობის ყველა პერსონაჟი არის ჩვენს შორის საუკეთესო ადამიანთა შორის, ძალიან განათლებული, უკიდურესად ჰუმანური, გამსჭვალული […]
  • მთავარი > დოკუმენტი

    თემა: მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვი. "ძაღლის გული". სისტემა

    სიუჟეტის სურათები.

    მიზნები:გაერკვია მწერლის პიროვნების რა თვისებებმა გამოიწვია მისი თანამოაზრეების პატივისცემა და ხელისუფლების მკვეთრი უარყოფა, რატომ უყვარდათ მ.ბულგაკოვი და რატომ დევნიდნენ მას, რა ადგილი უჭირავს მოთხრობას „ძაღლის გული“ მისი შემოქმედება, როგორია ნაწარმოების პერსონაჟთა სისტემა და რა თავისებურება აქვს ავტორის გეგმას.

    აღჭურვილობა:კომპიუტერი

    მულტიმედიური პროექტორი

    CD-RW პრეზენტაციით: „M.A. Bulgakov. "ძაღლის გული"

    DVD ჩანაწერით ვ. ბორტკოს მხატვრული ფილმის ფრაგმენტით „ძაღლი

    მწერლის პორტრეტი

    გაკვეთილების დროს

    1. საორგანიზაციო მომენტი

    მასწავლებლის სიტყვა.

    გაკვეთილის დროს ჯგუფდებიან. აქედან 3 არის კვლევითი, 1 კრეატიული.

    1 ჯგუფისწავლობდა მე-20 საუკუნის დასაწყისის ქვეყნის სოციალურ-პოლიტიკურ ცხოვრებას. მოდით დავურეკოთ მის წარმომადგენლებს - "ისტორიკოსები".

    მე-2 ჯგუფიგამოიკვლია სამეცნიერო მასალები მედიცინასა და ბიოლოგიაზე. ეს "ბიოლოგები"

    3 ჯგუფიეწეოდა ლიტერატურულ გათხრებს, ამიტომ ისინი "ლიტერატურათმცოდნეები".

    4 ჯგუფიკრეატიული, მოდით დავურეკოთ ბიჭებს "მსახიობები".

    2.გახსნის სიტყვა მასწავლებლის მიერ.

    მას სხვანაირად ეძახდნენ: ნიჭიერი მწერალი, ბრწყინვალე დრამატურგი, ანტისაბჭოთა, მტკიცე რწმენის და ურყევი წესიერების კაცი...

    მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვის გახსენება დაიწყო და მისი ნამუშევრები დაგვიანებით გამოიცა: მისი გარდაცვალებიდან 25 წლის შემდეგ. დიდი ხნის განმავლობაში მას ჰქონდა მუდმივი რეპუტაცია, როგორც "დავიწყებული მწერალი".

    ახლა მიხაილ ბულგაკოვი ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მწერალია. დიდება მას თითქოს გასამრჯელოდ მოუვიდა იმ ტანჯვისთვის, რომელიც სიცოცხლის მანძილზე უნდა გადაეტანა.

    3. პრეზენტაცია "M.A. Bulgakov" მასწავლებლის კომენტარებით.

    პროფესორის შვილი, მომზადებით ექიმი, მოწოდებით მწერალი.

    2) "ის არის გენიოსი!" ა.ახმატოვა.

    „რატომ დამაჭირეს? მინდოდა ხალხისთვის მემსახურა. მე არავის ზიანი არ მიმიყენებია." მ.ბულგაკოვი.

    3) კიევი, ქ. ვოზდვიჟენსკაია.

    ამ სახლში დაიბადა ბულგაკოვების ოჯახის პირმშო, მიხაილი, მომავალი მწერალი, რომელსაც ომებისა და რევოლუციების ეპოქის რთული განსაცდელების გავლა მოუწია.

    4) აფანასი ივანოვიჩ ბულგაკოვი, მწერლის მამა, არის პროფესორი, თეოლოგიის დოქტორი, კიევის სასულიერო აკადემიის მასწავლებელი.

    ოჯახში ის ინარჩუნებდა მორალურ პრინციპებს, შრომისმოყვარეობას და რელიგიურობას. მამისგან მიხაილ აფანასიევიჩს აქვს პრევარიაციის უუნარობა.

    5) ვარვარა მიხაილოვნა ბულგაკოვა, მწერლის დედა. ქორწინებამდე იგი მუშაობდა მასწავლებლად გოგონების გიმნაზიაში ქალაქ კარაჩოვში, ორიოლის პროვინციაში.

    ქმრის გარდაცვალების შემდეგ იგი მარტო დარჩა შვიდ შვილთან ერთად (უფროსი, მიხაილი, 16 წლისაც არ იყო). მიუხედავად ცხოვრებისეული სირთულისა, ის ოჯახში სიმშვიდეს ინარჩუნებდა და ყოველთვის მგრძნობიარე და ენერგიული იყო.

    6) ბულგაკოვის ოჯახის შვილები. 1903 წ ბუჩაში აგარაკზე.

    ბულგაკოვის ოჯახი იყო დიდი, მეგობრული, კულტურული, მუსიკალური და თეატრალური. ტონი უფროსმა ძმამ დაუწყო.

    7) სწავლა კიევის პირველ გიმნაზიაში. ლიტერატურის, მუსიკის, ფეხბურთის, თეატრის სიყვარული. გატაცება ფილოსოფიით და ენტომოლოგიით.

    8) მიხაილი კიევის უნივერსიტეტის მედიცინის ფაკულტეტის სტუდენტია.

    სკოლის დამთავრების შემდეგ ჩაირიცხა კიევის უნივერსიტეტის სამედიცინო ფაკულტეტზე. მე-3 წელს დიდი სიყვარულით დაქორწინდება ტატიანა ლაპაზე. და ერთი წლის შემდეგ იწყება პირველი მსოფლიო ომი.

    9) ექიმად მუშაობა.

    1916 წელს, უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ, მან მიიღო "წარჩინებით ექიმის წოდება".

    მუშაობს წითელი ჯვრის მოხალისედ წინა ხაზზე.

    1916-1917 წლებში მსახურობდა ექიმად სმოლენსკის და ვიაზემსკის პროვინციების საავადმყოფოებში.

    ის დღეში 100-მდე პაციენტს იღებდა. აქ არა მარტო სამედიცინო, არამედ ცხოვრებისეული გამოცდილებაც შევიძინე.

    10) არ მიიღო რევოლუციები. ორჯერ მინდოდა რუსეთის დატოვება (1920 და 1921 წლებში)

    კიევში ძალაუფლება შეიცვალა 1920 წლამდე: პეტლიურისტები, ბოლშევიკები, დენიკინისტები... ბულგაკოვი მობილიზებული იყო ყველა ხელისუფლების მიერ, რომლებიც რიგრიგობით იკავებდნენ ქალაქს.

    11) ლიტერატურული საქმიანობის დასაწყისი.

    ავტობიოგრაფიიდან: „1919 წლის ერთ ღამეს, შემოდგომის მიღმა, გაფუჭებულ მატარებელზე, ნავთის ბოთლში ჩასმული სანთლის შუქზე დავწერე ჩემი პირველი მოთხრობა.

    იმ ქალაქში, სადაც მატარებელმა წამიყვანა, ამბავი გაზეთის რედაქტორს მივუტანე. იქ გამოქვეყნდა"

    ”1920 წლის დასაწყისში მან წარჩინებით დათმო ტიტული და დაწერა.”

    12) მოსკოვში მუდმივი საცხოვრებლად.

    1921 წ მსახურობს გაზეთ „გუდოკის“ რეპორტიორად და ფელეტონისტად. იწყებს პირველი მოთხრობების გამოქვეყნებას.

    13) მოსკოვი, ბოლშაია სადოვაია, კორპუსი 10, ბინა 50.

    „მოსკოვში პირველ წლებში უარესი იყო. ისე მოხდა, რომ სამი დღე არაფერი გვიჭამია. არც პური იყო, არც კარტოფილი და გასაყიდი არაფერი მქონდა“. T.N.Lappa.

    14) 1922-1925 წწ.

    ესეები და ფელეტონები: „წითელი ქვა მოსკოვი“, „ორმოცი კაჭკაჭი“, „მოლაპარაკე ძაღლი“ და ა.შ.

    მოთხრობები: „შენიშვნები მანჟეტებზე“, „დიაბოლიადა“, „საბედისწერო კვერცხები“, „ძაღლის გული“ (ხელნაწერი).

    რომანი: "თეთრი მცველი".

    15) 1925-1939 წწ.

    "ახალგაზრდა ექიმის შენიშვნები" (1925-27, ბოლო სიცოცხლის გამოცემა)

    "ზოიკას ბინა" (1926)

    ჟოლოსფერი კუნძული (1928)

    "ტურბინების დღეები", "სირბილი" (1928)

    "წმინდის კაბალი (მოლიერი)" (1929)

    "მკვდარი სულები" (1930)

    ბოლო დღეები (პუშკინი) (1938)

    "ბათუმი" (1939)

    16) 1925 წ. ქორწინების რეგისტრაცია ლიუბოვ ევგენიევნა ბელოზერსკაიასთან.

    17) მძიმე 30-იანი წლები.

    1929 წელს ბულგაკოვის ყველა პიესა ამოიღეს სცენიდან. არსად არ მიიღეს სამუშაო. სიღარიბე.

    1930 წელს ბულგაკოვის 7 წერილიდან ერთი წაიკითხა სტალინმა.

    -რა, იქნებ მართლა უნდა გაგვეშვა საზღვარგარეთ, მართლა დაიღალე?

    - რუსი მწერალი სამშობლოს გარეთ ვერ იარსებებს.

    მწერლისა და სტალინის სატელეფონო საუბრის შემდეგ ბულგაკოვს მოსკოვის სამხატვრო თეატრში სამუშაო შესთავაზეს.

    18) ბულგაკოვის მთავარი წიგნი.

    1928-1940 - რომანზე "ოსტატი და მარგარიტა" მუშაობის დრო. რომანის სრული ვერსია გამოიცა 1973 წელს.

    19) ელენა სერგეევნა შილოვსკაია - ბულგაკოვის ცოლი და მუზა.

    მიხაილ აფანასიევიჩი მძიმედ დაავადდა. მხედველობა დაკარგა და არც კითხვა იცოდა და არც წერა. თუმცა, სიცოცხლის ბოლო დღეებამდე არ შეუწყვეტია მუშაობა რომანზე "ოსტატი და მარგარიტა". ამაში მას დაეხმარა ელენა სერგეევნა, რომელმაც დაწერა ის, რაც მწერალმა კარნახობდა და ცვლილებები შეიტანა ტექსტში. სწორედ მისი წყალობით გამოიცა რომანი. ბულგაკოვის გარდაცვალებიდან 33 წელი!

    21) ბულგაკოვის მუზეუმი კიევში, ანდრეევსკის სპუსკზე, No13 სახლში, სადაც გავიდა მწერლის ცხოვრების ბედნიერი წლები.

    22) M.A. ბულგაკოვის პირველი ძეგლი დადგეს კიევში.

    23) მოსკოვში არის ბულგაკოვის მუზეუმი. ის მდებარეობს ბოლშაია სადოვაიაზე, No10 კორპუსის 50 ბინაში.

    24) „ხელნაწერები არ იწვის“. ჩვენთან მშობიარობის შემდგომი სიდიადე მოვიდა დიდი ბედის მწერალი.

    4. საუბარი კლასთან.

    1) რომელ ოჯახში ჩამოყალიბდა მიხეილ ბულგაკოვის პერსონაჟი?

    2) როგორია მწერლის დამოკიდებულება თებერვლისა და ოქტომბრის რევოლუციების მიმართ? როგორ ახსნა მან ეს?

    3) შეიძლება ითქვას, რომ ექიმად მუშაობამ ხელი შეუწყო ადამიანის არსის გაგებას? დაასაბუთეთ თქვენი თვალსაზრისი.

    4) ბულგაკოვის ხასიათის რომელი თვისებები გეჩვენებათ პატივისცემის ღირსი?

    5) მიგაჩნიათ თუ არა მწერლის ცხოვრება ტრაგიკულად? რატომ?

    II. მოთხრობის "ძაღლის გული" დაწერის ისტორია. ამბის ბედი.

      პრეზენტაცია "ზღაპარი "ძაღლის გული" მასწავლებლის კომენტარებით.

      ძაღლის გული. (ამაზრზენი ამბავი). M.A. ბულგაკოვის ამბავი.

      სიუჟეტი არანაკლებ წარმატებული იქნება ვიდრე "საბედისწერო კვერცხები". ნ.ს. ანგარსკი, ლიტერატურული და მხატვრული ალმანახის "ნედრას" რედაქტორი.

      მოთხრობის დაწერის პერიოდი იყო 1925 წლის იანვარი - მარტი.

    7 მარტს ბულგაკოვმა წაიკითხა 1 ნაწილი ნიკიტინის სუბბოტნიკების ლიტერატურულ შეხვედრაზე. 21 მარტი იქ – ნაწილი 2 OGPU-ს აგენტი მოხსენებაში: ”საქმე საბჭოთა კავშირისადმი მტრულად განწყობილი ტონებით არის დაწერილი”.ამ კომენტარმა დაბეჭდა ამბის ბედი.

      სირთულეები პუბლიკაციაში. „ძალიან რთულია ბულგაკოვის სატირული ნაწარმოებების ცენზურის გავლა. არ ვარ დარწმუნებული, რომ მისი "ძაღლის გული" გაივლის." ნ.ს. ანგარსკი. 1925 წლის 20 აპრილი.

      "ძაღლის გული" საშიში ლიტერატურაა. ”ეს არის მტკივნეული ბროშურა თანამედროვეობის შესახებ; არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დაიბეჭდოს იგი.” ლევ კამენევი, პოლიტბიუროს წევრი.

      ”თქვენი ბულგაკოვი ანტიმრჩეველია!” 1926 წლის 7 მაისს ჩატარდა ჩხრეკა მწერლის ბინაში. ამოღებულია მოთხრობის „ძაღლის გული“ დღიურები და საბეჭდი ასლი. (3 წლის შემდეგ დაბრუნდა მ. გორკის დახმარებით). მოსკოვის სამხატვრო თეატრმა შეწყვიტა კონტრაქტი სიუჟეტის წარმოებაზე.

    რუსეთში - 1987 წ. ჟურნალი „ზნამია“, No6.

      ნაწარმოების სათაურის შეცვლა. ”ძაღლის ბედნიერება. (ამაზრზენი ამბავი). "ძაღლის გული. (ამაზრზენი ამბავი).

      დროა დიდი ექსპერიმენტებისთვის.

    ხელისუფლების სტრუქტურასა და სოციალურ-პოლიტიკურ ცხოვრებაში. ბიოლოგიასა და მედიცინაში. ლიტერატურაში.მე-20 საუკუნის პირველი მესამედი ჩვენი ქვეყნის ისტორიაში შევიდა, როგორც რევოლუციებისა და სამოქალაქო ომის დრო. ისტორიკოსთა ჯგუფი, რომელიც დღევანდელი გაკვეთილისთვის ემზადებოდა, ეძებდა ფაქტებს, რომლებიც მიუთითებდნენ იმაზე, თუ როგორი იყო 20-იან წლებში ქვეყანაში არსებული სოციალურ-პოლიტიკური მდგომარეობა. შეაჩერეთ სლაიდ შოუ. No 1 ჯგუფის სტუდენტების გამოსვლები („ისტორიკოსები“):1) ბოლშევიკების ხელისუფლებაში მოსვლით რუსეთში სამოქალაქო ომი დაიწყო, სამოქალაქო ომი მთელი ხალხის, მთელი ქვეყნის ტრაგედიაა. აქ ყველა დამნაშავეა ძალადობასა და ნგრევაში. ეს არის ყველაზე საშინელი ომი. ქვეყნებს შორის ომში მტერი ჩანს. შენს მიწაზე დაუპატიჟებლად მოვიდა, უნდა განადგურდეს. სამოქალაქო ომში ყველაფერი სხვაგვარადაა. ყოფილი მეგობრები მტრები ხდებიან, ძმა ძმის წინააღმდეგ მიდის, მამა შვილზე, შვილი მამის წინააღმდეგ. ამიტომ, ნებისმიერი სამოქალაქო ომი არის სისხლიანი ლაქა მას გადარჩენილი ქვეყნის ისტორიაში. სამწუხაროდ, რუსეთი არ იყო გამონაკლისი. სამოქალაქო ომმა მოიცვა მთელი ქვეყანა. მანამდე განუყოფელი და ერთიანი რუსეთის ხალხი გაიყო ორ მტრულ ბანაკად, „წითელ“ და „თეთრად“. სამწუხაროდ, ორივე ბანაკი იდეებისთვის ბრძოლაში სასტიკი სიძულვილი, სისასტიკე გამოავლინა და საშინელებამდე მიაღწია. საბჭოთა რუსეთში სამოქალაქო ომის დროს დაღუპულთა რაოდენობის შესახებ განსხვავებული მოსაზრებები არსებობს: ზოგიერთი წყაროს თანახმად, 12 მილიონამდე, სხვების აზრით, დაახლოებით 10 მილიონი ადამიანი - ეს 5-ჯერ მეტია, ვიდრე პირველი მსოფლიო ომის დროს. სიძულვილი "წითლებს" და "თეთრებს" შორის გადაიზარდა "წითელ" და "თეთრ" ტერორში. "თეთრებმა" პირველებმა დაიწყეს მასობრივი ტერორი სამოქალაქო ომის დროს. არანაკლებ სასტიკი იყო ტერორი და „წითელი“.

    2) ჯერ კიდევ 1920 წლის დეკემბერში მოსკოვსა და პეტროგრადში გაჟონა ინფორმაცია ქვეყნის რიგ რეგიონებში შიმშილის შესახებ. ცნობილი სოციოლოგი პ.ა. სოროკინი, რომელიც ეწვია სამარასა და სარატოვის პროვინციების სოფლებს 1921 წლის ზამთარში, მოგვიანებით გაიხსენა: „ქოხები იდგნენ მიტოვებული, სახურავების გარეშე, ცარიელი ფანჯრებითა და კარებით. ქოხების ჩალის სახურავები დიდი ხნის წინ იყო მოხსნილი და შეჭმული. სოფელში, რა თქმა უნდა, არც ცხოველი იყო - არც ძროხა, არც ცხენი, არც ცხვარი, არც თხა, არც ძაღლი, არც კატა, არც ყვავები. ყველა უკვე შეჭამეს. მკვდარი სიჩუმე იდგა თოვლით დაფარულ ქუჩებზე“. . დაქანცულმა თანასოფლელებმა შიმშილით დაღუპულები ცარიელ ბეღელებში დაყარეს.

    3) და აქ არის ციტატა მ. შოლოხოვის წერილიდან, მწერლისა, რომლის ნამუშევრებიც მოიწონეს პარტიის პოლიტბიუროს წარმომადგენლებმა:

    „ახლა კოლმეურნეები და ცალკეული ფერმერები შიმშილით კვდებიან; მოზრდილები და ბავშვები მსუქან და ჭამენ ყველაფერს, რაც ადამიანმა არ უნდა ჭამოს, დაწყებული ლეშით და დამთავრებული მუხის ქერქით და ყველა სახის ჭაობის ფესვებით.

    ვოლგის რეგიონში მომხდარი კატასტროფის შესახებ ძალიან თავშეკავებულმა ინფორმაციამაც კი გამოიწვია წითელი ტერორითა და ყველანაირი გაჭირვებით გამაგრებულ მოსკოველებში კანკალი. წარუშლელი შთაბეჭდილება მოახდინა შიმშილის დიეტის შესახებ ცნობამ: „საუკეთესო პური ითვლებოდა მწვანედ, მთლიანად ქინოაზე; უარესი - სასუქის შერევით, კიდევ უარესი - მთლიანად ნაკელი. თიხასაც ჭამდნენ, ჩვეულებრივი თიხა, თუნდაც მისგან კენჭებსა და ქვიშას აირჩევთ, სამუდამოდ გაჟღენთილია, ადამიანი მისგან აღარ თავისუფლდება და მიჰყავს შემდეგ სამყაროში. . ეს თიხა(საუბარია განსაკუთრებულ ჯიშზე, რომელიც იშვიათად გვხვდებაბუნება)მცირე ხნით გაჯერებული იყო, მაგრამ შეეძლო ნაწლავებში გავლა და ასე რომ, ადამიანს შეეძლო მთელი კვირა ეცხოვრა, მხოლოდ თანდათან დასუსტდა.

    განაგრძეთ პრეზენტაციის სლაიდების ჩვენება.

      ექსპერიმენტი მთავრობაში. 1917 წლის ოქტომბრის რევოლუცია. სამოქალაქო ომი 1917 -1923 წწ.

    „თითქმის 12 მილიონი ადამიანი დახვრიტეს, აწამეს, შიმშილით მოკვდა ან გარდაიცვალა ეპიდემიის შედეგად 1917 წლიდან 1921 წლამდე.

      შიმშილი ვოლგის რეგიონში და სხვა რეგიონებში (1922-1923). დაიღუპა 13 მილიონი ადამიანი.

      ექსპერიმენტი მეცნიერებაში. 1920-იან წლებში მოხდა მეცნიერული მიღწევა ჰიპოფიზის ჯირკვლის ფუნქციების შესწავლაში. Აყვავებაევგენიკა - მეცნიერება, რომელიც ეწეოდა განსაკუთრებული ჯიშის ადამიანების "გამოყვანას".

    შეაჩერეთ სლაიდ შოუ. მე-2 ჯგუფის სტუდენტების გამოსვლა („ბიოლოგები“):

    1) მრავალი წელია, სხვადასხვა ქვეყნის მეცნიერები სწავლობენ ადამიანის ტვინის ფუნქციებს და ცდილობენ ამოხსნან ადამიანის ბიოლოგიური ბუნების საიდუმლო.

    XX საუკუნის 20-იან წლებში განსაკუთრებული ინტერესის პრობლემა იყო გაახალგაზრდავება და თუნდაც ფიზიკური უკვდავება.უფრო მეტიც, ეს იყო არა მხოლოდ ექიმებისა და ბიოლოგების, არამედ ახალგაზრდა სახელმწიფოს - საბჭოთა რესპუბლიკის ლიდერების ინტერესი. გაახალგაზრდავების პრობლემების მოსაგვარებლად სპეციალური ინსტიტუტიც კი შეიქმნა და უცხოელი პროფესორებიც მოიწვიეს. სწორედ ამ დროს განვითარდა მეცნიერება ევგენიკა, დაკავებულია სპეციალური ჯიშის ადამიანების "გამოყვანაში".

    მე-20 საუკუნის დასაწყისამდე ბევრს სჯეროდა, რომ ჩვენი გარეგნობა განსაზღვრავს ჰიპოფიზის.

    2) მოთხრობა "ძაღლის გული" დაიწერა 1925 წელს, სწორედ მაშინ, როდესაც მეცნიერული გარღვევა მოხდა ჰიპოფიზის ჯირკვლის ფუნქციის შესწავლაში. აღმოჩნდა, რომ ზრდის ჰორმონი წარმოიქმნება ჰიპოფიზის ჯირკვალში, რომელიც პასუხისმგებელია ორგანიზმის განვითარებასა და მეტაბოლურ პროცესებზე. შემდგომში მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ ჰიპოფიზის ჯირკვალი გამოიმუშავებს უამრავ ჰორმონს, რომლებიც არეგულირებენ ენდოკრინული ჯირკვლების ფუნქციას.

    ყველაზე მნიშვნელოვანი ენდოკრინული ორგანოა ჰიპოფიზის- თავის ტვინის ძირში დამალული პატარა ჯირკვალი თავის ქალას არეში რომანტიული სახელწოდებით "sella Turcica".

    3) ჰიპოფიზის ჯირკვალს შეიძლება ეწოდოს ადამიანის შინაგანი სამყაროს კონტროლის ცენტრი: მასზეა დამოკიდებული ჰარმონია, ადაპტაცია უმაღლეს დონეზე და მოქმედებების კონტროლი.

    1925 წელს ექიმმა მიხაილ ბულგაკოვმა დეტალურად აღწერა "ძაღლის გულში" რა მოხდებოდა, თუ ადამიანის ჰიპოფიზის ჯირკვალი (და სათესლე ჯირკვლები) გადაუნერგეს ძაღლს. ბულგაკოვმა წარმოიდგინა, როგორი იქნებოდა საგაზეთო სტატიები: „პროფესორ პრეობრაჟენსკის გასაოცარმა ექსპერიმენტმა გამოავლინა ადამიანის ტვინის ერთ-ერთი საიდუმლო! ამიერიდან ახსნილია ჰიპოფიზის იდუმალი ფუნქცია - თავის ტვინის დანამატი! ის განსაზღვრავს ადამიანს. გარეგნობა! მის ჰორმონებს შეიძლება ვუწოდოთ ყველაზე მნიშვნელოვანი ორგანიზმში - გარეგნობის ჰორმონები! მეცნიერებაში იხსნება ახალი სფერო: ფაუსტის ყოველგვარი რეპლიკის გარეშე შეიქმნა ჰომუნკულუსი! ქირურგის სკალპელმა გააცოცხლა ახალი ადამიანური ერთეული!

    ალქიმიკოსები ასევე ოცნებობდნენ ადამიანების ლაბორატორიულად შექმნაზე. ხელოვნური კაციდაურეკეს ჰომუნკულუსი.

    ამჟამად (21-ე საუკუნეში) მეცნიერები დაკავებულნი არიან ისეთი მეცნიერებით, როგორიცაა

    გენეტიკური ინჟინერია.უკვე შექმნილია ზრდის ჰორმონის პრეპარატები, რომლებიც ადამიანის ორგანიზმში სინთეზირებული ჰორმონის ზუსტი ასლია. ასეთი პრეპარატები წარმატებით გამოიყენება ზრდის ჰორმონის დეფიციტის სამკურნალოდ ბავშვებში და მოზრდილებში. მაგრამ, როგორც ვიცით, ადამიანის ხელოვნურად „გამოყვანა“ ჯერ ვერ მოხერხდა.

    პრეზენტაციის გაგრძელება.

    13) ექსპერიმენტი ლიტერატურაში. J.W. გოეთე. "ფაუსტი" (1773). G. D. Wells. "ექიმ მოროს კუნძული"

    ჯერ კიდევ 1773 წელს გერმანელი მწერალი გოეთე და 1896 წელს ინგლისელი მწერალი ჰ.უელსი თავიანთ მხატვრულ ნაწარმოებებში მიმართეს ადამიანის ხელოვნურად შექმნის საკითხს. ბულგაკოვი და მისი ზოგიერთი თანამედროვეც დაინტერესდნენ ამ თემით. მე-3 ჯგუფის ბავშვები, რომლებმაც დამოუკიდებლად შეისწავლეს ლიტერატურათმცოდნეების სტატიები, გაგვიზიარეთ ცოდნა ლიტერატურული ექსპერიმენტის თავისებურებების შესახებ.

    შეაჩერე პრეზენტაცია. მე-3 ჯგუფის სტუდენტების გამოსვლა („ლიტერატურათმცოდნეები“).

    1). მეცნიერთა ჩარევის თემა ცხოვრების ბუნებრივ მსვლელობაში, ახალი ტიპის ადამიანის შექმნა, ბუნებასთან კონკურენცია გასული საუკუნის 20-იანი წლების მწერლების თვალთახედვის ველში იყო.

    ბულგაკოვის თანამედროვეები ლეონიდ ლეონოვი, ევგენი ზამიატინი, ვლადიმერ მაიაკოვსკი და დემიან ბედნი ეხებოდნენ ამ თემას.

    მაგრამ ჯერ კიდევ მე-18 და მე-19 საუკუნეებში, ეს თემა ააღელვებს ლიტერატურის ოსტატთა გონებას და წარმოსახვას.

    ყველაზე ცნობილი ნაწარმოებებია გოეთეს ტრაგედია „ფაუსტი“ და უელსის ფანტასტიკური მოთხრობა „ექიმი მოროს კუნძული“.

    2). გოეთეს ტრაგედიის „ფაუსტის“ მთავარი გმირი მეცნიერია. ღმერთი მას მეფისტოფელს უგზავნის და ცდილობს ექიმს გამოსცადოს, უძლებს თუ არა ცდუნებას.

    ფაუსტი მეცნიერია, მან მრავალი წელი მიუძღვნა მეცნიერებას, მაგრამ მისი ცოდნა უმნიშვნელოა ბუნების ამოუხსნელი საიდუმლოების უკიდეგანო ზღვასთან შედარებით.

    ფაუსტის თანამემამულე მეცნიერმა ვაგნერმა, თავისი კაბინეტის ჩრდილში ჩაკეტვით, მთელი სამყაროსგან იზოლირებულმა შექმნა ხელოვნური ადამიანი. და მან ეს მოახერხა. მისი ფანტაზიის ნაყოფი იყო ჰომუნკულუსი - პატარა არსება, რომელსაც შეუძლია მხოლოდ კოლბაში ცხოვრება.

    ფილოსოფოსმა თალესმა ჰომუნკულუსი გადააგდო ოკეანის ფსკერზე, რათა დაებრუნებინა სიცოცხლის ფუნდამენტურ პრინციპს, მისცეს მას სრული სიცოცხლე.

    ღმერთმა პროტეუსმა თავის მფარველობაში მიიღო ჰომუნკულუსი.

    გოეთეს ამოცანა, ლიტერატურათმცოდნეების აზრით, იყო მკითხველისთვის ეჩვენებინა იდეალისტი ფილოსოფოსების ილუზიები და ეჩვენებინა მათთვის რეალური რეალობა, რომელიც არის ცხოვრების საფუძველი.

    3). 1896 წელს ჰ.გ უელსმა დაწერა მოთხრობა "ექიმ მოროს კუნძული". ამ ნაწარმოების შექმნა მწერალს ქირურგიის სფეროში აღმოჩენებით შთააგონებდა.

    უელსი უარყოფს „სუპერკაცის“ იმიჯს, რომელიც გულგრილი იყო სიკეთისა და ბოროტების მიმართ, იმ დროს მოდური.

    მოთხრობაში დოქტორი მორო, ბრწყინვალე ქირურგი, რომელიც დევნისგან გაიქცა უკაცრიელ კუნძულზე, თავს ასეთ „სუპერადამიანად“ თვლის. იქ ის აგრძელებს ცხოველებზე ექსპერიმენტებს, აქცევს მათ ადამიანთა უცნაურ მსგავსებად.

    ერთის მხრივ, მას სურს გარშემორტყმულიყო მორჩილი არსებებით, რომლებიც თაყვანს სცემენ მას, როგორც ღმერთს.

    მეორეს მხრივ, მას სურს შური იძიოს ადამიანთა საძულველ სამყაროზე პიროვნების უხეში პაროდიის შექმნით.

    თანდათანობით, ექსპერიმენტის მეცნიერული მნიშვნელობა მას ეცილება და თავად ექიმი ხდება მანიაკი. კუნძულზე სამყარო საშინელი და უიმედოა, თავად შემოქმედი კი მარტოსული და უბედურია.

    უელსი აღფრთოვანებულია მეცნიერებით, მაგრამ კარგად იცის, რა დამანგრეველი ძალა შეიძლება გახდეს იგი.

    4). მ.ბულგაკოვის მოთხრობა "ძაღლის გული" დაიწერა 1925 წელს. ის ასევე ეფუძნება სამეცნიერო ექსპერიმენტს. პროფესორი პრეობრაჟენსკი ქმნის ადამიანს ადამიანის ტვინის ნაწილის ძაღლში გადანერგვით. სიუჟეტი შეიცავს "ახალი ფაუსტის" თემას, მაგრამ ის ტრაგიკომიკური ხასიათისაა. ექსპერიმენტის შედეგად პროფესორი ქმნის შარიკოვს - ჰომუნკულუსს პროლეტარის ჰიპოფიზის ჯირკვალთან.

    ეს ნამუშევარი ერთდროულად ფანტასტიკურია და სატირულიც. ეს არის ბულგაკოვის ინოვაცია. მხატვრული ლიტერატურა თამაშობს არა მთავარ როლს, არამედ დამხმარე როლს. ექსპერიმენტი, რომელიც ბუნების თვალსაზრისით აბსურდულია, ხელს უწყობს საზოგადოებაში არსებული აბსურდის გამოვლენას. ჩვენს ქვეყანაში რევოლუციის შემდეგ დადგა დრო დენონსაციისა და მათი განადგურებისა, ვინც ხელისუფლებაში მოსვლისას სახიფათო ჩანდა. შარიკოვის მსგავსი ადამიანები, ანუ გარეგნულად არ განსხვავდებიან ადამიანებისგან, მაგრამ აქვთ არაადამიანური არსი, ელოდნენ მომენტს, რომ გაუმკლავდნენ მათ, ვინც არ მოსწონდათ, მიეღოთ წვრილმანი და ღალატობდნენ საკუთარ თავს. და ეს მოხდა როგორც კი მათ ძალაუფლება მოიპოვეს.

    თავისი ნამუშევრებით ბულგაკოვმა გააფრთხილა, რომ აგრესიული შარიკოვები გამძლეები არიან, რომ ისინი სახიფათოა კეთილსინდისიერი, მაღალი ზნეობრივი პრინციპების მქონე ადამიანებისთვის.

    გააგრძელეთ სლაიდ შოუ.

    14) მიხეილ ბულგაკოვი ნოვატორია. "ძაღლის გული" ფანტასტიკური სატირაა.

    ერთი მხრივ, ბულგაკოვი გოეთესა და უელსის ტრადიციების გამგრძელებელია, მეორე მხრივ კი ექსპერიმენტატორი და ნოვატორი, რადგან „ძაღლის გული“, ისევე როგორც ადრე გამოქვეყნებული მოთხრობა „საბედისწერო კვერცხები“, არის. ფანტასტიკური ნამუშევარი, რომელიც ამავე დროს მტკივნეულია სატირათანამედროვეობისკენ.

    15) მოსკოვი, პრეჩისტენკა, 24.

    ეს არის მოსკოვის ერთ-ერთი სახლის ფოტო.

    რა კავშირი აქვს მას ბულგაკოვის ხელოვნების ნაწარმოების მოვლენებთან?

    (ეს არის პრეჩისტენკას სახლში, სადაც მდებარეობს ექიმი პრეობრაჟენსკის ბინა)

    (ნაწილი 1, შარიკის შეხვედრა პროფესორთან)

    მიუთითებს თუ არა ბულგაკოვი პრეჩისტენკაზე სახლის ნომერზე?

    რატომ გადავწყვიტე მეჩვენებინა კონკრეტული სახლის ფოტო?

    16)ნიკოლაი მიხაილოვიჩ პოკროვსკი (1868-1941) - პრეობრაჟენსკის პროტოტიპი.

    გინეკოლოგი. ბიძა მ.ბულგაკოვი. ცხოვრობდა ბინაში მისამართზე: მოსკოვი, პრეჩისტენკა,

    ბულგაკოვის ბიოგრაფიისა და შემოქმედების მკვლევარის, ბორის სოკოლოვის თქმით, მწერალს მხედველობაში ჰქონდა ბიძის სახლი, რომელიც, თავის მხრივ, პროფესორის პროტოტიპი გახდა მოთხრობაში. პროფესორ პრეობრაჟენსკის ბინის აღწერა დეტალურად ემთხვევა ნ.მ.პოკროვსკის ბინის აღწერას.

    შეაჩერეთ სლაიდ შოუ.

    2. ნამუშევრის ანალიზი. მოთხრობის პერსონაჟების მახასიათებლები.

    1)პროფესორი პრეობრაჟენსკი. სლაიდი ნომერი 17.

    17) პროფესორი პრეობრაჟენსკი. „მე შრომის დანაწილების მომხრე ვარ. ბოლშოიზე დაე, იმღერონ და მე გავუკეთებ ოპერაციას. Კარგია. და არა განადგურება..."

    მოთხრობის მთავარი გმირი პროფესორი პრეობრაჟენსკია.

    მიეცით ამ გმირის მოკლე აღწერა.

    რა არის მისი სამეცნიერო კვლევა?

    მიაღწია თუ არა მან დადებით შედეგებს? Დაამტკიცე.

    როგორია პრეობრაჟენსკის სოციალური სტატუსი?

    როგორ აფასებს შარიკი ამ გმირს პირველი შეხვედრის მომენტში? ტექსტის სიტყვებით მხარდაჭერა.

    დაასახელეთ განმარტებები, რომლებსაც შარიკი პრეობრაჟენსკის უწოდებს.

    დახასიათება, რომელსაც შარიკოვი აძლევს, აჩვენებს, თუ როგორია ძაღლის დამოკიდებულება პროფესორის მიმართ. რა გრძნობები უჩნდება შარიკს პრეობრაჟენსკის მიმართ, როცა მას შორიდან უყურებს?

    რა არის ბოლო განმარტება, რომელსაც შარიკი იძლევა სახლში შესვლამდე? რა გრძნობები აქვს მას პრეობრაჟენსკის მიმართ?

    რატომ იყო პრეობრაჟენსკი მშიერი 20-იან წლებში კარგად ნაკვები, მდიდარი და შეეძლო ეცხოვრა ისე, როგორც მას სურდა?

    მაგრამ ახალი ხელისუფლების წარმომადგენლები შემოიჭრებიან პროფესორის გაზომილ ცხოვრებაში.

    მე-4 ჯგუფის ბიჭები შემოქმედებითად მიუახლოვდნენ პრეობრაჟენსკის საუბრის სცენის გაგებას სახლის კომიტეტის წევრებთან. ვნახოთ მათ მიერ შესრულებული მოთხრობის ეპიზოდის (ნაწილი 2) დრამატიზაცია.

    რას ამბობს პროფესორი პროლეტარიატზე?

    (მე-2 ნაწილის დასასრული.”დიახ, მე არ მომწონს პროლეტარიატი.”)

    რატომ არ უყვარს მას პროლეტარიატი? როგორ ხსნის ის თავის დამოკიდებულებას ახალი ხელისუფლების წარმომადგენლების მიმართ?

    (ნაწილი 3. ლანჩის სცენა. „ბოლშევიკების მიერ დაქვეითებული მიწის მესაკუთრეები“, „ლანჩამდე არ წაიკითხოთ საბჭოთა გაზეთები“, „კალაბუხოვის სახლი გაქრა“, 1903 წლიდან 1917 წლამდე ქურდობის შემთხვევები არ ყოფილა და 17 მარტს, 1 დღეს, ყველა კალოშები, მოიპარეს 3 ხელჯოხი, ქურთუკი და კარის სამოვარი; დენი თვეში ერთხელ გადის)

    რას გრძნობს დოქტორი ბორმენტალი პროფესორის მიმართ?

    პროფესორ პრეობრაჟენსკის რომელი თვისებებია, თქვენი აზრით, ხალხის პატივისცემის ღირსი?

    არის რამე მის ხასიათში ან ქმედებებში, რაც იწვევს გმობას?

    მასწავლებლის სიტყვა.მ.ბულგაკოვი, ფილმის "ძაღლის გული" რეჟისორისგან, ვლადიმერ ბორტკოსგან განსხვავებით, არ ახდენს თავის გმირს იდეალიზებას.

    დავუბრუნდეთ ეპიზოდს" ჰიპოფიზის ჯირკვლის გადანერგვის ოპერაცია“. ნაწილი 4.

    ხოლო მე-3 ნაწილის ბოლოს „ღვთაება“ და აღწერს პროფესორის გარეგნობას საეკლესიო ტერმინოლოგიით: ქუდი არის პატრიარქის ქუდი, წინსაფარი არის ეპიტრახელიონი.

    აქ უკვე ისმის არა ირონია, არამედ სარკაზმი. ადამიანი საკუთარ თავს ღმერთის როლში ხედავს.

    წაიკითხე.

    რა შედარებებს იყენებს?

    - ვის მხარეზე დევს ბულგაკოვის სიმპათიები?

    რატომ დაიწყო პროფესორის ექსპერიმენტი?

    მასწავლებლის სიტყვა:ოპერაცია არ არის ადამიანის ან ცხოველის გადარჩენის, არამედ ექსპერიმენტის მიზნით. და ეს ექსპერიმენტი დაკავშირებულია ადამიანის ჩარევასთან ბუნების სფეროში, მორწმუნეებისთვის კი – ღვთაებრივში.

    ქირურგმა პრეობრაჟენსკიმ აიღო ბედის არბიტრის მისია. მაშ, რით განსხვავდება ის მათგან, ვინც აიღო ახალი საზოგადოების აშენების მისია? ბოლოს და ბოლოს, რევოლუციონერებმაც დაიწყეს ცხოვრების ძველი საფუძვლების დანგრევა, თავადაზნაურებისა და მიწის მესაკუთრეების მოშორება, რომლებსაც განურჩევლად ბურჟუა უწოდებდნენ. შემდეგ მათ დაიწყეს "თავისი რიგების გაწმენდა".

    პრეობრაჟენსკი, ისევე როგორც ყოვლისშემძლე, ქმნის „თავის“ პიროვნებას.

    როგორ მიესალმება სამეცნიერო საზოგადოება ამ აღმოჩენას? ჩვეულებრივი ხალხი?

    რას ფიქრობს თავად პროფესორი თავის „ტვინის შვილზე“?

    როგორია პროფესორის დასკვნა მისი ექსპერიმენტის შედეგებთან დაკავშირებით? წაიკითხე.

    (თავი 8 "ჩემი აღმოჩენა, ეშმაკი შეჭამდა... ზუსტად ერთი პენი ღირს...")

    2) შარიკის გამოსახულება. სლაიდი ნომერი 18.

    18) ბურთი. ”მე ვარ სიმპათიური. შესაძლოა უცნობი ინკოგნიტო ძაღლის პრინცი..."

    როგორ შემოაქვს მწერალი მოთხრობაში შარიკის იმიჯს? როდის ხდება ეს?

    რას ვსწავლობთ „ცნობიერების ნაკადიდან“?

    რა შეუძლია ამ ძაღლს?

    დაამტკიცეთ, რომ ძაღლის ცნობიერება პოლიტიზირებულია.

    რას გრძნობს შარიკი? რატომ?

    რა თვისებები დაჯილდოვდა ბულგაკოვმა ამ პერსონაჟით?

    როგორ ფიქრობთ, რა გრძნობები აქვს ავტორს ამ პერსონაჟის მიმართ?

    და შარიკის რომელი აზრები და ქმედებები გამოიყურება უღირსი მორალური თვალსაზრისით?

    როგორი იყო შარიკის „სოციალური სტატუსი“ პროფესორთან შეხვედრამდე?

    (უსახლკარო, უძირო)

    რა გახდა პრეობრაჟენსკის შეხვედრის შემდეგ?

    (იქცევა ბატონად)

    მასწავლებლის სიტყვა:სიბნელის, მტრობის, შიმშილისა და სიცივის სამყაროდან ძაღლი აღმოჩნდება სრულიად განსხვავებულ სამყაროში, სადაც ის ცხოვრობდა. პროფესორის ბინაში ისინი სხვადასხვა კანონებით ცხოვრობენ: აქ მუშაობენ, თავაზიანად საუბრობენ და პატივისცემით ეპყრობიან ერთმანეთს.

    შარიკი, ბავშვივით იკვლევს სიტუაციას, გაკვირვებულია, ამჩნევს, რას სჩვევიათ ბინის მაცხოვრებლები. და აკეთებს დასკვნებს, თუ როგორ უნდა დაუკავშირდეს ვისთან.

    ვინ მოსწონს მას? რატომ?

    შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ძაღლი პატივს სცემს პრეობრაჟენსკის?

    სახლის რომელი ადგილი გახდა მისი რჩეული იმდენად, რომ მას სამოთხე უწოდა?

    რას ეძახის ზინას? რატომ?

    რას ეძახის ბორმენტალს? რატომ?

    თურმე ზინასა და ბორმენტალს არ აპატიებს მათ შეურაცხყოფას, არამედ აპატიებს პროფესორს და დარია პეტროვნას. რატომ?

    რას ფიქრობს ის საკუთარ თავზე? წაიკითხეთ (ნაწილი 3).

    ("მე ვარ სიმპათიური მამაკაცი. შესაძლოა უცნობი ინკოგნიტო ძაღლი პრინცი...")

    და როგორ აღწერს მას დოქტორი ბორმენტალი თავის დღიურში? წაიკითხე. ( ნაწილი 5)

    რატომ ჰქონდა შარიკს მაღალი აზრი საკუთარ თავზე პროფესორის სახლში?

    (თუ ისინი აფასებენ, მაშინ ეს არის მიზეზი)

    როგორი დამოკიდებულება აქვს შარიკს პატრონის მიმართ, მოწმობს ავტორის სიტყვები ძაღლის შესახებ:

    ”მისი თვალები ახლა სავსეა მადლიერი ცრემლებით დღეში ორჯერ მაინც პრეჩისტენსკის ბრძენის მისამართით”?

    რა ემოციები და აზრები გამოიწვია საყელომ? წაიკითხე.

    (თავიდან ვნერვიულობდი, სირცხვილისგან დავიწვი, შემდეგ კი შემხვედრი ძაღლების თვალებში შური დავინახე და გადავიფიქრე. "საყელო პორტფელს ჰგავს."

    მე პატიმარივით ვიყავი და შემდეგ "მოვყევი ... ბატონივით")

    დასკვნა:შარიქის ბუნება აერთიანებს მკრეხელობის მიმართ სიბრალულს და თანაგრძნობას, წინდახედულობას, თავმოყვარეობას და ამავდროულად ქედმაღლობას, მონობას, ეშმაკობას და ეგოიზმს. ამრიგად, ეს პერსონაჟი ბულგაკოვმა მრავალი თვალსაზრისით დაწერა.

    3) შარიკოვის გამოსახულება. სლაიდი ნომერი 19.

    19) პოლიგრაფი პოლიგრაფიოვიჩ შარიკოვი. ”მე არ ვარ ოსტატი, ბატონები ყველა პარიზში არიან!”

    შარიკოვი ხელოვნურად მიღებული პიროვნებაა. მისი „შექმნის“ დროა 24 დეკემბრიდან 6 იანვრამდე, ანუ შობის დღიდან შობამდე.

    ადამიანის რომელი ორგანოები გადანერგა პროფესორმა ძაღლის სხეულში?

    (კლიმა ჩუღუნკინა)

    რა იყო მისი წარმოშობა, როგორი ცხოვრება ეწეოდა? წაიკითხე. (ნაწილი 5)

    (ალკოჰოლიკი, ტავერნებში ბალალაიკას უკრავს, 3-ჯერ სცადეს, მაგრამ გაამართლეს)

    - რა მიიღო „ახალმა კაცმა“ კლიმ ჩუგუნკინისგან?

    რა არის მასში შარიკისგან?

    წაიკითხეთ ძაღლი კაცის გარეგნული გარეგნობის აღწერა . ნაწილი 6.

    რა დადებითი თვისებებია თანდაყოლილი „ჰომუნკულუსში“?

    შარიკოვის რა ქმედებები უკმაყოფილოა პროფესორს, ბორმენტალს და ბინის სხვა მაცხოვრებლებს?

    რა მდგომარეობაში მოაქვს იგი თავის „შემოქმედს“ და ბორმენტალს?

    დემონსტრაციასლაიდი ნომერი 20.

    20) თეორია და ცხოვრება. „ბოლოს და ბოლოს, ხუთი წელი ვიჯექი და ტვინიდან დანართებს ვკრეფდი... და ახლა ისმის კითხვა - რატომ?

    რა გრძნობები აქვს შარიკოვს პროფესორის მიმართ? გრძნობს თუ არა ის მადლიერებას, რომ პროფესორმა სიცოცხლე მისცა?

    რა ზომები შესთავაზა ბორმენტალმა პროფესორს მშვიდობის მინიჭება?

    რატომ უარყო ბორმენტალის წინადადება პროფესორმა პრეობრაჟენსკიმ? წაიკითხე. ნაწილი 8.

    ექიმები და მეცნიერები კრიმინალად იქცევიან. უფრო მეტიც, ისინი დანაშაულს ცივად უყურებენ. რომელი მოვლენა იყო ბოლო წვეთი, რომელმაც მეცნიერთა მოთმინება დაარღვია?

    წერს ბულგაკოვი : „დანაშაული მომწიფდა და ქვასავით დაეცა, როგორც ეს ჩვეულებრივ ხდება... თავად შარიკოვმა სიკვდილი მოიწვია...“რატომ?

    4) წერითი მუშაობა ჯგუფურად.

    1 გრ. წერს შარიკოვის სახასიათო თვისებებს;

    2 გრ. - შარიკა;

    გაკვეთილი

    ასიმილაცია იდეოლოგიური შინაარსილექსები. აჩვენე თავისუფლებისმოყვარე მოტივები და ავტორის იმიჯი. მისი ადამიანობა, თვითშეფასება, დამოუკიდებლობა, ოპტიმიზმი.

  • მ.ბულგაკოვი. "ძაღლის გული". „შარიკოვიზმის“, როგორც სოციალური და მორალური ფენომენის სიცოცხლისუნარიანობა

    დოკუმენტი

    „ერთადერთი ვნანობ, რომ საბჭოთა ხელისუფლება არ იყო ამ სცენაზე, რათა მეჩვენებინა, რა მასალით აპირებდა უკლასო სოციალისტური საზოგადოების აშენებას.

  • საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური კომპლექსი "ლიტერატურა" (საშუალო პროფესიული განყოფილების სტუდენტებისთვის, სპეციალობა "იურისპრუდენცია") რუბცოვსკი 2008 წ.

    სასწავლო და მეთოდოლოგიური კომპლექსი

    შედგენილია დისციპლინის პროგრამა „ლიტერატურა“ საშუალო პროფესიული განათლების „იურისპრუდენციის“ სპეციალობის სტუდენტებისთვის. ლიტერატურის შესწავლა მიზნად ისახავს სტუდენტების რუსული მხატვრული ლიტერატურის სიმდიდრის გაცნობას; მოსწავლეთა შესაძლებლობების განვითარება

  • რუსული ენის კლასი 5 ნაწილი I. ახსნა-განმარტება

    განმარტებითი შენიშვნა

    რუსული ენის ეს პროგრამა V კლასისთვის შეიქმნა ფედერალური კომპონენტის საფუძველზე სახელმწიფო სტანდარტიძირითადი ზოგადი განათლება. პროგრამა დეტალურად აღწერს და ავლენს სტანდარტის შინაარსს, განსაზღვრავს საერთო სტრატეგიას

  • მუნიციპალური საგანმანათლებლო საბიუჯეტო დაწესებულება

    "საშუალო ყოვლისმომცველი სკოლა No11 ე.წ. P.M.Kamozina" ბრაიანსკი

    ლიტერატურის გაკვეთილის ნოტები

    მე-9 კლასში

    მომზადებული

    რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი

    დიდენკო ლარისა დმიტრიევნა

    ბრაიანსკი - 2012 წ

    M.A. ბულგაკოვი. ამბის შექმნის ისტორია და ბედი. სიუჟეტის გამოსახულების სისტემა. M.A. ბულგაკოვის მოთხრობის "ძაღლის გული" პოეტიკა. ავტორის ჰუმანისტური პოზიცია. სახელის მნიშვნელობა. მხატვრული კონვენცია, ფანტაზია, სატირა და მათი მხატვრული როლიმოთხრობაში.

    თემა: სასტიკი გამოცდილება თუ ახალი ცხოვრების დაბადება?

    (მ. ბულგაკოვის მოთხრობის "ძაღლის გული" მიხედვით)

    მიზნები:

    1. სატირის ცნების კონსოლიდაცია „ტექსტში ჩაძირვის“ გზით მ.ბულგაკოვის ოსტატობისა და სამოქალაქო გამბედაობის ჩვენება;
    2. მონოლოგური მეტყველების უნარის განვითარება მხატვრული ნაწარმოების ანალიზით;
    3. აქტიური პიროვნული პოზიციის დამუშავება XX საუკუნის 20-30-იანი წლების ეპოქის თვალსაზრისით.

    აღჭურვილობა: მ.ბულგაკოვის მოთხრობა „ძაღლის გული“, კომპიუტერი, პრეზენტაცია, ფრაგმენტების ამოჭრა ფილმიდან „ძაღლის გული“, ამონაბეჭდები ფრაგმენტებით მოთხრობიდან, კოსტიუმები დრამატიზაციისთვის.

    მეთოდები და ტექნიკა: I. ცოდნის წყაროებით

    1. სიტყვიერი: ზეპირი (მოთხრობა, საუბარი, ახსნა)
    1. ნაბეჭდი სიტყვით (ხმამაღლა კითხვა, დამატებით ლიტერატურასთან მუშაობა)
    1. ვიზუალური:
    1. პრეზენტაცია, ფილმის ფრაგმენტები
    1. პრაქტიკული
    1. სიუჟეტის ანალიზი „ტექსტში ჩაძირვის“ საშუალებით.

    II. Ბუნება შემეცნებითი აქტივობასტუდენტები

    1. განმარტებითი და საილუსტრაციო
    2. რეპროდუქციული
    3. პრობლემის განცხადება
    4. ნაწილობრივი ძებნა

    დაფის დიზაინი:


    სლაიდის წარწერები:

    სასტიკი გამოცდილება თუ ახალი ცხოვრების დაბადება? (მ. ბულგაკოვის მოთხრობის "ძაღლის გული" მიხედვით)

    მიზნები: სატირის ცნების კონსოლიდაცია, „ტექსტში ჩაძირვის“ გზით მ.ბულგაკოვის ოსტატობისა და სამოქალაქო გამბედაობის ჩვენება; მხატვრული ნაწარმოების ანალიზის, მონოლოგური განცხადებების უნარ-ჩვევების გამომუშავება; აქტიური პიროვნული პოზიციის დამუშავება XX საუკუნის 20-30-იანი წლების ეპოქის თვალსაზრისით.

    "ძაღლის გული" ბულგაკოვის სატირის შედევრია. ბულგაკოვის სატირა ჭკვიანი და მხედველობითია. ვ.სახაროვი

    სატირა არის კომიქსის სახეობა. სატირის საგანია ადამიანური მანკიერებები. სატირის წყაროა წინააღმდეგობა უნივერსალურ ადამიანურ ღირებულებებსა და ცხოვრების რეალობას შორის. სატირის სახეები ირონია (სასაცილო იმალება სერიოზულის საფარქვეშ) იუმორი (სერიოზული იმალება სასაცილო ნიღბის ქვეშ) სარკაზმი (კაუსტიკური, კაუსტიკური დაცინვა)

    ნ.ვ. გოგოლი (მუქი მხიარული ფანტაზია, კომპოზიცია) მ.ე. სალტიკოვ-შჩედრინი (სატირა, აქტუალური ხმა) მ.ა. ბულგაკოვის "მოსკოვის" მოთხრობა "ძაღლის გული"

    სოციალურ-პოლიტიკური ვითარება რუსეთში 20-იან წლებში, რესტორნები, ბურჟუაზიული ინტელექტუალები, ძეხვის ნაჭერი, "ნორმალური" საკვების სასადილოები, სუფთა სისხლის პროლეტარები კულტურის დაბალი დონით, შიმშილი, ქურდობა, სიღარიბე, დაავადება, სისასტიკე, დამცირება, ანტითეზა.

    შერეული ძაღლი შარიკი - კეთილგანწყობილი, დაკვირვებული კლიმ ჩუგუნკინი - მთვრალი, პროლეტარი ამაზრზენი ადამიანი პოლიგრაფი პოლიგრაფიოვიჩ შარიკოვი ჰიპოფიზის ჯირკვლის სხეული DON O N O R S

    SHVONDER მსახიობი - რომან ქარცევი

    პროფესორი პრეობრაჟენსკი მსახიობი - ევგენიევსტეგნეევი

    ძალადობა ადამიანზე ფიზიკური იდეოლოგიური მოდი დავფიქრდეთ...

    რატომ გამოიცა 1925 წელს დაწერილი მოთხრობა რუსეთში მხოლოდ 1987 წელს?

    „ადამიანში ყველაფერი ლამაზი უნდა იყოს: სახე, ტანსაცმელი, სული და აზრები“ ა. ჩეხოვი

    გადახედვა:

    კითხვა როლების მიხედვით.

    ბ: აბა, რას ვაპირებთ ამ საღამოს?

    შ: (თვალებს ახამხამებს) მოდი ცირკში წავიდეთ, ყველაზე კარგი.

    F.F.: ცირკში ყოველდღე სიარული საკმაოდ მოსაწყენია, ჩემი აზრით. შენზე ვიქნებოდი

    ერთხელ მაინც წავედი თეატრში.

    შ: მე არ წავალ თეატრში. საუბრობენ და საუბრობენ... კონტრრევოლუცია ერთია.

    ბ: გინდა წაიკითხო რამე...

    F.F.: თქვენ უნდა წაიკითხოთ რობინზონ კრუზო...

    შ: მე უკვე ვკითხულობ, ვკითხულობ... ეს... რა ჰქვია... ენგელსის მიმოწერა ამას... რა ჰქვია -

    ეშმაკი - კაუცკისთან. არ ვეთანხმები.

    ფ.ფ. Ვისთან ერთად? ენგელსთან თუ კაუცკისთან?

    შ.: ორივესთან ერთად. კონგრესი, რამდენიმე გერმანელი... ჩემი თავი შეშუპებულია. აიღეთ ყველაფერი და გააზიარეთ...

    ბ: იცით მეთოდი?

    შ.: დიახ, რა მეთოდია, ეს არ არის სახიფათო საქმე. მაგრამ რა არის ამის შესახებ: ერთი მათგანი შვიდ ოთახში დასახლდა და ორმოცი შარვალი აქვს, მეორე კი ირგვლივ ტრიალებს, ნაგვის ურნაში საჭმელს ეძებს.

    ფ.ფ.: შვიდი ოთახის შესახებ - რა თქმა უნდა, მინიშნებით? თქვენ განვითარების ყველაზე დაბალ საფეხურზე ხართ, ჯერ კიდევ ახალშობილი, გონებრივად სუსტი არსება ხართ, ყველა თქვენი ქმედება წმინდად ცხოველურია და ორი უნივერსიტეტის განათლებული ადამიანის თანდასწრებით საკუთარ თავს უფლებას მისცეთ კოსმიური პროპორციების და კოსმიური სისულელეების რჩევა. იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გაიყოს ყველაფერი... მაგრამ ამავე დროს

    დრო, როცა კბილის ფხვნილი გადაყლაპე... სხვათა შორის, რომელმა ნაძირალამ მოგაწოდა ეს წიგნი?

    გადახედვა:

    "ძაღლის გული" ბულგაკოვის სატირის შედევრია.

    ბულგაკოვის სატირა ჭკვიანი და თვალსაჩინოა“.

    ვ.სახაროვი

    ციტატა 1.

    წაიკითხეთ მოცემული ნაწყვეტები: რომელ პერსონაჟს ეკუთვნის ეს განცხადებები?

    1. „ამ სახლში ვცხოვრობ 1903 წლიდან. და ამ ხნის განმავლობაში, 1917 წლის მარტამდე, არც ერთი შემთხვევა არ ყოფილა – ხაზს ვუსვამ წითელი ფანქრით: არც ერთი – რომ ერთი წყვილი კალოშები მაინც გაქრეს ჩვენგან. შემოსასვლელი კარი დაბლა, საერთო კარით გახსნილი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, აქ არის 12 ბინა, მე მაქვს მისაღები. 17 მარტს, ერთ მშვენიერ დღეს, ყველა კალოშები გაქრა, მათ შორის ჩემი ორი წყვილი, 3 ჯოხი, ქურთუკი და კარისკაცი. სამოვარი. და მას შემდეგ გალოშების სადგამმა არსებობა შეწყვიტა. რატომ, როცა მთელი ეს ამბავი დაიწყო, ყველამ დაიწყო სიარული ჭუჭყიანი კალოშებით და თექის ჩექმებით მარმარილოს კიბეებზე? რატომ სჭირდება კალოშებს ჯერ კიდევ ჩაკეტვა? და ჯარისკაცი უნდა დაევალოს მათ, რომ არავინ მოიპაროს?რატომ ამოიღეს ხალიჩა მთავარი კიბიდან?კარლ მარქსი კრძალავს კიბეებზე ხალიჩების შენახვას?კარლ მარქსში წერია სადმე რომ პრეჩისტენკაზე კალაბუხოვის სახლის მე-2 შესასვლელი უნდა იყოს. დაფასო და უკანა ეზოში შემოხვიდე? ვის სჭირდება ეს? რატომ არ შეუძლია პროლეტარმა დატოვოს თავისი კალოშები ქვემოდან, მაგრამ მარმარილოს ლაქები გაუკეთოს? ჯანდაბა რატომ ამოიღეს ყვავილები საიტებიდან? რატომ ქრება ელექტროენერგია, რომელიც ღმერთმა ქნას, 20 წლის განმავლობაში ორჯერ გაითიშა, ახლა აკურატულად ითიშება თვეში ერთხელ?”

    2. „თუ საჭმლის მონელებაზე ზრუნავთ, ჩემი კარგი რჩევაა, სადილზე არ ისაუბროთ ბოლშევიზმზე და წამალზე. და - ღმერთმა გიშველოს - არ წაიკითხოთ საბჭოთა გაზეთები ლანჩამდე.
    -ჰმ... მაგრამ სხვები არ არიან.
    - არც ერთი არ წაიკითხო. იცით, ჩემს კლინიკაში 30 დაკვირვება გავაკეთე. მაშ რას ფიქრობთ? პაციენტები, რომლებიც არ კითხულობენ გაზეთებს, თავს შესანიშნავად გრძნობენ. მათ, ვინც სპეციალურად ვაიძულე პრავდას წაკითხვა, წონაში დაიკლო“.

    3. „რა არის შენი ეს განადგურება? მოხუცი ქალი ჯოხით? ჯადოქარი, რომელმაც ყველაფერი დაარტყა

    მინა, ყველა შუქი ჩააქრო? დიახ, ის საერთოდ არ არსებობს. რას გულისხმობ ამ სიტყვაში? ეს არის: თუ ყოველ საღამოს ოპერირების ნაცვლად, ჩემს ბინაში გუნდურ სიმღერას დავიწყებ, ნანგრევებში ვიქნები. თუ საპირფარეშოში შესვლისას დავიწყებ, მაპატიე გამოთქმა, ტუალეტის წინ შარდვა და ზინა და დარია პეტროვნაც იგივეს გააკეთებენ, საპირფარეშოში ნგრევა დაიწყება. შესაბამისად, ნგრევა კარადებში კი არა, თავებშია. ასე რომ, როდესაც ეს ბარიტონები ყვირის "სცემეს ნგრევას!" - Ვიცინი! ეს ნიშნავს, რომ თითოეულმა მათგანმა თავი უნდა დაარტყას თავს! და აი, როცა თავისგან იჩეკება ყველანაირი ჰალუცინაცია და ბეღლების წმენდას დაიწყებს - მისი პირდაპირი საქმეა - ნგრევა თავისთავად გაქრება. არაფერი შეიცვლება უკეთესობისკენ არც ჩვენს სახლში და არც სხვა სახლში, სანამ ეს მომღერლები არ დაწყნარდებიან! როგორც კი ისინი შეწყვეტენ კონცერტებს, ბუნებრივია, სიტუაცია უკეთესობისკენ შეიცვლება“.

    ციტატა 2.

    23 დეკემბერი. საღამოს 8:30 საათზეევროპაში პირველი ოპერაცია პროფ. პრეობრაჟენსკი: ქლოროფორმის ანესთეზიით, შარიკის საკვერცხეები ამოიღეს და ამის ნაცვლად, გადანერგეს მამაკაცის საკვერცხეები დანამატებითა და სპერმატოზოიდით, აიღეს 28 წლის მამაკაცისგან, რომელიც გარდაიცვალა ოპერაციამდე 4 საათი, 4 წუთით ადრე და ინახება სტერილიზებულ ფიზიოლოგიურ სითხეში. პროფ. პრეობრაჟენსკი.

    17 იანვარი. რამდენიმე დღე არ დამიწერია: გრიპით ვიყავი დაავადებული. ამ ხნის განმავლობაში, გარეგნობა საბოლოოდ ჩამოყალიბდა. ეს ამთავრებს სამედიცინო ისტორიას. ჩვენ გვაქვს ახალი

    ორგანიზმი; ჯერ უნდა დააკვირდე.

    მარტიდან ნისლი, ძაღლს აწუხებდა თავის ტკივილი დილაობით, რომელიც ტანჯავდა

    თავის ნაკერის გასწვრივ თავისი რგოლით. მაგრამ სითბოსგან საღამოს წავიდნენ. ახლა კი ის უფრო მსუბუქად და მსუბუქად გრძნობდა თავს და ძაღლის თავში ფიქრები თანმიმდევრულად და თბილად მიედინებოდა.

    ციტატა 3.

    „ფილიპ ფილიპოვიჩმა სათვალეზე თავისი პინს-ნესის ცხვირს მიიკრა და კითხვა დაიწყო. დიდხანს ბუტბუტებდა თავისთვის, ყოველ წამს სახე ეცვლებოდა. „...და ასევე მოკვლით დაემუქრა სახლის კომიტეტის თავმჯდომარეს, ამხანაგ შვონდერს, საიდანაც ირკვევა, რომ ის ინახავს ცეცხლსასროლ იარაღს. პროკოფიევნა ბუნინა, როგორც აშკარა მენშევიკი თავის თანაშემწე ბორმენტალ ივან არნოლდოვიჩთან ერთად, რომელიც ფარულად არ დარეგისტრირდა თავის ბინაში. დასუფთავების განყოფილების უფროსის პ.პ. შარიკოვის ხელმოწერა - ვადასტურებ. სახლის კომიტეტის თავმჯდომარე შვონდერი, მდივანი პესტრუხინი.

    ციტატა 4.

    შარიკოვი სასტიკი გამოცდილებაა თუ ახალი ცხოვრების დაბადება?

    1. „ცხოველი დაიჭირეს, დანით დაჭრეს თავი და ახლა ეზიზღებიან. შესაძლოა, ოპერაციის ნებართვა არ მივეცი“.

    2. „გთხოვთ ამიხსნათ, რატომ არის საჭირო სპინოზის ხელოვნურად გაყალბება, როცა ნებისმიერ ქალს შეუძლია ნებისმიერ დროს გააჩინოს იგი. ყოველივე ამის შემდეგ, მადამ ლომონოსოვამ გააჩინა ეს ცნობილი ხოლმოგორიში. თავად კაცობრიობა ზრუნავს ამაზე და, ევოლუციური წესით, ყოველწლიურად დაჟინებით, გამოყოფს ყველა სახის ნაძირალას მასებიდან, ქმნის ათეულობით გამორჩეულ გენიოსს, რომლებიც ამშვენებს დედამიწას“.

    3. „აბა, შვონდერი ყველაზე დიდი სულელია. მას არ ესმის, რომ შარიკოვი მისთვის უფრო დიდი საფრთხეა, ვიდრე ჩემთვის. ჰოდა, ახლა ყველანაირად ცდილობს ჩემს წინააღმდეგ დაყენებას, ვერ ხვდება, რომ თუ ვინმე თავის მხრივ შვონდერს დაუპირისპირებს შარიკოვს, მისგან მხოლოდ რქები და ფეხები დარჩება. მას ყველაზე საშინელი გული აქვს ბუნებაში არსებულ ყველაფერზე!”

    ციტატა 5.

    "ადამიანში ყველაფერი ლამაზი უნდა იყოს: სახე, ტანსაცმელი, სული და აზრები" A.P. ჩეხოვი




    მსგავსი სტატიები
     
    კატეგორიები