Miłosierdzie i obojętność w atmosferze wrogości. Miłosierdzie i obojętność - po której stronie jesteś?

W tym wyborze sformułowaliśmy najczęstsze problemy z bloku tematycznego „Miłosierdzie”, które można znaleźć wszędzie w tekstach do esejów dotyczących Jednolitego Egzaminu Państwowego z języka rosyjskiego. Każda z nich poświęcona jest osobnemu nagłówkowi, pod którym znajdują się ilustrujące argumenty literackie ten problem. Możesz również pobrać tabelę z tymi przykładami na końcu artykułu.

1. Każda osoba potrzebuje wsparcia, troski i uwagi, szczególnie w trudnych sytuacjach tak ważna jest świadomość, że można na kogoś liczyć. W powieści Fiodora Dostojewskiego „Zbrodnia i kara” bohater potrzebował pomocy, bo popełniwszy morderstwo, tak długo nie mógł dojść do siebie. Rodion zachorował, miał straszne sny i żył z myślą, że prędzej czy później jego zbrodnia wyjdzie na jaw. Ale w stosunku do niego Sonya Marmeladova okazała wrażliwość i miłosierdzie, dowiadując się o jego strasznym stanie. Dziewczyna pomogła bohaterowi nie zwariować, przekonała go do spowiedzi i pokuty. Dzięki wsparciu Soni sumienie Raskolnikowa przestało go dręczyć.
2. W epickiej powieści Lwa Tołstoja Wojna i pokój Natasza Rostowa okazała litość rannym żołnierzom. Sympatyczna bohaterka oddała rannym wozy, które przeznaczono na wywóz mienia hrabiowskiej rodziny. Dziewczyna opiekowała się także umierającym Andriejem Bolkonskim. Dobre serce Natasha pomogła bohaterom wejść trudne chwile. W trudnych okolicznościach rozumiesz, jak potrzebne jest miłosierdzie. Rzeczywiście, czasami to właśnie wrażliwość i współczucie mogą nam naprawdę pomóc.
3. Prawdziwe miłosierdzie może pomóc nie tylko tym, którzy cię otaczają, ale także osobie wrażliwej. W opowiadaniu Michaiła Szołochowa „Los człowieka” bohater Andriej Sokołow, dowiedziawszy się, że jego krewni zostali zabici, pozostaje całkowicie sam. Pod koniec opowieści spotyka samotnego chłopca Wanię. Główna postać postanawia przedstawić się osieroconemu dziecku jako ojciec, ratując w ten sposób siebie i siebie od tęsknoty i samotności. Miłosierdzie Andrieja Sokołowa dało Wani i sobie nadzieję na szczęście w przyszłości.

Obojętność i miłosierdzie

1. Niestety, tak często zamiast miłosierdzia spotykamy się z obojętnością innych. W opowiadaniu Ivana Bunina „Dżentelmen z San Francisco” nie pada nawet imię głównego bohatera. Dla ludzi płynących z nim na tym samym statku nadal pozostaje mistrzem – osobą, która tylko wydaje rozkazy i otrzymuje za swoje pieniądze efekty ich realizacji. Ale czytelnik zauważa, jak uwagę i zabawę natychmiast ustępuje obojętności, poprzez sposób, w jaki odnoszą się do martwego ciała bohatera. W chwilach, gdy jego żona i córka potrzebują litości i wsparcia, ludzie ignorują ich żal, nie przywiązując do niego wagi.
2. Z obojętnością spotykamy się u jednej z najbardziej kontrowersyjnych postaci literatury rosyjskiej – Grigorija Pieczorina. Bohater powieści Lermontowa „Bohater naszych czasów” albo interesuje się innymi, albo pozostaje obojętny na własne cierpienie. Na przykład traci zainteresowanie porwaną przez siebie Belą, widzi jej zmieszanie, ale nie próbuje naprawić własnego błędu. Najczęściej właśnie w tych momentach, gdy bohaterowie potrzebują jego miłosierdzia i wsparcia, Pechorin odwraca się od nich. Wydaje się analizować swoje zachowanie, zdając sobie sprawę, że tylko pogarsza sytuację, ale zapomina zwracać uwagę na innych. Los wielu jego znajomych jest z tego powodu smutny, ale gdyby Grzegorz częściej okazywał miłosierdzie, wielu z nich mogłoby stać się szczęśliwszymi.
3. Miłosierdzie rzeczywiście może zbawić wielu, a literatura potwierdza ten pogląd. W sztuce Aleksandra Ostrowskiego „Burza z piorunami” teściowa Kabanikha źle traktuje Katerinę, a mąż głównego bohatera nie staje w obronie żony. Z samotności i rozpaczy młoda kobieta potajemnie umawia się z Borysem na randki, ale potem postanawia wyznać to mężowi w obecności jego matki. Nie spotykając się ze zrozumieniem i miłosierdziem, dziewczyna zdaje sobie sprawę, że nie ma dokąd pójść, więc postanawia wskoczyć do wody. Gdyby bohaterowie okazali jej litość, pozostałaby przy życiu.

Zdolność do empatii jako cecha pozytywna

1. Taka cecha jak miłosierdzie często mówi o osobie jako całości. Jeśli bohater może odczuwać współczucie i wspierać innych, najprawdopodobniej przed tobą pozytywny charakter. W komedii Denisa Fonvizina „Undergrowth” postacie są ściśle podzielone na negatywne (Prostakovs, Mitrofan, Skotinin) i pozytywne (Pravdin, Sofya, Starodum i Milon). I rzeczywiście, podczas akcji sztuki żaden z niewykształconych i nieokrzesanych feudałów nie okazuje współczucia i miłosierdzia, czego nie można powiedzieć o uczciwych i inteligentnych szlachciankach. Na przykład w końcowej scenie Mitrofan z grubsza popycha matka który zrobił wszystko dla jego dobra. Sophia otrzymuje jednak nieoczekiwaną pomoc od sympatyzującego z nią Staroduma.
2. Pamiętając historię Nikołaja Karamzina ” Biedna Lisa”, Czytelnik będzie negatywnie nastawiony do Erasta, z powodu którego utonęła główny bohater. Dla Lisy najważniejsze są uczucia, dlatego nie może znieść wiadomości, że ukochana osoba jest zaręczona z bogatą wdową. Dziewczyna bierze wszystko sobie do serca, jest zdolna do miłosierdzia, bo całe życie poświęciła chorej matce potrzebującej opieki. Ale ona bogata wewnętrzny świat nie został doceniony przez Erasta. Bohaterce jest przykro, rozumiemy, jak czysta była dusza zakochanej Lisy.

Miłosierdzie jako ofiara

1. Wiele bohaterowie literaccy okazujcie miłosierdzie nie tylko słowami, ale także czynami. Tak właśnie postępuje główna bohaterka powieści Michaiła Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”, kiedy swoje zasłużone pragnienie Wolanda wydaje nie na oddanie ukochanej, ale na pomoc Fridzie, którą poznała na balu Szatana. Margot była przesiąknięta żalem dziewczyny i udowadnia, że ​​jej współczucie nie ogranicza się do przeżyć. Dlatego Małgorzata życzy sobie, aby już nigdy Fridzie nie przypominano o jej uduszonym dziecku. Odtąd kobieta nie dostanie szalika, ale wszystko dlatego, że gospodyni Wiosennego Balu bohatersko wykazała się wrażliwością i miłosierdziem.
2. Miłosierdzie oznacza chęć pomocy ludziom słowem, czynem, a czasem nawet ofiarą. W opowiadaniu Maksyma Gorkiego „Stara kobieta Izergil” obraz Danko od razu się wyróżnia, ukazując troskę o ludzi. Aby ludzie nie poddali się wrogowi i mogli wydostać się z ciemnego lasu, Danko rozdarł klatkę piersiową, wyjął stamtąd serce i oświetlił drogę innym wieśniakom, nie zwracając uwagi na wyrzuty. Miłość do ludzkości i miłosierdzie bohatera pomogły plemieniu pokonać wszystkie przeszkody na drodze, a sam Danko zmarł, ale w ostatnich minutach był naprawdę szczęśliwy.
3. Miłosierdzie można wyrazić na różne sposoby: zarówno w słowach, jak iw czynach. W powieści Puszkina Córka kapitana» Piotr Grinew wręcza nieznanemu Kozakowi kożuch, po czym czytelnik orientuje się, że uprzejmość bohatera uratowała go później od szubienicy. W rzeczywistości Kozak to Pugaczow, który nie zapomniał o pomocy bohatera, dlatego też w odpowiedzi idzie do miłosierdzia: daje życie zarówno Piotrowi, jak i jego oblubienicy. Oczywiście ta cecha nie tylko zbawia ludzi, ale także czyni ich lepszymi, ponieważ jest przekazywana z jednego na drugiego.

Potrzeba empatii

1. Miłosierdzie zawsze zostanie docenione, zwłaszcza jeśli okaże się w trudnych okolicznościach. Przypomnij sobie historię Aleksandra Sołżenicyna ” Podwórze Matrenin". Przed nami bohaterka o trudnym losie, ale jasna dusza. Jej mąż nie wrócił z wojny, dzieci zmarły młodo, a ona była chora i mieszkała sama. Mimo to Matrena zawsze okazywała innym miłosierdzie, nawet w trudnych warunkach totalitaryzmu. Za życia nie została zrozumiana, ale po jej śmierci osoba, która jako gawędziarz zamieszkała w jej domu i opisała jej życie i charakter, uświadomiła sobie najważniejsze rola społeczna ta kobieta. „Wieś nie obejdzie się bez prawego człowieka” – pisał, określając znaczenie sympatycznej staruszki dla całej osady. Uwiecznił jej wizerunek w swojej opowieści.
2. Nawet w teksty miłosne Lermontowa można zaobserwować motyw miłosierdzia, a raczej jego brak w okrutnym świecie. W wierszu „Żebrak” autor oczywiście pisze o uczuciach, które pozostają „na zawsze oszukane”. Jednak Lermontow porównuje ten stan z sytuacją żebraka proszącego tylko o kawałek chleba. W stosunku do biedaka nie została ukazana ani kropla miłosierdzia, a jedynie kamień został umieszczony „w jego wyciągniętej ręce”. Tak jak bohater liryczny, żebrak, potrzebował pomocy i współczucia, ale obaj spotkali się tylko z okrucieństwem innych.

Godzina zajęć. Temat: Drogi Miłosierdzia.(4 klasie)

Cel: Rozwijanie u uczniów zrozumienia cnót osoby, których wartość jest uznawana w społeczeństwie.

Zadania:

1. Przyczyniać się do rozwoju motywacji uczniów do dobrych i humanitarnych czynów.

2. Stwórz negatywny stosunek do wady ludzkie, niemoralne zachowanie.

3. Pielęgnuj poczucie odpowiedzialności za podejmowane działania.

4. Kształtowanie pozytywnego doświadczenia współpracy, umiejętności obserwowania swojego zachowania i stosunku do innych.

Ekwipunek: prezentacja fragmentu przypowieści S. Kopylovej „Okno”, drukowane słowa - miłosierdzie, obojętność, karty z sytuacjami, świece dla każdego ucznia.

Forma pracy : czołowy, grupowy.

Postęp lekcji:

I. Wyjście do problemu.

Oglądanie fragmentu przypowieści S. Kopylovej „Okno”.

Nauczyciel zatrzymuje się. (przepowiednia).

Jak myślisz, co pacjent zobaczył przez okno?

(odpowiedzi dzieci)

Ciąg dalszy przypowieści.

Co właściwie pacjent widział przez okno?

Gdzie to wszystko się podziało?

Nauczyciel ponownie przerywa (przewidywanie).

Dlaczego pacjent leżący przy łóżku powiedział mi, że widział las, rzekę, chmury, ludzi? Nie mógł tego zobaczyć, był ślepy.

(Chciałem pocieszyć, rozweselić, rozweselić, ulżyć w cierpieniu kolejnej pacjentce, która leżała pod drzwiami)

Kontynuuj oglądanie wideo.

Co można powiedzieć o osobie niewidomej?

(miły, opiekuńczy, uważny, wrażliwy, szczery, wrażliwy, okazywał współczucie, współczucie itp.)

Współczucie-litość, współczucie, spowodowane czyimś nieszczęściem, smutek.

Empatia-współczucie dla drugiego, przeżywanie z nim stanu umysłu.

Współczucie to responsywny, współczujący stosunek do doświadczeń, nieszczęść innych.

Współczucie to umiejętność współczucia, empatii, gdy ktoś czuje się źle.

Jednym słowem pokazał

Czy możesz dotknąć miłosierdzia swoimi rękami, słyszysz to? Żyje w ludzkim sercu. Możesz to zobaczyć? Możesz zobaczyć tylko w działaniach osoby.

(Umieść słowo na tablicy)

Miłosierdzie to chęć pomocy lub przebaczenia komuś ze współczucia.

Miłosierdzie to postawa humanitarna (postawa nakierowana na dobro innych, filantropijna, współczująca) wobec osoby cierpiącej.

Miłosierdzie to udział w ulżeniu nieszczęściu, nieszczęściu, cierpieniu drugiego człowieka.

Miłosierdzie to zdolność do wyrzeczenia się swojego, aby przynieść ulgę drugiemu.

Miłosierdzie pomaga potrzebującym.

Co przeszkodziło pacjentce, która leżała pod drzwiami, wcisnąć guzik, bo była bardzo blisko niego, i wezwać siostrę miłosierdzia? Czego chciał?

Co można powiedzieć o pacjencie, który leżał pod drzwiami? Jakie miał cechy charakteru?

(zazdrość, złość, nienawiść, egoizm, obojętność, okrucieństwo, bezduszność)

Jaka była jego najgorsza cecha, która doprowadziła do wypadku?

Nie można go też dotknąć. Żyje też w sercach ludzi. Tylko w akcjach.

(Słowo na tablicy)

Osoba leżąca pod drzwiami była chora nie tylko na ciele (fizycznie)……była chora na duszy. Najwyraźniej od dzieciństwa nie uczono go uważności, wrażliwości, życzliwości wobec bliskich.

II. Myślenie o problemie.

Jak myślisz, czy człowiek rodzi się miłosierny, czy nim się staje?

Co jest dla ciebie łatwiejsze? Miłosierny czy obojętny?

Czy łatwo jest być miłosiernym? Jak nauczyć się miłosierdzia?

Wniosek: Aby pielęgnować w sobie miłosierdzie, trzeba widzieć siebie w drugim człowieku, swoje lęki, zmartwienia, tj. postaw się na miejscu drugiej osoby. Wtedy zrozumiesz, jak ciężko jest człowiekowi w potrzebie. Miłosierdzie wymaga pracy, trudu, niepokoju, często wyrzeczenia się własnych korzyści i ograniczenia własnych pragnień. Bardzo trudno jest stać się osobą miłosierną i nią być.

Życie zawsze daje nam szansę na okazanie miłosierdzia, a tutaj każdy sam wybiera, którą drogą pójdzie – drogą miłosierdzia i pomocy potrzebującym, czy też zawrócić na drogę obojętności i przejść z zamkniętymi oczami.

III. Rozwiązanie sytuacji.

Czy pamiętasz, kiedy musiałeś kroczyć ścieżką miłosierdzia i komuś pomóc? (Odpowiedzi dzieci.)

Pamiętasz, jaki dobry uczynek ludzie ci zrobili? (Odpowiedzi dzieci.)

Jak myślisz, która droga jest łatwiejsza, a która trudniejsza? Czemu? Która z tych ścieżek jest płaska i gładka, a która z przeszkodami i trudnościami?

IV. Punkt kulminacyjny.

Wróćmy do przypowieści, do pacjenta, który został sam na oddziale. Czy ktoś może mieć nowe uczucia w stosunku do tego pacjenta? Nikt nie zlitował się nad tym człowiekiem? W końcu on też chciał leżeć przy oknie i podziwiać niebo, rzekę, chmury? Czy on też jest człowiekiem?

- Miłująca dobroć jest łatwa. Spróbuj zrozumieć i wybaczyć zło. Na tym polega moc miłosierdzia. Zdolność do przebaczania ze współczucia.

Jak możesz pomóc tej osobie?

Jak chciałbyś zakończyć tę historię? (Praca grupowa)

(-Kto zaproponował tę wersję w grupie? Czy były inne wersje? Dlaczego wybrałeś akurat tę?)

Wybór moralny.

Każdego dnia w naszym życiu są różne sytuacje, stawiają człowieka przed problemem wyboru: co zrobić w tej sytuacji, którą wybrać – drogę – miłosierdzie czy obojętność? Omów sytuacje i podziel się – co byś zrobił?

Sytuacja nr 1

Witam! Mój kot ma na imię Musya. Mieszkam na miejskim śmietniku. Mieszkam tu od czterech lat. Moja matka zmarła rok temu z głodu, a ja robię wszystko, żeby przeżyć, ale w Ostatni rok zaczął często chorować. Ostatnio na obrzeżach miasta spotkałam kotkę, która mieszka w ciepłym domu. Miała na sobie piękne, lśniące futro. Opowiedziała wiele ciekawych rzeczy o swoim mieszkaniu i troskliwych właścicielach. Wszystkiego słuchałem z uwagą, wszystko mnie interesowało, bo nigdy nie wchodziłem do mieszkania mężczyzny, a dobrego gospodarza nie miałem. Naprawdę chcę, żeby ktoś zabrał mnie do swojego ciepłego, przytulnego domu. Jest mi bardzo smutno bez przyjaciół, a tak bardzo pragnę czułości i życzliwego właściciela. Nowa przyjaciółka! Czekam na Ciebie…. Po prostu nazywaj mnie „Musya!”, A ja natychmiast przybiegnę do ciebie.
Gorąco prosimy - nie wyrzucajcie nas na ulicę - jest nam tu tak źle, samotni i przestraszeni! (ilustracja.)

Sytuacja nr 2.

Chłopak i dziewczyna szli ulicą. Mocno padało. Przed nimi szła starsza kobieta. Było bardzo ślisko. Stara kobieta poślizgnęła się i upuściła kij do kałuży.

Czekaj na mnie!- krzyknął chłopak do dziewczyny i rzucił się na pomoc staruszce. Kiedy wrócił, dziewczyna zapytała:

Czy to twoja babcia?

Nie! - odpowiedział chłopak.

Matka? - dziewczyna była zaskoczona!

Nie.

Cóż, ciocia czy przyjaciel?

Tak, nie, nie! – odpowiedział chłopiec. - To tylko stara kobieta.

Sytuacja nr 3.

Brat i siostra idą z matką na łące. Bawią się w łapanie, skaczą, biegają. Kiedy zmęczą się wszystkimi czynnościami, zaczynają wyrywać trawę i kwiaty z ziemi. Mama, ciesząc się, że same dzieci zostały porwane, nie komentuje ich.

Co możesz doradzić matce i dzieciom?

Jakiemu miłosierdziu należy się tu okazać?

„Jeśli wszyscy będą zbierać kwiaty, na świecie nie będzie piękna”.

Sytuacja numer 4.

Pewnego dnia mój brat i siostra wyszli na dwór pograć w siatkówkę. Wesoło rzucali sobie piłkę i głośno się śmiali. A niedaleko placu zabaw, na wózku inwalidzkim, ze smutnymi oczami, siedział sam chłopiec Petya. W ręku miał też piłkę. Marzył też o bieganiu po miękkiej trawie, podrzucaniu i łapaniu piłki. A dzieci radośnie grały ze sobą w piłkę i nie zauważyły ​​nikogo wokół siebie. Nie obchodziło ich, jak chłopiec, przykuty łańcuchem wózek inwalidzki. Najważniejsze, że oni sami byli dobrzy i zabawni. (ilustracja)

Czego należy uczyć te dzieci?

Zakończenie: Widzimy, że życie cały czas daje nam szanse na wejście na drogę dobra i miłosierdzia i podążanie nią.

W trakcie klęski żywiołowe, katastrofy ekologiczne zawsze przyjdź na ratunek różne kraje. Czy można to nazwać miłosierdziem między krajami?
Przypomnijmy sobie kolejną tragedię. To jest Biesłan. Ile osób zostało rannych podczas tego ataku.?! A ile osób zareagowało na czyjąś żałobę. Bez względu na narodowość ludzie okazywali miłosierdzie i współczucie potrzebującym.

Wolontariusz to ten, kto własna wola zamiast być zmuszanym do podjęcia jakiejś pracy.

Wolontariusz to to samo co wolontariusz.

Patriota to człowiek kochający swoją ojczyznę, swój naród.

cnota jest pozytywna jakość moralna, wysoka moralność.

Miłość jest bezinteresownym miłosierdziem wobec każdego, kto prosi.

V. Oddzielenie.

Dużo rozmawialiśmy o miłosierdziu, a teraz chcę, aby te myśli, które miałeś podczas lekcji, których nie mogłeś wypowiedzieć na głos, przelałem na papier.

Kreatywna praca w grupach.

1 gr. - Przedstaw miłosierdzie w formie obrazka.

2gr.- sporządzi „Dekret o miłosierdziu dla wszystkich żywych istot”

3gr.- Haiku o miłosierdziu, życzliwości.

4gr.-Skomponuj „cinquain” o miłosierdziu.

VI. Odbicie.

Dzieci stoją w kole w kształcie serca. Nauczyciel wkłada do każdej ręki małą zapaloną świecę.

Ogień jest symbolem ciepła, życzliwości, komfortu.

Wkrótce skończysz Szkoła Podstawowa, rozejść się różne szkoły. Aby utrzymać Cię na ścieżce miłosierdzia? ale kroczył po niej stanowczo i pewnie, udzielając wsparcia i pomocy potrzebującym. Kochajcie i czyńcie dobro tym, którzy są blisko was, a sami poczujecie, jak bardzo jesteście szczęśliwsi. Zdmuchnij świeczkę i pozwól, aby lekki dym ze świecy wskazał Ci właściwą ścieżkę życia.

Załącznik:

Kompilacja „Sinkwine”

Przymiotniki: Czasowniki:

ratuje

Bezinteresowny pomaga

Gratis to ułatwia

Wsparcie psychiczne

Dobrowolnie przebacza

Serce się grzeje

Lekki żal

Niezawodne miłości

Cicho leczy

Ciepłe chroni

Daje

Oferuje:

Miłosierdzie jest pomocą.

Miłosierdzie jest ciepłym słońcem.

Miłosierdzie to napój leczniczy.

Miłosierdzie jest zbawieniem duszy od obojętności.

Miłosierdzie pomaga potrzebującym.

Miłosierdzie jest szczęściem dla siebie.

słowo kluczowe:

1.Lekarz.

2. Koło ratunkowe.

3. Szczęście.

4. Deszcz na pustyni.

Temat dwugodzinnej lekcji fakultatywnej: Przygotowanie do eseju końcowego na ten temat „Miłosierdzie i obojętność na świecie: co zwycięży?” ( kierunek „Obojętność i responsywność”) na podstawie opowiadania „Piękno” I.A. Bunina i opowiadania Tatyany Kudryavtsevy „Sierociniec. Leka.

Ekwipunek:

1. Na biurkach - drukowane teksty opowiadania I.A. Bunina „Piękno”Nieuprawny , opowiadanie Tatiany Kudryavtsevy „Sierociniec. Leka.

2. Arkusz albumu i kredki.

Postęp lekcji

I . Wprowadzenie do tematu…

1) Omówienie tematu eseju „ Miłosierdzie i obojętność na świecie: co zwycięży?

Chłopaki, na dzisiejszej lekcji będziemy kontynuować przygotowania do końcowego eseju w kierunku „Obojętność i responsywność”.

Stwórzmy „Chmurę Myśli”, wybierając synonimy słowa „reaktywność” i argumenty literackie.

Odbiór chmury myśli

(wybór synonimów i argumenty literackie)

Juszka

(opowiadanie AP Płatonowa „Yushka”)

Jeszua Ha-Nozri - (powieść MA Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”)

Wasia

(historia V.G. Korolenko „W złym społeczeństwie”

miłość do ludzi

Petr Grinev

(powieść A.S. Puszkina „Córka kapitana”)

życzliwość

współczucie

dr Pirogow

(opowiadanie AI Kuprina ” Cudowny lekarz»)

Sonieczka Marmeladowa (powieść FM Dostojewskiego Zbrodnia i kara)

zdolność do poświęcenia

słowa!!!

akcja!!!

Łaska

Maria

(Opowieść V. Zakrutkina „Ludzka matka”)

życzliwość

empatia

Timura i jego zespołu (w opowiadaniu pod tym samym tytułem autorstwa A. Gajdara)

zrozumieć czyjś ból

Lidia Michajłowna

(opowiadanie V.P. Rasputina „Lekcje francuskiego”)

Matryona

(opowiadanie AI Sołżenicyna „Matrenin Dvor”)

Andriej Sokołow

(opowiadanie M.A. Szołochowa „Los człowieka”)

Leka

(fabuła

Tatiana Kudriawcewa

"Sierociniec. leka")

Spójrz na Chmurę Myśli, którą stworzyliśmy. Powiedz mi, co zwycięży na świecie - dobro czy zło, miłosierdzie czy obojętność?

Masz kilka minut na zapisanie odpowiedzi na to pytanie, formatując ją jako wstęp do eseju na temat „Miłosierdzie i obojętność na świecie: co zwycięży?”.

2) Znajomość wiersza Andrieja Dementiewa „Jak ważne jest, aby być na czas”

Przeczytaj wiersz Andrieja Dementiewa.

Znaczenie bycia na czas

Powiedz komuś dobre słowo,

Aby serce drżało z podniecenia! -

W końcu śmierć może wszystko zniszczyć.

Znaczenie bycia na czas

Pogratulować lub pogratulować

Niezawodny zamiennik ramienia!

I wiedz, że tak będzie dalej.

Ale czasem zapominamy

Spełnij czyjąś prośbę na czas

Nie zauważając, że uraza jest krwią

Niewidocznie nas alienuje.

I spóźnione poczucie winy

Wtedy dręczy dusze.

Wszystko, co musisz zrobić, to nauczyć się słuchać.

Ten, którego życie jest odsłonięte.

Jaka jest główna idea wiersza:

W jaki sposób idea wiersza rezonuje z tematem lekcji?

Gdzie potrzebujesz pójść? I dlaczego? I dlaczego ważne jest, aby być na czas?

POWINNO BYĆ NA CZAS

pomóc komuś uratować kogoś chronić kogoś

3) praca w grupach

Grupa 1 :

za pomocą kolorowych ołówków narysuj słowo „obojętność”;

Z jakim kolorem Ci się kojarzy? Uzasadnij swoją odpowiedź.

Grupa 2 :

Jaka figura geometryczna kojarzy się ze słowem „obojętność”? Czemu?

Narysuj ten kształt.

Grupa 3:

Podnieś synonimy słowa „obojętność”, rysując „kwiat obojętności”.

Zastanów się, jaki kształt będą miały płatki tego kwiatu i dlaczego.

Na jaki kolor będziesz to malować? Czemu?

Grupa 4:

za pomocą kolorowych ołówków narysuj świat obojętności;

jaki kolor będzie dominował na Twoim rysunku, dlaczego?

Grupa 5:

czytać wersety z wiersza Omar Chajjam.

Ja, patrząc w siebie, byłem przekonany o kłamstwie:

Niebo i piekło - nie kręgi w pałacu wszechświata,

Niebo i piekło to dwie połówki duszy.

Używając tych linii jako przewodnika, napisz wstęp do swojego eseju. (Pytanie podpowiedź: aby dobro wygrało, co należy zrobić?)

Grupa 6.

Przed tobą materiał, który nazywa się „Język liczb”. Co mówią te liczby?

Korzystając z danych z tego materiału, napisz wstęp do eseju.

1. Na pytanie „Jeśli będziesz świadkiem przemocy, jakie będą twoje działania?”, 53% respondentów odpowiedziało: „Zadzwonię na policję”. 29% osób odpowiedziało: „Będę natychmiast interweniować w zaistniałej sytuacji i udzielę pomocy”. 6% osób biorących udział w ankiecie stwierdziło: „Odsunę się na bok, żeby nie cierpieć”, a 12% badanych miało trudności z odpowiedzią.

2. Gazeta „Argumenty i Fakty” przeprowadziła ankietę, która zawierała jedno pytanie: „Kiedy padłeś ofiarą chuliganów, czy pomogłeś przypadkowym świadkom zdarzenia?” 74% respondentów odpowiedziało: „Nie!”.

II . Analiza opowiadania IA Bunina „Piękno”

1. Pracuj z tekstem (wybór rzeczywisty materiał do pisania)

Recepcja „Zanurzenie” w tekście:

1) Czytanie powieści bez tytułu.

A więc . Wtedy ojciec ze strachu przed nią też udawał, że nie ma i nigdy nie miał syna. A chłopiec, z natury żywy, czuły, zaczął bać się powiedzieć słowo w ich obecności, i tam całkowicie się schował, stał się jakby nieobecny w domu.

Zaraz po ślubie został przeniesiony do spania z sypialni ojca na sofie w salonie, małym pokoju obok jadalni, ozdobionym niebieskimi aksamitnymi meblami. Ale jego sen był niespokojny, co noc zrzucał prześcieradło i koc na podłogę. I tak dalej piękność rzekła do służącej:

- To hańba, zniszczy cały aksamit na sofie. Połóż mu to, Nastia, na podłodze, na tym materacu, który kazałem ci schować w wielkiej skrzyni zmarłej pani w korytarzu.

I chłopiec w swojej okrągłej samotności na całym świecie zaczął żyć życiem zupełnie niezależnym, zupełnie odizolowanym od całego domu, - niesłyszalny, niezauważalny, z dnia na dzień ten sam: pokornie siedzi w kącie swojego salonu , rysuje domy na tabliczce lub czyta szeptem z magazynów, co chwilę zerka przez okno na tę samą książkę z obrazkami, kupioną jeszcze za czasów zmarłej matki… Śpi na podłodze między kanapą a wanną z palmą. Wieczorem ścieli sobie łóżko i sam je pilnie czyści, rano zwija i wynosi na korytarz do skrzyni matki. Cała reszta jego dobroci jest tam ukryta. 28 września 1940 r

Ile znaków jest w tekście?

Którego z bohaterów można nazwać głównym? Czemu?

• Jak nazwałbyś opowiadanie I.A. Bunina? Czemu?

  Zgadnij, jak Bunin nazwał swoje opowiadanie. ("Przepiękny")

  Ulec poprawie serie asocjacyjne do słowa „piękno” (życzliwość - jasny uśmiech - ciepło ...)

  Czy uroda bohaterki może budzić podziw? Czemu?

  Jak nazwałbyś tę historię (imiona uczniów: „Sierota”, „Samotność chłopca”, „Czyjeś dziecko”)?

  Czy to przypadek, czy nie, że autor tak nazywa swoją historię?

  2) Badania tekstu

  Wyniki

  Zagadka 1 : n tytuł tekstu

  • Jakie znaczenie ma tytuł tekstu?

  Pięć akapitów. Kilka słów o urodzie:

  1 akapit : «… była drobna, doskonale i mocno zbudowana, zawsze dobrze ubrana, bardzo uważna i gospodarna, miała bystre spojrzenie.

  2 ust : «… druga piękność spokojnie nienawidziła swojego siedmioletniego chłopca od pierwszej, udawała, że ​​w ogóle go nie zauważa ».

  akapit trzeci: «… piękność rzekła do służącej:

  - To hańba, zniszczy cały aksamit na sofie. Połóż go, Nastia, na podłodze, na tym materacu, który kazałem ci schować w wielkiej skrzyni zmarłej pani w korytarzu.

  Tajemnica 2: układ obrazu

  Jakich słów i zwrotów używa autor do stworzenia cechy portretu urzędnik?

  Co można powiedzieć o zachowaniu ojca? Jak charakteryzują go jego działania?

  Jaki wniosek wyciągamy o nim jako o osobie i ojcu?

  Zwyczajny, niepozorny, ale z pozoru przyzwoity

  Przeczytaj jeszcze raz, co autor mówi o pięknie?

  Jakie są jej cechy psychiczne?

  Co cię zaalarmowało w zachowaniu piękności?

  Jaki wniosek możemy wyciągnąć: co to jest?

  –“ znała swoją wartość”, „młoda” (porównaj: młoda), „mała”, „doskonała i mocnej budowy”, „zawsze dobrze ubrana”, „bardzo uważna i gospodarna”, „miała bystre spojrzenie”.

  Przeczytaj przymiotniki i imiesłowy, którymi autor opisuje chłopca.

  Znajdź antytezę (żywy - nieistniejący).

  Co kryje się za tymi słowami?

  “Siedmiolatek”, „żywy”, „czuły”

  „nieistniejący”.

  Jakie jest podobieństwo między charakterami macochy i ojca?

  Okrucieństwo wobec dziecka. Spokojna nienawiść do macochy i zdrada ojca: „udawał”, udawał, że nie ma i nigdy nie miał syna.

  Dlaczego bohaterowie nie mają imion?

  Zagadka 3: mowa bohaterów

  Czy możemy scharakteryzować bohatera za pomocą mowy, zgadnij, kim on jest?

  Która z trzech postaci ma głos? Czemu?

  Jakie jest kluczowe słowo w wypowiedzi bohaterki, charakteryzujące jej pozycję w rodzinie?

  Jak to charakteryzuje relacje rodzinne?

  Zagadka 4:samotność

  Zwróć uwagę na ostatni akapit i nazwij słowo kluczowe.

  Czy Bunin przypadkowo napisał przymiotnik „okrągły” obok słowa „samotność”? Co ten przymiotnik dodaje do obrazu narysowanego przez mistrza?

  Kluczowym słowem jest SAMOTNOŚĆ.

  Zagadka 5:szczegół w przestrzeń sztuki

  Jakie słowa opisują przestrzeń życiową chłopca?

  Czy dobór rzeczowników ze zdrobnieniami jest przypadkowy?

  Czy w opisie przestrzeni życiowej chłopca jest jakiś artystyczny szczegół?

  “narożnik”, „dom”, „książka”, „łóżko”, „dobry”, „sofa”, „materac” - to się manifestuje dobre stosunki autor do mały bohater

  Palma jest symbolem ciepła. „Wanna z palmą” to jedyne przypomnienie, że poza jego domem, jego wiecznym więzieniem, coś kwitnie, rośnie, cieszy się

  Na lekcji zwróciliśmy się do kształtów geometrycznych. Co figura geometryczna możemy narysować przestrzeń życiową chłopca?

  Co leży u podstaw tego kąta ostrego?

  Co leży u podstaw punktu tego kąta?

  Czy w tej pozycji może odczuwać komfort i spokój?

  Co musi się stać, aby wszechobecna samotność i zakątek, w który chłopiec został wypędzony, opuściły jego życie?

  Czy to się może zdarzyć? Czemu?

  III . Czytanie opowiadania Tatyany Kudryavtsevy „Sierociniec. Leka” i rozmowa

  Tatiana Kudriawcewa

  Sierociniec. Leka.

  Dom dziecka był dobry. Najpierw dali jedzenie. Po drugie, wszyscy tam mieli mamę Kirę z najstarszej 7 klasy. Mama Kira pomagała odrabiać lekcje, a nawet myła Lyokę w wannie. A kiedy jedno z dzieci zachorowało, sama Maria Konstantinowna, dyrektorka, przyszła wieczorem i pogłaskała ją po głowie.

  Więcej w sierociniec były łóżka, na których rosło jedzenie! Rzepa, cebula, marchew, a co najważniejsze - ogórki. Na początku lata posadzili wszystko razem. Lyoka biegła dalej i patrzyła, czy z żółtych kwiatów jak motyle nie wyłoniły się ogórki. Mama Kira powiedziała, że ​​będą z kwiatów. Lyoka nigdy nie widziała ogórków, po prostu nie miała czasu: na początku była mała, a potem zaczęła się wojna. Podczas blokady nie było jedzenia, nawet wody. Mama dała Lece ostatnią wrzącą wodę razem z różowym łososiem i umarła. I wcale nie było listów od taty, ani jednego listu, na początku mama dużo płakała, a potem nagle przestała, po prostu zajrzała do nikąd i dała Lyoce swój chleb. Lyoka była wtedy bezmyślna, nie rozumiała, że ​​\u200b\u200bnie można jeść chleba matki, zjadła. Chciałem jeść co minutę. Ale potem, kiedy miasto spętało wielkie zimno, Leka nie miała już sił - są.

  Potem mama poszła po śnieg, stopiła go na piecu naftowym i wlała Lyoce w usta. Lyoka rozgrzała się i zasnęła. I obudziłem się już w sierocińcu. Powiedziano jej, że jej matki już nie ma. Ale Lyoka nie wierzyła, długo nie wierzyła, wstała na kolana przy oknie i wyjrzała na ulicę, co by było, gdyby przyszła jej matka. Ale ulica była pusta i straszna, bez oczu. Żadnych ludzi, żadnych samochodów, nawet wojska, nikogo. Bez mamy... A mama Lekki była najpiękniejsza na podwórku. Może nie tylko na podwórku. Jej suknie błyszczały i szeleściły. Przed wojną miała ich wiele eleganckie sukienki, lśniące jak złoto, a na wojnie pozostały tylko pikowane kurtki. A przede wszystkim głos. Mama miała specjalny głos melodyjny jak fortepian. W sierocińcu znajduje się również pianino, na którym gra Maria Konstantinowna. Ale ona nie śpiewa. A mama śpiewała. Śpiewała i śmiała się. Potem na jej policzkach pojawiły się dołeczki, Leka też ma jeden dołeczek, u swojej mamy. A tata był bardzo wysoki, w czarnym płaszczu, płaszcz był bardzo kłujący. W sierocińcu jej powiedzieli, że skoro płaszcz jest czarny, to znaczy, że twój tata jest marynarzem. Lyoka wie, że marynarze pływają na statkach, niektóre statki są bardzo duże, mogą żeglować daleko, nawet tam, gdzie nie ma wojny. tata miał duże ręce. Okrążył Lekę i powiedział: „Lyoka-Lyoka, dwa skoki, trzeci króliczek, uciekaj!” Bunny, bo Lyoka jest biała. Kiedy trafiały do ​​sierocińca w celu adopcji, często wybierano Lekę. Białe wydają się być bardziej kochane. A może z powodu łuku. Leka ma na głowie niebieską kokardkę, pochodzącą z szalika jej babci. Leka została przywieziona do sierocińca z ukłonem, powiedziała Maria Konstantinovna. Oprócz tego łuku Leka nie miał już nic. Ale nie zgodziła się - u dzieci. Ukryła się pod łóżkiem, a Maria Konstantinovna jej nie zdradziła. Lyoka nie chciała kolejnego ojca i matki, pamięta swoich. Co jeśli tata wróci, a Lyoka zamieszka z nieznajomymi, to jej nie znajdzie!

  A potem minęła zima i słońce wróciło do miasta. Kiedy ziemia się ogrzała, Maria Konstantinowna natychmiast dała im nasiona. Niektóre nasiona wykiełkowały same, a ogórki - z sadzonek. Lyoka ciągle myślała: jaki ogórek? Okrągły czy długi? Obudziła się rano, więc spiesz się - do ogrodu! Pielęgniarka Shura mówi: Lyoka to skowronek, ptak, który woła przed kimkolwiek innym. A teraz przybiega Lyoka, patrzy, a ogórek wystaje z liści, jak zielony mały ołówek. Leka od razu sobie przypomniała, jak to smakuje, ona, jak się okazuje, po prostu zapomniała! Smakuje chrupiąco, pachnie latem. Lyoka nie rozumie, jak to się stało, że ogórek był przed chwilą w ogrodzie, a nagle - w jej ustach. I bez ogórka! To był bardzo wstydliwy, a może nawet kradzież, zwykły ogórek! Lyoka zrobiła się czerwona z przerażenia.

  Na władcy Maria Konstantinovna zapytała surowo: „Gdzie poszedł ogórek?” Nikt nic nie zauważył, tylko Lyoka widziała ogórka, ale Lyoka zrozumiała i spuściła głowę.

  Maria Konstantinovna podeszła do niej, a wszyscy spojrzeli na Lyokę i zamilkli. A potem mama Kira mówi:

  - Maria Konstantinovna, zerwałam ogórka dla Leky, bo to jej urodziny.

  - Zrozumiałam to — rzekła Maria Konstantinowna. Ale i tak lepiej byłoby zapytać.

  I nic więcej nie powiedziała. I nikt tego nie zrobił, chociaż wszyscy starsi wiedzieli, że urodziny Lekina nie są znane. Lyoka trafiła do sierocińca bez dokumentów, w watowanej kurtce mamy iz kokardą, ale nie miała przy sobie żadnych dokumentów.

  Łza potoczyła się z oka Leky i zatrzymała się na jej policzku ze wstydu. Postanowiła, że ​​​​kiedy dorośnie, na pewno da Kirze ogórek, a Marii Konstantinovnej cały kosz ogórków! .. Ten incydent miał miejsce w zeszłym roku, ale Lyoce wydaje się, że to było wczoraj. Wstyd jest gorszy niż dym, kłuje w duszy.

  Naprzeciw sierocińca znajdował się dom dla niewidomych - mieszkały w nim dzieci, których wzrok wyżarła wojna. Tak powiedziała siostra Shura. Patrzenie na te dzieci było bardzo przerażające. Lyoka próbował iść w drugą stronę, w pobliże ogrodzenia, gdzie stała mała drewniana posiadłość. Lyoka wspięła się na werandę i bawiła się w domu, jakby znowu go miała, i wszyscy żyli: tata, mama, babcia i kot Bunny. Lyoka powiedział: „Trick-track”. Udawała, że ​​przekręca klucz w zamku.

  Pewnego dnia bawiła się i jadła kawałek chleba. A raczej połowa krakersa, która została z popołudniowej przekąski. Mimo, że blokada została już zdjęta, Lyoka już nigdy nie jadła nic na raz, zostawiła to na czarną godzinę. Przynajmniej trochę. I nagle Lyoka zobaczyła czyjąś twarz w płocie. Zupełnie dorosły, nawet stary, bo nieogolony. Ten ktoś nie spuszczał wzroku z jej krakersa. Lyoka dokładnie zrozumiała, co to było z krakersa. Najpierw schowała herbatnik za plecami. Potem odwróciła się plecami do ogrodzenia. Ale nawet z powrotem Lyoka czuł to spojrzenie. Zdała sobie sprawę, że ktoś tam jest głodny. Lyoka westchnął, ale mimo to podszedł do ogrodzenia, odłamał połowę połowy i wyciągnął ...

  I Kolya Bezimienny, z grupa seniorów, zerknąłem. Bezimienny - tak miał na nazwisko, bo nic nie pamiętał, był starszy od Leky, a nawet nazwiska nie pamiętał. Pewnie z głodu. Kola nie miał już w sobie pamięci, pozostała tylko nienawiść.

  - Co ty robisz? – krzyknął Kolka. - To wróg, faszysta! Niemiecki więzień, niech zginie! Niemcy zabili nas wszystkich, a ty jesteś jego wariatem! Zabierz to z powrotem!

  Lekka płakała. Ale nie mogła tego cofnąć. Nie dlatego, że się bałem, ale dlatego, że nie mogłem. I Kolka też nie potrafił niczego wytłumaczyć. W wieku ośmiu lat Lyoka dobrze wiedziała, kim są naziści. Ale nawet naziści mają brzuchy, ale brzuch prosi o jedzenie.

  Kolka tak krzyczała, że ​​przybiegła mama Kiry z 7 klasy. Mama Kiry przytuliła Lyokę do niej i zabrała ją.

  A wieczorem Maria Konstantinowna zebrała wszystkich i zarządziła:

  - Nie musisz iść do ogrodzenia. Idź na drugą stronę.

  Jej twarz była smutna, smutna. Lyoka pomyślał, że nie ma już stron do spacerów. A potem przypadkowo usłyszała, jak Maria Konstantinovna mówi do swojej niani Shury:

  I Lyoka zdał sobie sprawę, że Maria Konstantinovna nie była na nią zła. A czego żałować się nie wstydzi. I to było najważniejsze.

  Od tego czasu potajemnie podkradali się pod płot i karmili pojmanych Niemców. Mieli taki słój po gulaszu Lendliz, wlewali do słoja zupę, ile się dało, i karmili.

  Ci Niemcy byli bardzo spokojni, cały czas mamrocząc coś o czołgach i oponach. Lyoka zapytał Kirę, co to znaczy: „Opony czołgowe?”

  Mama Kira powiedziała, że ​​po niemiecku to „dziękuję”. „Danke Sheen”.

  A latem nawet Kolka zaczęła z nimi chodzić. Dziewczyny nic mu nie powiedziały, on też nic nie powiedział dziewczynom. Tak, i co mogę powiedzieć!

  Niemiec, ten, któremu Lyoka jako pierwszy dał pół krakersa, wyrzeźbił dla Leky małą lalkę. Z harmonijki. Lyoka nie wiedział, czy można odebrać faszyście. Ale wytrzymał i uśmiechnął się. A Lyoka znów pomyślał: „Chociaż jest faszystą, wciąż żyje. Nie bierz, to jak uderzenie.

  I wziął.

  A na początku lata ich sierociniec numer dwadzieścia pięć posadził drzewa na Pesochnaya Embankment. Lyoka mogła złapać najsilniejszą, najpiękniejszą sadzonkę, bo jako pierwsza wstała, bo była najniższa i wybrała pierwszą. Ale Lyoka wybrała najcieńsze krzywe drzewo, na które nikt nawet nie spojrzał. „Niech też rośnie przez wiele lat” — pomyślał Lyoka. Przez całe lato i jesień przychodziła do swojej sadzonki i podlewała ją z butelki.

  W pierwszą rocznicę Zwycięstwa drzewo zazieleniło się. I dostały nowe płaszcze w sierocińcu. To prawda, dla Lyoki był za duży, płaszcz musiał być dopasowany na nią, ale pomyśl tylko, małe rzeczy! Tego dnia wszystko wydawało się szczęściem...

  PO PUNKCIE

  Dziewczyna, którą wszyscy w sierocińcu nazywali Leką, będąc dorosłą - Olga Iwanowna Gromowa, wybrała dla siebie zawód lekarza.

  Ta lekarka miała szczęśliwy dar: nie tylko pięknie operowała, ale też umiała pielęgnować chorych. Olga Iwanowna potrafiła żałować w taki sposób, że wcale nie było to obraźliwe. Wiele osób wciąż jej dziękuje. Ja też.

  Kiedyś Olga Iwanowna przyprowadziła mnie do przedszkola Vyazemsky. Do miejsca, w którym Dom Dziecka nr 25 sadził drzewa prawie pół wieku temu. W starej alei na Nabrzeżu Pesochnaya, obok Malaya Newka.

  Te lipy urosły, stały się piękne i zacienione. Gdzieś wśród nich jest jej lepka, która kiedyś była małą, krzywą gałązką...

  Olgi Iwanowna nie ma już na świecie. Ale w Dzień Zwycięstwa zawsze ją upamiętniam, jasne wspomnienie dla niej ...

  Jaki okres czasu jest opisany w opowiadaniu?

  Kim jest Lekka?

  Dlaczego trafiła do domu dziecka?

  Co przeżyła mała Lyoka?

  Kogo Leka żałował?

  Czy można współczuć wrogowi?

  Dlaczego Lek to zrobił?

  Co cię zaskoczyło w siedmioletniej dziewczynce?

  Co zrozumiała siedmioletnia dziewczynka, gdy usłyszała słowa Marii Konstantinovnej:

  - Skąd czerpała siłę do litowania się?

  Jaka jest najważniejsza cecha charakteru dziewczyny?

  Czego uczy historia Tatyany Kudryavtsevy?

  IV . Wróćmy do tematu...

  Temat naszej dzisiejszej lekcji brzmi: „CO zwycięży: miłosierdzie czy obojętność?”

  Jakie argumenty (tezy) powinniśmy przedstawić, aby dwie prace, o których mówiliśmy na lekcji, mogły stać się argumentami?

  Założenia:

  opcja 1

  Powód 1: Świat, w którym niestety współistnieje dobro i zło, miłosierdzie i okrucieństwo, można zmienić tylko za pomocą dobroci, współczucia dla bólu innych. ( wyjście do fabuły Tatiana Kudriawcewa)

  Powód 2: Obojętność nie powinna wygrywać nowoczesny świat. Aby go wykorzenić, trzeba częściej pokazywać jego straszne oblicze, co czynią pisarze, poeci, reżyserzy filmowi. Niech ludzie się przerażą i zrozumieją, że obojętność na czyjś los jest niewybaczalnym grzechem. ( dostęp do opowiadania I. Bunina „Piękno”)

  Opcja 2

  Powód 1: Świat jest okrutny. Jest to niewygodne, niewygodne dla słabych i niedołężnych. Obrażając tych, którzy nie mogą się bronić, popełniamy przestępstwo i dopóki my, ludzie, tego nie zrozumiemy, zwycięży bezduszność i obojętność.

  Powód 2: Aby wykorzenić zło, obojętność na ziemi, sami musimy stać się milsi. Wszyscy musimy nauczyć się postępować miłosiernie, nieść pomoc tym, którzy jej potrzebują, odpowiadać na cudzy ból jak na swój własny. Reagowanie, miłosierdzie, współczucie są potrzebne każdemu, aby żyć w jasnym i czystym świecie. Zło i obojętność nie mogą zwyciężyć!

  V . Pracuj nad zakończeniem eseju.

  Przeczytaj kilka wierszy i „inteligentnych myśli” pisarzy i naukowców oraz napisz zakończenie eseju na ten temat„Miłosierdzie i obojętność na świecie: co zwycięży?”

  Wreszcieeseje:

  Wierzę, że przyjdzie na to czas

  Potęga podłości i złośliwości

  Duch dobra zwycięży!

  B. Pasternaka.

  Nie bój się przyjaciół: w najgorszym przypadku mogą zdradzić!

  Nie bój się wrogów: w najgorszym przypadku mogą zabić!

  Bójcie się obojętnych: nie zabijają ani nie zdradzają.

  Ale tylko z nimi milcząca zgoda

  Na Ziemi jest morderstwo i zdrada!

  B. Jasenski

  Pospiesz się, aby ogrzać swoją duszę

  Kogoś, kto tak bardzo potrzebuje opieki.

  Stokrotny dzień zwróci ci złoto

  Wszystko, co dajesz z lekkim sercem.

  T. Kirkojan.

  Obojętność wobec potrzebujących pomocy jest jedną z najniebezpieczniejszych wad. Bycie obojętnym oznacza w istocie utratę zdolności odczuwania osoby obok siebie.VA Suchomlinski

  dobrzy ludzie było, jest i mam nadzieję, że zawsze będzie więcej niż zła i zła, inaczej na świecie zapanowałaby dysharmonia, wypaczyłby się jak statek załadowany z jednej strony balastem lub śmieciami, wywróciłby się i zatonął dawno temu. .. ( W. Astafiew )

  Najwięcej jest obojętności straszna choroba dusze.(A. Tocqueville, francuski historyk, socjolog, Figura polityczna)

  dbać nawzajem,

  Życzliwość ciepła.

  Dbać o siebie nawzajem,

  Zapomnij o zamieszaniu.

  I w chwili wytchnienia

  Zostań obok przyjaciela.

  Dbać o siebie nawzajem

  Bez udawania i pochlebstwa.

  Dbać o siebie nawzajem:

  Jesteśmy razem przez jakiś czas.

  O. Wysocka.

  Aby ustrzec się przed obojętnością, trzeba opanować współudział, współczucie, współczucie, a jednocześnie wzniosłe zasady i wymaganie, nieubłaganie wobec zła, umiejętność rozróżniania niegroźnych ludzkie słabości od wad, które zniekształcają duszę.VA Suchomlinski

  „Mądre” myśli:

  1. Jeden z najważniejszych ludzkie uczucia- współczucie. I niech nie pozostanie tylko sympatią, ale stanie się działaniem. Wsparcie. Tym, którzy tego potrzebują, którym jest źle, choć milczy, trzeba przyjść na ratunek, nie czekając na wezwanie. Nie ma odbiornika radiowego silniejszego i bardziej czułego niż dusza ludzka. Jeśli jest dostrojony do fali wysokiego człowieczeństwa ( Siergiej Lwowicz Lwow, prozaik, krytyk, publicysta, autor licznych artykułów o tematyce sowieckiej i rosyjskiej literatura zagraniczna, dzieła literatury biograficznej i dziecięcej).

  2. Jaki jest największy cel życia? Myślę: pomnażać dobro w otaczających nas ludziach. A dobroć to przede wszystkim szczęście wszystkich ludzi ( Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow, rosyjski naukowiec, historyk, publicysta. Trzeci list „Największy”).

  3. Główne zadanie życiowe „powinno być podyktowane życzliwością dla ludzi, miłością do rodziny, do swojego miasta, do swojego ludu, kraju, do całego wszechświata ( Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow, rosyjski naukowiec, historyk, publicysta. Szósta litera „Cel i poczucie własnej wartości”).

  4. Podłogi opieki. Opieka wzmacnia relacje między ludźmi. Wzmacnia rodzinę, wzmacnia przyjaźń, wzmacnia współmieszkańców, mieszkańców jednego miasta, jednego kraju ( Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow, rosyjski naukowiec, historyk, publicysta. List siódmy „Co łączy ludzi »).

  5. Jeśli żyjesz tylko dla siebie, ze swoimi błahymi troskami o własne dobro, to po tym, co przeżyłeś, nie zostanie ślad. Jeśli żyjesz dla innych, to inni ocalą to, czemu służyli, czemu dali siłę. ( »).

  6. Życzliwość jest najcenniejszą rzeczą w życiu ( Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow, rosyjski naukowiec, historyk, publicysta. List czterdziesty szósty „Drogi dobroci »).

  7. Szczęście osiągają ci, którzy starają się uszczęśliwić innych i potrafią choć na chwilę zapomnieć o swoich zainteresowaniach, o sobie. To jest „niezmienny rubel”.

  Świadomość tego, pamiętanie o tym zawsze i podążanie ścieżką dobroci jest bardzo, bardzo ważne. . (Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow, rosyjski naukowiec, historyk, publicysta. List czterdziesty szósty „Drogi dobroci »).

  8. Lew Tołstoj: „Dobroć jest wieczna wyższy cel nasze życia"

  9. Łaska - to chęć pomocy komuś lub przebaczenia ze współczucia, filantropii; jedno z niepodważalnych i bezcennych duchowych bogactw człowieka (Jacqueline Safier)

  VI . Praca domowa. Esej na jeden z tematów:

  1. Miłosierdzie i obojętność na świecie: co zwycięży?

  2. „...Jeśli istnieje sens i cel w życiu, to ten sens i cel wcale nie leży w naszym szczęściu, ale w czymś bardziej rozsądnym i wspaniałym. Czyń dobro!” (AP Czechow ).

  3. Czy podzielasz opinięA. P. Czechowa, który powiedział: „Obojętność jest paraliżem duszy, przedwczesną śmiercią”.

  4. Jak wyglądałby nasz świat, gdyby zniknęły życzliwość i empatia?

  5. Czy możesz oczekiwać współczucia, jeśli sam go nie okazujesz?

Data odbioru: 19 października 2014 o 18:15
Autor pracy: p***********@mail.ru
Rodzaj: raport

Załączone pliki: 1 plik

Pobierz dokument

Miłosierdzie czy obojętność.docx

Miłosierdzie czy obojętność?

Miłosierdzie czy obojętność – co jest częstsze w naszym życiu? Coraz mniej osób zwraca uwagę na bezdomne zwierzę, na osobę potrzebującą pomocy – po prostu przechodzimy obok. Dlaczego tak?

Żeby było jasne, czym jest miłosierdzie? Miłosierdzie - dla każdego człowieka - inna koncepcja. Dla kogoś – strata czasu – „Po co komuś pomagać? Musisz żyć dla siebie!” Dla innego jest to sposób na zrobienie komuś czegoś pożytecznego i przyjemnego, nawet bez otrzymania nagrody. Miłosierdzie jest przede wszystkim aktem dobrowolnym i bezinteresownym.

Obojętność, okrucieństwo, egoizm to częste zjawiska w naszym życiu. Serca ludzi zamarzają, twardnieją i nie są już zdolne do szlachetnych czynów. Ale jeśli będziemy potrzebować pomocy, czy ktoś będzie dla nas miły, hojny i miłosierny? Pomyśl o tym.

Jak nie być obojętnym? Zapamiętaj to powiedzenie i trzymaj się go zawsze: „Traktuj innych tak, jak sam chciałbyś być traktowany”. A jeśli pokłóciłeś się z bliskimi, w czymś nie pomogłeś, stałeś się uparty (to także zatwardza ​​serce i psuje charakter), wyobraź sobie, że ta osoba nie istnieje. Przestraszony? Kochać tę osobę? Więc nie bądź leniwy, aby wstać i pomóc.

Krótki opis

Miłosierdzie czy obojętność – co jest częstsze w naszym życiu? Coraz mniej osób zwraca uwagę na bezdomne zwierzę, na osobę potrzebującą pomocy – po prostu przechodzimy obok. Dlaczego tak?
Żeby było jasne, czym jest miłosierdzie? Miłosierdzie jest inne dla każdego człowieka. Dla kogoś – strata czasu – „Po co komuś pomagać? Musisz żyć dla siebie!” Dla innego jest to sposób na zrobienie komuś czegoś pożytecznego i przyjemnego, nawet bez otrzymania nagrody. Miłosierdzie jest przede wszystkim aktem dobrowolnym i bezinteresownym.

Aby wyświetlić prezentację zawierającą obrazy, projekty i slajdy, pobierz jego plik i otwórz go w programie PowerPoint w Twoim komputerze.
Zawartość tekstowa slajdów prezentacji: Miłosierdzie i obojętność - po której stronie jesteś?
MIŁOSIERDZIE - współczujący, życzliwy, troskliwy, związek miłosny innej osobie; przeciwieństwo obojętności, zatwardziałości serca, złości, wrogości, przemocy.Pojęcie miłosierdzia sięga Pięcioksięgu, gdzie słowo „hesed” oznaczało „życzliwość”, „miłującą dobroć”. W przedbiblijnym Literatura grecka słowo είδος oznacza uczucie, które powstaje na widok niezasłużonego cierpienia. Arystoteles ma uczucie przeciwne do gniewu: współczucie, litość, współczucie.

Chociaż miłosierdzie jest najwyższym wymogiem moralnym, w żadnym wypadku nie można go uważać za wymóg, którego spełnienia człowiek zawsze oczekuje; w rzeczywistych stosunkach między ludźmi jako członkami wspólnoty miłosierdzie jest tylko wymogiem zalecanym, miłosierdzie przypisuje się człowiekowi jako obowiązek, ale on sam ma prawo żądać od innych tylko sprawiedliwości i niczego więcej.

Miłosierdzie pośredniczy w służbie; w ten sposób wznosi się ponad jałmużnę, służbę, pomoc. W planie normatywnym miłosierdzie wiąże się bezpośrednio z wymaganiami przebaczenia zniewag, sprzeciwu wobec zła, przemocy i miłości nieprzyjaciół.

style.rotation Żywe przykłady miłosierdzia
Romanova Elizaveta Fedorovna Wkrótce po śmierci męża sprzedała swoje klejnoty (oddając skarbowi część z nich, która należała do dynastii Romanowów), za pieniądze kupiła majątek z czterema domami i rozległym ogrodem, w którym Znajduje się założony przez nią klasztor Miłosierdzia Marfo-Marińskiego. Nie był to klasztor w ścisłym tego słowa znaczeniu, siostry z klasztoru zajmowały się działalnością charytatywną i medyczną, Elżbieta została kanonizowana.

style.rotation Mikołaj II z rodziną i Elizaveta Fedorovna odwiedzają Szpital Soldatenska

Siostry Miłosierdzia piętno kongregacji ma złożyć specjalny ślub służby charakterystycznej tylko dla tej wspólnoty i czynnej aktywność społeczna. Zgodnie ze swoją misją wiele sióstr prowadzi działalność edukacyjną, lekarską i charytatywną.

Angelina Jolie Jolie stworzyła kilka fundacji charytatywnych, aby pomóc dzieciom w Kambodży i tym, które ucierpiały w wyniku katastrof spowodowanych przez człowieka.Aktorka widziała na własne oczy trudną sytuację mieszkańców Kambodży i udała się w podróż humanitarną do krajów trzeciego świata. Wkrótce pojawił się pomysł na pierwszą adopcję.

style.rotation David Beckham Kiedy David Beckham leciał do Sierra Leone, kazał swojemu zespołowi znaleźć okienko w swoim grafiku, aby mógł grać w piłkę nożną z miejscowymi dzieciakami. Dawid postanowił pomóc rodzinie jednego z nich byłych piłkarzy których krewni żyją obecnie poniżej granicy ubóstwa. David dał każdemu członkowi rodziny iPhone'a i powiedział rodzinie, aby nie martwiła się o rachunki telefoniczne, ponieważ były już opłacone za 10 lat z góry. Na koniec gracz wręczył czek na 100 tysięcy dolarów.

style.rotation Czym jest obojętność Obojętność to stan apatii wobec otaczającego świata, ludzi, zjawisk, zdarzeń, niechęć do udziału w zmianie własne życie na lepsze, bez troski o innych ludzi. „Nie obchodzi mnie to… To mnie nie dotyczy… Nie interesuje mnie… Zostaw mnie w spokoju… Nie wtrącaj się do mnie…”. Każdy z nas słyszał lub wypowiadał takie zdania. Człowiek chce być sam, nie chce mieć z nim nic wspólnego niektóre osoby lub zdarzeniami, przejmuje się i niczym się nie interesuje. Istnieje wiele przejawów obojętności. Mały chłopiec stanął w oknie I przeczytał ogłoszenie sylabami. Ekspedient powiedział w nim, Że sprzedaje śmieszne kocięta. Chłopiec nieśmiało wszedł i od progu Skromnie zapytał, ile kosztują. Jego kieszenie, Powoli wyjął wszystko, co było. Tak, to za mało, mimo że długo oszczędzał. Kupiłbym na pewno, ale nie będę miał czasu na oszczędzanie”. Pudełko, a teraz Wybiega z niego Osiem kociąt, No, dziewiąty czołga się za nimi, Chce dogonić swoich przyjaciół, Ale nie może za nimi nadążyć. A wszystko przez chore nóżki, Więc się urodził ...na swoje nieszczęście Chłopiec wydawał się oblany wodą, Nie śmiał odwrócić wzroku, Nie był nawet w stanie nic powiedzieć, Patrzył tylko na kulawego kociaka. Ale siłą, z wielkim podnieceniem, Ledwie, ledwo słyszalnie, nagle powiedział: „Gdyby były pieniądze, to bez wątpienia kupiłbym od ciebie kulawego kotka”. kiwając mu głową: "Wiesz, kotek chory, niestety taki się urodziłem, nie da się go wyleczyć. Ale jak chcesz kulawego kociaka, to możesz sobie go wziąć bez pieniędzy. Nikt nie da za to grosz, nawet nie pomyślałem, żeby go sprzedać. „Mogę pożyczyć pieniądze od mamy, zapłacę za kulawego kotka, dlaczego jest gorszy od zdrowych kociąt? chcę!” To powiedziawszy, niezdarnie schylił się i z jakiegoś powodu wczołgał pod spodnie.Sprzedający patrząc na niego był przerażony: Zamiast nogi zobaczył protezę... Łzy w oczach, gula w gardle, drżenie w jego ciele... Teraz wszystko stało się jasne dla sprzedawcy.Chłopiec jest silny.Chciałem go przytulić.Wyciągnął ręce do chłopca. Obojętna postawa... Obojętność... Co to jest? Skąd się bierze w ludziach? W ostatnie czasy obojętność to popularne słowo. Często słyszymy o nim w telewizji i radiu. Jest w powietrzu na zewnątrz. Wszyscy się go boją, ale kiedy go spotkają, nie poznają go. Obojętność to bezduszność i porażka ludzka dusza. Z reguły ludzie obojętni nie uznają się za takich, co więcej, niektórzy z nich całkiem poważnie uważają się za romantyków. To zabawne… Z definicji romans to uczucia i emocje, które uwznioślają osobę, „charakteryzuje się przedstawieniem silnych namiętności”. Mówiąc najprościej, toromantyka jest prawdziwa miłość, oddana przyjaźń ... Tak więc obojętność i romans są nie do pogodzenia. Przyczyny obojętności Obojętność jest często rodzajem ochrony, która chroni człowieka przed stresem. Jeśli dana osoba była wielokrotnie odrzucana lub obrażana, stara się unikać takich negatywnych emocji. Chcąc się bronić, człowiek często zupełnie nieświadomie zaczyna przedstawiać obojętność. Jednak z czasem pojawia się problem, ponieważ często staje się obojętnością i obojętnością stan wewnętrzny osoba. Czasami zdarzają się ciężkie przypadki obojętności na innych i na siebie. W dzisiejszych czasach bardzo trudno jest być miłosiernym i jednocześnie pozostać osobą szanowaną. Z reguły życzliwi, bezinteresowni ludzie, którzy chcą pomóc, są uważani za dziwnych. Gdy tylko zaczynamy okazywać miłosierdzie, od razu zaczynają nazywać nas Matką Teresą. To tak, jakbyśmy zrobili coś głupiego. Ludzie w większości są przyzwyczajeni do bycia samolubnymi, dbającymi tylko o własne dobro. Boją się tego, co pomyślą o nich inni, i tłumią własne dobre cechy. Ale to jest złe!

Każdy wybiera to, co uważa za konieczne.Każdy z nas jest po prostu zobowiązany pielęgnować w sobie miłosierdzie, współczucie... inaczej świat się zawali. I nie wolno nam zapominać o jednej prostej rzeczy: jeśli nie dotyka cię czyjś ból, nie wyrażaj swojego oburzenia na nieludzkość otaczającego cię świata. Lepiej zacząć od siebie!