საბავშვო ვოკალური კონკურსების სახელწოდება. საცეკვაო ჯგუფის სახელი

კარგი საიტი

ჩაიკოვსკი თუ ფინალში საფორტეპიანო კონცერტიდ.კაბალევსკი. იგივე ხდება სიმღერასა და ცეკვაში. ”მუსიკალური აზრის მოძრაობა, - წერს კომპოზიტორი, - საკვების მიღება გარემო, გაგრძელდება და სულ უფრო მოიმატებს ძალას. ”დ. კაბალევსკის სისტემის კიდევ ერთ მნიშვნელოვან მიმართულებას სოკრატეს მეთოდს დავარქმევთ. ბავშვები, დიმიტრი ბორისოვიჩის თქმით, გარკვეულ დასკვნამდე მიდიან არა ლექციების ან ისტორიების შედეგად, საიდანაც იძინებენ. მაგრამ თავად "ფიქრი და საუბარი მუსიკაზე. მასწავლებლის წამყვანი კითხვების დახმარებით. ჩვენს შემთხვევაში მამა ან დედა. კარგად, მაგალითად: - რა არის საჭირო სიმღერის შესაქმნელად? - კომპოზიტორი. - კიდევ რა? ბავშვი. ფიქრობს. მიეცი მას ცნობილი...
...შინიჩი სუზუკის მეთოდი ოჰ ეს აბსოლუტურად უნიკალური მეთოდიადრე მუსიკალური განათლება(ექიმმა სუზუკიმ ბავშვებს ვიოლინოს სწავლება დაიწყო ორიდან სამ წლამდე!) ასევე შეიძლება ითქვას, როგორც დამკვიდრებულ, დროში აპრობირებული მეთოდი, რადგან ყველაფერი, რაც მან გააკეთა, ჩანდა და. მსოფლიო გააოცა მისმა საოცარმა ანსამბლებმა 4-5 წლის 100-200 ბავშვისგან შემდგარი მევიოლინე, რომლებიც ვივალდის, მოცარტის, ბეთჰოვენის მუსიკას სუფთად და სინქრონულად ასრულებდნენ. მშვენიერი მასწავლებელი გარდაიცვალა 1998 წელს და არ არიან ისეთები, ვინც სრულად გაიმეორა სუზუკის ბედი. როგორც ჩანს, აქ საქმე მხოლოდ მეთოდის უნიკალურობაში კი არ არის, არამედ მასწავლებლის უნიკალურობაშიც. რა არის სუზუკის მეთოდი? დარწმუნებით შეიძლება სამი პუნქტის დადგენა. ყველა ბავშვი მუსიკალურია. იაპონელების თქმით...

გოგოებო, რა შეგიძლიათ დაასახელოთ ჯგუფები საბავშვო ბაღში, რომ ერთი საერთო აქცენტი იყოს და დიზაინში სცემეს

გოგოებო, შუადღე მშვიდობისა! Დახმარება! მოცემული - ბავშვს დღეს მუსიკალური ლიტერატურის გამოსაშვები გამოცდა აქვს. ამისთვის დიდი ხნის წინ მომზადდა რეპორტაჟი შნიტკეზე და მისი ერთ-ერთი ნამუშევარი გადმოწერილი იყო დისკზე. მუსიკის პარალელურად კომპიუტერში გადმოწერეს ტროასი, დიდხანს მკურნალობდნენ... მოკლედ, თვითონ არიან დამნაშავე - დისკზე არ დაუწერიათ ნაწარმოების სახელი... The crux of საქმე იმაშია, რომ ჩვენ მიერ გადმოწერილი მუსიკალური ნაწარმოების სახელი არავის ახსოვს. რაღაც ანარეკლი... ანარეკლები... რაღაც სახელი. ვიკიპედია არაფერი...

მივმართავ მათ, ვისი შვილებიც მუსიკალურ სკოლაში დადიან. რამდენად რეალურია მისი გაერთიანება ყოვლისმომცველ სკოლასთან? გვაქვს საკმაოდ ძლიერი საგანმანათლებლო (მათემატიკური) + ჯერ კიდევ სკოლად ითვლება მთელი დღე. და ძლიერი მუსიკოსი. ახლა ბავშვი პირველ კლასშია (!!) და სამუსიკო სკოლაში მხოლოდ უფროსებში და ასეთი პრობლემები! ახლა არ ჩამოვთვლი, რამდენი ნერვები დამიჯდა გრაფიკის კოორდინაცია. დღეს კი ძიძა კიდევ ერთხელგავიგე ზოგადსაგანმანათლებლო მასწავლებლისგან...

დისკუსია

მადლობა ყველას ვინც მიპასუხა! მაქსიმალურად ვეცდებით ამის გაკეთებას :)

მეჩვენება, რომ კომბინირება საკმაოდ რეალურია, მაგრამ თქვენ ამბობთ, რომ გაქვთ ყოვლისმომცველი სკოლაეს არის სრულდღიანი სკოლა. ამ შემთხვევაში, თქვენ ნამდვილად უნდა დაარტყით ან მუსიკა და ჩვეულებრივი სკოლაან თქვენი სრულ განაკვეთზე სკოლა. ჩვენი სკოლა არის სრულდღიანი სკოლა. სკოლის ადრე დატოვება თითქმის შეუძლებელია. :(

7 ნოემბრიდან 30 ნოემბრის ჩათვლით მოსკოვი "მოსკოვის შემოდგომას" უმასპინძლებს - ყოველწლიური ფესტივალი თანამედროვე მუსიკა 1979 წლიდან დაარსდა და ხელმძღვანელობდა მოსკოვის კომპოზიტორთა კავშირის მიერ. ფესტივალის მთავარი იდეაა მოსკოველი კომპოზიტორების ახალი ნაწარმოებების პრემიერა კომპოზიციების ჩართვით. თანამედროვე კომპოზიტორებირუსეთის სხვა ქალაქებიდან, ფესტივალის სტუმრები ახლო და შორეული საზღვარგარეთიდან. მოსკოვის შემოდგომის პროგრამები მოიცავს თანამედროვე პროფესიონალ კომპოზიტორთა შემოქმედების ყველა ჟანრს და სფეროს...

ჩვენს სამუსიკო სკოლაში უკმაყოფილო მასწავლებლებს შეუძლიათ ბავშვის გაკიცხვა, შემდეგ მშობლების გაკიცხვა (როგორც წესი, მათ, ვისაც მუსიკალური განათლება არ მიუღია, მაგრამ ვისაც სჯერა, რომ ეს ერთადერთი გზაა).
ჩემი შვილისთვის ძალიან ფრთხილად ავირჩიე მასწავლებელი, ინსტრუმენტი მეორეხარისხოვანი იყო. ბავშვს სხვა ინსტრუმენტი უნდოდა (ახლა ის მეორეა), მაგრამ უყვარს ის, რაც მე ავირჩიე, როგორც ყველაზე მარტივი სწავლის დასაწყებად, ბავშვის ბუნებისა და შესანიშნავი მასწავლებლის არსებობის გათვალისწინებით.
"რატომ ისწავლო ინსტრუმენტზე დაკვრა, თუ ორკესტრში არ უკრავ?" - ჩემი პირველკლასელი ქალიშვილის კითხვა. კარგი იქნებოდა მშობლებმა ამაზე დაფიქრდნენ.
ჩემი ქალიშვილი ერთი წელი სწავლობდა მუსიკალურ სკოლაში, გააზრებულად უსმენს მუსიკას, აინტერესებს ორკესტრში ინსტრუმენტები, შეუძლია შთაბეჭდილებების გაზიარება, შეგიძლიათ მუსიკაზე ისაუბროთ, მან იცის როგორ მოუსმინოს. მისი სპექტაკლები სახლში არდადეგებზე სახლში, ბავშვთა ჯგუფებში აღფრთოვანებულია მოზრდილებისა და ბავშვების მიერ. გასაგებია, რომ სტუდენტია, მაგრამ ვინც საერთოდ არ იცის თამაში, მას ენთუზიაზმით აღიქვამს და მასაც უნდა სწავლა. გამიკვირდა ასეთი რეაქცია, ასეთი სპექტაკლები ჩვეულებრივ რამედ მივიჩნიე.
ბავშვებს სახლში სასიამოვნო და სასარგებლო აქტივობა აქვთ, კომპიუტერული თამაშები დავიწყებულია. მუსიკის გაკვეთილები აყალიბებს ხასიათს (ეს ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია), იძლევა ბავშვებთან ურთიერთობის გამოცდილებას, გაერთიანებულს საერთო ინტერესებით, სხვადასხვა მასწავლებლებთან. გამოცდები და კონცერტებში მონაწილეობა დიდი გამოცდა და მზადებაა ცხოვრებისათვის.

თავი ვებგვერდიეძღვნება ჟანრში ვოკალური ჯგუფებისა და დუეტების წარმომადგენელ ინფორმაციას პოპ ვოკალი. დაამატეთ სანელებლები თქვენს ღონისძიებას მუსიკალური ნოტებიდა ლამაზი ხმები ადვილად შეძლებენ ვოკალურ ჯგუფებს და დუეტებს.

ვოკალური ჯგუფებიშეავსებს თქვენს წვეულებას თქვენი საყვარელი სიმღერების მელოდიებით, პროფესიონალი ვოკალისტების მიერ შესრულებული რომანებით. მუსიკა ნებისმიერი დღესასწაულის მნიშვნელოვანი ნაწილია. და რა შეიძლება იყოს უკეთესი სიმღერებიპროფესიონალური ვოკალური ჯგუფის მუშაობა.

ფესტივალზე ვოკალური ჯგუფები

კარგი ცოცხალი მუსიკაარის გარანტია კარგი ხასიათითქვენი სტუმრები. და ეს არის ზუსტად ის, რაც არის მთავარი საიდუმლონებისმიერი დღესასწაული. ვოკალური ჯგუფი ადვილად უმკლავდება ასეთ ამოცანას და მოწვეული ვოკალური დუეტი თქვენს ღონისძიებას ნამდვილად დაუვიწყარს გახდის. მრავალფეროვანი პროგრამა, რომელსაც ვოკალური ჯგუფი შეასრულებს, ნამდვილად მოგხიბლავთ თქვენ და თქვენს სტუმრებს. ხარისხიანი მუსიკალური თანხლებითგანსაკუთრებულ საზეიმოდ მისცემს დღესასწაულს. ვოკალური ჯგუფის სიმღერები იღვიძებს დიდი განწყობა. ვოკალური ჯგუფები, დუეტები ნამდვილი მუსიკა. და ნამდვილი მუსიკა ნამდვილი დღესასწაულია.

თუ პროფესიონალი ხარ ვოკალური ჯგუფი, ვოკალური დუეტი, პოპ ვოკალის ჟანრში მუშაობთ? ეძებთ სამუშაოს შოუ პროგრამებში ვოკალურ ჯგუფად მონაწილეობის მისაღებად ან წვეულებებზე, დღესასწაულებზე? ან გსურთ შეუერთდეთ ვოკალური ჯგუფი. დარეგისტრირდით პორტალზე ვებგვერდი, თქვენი მონაცემები ხელმისაწვდომი იქნება შემსრულებლის დირექტორიაში. თქვენი პოტენციური დამსაქმებელი შეძლებს მარტივად დაგიკავშირდეთ.

სტუდენტთა VI საქალაქო სამეცნიერო კონფერენცია

კრეატიული გუნდის სახელები

საკუთრივ სახელთა დიაპაზონი.

ინგლისური გრამატიკის სკოლა

10 "A" კლასი

სამეცნიერო მრჩეველი:

ევსიუკოვა O.N.

მაგადანი

სათანადო სახელები შეისწავლება ენის მეცნიერების ისეთ ფილიალში, როგორიცაა ონომასტიკა, რაც ბერძნულიდან თარგმნა ნიშნავს "სახელების მიცემის ხელოვნებას." მასალას, რომელსაც ჩვენ ვსწავლობთ - შემოქმედებითი გუნდების სახელები - ჩვეულებრივ ერგონიმებს უწოდებენ ონომასტიკაში.

სათანადო სახელები, რომლებიც ხაზს უსვამს ობიექტებს რამდენიმე ერთგვაროვანიდან, შექმნილია მათი ინდივიდუალური, უნიკალური მახასიათებლების ასახვაზე. აქედან გამომდინარე, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ერგონიმები უნდა აისახოს პიროვნული თვისებებიშემოქმედებითი გუნდები. კოლექტივების რა თვისებებია ასახული სახელებში, როგორც ძირითადში? ამის დასადგენად ჩატარდა ჩვენი კვლევა. ჩვენს წინაშე დაისვა შემდეგი ამოცანები: ერგონიმების სტრუქტურის დადგენა, მათი ფორმირების მეთოდების დადგენა და დასახელების კრიტერიუმების დადგენა.

მასალად გამოყენებულია 19 ერგონიმი. სია შეიცავს სახელებს ვოკალური ანსამბლებიცეკვის ჯგუფები, თეატრალური ჯგუფებიდა ა.შ.

სტრუქტურის მიხედვით, ჩვენთვის საინტერესო კატეგორიის შესაბამისი სახელები ძირითადად შედგება ერთი სიტყვისგან (მაგალითად, "ოცნება", "ვარიაცია", "ვიქტორია", "როლი-პოლი" და მრავალი სხვა) ან, ნაკლებად ხშირად, ფრაზიდან ("კოლიმას ვარსკვლავები" , "ახალი სტილი"). ანუ არ არსებობს ერგონიმები, რომლებიც შეიცავდნენ მთელ წინადადებას, როგორც სათაურშია პოპულარული ჯგუფი"ფეხი დაჭიმულია".

სიტყვაწარმომქმნელი ანალიზის შედეგად დადგინდა, რომ შემოქმედებითი გუნდების შესწავლილი სახელები ონომასტიკაში ნაყოფიერად ჩამოყალიბდა. ჯერ ერთი, სიტყვის ან ფრაზის გადატანით საკუთრივ სახელების კატეგორიაში და მეორეც, შემოკლებული ფუძეების დამატებით. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ თითოეულ ჯგუფს. (ყურადღება მიაქციეთ დანართ 2-ს).

განათლების პირველ მეთოდში სიტყვების კომბინაციები ("მაშა და დათვები") და ფრაზები ("უბედური შემთხვევა", "ქარი წავიდა") და წინადადებებიც კი ("ფეხი დაჭიმული იყო", "ხელები მაღლა!" ) . თუმცა, საკუთარი სახელების ყველაზე აქტიური ფონდი, მათ შორის ერგონიმები, ივსება ერთი სიტყვის სათანადო სახელების კატეგორიაში გადასვლით. შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც საწარმოო ბაზა საერთო არსებითი სახელები("Twice Two", "Bravo", "Brilliant", "Tea for Two") და საკუთარი (ჯგუფი "Agatha Christie"). ეს ნიმუში ასევე დადასტურდა ჩვენს მასალაში.

რაოდენობრივმა ანალიზმა აჩვენა, რომ წარმოდგენილი სახელების უმეტესობა ჩამოყალიბდა საერთო სახელების თავისებურში გადასვლის შედეგად. არსებობს 17 ასეთი ერგონიმი.

რა იყო გამოყენებული ბაზების დასამზადებლად?

შემოქმედებითი გუნდის მრავალი სახელი ჩამოყალიბებულია საერთო არსებითი სახელებისგან. ასე გამოჩნდა ერგონიმები "ოცნება", "სუვენირი", "ვარიაცია", "წვეთები", "ვიქტორია", "ლუბოკი", "რიაბინუშკა", "კალინკა" და "ტამბლერები".

ერთი სახელი ყალიბდება პირადი ნაცვალსახელისგან - ასე ჰქვია ანსამბლს მრავალფეროვანი ცეკვა"ჩვენ".

ერგონიმებისთვის "ახალი სტილი", "კოლიმას ვარსკვლავები" შესაბამისი ფრაზები ემსახურებოდა საწარმოო ბაზას - ახალი სტილი, კოლიმას ვარსკვლავები.

ჩვენი აზრით, ერგონიმების „მინი“ და „მაქსი“ ფორმირება განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს.

საესტრადო ცეკვის ანსამბლის სახელწოდება „მინი“ ჩამოყალიბდა უცვლელი სიტყვის მინი საკუთრივ სახელების კატეგორიაში გადატანით. ამ სახელწოდებაში ჯგუფის ლიდერები ცდილობდნენ მიეთითებინათ შემსრულებლების ასაკი და ამიტომ იყენებდნენ მნიშვნელობას "ძალიან პატარა", რაც ნიშნავს "პატარა შემსრულებლებს".

ერთი შეხედვით, საცეკვაო ჯგუფის სახელწოდება „მაქსი“ ყალიბდება ისევე, როგორც „მინი“ - შეკვეცილი სიტყვიდან. თუმცა, ანალიზმა ცხადყო, რომ შესაბამისი სახელწოდება „მაქსი“ წარმოიქმნა სიტყვიდან მაქსიმუმ, გამომწვევი ფუძის ერთდროული შეკვეცით.

ჯგუფის სახელწოდება "DJ" შემდეგნაირად გამოჩნდა: ინგლისური შემოკლებული სიტყვის "DJ" ტრანსკრიფცია ფორმატის "s"-ს დამატებით, რომელიც მიუთითებს ინგლისური ენა on მრავლობითი.

ვოკალური ანსამბლების სახელები „მაგადანი“ და „უფტარი“ ჩამოყალიბდა შესაბამისი სახელწოდების ერთი კატეგორიის მეორეზე გადატანით, ანუ ქალაქისა და სოფლის სახელები - ტოპონიმები გახდა შემოქმედებითი ჯგუფების სახელები - ერგონიმები.

ამგვარად, სიაში წარმოდგენილი სახელების უმეტესობა წარმოიქმნება სიტყვებისა და ფრაზების საკუთრების კატეგორიაში გადასვლის შედეგად და როგორც სათანადო სიტყვები, ასევე საერთო არსებითი სახელები გამოიყენება როგორც გენერატორი.

ერგონიმების კიდევ ერთი ჯგუფი განათლების მეთოდის მიხედვით შედგება 2 დასახელებისგან - თოჯინების თეატრის სახელწოდება „კიჩეტოზის“ და სასცენო ხელოვნების სკოლის სახელწოდება „TITR“. (დანართ 2-ში ისინი განლაგებულია ცხრილის მარჯვენა მხარეს).

ერგონიმი „კიჩეტოზ“ წარმოიქმნება საკუთარი სახელების შემოკლებული ფუძეების დამატებით: „კიჩეტოზ“ = Გასაღებიკიმორა + ჩეჭარხალი + რომტოშკა + უკანიატ.

ჯგუფის სახელი "ტიტრ 2" შეიქმნა შემოკლების ტიპის მიხედვით, ანუ წინადადების თითოეული სიტყვიდან " თალანტი და ტმადნები რავნო რშედეგი“ აღებულია გენერირების საფუძვლად საწყისი ხმები. შენიშვნა არატრადიციული გამოყენებაკვადრატის მათემატიკური ნიშანი, რომლის დახმარებითაც სახელის შემქმნელები ცდილობდნენ მიეთითებინათ [r] თანხმოვანის გაორმაგება სიტყვებიდან „თანაბარი“ და „შედეგი“.

ჩატარებულმა სიტყვაფორმაციულმა ანალიზმა აჩვენა, რომ წარმოდგენილი შემოქმედებითი გუნდების სახელები ონომასტიკაში ტრადიციული ხერხებით ყალიბდებოდა.

ლიდერებთან და შემოქმედებითი გუნდების წევრებთან პირადი საუბრების შედეგად გაირკვა, რა კრიტერიუმებმა მოახდინა გავლენა სახელების არჩევაზე.

ერთის მხრივ, კოლექტივის დევიზი იმალება სასცენო ხელოვნების სკოლის "TITR"-ის სახელში. (შეგახსენებთ, რომ "TITR" ნიშნავს "ნიჭი და სამუშაო უდრის შედეგს.") მეორეს მხრივ, მათემატიკური ხარისხის ნიშნის გამოყენება სახელში შემდეგია. სემანტიკური დატვირთვა: ექსპონენტაცია არის რაღაცის მნიშვნელოვანი ზრდა, ე.ი. გამრავლებული შრომა და გამრავლებული ნიჭი საგრძნობლად ზრდის შედეგს. თუ გავითვალისწინებთ იმასაც, რომ სიტყვა TITR მისი ერთ-ერთი მნიშვნელობით უკავშირდება კინემატოგრაფიას, როგორც ხელოვნების ფორმას, მაშინ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სათაურის ავტორებმა შეძლეს მრავალმხრივი, მრავალგანზომილებიანი სახელის შექმნა.

სახელებში „ვიქტორია“ და „მაქსი“ არის დინამიური, მიზანმიმართული მოძრაობა ახალი მიღწევებისკენ, ხოლო სახელში „ოცნება“ ვლინდება განსხვავებული აღქმა - რომანტიული, რომელშიც გრძნობების სამყარო ჭარბობს ყველაფერზე.

კრეატიული გუნდების სახელები "ვარიაცია" და "ახალი სტილი" განასახიერებს ორიგინალური, უნიკალური ფორმების სურვილს.

საესტრადო ცეკვის ანსამბლის "ჩვენს" სახელით ძლიერდება კოლექტიური პრინციპის მნიშვნელობა, მზადდება განაცხადი მონაწილეთა შესახებ, როგორც ერთი მთლიანი.

"დიჯეის" სახელში მთავარი იყო გუნდის მუშაობის მითითება თანამედროვეში საცეკვაო მიმართულება.

AT ცალკე ჯგუფიმოიცავდა სახელებს ხალხური ჯგუფები. აქ გამოიყენება ტრადიციული სიმბოლოებირუსული ფოლკლორის ხელოვნება. ეს არის ერგონიმები "რიაბინუშკა", "კალინკა", "ლუბოკი". პირველი ორი სახელი ასოცირდება ხალხური სიმღერები. კოვზების ანსამბლის "სუვენირის" სახელით ავტორები, თავისებურად, ცდილობდნენ აესახათ გამოყენება როგორც მუსიკალური ინსტრუმენტიხის კოვზები, რომლებიც ამავდროულად გამოიყენება როგორც ტრადიციული რუსული სუვენირი.

შემდეგი ჯგუფიშედგება ბავშვთა შემოქმედებითი გუნდების სახელებისაგან. საესტრადო ცეკვის ანსამბლი "მინი"-ს სახელით დევს ავტორების სურვილი, დაშორდნენ ბავშვობადა ხაზს უსვამენ მათ ჩართულობას მოზრდილთა სამყაროში.

თოჯინების თეატრი„კიჩეტოზმა“ მოახერხა, ჩვენი აზრით, ორიგინალური სახელის მოძებნა მოახერხა. თავად თოჯინების გმირების სახელებისაგან შედგენილი სიტყვა თანხმოვანია რომელიმე ზღაპრული პერსონაჟის სახელთან.

ბავშვთა შემოქმედებითი ჯგუფების სახელებისთვის "Tumblers", "Droplets", "Kolyma Stars" გამოყენებულია შემცირებული შეფასების ემოციურად ფერადი ლექსიკა, რომელიც აისახება მათ სიტყვაწარმომქმნელ სტრუქტურაში სუფიქსების დახმარებით. Roly-poly თოჯინა ყველასთვის სათამაშოა, რომელიც სტაბილურად ასოცირდება ბავშვობის სამყაროსთან. ვარსკვლავები ნიჭის სიმბოლოა. გარდა ამისა, "კოლიმას" განმარტება ზოგადად მიუთითებს მათი ადგილის შესახებ შემოქმედებითი დაბადება. ყველა ეს სახელი მიუთითებს მონაწილეთა ასაკზე.

ვოკალური ანსამბლების სახელები „მაგადანი“ და „უფტარი“ აფიქსირებს მათი დაბადების ადგილს.

ამრიგად, კვლევის შედეგად განისაზღვრა ერგონიმების არჩევის შემდეგი კრიტერიუმები: სამიზნე პარამეტრების ასახვა, ასაკის მითითება, გუნდებისთვის სამუშაო ადგილების იდენტიფიცირება, გეორეფერენციაცია. ზოგადად, დასახელებისას ავტორები მიდრეკილნი არიან გამოიყენონ პოზიტიური კონოტაციის მქონე სიტყვები.

შემოქმედებითი გუნდების გაანალიზებულ სახელებს, როგორც საკუთრივ სახელთა კატეგორიას მათ სტრუქტურაში, მნიშვნელოვანი განსხვავებები არ აქვთ სხვა კატეგორიების შესაბამისი სახელებისგან. ერგონიმები, როგორც დადგენილია, ფორმირდება ონომასტიკის ტრადიციული გზებით. მიუხედავად იმისა, რომ სახელების არჩევა სხვადასხვა მოტივით არის განპირობებული, სახელების შექმნისას ავტორები ცდილობენ არ დაარღვიონ თავიანთი აუდიტორიის ესთეტიკური ნორმები.

ბიბლიოგრაფია.

1. 
   ოჟეგოვი ს.ი. და შვედოვა ნ.იუ. ლექსიკონიᲠუსული ენა. - მე-3 გამოცემა. - M .: "Az", 1996 წ.
2. 
   Podolskaya N.V. რუსული ონომასტიკური ტერმინოლოგიის ლექსიკონი. - მე-2 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებითი - მ.: „ნაუკა“, 1988 წ.
3. 
   Რუსული ენა. ენციკლოპედია. / ჩ. რედ. იუ.ნ.კარაულოვი. - მე-2 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებითი - მ .: "დიდი რუსული ენციკლოპედია", "ბიუსტი", 1997 წ.
4. 
   თანამედროვე ლექსიკა უცხო სიტყვები. პეტერბურგი: „დუეტი“, 1994 წ.
5. 
   Superanskaya A. V. რა არის ტოპონიმიკა? - მ.: „ნაუკა“, 1984 წ.

   6. ტიხონოვი ა.ნ. რუსული ენის სიტყვის შემქმნელი ლექსიკონი. 2 ტონაში. - მ .: "რუსული ენა", 1985 წ.

6. 
   მეოცე საუკუნის ბოლოს რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი. ენის ცვლილებები / რედ. გ.ნ. სკლიარევსკაია. – პეტერბურგი: „ფოლიო-პრესი“, 1998 წ.

დანართი 2