Scenár
Alena, Ada - hostitelia
Tanya, Gulya - Múzy (čierne legíny, čierne balerínky, všetko ostatné z CVR. účesy: grécky, krásne zapletené vrkoče, grécke stuhy)
Dina - uvádzačka (drdol na hlave, červená kockovaná sukňa alebo niečo také a tmavý top)
*Dina víta hostí, usadí ich*
Dina: Milé dámy a páni, vitajte koncertná sála! Naša šou sa čoskoro začne, vypnite si ju mobilné telefóny a nezaraďujte ich až do konca prezentácie. Prajeme vám príjemné pozeranie!
*lídri vychádzajú zo zákulisia*
Vedenie 1 - Alena. Ahoj Drahí priatelia! Sme radi, že vás môžeme privítať na našej dovolenke, venovaný dňu divadlo!
Vedenie 2 - Ada. Po otvorení dverí do budovy tohto chrámu umenia sa ocitneme v magickej, noblesnej atmosfére, ktorá sa nepodobá ničomu inému, s jasne trblietavými lustrami a kráľovskými kreslami. Netreba dodávať, že tam a vzduch vonia grandióznou dovolenkou.
Vedenie 1 - Alena. Vieme, že sa tu dnes zišli špeciálni chlapci, účastníci. divadelné skupiny. Vítame štúdio umelecké slovo"Vysota" a jej vodca Kirillova Zinaida Yakovlevna! *potlesk*
Hostiteľ 2 - Ada:Štúdio "Divadlo slova" a umelecká vedúca Simonová Veronika Georgievna
Moderátor 1 - Alena: Divadlo mladých- Štúdio "Bez masky" A umelecký riaditeľ - Bozhenkova Marina Evgenievna
Hostiteľ 2 - Ada: Divadelné štúdio "Magistrál" a ich umelecká riaditeľka - Zhamková Daria Alekseevna
Moderátor 1 - Alena: Folklórne divadlo "Kolyada" a umelecká vedúca - Ionova Svetlana Yurievna. Dobrý deň, náš jasný, kreatívny, talentovaný! Dnes si prejdeme viacero zaujímavé testy kde sa môžeš ukázať!
Hostiteľ 2: Samozrejme, všetci viete, čo je to divadlo.
Moderátor 1: A že to vzniklo v r Staroveké Grécko!
Hostiteľ 2: A že spočiatku boli v divadle len dva žánre!
Refrén: Ktoré?
deti: ….
Moderátor 1: Správne!
Hostiteľ 2: Tragédia!
Moderátor 1: A komédia!
*múzy vychádzajú a miznú*
Prednášajúci: Kto si?
Tragédia - Tanya: Dobrý deň, priatelia. Som múza tragédie - Melpomene!
Komédia - Gulya: A ja som múza komédie – Thalia! Počuli sme, že dnes máte sviatok a špeciálne sme k vám zostúpili z Olympu starovekého Grécka, aby ste videli, ako ľudia oslavujú deň divadla, tisíce rokov po jeho vzniku.
Moderátor 1: Wow. . .múzy!
Hostiteľ 2: Reálny!
Moderátor 1: A povedzte nám, ako sa divadlo objavilo!
tragédia: Potom pozorne počúvajte, pretože na konci našej dovolenky na vás čaká váš divadelný kvíz.
*TATERSKÁ PREZENTÁCIA* (#1)
Moderátor 1: Aké zaujímavé!
Hostiteľ 2: naučili sme sa toľko nových vecí! Chlapci, ako sa môžeme poďakovať múzam?
Moderátor 1: A vieme, že každý tím si špeciálne na tento Deň pripravil slávnostné číslo! Správne chlapci?
Hostiteľ 2: Potom ste pozvaní na pódium:
– Štúdio umeleckého slova „Vysota“
- Štúdio "Divadlo slova"
- Štúdio „Bez masky“
- Štúdio "Magistrál"
- Folklórne divadlo "Kolyada"
*ČÍSLA Z KOLEKTÍV*
komédia: Aké úžasné! Akí ste dobrí ľudia! Aký talentovaný a umelecký!
tragédia: Koľko pocitov! Koľko výrazov!
Moderátor 1: Všetci chlapci sú rodení herci!
Hostiteľ 2: Naša dovolenka pokračuje a máme pred sebou ešte veľa tvorivých skúšok, a aby sme ich zvládli, ponúkame zahriatie skutočného herca!
*ZOHRIEVAČKA*
(Ada povie pravidlá, my sa sústredíme na ňu, rozdávame po hale)
Host 2: Si pripravený? Potom si zatlieskajme!
Vedeli ste, že tlieskaním rúk vykonávate jeden z najstarších rituálov komunikácie? horný svet. A v našej dobe vedci tvrdia, že tlieskanie rukami má priaznivý účinok pre celý organizmus. Takže často tlieskajte – je to užitočné a vždy povznášajúce! Poďme znova tlieskať!
Tlieskanie je naša špeciálna herecká rozcvička, pretože skutočný herec každá akcia sa môže zmeniť na kreativitu. Takže dnes budeme tlieskať nielen, ale kreatívne. Aby sme to urobili, porazíme ľavou dlaňou vpravo. Páči sa ti to. V tomto prípade sa zdá, že dlane kĺžu po sebe. V čom pravá ruka- sprievodca ide dopredu a ľavý ide späť. Toto je „výstrel“. Vyskúšajme. Teraz vymeníme majiteľa.
"Teraz si dáme malú prestrelku - ja ťa zastrelím, ty mi odpovedz výstrelom." Začalo! (rozstrel s tímami)
- Výborne! Teraz prejdime k ďalšej úlohe. Teraz požiadam svojich drahých priateľov, aby mi pomohli. Kolektív štúdia "Divadlo slova", prosím, postavte sa okolo našej krásnej Melpomene, folklórneho divadla "Kolyada" - okolo pôvabnej Thálie, kolektív divadla mladých "Bez masky" - okolo našej moderátorky, zamestnanci štúdia "Magistrál" naša úžasná uvádzačka vám dnes pomôže Marya Sergeevna (?) a požiadam tím umeleckého slova "Výška", aby stál okolo mňa. Výborne! *keď sa vytvoria kruhy, vedúci opustia stred a tiež sa postavia do kruhu*
Teraz si s vami vymeníme oheň v kruhu. Hostitelia štartujú a strieľajú na svojich susedov vpravo, výstrel je sprevádzaný nasmerovaním rúk a pohľadom. Páči sa ti to. Ten, kto dostal strelu, ju prihráva aj susedovi z pravej strany. Pohybujeme sa teda v kruhu. Vyskúšajme! Nezabudnite sa pozerať na osobu, na ktorú strieľate, a počas cvičenia nestrácajte očný kontakt.
“Skvelé, teraz trochu rýchlejšie!” A teraz strieľame na šedovlasých ľudí vľavo!
- Teraz to skúsme chaotický poriadok!
- Úžasné! Teraz požiadam facilitátorov, aby sa postavili do stredu svojho kruhu. Hostiteľ na vás chaoticky vystrelí a vy mu záber určite vrátite. Buď opatrný!
"Teraz to skúsme rýchlejšie!"
- Výborne! Teraz vidím, že ste všetci zahriati. Avšak! Na javisku musí byť každý čin odôvodnený hercom. Odôvodnené – teda stať sa pravdou. Len tak divák uverí tomu, čo sa deje na javisku. Ak sám herec neverí tomu, čo sa deje na javisku, divák to určite vycíti ako podvrh alebo klamstvo. Teraz opäť zariadime prestrelku, ale teraz do nášho záberu určite vložíme nejaké emócie. Napríklad, ak je to hnev, uvidíte to na mojej mimike, postoji, sile tlieskania. Môžem ťa zastreliť takto *nahnevane*, alebo takto *radostne*.
Takže teraz budú vaši vodcovia strieľať na vás s rôznymi emóciami, vy strieľate na nich s rovnakou emóciou, ale .. nekopírujte vodcov, ale len vracajte rovnaký pocit. Niektorí ľudia majú tento druh radosti a niektorí ľudia majú túto.
Nuž, skúsme, vaši moderátori vám pomôžu. Naša prvá emócia Hnev!
- Strach! — Smútok! -Radosť!
Bolo to super chalani! Teraz všetkých žiadam, aby poslali našu poslednú emóciu priamo do vesmíru! Páči sa ti to! Naša emócia je Šťastie! Všetci sme naplnení veľká radosť, šťastie z toho, že sme sa tu dnes zišli, že nás čaká ešte veľa zaujímavých skúšok, že sviatok pokračuje, že nás tu všetkých spojilo Jeho Veličenstvo Divadlo. Takže emócia je šťastie. Pripraviť sa! Rukoväte zdvihnuté, strieľame nahlas na tri. Raz! Dva! Tri! *bavlna*
Výborne! Výborne! Vesmír prijal náš signál. Ruky ešte nie sú kurva? Potom sa znova potľapkaj! Ďakujem a teraz všetkých poprosím, aby si sadli na svoje miesta. *posaď sa*
–
Moderátor 1: Teraz sme pripravení dobyť divadelné vrcholy! Tak čo, ste na ceste?
Lídri a múzy: Poďme na cestu!
Moderátor 1: a náš prvý kreatívny test - improvizácia!
Hostiteľ 2: Skutočný herec musí vedieť improvizovať!
Moderátor 1: A teraz poprosíme 10 zástupcov tímu Vysota Studio, aby prišli na pódium
* SÚŤAŽ IPROVIZÁCIÍ *
tragédia: vytiahnite listy z čarovného klobúka. Na nich sú napísané úlohy a akcie, ktoré musíte vykonať vždy, keď začujete meno svojho hrdinu.
komédia: Tak sa postav do postavy, začnem čítať báseň a ty ho porazíš.
"shi"
Keď gazdiná našla panvicu,
Rozhodla sa v ňom uvariť kapustnicu.
Naliala do nej vodu z vodovodu,
Zložila mäso, zapálila oheň.
Chcel som nastrúhať mrkvu na strúhadle,
Tá baňa sa skrútila - je nechutné sa na to pozerať,
Mrkvu uchovávajte v chladničke
Nechce ťa uraziť.
Hosteska potom vzala zemiaky,
Veď kapustová polievka bez mrkvy nie je vôbec problém.
Zemiaky žili v koši v peci,
Zemiaky pokryté klíčkami - a to je všetko
Scvrkla sa ako po päťdesiatke.
Hosteska sa pozrela - bola smutná,
O kapustnici bez zemiakov ešte nepočula.
Gazdiná vytiahla vidličky s kapustou.
Pohľad na kapustnicu ju zarmútil.
Kapusta, zemiaky, mrkva - problémy.
O kapustnici nemohla gazdiná ani snívať.
Ale luk, na ktorý zabudla
(Nechal som to na balkóne v krabici)
Ležiaci a žiariaci s oranžovou stranou,
Bol hrdý, že jeden prežil.
A tu je to rozdrobené, vyprážané, solené,
Hodený do panvice, spokojný sám so sebou.
A nech zlyhá večera s kapustovou polievkou,
Ale chutná cibuľová polievka sa ukázala!
tragédia: Bravo! Takže, milý divák, oceňte talenty!
komédia: A teraz privítajme 10 účastníkov z tímu Štúdia „Divadlo slova“! pamätáte si pravidlá chlapci? Potom začneme.
tragédia:
A slnko hrá (lúče na rieke),
A mačka sa hrá (v klbku na verande),
A Zhenya sa hrá (Zhenya má bábiku),
A mama hrá (v divadle na javisku),
A otec sa hrá medené potrubie),
A dedko (hrá sa s vnukom v chatrči).
A babka perie plienky pre vnuka.
Babička sa asi hrá s bielizňou?
Moderátor 1: Aké skvelé, akí ste dobrí chlapi!
Hostiteľ 2: Na pódium je pozvaných 10 členov tímu Štúdio „Bez masky“.
Moderátor 1:
Robin Bobin Barabek
Zjedol štyridsať ľudí
Aj krava aj býk
A krivý mäsiar
A vozík a oblúk,
A metla a poker,
Jedol kostol, jedol dom,
A vyhňa s kováčom,
A potom hovorí:
"Môj žalúdok bolí!"
Hostiteľ 2: Ide ti to skvele, nezvládli by sme to!
Moderátor 1: toto je pravda!
Hostiteľ 2: pozývame na pódium 10 zástupcov Magistral Studio
Hostiteľ 2:
Vo svete žil človek
krivé nohy,
A chodil celé storočie
Na krútenej ceste.
A za pokrútenou riekou
V krivolakom dome
Bývanie v lete aj v zime
Krivé myši.
A stál pri bráne
krivé stromy,
Kráčali bez starostí
Kriví vlci.
A mali jeden
krivá mačka,
A mňaukala.
Sedím pri okne.
A za krivým mostom
Pokrčená žena
Bosí v močiari
Skákal ako ropucha.
A bola v jej ruke
krivá palica,
A letel za ňou
Kavka krivá.
Dina: Výborne chlapci! Posaďte sa! A pozývame 10 ľudí z Folklórne divadlo"Kolyada"
Dina:
AT MATERSKÁ ŠKOLA prišiel:
Králiček,
prasiatko,
mláďa leva,
medveď,
dve snehové vločky,
Tri princezné
Goblin z hlbokého lesa,
Pavúčí muž,
malvína,
víla,
batman,
Pinocchio.
A viac rovnakého druhu
Veľa ľudí.
Možno sme s vami
V škôlke so zázrakmi?
Nie, v bežnej škôlke.
Ale dnes -
Maškaráda!
Moderátor 1: Výborne! Hovorili sme o improvizácii, ďalšou úlohou je postaviť mizanscénu!
Hostiteľ 2: Viete, čo je mizanscéna?
Moderátor 1: mizanscéna - vyjadrovacie prostriedky divadlo. Ide o priestorové postavenie hercov, kulís a rekvizít na javisku.
Hostiteľ 2: Režisér aranžuje mizanscénu. Expresívna mizanscéna je ako krásny obraz.
Moderátor 1: Teraz dáme každému tímu jeden obrázok slávnych umelcov. Vašou úlohou je ukázať v mizanscéne, bez slov a cudzích predmetov, čo je nakreslené na tomto obrázku.
Hostiteľ 2:Úlohou ostatných tímov je uhádnuť tento obrázok. Prosím umeleckých riaditeľov nehovorte to deťom!
* MIS-SCÉNA PODĽA OBRÁZKOV *
(medzi divadelnými hádankami)
Dina:
Keď sa predstavenie skončí -
Počul "Bravo!", komplimenty;
Ďakujem všetkým hercom,
Dáme…
(POTLAK!)
komédia:
Čo je to „protimarka“? -
Slovník dá odpoveď:
Vieš, ona je voľný lístok.
Alebo jednoducho…
(VSTUPENKA!)
Moderátor 1:
Aj herečka aj herec
(Či je obyčajný, alebo mim)
Veľmi zmeny vzhľadu
Šikovný make-up -...
(MAKEUP!)
tragédia:
V dizajne tváre -
Parochne, farbenie,
A drdoly a prekrytia,
A nálepky, masky -
To je všetko k make-upu
Všetko je potrebné, o tom niet pochýb.
Potrebný vizážista
Umelec -…
(pre vizážistu!)
Hostiteľ 2:
Aby show vyzerala zaujímavejšie,
Ovácie boli počuť ako vďačnosť,
Na dekorácii javiska je potrebné:
Dom, stromy a iné...
(KRAJINA!)
Dina:
Na osvetlenie javiska
Presne tak, vyborne...
svietidlo
Absolútne potrebné:
Aby všetko pokračovalo "Hurá!",
Dávajú svetlo...
(SPOTREBY!)
komédia:
Na uloženie oblečenia návštevníkov,
Divadelníci či filmári
Aby boli pohodlné a nie horúce -
K dispozícii je šatník. Alebo jednoduchšie...
(ŠATŇA!)
Moderátor 1:
Všetko, čo vidíte na pódiu
Čo leží, visí, stojí,
Všetky položky prezentácie
Toto, viete…
(rekvizity!)
Hostiteľ 2:
Je divadelný pracovník -
Predstavenia "dirigent",
Výkonný manažér -
Je to správne, …
(PRODUCENT!)
tragédia:
Kino má širokouhlú obrazovku
V cirkuse - aréna alebo aréna.
No, v divadle, obvyklom divadle,
Stránka je špeciálna…
(SCÉNA!)
tragédia:čo ste dobrí chlapi!
komédia: Teraz vidíme, že ste sa skutočne narodili ako herci, ale kým odídeme, splníme svoj sľub.
tragédia: Hneď na začiatku sme vám prezradili, ako sa zrodilo divadlo. Je čas skontrolovať, koľko si pamätáte...
Moderátor 1: Takže pozor na obrazovku! Musíme vyriešiť divadelnú krížovku! Ale to nebude ťažké, ak ste pozorne počúvali, o čom múzy hovorili na začiatku dovolenky. Pozor! Prvá otázka!
*TATERSKÁ KRÍŽOVKA*(#3)
Hostiteľ 2: Dnes sme vy a ja uhádli hádanky a urobili kreatívne cvičenia, a hral, aj improvizoval, ale .. skutočný herec musí vedieť aj .. tancovať!
Moderátor 1: Správny! Tak sme si pre vás pripravili posledné hudobná úloha! Teraz každý tím dostane tému tanca, budete musieť ukázať nielen schopnosť tancovať, ale aj svoju predstavivosť!
Záverečný tanec na príkaz: podmorský svet, mimozemšťania, lesné zvieratká, vtáky, kvetinový tanec (divoký západ?)
Odovzdávanie certifikátov v oblasti tanca
pás:Ďakujeme, chlapci, teraz vidíme, že Deň divadla sa vo vašom čase oslavuje so zábavou a radosťou!
tragédia: A preto je čas, aby sme sa vrátili na Staroveký Olymp! Dovidenia, chlapci! Prajem ti úspech!
Pás: Zbohom, chlapci!
Moderátor 1: Zbohom Múzy! Ach, na tento sviatok budeme ešte dlho spomínať! Je však čas, aby sme sa rozlúčili!
Hostiteľ 2: Uvidíme sa chlapci! Kreativita, radosť a divadelné víťazstvá!
Ciele a ciele:
Spojte deti tvorivý proces, odhaliť ich zaujímavý svet divadelné umenie.
Zintenzívniť aktivitu každého dieťaťa pri hľadaní a prenose javiskového obrazu rôznymi výrazovými prostriedkami.
Pestujte kreativitu.
Ahojte deti, dievčatá a chlapci! Dobrý deň, priatelia!
Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy
Vždy pripravený reklamovať
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A s nimi svetlý svet dobra!
(módne divadlo, prehliadka kostýmov)
- Povedz mi, aké divadlá sú tam? (bábka, činohra, opereta, opera a balet.)
- Správne, dobre. Aké divadlá máme? ( Hudobné divadlo, bábkové, dramatické.)
- Vo všetkých divadlách pracuje veľa ľudí. Kto pracuje v divadle?
Deti (divadelná a herná rozprávková terapia) čítajú básne:
Vo všetkých divadlách po celej krajine
Dôležité sú diela.
Ale bez ohľadu na to, ako to otočíš,
A hlavný muž- umelec.
A, samozrejme, riaditeľ
Umelec, rekvizitári, vizážista;
Ukážte, kde všetko je
Zodpovedný za rekvizity.
Choreograf bude inscenovať tance,
O hlas sa postará zbormajster,
V orchestri pre výber talentov,
Aký dirigent, takí hudobníci,
A na svete jednoducho nikto nie je rovný
Takí umelci na svete.
Prehliadky sú vždy zapnuté
Robotník s javiskovým vodičom.
Oblek ušitý na mieru
S láskou naši zákazníci.
Opravte sipot, hroty, píšťalky
Poprední rozhlasoví operátori.
Sledovať všetko orlím pohľadom
Náš priateľ je asistent réžie.
Sú tu zámočníci a tesári,
Inštalatéri a maliari, upratovači a uvádzači,
A veliteľov a strážcov;
Sleduje všetko na svete
Vedúci post, manažér zásobovania, manažér zásobovania, manažér.
Že učiteľ je erudovaný
Požiarnik na stanovišti nespí,
Barmanky a kuchárky
Strihači a lekári
Pokladník, účtovník a vodič,
Najdôležitejší je však divák!
(Vasilenko V., “ Predškolská výchova”, № 9, 2001.)
Radi čítate rozprávky?
Chcete sa stať umelcami?
Potom mi povedzte priatelia
Ako sa môžeš zmeniť?
Byť ako líška?
Alebo vlk, alebo koza,
Alebo princ, Yaga,
Alebo žaba v jazierku?
(Môžete zmeniť svoj vzhľad pomocou kostýmu, make-upu, účesu atď.)
Vyzvite deti, aby si vzali vreckovky.
K zobrazenej hudbe:
princezná
líška
medveď
kohút
A bez obleku môžu deti
Obráťte sa, povedzme, do vetra,
Alebo v daždi alebo v búrke,
Alebo motýľ, osa?
Čo tu pomôže, priatelia? (Gesta a samozrejme mimika)
- Čo je to mim? (Toto sú pohyby tela, žiadne slová)
Hostiteľ hrá hru
- Len čo sme vošli do lesa, objavili sa komáre.
„Zrazu vidíme: z hniezda pri kríku vypadlo mláďa.
Potichu berieme mláďa a dávame ho späť do hniezda.
- Ideme na čistinku, nájdeme veľa bobúľ.
Jahody sú tak voňavé, že nie ste leniví zohnúť sa.
Spoza kríka vykúka líška obyčajná.
Líšku preľstíme, budeme behať po špičkách.
- V močiari, dve priateľky, dve zelené žaby
Umyté skoro ráno, utreté uterákom,
Tlieskali labkami, tlieskali labkami.
Labky spolu, labky od seba, labky rovno, labky nabok,
Labky sem a laby tam, aký hluk a aký hluk!
7. Výborne. čo je mimika? (Výraz našej tváre).
Tu sú novinky! Skoro som spadol z verandy!
Každý má výraz tváre!
Som vystrašený, ale čo vyjadrujem vo svojej tvári?
Pravdepodobne odvaha, pravdepodobne myseľ!
A zrazu, ak vo výrazoch tváre nie som bum-bum?
Skúsme skontrolovať. Poďme všetci k zrkadlu.
Niet pochýb o tom, že je iná nálada,
Zavolám mu, skúsim mu to ukázať.
Show: smútok, radosť, pokoj, prekvapenie, smútok, strach, radosť, hrôza, šťastie.
A teraz prišiel ten čas
Komunikujte gestami, áno, áno!
poviem ti slovo
Ako odpoveď od vás očakávam gestá.
„Poď sem“, „choď preč“, „ahoj“, „zbohom“, „potichu“, „neoddávaj sa“, „čakaj ma“, „nemôžeš“, „nechaj ma na pokoji“, „Myslím “, „rozumel“, „nie“, „áno“.
(módne divadlo)
- Aby ste sa stali umelcom, musíte sa veľa naučiť, vedieť robiť veľa vecí.
Čo by mal umelec vedieť?
(Dobré, zrozumiteľné, hovorte jasne, správne dýchajte, krásne sa hýbte atď.)
- Chcete sa stať umelcom?
- Navrhujem, aby ste sa dnes pokúsili stať sa umelcami. Predstavme si, že sme v divadelnej dielni.
Začnime obnovením správneho dýchania. Všetci si sadnite, vyrovnajte si chrbát, položte si ruku na brucho. Dychové cvičenia vykonáva dieťa.
2. Dych
Nadýchnite sa nosom a pomaly vydýchnite ústami. (1krát)
Nádych výdych zvuk s-s-s-s-s(tak vietor hvízda).
Nádych výdych zvuk shhhhhh(tak stromy šumia).
Predstavte si, že na dlani je pierko. Pomaly sa nadýchnite a vydýchnite tak, aby pierko zostalo na dlani.
3. A teraz budeme robiť gymnastiku pre pery a jazyk. (Gymnastiku vedie dieťa).
Na pery.
Vytiahnite zatvorené pery dopredu, ako päty prasiatka; natiahnite pery v úsmeve bez toho, aby ste odhalili zuby.
Zatvorené pery (prasiatko) sa pohybujú hore a dole; teraz doprava, potom doľava.
Pre jazyk.
"Injekcie". Ostrým jazykom sa dotýkajte striedavo vnútornej strany ľavej a pravé líce. Spodná čeľusť je nehybná.
"Chatterbox".
Deti sa rozprávajú s rôznymi intonáciami (povedzte niečo zaujímavé).
- Výborne. A teraz si spomeňme na frázy.
4. Deti stoja v kruhu. Preniesť vstupenka do divadla a povedzte jazykolamy v poradí.
- Jazykolamy.
Býk je hlúpy, hlúpy býk, býk má tupú peru.
Od klepotu kopýt lieta prach po poli.
Je kňaz na šoku, čiapka na kňazovi, šok pod kňazom, kňaz pod čiapkou.
Tráva na dvore, palivové drevo na tráve. Nerežte drevo na tráve na dvore.
Grek išiel cez rieku, vidí Greka - v rieke je rakovina. Grék vložil ruku do rieky rakovina za ruku gréckeho tsapu.
Karl ukradol koraly od Clary, Clara ukradla Karlovi klarinet. Clara tvrdo potrestala Karla za krádež koralu.
Prišiel Prokop - kôpor vrie, Prokop odišiel - kôpor vrie. A pod Prokopom kôpor vrie a bez Prokopa kôpor.
Volavka uschla, volavka uschla, volavka zomrela.
Tkáč tká látku na Tanyiných šatách.
5. Je čas veci sťažiť. Vyjde dieťa a číta báseň.
Jeden dva tri štyri päť -
Chcete hrať?
Divadelná zahrievacia hra.
Musíte ísť po úzkej ceste a držať sa navzájom chrbtom.
Cez močiar.
scéna "Čo sa stalo?" (Príloha č. 1)
Cvičenie skončilo...
Teraz ste to skúsili.
Teraz k prekvapeniu chlapci!
Pozývam vás do rozprávky.
(módne divadlo)
Na svete je veľa rozprávok
Smutné a vtipné
Ale žiť vo svete
Bez nich sa nezaobídeme.
V rozprávke sa môže stať čokoľvek
Naša rozprávka je pred nami
Na dvere zaklope rozprávka -
Povedzme hosťovi: "Vstúpte."
Scéna - Ulya a Filya, (príloha č. 2)
Scéna – Thomas a Fedul (príloha č. 3)
Scéna – Yaga a Chur (príloha č. 4)
Dnes som lesná víla. Som veľmi rád, že ťa vidím v mojom panstve, ale vŕby nie sú deti, obyvatelia lesa. Aký druh…. Pôjdeme do čarovnej krajiny Tili-Mili-Tryam, za kvetom radosti. (Idú vlakom)
— Mám kvet radosti. Určite pomôže splniť všetky túžby. Opatrne vezmime kúsok tohto kvetu do rúk, aby sme ho nestratili. Aplikujme to na srdce. Cítite, že teraz má každý láskavý, teplý, čistý kvet radosti. Darujme si navzájom svoj kvet radosti.
Vidím veľa ľudí, ktorí sa usmievajú. prečo? (odpoveď)
Teraz je nám všetkým teplo, radostná nálada. Chcem len, aby ostatní videli kvet radosti. Ako to spraviť?
Kreslite, navrhujte, formujte, ako to robili naši chlapci a teraz vy.
(majstrovská trieda výroby)
Kvetinové deti dochádzajú:
1 Koľko slnka, toľko svetla Jar všetkým priniesla!
Na čistinke blízko jari kvitnú 2 kvety nevídanej krásy!
3 Príroda sa prebúdza, perie rosou!
4 A samozrejme, všetky zvieratá sa na jar prebúdzajú!
Báseň "Ježek"
Zber kvetov je jednoduchý a jednoduchý
Deti malého vzrastu
Ale tomu, kto je tak vysoko
Nie je ľahké vybrať kvet!
deti:
Snežienka
Vykukla snežienka
V polotme lesa -
malý skaut,
odoslané na jar.
Nechajte viac cez les
Snehy vládnu
Nechajte ich ležať pod snehom
ospalé lúky,
Pustite spiacu rieku
Ľad je stále,
Raz prišiel skaut
A príde jar!
E. Serova
zrodila sa konvalinka
Prvý máj
A les to drží.
Zdá sa mi, že za ním...
Bude jemne zvoniť.
E. Serova
Na okraji slnka
rozkvitla fialka,
fialové uši
Trochu to zdvihol.
Je pochovaná v tráve
Nerád predskakuje
Ale všetci sa jej budú klaňať
A berte to opatrne.
E. Serova
Nič ho k nám nevolá, -
On sám príde;
Kvitnúť s dôverou
Hneď pri bráne
slnkom zaliaty
Maslák zlatý.
E. Serova
Lekno
Na liste leží lekno,
Ako na zelenej plti;
A plávať po rieke
K vzdialeným priateľom
Áno, to je problém - plť je priviazaná,
Nikde nebude plávať.
A keď príde večer
Okvetné lístky zrolujú kvet:
„Až do rána! Predtým nové stretnutie!” -
A uhasiť oheň.
E. Serova
nezábudky
Sú viditeľné, neviditeľné
Nepočítajte ich!
A kto ich len vymyslel -
Veselé, modré?
Musel byť odtrhnutý
Kúsok z neba
Mierne začarované
A urobili kvetinu!
E. Serova
Púpava
nosí púpavu
Žlté letné šaty;
Vyrastať - obliekať sa
V bielych šatách
ľahké, vzdušné,
Poslušný voči vetru.
E. Serova
Karafiát
Pozri pozri,
Čo je to červené svetlo?
Je to divoký karafiát
Nový deň oslavuje.
zlatá stredná cesta,
A lúče idú okolo, -
Môže to byť obrázok
Je slnko na modrej oblohe?
Nie, nie slnko na kúsku papiera,
Kvet harmančeka na lúke.
Bell
Zvonček modrý
Poklonil sa tebe a mne;
zvončekové kvety
Veľmi slušne…
a ty?
Ticho, hostia, sedíte!
Nestrašte našu rozprávku!
Tu sa dejú zázraky, kde sa skrývajú?
Teraz povieme rozprávku a povieme a ukážeme.
Hostiteľ: Dnes sme sa zišli v tejto sále, pretože máme veľmi radi rozprávky. Niet divu, že hovoria: „Rozprávka je lož, ale je v nej náznak, dobrí kamaráti- lekcia“. Čím sa rozprávka líši od iných literárnych diel?
(V rozprávke vždy zvíťazí dobro nad zlom, môžu tam byť rôzni hrdinovia, magické premeny).
Dnes deti ukážu, ako dobre poznajú rôzne rozprávky.
Scéna "Tri prasiatka"
II. Súťaže.
1. Zahrejte sa.
"Poznáš dobre rozprávky?"
Zobrazujú sa ilustrácie z rozprávok, tímy sa striedajú a určujú, odkiaľ sú prevzaté (ilustrácie sa berú náhodne).
2. Úloha
„Pomenujte rozprávku“ (kto rozprávku rýchlo identifikuje).
- Ktorá rozprávka obsahuje recept na prípravu zvláštneho jedla, jedinečného svojou chuťou, zo stolárskeho náradia? („Kaša zo sekery“)
- Aká rozprávka hovorí o tom, ako sa zo zajaca stal bezdomovec a ryšavý podvodník sa zmocnil celého zajačieho majetku a až zásah človeka pomohol obnoviť spravodlivosť? („Zajačia búda“)
- Ako sa volá Rus ľudová rozprávka ktorý rozpráva príbeh o dlhej ceste pekárenský výrobok spotrebiteľovi? („Kolobok“)
Scéna "Neviem"
3. Súťaž o najlepšie poznanie rozprávky (zadanie do tímov).
Akú pieseň spieval Kolobok?
Čo spievala Koza svojim siedmim deťom?
— Kto môže zavolať Sivku-Burku?
- Kto môže zavolať Ivanuškinu sestru Alyonushku?
4. Aukcia.
"Čí tím vymenuje viac rozprávok, kde by sa hovorilo o vlkovi alebo líške, o Babe Yage alebo Ivanushke."
- Kto je to?
a) rozprávková hrdinka, majiteľ prvého lietadla? (Baba Yaga)
b) rozprávková bytosť, obyvateľ lesa, takzvaný Duch lesa? (Goblin)
— Kto to hovorí?
a) „Je ti teplo, dievča, je ti teplo, červená? (Morozko)
b) "Keď vyskočím, ako vyskočím, po zadných uliciach budú lietať kúsky." (Líška)
- Pre aké potreby poslali králi svojich synov na cestu? (Pre nevestu, vtáka ohnivého, omladzujúce jablká atď.)
Položky, ktoré údajne niekto stratil, sa berú z čiernej skrinky. (Zlatý kľúč, krištáľová papuča, červená čiapočka, zlaté vajce, veľké jablko, guľa).
Scéna "Thumbelina"
5. Konkurencia
1 tím
Do školy chodí so základným náterom
drevený chlapec
Dostáva sa namiesto školy
V bielizníku.
Ako sa volá táto kniha?
Ako sa volá chlapec?
Bolo tam dievča
V kvetinovom pohári
A bolo tam to dievča
Trochu viac ako necht
Kto čítal túto knihu
Pozná malé dievčatko.
2 tím
Teraz si pohovorme
O druhej knihe -
Je tam modré more
Tu je pobrežie...
Starý muž odišiel k moru
On hodí sieť,
Nechá sa niekto chytiť?
A žiadať niečo?
niekto pre niekoho
Pevne uchopené:
- Oh, nie je možné ťahať!
- Oh, sadnite si!
Kto sedel tak pevne?
Možno toto…
Do haly vstúpi „poštár“ a hostiteľovi odovzdá niekoľko telegramov. Tímy musia zistiť, kto poslal telegramy: „Odišiel od starého otca, opustil svoju starú mamu. Čoskoro som s tebou."
„Uložiť! Zožral nás Sivý vlk.“
"Už som položil jednoduchý semenník."
"Žijem bez akejkoľvek slávy medzi zelenými dubovými lesmi so siedmimi hrdinami."
6. Ukážte domácu úlohu.
1 tím - scéna "Princezná a hrášok"
Tím 2 - scéna "Kocúr v čižmách".
Dnes si spravíme výlet do divadla. A dostaneme sa do toho rozprávkový svet- Bábkové divadlo. Čo je to bábkové divadlo? (výpovede detí)
Bábkové divadlo je typom divadelného predstavenia, v ktorom pôsobia bábky, ovládané hercami – bábkohercami, zvyčajne ukryté pred publikom plátnom. Bábiky sa líšia zariadením a systémom ich ovládania.
- Teraz nie je možné presne povedať, kedy sa objavila prvá bábika na svete. Od archeologické náleziská a príď k nám historické pramene môžeme konštatovať, že bábiky boli vždy stálymi spoločníkmi človeka.
čl bábkové divadlo od prírody ľud. Bábkové divadlá sú teraz všade: v školách, v rekreačných strediskách, v veľké rodiny, hrnčeky.
Spomeňme si na detstvo. Každý z vás mal určite svoje bábkové divadlo. Nemalo plátno, kulisy, špeciálne vyrobené bábiky. Existoval jednoducho vo svete okolo nás a tak trochu aj v našej fantázii. Ale aké to bolo bohaté a rozmanité! Pri hraní v pieskovisku ste postavili pevnosti, ktorých strmé steny boli napadnuté cínovými vojačikmi. Najjednoduchšie papierové lodičky súťažia v rýchlych veselých prúdoch, no teraz sú to vysokorýchlostné škunery, fregaty, karavely... Týmito hrami začína bábkové divadlo. Hra s predmetom.
Najjednoduchšie bábkové divadlo je stolové. Kde sú na stole zobrazené scenérie a postavy. Takéto divadlo pripomína oživenú detskú kresbu.
- Od najjednoduchšieho divadla na stole teraz prejdime k ďalšiemu komplexné formy bábkové divadlo.
Podľa spôsobu ovládania sa bábiky delia na dva hlavné typy - JAZDIČKOVÉ a PODLAHOVÉ.
Jazdci sú tí, ktorých herec-bábkoherec kvôli obrazovke ovláda zdola a divák ho nevidí.
Podlaha, na rozdiel od jazdenia, sú pod hercom, priamo na podlahe. Herec je neďaleko a dáva bábky do pohybu priamo pred publikom
RUKAVICE - V Rusi boli oddávna petržleny - herci, ktorí vystupovali s bábkami - Petruškami, nosenými na ruke. Základ – telo, taká bábika je rukavica prišitá na hercovu ruku.
PRST - základ - telo, taká bábika je prst. Na každom prste sa vytvorí obraz postavy.
SHADOW - základom týchto bábik je silueta (znázorňujúca obrysovú kresbu)
CANE - bábky sú ovládané špeciálnymi mechanizmami pomocou palíc. Základom takýchto bábik je drevená konštrukcia-medzera. Na rukách bábiky sú pripevnené palice na ovládanie rúk.
Bábky - bábky ovládané zhora, najčastejšie pomocou nití. Bábky poháňa vag. Ide o drevený kríž, ku ktorému je na šnúrkach zavesená bábika.
Stretli sme sa s mnohými zaujímavé systémy bábky do bábkového divadla a postarali sa o to, aby ich rozmanitosť bola nekonečná. Ale táto rôznorodosť má svoje vlastné vzory a silné väzby. Z bábky v rukavičkách sa tak zrodila trstinová bábika a z bábky VEĽKÁ PODLAŽNÁ BÁBIKA. Navonok sa tieto bábiky podobajú „rodičom“, len sú väčšie a nemajú žiadne vlákna. Je veľmi zaujímavé pracovať s takýmito bábikami. Vedie ich „naostro“ jeden, najčastejšie dvaja účinkujúci. Potom sa však na pódiu objavili obrovské bábiky. Veľké bábkové hlavy, obrovské dlane, mohutné topánky .... A čo je najviac prekvapujúce, vedľa nich nie sú žiadni bábkari. Ale bábiky skáču, tancujú, tancujú s publikom. Toto sú BÁBIKE ĽUDIA. Herec si nasadí obrovskú masku na hlavu a zmení sa na živú bábiku.
(módne divadlo)
drobnosti (príloha č. 5)
Na záver deti povedia slová:
Držte sa za ruky, priatelia, a zhlboka sa nadýchnite,
A to, čo vždy hovoríme, teraz hovoríte nahlas všetkým:
Prisahám, že odteraz a navždy si budem divadlo posvätne vážiť,
Byť čestný, láskavý človek a hodný byť divákom.
Je veľmi dobré žiť v tomto svete,
Aby cez deň svietilo slnko a v noci mesiac.
Mali by byť priatelia, nemôžu sa hádať,
Potom budú všetci šťastní, láskavosť zvíťazí.
Tento svet je taký krásny, tento svet je taký krásny.
Pod slnkom šťastne rastieme, pod mesiacom pokojne spíme.
Svet je taký farebný, krásny a veľký.
Pod slnkom a mesiacom je dostatok miesta pre každého.
A ak zrazu, keď sa pohádate, priatelia
Na rozprávku si spomeniete a vedzte, že to nie je márne.
Literatúra
1. Agapova I.A. školské divadlo. Tvorba, organizácia, hry pre inscenácie: 5-11 ročníkov. - M.: VAKO, 2006. - 272 s.
2. Belinskaya E.V. Rozprávkové tréningy pre predškolákov a mladších školákov. - Petrohrad: Reč, 2006. - 125 s.
3. Buyalsky B.A. čl expresívne čítanie. M.: Osveta, 1986. –176 s.
4. Gurkov A.N. Školské divadlo - Rostov n / D: Phoenix, 2005. - 320 s.
5. Karishnev-Lubotsky M.A. Divadelné predstavenia pre deti školského veku. - M .: Humanitárne vyd. stredisko VLADOS, 2005. - 280 s.
6. Tkacheva E.M. Hrá. - M .: VTsKhT („Repertoár pre divadlá pre deti a mládež“), 2008. - 176 s.
7. Churilová E.G. Metodika a organizácia divadelné aktivity: Program a repertoár. - M .: Humanit. Ed. Stredisko VLADOS, 2004. - 160 s.
DODATOK 2
Scéna "Ulya a Filya"
Ulya.
Ahoj Phil!
Phil.
Ahoj Ulya!
Ulya.
Kde si bol?
Phil.
U matky.
Ulya.
Na čo posielala mama darčeky?
Phil.
Mama poslala palacinky!
Ulya.
Kde sú?
Phil.
Dal som ich pod lavicu!
Ulya.
Aký si excentrický, Phil!
Phil.
A čo ty, Ulya?
Ulya.
Dal by som ich do rúry, ty by si sa prišiel najesť.
Phil.
Dobre, Ulya, nabudúce to urobím ja...
Filya a Ulya sa rozchádzajú na ruskú ľudovú melódiu, potom sa znova stretnú, pozdravia sa.
Ulya.
Ahoj Phil!
Phil.
Ahoj Ulya!
Ulya.
Čo poslala matka?
Phil.
Matka poslala letné šaty.
Ulya.
Kde je on?
Phil.
Vložil som do rúry.
Ulya.
Čo si, Phil, excentrik.
Phil.
Ako by si?
Ulya.
Zavesil by som ho do skrine.
Phil.
Dobre, Ulya, nabudúce to urobím ja...
Filya a Ulya sa opäť rozchádzajú, tancujú a potom sa stretávajú.
Ulya.
Ahoj Phil!
Phil.
Ahoj Ulya!
Ulya.
Čo poslala matka?
Phil.
Matka poslala barana.
Ulya.
Kde je on?
Phil.
Zavesil som ho do skrine.
Ulya.
Čo si, Phil, excentrik.
Phil.
Ako by si?
Ulya.
Zobral by som ho do maštale, dal by som mu seno, dal by som mu piť vodu.
Phil.
Dobre, Ulya, urobím to nabudúce. Filya a Ulya sa rozchádzajú a potom sa stretnú.
Ulya.
Ahoj Phil!
Phil.
Ahoj Ulya!
Ulya.
Čo poslala matka?
Phil.
Matka poslala Nastyushku.
Ulya.
Kde je?
Phil.
Vzal som ju do maštale, dal som jej napiť, dal som jej seno.
Ulya.
Čo si, Phil, excentrik.
Phil.
Ako by si?
Ulya.
Položil by som ju k stolu a dal piť čaj.
Phil.
Dobre, Ulya, urobím to nabudúce.
Filya a Ulya sa rozchádzajú a potom sa stretnú.
Ulya.
Ahoj Phil!
Phil.
Ahoj Ulya!
Ulya.
Čo poslala matka?
Phil.
Matka poslala prasa.
Ulya.
Kde je?
Phil.
Posadil som ju za stôl a dal jej čaj.
Ulya.
Čo si, Phil, excentrik. Phil - jednoduché!
DODATOK 3
Scéna "Thomas a Fedul"
Dvaja chlapci:
Sme dobrí chlapi
- Buffony sú trúfalé
-Ja som Foma a ty si Fedul
- Fedul, prečo si našpúlil pery?
- Kaftan prehorel.
- Môžete šiť.
- Nie je tam žiadna ihla.
- Aká veľká je diera?
— Zostala len jedna brána?
"Foma, prečo nevychádzaš z lesa?"
Áno, chytil som medveďa.
Tak ho sem priveď.
- Nechodí.
- Tak poď ďalej.
Takže ani mňa tam nepustí.
- Jedol si koláč?
- Nie, ja nie!
- Bolo to chutné?
- Veľmi!
- Foma, je ti v chatrči teplo?
- Teplý. Na sporáku sa môžete zohriať v kožuchu.
- Čo si dnes robil?
Hľadal som rukavice.
- Nájdené?
- Nájdené!
- Kde oni boli?
- Áno, za pásom!
DODATOK 5
Chastushki!
Poznáme veľa drobností
Aj dobré, aj zlé
Je dobré počúvať
Kto nepozná žiadnu.
Dajte si uši navrch
Pozorne načúvať
Teraz budeme spievať piesne
Veľmi dobre.
Na zapálenie sporáka
Treba zvýšiť teplo
Aby ten ditty spieval lepšie
Musíme tancovať, aby sme pomohli.
Nechajte ma tancovať
Dovoľte mi dupnúť.
Je to v tomto dome?
Sú podlahové dosky prasknuté?
Zdravé, skvelé
Pred bránami Jegorova
A pred našimi bránami
Všetko ide naopak.
A na našom dvore
kvákali žaby,
A som bosý zo sporáka,
Myslel som, že to boli priateľky.
Išiel som cez dedinu
A videl som Vanyushu -
Sedieť pod kríkom a plakať:
Kurča bolelo.
Tancoval som v troch nohách
Stratil som topánky
Pozrieť späť:
Moje topánky sú na nohách.
Hovoria, že bojujem
Boj, no a čo!
Moja mama bojuje
Tak kto som?
Keby nebolo vody
Nebol tam hrnček
Keby nebolo dievčat
Kto by spieval hlúposti!
Nepozeraj sa na mňa
Rozbiť si oči.
Nie som z vašej dediny
Nepoznáš ma.
Tancovať chodila aj stará mama Lukerya.
Na zadnej strane hlavy nie sú žiadne vlasy -
Zviazané pierka.
Spievali sme vám hlášky
Je to dobré, je to zlé?
A teraz sa pýtame vás
Aby ste nám tlieskali.
Materská škola kombinovaného typu č.5 "Zlatý kľúč" p.g.t. Aktobe Aznakaevsky mestskej časti Zúčastnila sa ho Tatarská republika flash mob udalosti, ktorá bola oznámená na portáli Svet predškolákov
Scenár pre predškolákov „Deň divadla“
pripravené a realizované hudobný režisér Záripová R.A.
Deti vstupujú do sály za hudby v kostýmoch so vstupenkami a zasadnú na svoje miesta
Ciele: oboznámiť predškolákov s históriou vývoja divadla.
Vybavenie: projektor, prezentácia, kostýmy.
Reb. Dnes bude v sále sviatok
A bude tu veľa detí,
A bude tu veľa hostí,
Veľa hluku a vášne!
2. dieťa
Divadlo! Aké slovo!
Je sviatok, je oslava!
A v hale je veľa divákov.
Mágia čaká na každého
Pieseň o divadle
Védy.
Aký zázrak - byť v rozprávke
S hrdinami náhle oživených legiend!
Prekvapujú nás ich kostýmy, masky,
Zachytáva aktuálnu akciu.
Spievajú, smútia, meditujú...
Intenzita vášní sa prenáša na nás.
Hra ich duší nás roznecuje.
Ich umením je divadlo, nie fraška.
Dnes chválime zručnosť hercov,
Ponáhľame sa im zablahoželať k Dňu divadla,
Vizážisti, obliekači a návnady -
Ďakujem vám všetkým za kúzlo!
Vedenie. Dobré popoludnie chlapci, chcem sa vás opýtať na hádanku:
Je tam javisko a zákulisie
Aj herci, aj herečky
Je tu plagát a prestávka,
Scenéria, plný dom.
A, samozrejme, premiéra!
Pravdepodobne ste uhádli ... (divadlo)
Dieťaprezentačná snímka 1
Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A vzlietnite svetlý svet dobra.
Vedenie. Chlapci! Veľa ste hovorili o divadle a kine. Vypočujte si hádanky o typoch divadiel a pomenujte príslušné divadlá. "Čo sú to divadlá?" Prezentačná snímka 2
1. Hry, komédie, drámy.
Na pódiu - umelci sa smejú a plačú
Na pódiu sa vedú dialógy
Dej je nám odovzdaný historicky
A to všetko v divadle - (dramatické) ... Prezentačná snímka 3
2. V tomto divadle sa spieva iba na javisku
Poskytnuté akademickými hlasmi.
Alebo tancujte jemne na špičkách
V pôvabných oblekoch tutu (Divadlo opery a baletu)… Prezentačná snímka 4
3.Len pre deti
Toto divadlo vzniklo
Pre mladšiu generáciu
Rozprávky a predstavenia
Deti to milujú, nepochybne. (Divadlo mladého diváka) ... Prezentačná snímka 5
4. Bábky - hlavné v divadle -
Na rozprávky veria len malé deti
Zabúdame, že ľudia oživujú bábiky. (Bábkové divadlo ) ... Prezentačná snímka 6
Vedenie."Záhady divadla"
Čo ešte viete o divadle?
Ponúkajú vám, chlapci
Divadelné hádanky
Pozorne počúvajte
Nerobte hluk, ale pokojne odpovedajte!
Hádanky o divadle ... Povedz mi slovo
5. Prezentačná snímka 7
Ak ti niekto dal darček
Zázračná kontramarka,
To znamená - udelený
si taký dar.
S jej slobodnou vôľou
Vstup a návšteva
Alebo divadlo alebo kino -
Počkajte na predstavenie!
Nie je tu vôbec žiadny trik -
Dostali ste ako darček vstup... (vstupenka!)
6.
Prezentačná snímka 8
Na uloženie oblečenia návštevníkov,
Divadelníci či filmári
Aby boli pohodlné a nie horúce -
K dispozícii je šatník. Alebo jednoduchšie - ... (ŠATŇA!)
7.
Prezentačná snímka 9
Aj herečka aj herec
(Či je obyčajný, alebo mim)
Veľmi zmeny vzhľadu
Zručný make-up - ... (MAKE-UP!)
8.
Prezentačná snímka 10
V dizajne tváre -
Parochne, farbenie,
A drdoly a prekrytia,
A nálepky, masky -
To je všetko k make-upu
Všetko je potrebné, o tom niet pochýb.
Potrebný vizážista
Pre umelca - ... (make-up artista!)
9.
Prezentačná snímka 11
Aby show vyzerala zaujímavejšie,
Ovácie boli počuť ako vďačnosť,
Na dekorácii javiska je potrebné:
Dom, stromy a iné ... (DEKORÁCIE!)
10.
Prezentačná snímka 12
Ak zrazu dlhý výkon -
Je tam istá prestávka.
Toto je krátka prestávka
Ako v škole... (ZMENA!)
11.
Prezentačná snímka 13
Na osvetlenie javiska
Presne tak, vyborne...
svietidlo
Absolútne potrebné:
Aby všetko pokračovalo "Hurá!"
Dávajú svetlo ... (SPOTLIGHTS!)
12.
Prezentačná snímka 14
Všetko, čo vidíte na pódiu
Čo leží, visí, stojí,
Všetky položky prezentácie
Toto, viete, ... (PROPS!)
13.
Prezentačná snímka 15
Je divadelný pracovník -
Výrobný "dirigent",
Výkonný manažér -
Presne tak... (RIADITEĽ!)
14.
Prezentačná snímka 16
Kino má širokouhlú obrazovku
V cirkuse - aréna alebo aréna.
No, v divadle, obvyklom divadle,
Stránka je špeciálna - ... (SCÉNA!)
15. Prezentačná snímka 17
Keď sa predstavenie skončí -
Počul "Bravo!", komplimenty;
Ďakujem všetkým hercom,
Dávame... (POTLAK!)
16.
Prezentačná snímka 18
Kto je milovníkom šou
Pozeral som sa cez ich temnotu, veľa,
Kto je obdivovateľom divadla -
Ten sa volá... (DIVADLO!)
Vedenie.
Divadlo je vždy úžasné. Byť hercom, človekom, ktorý vytvára tento zázrak aj na malom, skromnom javisku – čo môže byť vzrušujúcejšie? A rozprávka divadelné javisko je dvojitý zázrak. "Zázrak na námestí!" neveríš? Prosím!
Vedenie.Ďakujem vám milí hostia. Naši malí umelci si pre vás pripravili darček hudobná rozprávka"Za slnkom".
(Hudba znie pri návšteve rozprávky.)
Nezabudnite na príbehy
Prečítajte si ich so záujmom.
Čakáme vás priatelia,
Vždy sa vám budeme tešiť!
Hudobná rozprávka "Za slnkom"
DEŇ DIVADLA
CIEĽ:rozvíjať sociálnu inteligenciu, Tvorivé schopnosti; pokračovať vo vytváraní pozitívneho hodnotenia zdravý životný štýlživot; povzbudzovať študentov, aby boli rozumní, opatrný postoj na svoje zdravie, na boj proti zlým návykom.
Moderátor 1
Miesta sú vyplnené posluchárni,
Pred okuliarmi je lovec všade.
Na začiatku obyčajný vešiak,
otvorená opona javisko sa otvorí,
Z temnoty sa vynorí labyrint scenérie,
A postavy, hrdinovia nájdu život,
V ktorej sa začnú inkarnovať herci.
A sála nadšene sleduje dej,
Vybuchne od smiechu a stíchne v smútku.
A každý chápe - hra je len toto,
Koniec koncov, v živote hrali rovnaké hry.
Na javisku sa odohráva skutočná akcia,
Je výsledkom každodenného úsilia,
Výsledok tvrdej práce, skúšok,
Herecké nápady, režisérske rešerše.
Majstrovské diela na javisku sa rodia v bolesti.
Koniec koncov, musíte byť schopní sa spojiť
Kostým, rekvizity s osvetlením, zvukom,
Fenomény, činy, činy, obrázky…
A ponurý hlas režiséra: "Neverím!"
Vždy distribuované s jediným cieľom,
Takže divák, ktorý vstúpi do dverí divadla,
Ver všetkému, čo vidíš.
Oheň súcitu nevyhasne.
Raz sa rozsvieti, aby pokračovalo vo vzplanutí.
Divadlu prajeme k sviatku divadla
Viac vypredané a veľa potlesku!
Vedenie 2
27. marec - Medzinárodný deň divadla, vznikol pred 54 rokmi, v roku 1961 na 9. kongrese Medzinárodný inštitút divadlo vo Viedni. Podľa plánu by tento sviatok, ako aj všetky aktivity organizácie ako celku, mali prispieť k posilneniu mieru a priateľstva medzi národmi a rozšíriť kreatívna spolupráca všetkých umelcov na svete.
Moderátor 1
Áno, dnes budeme hovoriť o divadle. Vypočujte si niečo o histórii divadla.
Ako viete, slovo „divadlo“ pochádza zo starogréckeho slova theatron (θέατρον), čo znamená „miesto, kam sa pozerajú“. Tradične divadlo hrá dve najviac populárny žáner- komédia a tragédia, ktorých symboly sú divadelné masky. Zmienka o prvom divadelná produkcia sa datuje do roku 2500 pred Kristom. najprv divadelná hra sa odohralo v Egypte, zápletkou boli obrazy Egyptská mytológia- príbehy boha Osirisa. To bol začiatok dlhého a silného puta medzi divadlom a náboženstvom. V starovekom Grécku sa divadlo začalo formovať ako umenie, s jasnými definíciami tragédie a komédie, ako aj iných divadelných foriem.
Vedenie 2
V starovekom Grécku vystúpenia niekedy trvali aj niekoľko dní. Prichádzali k nim diváci, ktorí si robili zásoby jedla. Obrovské davy ľudí sedeli na pódiu a samotná akcia sa odohrávala v aréne umiestnenej priamo na tráve. 27. marca v starovekom Grécku bola Veľká Dionýzia - sviatky na počesť boha vinárstva Dionýza. Sprevádzali ich sprievody a zábava, bolo tam veľa machrov. A od roku 1961 sa tento deň, 27. marec, oslavuje na celom svete ako Medzinárodný deň divadla.
Moderátor 1 Predpokladá sa, že dvorské divadlo 17. storočia vytvorilo predpoklady a pevné základy pre rozvoj divadelného remesla v Rusku. 22. júla 1795 bol v Moskve otvorený divadelný palác Ostankino na panstve grófa Nikolaja Šeremeteva. Medzinárodný deň divadla nie je len medzinárodným profesionálnym sviatkom javiskových majstrov a všetkých divadelníkov, je to náš sviatok – sviatok miliónov starostlivých divákov. A, samozrejme, pri príležitosti tohto nádherného Dňa aj rôzne divadelné festivaly, slávnostné vystúpenia a premietania najlepšie výkony, a rozhodli sme sa k tomu pripojiť, pretože. náš tím je kreatívny, myslím, že nám všetko dobre dopadne.
Vedenie 2
Divadlo je vždy úžasné. Byť hercom, človekom, ktorý vytvára tento zázrak aj na malom, skromnom javisku – čo môže byť vzrušujúcejšie? A rozprávka na divadelných doskách je dvojnásobný zázrak. "Zázrak na námestí!" neveríš? Prosím!
"Výbornosť herectva".Pozývam na pódium 9 ľudí. Vyberme si role (úlohy sú napísané na hárkoch a sú spomenuté, čo by mali robiť, pretože ich hrdinovia). Roly:* Panvica - volajte ma Julia (ukazuje jazyk)* Mäso - teraz pôjdem tancovať (tancovať)* Zemiak - Antoshka ma vykopal (drží si ruky na bruchu a smeje sa)* Kapusta - Bezo mňa je záhrada prázdna (smutne sa pozerá na všetkých)* Mrkva – škúli ľavé obočie (žmurkne)* Chladnička - nie som budík (veľkodušne otvára dvere (ruky).* Voda z vodovodu - Napi sa ma z pohára (urobí šibalskú grimasu)* Hosteska - dajte mi pôžičku 100 rubľov (natiahne ruku)
* Poklona – klopanie na koleno (klopanie na koleno toho, kto je vedľa vás)Tak sa postav do postavy, začnem čítať báseň a ty ho porazíš.
"shi"Keď gazdiná našla panvicu,Rozhodla sa v ňom uvariť kapustnicu.Naliala do nej vodu z vodovodu,Zložila mäso, zapálila oheň.Chcel som nastrúhať mrkvu na strúhadle,Tá postava je skrútená - je nechutný pohľad,Hosteska sa to rozhodla vyčistiť -Mrkva zakliala: "Už je zase moja!"Mrkvu uchovávajte v chladničkeNechce ťa uraziť.Hosteska potom vzala zemiaky,Veď kapustová polievka bez mrkvy nie je vôbec problém.Zemiaky žili v koši v peci,Zemiaky pokryté klíčkami - a to je všetkoScvrkla sa ako po päťdesiatke.Hosteska sa pozrela - bola smutná,O kapustnici bez zemiakov ešte nepočula.Gazdiná vytiahla vidličky s kapustou.Pohľad na kapustnicu ju zarmútil.Kapusta, zemiaky, mrkva - problémy.O kapustnici nemohla gazdiná ani snívať.Ale luk, na ktorý zabudla(Nechal som to na balkóne v krabici)Ležiaci a žiariaci s oranžovou stranou,Bol hrdý, že jeden prežil.A tu je to rozdrobené, vyprážané, solené,Hodený do panvice, spokojný sám so sebou.A nech zlyhá večera s kapustovou polievkou,Ale chutná cibuľová polievka sa ukázala!
(luk)
Moderátor 1
Na svete je veľa liekov a veľa lekárov!
Bez slova prídu komukoľvek pomôcť.
Ale stanovili sme: najlepší na svete
Tento doktor je milý, vynikajúci doktor Smiech.
Nikam sa neponáhľa s podávaním injekcií.
Veselý úsmev rozosmeje každého.
Vtipy, šteklenie, ponuky na spoločné spievanie ...
A je to! Pacient už nechce ochorieť.
On lieči najlepšie!
Skvelý doktor smiech!
Účinkovanie skupiny 11
Vedenie 2
Dajte si navzájom teplo a úsmevy!Odpustite urážky, cudzie chyby.Úsmev je silný a stojí za odmenu.Len úsmev - a budete šťastní!
Skupina 12 účinkuje
Moderátor 1
Usmej sa, usmievaj sa častejšie!
Usmievaš sa, pozri!
Nikdy sa s ňou nerozlúčiš
Vymažte z tváre pečať vážnosti!
Utri si tvár úzkosti bez dôvodu,
Nepreháňajte obavy a smútok,
Pre smútok, pesimizmus a smútok
Nedovoľte, aby vznikli dôvody!
Nech je nadchádzajúci deň trochu nestály
S úsmevom sa pustite do podnikania,
Za deň získate tisíce úsmevov!
Nedôveruj? Len vstaň a rozhliadni sa!
Nedôveruj? Usmievajte sa na svet dnes
Otvorené... Veľmi jednoduché... Všetci okolo...
Nemračte sa a znova pocítite silu
A zrazu budú ľudia neozbrojení ...
Účinkuje 21 kapiel
Vedenie 2
Vylieč sa smiechom zo starostí,A tiež od chorôb.On zavrie ústaA smrť robí tváre.Liečiť smiechom , Naučte ich smiať sa.Liečte so smiechom Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A s nimi - svetlý svet dobra.
Ďakujem za tvoju pozornosť.
Scenár hudobno-zábavného sviatku pre deti venovaný otvoreniu Týždňa divadla.
Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, učiteľka hudby.Miesto výkonu práce: MOU stredná škola č. 8 mesta Atkarsk, región Saratov.
Ciele a ciele:
- oboznamovanie detí s divadelný pohľad umenie,
- rozvoj divadelných schopností žiakov,
- rozvoj inteligencie a vynaliezavosti detí,
- vytváranie sviatočnej, pozitívnej nálady.
Účel materiálu: skriptá pre študentov Základná škola, budú užitočné pre organizátorov a učiteľov dodatočné vzdelanie, vedúca učiteľka mimoškolské aktivity pri príprave a konaní Týždňa divadla alebo Týždňa umenia.
Priebeh prázdnin:
Hral „Detstvo Krajina zázrakov“- choreografická kompozícia.
Dochádzajú klauni.
1 klaun
Pozor! Pozor!
Všetci – všetci, ktorí sú s nami a ešte nie sú s nami!
2 klaun
Sotva chcete minúť
Predstavenie v krásnom divadle.
Naozaj super akcia
Divadlo otvára týždeň!
1 klaun
Všetci sme radi divadelný týždeň.
Divadlo je náš obľúbený domov,
Tam, kde čarodejníci pripravujú rozprávky,
Svojím talentom a tvrdou prácou.
2 klaun
Otvárame jasný sviatok
V prelínaní tých najlepších pocitov.
Chváľte naše krásne divadlo
Najsvätejšie zo všetkých umení.
"Áno, žiť na javisku!" - v podaní sólistu vokálnej skupiny.
1 klaun
A povedzte, má veľký kúzelník a čarodejník Divadla v kalendári svoj vlastný deň?
2 klaun
No, samozrejme, že existuje! Volá sa tak – medzinárodný deň divadla a tento sviatok sa na celom svete oslavuje 27. marca.
1 klaun
A oslavujeme to dnes, pretože začínajú jarné školské prázdniny.
2 klaun
Niečo, o čom sme hovorili. Veselý ruský žolík dlho čakal na svoje vystúpenie na pódiu, s vystúpením ktorého vtipy, smiech, radosť a zábava vstupujú do každého domova. Je prvým hercom bábkového divadla...
1 klaun
V čiapke a s hrkálkou,
Voláme ho……Petrushka!
Objaví sa Petruška.
Predstavenie divadla bábok a masiek – bratia Kotofeevičovci a tancujúca krava.
Petruška vedie zborové hry s publikom.
2 klaun
Ako víchor tieto tance
Striekanie ohňových farieb.
Nechajte zapáliť oheň "Cigán".
Medzi nomádskymi stanmi.
„Cigánsky tanec“ – v podaní tanečnej skupiny.
1 klaun
Chlapci, radi riešite hádanky? (odpovede detí)
Potom odpovedz.
2 klaun
Aspoň sa na to niekoho spýtaj
Vedia, že boli v Rusku,
Legrační - odvážlivci,
Herci sú vtipní
Scény, vtipy a triky,
Napíš nám...... (bubáci)
1 klaun
Chodí po javisku, skáče,
Smeje sa, plače
Aspoň niekto stvárni -
Majstrovstvo ohromí každého.
A vznikol už dávno
Druh povolania - …………. (herec)
2 klaun
On vedie všetkých
Myslieť, behať, kričať.
Inšpiruje hercov
Riadi celú show
Ako dirigent orchestra
Ale tomu sa hovorí ………………… (výrobca)
1 klaun
úzke oči a dlhý nos –
V divadle to nie je otázka
Ak sa chcete odlíšiť
Zavolajte o pomoc……… …(makeup)
2 klaun
Vystúpenie malo úspech
A diváci sú spokojní.
Špeciálny potlesk pre umelca
Pre farebné ………… …..(Scenéria)
1 klaun
Teraz kráľ a potom šašo,
Žobrák alebo kráľ
Dáma, čarodejnica alebo mucha
Robinson alebo stará žena,
Staňte sa pomôže napr.
Divadelné …………………. (komoda)
2 klaun
V hre je život plne viditeľný,
A všetko sa nakoniec ukáže
Kto bol zloduch, kto bol hrdina
S hroznou maskou na tvári.
1 klaun
Divadlo, divadlo, koľko znamenajú
Pre nás niekedy tvoje slová.
A ako by to mohlo byť inak?
V divadle je život vždy správny.
„Ďalej vlk a sedem detí Nová cesta» - predvádza divadlo plasticity a tanca.
2 klaun
V rozprávkach dobro vždy zvíťazí nad zlom.
Pozná niekto rozprávku so zlým koncom? (odpovede detí)
1 klaun
Každé pravidlo má výnimky. Poznám takú rozprávku - má zlý koniec, ale na druhej strane - "dobrí - lekcia!". Hádam je tu aj kráľovná Shamakhan. (deti hádajú) Správne – „zlatý kohút“. A tu nás navštevujú samé orientálne krásky.
„Indický tanec“ – v podaní súboru orientálneho tanca.
2 klaun
Koľko rôznych bábik je na svete,
Ich oči sú plné prekvapenia.
Verte mi, bábiky sú tiež deti,
Ale len deti z rozprávkovej krajiny.
"Chatushki of Lyubava and Fun" - v podaní bábok v životnej veľkosti.
Text divadelných hlášok:
1.Ach, dnes sa tvoja priateľka odvážne obliekla,
Prečo máš na sebe tieto nové šaty?
Dnes idem do divadla pre nový zážitok,
A dnes som plný zvláštneho vzrušenia.
REFRÉN:
Tu je taká jar, kvapky zvonia,
Divadlo je teraz otvorené týždeň.
2. Milujem divadlo, činohru, operetu,
A hlavne prestávka – rad na bufety.
Dám všetko za lístok, dám všetko do rubľa,
Len aby som sa večer pozrel na publikum.
REFRÉN:
3. Hovorí sa, že ste sa zúčastnili opery "Othello"?
Ale nič si nepamätám - stále som sa obzeral späť.
Tam, vzadu, v rade, sedel priateľ Tolka,
Vôbec sa na mňa ani nepozrel.
REFRÉN:
4. Moja priateľka mala veľké šťastie – zobrali ju ako paródiu.
Ako sa ich všetkým, drahý, podarilo minúť?
Pretože všetky talenty predložené na výber,
Že mám 100 rokov, neuhádol ani hlavný riaditeľ.
REFRÉN:
5. Prečo si ma klasik niekedy vezme o dušu.
Oh, a nebudem skrývať všetky svoje pocity - preplakal som všetky svoje oči.
Divadlo - smiech, divadlo - slzy a samozrejme láska.
A potlesk a ruže - život je znova a znova iný.
REFRÉN:
1 klaun
Je dobré, že existuje divadlo
Bol a bude s nami navždy
Vždy pripravený reklamovať
Že všetko na svete je ľudské.
2 klaun
Tu ožívajú naše rozprávky
A s nami svetlý svet dobra,
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Krokodil Krokodilovič“, - úryvok z predstavenia K. Čukovského „Nedetský detektív“, hrá Činoherné divadlo.
1 klaun
Ak ti náhodou bude smutno
Zrazu smolu v živote
Príďte do svojho obľúbeného divadla
Tu pre optimizmus.
2 klaun
Potom okamžite pochopíte -
Smútok je tvoja chyba.
Symbol divadla navždy -
Milý úsmev.
"Tri malé prasiatka" - predvádza divadlo plasticity a tanca.
1 klaun
Divadlo je v prvom rade hra, teraz budeme hrať s vami.
2 klaun
Boli ste na najviac rôzne divadlá videli veľa predstavení. Pravdepodobne si ani neviete predstaviť, koľko ľudí pracovalo na uvedení hry do života.
1 klaun
Vymenujme čo najviac profesií, ktoré sa v divadle nachádzajú. to náročná úloha. A kto vymenuje povolanie ako posledný, bude vyhlásený za víťaza a bude mu udelený titul „Divadelný znalec“. Tak poďme na to!
(herec, režisér, zvukár, výtvarník, kulisák alebo montér, úpravca, tesár, tesár, choreograf, korepetítor, svetelný dizajnér, osvetľovač atď.)
(ocenenie víťaza - odovzdanie pamätnej pásky "Znalec divadla")
1 klaun
Mier magické divadlo –
Toto je pokoj pre dušu.
Stačí len zadať
Pocity budú šťastné.
2 klaun
Koniec koncov, divadlo je náš domov,
Dom lásky a dobroty
Všetky národy sú teplé
V tomto svete umenia.
„Národný tanec“ – v podaní tanečnej skupiny
1 klaun
A teraz zábavná divadelná „súťaž v líčení“.
(vytiahnuté sú dve nafukovacie matriošky - hlavy sú z guľôčok previazané šatkami a telo sú vešiaky na paličky, sú oblečené v letných šatách)
2 klaun
Na pódium sú pozvaní 2 ľudia. Tu sú značky. Úloha je takáto: tieto dve nafukovacie hniezdiace bábiky je potrebné premeniť - jednu na Babu Yagu, druhú na Vasilisu Krásnu.
(hra prebieha)
1 klaun
Poďme si to zhrnúť. Je pravda, že oba portréty sa ukázali byť trochu podobné. Čí portrét sa vám páčil viac - skontrolujte potleskom.
(odmeňovanie účastníkov)
2 klaun
Divadlo je schopné zmeniť dušu,
Pohybom povedať to, čo slová nedokážu povedať.
Divadlo je ako neviditeľná niť
Tu na pódiu sme s vami spojení.
"Červená čiapočka" - predvádza divadlo plasticity a tanca.
1 klaun
Čarodejník nie je povolanie
A štát jemná duša.
Kúzelník je ten, s kým je to zaujímavé,
Ten, kto sa ponáhľa niesť dobro.
2 klaun
Ten, vďaka ktorému uveríte v zázrak
Kto vám ponáhľa na pomoc,
Kto prebúdza najlepšie pocity,
Dotkne sa alebo rozosmeje.
"Where Wizards Live" - v podaní tanečnej skupiny.
1 klaun
Obrazovka je maľovaná vo veselých farbách,
Deti sem radi chodia.
vtipné rozprávky, rozprávky,
V našom divadle na ne čakali už dlho.
"Fox rogue" - predvádza divadlo bábok a masiek.
2 klaun
Svet zvierat je tajomný, ako divadlo,
A každý má svoju úlohu
Odvážny hrdina, tajný nepriateľ,
Živý boj alebo milovanie.
1 klaun
Pozrite sa na zvieratá a črty ľudí
V ich zvykoch a zvykoch spoznáte,
Pokrytec z nich ťahá plast,
A obrázky im ukradnú.
„Vo svete zvierat“ – v podaní tanečnej skupiny.
2 klaun
Kto je v divadle najdôležitejší? .... Divák!
Je to hercov priateľ a sudca,
Najneskrotnejší kritik,
Bez toho nemôžete ísť do divadla.
1 klaun
Všetky hry sveta sú bezvýznamné,
A dokonca aj jasný Boží dar,
Prečo tragédia, satira,
Láska a vášeň horiace teplo?!
2 klaun
Keď sú stoličky v stánkoch prázdne
A ticho na balkónoch
A nikoho to nezaujíma
O čom teraz struna spieva.
1 klaun
Ó divák! Náš milovaný divák
Vždy beriete so sebou
umenie najlepšie častice
A naša pravá láska!
"Plastové ruky" - predvádza divadlo bábok a masiek.
Účinkuje záverečná skladba „Hymna divadla“. vokálny súbor a všetkých účastníkov dovolenka.
Texty piesní
1. Ako oči na milej priateľskej tvári,
Deň nám opäť otvoril dvere v paláci.
A tlmené svetlo rampy sa rozsvietilo,
Dlhé roky objavovanie tajomstva divadla.
2. Tu nenápadne do haly zo zákulisia,
Trochu rozrušený umelec bude vyzerať.
Otváram svoju dušu dokorán pre teba,
Dá pocity svojho impulzu.
Refrén:
Váš potlesk - najlepšia odmena pre nás,
Sú ako hudba pre srdce a dušu,
Únava je preč, sme pripravení opakovať znova,
Len preto sa doba tak ponáhľa.
3. Hlavná vec a nemôžete sa tu hádať,
Tu v divadle ma moji priatelia čakajú,
Vypukol jasný sviatok s tisíckami svetiel.
4. Nechajte ho zmeniť masky hercov,
Skúšanie osudu tisícov ľudí.
A kým svietia reflektory,
On nám dá vieru v zázraky.
Refrén:
Divadlo dovtedy nevídané, nikto nepozná svet.
Tieto dvere nezamkneme.
Aby každý, ak je divadlo pre neho a najlepší priateľ a idol
Vždy do nás mohol vojsť bez klopania.
5. Len hlavná vec a tu sa nemôžete hádať,
Tu v divadle ma čakajú moji priatelia.
Takže cez reťaz šedej, všedné dni,
Vypukol jasný sviatok s tisíckami svetiel.
