სხვადასხვა ტიპის თეატრები საბავშვო ბაღში. „თოჯინების თეატრების სახეები საბავშვო ბაღში და სახლში

სცენარი ხანდაზმულთა დღისთვის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. თემა: სიკეთისა და პატივისცემის დღე

ინტეგრაცია საგანმანათლებლო სფეროები : "კომუნიკაცია", "სოციალიზაცია", "მუსიკა", "შემეცნება", "კითხვა". მხატვრული ლიტერატურა».

სამიზნე:გააფართოვეთ ცოდნა თქვენი ოჯახის შესახებ.

Დავალებები:ბებია-ბაბუის პატივისცემის გამომუშავება, ოჯახის უფროს წევრებთან მიმართებაში კეთილი საქმის კეთების სურვილის ჩამოყალიბება.

დაგეგმილი შედეგები: ემოციურად დახვეწილად გრძნობს ახლო მოზარდების გამოცდილებას; გამოხატავს მგრძნობელობას მხატვრული სიტყვა, ესთეტიკური განცდები, ემოციები, ესთეტიკური გემოვნება, ესთეტიკური აღქმა, ხელოვნებისადმი ინტერესი; გრძნობს რიტმს და მელოდიას პოეტური ტექსტი; მეტყველება ხდება კომუნიკაციის მთავარი საშუალება; მეტყველება, რომელიც თან ახლავს ბავშვების რეალურ ურთიერთობას, განსხვავდება როლური მეტყველებისგან; in Ყოველდღიური ცხოვრებისთავად, უფროსების შეხსენების გარეშე, იყენებს „ზრდილობიან“ სიტყვებს; შეუძლია მსჯელობა და ადეკვატური მიზეზობრივი ახსნა-განმარტების მიცემა, თუ გაანალიზებული ურთიერთობები არ სცილდება მის ვიზუალურ გამოცდილებას.

ორგანიზებული საქმიანობის შინაარსი

1 ლიდერი.

დღეს განსაკუთრებული დღეა: რამდენი ღიმილია მასში,

საჩუქრები და თაიგულები და მოსიყვარულე "გმადლობთ!".

ვისი დღეა ეს? Მიპასუხე. კარგად გამოიცანით:

კალენდარში შემოდგომის დღეა და სტუმრები ისევ დარბაზში არიან.

მე-2 ლიდერი.

შემოდგომის თბილი დღე მზეა მოოქროვილი,

ქარი მხიარული საქმით არის დაკავებული.

სიამოვნებით ტრიალებდა შემოდგომის ფოთლებს,

ის ისე ეფერება ნაცრისფერ თმას, თითქოს ეს შენი ჯილდო იყოს.

ამ ოქტომბრის დღეს საუკუნის ბრძანებით

პატივს ვცემთ მოხუცების ბუნებას!

პირველი წამყვანი. ჩვენო ძვირფასო სტუმრებო, ძვირფასო ბებია და ბაბუა, მოხარული ვართ, რომ დღეს ჩვენთან მოხვედით. შენც და ბიჭებიც მოუთმენლად ელოდით ამ დღეს.

მე-2 მასპინძელი. თქვენი შვილიშვილები და შვილიშვილები ძალიან პასუხისმგებლობით მოემზადნენ დღევანდელი ღონისძიებისთვის, რათა გაგახარონ თავიანთი შემოქმედებით - სიმღერებით, ცეკვებით, მისცენ თავიანთი უნარები და სითბო. მოსიყვარულე გულები. მოდით შევხვდეთ მათ!

ბავშვები შედიან.

1 შვილი.

დღეს დღესასწაულია, შემოდგომის დღე, რამდენი სასიხარულო გამოსვლა!

მიიღეთ მილოცვები ჩვენგან, ბავშვებისგან!

მე-2 შვილი.

ბებია და ბაბუა, ძვირფასო, ძვირფასო,

შენც ხომ ერთხელ იყავი ახალგაზრდა!

და დადიოდნენ შორტებით და ქსოვდნენ გოჭებს,

და თქვენ ერთად თამაშობდით როგორც კურდღლები, მელაები.

მე-3 შვილი.

ახლა თქვენ ჩვენი ბებიები ხართ, ეს თქვენი ხელობაა,

ახლა თქვენ ჩვენი ბაბუები ხართ, ჩვენ ძალიან გაგვიმართლა!

მე-4 შვილი.

ჩვენ ძალიან გვიყვარხართ და გისურვებთ, რომ არ დაავადდეთ,

და ჩვენ გვინდა ვიმღეროთ ჩვენი სიმღერა ერთად მილოცვისას.

სიმღერა "ოქროს ქორწილი" (მუსიკა რ. პაულსი, ტექსტი ი. რეზნიკი).

1 ლიდერი.ხალხური სიბრძნე ამბობს: „მთის მწვერვალზე ანთებული ცეცხლი არ გაათბებს მის ძირში მყოფებს“ და ბედნიერება ის არის, რომ ჩვენ შორის ცხოვრობენ ისეთებიც, რომლებიც არ საუბრობენ სიკეთეზე, მაგრამ აკეთებენ ამას ყოველდღიურად, საათობრივად. ახლობლებისადმი მათი გულის სითბო; ვინც თავის ცეცხლს ანთებს, რათა ადამიანებმა მასთან ერთად გათბონ. მადლობა თქვენ, ჩვენო უფროსი თაობა, ოჯახი მეგობრული და მჭიდროა, შვილიშვილები კი მოსიყვარულეები და, რა თქმა უნდა, საყვარლები არიან. თქვენთვის მომზადდა შემდეგი საცეკვაო საჩუქარი.

ქვეშ ცეკვა მუსიკალური კომპოზიცია„ვალსი“ (მუსიკა ე. დოგა).

მე-2 მასპინძელი. საიდუმლო არ არის, რომ ბებიები მშვენიერი მთხრობელები, საინტერესო მოსაუბრეები და, რა თქმა უნდა, მცველები არიან. ხალხური სიბრძნე. არავინ იცის ამდენი ანდაზა, გამონათქვამი და გამოცანები. შეგიძლიათ გამოიცნოთ ჩვენი ახალი გამონათქვამები? იმისათვის, რომ დაგაბნიოთ, ჩვენ ავიღეთ ძაღლების მგზნებარე გამონათქვამები. როგორ ჟღერს ისინი სწორად?

ეს კიდევ ლეკვები არიან, ძაღლები წინ იქნებიან.

ნიჭიერი ძაღლი არ არის შესწავლილი საგვარეულოში.

თითოეული ძაღლი ადიდებს თავის ბუჩქს.

კატა არ არის ძაღლის მეგობარი.

. ჩაპის ხორცით ვერ გააფუჭებ.

თუ სიარული გიყვართ - გიყვართ მუწუკის ჩაცმა.

პირველი წამყვანი. აბა, ახლა ვხვდებით მათ, ვისთვისაც ჩვენი ზღაპრებია გათვლილი - ჩვენს შვილებს.

1 შვილი.

უმჯობესია არ იპოვოთ მეგობარი - მოიარეთ მთელი მსოფლიო!

მსოფლიოში უკეთესი ბებია არ არსებობს!

მე-2 შვილი.

ვწუხვარ - ბებიაჩემი მოვა ჩემთან,

„ცრემლები გაიმშრალე, ყველაფერი გაივლის!“ მეუბნება ის ჩუმად.

მე-3 შვილი.

დედა და მამა საუბრობენ და იღიმებიან

მეგობრობა ძლიერია.

„სიმღერა ბებიაზე“ (მუსიკა ა. ფილიპენკოს, ტექსტი ტ. ვოლგინა).

მე-2 ლიდერი.

არა, ჩვენ ვერ ვბედავთ უარვყოთ ასაკობრივი სხვაობა და მაინც:

ბაბუის გვერდით შვილიშვილი უფრო ჭკვიანია, შვილიშვილის გვერდით ბაბუა უმცროსია.

არ არსებობს უფრო მაღალი ჯილდო, თუ ბაბუა ისმენს:

„ბაბუა ჩემი ძალიან საუკეთესო მეგობარი: მე ბაბუას პირველი შვილიშვილი ვარ!

ბავშვები შედიან.

ბავშვი. მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა სიმღერაა ყველაფერზე,

ახლა კი ჩვენ ვიმღერებთ სიმღერას თქვენს ბაბუაზე!

სიმღერა "ასეთი კარგი ბაბუა" (მუზები, ს. ტულიკოვი, ტექსტი მ. პლიაცკოვსკი).

1 ლიდერი.ჩვენ დარწმუნებულები ვართ, რომ ჩვენი ბებია და ბაბუა ერთგულები არიან დედამიწაზე ყველაზე ამაყი და უმშვენიერესი სიბრძნისა: „ნუ გეწყინება შენი თავი!“. ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოვრება არ არის გადაკვეთის სფერო და თქვენ კარგად იცნობთ ეგოს, რადგან გადალახეთ მრავალი ცხოვრების გზა. ოჯახში უფროსის ყვირილი ყველაზე დაძაბული პროფესიაა. მას სიმწიფის პირველი საფეხურიდან ბოლო საფეხურამდე სიბრძნე და გამბედაობა სჭირდება გზაზე.

ბავშვი.

ბებია - მზე, ბაბუა - ლექსი,

ბევრი ჯანმრთელობა თქვენ ორს,

გისურვებ ბედნიერებას კიდევ ორი ​​საუკუნის განმავლობაში,

გილოცავთ მოხუცების დღეს!

ჟღერს სიმღერა "Beautiful is far away" (მუსიკა ე. კრილატოვა, ტექსტი იუ. ენტინი).

პირველი წამყვანი. ძვირფასო ბებია და ბაბუა! თქვენ, როგორც არავინ, იცით, რომ ყველაზე სპონტანური, გულწრფელი და არაპროგნოზირებადი არსებები პატარა ბავშვები არიან. ხანდახან ისეთ აფორიზმს გვაძლევენ და ისეთ ამბებს გვიყვებიან, რომლებსაც არცერთ წიგნში არ წაიკითხავთ. მინდა ავიღო ფანქარი და სასწრაფოდ ჩავწერო ბავშვის განცხადება.

მე-2 მასპინძელი. რა გავაკეთეთ! ერთხელ გავიხსენოთ ცნობილი გადაცემა„ბავშვის პირით“, სადაც ბავშვები უზიარებდნენ თავიანთ მოსაზრებებს სხვადასხვა საკითხზე, უფროსებს კი უნდა გამოეცნოთ რა ჰქონდათ მხედველობაში. ასე რომ, მოუსმინეთ ჩვენს განმარტებებს. Რის შესახებაა?

მათ ხალხის წარმომადგენლებს უწოდებენ.

ძალიან დიდხანს სხედან, ყველა ფიქრობს, ფიქრობს, შეუძლიათ დედებისთვის გადაწყვიტონ შვილების გაჩენა მეტი ფულიგადაიხადეთ, ბებიები - პენსიის გაზრდა.

სანამ არ აირჩევენ, ბევრს ჰპირდებიან და როგორც კი გახდებიან, დაპირებებს ივიწყებენ და არ ასრულებენ.

მათ უფლება აქვთ ჰყავდეთ მანქანა ყველა სახის მოციმციმე განათებით და სხვა სიგნალებით. (დეპუტატები)

პირველი წამყვანი. შემდეგი განმარტება:

ისინი განსხვავდებიან: სტუმრები, მიტროპოლიტი, რომლებიც ოდესღაც იუმში მოვიდნენ სახლში.

დაპატიჟებული და დაუპატიჟებელი, დიდი ხნის ნანატრი და არასასურველი.

მათ შეუძლიათ მოიტანონ რაღაც, მაგალითად, საჩუქრები, ან შეიძლება მოვიდნენ არაფრის გარეშე, ხელცარიელი.

მათ სჭირდებათ კვება, მკურნალობა, ჩაის დალევა, გართობა. (სტუმრები)

მე-2 ლიდერი.

მიდიან და მიდიან.

რომანებს ხშირად მღერიან.

მათი უმეტესობა, ალბათ, ბანკებშია.

ხშირად, როცა ბავშვები მშობლებს რაღაცის ყიდვას სთხოვენ და მშობლები, რომ შვილებმა არ შეაწუხონ, ამბობენ, რომ ამას ვერ ახერხებენ, რადგან არაფერია, არ არიან, ჯერ არ მიუღიათ.

არ ინერვიულოთ, თუ ისინი არ არიან. თქვენც შეგიძლიათ დაკარგოთ დრო. (ფული)

1 ლიდერი.გმადლობთ გამოხმაურებისთვის, თქვენ გაამარტივეთ ჩვენი საქმე. ალბათ, ბავშვებთან კომუნიკაციის დიდი გამოცდილება გავლენას ახდენს ... ახლა კი ჩვენ ვხვდებით ჩვენს ხელოვანებს!

იცეკვეთ მუსიკალურ კომპოზიციაზე „ძველი ბებიები“ (მუსიკა ვ. დობრინინი, ტექსტი ს. ოსიაშვილი).

1 შვილი.

ნუ ავად გახდები, ნუ დაბერდები, არასოდეს გაბრაზდე,

ასე რომ დარჩით სამუდამოდ ახალგაზრდა!

მე-2 შვილი.

ასე რომ, მზე ყოველთვის ანათებს, ცქრიალა, ხალხისთვის, ჩვენ არასოდეს გაგაბრაზებთ, ნათესავებო.

მე-3 შვილი.

დღეს კი თქვენი შვილები, შვილიშვილები, შვილიშვილები ხალისით ამბობენ: მართალია პატარები ვართ, მაგრამ სულაც არ ვართ ჭაღარა!

მე-2 მასპინძელი. მიიღეთ მთელი გულით მოკრძალებული საჩუქრები ჩვენი პატივისცემისა და სიყვარულის ნიშნად. (ბავშვები სტუმრებს საჩუქრებს ჩუქნიან) ეს სიმღერა თქვენთვის ჟღერს.

სიმღერა "გისურვებ ბედნიერებას!" (მუსიკა ს. ნამინი, ტექსტი ი. შაფერანი).

1 ლიდერი.

ყველას პურ-მარილით ვხვდებით, სამოვარი სუფრასთან მიგვაქვს.

ჩაი არ გვაკლდება, მალე სუფრაზე გეპატიჟებით!

მე-2 მასპინძელი. მადლობა ბავშვებს თქვენი ძალისხმევისთვის, მადლობა სტუმრებს ყურადღებისთვის!

რიაზანოვა მარინა ალექსანდროვნა, ბოლოტინა მაია ვლადიმეროვნა, 53-ე საბავშვო სკოლის "იოლოჩკას" მუსიკალური ხელმძღვანელები, ტამბოვი.

მუსიკა ჟღერს. სლაიდები ჩნდება ცენტრალურ კედელზე. კულუარული წამყვანი კითხულობს ვიქტორ პავლოვის ლექსს

წამყვანი:

წლები ჩიტებივით დაფრინავდნენ შენზე,

შენ შექმენი ცხოვრების ბედნიერება შრომაში.

ბავშვობა - გზის დასაწყისი,

ბედნიერი დროის პოვნა ძნელია.

ახალგაზრდობამ გზა გაუხსნა სამყაროსკენ

ცხოვრებაში დიდი ცოდნის დრო.

წლები სწავლა, ბრძოლა და შრომა,

ბევრი გამაგრდა ომით.

გადარჩა ბრძოლებში, ჰყავდა შვილები,

ენთუზიაზმით მღეროდნენ ახალი სიმღერები.

ყოველთვის სჯეროდა სასწაულის

მაშინ სიყვარულმა ბედნიერება მისცა.

ბავშვები გაიზარდნენ, შენც მომწიფდი

დიდი ქვეყნის საუკეთესო ხალხი.

ააშენეს ციხეები, მოჰყავდათ ხორბალი.

კოსმოსმა გაგიხსნა საზღვრები.

საერთოდ, უშედეგოდ არ იყო ამ სამყაროს მონახულება,

პლანეტაზე სამყარო ოდნავ შეიცვალა.

შვილებმა უკვე მოგცეს შვილიშვილები,

არსებობს დიდი რუსეთის გაგრძელება.

იზეიმეთ დღეს, შრომის გმირებო

გილოცავ მშობლიურ ქვეყანას!

წამყვანი:გამარჯობა ჩვენო ძვირფასო მეგობრებო! დღეს განსაკუთრებული დღესასწაულია, მოხუცების პატივისცემისა და თაყვანისცემის დღე. ეს დღესასწაული წარმოიშვა მე-20 საუკუნეში. ჯერ ევროპაში მოხუცების დღის აღნიშვნა დაიწყო,

შემდეგ ამერიკაში და 80-იანი წლების ბოლოს მთელ მსოფლიოში.

1990 წლის 14 დეკემბერიგაეროს გენერალურმა ასამბლეამ გადაწყვიტა განიხილოს 1 ოქტომბერი საერთაშორისო დღეხანდაზმული ადამიანები და რუსეთის ფედერაციაეს დღესასწაული 1992 წლიდან აღინიშნება. მას შემდეგ ყოველწლიურად ოქროში შემოდგომის დროჩვენ პატივს ვცემთ მათ, ვინც მთელი თავისი ძალა და ცოდნა მიუძღვნა თავის ხალხს, ვინც ჯანმრთელობა და ახალგაზრდობა მისცა ახალგაზრდა თაობას.

წლები მიფრინავს, შენ ვერ შეძლებ მათთან ასვლას -

საჩქარო საათები, იცვლება დღითი დღე. ..

მაგრამ ვიცი, რომ არ შევწყვეტ მაინტერესებს

ამასობაში შემოდგომაზე ვიძახით.

მოწიფული ასაკი, ბრძენი ხალხიხშირად სიცოცხლის შემოდგომას უწოდებენ... რადგან ყოველი სეზონი თავისებურად ლამაზია, ჩვენი ცხოვრების ასაკთან დაკავშირებული „სეზონებიც“ უნიკალურია. რაც არ უნდა უბედურებამ დაჩრდილოს იგი, ყველა ცუდი დავიწყებულია. ჩვენ კი ისევ ვტკბებით ცხოვრებით, ვოცნებობთ ბედნიერებაზე, სიყვარულზე... ცხოვრება ხომ მშვენიერია!

ცეკვა ფოთლებით.ასრულებენ No7, No8 ჯგუფების მოსწავლეები

წამყვანი:ესენი იყვნენ მე-7, მე-8 ჯგუფის მოსწავლეები! ტაში! ძვირფასო სტუმრებო, კარგია, რომ ეს გახდა კარგი ტრადიციააღნიშნე მოხუცების დღე. ეს დღე მადლობის დღეა თქვენი გულის სითბოსთვის, შრომისთვის მიცემული ძალისთვის, იმ გამოცდილებისთვის, რომელსაც უზიარებთ ახალგაზრდა თაობას, თქვენს შვილებს და შვილიშვილებს - ანუ ჩვენთან. დღეს ჩვენს დარბაზში ბევრია, ვისაც სურს მოგილოცოთ ეს მნიშვნელოვანი დღე. და ბავშვებს ვიწვევ სცენაზე ვოკალური სტუდიავინც გილოცავ (ბავშვები გადიან).

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას

ბებია, ბაბუა,

ძვირფასო, ძვირფასო,

ბოლოს და ბოლოს, ერთხელ შენც

ახალგაზრდები იყვნენ!

და შორტები ეცვათ

და დაწნული პიგტეილები

და ლექსებს ასწავლიდი

კურდღლების მსგავსად, მელაები.

ახლა თქვენ ჩვენი ბებიები ხართ -

აი შენი ხელობა

ახლა თქვენ ჩვენი ბაბუები ხართ,

ჩვენ ძალიან გაგვიმართლა!

დედა და მამა დაკავებული არიან

ყოველთვის სამსახურში

შენ მოგვიყევი ამბავი

და იმღერე სიმღერა!

ღვეზელები და ბლინები

ბებიები ამზადებენ

და ისინი თამაშობენ ღვეზელს

ბაბუას შვილიშვილებთან ერთად.

ჩვენ ძალიან გვიყვარხართ,

და ჩვენ გვსურს, რომ არ გავხდეთ ავად,

აგარაკზე დასვენების შემდეგ

იფრინეთ კანარისკენ!

"ბაბუა და ბებია გვერდიგვერდ."ასრულებენ ვოკალური სტუდიის ბავშვები

წამყვანი:

დღეს დღესასწაულია, შემოდგომის დღე,

რამდენი სასიხარულო სიტყვა!

მიიღეთ მილოცვები

თქვენ ჩვენი ბავშვებიდან ხართ!

ცეკვა "ტოპ-ტოპი".შესრულებულია უმცროსი ჯგუფების ბავშვების მიერ

წამყვანი:

აქ დარბაზში შეიკრიბა ყველაზე მეტი ნათესავი,

ბებია და ბაბუა ჩვენი ძვირფასები არიან

გისურვებთ ჩვენი გულის სიღრმიდან

ისე რომ ჯანმრთელი იყოთ

რომ შენს შვილიშვილებს შეგიყვარონ

უფრო ხშირად სტუმრობდა.

ახლა კი მე-3, მე-4 ჯგუფის მოსწავლეები გვეტყვიან, როგორ უყვართ ბებიები.

სისულელეები ბებიის შესახებ.ასრულებენ No3, No4 ჯგუფების მოსწავლეები

წამყვანი:ასე უყვართ ჩვენს შვილებს ბებია-ბაბუა და... გვითხარით, როგორ უყვარს ბაბუა

ტატიანა ბოკოვას ლექსი.

სამსახურში პატივს სცემენ

ის უფროსია, მე არ მეშინია ვთქვა

მაგრამ სამსახურიდან სახლში ბრუნდება

და მე გავხდები ბოსი.

მის მხრებზე ავდივარ,

სათვალეს ვცდილობ

და უფრო მეტი მის შესახებ ყოველ ღამე

მუშტებს ვვარჯიშობ.

ბაბუა მსუბუქი სიარულით დადის,

ვახშამი ყველას უფრო სწრაფად ჭამს

არავითარი ულვაში ან წვერი სახეზე. ..

აბა, რა არის ბაბუაჩემი ბაბუა?!

მაგრამ როცა მას ვაწყენინებ

თუ მას რცხვენია ჩემი,

სულში შიშით ვამჩნევ,

როგორ იხრება ბაბუას ზურგი,

როგორ ერწყმის ნაოჭები ქსელში,

ნაცრისფერი თმის თმაში - თეთრი ცარცი.

და მე მზად ვარ მივცე ყველაფერი მსოფლიოში,

რომ ბაბუა არ დაავადდეს!

(ფარდა იხურება. ბავშვები რიგზე დგებიან ქოლგებით საცეკვაოდ)

წამყვანი:ცხოვრება შეხვედრებისა და განშორებების სერიაა, მოვლენები, რომლიდანაც ის, ცხოვრება, რეალურად შედგება. მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია სულის ცეცხლის შენარჩუნება, რომელიც ოდესღაც ზემოდან მოგვეცა.

გაფრინდა წლები და იყო უბედურებები,

და თითქოს ვერ შეამჩნიე ისინი,

და თუ ისევ ცუდი ამინდი დადგება

გემახსოვრებათ ახალგაზრდა ქარების სიმღერები!

სიმღერა "ცუდი ამინდი"

ასრულებენ მუსიკალური რეჟისორები. ფარდა იხსნება

ბავშვი:

ღრუბელი ცაში ოჰ-ო-ო!

ყველა დარბის, სახლში ჩქარობს.

მარტო მე მეცინება

მე არ მეშინია შავი ღრუბლის.

არ მეშინია წვიმისა და ჭექა-ქუხილის,

ქოლგის ქვეშ დავდივარ!

ცეკვა ქოლგებით

ასრულებენ No10, No9 ჯგუფების მოსწავლეები

Მასწავლებლები:

ჩვენ მადლობელი ვართ თქვენი გასული წლებისთვის,

იმის გამო, რომ ცუდი ამინდი ხარ, რომ ყველას სწყინდეს,

ყველა ქარიშხლისა და გაჭირვების გადალახვა,

იცინე ასე მხურვალედ და მსუბუქად.

გმადლობთ გართობის ნაპერწკლებისთვის

ისინი ნებისმიერს გაახარებენ

და სიცოცხლის შემოდგომა მყისიერად

აყვავებული გაზაფხული შეფუთული.

გმადლობთ თქვენი შეშფოთებისთვის.

თქვენ ხართ ჩვენი ავანგარდი და საიმედო უკანა მხარე.

თქვენი ხასიათი, მეგობრებო, ასეთი ბუნებისაა,

რომ მუდმივი მოძრაობის მანქანა შურით გაიყინა.

ჩვენ გვიყვარხართ, ოპტიმისტები, მხიარულები,

იმისთვის, რომ არ სურდეს დახშობა.

გმადლობთ კარგი სიმღერების სიბრძნისთვის,

უფრო სახალისოა მათთან ერთად ცხოვრება!

პატივისცემით ქედს ვიხრით თქვენს წინაშე.

ჩვენ შეგვიძლია თქვენთვის ლექსების შედგენა.

იმის გამო, რომ შენ ჩვენს გვერდით ცხოვრობ,

ჩვენი გულის სიღრმიდან ჩვენ ვამბობთ "გმადლობთ!"

წამყვანი:ძვირფასო ბებია და ბაბუა! არ აქვს მნიშვნელობა წლები გადის, სულით ყოველთვის ახალგაზრდა რჩები. და ჩვენ გვჯერა, რომ ჩვენი მომავალი ჩვენს შვილებშია, ამ ცელქი ჯიუტებში, ხანდახან კაპრიზულ და ხალისიან.

ბოლო სიმღერა "მსოფლიოში ყველაზე მნიშვნელოვანი ჩვენი შვილები არიან"

შესრულებულია ბავშვებისა და მასწავლებლების მიერ

პროექტის პასპორტი

პროექტის მიზანი: სულიერების, მორალური და პატრიოტული გრძნობების ფორმირება სკოლამდელ ბავშვებში უფროს თაობასთან მიმართებაში.

პროექტის მიზნები:

საგანმანათლებლო.

გააფართოვეთ ბავშვების გაგება ოჯახის შესახებ, გააძლიერეთ კავშირები თაობებს შორის.

განვითარებადი.

განვითარება კრეატიულობა.

საგანმანათლებლო.

განაგრძეთ სხვების მიმართ პატივისცემის გამომუშავება (ნათესავებისა და მეგობრების, მოხუცების მიმართ); ქცევის კულტურის უნარების გაუმჯობესება. მოხუცების კეთილი საქმით სიამოვნების მიღების სურვილი;

პროექტის მონაწილეები:მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები, პედაგოგები, მუსიკალური დირექტორი, მშობლები, ბავშვების ბებია და ბაბუა.

პროექტის ტიპი:შემოქმედებითი.

პროექტის განხორციელების პერიოდი: 2 კვირა.

შესაბამისობა.ოჯახის უფროს თაობასთან ბავშვების მჭიდრო კონტაქტის ნაკლებობა იწვევს დანაკარგს ოჯახური ტრადიციები, იდეები თაობათა უწყვეტობის შესახებ მოწყვეტილია. ამიტომ, დღეს აქტუალური ხდება უფროსი თაობის წარმომადგენლებისადმი ღირებული დამოკიდებულების გზებისა და საშუალებების ძიება, მათი აქტიურობის გაზრდა განათლების საკითხებში.

Ანოტაცია. 1 ოქტომბერი ხანდაზმულთა საერთაშორისო დღეა. ამის შესახებ გადაწყვეტილება გაეროს გენერალურმა ასამბლეამ მიიღო 1990 წელს, რუსეთის ფედერაციაში ეს დღე 1992 წლიდან აღინიშნება.

როლების სავარაუდო განაწილება პროექტის გუნდში:

აღმზრდელი: აწყობს საგანმანათლებლო სიტუაციები, ერთობლივი პროდუქტიული აქტივობები, მშობლების კონსულტაცია.

მუსიკალური ხელმძღვანელი: ირჩევს და სწავლობს ცეკვების, სიმღერების და მრგვალი ცეკვების მოძრაობებს.
ბავშვები: მონაწილეობენ საგანმანათლებლო და სათამაშო აქტივობებში.
მშობლები: ბებია და ბაბუა აძლიერებენ ბავშვების მიერ მიღებულ ცოდნას პრაქტიკაში.

საგანმანათლებლო ტერიტორია.	ბავშვთა საქმიანობის სახეები
სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება	თემატური სესიები ბავშვის უფლებათა კონვენციის შესახებ. „უფლებები და მოვალეობები ოჯახში“. "ოჯახის ხის" კრებული, ალბომები "ჩვენი ოჯახის ტრადიციები".
თამაშის აქტივობა	როლური თამაში"სახლი", "ოჯახი"; „ტანსაცმლის სალონი სახლისთვის“ და ა.შ. დრამატიზაციის თამაშები ნაწარმოებების მიხედვით: „ტურნიპი“, „წითელქუდა“, „რიაბა ქათამი“.
მეტყველების განვითარება	ბავშვების კრეატიული მოთხრობა თემაზე: "დასვენების დღე ჩემს ოჯახში", "ჩემი საყვარელი ადამიანები", "ჩვენი მოგზაურობა", "ოჯახური ჰობის სამყარო", "როგორ ვეხმარები სახლში", მოთხრობები ნახატებზე დაფუძნებული "ჩემი ოჯახი". “. ალბომების შექმნა "ჩემი ოჯახი" (ნახატები, ფოტოები). ანდაზები და გამონათქვამები ოჯახის შესახებ. ზღაპრების კითხვა "ველური გედები", "და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა". ოდოევსკი "ქალაქი ბუჩქნარში", ლ. ტოლსტოი "მოთხრობები პატარა ბავშვებისთვის". "ჩემი ბებია" ს.კაპუტიკიანი, "ბაბუაჩემი" რ.გამზატოვი, "ბებიას ხელები" ლ.კვიტკო, "ბებია - მოვლა", "ჩვენი - ბაბუა" ე.ბლაგინინა. მ. ბურაკაევის „ოჯახი“, რ. მიფტახოვის „ბაბუები“, რ. ბაიბულატოვის „ბაბუის ხელები“, ფ. მაჟიტოვის „ბებიაჩემი“. ფ. გუბაიდულინის „ფესვები“ (მთარგმნელი ვ. უვაროვი), „ნუ დაბერდები, ბებო“, ფ. გუბაიდულინის „ოჯახის ისტორიიდან“. (თარგმნა ა. პეტროვმა და ლ. ქერჩინამ).
კოგნიტური განვითარება.	"ჩემი ოჯახი", გეგმა-სქემის შედგენა "ჩემი სახლი"
Ბუნება	რა იზრდება ბებია-ბაბუის ბაღში.
მშენებლობა	საჩუქრად "ყუთი პატარა ნივთებისთვის".
მხატვრული და ესთეტიკური. ISO	ნახატი "ჩემი ოჯახი", "ბებია-ბაბუის პორტრეტი". მოდელირება "ბაბუა და ბებია გვერდიგვერდ",
თეატრი	ზღაპრების დრამატიზაცია „ტურნიპი“, „კოლობოკი“.
მუსიკა	"მომყევი ამბავი" მოსმენა ია გალპერინი, მუსიკა. ი.მოისეევა. მღერის "ბებია" მ.ივენსენი, მუსიკა. ნ.დემინა.

1. პროექტის ორგანიზაციული ეტაპი.

თემის განსაზღვრა, მიზნებისა და ამოცანების ჩამოყალიბება.

მეთოდოლოგიური და მხატვრული ლიტერატურის შერჩევა, მშობლებთან მუშაობა ალბომების შედგენაზე, შერჩევა მუსიკალური რეპერტუარი, სცენარის შემუშავება, როლური და დრამატიზაციის თამაშების ატრიბუტები.

ეტაპი 2 - პროექტის განხორციელება ხანდაზმულთა დღისთვის.

ეტაპი 3 - პრეზენტაცია.

მოხუცთა დღის აღნიშვნა.

პროექტის შედეგების შეფასება.

ბავშვებმა იციან და ეძახიან ბებია-ბაბუის სახელებს და პატრონიმებს.

ისინი ინტერესდებიან თავიანთი ოჯახის ისტორიით და მისი ტრადიციებით.

გამოიჩინეთ პატივისცემა მოხუცების მიმართ, დაეხმარეთ მათ.

მათ ესმით, რომ ბებია და ბაბუა დედისა და მამის მშობლები არიან, ბებიები და ბაბუები ბებია-ბაბუის მშობლები არიან.

შედეგი

დასასრულს მინდა აღვნიშნო, რომ ყველა დასახული დავალება წარმატებით დასრულდა, პროექტში აქტიური მონაწილეობა მიიღეს ბავშვებმა, მშობლებმა, ბებია-ბაბუამ. შედეგი მიღწეულია.

(დანართი 1)

ხანდაზმულთა დღე.

მიზანი: სულიერი და მორალური ფასეულობების ჩამოყალიბება;

წვლილი შეიტანეთ მეგობრული ოჯახური ურთიერთობების ჩამოყალიბებაში;

ბავშვებსა და უფროსებს შორის ინტერპერსონალური კომუნიკაციის უნარების განვითარება;

აღზარდეთ პატივისცემა და სიყვარული ბებია-ბაბუის მიმართ.

გართობის პროგრესი.

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით შედიან დარბაზში მუსიკაზე.

გამარჯობა ძვირფასო სტუმრებო! მოხარული ვართ, რომ მოგესალმოთ დღეს ჩვენს სადღესასწაულო დარბაზში.

1 ოქტომბერი ხანდაზმულთა საერთაშორისო დღეა. ამის შესახებ გადაწყვეტილება გაეროს გენერალურმა ასამბლეამ მიიღო 1990 წელს, რუსეთის ფედერაციაში ეს დღე 1992 წლიდან აღინიშნება. ახლა კი ყოველწლიურად, ოქროს შემოდგომის სეზონში, ჩვენ პატივს ვცემთ მათ, ვინც მთელი თავისი ძალა და ცოდნა მიუძღვნა თავის ხალხს, ვინც ჯანმრთელობა და ახალგაზრდობა მისცა ახალგაზრდა თაობას. საზოგადოების ყველა წევრის პატივისცემა, მათი ღვაწლის აღიარება და მათი შრომის მნიშვნელობა მოწმობს ის ფაქტი, რომ ჩვენს ქვეყანაში, მრავალ დღესასწაულთან და თარიღების ძეგლებთან ერთად, მრავალი ადამიანისთვის საინტერესო და სასიამოვნო დღესასწაულია შემოღებული - მოხუცთა დღე.

1 ბავშვი.

ფანჯრის გარეთ ოქროს ქარბუქია

ქარი ტრიალებს შემოდგომის ფოთლებში,

რატომ ყვავის აქ ყვავილები?

როგორც ზაფხული, მწვანე დრო?

2 ბავშვი.

რადგან დღეს დღესასწაულია

ჩვენს ბაღში ისევ სტუმრები გვყავს.

3 ბავშვი.

დღეს ყველა ბიჭმა თქვა:

მოხუცებს სთხოვენ მოსვლას.

4 ბავშვი.

მაგრამ სად არიან ისინი?

ვაი, რა სწრაფად გადის წუთები!

თქვენ, ალბათ, არ გესმით

ოხები შენს წინ სხედან.

5 ბავშვი.

ხუმრობთ ჩვენთან?

აქ უფროსები არიან?

ისე, რამდენიმე ნაოჭები სახეზე,

და თვალები ძალიან ახალგაზრდაა!

ბიჭებო მესმის თქვენი გაოცება. შეიძლება თუ არა მოვუწოდო მოხუცებს, რომელთა თვალები ახალგაზრდული ენთუზიაზმით ანათებენ? არაფერი, რომ სახეზე ნაოჭები, თმა გათეთრდა, ჩვენს ნებისმიერ სტუმარს შეუძლია თქვას, რომ სული ჯერ კიდევ ახალგაზრდაა და სიცოცხლისა და აქტივობის წყურვილი წლების განმავლობაში არ ქრებოდა. მოდით, ტაში მივცეთ ჩვენს სტუმრებს, მივცეთ კიდევ კარგი განწყობა.

სიმღერა "რისგან არიან დამზადებული ჩვენი ბებიები ..." მუსიკა ი.ჩიჩკოვა

ყოველდღე ჩვენს ბაღში

სასწაულები ხდება

თითქოს ზღაპარში ვცხოვრობთ

და ზღაპარი არასოდეს მთავრდება!

2 ბავშვი.

ჩვენ უბრალოდ უნდა დავიწყოთ

ერთად ახალი თამაში

ზღაპარი გრძელდება

მაგიის მსგავსად!

წითელქუდა გამოდის.

რა კარგია შემოდგომა ტყეში!

რა ლამაზია!

რომ ყვითელი ფოთოლი, შემდეგ წითელი ფოთოლი

ყრიან ხეებს.

ბებოსკენ ვიჩქარებ,

მე მივაქვთ მისი ღვეზელები.

შემოდგომის თაიგული მისთვის

ტყეში მოვაგროვე.

გაბედულად მივდივარ გზაზე,

არავინ მეშინია

და ჩემი საყვარელი სიმღერა

ყველგან ვმღერი.

წითელქუდა მღერის სიმღერას "თუ გრძელია, ..."

ოჰ, ამინდი ბნელია,

ღრუბელი მოძრაობს.

არყის ქვეშ უნდა მოხვდე

დაელოდე შემოდგომის წვიმას.

არყის ქვეშ იმალებოდა. ხმაურის ეფექტი.

ახლა წვიმა შეწყდა

მოვიდა კიდევ ერთი ნათელი დღე

მრგვალი ცეკვა "არყის" მუსიკალური კომპოზიცია. გ.ვიხარევა.

შემოდგომის ტყეში დავრჩები.

ბებიაჩემისთვის სოკოს ვიპოვი.

დავეხმაროთ წითელქუდას საკვებისა და უვარგის პოვნაში.

თამაში "ვინ იპოვის მეტ სოკოს."

თამაშის წესები: შეარჩიეთ საკვები სოკო ყველა სოკოდან.

მგელი გამოდის.

კბილებს, კბილებს ვიჭრი.

ყველა გოგოს ჭამა მინდა!

დავიღალე გოგოებით -

და ყველგან ცხვირს მიიჭერ.

სიცოცხლე უბრალოდ არ არის მოცემული.

კბილებს, კბილებს ვიჭრი.

ყველა გოგოს ჭამა მინდა!

Წითელქუდა.

შენი კბილების არ მეშინია!

რა ხარ, სულელო

დღეს ბიჭებს დღესასწაული აქვთ

ბებია-ბაბუის მოსალოცად მოვედით.

არ იღიმოთ, მაგრამ იმღერეთ დიტი.

ჩასტუშკი.

ბებია გამოდის.

აუ, რა გართობა გაქვს, ფეხები გეჩქარება ცეკვაზე.

მე ვიცეკვებ - მე შენთვის ვარ.

წამყვანი. შვილიშვილები მოგილოცეს დღესასწაული! გილოცავთ მოხუცების დღეს.

ბებო. მადლობა შვილიშვილებს. საჩუქარსაც ვამზადებ, თბილ წინდებს ვქსოვ. ჯერ-ჯერობით ერთი მიმიკრა.

წამყვანი. ოჰ, რა ლამაზია, თბილი. ამ წინდაში არ გაცივდები. იქნებ ბაბუაჩემმა, ბებიებმა განაახლონ წინდა, ჩაიცვან რამე. (აგროვებს დანაკარგებს)

თამაშები ფანტომებით

ვინ აიღებს მარყუჟებს უფრო სწრაფად.

გართობისთვის.

გიჟური ცეკვისთვის.

გეომეტრიული ფორმებიდან - აკრიფეთ ხელთათმანი.

ვინ ჩააცვა პირველი შვილიშვილს.

ვინ ამოიღებს კოვზს უფრო სწრაფად.

ბებია-ბაბუის დღე დღეს

მშვენიერი დღესასწაული გვაქვს.

გისურვებთ ჯანმრთელობას, ბედნიერებას

ახლა კი მოდით ვიცეკვოთ თქვენთვის.

მრგვალი ცეკვა ბებიებთან (ნ. კადიშევის "ვერვი").

გისურვებთ ძვირფასო

იყავი ყოველთვის ჯანმრთელი

ისე რომ დიდხანს იცოცხლო - დიდხანს

არასოდეს დაბერდება.

მიეცით კარგი, ნება მიეცით ლამაზი

თქვენს ცხოვრებაში ყოველთვის იქნება

დილა მშვიდობისა, წმინდა ცა

ისე, მოღრუბლული დღეები არასოდეს!

სიმღერა "გისურვებ ბედნიერებას"

წამყვანი.

ბუნება იცვლის ფერს

ამინდი იცვლება

და ოქროს მზე

წვიმები მოჰყვება.

და ცუდი ამინდის სითბოსთვის.

მწუხარების მიღმა ბედნიერება იქნება

და ახალგაზრდობა სიბერემდე

ადამიანი იცვლება.

ასე რომ, ცხოვრება წრეებში მიდის.

წლები ერთმანეთს ეჩქარება

მაგრამ სიხარული, იმედი

წელიწადი და საუკუნე ივსება.

და შემოდგომის ნათელ დღეს

მიიღეთ ყვავილები, საჩუქრები,

ჩვენი ხანდაზმული საყვარელი

ჩვენი კარგი კაცი.

საჩუქრების პრეზენტაცია.

(დანართი 2)

გაკვეთილი "ჩემი ოჯახი".

სამიზნე: გარკვევა და შეჯამება ბავშვების ცოდნის შესახებ ოჯახის შესახებ, ვინ არიან ნათესავები; ჩამოაყალიბეთ წარმოდგენა ოჯახის შემადგენლობაზე, ოჯახის ხის გამოყენებით, გააუმჯობესეთ შედგენის უნარი მოკლე ისტორიამისი ოჯახის შესახებ, ასახელებს ნათესავების სახელებს და პატრონიმებს; მიეცით წარმოდგენა ოჯახის წევრებისა და სახელმწიფოს მიერ ბავშვის უფლებების დაცვის შესახებ; თანმიმდევრული მეტყველების განვითარება შემეცნებითი ინტერესები; განავითარონ სიყვარული და პატივისცემა მათი ოჯახის წევრების მიმართ.

ლექსიკური სამუშაო:აყვავებული მეგობრული ოჯახი, ზრუნვა, პატივისცემა, პატივისცემა.

მასალები და აღჭურვილობა. ბავშვთა ნამუშევრები "ოჯახის ხე", სიმბოლო "მშობლის შეცნობისა და მათზე ზრუნვის უფლების".

წინასწარი სამუშაოები. მოდელირება „ჩემი ოჯახი“, ხატვა „ჩემი ბაბუა და ბებია“, ოჯახზე ლექსებისა და მოთხრობების კითხვა. ბავშვებისა და მშობლების ერთობლივი მუშაობა შედგენაში საგვარეულო ხე. ბავშვებთან ერთად ისწავლეთ რუსეთის ხალხების ლექსები, ანდაზები და გამონათქვამები ოჯახის შესახებ.

კურსის პროგრესი.

თუ ქალიშვილი არ არის ჯიუტი,

თუ მამა არ არის გაბრაზებული,

თუ ბებია დედაზეა

არ იყურება ქვევით,

თუ კეთილი სიტყვები

დილიდან გვესმის

ასე რომ, მამა, ბაბუა,

დედა, ბებია და მე

ძალიან მეგობრული ოჯახი!

ვლ. რაზეა ეს ლექსი? (ოჯახის შესახებ)

როგორ ფიქრობთ, რა არის ოჯახი? (ოჯახი არის ადამიანები, რომლებსაც უყვართ ერთმანეთი, ზრუნავენ ერთმანეთზე, ეხმარებიან, სწყალობენ, თანაუგრძნობენ, პატივისცემით ეპყრობიან ერთმანეთს.)

ოჯახი აერთიანებს ნათესავებს: მშობლებსა და შვილებს, ბებია-ბაბუას, ძმებსა და დებს. ესენი არიან ჩვენი ნათესავები, ნათესავები, ნათესავები.

ჩვენს ჯგუფში ბევრი ბიჭია. ყველას თავისი ოჯახი აქვს. როგორ ფიქრობთ, ოჯახი ყველა ერთნაირია? Რა არის განსხვავება? (ოჯახები ყველა განსხვავებულია - არის დიდი, პატარა. ხალხი სხვადასხვა ოჯახებიგანსხვავდებიან გვარებით, სახელებით, ცხოვრობენ სხვადასხვა სახლებში, სხვადასხვა ბინებში.)

გვიამბეთ თქვენს ოჯახზე, მემკვიდრეობაზე (ბავშვთა ისტორიები "ოჯახის ხიდან")

ოჯახი არის ყველაზე მნიშვნელოვანი, ყველაზე ძვირფასი, რაც აქვს ადამიანს, ამიტომ, ნებისმიერ დროს, ანდაზები და გამონათქვამები კეთდება ოჯახზე.

მის ოჯახში ყველა დიდია.

ყველა ფრინველს უყვარს თავისი ბუდე.

მთელი ოჯახი ერთადაა და სული ადგილზეა.

ჩიტი ხარობს გაზაფხულზე, და ჩვილი დედის.

ფიზ. წუთი. თითის ტანვარჯიში"Ჩემი ოჯახი".

ეს თითი ბაბუაა.

ეს თითი ბებიაა.

ეს თითი მამაა.

ეს თითი დედაა.

ეს თითი მე ვარ.

ეს არის მთელი ჩემი ოჯახი.

აღმზრდელი. რატომ ამბობენ ხალხი: ოჯახის გარეშე ბედნიერება არ არის?

როგორ ზრუნავენ თქვენზე საყვარელი ადამიანები?

რა გრძნობები გაქვთ ამასთან დაკავშირებით?

როგორ ზრუნავენ ოჯახის წევრები ერთმანეთზე?

ოჯახის ყველა წევრი ვალდებულია იზრუნოს შვილზე, დაიცვას და დაიცვას უბედურებისგან, რადგან ის ჯერ კიდევ პატარაა და ყველაფერს თავისით ვერ ისწავლის. ყველა ბავშვს აქვს უფლება იცოდეს თავისი მშობლები და მათი მოვლისა და სიყვარულის უფლება. მშობლებთან ერთად ოჯახში ცხოვრების უფლება ძალიან მნიშვნელოვანი უფლებაა.

როგორ ფიქრობთ, ვინ უნდა იზრუნოს ოჯახის გარეშე დარჩენილ ბავშვზე? სხვადასხვა მიზეზები? (მასზე სახელმწიფომ, ბავშვის სახლმა, ბავშვთა სახლმა, ახალმა ოჯახმა უნდა იზრუნოს.)

ჩვენი სახელმწიფო უპატრონოდ დარჩენილ ბავშვზე ზრუნავს. ბავშვთა სახლები და თავშესაფრები ღიაა ობლებისთვის, სადაც ბავშვებს კვებავენ, აცმობენ, მკურნალობენ და აძლევენ ცოდნას. მაგრამ ეს ზრუნვა არ არის საკმარისი ბავშვების ბედნიერებისთვის. ასეთ ბავშვებს მოკლებულია მშობლის სიყვარული, დედობრივი სითბო, მამობრივი დაცვა. ამიტომ იზრუნეთ თქვენს მშობლებზე, გაუფრთხილდით მათ, რათა მუდამ თქვენთან იყვნენ.

გამოცანების ამოხსნა.

ის ასხივებს სინათლეს

ღიმილისგან - ხვრელი ...

არავინ არის უფრო ღირებული

ვიდრე ძვირფასო ... (დედა).

მთელი ოჯახი: quinoa

დიახ კორიდალის რიაბუშკა,

მაგრამ ყოველთვის ათქვეფილი კვერცხი

ჩვენ ვიკვებებით ... (ბებია).

წვრილმანები მისცა -

შვიდი მობუდარი თოჯინა და თახვი...

მაგრამ უფრო ძვირია ვიდრე ყველა სათამაშო

ჩემთვის, ჩემი ... (და).

ამ სიტყვას აქვს შვიდი ასო "I"

გამოიცანით, მეგობარო! (ოჯახი).

დედა ქალიშვილთან ერთად

დედა ქალიშვილთან ერთად

დიახ, ბებია და შვილიშვილი.

და მხოლოდ სამი. (ბებია, ქალიშვილი და შვილიშვილი)

გამოიცანით ვინ არის?

პეიჯერი, მილი, ჰალსტუხი, ქუდი.

ველოდები თქვენს პასუხს მეგობრებო.

კარგად გააკეთე! Რა თქმა უნდა, …. (მამა).

დაასველეთ თბილ რძეში

ის პურის ნაჭერია

დადის ჯოხით ხელში

ჩვენი საყვარელი ... (ბაბუა).

უნდა ვაღიარო:

მე მყავს მეგობარი

მაგრამ ასჯერ უფრო საიმედო

ჩემი მფარველი, უფროსი ... (ძმა).

შედეგი. რაზე ვისაუბრეთ დღეს კლასში?

რა არის ძალიან მნიშვნელოვანი უფლება, რომელიც დღეს შევხვდით?

როგორ უნდა იზრუნოთ ახლო ნათესავებზე?

მოსკოვის ქალაქ მოსკოვის სამხრეთ ოლქის განათლების დეპარტამენტი განათლების სახელმწიფო ბიუჯეტი საგანმანათლებლო დაწესებულებისმოსკოვის ქალაქი საშუალოდ ყოვლისმომცველი სკოლა № 514 (შენობა 6)

დასვენება ხანდაზმულთა დღისთვის 10 ჯგუფში (უფროსი)და 9 (მოსამზადებელი ჯგუფი) "ჩვენ გვაქვს ერთი წელი არ არის უბედურება"

დარბაზში სტუმრები იკრიბებიან. შედიან ლიდერები - უფროსი და სკოლის მოსამზადებელი ჯგუფების აღმზრდელები.

წამყვანი 1:

ფანჯრის გარეთ, ოქროს ქარბუქი, ქარი ტრიალებს შემოდგომის ფოთლებით,

რატომ ყვავის აქ ყვავილები, თითქოს ზაფხულში, მწვანე დროში?

მასპინძელი 2:

რადგან დღეს დღესასწაულია, ჩვენს ბაღში ისევ სტუმრები არიან.

დღეს ყველა ბავშვს უთხრეს: მოხუცებს მოსთხოვენო.

წამყვანი 1:

მაგრამ სად არიან ისინი? ვაი, რა სწრაფად გადის წუთები!

მასპინძელი 2:

თქვენ ალბათ ვერ გაიგეთ რაღაც - აი, ისინი სხედან თქვენს წინ.

წამყვანი 1:

რა თქმა უნდა მეხუმრები! აქ უფროსები არიან?

ისე, რამდენიმე ნაოჭი სახეზე, მაგრამ თვალები ძალიან ახალგაზრდაა!

წამყვანი 2: - მესმის თქვენი გაოცება. შეიძლება თუ არა მოვუწოდო მოხუცებს, რომელთა თვალები ახალგაზრდული ენთუზიაზმით ანათებენ? არაფერი, რომ სახეზე ნაოჭები, თმა გათეთრდა, ჩვენს ნებისმიერ სტუმარს შეუძლია თქვას, რომ სული ჯერ კიდევ ახალგაზრდაა და სიცოცხლისა და აქტივობის წყურვილი წლების განმავლობაში არ ქრებოდა. მოდით, ტაში მივცეთ ჩვენს სტუმრებს, მივცეთ კიდევ კარგი განწყობა.

დღეს თქვენი დღესასწაულია და მოხარული ვართ, რომ ჩვენს საბავშვო ბაღში მოხვედით. ჩვენმა შვილებმა მოამზადეს თქვენთვის ბევრი საინტერესო, მხიარული, სასაცილო. Შეხვედრა!

მუსიკალური ჩანაწერი AUTUMN WALTZ K. Derr.

ბავშვი (მოსამზადებელი ჯგუფი):

ჩვენი მშვილდი თქვენ წინაშე, ჩვენი მადლობა თქვენი თვალების მზეს.

და იმის გამო, რომ შემოდგომა ლამაზად დაიწყო თქვენი დღესასწაულით.

ბავშვი (მოსამზადებელი ჯგუფი):

შეძენილი საჩუქრები ცარიელია, მაგრამ ისე, რომ გახსოვთ დღესასწაული,

დღეს ჩვენ გავხსნით თქვენს გულებს, რადგან ჩვენ გავცემთ ჩვენს სიყვარულს!

ბავშვი (უფროსი ჯგუფი) :

ბებია და ბაბუა, ძვირფასო, ძვირფასო,

შენც ხომ ერთხელ იყავი ახალგაზრდა!

და დადიოდნენ შორტებით და ქსოვდნენ გოჭებს,

და თქვენ ასწავლეთ ლექსები, როგორიცაა კურდღლები, ჭაღები.

ბავშვი (უფროსი ჯგუფი):

დედა და მამა დაკავებულები არიან, ყოველთვის სამსახურში არიან,

მოგიყვებით ზღაპარს და იმღერებთ სიმღერას!

ბებიები ამზადებენ ღვეზელებს და ბლინებს,

და ისინი ბაბუის შვილიშვილებთან ერთად თამაშობენ.

ბავშვი (უფროსი ჯგუფი):

ჩვენ ძალიან გვიყვარხართ და გისურვებთ, რომ არ დაავადდეთ,

დაჩაზე დასვენების შემდეგ, იფრინეთ კანარის კუნძულებზე!

კიდევ რა ვთქვა, რაც გინდა დღეს?

ისე, რომ კარგ კანონს დიდხანს არ ელოდო.

ბავშვი (უფროსი ჯგუფი):

ყოველთვიურად მისცეს პენსია - მილიონი!

სწორედ მაშინ იტყვი: "მშვენიერი კანონი" !

ბავშვი (მოსამზადებელი ჯგუფი):

ზაფხული სწრაფად გაბრწყინდა, ყვავილებში გაიქცა.

მთებში სადღაც იხეტიალებს და იქ ენატრება.

ბავშვი (მოსამზადებელი ჯგუფი):

ისე, არ გვეწყინება - შემოდგომაც კარგია.

სიმღერას ერთად გიმღერებთ, სული გაერთოს.

სიმღერა და ცეკვა შემოდგომაზე უფროსი ჯგუფის ბავშვები ასრულებენ.

წამყვანი 1:

თამაში LET'S BE FAMILIAR მიმდინარეობს.

მუსიკა ჟღერს, ფურცელი ხელიდან ხელში გადადის. ის, ვისაც მუსიკის დასასრულით ხელში ქაღალდი ეჭირა, მოკლედ ყვება თავის შესახებ. (F. I. O, რომლის ბაბუა ან ბებია, რომელიც მუშაობს ან მუშაობდა).

კარის გარეთ ხმაური ისმის.

მასპინძელი 2:

რა შუაშია ხმაური და ჩხუბი? ვიღაც გვესტუმრება!

აბა, ჩუმად დავჯდეთ.

Ეს ვინ არის? Მოდი ვნახოთ!

ბაბა იაგა ცოცხზე დაფრინავს მუსიკაზე.

ბაბა იაგა:

ტყის პირას ბნელ სქელში, ჩემს ქოხში ვცხოვრობ.

მე ვიცი მოგონება, ცნობილია ცოცხის ჯოხზე ფრენა.

ვხედავ ბიჭებით არის სავსე... რა არის?

ბავშვები: - საბავშვო ბაღი!

ბაბა იაგა:

ასე რომ, ტყუილად არ დავიკარგე! ასე რომ, მე იქ მივედი!

გამარჯობა ბავშვებო, გოგოებო და ბიჭებო!

ქაჯეთის ძმამ მითხრა: საბავშვო ბაღში მიფრინავ!

ბავშვები იქ სტუმრებს ხვდებიან, ყველას ულოცავენ დღესასწაულს

მაგრამ მათ არ დამპატიჟეს, მათ დაივიწყეს სილამაზე!

შეურაცხყოფას არ ვაპატიებ, გართობას ვაუქმებ, ყველას ვადევნებ აქედან!

მასპინძელი 2:

შეწყვიტე გაბრაზება, იაგა! აბა, სად ჯდება?

დიახ, ტყუილად ნუ დახარჯავთ ძალებს, თქვენი არ გვეშინია!

ბაბა იაგა:

ოჰ, ჩემი არ გეშინია? კარგი, მაშინ მოითმინე!

ახლა ვაპირებ ყვირილს (ყვირილი)როგორ დავაკაკუნებ ცოცხით (კაკუნება).

ბოროტ მოწყენილობას გავუშვებ! მოწყენილობასთან ვმეგობრობთ, ვერ გაგვამხნევებთ!

მასპინძელი 2:

ხალისიანი ხალხი ვართ, მოწყენილობას ჭიშკარიდან ვადევნებთ!

თუ მხოლოდ ჩვენ გვინდა და გაგამხიარულებთ!

ყურები ზემოდან დადე! საბავშვო ბაღი მღერის ditties!

უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფების ბავშვები ასრულებენ PARTS OF GRANDS.

1. ჩვენ გიმღერებთ დიტებს ჩვენს დღესასწაულზე

როგორ მხიარულად ვცხოვრობთ მე და ბაბუაჩემი და ბებია!

2. ბებიაჩემი მეუბნება, რომ ირგვლივ მტკივა.

სამი დღე ვიჯექი მასთან - ავად გავხდი.

3. დავიწყე ჩემი არაჯანსაღი ბებიის მკურნალობა

და სამლიტრიანი ქილა დაადეთ ზურგზე

4. თუ საჭიროა, ბაბუა მკაცრია, ნაოჭებში კი – სიკეთე.

უცებ ფეხები სტკივა, მაგრამ იტყვის: "Უაზრობა!"

5. ბებიამ დაიწყო ცეკვა და ცეკვა

ისე მხიარულად ჩამოვარდა ჭაღი.

6. აგარაკზე მთელი დღე ჩაქუჩით ვატრიალებთ.

და ჩვენი ბებია არც ისე ეზარება ჩვენთვის ფაფის მომზადება.

7. დღეს მე და ბებიაჩემი წავედით ჰოკეის სათამაშოდ.

მე მას სამი გოლი გავუტანე, მან კი ოცდაცამეტი მომცა.

8. ფიჭვის ხეები, ეკლიანი, მწვანე,

ჩვენი ბებიებიც კი შეყვარებულები არიან ჩვენს ბაბუებზე!

9. გოგო რომ ვიყო, მაშინ ბებია გავხდებოდი.

შვილიშვილებო, მე არ ვლანძღავდი, მაგრამ მხოლოდ გაფუჭებულს!

10. და ბებიაჩემი ელია არ საყვედურობს, არ წუწუნებს,

ჩართულია "ჩაკიდება" დადის ჩემთან ერთად, ესაუბრება მოსარჩელეებს!

11. არასოდეს გვაწყენინეს, ბაბუა და ბებია სევდიანები არიან.

თუ რამდენიმე დღე არ წაიყვანს შვილიშვილებს.

12. ჩვენ ვმღეროდით შენზე ქალაქის სრული ხედით.

იყავით ბებია-ბაბუა მხიარული და ახალგაზრდა!

ბაბა იაგა:

ᲙᲐᲠᲒᲘ ᲙᲐᲠᲒᲘ! ჩვენ მოვიგეთ! შენ გამახალისე!

მაგრამ ასე ადვილად არ დავთმობ. არა! ეს არ უნდა იყოს!

შურს მაინც ვიძიებ შენზე, რაღაც ბინძურ ხრიკს მაინც გავაკეთებ!

წამყვანი 1: - კარგი, საკმარისია, ბებია გაბრაზებულია, რადგან დღესაც დასვენება გაქვს!

ბაბა იაგა: - მაქვს? რა დღესასწაული? მოხუცების დღე საბავშვო ბაღი! აჰა, მეც ბებია ვარ! მეც აპირებ მილოცვას?

წამყვანი 1: - რა თქმა უნდა, მოუსმინეთ რა მშვენიერი ლექსები მოამზადეს ჩვენმა ბიჭებმა ბებიებისთვის.

მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები კითხულობენ ლექსებს.

"ძვირფასო ბებია!" ლუდმილა ემბერგი

ძვირფასო ბებია!

ტყუილად ნუ ითვლით წლებს, ნუ გეწყინებათ, რომ ვისკი ნაცრისფერი გახდა.

ეს ყოველთვის ხდება ბუნებაში: ქარბუქი ტოვებს კვალს.

მაშინაც კი, თუ შენი ცხოვრება ადვილი არ იყო, მასში მაინც იყო სიხარული და ბედნიერება.

იყავი ძლიერი, ძვირფასო, მოითმინე, ისინი გვერდის ავლით უამინდობის მხარეს.

ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი სიმდიდრე ჩვენ ვართ: ქალიშვილი, შვილი, შვილიშვილები, თუნდაც შვილთაშვილი!

თქვენ ჯერ კიდევ დიდხანს, დიდხანს ცხოვრობთ, რომ შვილთაშვილებიც შვილობდნენ !!!

"ბებიას შესახებ" ელენა დუკა

ახლა, თუ ბებია ვარ, ვფიცავ, არასდროს დამავიწყდება,

რა მივცეთ შვილიშვილს და შესაძლოა შვილიშვილს ყოველდღე ლანჩზე:

ჩავასხამ მარჯვენა ხელიმარცხენა ხელში ჩავსვამ,

და უბრალოდ დაასხით კერძზე, ფერადი, ტკბილეულის მთაზე!

ახლა, თუ ბებია ვარ, ვფიცავ, არასდროს დამავიწყდება,

რომ შვილიშვილს, ან შეიძლება შვილიშვილს, არ უნდა გაკიცხონ დუქნები.

და მხოლოდ მოწყენილობის გასაფანტად, მხიარულ მეგობარს გავუგზავნი

და ტელევიზორის ყურების ნებას მოგცემ, უფრო დიდხანს სასეირნოდ გაგიშვებ.

მაგრამ ბებიას, ცხადია, დაავიწყდა, რომ ბავშვობაში ტკბილეული უყვარდა.

და, როგორც ჩანს, მას სკოლიდან მხოლოდ ხუთები ეცვა.

და მისი შეყვარებული არ წავიდა მასთან და არ უჩურჩულა ყურში,

რომ დამარცხებული ბაბუა კოლია მას ფანჯარასთან ელოდა.

უფროსი ჯგუფის ბავშვები კითხულობენ ლექსებს.

ბებია მზესავით ყველას გაათბებს თვალებით,

რა კარგია შვილიშვილებისთვის ბებიასთან ყოფნა მათ გვერდით!

ბებია ყველას მისცემს სითბოს და სიყვარულს,

ნაზად გვეფერება და მოგვიყევი ზღაპარი.

ბებო, ჩემო ძვირფასო,

მსოფლიოში ყველაფერზე მეტად, მე შენ მიყვარხარ.

შენს ნაოჭებზე ხელს გადავივლებ...

ასეთი ბებია მთელ მსოფლიოში არ არსებობს.

არასოდეს გაგიცრუებ იმედებს.

იყავი ჯანმრთელი ბებიაჩემო!

დათვის ბელი (გუგუნი):

ჩემი საყვარელი ბებიისთვის ახლა ვიმღერებ.

მინდა ყველას ვუთხრა როგორ მიყვარს ის...

ჩნდება ლიზა.

მელა: - აქ რას მღერი, მიშენკა?

დათვი: - და მე შევასრულე სიმღერა ბებიაზე. იცი ბებიაჩემი რა კარგია.

ლიზა: -მაგრამ რატომ არის კარგი?

დათვი: - მომიტანე თაფლი, კენკრა. მას არ სწყალობს ჩემი.

მელა: - თაფლი, კენკრა... სულ ესაა! მაგრამ ბებიაჩემი, ბებია შენზე ჯობია!

მიშკა: - რატომ?

მელა: - დიახ, რადგან ბებია მასწავლის ყველანაირ ხრიკს.

დათვი: - რა ხრიკებია?

მელა: - როგორ დავიჭიროთ იხვები, როგორ დავაჭიროთ ქათმები, როგორ დავიჭიროთ კურდღლები, როგორ დავფაროთ კვალი. ბებიაჩემი საუკეთესოა მსოფლიოში!

დათვი: - არა, ჩემი!

მელა და მიშა კამათობენ. ჩნდება ბაყაყი.

ბაყაყი: - კვა-კვა-კვა! შენ გამაცინე ... დიახ, ყველა ბაყაყმა იცის, რომ ჯობია ბებია არ იპოვო: ის ჩემთვის სიმღერებს მღერის, კოღოებს სხვებზე სწრაფად ყლაპავს და ასევე მიცავს ყანჩებისგან. ბებიაჩემი საუკეთესოა! Qua!

დათვი: - არა, ჩემი!

მელა: - და მე ვამბობ - ჩემი!

ცხოველები კამათობენ. ჩნდება გოგონა და მღერის სიმღერას.

გოგონა:

და არსად სხვაგან მსოფლიოში არ არის სხვა მსგავსი.

გოგონა ხედავს ცხოველებს.

გოგონა: - ასე გაბრაზებული ხართ, პატარა ცხოველები? რა ლოყები გაუბერა? ან ვინმეს განაწყენებული?

ცხოველები: - ჩვენ ერთმანეთს ეწყინებათ.

გოგონა: - რატომ?

დათვი: - ვიკამათეთ, ვისი ბებია ჯობია.

გოგონა: - ოჰ, სულელო პატარა ცხოველები! არის ვინმე ვინც ბებიას შეედრება?! რა ღვეზელებს აცხობს, რა ზღაპრებს ყვება, რა თბილ ხელჯოხებს ქსოვს ზამთრისთვის! სჯობს ბებია მთელ მსოფლიოში არ იპოვო!

ცხოველები კითხვით უყურებენ გოგონას.

გოგონა: - გაიხსენეთ დებატები, ძვირფასო ბავშვებო: თითოეული შვილიშვილისთვის მსოფლიოში ყველა უკეთესია ...

ერთად: - საკუთარი, ძვირფასო, ძვირფასო ბებია!

ბაბა იაგა: - ოჰ, როგორ გიყვარს ბებიები. და მინდა, რომ ერთნაირად მიყვარდეს.

წამყვანი 2: - ამისათვის თქვენ უნდა გაუმჯობესდეთ, იყოთ კეთილი და არ შეაშინოთ ბავშვები.

ბაბა იაგა: - კარგი, ვეცდები. მშვენიერია, აი, მხოლოდ მე მოვიწყინე.

წამყვანი 2: - კარგი, ჩვენ არ მოგბეზრდებათ! გავაგრძელოთ მხიარულება! ჩვენ ვიცით, რომ ბებიები კარგად იცნობენ შვილიშვილებს. მაგრამ ვფიქრობ, ყველასთვის საინტერესო იქნება იმის ცოდნა, თუ რამდენად კარგად იცნობენ ბავშვები ბებიებს.

ბავშვები წრეში დგანან დახუჭული თვალები, და ბებია შვილიშვილს ან შვილიშვილს ეძახის, მაგრამ არა სახელით, არამედ სიყვარულით, მაგალითად: მზე, კნუტი. ბავშვებმა უნდა გამოიცნონ ვის ეძახიან.

წამყვანი 1: - ახლა, ძვირფასო სტუმრებო, მე გთავაზობთ გაიხსენოთ ის დრო, როდესაც ყოველდღე ჩქარობდით ცეკვაზე. გავიხსენოთ როგორი იყო და გავატაროთ საცეკვაო ვარჯიში "საცეკვაო მოედანზე მხოლოდ ბებია და ბაბუა არიან" . Შეხვედრა!

ბებიებისთვის ტარდება ცეკვის კონკურსი.

ჟღერს ნაცნობი საცეკვაო მელოდიები - ცეკვავენ ბებია-ბაბუა.

ბაბა იაგა: - შენ დამღალე, აღარ შემიძლია.

წამყვანი 1: - და ზოგჯერ ჩვენს ბებია-ბაბუას დრო არ აქვთ ცეკვისთვის. რადგან შემოდგომა დადგა, მოსავლის აღება გჭირდებათ. და ბებია-ბაბუა დაგვეხმარება მოსავლის აღებაში.

სარელეო რბოლა ტარდება HARVEST.

თითოეულ გუნდში 4 ადამიანია (ბაბუა, ბებია და ორი შვილი):

• პირველი რგოლი ხნავს მინდორს,
• მეორე არის კარტოფილის დარგვა,
• მესამე ჩასვამს მანქანაში,
• მეოთხე მანქანას მართავს.

ბაბა იაგა: - მაგრამ მე ვიცი, რომ ყველა ბავშვს უყვარს ზღაპრები. მათ ბევრი ამბავი მოისმინეს თქვენგან. ახლა კი ჩვენ შევამოწმებთ კარგად გახსოვთ თუ არა ისინი. და ამაში თქვენი შვილიშვილები დაგეხმარებიან.

იმართება ვიქტორინა ზღაპრები.

ბაბა იაგა ბავშვებს უსვამს კითხვებს ზღაპრების ცოდნის შესახებ.

• რომელიც საცხობი პროდუქტიგაექცა ბებიას და ბაბუას? (კოლობოკი)
• ვისი ბებიაა მსოფლიოში ყველაზე გრძელი? (ბოა კონსტრიქტორი)
• რომელ პერსონაჟს უყვარს ჯემი? (კარლსონი)
• რომელ გმირს აქვს ყველაზე მეტი გრძელი ცხვირი? (პინოქიო)
• დაასახელე გოგონა ლურჯი თმით (მალვინა)
• რომელ ზღაპარში მოუწია ბაბუას დახმარების გამოძახება ოჯახის ყველა წევრისთვის, რათა უზარმაზარი მცენარე ამოეყვანა? (ტურნიპი)
• რომელი ჰეროინი დაფრინავს ნაღმტყორცნებით ცოცხით? (ბაბა იაგა)
• რომელ გმირს არ უყვარს შოკოლადი ან მარმელადი. მას მხოლოდ პატარა ბავშვები უყვარს? (ბარმალეი)

წამყვანი 2: - ახლა დროა ვისაუბროთ ბაბუებზე!

უძველესი ჯგუფის ბავშვები კითხულობენ ლექსებს.

ᲑᲐᲑᲣᲐᲩᲔᲛᲘ

ბაბუაჩემო ძვირფასო, ჩვენ ყველანი ვამაყობთ შენით!

და მე გეტყვით საიდუმლოს: ჯობია არ გყავდეს ბაბუა მსოფლიოში!

ყოველთვის ვეცდები

ყველაფერში შენთან ტოლია!

ჩვენი ბაბუა ძალიან საქმიანია:

დადის სახლში, დაივიწყა მშვიდობა.

ის ბებიას მთელი დღე ეხმარება,

ამის გაკეთება მისთვის სულაც არ არის ზარმაცი.

ის მუდმივად კარგავს ქულებს,

რაღაცას დაამტვრევს, მერე დაამტვრევს,

ყოველთვის მეჩქარება, მაგრამ დაღლილი საქმით,

გაზეთთან ერთად ზის - უკვე ხვრინავს.

მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები კითხულობენ ლექსებს.

თუ მოულოდნელად გაგიჭირდათ, მეგობარი გიხსნით სხვადასხვა უბედურებისგან.

მე ძალიან ვგავარ მეგობარს, რადგან ის ჩემი ბაბუაა.

კვირაობით მე და ბაბუა მივდივართ სტადიონისკენ,

მე მიყვარს ნაყინი ჯემით, მას კი მულტფილმები.

ასეთებთან ერთად კარგი ბაბუაარ არის მოსაწყენი წვიმაშიც კი,

ასეთ კარგ ბაბუასთან არსად არ დაიკარგები!

წამყვანი 2: - გავიხსენოთ, რა თამაშებს თამაშობთ თქვენ და თქვენი შვილიშვილები ქუჩაში? და მე ვიწვევ ორ ბაბუას კონკურსზე. ყველამ ვიცით, რომ ბიჭებს უყვართ მანქანებთან თამაში ყველაფერზე მეტად. ახლა თქვენ ითამაშებთ ამ შესანიშნავი მანქანებით სასეირნოდ. ამოცანა ეს არის. თანაბარი მანძილი გაქვს, სკამიდან გაუსვლელად, ფანქარზე თოკი გადაუგრიხე, მანქანა მოგიყვანე, გამარჯვებულია ის, ვისაც მანქანა უფრო სწრაფად უჭირავს ხელში.

ტარდება ავტომობილების შეჯიბრი.

რეკვიზიტები:

• 2 მანქანა სიმაზე
• 2 სკამი.

Სიმღერა "ჟილეტი" შეასრულეს მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები.

ბაბა იაგა:

სული გავახალისე, ვცეკვავდი, სიმღერებს ვმღეროდი.

მაგრამ დროა იცოდე ზომა, რაც შეიძლება მალე უნდა გაიქცე ტყეში!

ნუ დამივიწყებ ამიერიდან

მოიწვიე უფრო ხშირად! ნახვამდის!

წამყვანი 1:

ისე, ჩვენი დღესასწაული დასრულდა.

ყველაფერი საუკეთესოა ცხოვრებაში, გისურვებთ დღეს!

ნათელი, კეთილდღეობის, თბილი სიტყვების და მეგობრული თვალების მზე.

მასპინძელი 2:

რაც მთავარია, ერთი წლით არ დაბერდეს შენი სული,

ჯანმრთელობა უფრო ძლიერია, რომ საუკუნე არ დაავადდე, არ დარდობდე ცხოვრებაზე და არ დაბერდე სულში.

წამყვანი 1:

გული რიტმულად ცემას ვუსურვებთ, რომ წლები შენელდეს.

მასპინძელი 2:

ისე, რომ უბედურება გაქრეს, სევდა არ მოხდეს და ბედნიერება საკმარისია საუკუნისთვის.

საბავშვო ბაღში მოხუცების დღესასწაული დასრულდა.

საუბარი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის თეატრის შესახებ

აღწერა:
ეს საუბარი განკუთვნილია 5-7 წლის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის და ტარდება კვლევის ფარგლებში ლექსიკური თემა"თეატრი" თეატრალურ კვირეულზე სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

სამიზნე: თეატრის გაცნობა, მისდამი ინტერესის ამაღლება.

Დავალებები:
ბავშვებს გავაცნოთ თეატრი, თეატრის ისტორია, თეატრის სახეები
გააცანით ბავშვებს თეატრი
გააცნოს ბავშვებს თეატრალური კულტურა

თეატრის ისტორია.

რა არის ეს მშვენიერი შენობა სვეტებით, რომელიც სასახლეს ჰგავს? ეს არის თეატრი.
თეატრი ჯადოსნური სახლია!
მასში ნახავთ ამბავს.
ცეკვა, მუსიკა და სიცილი
პრეზენტაცია ყველასთვის!
სიტყვა თეატრი ბერძნული წარმოშობა. ბერძნულად ნიშნავდა სანახაობის ადგილს და თავად სანახაობას. თეატრალური ხელოვნება წარმოიშვა ძალიან დიდი ხნის წინ და განვითარდა თავად კაცობრიობის ცხოვრებასთან ერთად.
თეატრალური ხელოვნების ერთ-ერთი მთავარი ელემენტია თამაში. ყველაფერი მისით დაიწყო. თეატრის ჩვილობა იყო პირველყოფილი ხალხების თამაშები და რიტუალები. ამ თამაშებში გამოჩნდნენ პირველი „მსახიობები“ – კეთილი და ბოროტი ძალები. მათ გამოხატავდნენ არა ადამიანები, არამედ ღვთაებები, სულები, ბუნებრივი მოვლენები, რომელთა მნიშვნელობა ჯერ კიდევ არ ესმოდათ ადამიანებს. მაგია ითვლებოდა ბიზნესში წარმატების მიღწევის ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან საშუალებად. იგი მდგომარეობდა იმაში, რომ რაიმე მოქმედების წინ, შრომით თამაშდებოდა მიმიკური სცენა, რომელიც ასახავდა ამ პროცესის წარმატებულ განხორციელებას. რიტუალური თამაშების მონაწილეები იყენებდნენ კომპლექსურ პანტომიმას, თან ახლდნენ მუსიკას, ცეკვებს, სიმღერებს.
თეატრის დაბადების ადგილად შეიძლება ჩაითვალოს Უძველესი საბერძნეთი. უძველესი თეატრები ღია იყო და მიაღწია უზარმაზარ ზომებს, ისინი იტევდნენ 44 ათასამდე ადამიანს. მსახიობები საბერძნეთში დიდი პატივისცემით სარგებლობდნენ. მათ უნდა შეეძლოთ სიმღერა, ცეკვა, დაეუფლონ სიტყვის ხელოვნებას.
რუსეთში, ისევე როგორც სხვა ქვეყნებში, ეროვნული თეატრის გაჩენა ასოცირდება ხალხური თამაშებიდა რიტუალები. რუსული თეატრის პირველი ნაბიჯები ასევე დაკავშირებულია სხვადასხვა რიტუალებთან. ასე რომ, ნადირობის წინ, სლავების წინაპრები ასრულებდნენ სპეციალურ ცეკვებს. გაზაფხულის წინა არდადეგები კი ყველაზე სახალისო იყო: საჭირო იყო ღვთაების დამშვიდება, რომ ადრე გამოფხიზლებულიყო, მაშინ მოსავალი უფრო მდიდარი ყოფილიყო. მისი დამშვიდება კი მხოლოდ გართობით, ხუმრობით, სიცილით შეიძლებოდა. ყველა ამ რიტუალებში, თამაშებში, დღესასწაულებში დაიწყეს გამოირჩეოდნენ ადამიანები, რომლებიც სიმღერის, ცეკვის, ხუმრობის, მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრის, ზღაპრების თხრობის უნარით იპყრობდნენ ყველას ყურადღებას.
ასე რომ, მე -11 საუკუნეში რუსეთში გამოჩნდნენ ბუფონები - მოხეტიალე მსახიობები, კომიკოსები. რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში ისინი თავიანთ სპექტაკლებს დგამდნენ პირდაპირ ქუჩებში, მოედნებზე, ბაზრობებზე. პატარა თამაშობდნენ სასაცილო სცენები საკუთარი შემადგენლობა, მღეროდა მხიარული სიმღერები, აჩვენებდა აკრობატულ ნომრებს, ავარჯიშებდა ცხოველებს. Მთავარი გმირიბუფონის სპექტაკლები - მხიარული და მოხერხებული ადამიანი, რომელმაც ყოველთვის იცოდა როგორ აჯობა ბოროტ და სულელ ბატონს. ბუფონები მოხეტიალე არტისტები იყვნენ. დიდი პოპულარობით სარგებლობდა სპექტაკლები ნასწავლ დათვთან - „დათვი გართობა“.
მაშინ რუსეთში მუდმივი თეატრი არ იყო. ასეთმა თეატრმა ფარდა გაიღო იაროსლავში. მისი დამფუძნებელი იყო ჩვენი თანამემამულე ფიოდორ გრიგორიევიჩ ვოლკოვი. ფედორ გრიგორიევიჩ ვოლკოვი დაიბადა 1729 წლის 20 თებერვალს კოსტრომაში ვაჭრის ოჯახში და 10 წლის ასაკიდან ცხოვრობდა იაროსლავში. ის იყო მახვილგონივრული, დაკვირვებული, შრომისმოყვარე, უყვარდა წიგნები, მუსიკა, თავად ქმნიდა სიმღერებს, უკრავდა არფაზე, უყვარდა მონაწილეობა საშინაო წარმოდგენებში. ბიჭები მოსკოვის აკადემიაში სწავლისას ყველა თავისუფალი დრომისცა საყვარელ გატაცებას - თეატრს.
1749 წელს იაროსლავში დაბრუნებისას ვოლკოვმა შექმნა თეატრი დრამატული დასიდა დგამს სპექტაკლებს ჩვეულებრივ ბეღელში, მოგვიანებით შენდება ხის თეატრი. სპექტაკლების საყურებლად უამრავი ადამიანი მოდიოდა და დასის ნიჭით აღფრთოვანებული იყო. იაროსლავის თეატრის დიდებამ მიაღწია დედაქალაქს, იმპერატრიცა ეკატერინემდე. 1752 წლის იანვარში, იმპერატრიცა ელიზაბეტ პეტროვნას ბრძანებულებით, ვოლკოვის დასი გამოიძახეს სანკტ-პეტერბურგში, სადაც იაროსლაველმა ხალხმა რამდენიმე სპექტაკლი გამართა სასამართლოში, ისევე როგორც საჯარო, რის შემდეგაც დედაქალაქში დარჩა ოთხი საუკეთესო მსახიობი, მათ შორის ვოლკოვი. და მისი ძმა გრიგორი. ორივე მათგანი სასამართლო თეატრში გადაიყვანეს. 1756 წლის 30 აგვისტოს გამოიცა ბრძანებულება მუდმივი რუსული თეატრის დაარსების შესახებ ტრაგედიებისა და კომედიების პრეზენტაციისთვის. თეატრის დირექტორი იყო დრამატურგი A.P. Sumarokov, რომელსაც ვოლკოვი ჯერ დაეხმარა თეატრის მართვაში, შემდეგ კი შეცვალა. ვოლკოვი ბევრ ნიჭს ფლობდა: ის იყო შესანიშნავი მსახიობი, პოეტი, მხატვარი, მუსიკოსი, მოქანდაკე.
ჩვენი თეატრი პირველი ეროვნული თეატრია რუსეთში. მისი დამფუძნებლის სახელს ატარებს: ფიოდორ ვოლკოვის სახელობის აკადემიური დრამატული თეატრი.

თეატრის ტიპები
თეატრი საოცარი ადგილია, სადაც ნაჩვენებია სპექტაკლები, ჟღერს მუსიკა, იკითხება პოეზია, სადაც ცეკვავენ და მღერიან, სადაც სიცილი და ტირილი შეიძლება, სადაც არის საფიქრალი და რაღაც გასაკვირი. ზოგჯერ ეს საშინელია, მაგრამ უფრო ხშირად სახალისოა. თეატრი იმისთვის შეიქმნა, რომ მაყურებელი მოსულიყო და სპექტაკლების ყურება. თეატრი განსაკუთრებული ხელოვნებაა. არის სხვადასხვა თეატრები.

არის ოპერისა და ბალეტის თეატრი, სადაც სპექტაკლში მთავარი მუსიკაა. ოპერაში (მუსიკალური და დრამატული წარმოდგენა), მაგალითად, ოპერის არტისტები არ საუბრობენ, არამედ მღერიან არიებს. ოპერაში მომღერლების ხმები ძალიან ლამაზია, ნათელი. მაგრამ ხმის გარდა ოპერის მხატვარისამსახიობო ოსტატობაც საჭიროა - ბოლოს და ბოლოს, ეს არ არის მხოლოდ კონცერტი, არამედ მთელი სპექტაკლი თავისი სიუჟეტით. ოპერაში მნიშვნელოვანია არა მარტო რას მღერის მომღერალი, არამედ ის, თუ როგორ აკეთებს ამას, რა გრძნობებს გადასცემს მაყურებელს.
როგორ იქმნება ოპერა? ჯერ აირჩიეთ ნებისმიერი ლიტერატურული ნაწარმოებიმაგალითად, ზღაპარი. მისი მიხედვით, ლიბრეტო იწერება - ტექსტი - საფუძველი მომავალი შესრულებისთვის. კომპოზიტორი წერს მუსიკას, მომღერლები სწავლობენ მათ არიებს. ოპერაში შეიძლება იყოს არია ერთი მომღერლის, და დუეტი, როდესაც ორი ადამიანი მღერის, და საგუნდო შესრულება მრავალი მხატვრის და მხოლოდ მუსიკალური ჩანართები. ეს ყველაფერი ემატება შესრულებას. კომბინაცია ლამაზი მუსიკა, ლამაზი ხმებიდა მშვენიერი ამბავი - არც ისე მშვენიერია! ჩვენს დროში, მსოფლიოში პირველი შეიქმნა მოსკოვში მუსიკალური თეატრიბავშვებისთვის. იგი დააარსა ნატალია ილინიჩნაია სატსმა. მან დადგა ოპერები მოროზკო, მგელი და შვიდი პატარა ბავშვი, სამი მსუქანი კაცი, გიგანტური ბიჭი საბავშვო თეატრში ...

არის ოპერეტის თეატრი. ოპერეტა არის მხიარული წარმოდგენა მუსიკით, სიმღერებით, ცეცხლგამჩენი ცეკვებით, მახვილგონივრული დიალოგებით.

საბალეტო ხელოვნება არის ერთგვარი თეატრი, სადაც შინაარსი უსიტყვოდ გადაეცემა მაყურებელს: მუსიკა, ცეკვა, პანტომიმა. სიტყვა "ბალეტი" მომდინარეობს ლათინურიდან "ცეკვა".
საბალეტო სპექტაკლის შექმნა იწყება იმით, რომ ავტორი წერს ლიბრეტოს - სცენარი მომავალი წარმოდგენისთვის, შემაჯამებელირასაც მაყურებელი ნახავს. ლიბრეტო ასახავს სიუჟეტს, მოგვითხრობს რა მოვლენები და რომელი პერსონაჟების მონაწილეობით განვითარდება სცენაზე. შემდეგ, ლიბრეტოზე დაყრდნობით, კომპოზიტორი წერს მუსიკას. შემდეგ ქორეოგრაფი, ბალეტის რეჟისორი, საქმეს იწყებს. როლები ენიჭებათ ხელოვანებს - მოცეკვავეებს. ისინი ერთად ქმნიან სპექტაკლს, ცეკვავენ. ბალეტის მოცეკვავეები ცეკვის დახმარებით ყვებიან ყველა მოვლენაზე, პერსონაჟების ერთმანეთთან ურთიერთობაზე. გარკვეული განწყობის შესაქმნელად გამოიყენება ატმოსფერო, დეკორაციები, მხატვრების მიერ შექმნილი დეკორაციები. კოსტუმი განსაკუთრებულ როლს თამაშობს ბალეტში: ის უნდა იყოს მსუბუქი, საცეკვაოდ კომფორტული და ლამაზი. იცი რამდენი ბალეტი ზღაპრებზეა აგებული? "მაკნატუნა", "მძინარე მზეთუნახავი", "კუზული ცხენი". მოცეკვავეები თავიანთი მოძრაობით გადმოსცემენ მრავალფეროვან განცდას, მაყურებელი კი გმირებთან ერთად ხალისობს და გლოვობს, თითქოს მათი გამოსვლა გაიგო.

ხოლო დრამატულ თეატრში მთავარი საშუალება სიტყვაა. არა შემთხვევით დრამატული თეატრიზოგჯერ კოლოქიურსაც უწოდებენ.
სიტყვა "დრამა" ბერძნულად ნიშნავს "მოქმედებას". დრამა ან სპექტაკლი არის სპეციალური ტექსტი, რომელიც იწერება თეატრში მაყურებლის, საზოგადოებისთვის საჩვენებლად. დრამაში არ არის აღწერილობები, როგორც მოთხრობაში ან ზღაპარში. გმირებზე, მოვლენებზე, დრამატურგი - მწერალი, რომელიც დრამას წერს - ყვება დიალოგში, საუბარში. ჩვენზე სპექტაკლი რომ დაიწერონ, დრამატურგი სიაში შეგვყავდა. მსახიობები, შემდეგ კი სპექტაკლში ვდებდი ჩვენს საუბრებს - დიალოგებს. განსხვავებულია დრამატული სპექტაკლები - კომედია, ტრაგედია, მელოდრამა. კომედია მხიარული სპექტაკლია, ტრაგედია სერიოზული და სევდიანი. ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოვრებაში არ არის მხოლოდ მხიარული მოვლენები. ტრაგედია ხალხს აფიქრებს. მელოდრამა არის სპექტაკლი, რომელშიც სამწუხარო მოვლენები ხდება, მაგრამ ყველაფერი კარგად მთავრდება. კარგი გმირებიგახდი ბედნიერი და ბოროტი - მიიღე ის, რასაც იმსახურებენ.
რომელი თეატრია ყველაზე უჩვეულო? ასეთი თეატრები ბევრია.
მაგალითად, ცხოველთა თეატრი. იქ ცხოველები არიან. სპექტაკლში როლებს ასრულებენ კატები, ძაღლები, თაგვები ან თუნდაც სპილოები.
არის კიდევ ერთი თეატრი - თოჯინების თეატრი. ჩვენ ყველამ ვიცით ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის ზღაპარი "ოქროს გასაღები, ანუ ბურატინოს თავგადასავალი". იგი მოგვითხრობს ხის პინოქიოს თოჯინის თავგადასავალზე. ზღაპარი კი თოჯინების თეატრ „ელვაში“ სპექტაკლით მთავრდება, სადაც თავად თოჯინები ლექსად წერენ პიესებს და თავად თამაშობენ. გამოჩნდა თოჯინების თეატრი Ანტიკური რომი. თანდათანობით თოჯინების გმირები გამოჩნდნენ ბევრ ქვეყანაში. იტალიაში პულჩინელა მაყურებლის ფავორიტი გახდა, საფრანგეთში - ოპენჩინელი, ინგლისში - პუნჩი, რუსეთში - პეტრუშკა... თანამედროვე სცენათოჯინების თეატრის თოჯინებს შეუძლიათ მსახიობებთან ერთად თამაში. ეს მშვენიერი თეატრიდა არსებობს სხვადასხვა ტიპის თოჯინები. არის საცხენოსნო ხელთათმანი თოჯინები (მხატვარი მათ ხელთათმანივით იცვამს თითებზე და იმალება ეკრანის მიღმა), არის თოჯინები სიმებზე (თოჯინები მათ ზემოდან აკონტროლებს, ჯერ ერთ სტრიქონს ჭიმავს, შემდეგ მეორეს. ამ სისტემის თოჯინები. ხშირად თოჯინებს უწოდებენ, მაგრამ ეს არასწორია, რადგან ბევრ ქვეყანაში ნებისმიერ თეატრალურ თოჯინას თოჯინას უწოდებენ), ლერწმის თოჯინებს (მათ უჭირავთ ჯოხი, რომელიც მთელ თოჯინას გადის. მსახიობი თოჯინის ხელებს წვრილი ჯოხებით - ხელჯოხებით აკონტროლებს. რომლებიც მნახველს ხელებში ან თოჯინის სამოსში ემალება), მექანიკური, ჩრდილოვანი... ჩრდილების თეატრში თოჯინები საერთოდ არ ჩანს, მხოლოდ მათი ჩრდილები ჩანს. ჩვენს ქვეყანაში მთავარი თოჯინების თეატრი გახდა მოსკოვის ცენტრალური თოჯინების თეატრი, მისი დამფუძნებელი და ხელმძღვანელია სერგეი ვლადიმროვიჩ ობრაზცოვი.

ყველანაირი თეატრია
და რაც მათ უბრალოდ არ აქვთ!
აქ სპექტაკლები ითამაშებს თქვენთვის,
დრამა, ოპერა, ბალეტი.
აქ, სცენაზე შეგიძლიათ შეხვდეთ
სხვადასხვა თოჯინები და ცხოველები.
ბავშვებს უყვართ თეატრი
ასე რომ, სწრაფად წავიდეთ იქ.

თეატრის შენობა
თეატრის შენობა მდებარეობს ჯადოსნური წარმოდგენები. თანამედროვე თეატრის შენობა გაჯერებულია ტექნოლოგიით, ელექტრონიკით, ოპტიკით, როგორც დიდი სამრეწველო საწარმო.
და თეატრის შენობა დაიწყო უბრალო ღია ტერიტორიით, როგორც ეს ძველად იყო. ბერძნული თეატრი. გაცილებით გვიან, მე-17 საუკუნეში, ბუფონების - თოჯინების „თეატრალური შენობა“ შედგებოდა კაშკაშა ფერის ტილოს ნაჭერისაგან. ბაზრობის მოედნის შუაგულში გამოჩნდა მსახიობი - თოჯინა უცნაურ ტანსაცმელში: წელის ირგვლივ თითქმის მიწამდე ეკიდა კრასინა - რაღაც ქვედაკაბა. მსახიობმა ხელები ასწია და მაღლა აწეული „კალთა“ სხეულის მთელ ზედა ნაწილს ფარავდა. შემდეგ კი ზემოთ, ასეთი იმპროვიზირებული ეკრანის კიდეზე, გამოჩნდნენ თოჯინები და ათამაშეს თავიანთი ისტორიები. ხანდახან თეატრალური წარმოდგენებიპირდაპირ მოედანზე თამაშობდნენ.
დღეს თეატრის კომპლექსურ სტრუქტურას, განსაკუთრებით სცენას, მხოლოდ სპეციალისტთა გუნდს შეუძლია მოემსახუროს. თეატრის შენობების დიზაინსა და მშენებლობაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება მათ აკუსტიკას - საუკეთესო მოსმენის შექმნას ნებისმიერი ადგილიდან. ამას აკეთებენ აკუსტიკური მეცნიერები.

აქ არის დარბაზი. სცენაზე თეატრის ფარდა. ის იხსნება მხოლოდ შესრულების დროს. ფარდებს დიდი მნიშვნელობა აქვს: არის ცეცხლი რკინის ფარდა, აუცილებლობის შემთხვევაში სცენის გამოყოფა აუდიტორიიდან, შუალედური დაწევა, შუალედური სრიალი, მაყუჩი, რომელიც შთანთქავს სხვადასხვა არასაჭირო ხმაურს.
დარბაზში უზარმაზარი ლამაზი ჭაღი დგას. სპექტაკლის დროს დარბაზში შუქები არ ანთებულა, მაგრამ სცენა ანთებულია. ზედა სართულზე არის პროჟექტორები - პროჟექტორები. დარბაზში ბევრია, გვერდებზეც და სცენაზეც. სხივებით ანათებენ სცენას და მსახიობებს – ხან ჩახლეჩილი, ხან კაშკაშა, ხან თეთრი, ხან ფერადი.

სცენა თეატრის შენობის მთავარი ნაწილია, მსახიობების სათამაშო პლატფორმა.
სცენა თეატრის შენობის ის ნაწილია, სადაც წარმოდგენა მიმდინარეობს. სცენა ბერძნული სიტყვაა.
AT ძველი ბერძნული თეატრიეს იყო მსუბუქი შენობა, სადაც მხატვრები იცვლიდნენ ტანსაცმელს და საიდანაც ტოვებდნენ. და უკრავდნენ ორკესტრში - მრგვალი ან ნახევარწრიული ღია სივრცე სცენის წინ, ქვეშ ღია ცა. მოგვიანებით, სცენის წინ მაღალი დეკორატიული ნაგებობით ჩამოყალიბებული პლატფორმა მსახიობების სათამაშო ადგილად იქცა. ძველ რომაულ თეატრში მან დაიკავა ყველაზეორკესტრები და ცნობილი გახდა როგორც პროსცენიუმი. მისგან განვითარდა თანამედროვე სცენა.
ყველაფერი აქ არის. და ქვესკნელი, სადაც რთული მექანიზმები იმალება, მას ჰოლდი ეწოდება. საყრდენები, მათი დანიშნულებიდან გამომდინარე, სხვადასხვა სიღრმისაა. აი, მაგალითად, საჭიროების შემთხვევაში, პიესის გმირი შეიძლება გადავარდეს - თითქოს დედამიწაზე. სცენის იატაკი - ტაბლეტი - შედგება 2 * 1,5 მეტრის ზომის ცალკეული ფარებისგან. დამჭერი და ტაბლეტი ქმნიან ქვედა საფეხურს.
არის ცის მაღალი სიმაღლეები, სადაც განთავსებულია ბადეები, ბადეები, დეკორაციის ამწევი მოწყობილობები. ჯადოქარს ბაბა იაგას შეუძლია ამ თეატრალურ ცაზე ასვლა...
თანამედროვე სცენა არის სცენა - ყუთი. ის აუდიტორიისგან გამოყოფილია პორტალური თაღით. სცენის ის ნაწილი, რომელიც მის წინ არის გამოსული, არის პროსცენიუმი, ადგილი, რომელიც ძირითადად განკუთვნილია სპექტაკლის ეპიზოდების ჩასართავად. სცენის წინა ნაწილი, ფარდასთან მჭიდროდ არის პროსცენიუმი; მის უკან სივრცე არის თამაშის სცენა, ხოლო უკანა კედელზე არის უკანა სცენა, სადაც განთავსებულია სპექტაკლის დიზაინი და ზოგჯერ წინასწარ მომზადებული. კარიბჭის თაღის ორივე მხარეს სცენის გვერდითა კედლებთან მაყურებლისთვის დამალული სივრცეები - ჯიბეებია. აქ არტისტები გასასვლელად ემზადებიან და პერფორმანსისთვის საჭირო დიზაინის ნაწილები ინახება.
სცენის გვერდებზე სხვადასხვა დონეზეარის სამუშაო პლატფორმები, საიდანაც მუშები ამაღლებენ და ამცირებენ ჩამოკიდებულ დეკორაციებს. სამუშაო პლატფორმები ამოდის რამდენიმე იარუსად და ქმნის ე.წ. ზედა საფეხურის ზემოთ არის ბადე - ბადე. აქვს ბლოკები საკიდი დეკორაციისთვის.
ზედა სცენის აღჭურვილობა შედგება რთული ამწევი სისტემისგან, რომელიც ემსახურება დეკორაციის ნაწილის სცენაზე გადმოტანას და მის გაწმენდას ღორის ქვეშ.
ქვედა საფეხურის მექანიკური აღჭურვილობის წყალობით, ობიექტი ან ადამიანი შეიძლება მყისიერად გაქრეს სცენიდან. ზოგჯერ სპექტაკლებში სცენა შეიძლება დატრიალდეს. იგი აღჭურვილია ძალიან რთული მექანიზმებით. სცენის მახლობლად იატაკი არ არის მყარი, მასში ჩაშენებულია მბრუნავი წრე. ამ წრეზე დეკორაცია ბრუნავს, ფრთები ბორბლებზე მოძრაობენ და დეკორაცია ერთმანეთს ცვლის სწორედ წარმოდგენის დროს.
პანდუსი არის საზღვარი სცენასა და აუდიტორია. მის გასწვრივ, სცენის წინა კიდეზე, დამონტაჟებულია განათების მოწყობილობები, რომლებიც უხილავია მაყურებლისთვის (ეს არის მხოლოდ თანამედროვე თეატრის განათების აღჭურვილობის ნაწილი).
სცენის წინ ორკესტრის ორმოა. არის სხვადასხვა სკამები მუსიკალური ინსტრუმენტები. სიტყვა "ორკესტრი" მომდინარეობს ბერძნული ტერმინიდან orchestra. ასე რომ, ბერძნულ თეატრში ეწოდა მრგვალი პლატფორმა, რომელზეც მსახიობები თამაშობდნენ. მე-18 საუკუნის შუა ხანებამდე მუსიკოსების ადგილსამყოფელს სპექტაკლის დროს ორკესტრი ერქვა. მხოლოდ მოგვიანებით შეიძინა სიტყვამ თავისი თანამედროვე მნიშვნელობა.
ორკესტრი არის მუსიკოსების ჯგუფი, რომლებიც ერთად ასრულებენ მუსიკალურ ნაწარმოებებს სხვადასხვა ინსტრუმენტზე. ორკესტრები იყოფა სიმფონიურ, საოპერო, მრავალფეროვან, სამხედრო, სპილენძის, ორკესტრებად. ხალხური საკრავები. მუსიკოსების საზეიმო ჩაცმულობა ყველასთვის ერთნაირია: კაცებს შავი ფრაკები აცვიათ, ქალები გრძელ შავ კაბებს.
სიტყვები დირიჟორი, დირიჟორი, მომდინარეობს გერმანული და ფრანგული სიტყვებიდან, რომლებიც ნიშნავს „მართვას“, „ხელმძღვანელობას“. დირიჟორი აუცილებელია იმისთვის, რომ მუსიკოსებმა ერთ ანსამბლში ჰარმონიულად, სწორ ტემპში და რიტმში დაუკრან. დირიჟორი განსაზღვრავს ინტერპრეტაციას - განწყობას მუსიკის ნაწილი. ასე, მაგალითად, საცეკვაო მელოდია შეიძლება შესრულდეს სევდიანად ან მხიარულად. დირიჟორი ხდება კომპოზიტორის თანაავტორი. დირიჟორია საჭირო ყველა სპექტაკლში, რომელსაც თან ახლავს მუსიკა.
ზოგჯერ სპექტაკლის დროს სცენაზე ჩიტები მღერიან, ქარი შრიალებს. ეს არ არის ორკესტრი, არამედ ხმის ინჟინრის ნამუშევარი. მასში იყო ჩანაწერი - ფონოგრამა. თეატრს აქვს მთელი კოლექცია - ყველანაირი ბგერების ჩანაწერების ბიბლიოთეკა. შეგიძლიათ ჩართოთ წვიმის ხმა, ტალღების ხმაური, ბრბოს ხმაური, ქარის სასტვენი ...
სცენა აღჭურვილია კომპლექსური განათებით: პანდუსი (ქვედა შუქი), შეკიდული პროჟექტორები (ზედა შუქი), დისტანციური შუქი (აუდიტორიიდან), შუქი (სცენის უკანა მხრიდან), ადგილობრივი განათება, ფარული შეჩერებები, განათების ეფექტები, ინდივიდუალური ნათურები. ყველა მათგანი აღჭურვილია საუკეთესო ჩრდილების ფერის ფილტრებით, რის გამოც იცვლება სინათლის ფერი. სინათლე ქმნის სწორ განწყობას და ატმოსფეროს, სხვადასხვა სასცენო ეფექტებს (წვიმა, თოვლი, მზის ამოსვლა...) განათების სპეციალისტები არიან ილუმინატორები. თითოეული სპექტაკლი მკაცრად არის დაგეგმილი წუთში: როდის და რომელი პროჟექტორი უნდა ჩართოს, როგორი შუქი უნდა იყოს მიმართული მთავარი გმირისკენ... ილუმინატორებს აქვთ საკუთარი როლი - როგორ გამოსახონ სცენაზე, მაგალითად, გარიჟრაჟი, ელვა. ციმციმები, ვარსკვლავური ცა...
თეატრში სპექტაკლებს აქვს მსუბუქი და ხმოვანი პარტიტურები: როდის უნდა ჟღერდეს ორკესტრი, როდის უნდა ჩართოს საუნდტრეკი.
ახლა მოდით ავიდეთ პლატფორმაზე. ეს არის საიტის კიდევ ერთი სახელი, სადაც თეატრალური მოქმედება მიმდინარეობს. მოდით გადავხედოთ ფარდის კიდეს. ვიღაცას რაღაც მოაქვს, წაართმევს, აწყობს. ეს სცენის მუშაკებს აქვთ დრო, რომ შეცვალონ პეიზაჟი შემდეგი მოქმედებისთვის. ქოხი ტყეში, ხე, სკამი - ეს ყველაფერი დეკორაციებია.
სცენაზე მხატვრები გამოდიან. მის წინ ორკესტრის ორმოა, უკან კი სადგომები. სადგომები ყველაზე კომფორტული ადგილებია. შემდეგ კი იატაკი სლაიდში ამოდის - ეს არის ამფითეატრი. ამფითეატრის ზემოთ კაბის წრეა, ზემოთ იარუსები, შემდეგ გალერეა, შემდეგ ყუთი და აივანი.
ჩვენ გავიგეთ პრემიერის შესახებ
ბილეთი ჯიხურებში მოგვცეს.
მაგრამ თეატრში ბილეთები არ არის -
მომეცი მაინც ამფითეატრში,
აივანზე, ანტრესოლით,
ჩვენ კი გალერეაში დავჯდებით.
პასუხად მხოლოდ ისმის:
ყველაფერი! სრული სახლი! ბილეთები არ არის.
სანამ აუდიტორია მიდის აუდიტორია, ფოიეში ჩავარდებიან. აქ ასევე შეგიძლიათ გაისეირნოთ სპექტაკლის შესვენების დროს. ხშირად ფოიეში კედლებზე კიდია თეატრის მხატვრების ფოტოები, სპექტაკლების სცენების ფოტოები.

თეატრს თავისი წესები აქვს, მაგალითად, თუ სპექტაკლი კარგია, მაშინ მაყურებელი ტაშს უკრავს მსახიობებს. ხოლო თუ მაყურებელს სპექტაკლის კიდევ ერთხელ ნახვის სურვილი აქვს, ტაშს უკრავს და ყვირის "ბის!", "ბრავო!"
თეატრში ხმაური არ არის დაშვებული, განსაკუთრებით სპექტაკლის დროს. შეგიძლიათ ტაში დაუკრათ სპექტაკლის შემდეგ ან დასაწყისში, თუ მოგეწონათ სცენის დიზაინი. თუ სპექტაკლში ცნობილი არტისტია ჩართული, მას ოვაციებით ხვდებიან, მოქმედების დასრულების შემდეგ შეგიძლიათ ტაში დაუკრათ.

გაფორმებაშესრულება
სპექტაკლი იქმნება და მზადდება არა მხოლოდ სცენაზე, არამედ თეატრალურ კულუარებშიც.
მხატვარი - რეჟისორი - ძალიან მნიშვნელოვანი ადამიანითეატრში, სპექტაკლის ერთ-ერთი შემქმნელი, მისი გაფორმება. სპექტაკლის მხატვრული დიზაინი შედგება დეკორაციების, რეკვიზიტების, ავეჯის, კოსტიუმების, მაკიაჟის, განათებისგან.
უპირველეს ყოვლისა, მხატვარი წერს სპექტაკლის მომავალი დიზაინის ჩანახატებს. მისი ჩანახატების მიხედვით იქმნება განლაგება - მომავლის დეკორაციის მოდელი. თეატრალური განლაგება წარმოდგენის დიზაინის შემცირებული მოდელია. ის ასახავს სცენას, დეკორაციას, ავეჯს, რეკვიზიტებს, განათებებსაც კი - ყველაფერს, რაც გარშემორტყმული იქნება მსახიობებს სცენაზე. ეს განლაგება თოჯინების სახლს ჰგავს. ასევე არის თოჯინები - მსახიობების ფიგურები.
ზუსტი ნახატები შესრულებულია დადასტურებული განლაგების მიხედვით. შემდეგ დეკორაციის, ავეჯის და რეკვიზიტების წარმოება იწყება დურგლების, რეკვიზიტებისა და დეკორატორების მიერ. დასრულებული დეკორაციები გადადის სცენაზე დასამონტაჟებლად.
დეკორაცია - მხატვრის მიერ სცენის დიზაინი და შესრულება, ზოგადი ფორმამოქმედების ადგილები.
დღეს დეკორატიული ხელოვნებასცენის შექმნას სცენოგრაფია ეწოდა. დეკორაციები მზადდება მხატვრულ და საწარმოო სახელოსნოებში. ფუნქციონირებს ფერწერისა და დეკორაციის სახელოსნო: სახელოსნოს მხატვრები რბილი პეიზაჟიხატავენ სცენის ფონს, კულუარულს, ავეჯის პერანგს, სუფრის ტილოებს... საღებავების დახმარებით ხავერდულად აქცევენ ჩვეულებრივ ბურღულს. მძიმე პეიზაჟების სახელოსნოში თეატრალურ ავეჯს ამზადებენ სადურგლოები - კარადის მწარმოებლები, ტურნერები, ჩუქურთმები. ის უნდა იყოს მსუბუქი, გამძლე, დასაკეცი. ყოველივე ამის შემდეგ, დეკორაციები ტრანსპორტირდება ტურზე. სადურგლო სახელოსნოს გვერდით არის ზეინკალი. აქ მუშაობენ ლითონის სპეციალისტები, ამზადებენ ანტიკვარული თასებს, მავთულის აბაჟურებს, ყალბ ხმლებს.
სამუშაო სცენები არ იბნევა სად უნდა დააყენო და რა მიამაგრო. სპექტაკლის დაწყებამდე ვარჯიშობენ, რათა იცოდნენ როგორ და როდის შეცვალონ დიზაინი, შეცვალონ დეკორაცია, არ აურიონ არაფერი.
აი, მაგალითად, ტყე სცენაზე - დახატული. ნახატები სცენის გასწვრივ ეკრანებზეა. ეს ეკრანები კულისებშია. მხატვარი, რომელიც მუშაობს სპექტაკლის დიზაინზე, ხატავს როგორც კულუარულს, ასევე ფონს - სცენის უკანა ნაწილში დიდ სურათს. კულისებიდან მსახიობებისთვის მოსახერხებელია სპექტაკლის ყურება, როდის გადიან სცენაზე.
რეკვიზიტები მოდის ლათინური სიტყვა, რაც რუსულად თარგმანში ნიშნავს "აუცილებელს". ასე ეძახიან სპექტაკლის დროს საჭირო ავთენტურ და მოჩვენებით ნივთებს: პორტფელი, ველოსიპედი, ვენტილატორი, ჭიქები, ჭურჭელი, ნათურები და მრავალი სხვა. ეს აუცილებელია იმისათვის, რომ მაყურებელმა უკეთ წარმოიდგინოს სიტუაცია და გმირების მოქმედების დრო.
პროპსი იტალიური სიტყვაა, რაც ნაგავს ნიშნავს. რეკვიზიტები - ნივთები, რომლებიც გამოიყენება თეატრალური წარმოდგენებირეალურის ნაცვლად: ავეჯი, სკულპტურული დეკორაციები, იარაღი, კოსტუმის ნაწილები, ჭაღები, სასანთლეები...
ისინი გარეგნულად არ განსხვავდებიან რეალურისგან, მაგრამ მზადდება უფრო მსუბუქი და იაფი მასალისგან: მუყაო, პაპიე-მაშე, ხე, თაბაშირი, ტილო... გამოიყენება პლაივუდი, კალის, მავთული, პოლისტიროლი, პლასტილინი. და დიდი ყალბი ნივთები მზადდება მოსახსნელად.
მაგალითად, კერძები დამზადებულია პაპიე-მაშესგან, ხილი მზადდება ქაფიანი რეზინისგან, იარაღი - ხისგან... მაგრამ სცენაზე არის რეალური ნივთებიც: საკვები, ასანთი... ყველაფერი, რაც სპექტაკლის დროს ნადგურდება, არის. ყოველ ჯერზე ახლიდან მზადდება.

თეატრში დასაქმებულია უამრავი ადამიანი, რომელთა პროფესიები ძალიან მნიშვნელოვანი და საინტერესოა: განათების ინჟინერი, ხმის ინჟინერი, მუსიკოსები, ვიზაჟისტები, თეატრის სახელოსნოების თანამშრომლები...
შოუზე ბევრი ადამიანი მუშაობს. ვინ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი?
არის ადამიანი, რომელიც აწყობს ყველაფერს, რაც ხდება სცენაზე, თუმცა თავად არ ჩნდება მაყურებლის წინაშე. ეს არის რეჟისორი. მთავარი კაცითეატრის რეჟისორი. მასზეა დამოკიდებული რა ახალი შესრულებაროგორ ითამაშებენ მსახიობები, როგორ ჟღერს სპექტაკლი. რეჟისორი ირჩევს სპექტაკლს, ანაწილებს მსახიობებს როლებს, ასრულებს დადგმას სცენაზე, მხატვართან ერთად წყვეტს როგორი იქნება სპექტაკლი გარეგნულად, როგორი იქნება დეკორაციები, აკონტროლებს სინათლის, მაკიაჟის, ხმის, დეკორაციის შერჩევას, კოსტიუმები, მუსიკა. რეჟისორი ატარებს რეპეტიციებს მსახიობებთან, უხსნის მათ, თუ როგორ უნდა იმოძრაონ სწორად, როდის გააჩერონ, რა სიტყვები წარმოთქვან უფრო ხმამაღლა, ჩუმად. რეპეტიცია ლათინურად ნიშნავს გამეორებას. რეპეტიციებში, გამეორებებში და შედგება მთავარი გზამომზადება ნებისმიერი შესრულებისთვის. რეპეტიციების დროს რეჟისორი და მსახიობები ჯერ კითხულობენ სპექტაკლს, განიხილავენ და ფიქრობენ გმირების გმირებზე. შემდეგ რეპეტიციები სცენაზე გადადის. პრემიერის წინა დღეს კი - პირველი წარმოდგენა - იმართება გენერალური რეპეტიცია.

მსახიობი, მხატვარი
მსახიობის ხელოვნება არის სცენაზე ადამიანის, პიესის გმირის გამოსახულების შექმნის ხელოვნება. მხატვარი, როგორც იქნა, იქცევა თავის გმირად, რეინკარნაციას განიცდის, როგორც ამბობენ თეატრში.
როლი თეატრალური კონცეფციაა. ადრე თეატრის მსახიობმა სიცოცხლისთვის ირჩეოდა ერთი როლი - როლი: მხიარული როლები ან ბოროტმოქმედების როლები, გმირების ან უბრალოების როლები. ახლა ეს კონცეფცია ქრება. თანამედროვე მსახიობები უნივერსალურია – ისინი სხვადასხვა როლებსა და პერსონაჟებს ასრულებენ.
რეინკარნაცია ზოგჯერ მხოლოდ გარეგანია: მხატვარი იცვლის სახეს მაკიაჟის დახმარებით, ატარებს პარიკს, ცდილობს შეცვალოს ხმა, იგონებს სიარული.
მაგრამ მხატვარმა ასევე უნდა აჩვენოს თავისი გმირის ხასიათი, გადმოსცეს მისი აზრები და გრძნობები.
თავის შემოქმედებაში მხატვარი იყენებს სხეულს, მიმიკას, ხმას, მეტყველებას, ჟესტიკულაციას. მას ეხმარება მეხსიერება, დაკვირვება, წარმოსახვა, ემოციურობა. ხელოვანმა უნდა ისაუბროს სწორად, კომპეტენტურად, ლამაზად. სცენური გამოსვლა- განსაკუთრებული ხელოვნება, რომელიც ისწავლება თეატრალურში საგანმანათლებო ინსტიტუტები. როდესაც ჩვენ ვართ ბედნიერები, მოწყენილი, გაბრაზებული, განვიცდით რაიმე გრძნობას, მაშინაც კი, როცა უბრალოდ მოწყენილი ვართ, ჩვენი სახის კუნთები უნებურად იწყებს მოძრაობას. ადამიანის შეხედვით, უსიტყვოდ შეგვიძლია განვსაზღვროთ როგორია მისი განწყობა. სახის კუნთების ამ მოძრაობებს, სახის გამომეტყველების ცვლილებებს სახის გამონათქვამები ეწოდება. სცენაზე სახის გამომეტყველება მსახიობობის მნიშვნელოვანი ნაწილია.
მსახიობობა ძალიან რთულია. სამსახიობო უნარებიისინი წლების განმავლობაში სწავლობენ: სწავლობენ ხმის, სხეულის, ჟესტების, მიმიკის კონტროლს, სწავლობენ დაკვირვებულობას, რათა როლი უფრო მართალი იყოს. ჯერ არტისტები ასრულებენ როლებს ზედმეტებში, შემდეგ იღებენ პატარა როლებს, ხოლო ყველაზე ნიჭიერი იღებენ მთავარ როლებს და ხდებიან ცნობილი. მაგრამ არის მაგალითები, როდესაც მსახიობმა პატარა როლიდან შედევრი შექმნა. გასაკვირი არ არის, რომ ამბობენ: არ არის პატარა როლები, არიან პატარა მსახიობები. მსახიობი მნიშვნელოვანი პროფესიაა, ის არის სპექტაკლში მთავარი. თეატრი კოლექტიური ხელოვნებაა. თითოეულმა მსახიობმა უნდა მოახდინოს თავისი სპექტაკლის კოორდინაცია პარტნიორის სპექტაკლთან.
მაკიაჟის ოთახები - ოთახი, სადაც მსახიობები იცვლიან ტანსაცმელს, ისვენებენ, ემზადებიან სცენაზე გასასვლელად. Ოთახში დიდი სარკე, ნათურა, სარკის წინ არის უამრავი ქილა, ყუთები საღებავებით, მაკიაჟი, ფუნჯები. მსახიობები სარკის წინ სხედან, ვიზაჟისტი კი მაკიაჟს იკეთებს - სახეს ხატავს. ვიზაჟისტი - საინტერესოა თეატრის პროფესია. გამოცდილ ვიზაჟისტს შეუძლია შეცვალოს მსახიობის გარეგნობა აღიარების მიღმა - მას შეუძლია გამოიყენოს ყალბი ულვაშები, წვერი, წარბები, ცხვირი...; შექმენი მოხუცი ჭაბუკისგან - დახატე ნაოჭები, წებოვანი წვერი... თეატრში მაკიაჟი გამუდმებით გამოიყენება. მაკიაჟის ბუნება დამოკიდებულია მსახიობის მუშაობაზე იმიჯზე, რეჟისორის განზრახვაზე. ვიზაჟისტი მხატვარს თავზე პარიკს უსვამს. პარიკების მაღაზიაში სტილისტები აკეთებენ სხვადასხვა პარიკებს, ულვაშებს, წვერებს.
კოსტუმი გვეხმარება გმირის ხასიათის გადმოცემაში. კონცეფციაში თეატრალური კოსტუმიმოიცავს ყველა სახის ტანსაცმელს, ფეხსაცმელს, ქუდს, სამკაულს და სხვა ნივთებს. როლისთვის კოსტუმი არჩეულია მხატვრის გემოვნებით. ესკიზები, ყველა სახის ტანსაცმლის ესკიზები სპექტაკლის გმირებისთვის შესრულებულია მხატვრის მიერ, ის, ვინც ადგენს მთელ სპექტაკლს. მისი ჩანახატების მიხედვით კოსტიუმები იკერება თეატრის კოსტიუმების სახელოსნოებში.
თეატრალურ სტუდიაში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი კოსტიუმი და ფეხსაცმელი. თეატრს ასევე აქვს ფეხსაცმლის მაღაზია.
მხატვარი დახატავს კოსტიუმს, მკერავები შეარჩევენ ქსოვილს. ქსოვილის შეღებვაც კი შეგიძლიათ - ამას ქსოვილის მხატვრები აკეთებენ.
მსახიობები აკეთებენ იმას, რასაც რეჟისორი უბრძანებს. მაგრამ ყველას რაღაც განსხვავებული მოაქვს როლში. თეატრში ყველა ნიჭიერი უნდა იყოს.
გაიმართება თეატრის პრემიერა,
მისი მომხმარებლების მომზადებას დიდი დრო სჭირდება,
და ილუმინატორები და დეკორატორები,
და დრამატურგი და ხმის ინჟინრები,
მთავარი მხატვარი, მოლარე, რეკვიზიტები,
ბევრი კარგი მსახიობებიდა მსახიობები
დურგალი, მუშები, ტურნერი, ვიზაჟისტი,
რეჟისორი კი ყველაფერზე პასუხისმგებელია.

Შესრულება
სანამ თეატრის ბილეთებს იყიდით, უნდა აირჩიოთ სპექტაკლი, რომლის ნახვაც გვინდა. ამაში დაგვეხმარება თეატრის რეპერტუარის გაცნობა. რეპერტუარი - სია, მოცემულ სეზონში თეატრში მიმდინარე სპექტაკლების სია. დაგვეხმარება და დასაკრავი- ნათელი, ლამაზი რეკლამა. მასზე სპექტაკლის სახელი წერია, მაგალითად: „ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები. მუსიკალური კომედიადაფუძნებულია ძმები გრიმების ზღაპრებზე. პრემიერა". სიტყვა "პრემიერა" ნიშნავს "პირველს" - სპექტაკლი სრულიად ახალია.
აქ არის წარწერა "მოლარე". მის ზემოთ არის ნიშანი "ფულ ჰაუსი" - სპექტაკლის ყველა ბილეთი იყიდება. ეს სიტყვა მომდინარეობს გერმანული სიტყვებიდან "პოსტერი", "განცხადება". ასე ჰქვია სალაროებში გავრცელებულ სპეციალურ განცხადებას, რომ სპექტაკლის ყველა ბილეთი გაყიდულია. სიტყვა „გაყიდული“ ასევე შეიძლება გამოვიყენოთ სრული შეკრების მნიშვნელობით – ნაცვლად იმისა, რომ ვთქვათ „დარბაზი სავსე იყო“. ასე რომ შოუ კარგია.
თეატრალური წარმოდგენა იყოფა ნაწილებად - მოქმედებებად, ან როგორც მათ ასევე უწოდებენ - აქტებად. სხვადასხვა სპექტაკლებს აქვთ მოქმედებების განსხვავებული რაოდენობა. შუალედი - შესვენება მოქმედებებს, მოქმედებებს შორის. ეს სიტყვა მომდინარეობს ფრანგული სიტყვებიდან, რაც თარგმანში ნიშნავს "შორს" და "მოქმედებას". ტერმინის პირველი მნიშვნელობა არის შესვენება სპექტაკლის, კონცერტის ან სპექტაკლის მოქმედებებს შორის. იგი განკუთვნილია შემსრულებლების დასასვენებლად და დეკორაციის შესაცვლელად. მაგრამ მას ასევე უწოდებენ პატარას მუსიკის ნაწილი(მუსიკალური შუალედი). იგი შესრულებულია ოპერაში შემდეგი მოქმედების დაწყებამდე ან სპექტაკლში მუსიკით.
სპექტაკლი დაყოფილია მოქმედებებად
შუალედები მოქმედებებს შორის.
მაგრამ შემდეგ რეკავს პირველი ზარი, მეორე. წარმოდგენა იწყება მესამე ზარის შემდეგ.

Შველა თეატრალური ბიზნესი, სცადოს „შეაჩეროს“ ნათელი სასცენო მომენტები, იქმნება თეატრის მუზეუმები. ისინი ინახავენ და გამოფენენ თეატრისადმი მიძღვნილ ნახატებს, ქანდაკებებს, ნახატებს, ფოტოებს. თეატრის მუზეუმების კურატორები და მკვლევარები აგროვებენ, აფასებენ, სწავლობენ და აჩვენებენ მნახველებს დეკორაციებისა და სპექტაკლების კოსტიუმების ჩანახატებს, თავად დიდი მსახიობების კოსტიუმებს, სასცენო ცხოვრებისეულ ნივთებს, იშვიათ ფოტოებს, წერილებს, დოკუმენტებს, დღიურებს და გამოჩენილი სცენის ოსტატების ხმის ჩანაწერებს.
გამოყენებული წყაროები