რატომ არის საჭირო ზღაპრები? და თქვენმა შვილმა უნდა წაიკითხოს ისინი? პასუხი ნათელია: თქვენ უნდა წაიკითხოთ. Მაგალითად სხვადასხვა ზღაპრებიბავშვები სწავლობენ ცხოვრებას, სწავლობენ სიკეთისა და ბოროტების გარჩევას. მადლობა ამ საკმაოდ მარტივი და მოთხრობებიბავშვები სწავლობენ როგორ მოიქცნენ განსხვავებულად ცხოვრებისეული სიტუაციებიისწავლეთ არ შეგეშინდეთ სირთულეების და ცხოვრებისეული პრობლემები. ზღაპარი ჩვენს გარშემო სამყაროს ერთგვარი მოდელია. იგი საუბრობს ცხოვრების ბევრ სირთულესა და პრობლემაზე ბავშვებისთვის ძალიან მარტივი და გასაგები მაგალითების გამოყენებით. ზღაპრები, რომლებსაც ბავშვებს ვუკითხავთ, გავლენას ახდენს მათ ფსიქიკაზე, ეხმარება მათში გარკვეული ხასიათის თვისებების აღზრდაში, ხელს უწყობს ქცევის კონკრეტული ხაზის ჩამოყალიბებას სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.
ესენი მარტივი ისტორიებივასწავლოთ ჩვენს შვილებს განასხვავონ კარგი ცუდისგან, კარგი ბოროტისგან. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია აირჩიოს "სწორი" ზღაპრები, ზღაპრები, რომლებშიც სიკეთე იმარჯვებს და ბოროტება აგებს, ან ისჯება მის გამო. ცუდი საქმეები. ამრიგად, ბავშვები იწყებენ იმის გაგებას, რომ თუ ისინი სხვებს ბოროტებას გაუკეთებენ, ოდესღაც ეს ბოროტება მათ დაუბრუნდებათ. მათ ესმით, რომ კარგი საქმეების კეთებით, სხვების კარგად მოპყრობით, სანაცვლოდ სიკეთეს მიიღებენ, უყვართ და პატივს სცემენ, ბევრი მეგობარი ეყოლებათ. იმისათვის, რომ ბავშვებმა გაიგონ კონკრეტული ზღაპრის თანდაყოლილი მნიშვნელობა, ის აუცილებლად უნდა განიხილებოდეს წაკითხვის შემდეგ. დაე, ბავშვმა ისაუბროს ზღაპრის თავის გაგებაზე, იმაზე, თუ რა ასწავლა მას ამ ზღაპარმა, რა შეუძლია და რისი გაკეთება არ შეუძლია. ამრიგად, ბავშვი სწავლობს აზროვნებას, ავარჯიშებს მეხსიერებას და ყურადღებას, ავითარებს წარმოსახვას. ზღაპრები ეხმარება ბავშვებს ისწავლონ მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები, ავარჯიშონ ჯერ კიდევ მყიფე ბავშვის ფსიქიკა და განუვითარონ თავდაჯერებული პიროვნება.
კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მიზეზი, რის გამოც ღირს ბავშვებისთვის ზღაპრების წაკითხვა, არის ის, რომ კითხვა ბავშვისა და მშობლების ერთობლივი გატარებაა. ღამით სხვა მოთხრობის წაკითხვისას თქვენ ესაუბრებით ბავშვს, უთმობ მას ასეთ მნიშვნელოვან დროს და ყურადღებას, რომელიც მას სჭირდება. ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია მშობლებთან ურთიერთობა, მათთან დროის გატარება, რათა ისწავლონ ქცევის აუცილებელი ნიმუშები, რათა მიიღონ სითბო, ზრუნვა და დადებითი ემოციები. იმ მშობლებისთვის, რომლებიც მთელ დღეს სამსახურში ატარებენ და ვერ ახერხებენ სეირნობისა და საუბარი საკუთარი შვილი, ზღაპარი არის შესაძლებლობა, დაეწიოს, გაიგოს, როგორ ფიქრობს მათი შვილი და რა არის მისთვის მნიშვნელოვანი ცხოვრებაში.
ზღაპრები არის სიკეთის და ბედნიერების ნაწილაკები, რომლებიც მრავალი წლის განმავლობაში გადაეცემა თაობიდან თაობას, ეს არის ფასდაუდებელი გამოცდილება, რომელიც შეიძინა თაობებმა და გადმოგვცა ჩვენ და ჩვენს შვილებს მარტივი და ხელმისაწვდომი ფორმით.
რატომ სჭირდებათ ბავშვებს ზღაპრები? ზოგიერთი მშობელი სვამს ამ კითხვას. არ იქნება უკეთესი, თუ ბავშვმა წაიკითხა რაიმე სასარგებლო, არა ჯადოსნურ, არამედ რეალურ სამყაროზე? თუმცა ყველაზე ბრძენი მოზარდები იმ ბავშვებიდან არიან, რომლებმაც ზღაპრები უსმინეს. მოდით მეტი ვთქვათ: მოზარდებს, რომლებსაც შეუძლიათ მსოფლიოს მშვენიერების დანახვა, მთელი ცხოვრება უყვართ ზღაპრები. რა სარგებლობა მოაქვს ზღაპრებს?
ზღაპრების სარგებელი სულის გამოღვიძებაში!
ზღაპრები ცოდნის გადაცემის უძველესი ტრადიციაა
დაე იყოს დღევანდელი ხალხიროგორც ჩანს, ზღაპრები მთლიანად გამოგონილი ისტორიებია. ჩრდილოეთის მოხუცებმა იციან: ნამდვილი ამბავი ტარს ჰგავს, ფანტასტიკა კი წყალს. ზღაპრები, რომლებიც არ ასახავს ხალხის სულს, სწრაფად კვდება, ისევე როგორც წყლის წვეთები ჩამოვარდება ხის ღეროდან. მხოლოდ ნამდვილი ისტორიებითან ღრმა მნიშვნელობაფისივითაა, რომელიც ამაგრებს და სამუდამოდ ინახავს ზღაპრის ჯადოსნურ მომენტს.
იცით, რომ მე-20 საუკუნის დასაწყისში ისინი ცდილობდნენ შეექმნათ რუსული ეპოსის მოგონება, მხოლოდ მათი გმირები იყვნენ ლიდერები და მეფეები? რამდენი მსგავსი ისტორია გახსოვთ საკუთარ თავს? ხელოვნურად შექმნილმა ეპოსებმა, რომლებიც ფორმითაც კი ნამდვილ ჩრდილოეთ ლეგენდებს წააგავდნენ, ხალხში ფესვი არ გადგმულა. ზღაპარად იქცევა მხოლოდ ის ამბავი, რომელიც რაღაცას ეხება ადამიანების სულში. ეს არის ზღაპრების ნამდვილი სარგებელი: მათი წაკითხვით შეგიძლიათ დაინახოთ რა იყო ყველაზე მნიშვნელოვანი ჩვენი წინაპრებისთვის, რა ღირებულებები შეინარჩუნეს სლავებმა, რა გაკვეთილები გადასცეს მამიდან შვილს.
რატომ არის საჭირო ზღაპრები? აქ ორი პასუხია: ჯადოსნური ისტორიების სარგებლობის შესახებ ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის.
რატომ სჭირდებათ ბავშვებს ზღაპრები?
ახლა ბევრი მშობელი ცდილობს გააღვიძოს ბავშვის გონება მისი სულის გაღვიძებამდე. პატარებს მათემატიკის გაკვეთილებზე მიჰყავთ და უცხო ენებიმანამდეც კი, სანამ ბავშვი სიარულს და ლაპარაკს ისწავლის. ძველ დროში ბავშვის მოვლა განსხვავებული იყო. დედა, ბებიები და უფროსი დები პატარას იავნანას უმღეროდნენ, მამა ან ბაბუა ზღაპრებს უყვებოდნენ. ასე თანდათან დაიწყო ბავშვის სულის გაღვიძება. ჯერ კიდევ არ იცოდა ბევრი რამ სამყაროს შესახებ, მან გულში იგრძნო განსხვავება სიკეთესა და ბოროტებას შორის, შეიტყო ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ: რომ სამყაროში არის მეგობრობა, სიყვარული, პატივი.
რატომ სჭირდებათ ბავშვებს ზღაპრები?
რატომ არის საჭირო ზღაპრები? ასწავლოს ბავშვს ოცნება, მეტისკენ სწრაფვა, საკუთარი გზის პოვნა. ადამიანი, რომელმაც ბავშვობაში იგრძნო თავისი სულის ნაპერწკალი, ამას გაიხსენებს ცხოვრების ყველაზე ბნელ წუთებში და შინაგანი შუქიაჩვენე მას სწორი გზა. სწორედ ამიტომ, ძველ დროში ადამიანები თავად ცდილობდნენ ცოდნისკენ, ახლა კი ბავშვები ადრეული წლებივინც კომპლექსურ მეცნიერებებს სწავლობს, როცა გაიზრდება, აღარაფერი უნდა იცოდეს. გასაკვირია, თუ ისინი არ გრძნობენ საკუთარი სულის შუქს?
რატომ სჭირდება თანამედროვე ადამიანს ზღაპარი?
”ბავშვები იცინოდნენ, კბენდნენ სურნელოვანი ნამცხვრების ნაჭრებს, ფარაში შევარდნენ. ბოლო სახლისოფელში ნამსხვრევების მოსაყრელად მინდორზე. და ფეხზე წამოდგნენ, თითქოს ძირფესვიანად დადგნენ, როცა დაინახეს მაღალი, გრძელთმიანი მოხუცი, რომელიც უკვე ხის ტროტუარებზე გადააბიჯა.
- და მე ვიცი, ვინ არის, - ჩასჩურჩულა უფროსმა ქერა გოგონამ, რომელსაც ყველა ვესნიანკას ეძახდა. - ოღონდ არ გეტყვი, დავპატიჟებ ჩვენთან დარჩეს, საღამოს და გავარკვევ! მოხუცი, ყველაფერი რომ გაიგო, უფრო ახლოს მივიდა, ვიწრო გოგონას ხელში აიტაცა და მოულოდნელად სქელი მელოდიური ხმით უთხრა;
- აბა, ტყვია, ლამაზო, მამაშენს, დიდი ხანია არ მინახავს, ერთად სალაპარაკოა!
- ბოიანი მოვიდა, - გახარებული დაუძახეს ცოლებმა ერთმანეთს, კაცებმა კი ულვაშები გადაუგრიხეს და გაუღიმა. საღამოს, ვინც პირველი მივიდა ქოხში უფროსთან, ის სკამებს იკავებდა, ვინც გვიან მოვიდა, დარცხვენილი რჩებოდა.
- იმღერებ ძვირფასო სტუმარო, შენს არფაზე დაგვიკრავ? - ეს არის სტაროსტინა ჟონკა, დედა ვესნიანკა, სტუმარს კიდევ ერთი ღვეზელი დაუმატა და ჩაი მოსვა.
- როგორ არ იმღერო, თუ გინდა მოუსმინე!
ჩვენ დღეს გაზაფხულს ვეძახით, იმღერე სიყვარულზე, ტკბილი ხმით ბოიან! ან რასაც აირჩევთ.
და არფა აჟღერდა მოლურჯო ზარის ხმით და მოჯადოებული მსმენელების წინაშე აღარ იყო მოხუცი კაცი, რომელიც თეთრ ხალათში იყო მოქარგული წითელი ნიმუშებით, არამედ ჯადოსნური სურათებიწარსული…”ასე ხვდებოდნენ ძველად ჩრდილოეთში მთხრობელებს. ეპოსის სიმღერისა და თხრობის უნარი ჯადოსნური ისტორიებიაფასებდნენ ხელოსანთა თუ მონადირეთა ოსტატობას. რუსეთის ჩრდილოეთში ცნობილია მთხრობელთა მთელი დინასტიები. როდესაც მეცნიერებმა აღმოაჩინეს ჩრდილოეთის ზღაპრის სასწაული, ჩვენი ბებია და ბაბუა, ეპოსის მომღერლები, დედაქალაქშიც კი ჩავიდნენ და შეაგროვეს მთელი თეატრის დარბაზები. წარმოგიდგენიათ მოსასმენად შეკრებილი ხალხით სავსე დარბაზი ზღაპარი?
ძველად მათ ესმოდათ ზღაპრების სარგებელი არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ მოზრდილებისთვისაცრატომ სჭირდებოდათ მოზარდებს ზღაპრები განათლებული ხალხი? ჩრდილოეთის ეპოსები, გრძელი და გაზომილი, განსაკუთრებული გზით მორგებული, ამშვიდებდა გონებას. მოთხრობები სლავური ღმერთებიდა გმირები ხშირად უფრო ახლოს არიან უფროსებთან, ვიდრე ბავშვებთან. სადაც ბავშვი მხოლოდ ზღაპარს ისმენს, ზრდასრულს შეუძლია შეამჩნია ბრძნული გაკვეთილი. ზღაპრის გამოყენება იმაში მდგომარეობს, რომ ის გეხმარებათ დაინახოთ თქვენი ცხოვრება სხვაგვარად, შეხედოთ თქვენს გზას იმ სიმაღლიდან, სადაც სული ამოდის მთხრობელის სიტყვების შემდეგ და სწორი გზის დანახვა, სადაც ადრე ჩიხი იყო.
რატომ გჭირდებათ ზღაპრები?
აქ ყველას თავისი პასუხი ექნება. ვინმეს სურს შეხვედრა ხალხური ტრადიციები, უძველესი წეს-ჩვეულებები, რომელთა აღწერა შემორჩენილია ჩრდილოეთ ზღაპრებში. ვიღაცას უნდა ასწავლოს ბავშვებს სიბრძნე და ბავშვობიდან გააცნოს სლავური მითი. ვიღაც კი ვერც კი აცნობიერებს, რატომ უყვარს ზღაპრები ასე ძალიან, მაგრამ ყოველ ჯერზე მათი წაკითხვის შემდეგ გრძნობს, რომ მზადაა იცხოვროს მხიარულად და აკეთოს სიკეთე.
და ასევე წაიკითხეთ:
არცერთი თაობა არ გაიზარდა ზღაპრების გარეშე. რუსული ფოლკლორი იქმნება მეტყველების ჩამოყალიბების თავიდანვე. გამორჩეული თვისებაამ ჟანრის იმით, რომ იქმნება უბრალო ხალხი. ცხოვრება თითოეულ ჩვენს ეპოქაში მდიდარი ისტორიაუდავოდ ზედმეტად ლეგენდებზე. მაგრამ რა გვაძლევს ძველს კარგი ზღაპარი? ჩართულია ეს შეკითხვაპასუხს თავის ტექსტში იძლევა.
ჩვენთვის წარმოდგენილ ტექსტში ივან ალექსანდროვიჩი, რუსი ფილოსოფოსი და მწერალი, ამაღელვებელ პრობლემას აყენებს. ზღაპრის არსებობის პრობლემა ჩვენს ცხოვრებაში. ტექსტში ავტორი თავის მსჯელობას კითხვებით იწყებს: „რაზე ეკითხება ადამიანი ზღაპარს და კონკრეტულად რას პასუხობს მას? რა იზიდავს მათ იქ (ზღაპრების სამყაროში)? ადამიანს, რომელიც საკუთარ თავს უსვამს კითხვებს, შეუძლია მათზე პასუხი ზღაპრებში იპოვნოს. ავტორი ამტკიცებს, რომ „ზღაპარი გულუხვად გვთავაზობს, თუ როგორ უნდა იყო ადამიანი... უბედურებაში და უბედურებაში“. ავტორი აგრძელებს თავის მსჯელობას, კიდევ ერთხელ, კითხვებით, რომლებიც ჩნდება ადამიანში, თუნდაც ძალიან ახალგაზრდაში: „მართალია, რომ შესაძლებელია მხოლოდ შესაძლებელია და შეუძლებელი მართლაც შეუძლებელია? ავტორი კი თავდაჯერებულად პასუხობს, რომ „ბრძენი სიძველე აკურთხებს რუსულ ჩვილობას... სირთულეებისთვის ცხოვრების გზა».
სრულად ვიზიარებ ავტორის პოზიციას. ყოველივე ამის შემდეგ, მართლაც, ზღაპარი შეიცავს პასუხებს იმ კითხვებზე, რომლებიც ყოველთვის აქტუალურია. ზღაპრები დიდ როლს თამაშობს ადამიანის აღზრდაში. ასე, მაგალითად, შორეულ წარსულში, უკვე მე-13 საუკუნეში, ბათუს შემოსევის დროს, თითქმის მთელი მოსახლეობა დაექვემდებარა დამარცხებას. მაგრამ გამოჩნდა გმირი, რომლის სახელიც ყველამ იცის დღემდე - ეს არის ევპატი კოლორატი. ის იყო რიაზანელი ბოიარი, რომელმაც თავის ირგვლივ გააერთიანა რუსი გმირები და მთელი ძალით იბრძოდა წინააღმდეგ თათარ-მონღოლური უღელი. მისი სიმამაცე, გამბედაობა, პატრიოტიზმი იყო მრავალი ზღაპრის შედგენის მიზეზი, მაგალითად, „კოლოვარატის ლეგენდა“, რომლებიც თაობიდან თაობას გადაეცემოდა.
ასევე ყველა ჩვენგანისთვის ცნობილი გმირი: ილია მურომეც, ალიოშა პოპოვიჩი, დობრინია ნიკიტიჩი, ასევე გამოჩნდნენ "ყურით" რუსი ხალხის გამარჯვებებისა და ექსპლუატაციების წყალობით. ზღაპრებისა და ლეგენდების შექმნა, რომლებიც მოთხრობილია უბრალო ხალხიერთმანეთს, საღამოს ცეცხლთან ისხდნენ მძიმე დღე აქვს, უნერგავდა ადამიანს რწმენას საუკეთესოს მიმართ.
ამიტომ, ცოტა რომ დავფიქრდი პრობლემაზე, მინდა ვთქვა, რომ ზღაპრები სიკეთესა და სიმშვიდეს გვასწავლის. ზღაპრების წყალობით, რომლებიც გვესმის ან ვკითხულობთ, ჩვენ ვქმნით ცხოვრების შინაგან მეგზურს. ჩვენ ვიცით, რა უნდა დაფასდეს ცხოვრებაში: სიყვარული, მეგობრობა, პატივი... გულუბრყვილოდ გვჯერა, რომ სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე... მაგრამ ვინ ამტკიცებს ახლა, რომ ეს ასე არ არის?..
ეფექტური მომზადება გამოცდისთვის (ყველა საგანი) - დაიწყეთ მომზადება
განახლებულია: 2018-03-26
ყურადღება!
Გმადლობთ ყურადღებისთვის.
თუ შეამჩნევთ შეცდომას ან შეცდომას, მონიშნეთ ტექსტი და დააჭირეთ Ctrl+Enter.
ამრიგად, თქვენ მიიღებთ ფასდაუდებელ სარგებელს პროექტისთვის და სხვა მკითხველებისთვის.
სიტყვა წარმოთქმული რუსული ზღაპრის საღამოზე ბერლინში 1934 წლის 3 მაისს
ბატონებო, რუსი ხალხი! როგორი ჩრდილიც არ უნდა მოგივიდეს შენს ცხოვრებაზე - გეწვევა თუ არა რუსეთის ბედზე წუხილი, მოვა შენს პირად ბედზე შავი აზრები, თუ ცხოვრება უბრალოდ აუტანელ ჭრილობად მოგვეჩვენება - გაიხსენე რუსული ზღაპარი და მოუსმინე მას. მშვიდი, უძველესი, ბრძენი ხმა. არ იფიქროთ, რომ ზღაპარი ბავშვის თამაშია, უაზრო საქმეა ჭკვიანი ადამიანი: ზრდასრული დე იგონებს, ეუბნება პატარას; მაგრამ პატარები უსმენენ და სწამთ; მათ სჯერათ, რომ იყო ისეთი, რომელიც არ არსებობდა, თითქოს მართლა იყო რაღაც, რაც არ შეიძლებოდა. და არ იფიქროთ, რომ უფროსები ჭკვიანები არიან და ბავშვები სულელები; და რომ ზრდასრული უნდა გახდეს შეგნებულად მოსაწყენი, რათა ბავშვებს ზღაპარი მოუყვეს; მაგრამ იმისათვის, რომ წაიკითხოთ ან შექმნათ ზღაპარი თქვენთვის, ზრდასრული და ინტელექტუალური, არ ღირს მოსაწყენი ... პირიქით არ არის? გონებიდან ხომ არ იბადება ჩვენი მწუხარების კარგი ნახევარი?
და რა არის სისულელე? და არის თუ არა ყველა სისულელე მავნე და სამარცხვინო? ან იქნებ არ არის სულელური სისულელე, არა მავნე და არა სამარცხვინო, არამედ მახვილგონივრული და ერთგული, სასურველი და კურთხეული, სულელურად დაწყებული და ჭკვიანურად დამთავრებული? იქნებ არსებობს ორი განსხვავებული სისულელე: ერთი სულელია და მეორე - სასწავლო? ერთი მტვრისა და ჭუჭყისგან, მეორე კი შავი მიწისგან? ერთი ბრმა თვითკმაყოფილებისგან, მეორე კი დაბნეულობის გამო? სიამაყით სულელია და ვულგარულობამდე მივყავართ; ხოლო მეორე სულელი თავმდაბლობისგან და მიჰყავს სიბრძნისკენ... და აი, ეს არის ზუსტად ხალხური და განსაკუთრებით რუსული, ხალხური ზღაპარი. არაფერს არ ამტკიცებს, თავს არავის ეკისრება, არაფერს იწყებს. - არ მისმინო - არ მისმინო ...
ის ყვავილს ჰგავს; ოღონდ არა ბაღის ყვავილი, არა განზრახ და ოსტატურად გაზრდილი, არამედ როგორც ველური ყვავილი, რომელიც თვითონ თესავს, თავისით იფეთქებს, ფოთლებს აგდებს და ფინჯანს ხსნის, ღვთის მზე გველთევზა, ღვთის წვიმა რწყავს, ღმერთის ჩიტი მღერის. თავის თაფლს ღვთის ფუტკარს მისცემს. და ის თაფლი - საოცრად სურნელოვანი - განათლებულთაგან ამაყ ბრძენს კი არ მისცემს, არამედ ფუტკრისგან მხოლოდ უბრალო და გონიერ მეფუტკრეს მისცემს. ასე რომ, რუსული ხალხური ზღაპარი ჰგავს შეუმჩნეველი და უცნობი ველური ყვავილების ფერს; ა სულიერი მნიშვნელობამისი თაფლი წვრილ და სურნელოვან თაფლს ჰგავს: შენს ენაზე გასინჯავ და გაიგონებ მთელ გამოუთქმელ ბუნებას მშობლიური ბუნება- და სუნი სამშობლოდა სითბო მშობლიური მზე, და მშობლიური ყვავილების სუნთქვა და რაღაც დახვეწილი და მდიდარი, მარად ახალგაზრდა და მარადიულად უძველესი - ეს ყველაფერი ენით აღუწერელი გემოსა და არომატის კომბინაციაშია.
ასობით წლის განმავლობაში ეს სურნელი გროვდება შეუმჩნეველ და უცნობ ადამიანურ სულებში, შეუმჩნევლად ყვავის და უცნობი ქრებოდა ჩვენი სამშობლოს დაბლობებზე რუსულ სულებში. ასობით და ათასობით წლის ამ ნალექის ეროვნული სულიერი გამოცდილება, დაფარული და გაშლილი რუსულ ხალხურ ზღაპრებში. დაე, ჩვენი ხალხის ისტორია იყოს მხოლოდ ათასი წელი; მაგრამ ხალხის ასაკი არ განისაზღვრება მისი ისტორიის მეხსიერებით. ბოლოს და ბოლოს, ეს იყო ათასი წლის წინ, როცა ჩვენი ხალხი გონს მოეგო და რაღაცნაირად დაიწყო საკუთარი თავის გახსენება - გონს მოვიდა ქრისტიანობის მიღებით და მეხსიერებაში რაღაც წინაქრისტიანული შენარჩუნებით. მაგრამ მეხსიერებით დაკარგული მისი წინაქრისტიანული წარსული არ დაიკარგა მის გამოცდილებაში და სულში. მთელი თავისი ყოფილი, ავთენტური მოვლენების სახით მივიწყებული, დაუმახსოვრებელი და დავიწყებული, თან წაიღო და თავის ცნობიერ ისტორიაში გადაიტანა. ეს არ არის ქრონიკა, არც ეპოსი და არც ბივალშჩინა; არა სიცოცხლე და არა ლეგენდა; - ცრემლია. ასე რომ, ეს არ იყო; ეს ყველაფერი არასდროს მომხდარა. ეს მთავრები და ბოგატირები არასოდეს ყოფილან და არსად უცხოვრიათ, ესენი რუხი მგლებიდა კაშჩეი, ეს ივანე-სულელები და მოლაპარაკე ცხენები, ეს ბაბა-იაგაები და გორინიჩის გველები, ეს ყველაფერი არ იყო. და ვინც დაიფიცა ისტორიული მეცნიერებამაგრამ გაწყვიტა სულიერი გამოცდილების მეცნიერება; ვინც თაყვანს სცემს დადასტურებულ ფაქტს და დაავიწყდა როგორ უნდა ჭვრეტდეს ნაჩვენები სიტუაცია, რომელსაც სურს მიწიერი სხეულებრივი თვალით ნახოს და ამიტომ ამოიღო სულიერი თვალი; ვინც გადაჭარბებული ჭკუის გამო წაშალა საკუთარ თავში წინასწარმეტყველური უბრალოება და აბსტრაქტული სიღრმე, რომელმაც თავისი რაციონალური სიფხიზლე იქამდე მიიყვანა, რომ დაკარგა ხალხთან ერთად მთვრალის უნარი ყოვლისმომცველი წარმოსახვის დღესასწაულზე - დაე, ხალხური ზღაპარი მკვდარი იყოს და მას სისულელედ მოეჩვენოს ...
ასე რომ, ზღაპარი სისულელე იყოს. მაგრამ თავის სისულელეში ის მოკრძალებულია; და მისი მოკრძალებისთვის, რომ არაფრის პრეტენზია არ აქვს, და არაფერს იწყებს და თავს არავის ეკისრება, აპატიებს სისულელეს... დაე, ზღაპარი სისულელედ ჩაითვალოს. მაგრამ მას აქვს გამბედაობა, იყოს სულელი. და მისი გამბედაობისთვის - რომ არ მალავს თავის არასანდოობას, რომ არ რცხვენია მისი. უბრალოება, რომ არ ეშინია მკაცრი კითხვების და საზიზღარი ღიმილის - აპატიებს სისულელეს... და სისულელეს ეპატიება თავდაუზოგავი გულუბრყვილობა, იმის გამო, რომ მას სჯერა თავისი ხედვის, რომ სერიოზული პატივისცემით უყურებს. მისი ზღაპრის განვითარებული მოვლენები, რომ ის ცხოვრობს თავისი გამოსახულებებით და მოელის მათგან უკანასკნელს - კვნესას, რომელიც აფრქვევს, ათავისუფლებს და აპატიებს... და სისულელესაც ეპატიება მას გულწრფელობა: როგორც ნაპერწკლები დაფრინავენ ცეცხლიდან და გაანათე სიბნელე, ასე რომ ზღაპრული ხილვები პირდაპირ ფრინავს ხალხის გულიდან, მისი სიყვარულიდან და სიძულვილიდან, მისი შიშიდან და იმედებიდან; და, გაფრინდა, ანათებს ყოველდღიური ცხოვრების, მისი სიმდაბლე და უიმედობა. და ამიტომ - ცოდვა და სირცხვილია სისულელეზე საუბარი ხალხური ზღაპრები.
ზღაპრების თემები ცხოვრობს ადამიანური ინსტინქტის ბრძნულ სიღრმეში, სადღაც იქ, წმინდა სარდაფებში, შვიდი თუ ათი რკინის სვეტის ქვეშ, სადაც ეროვნული არსებობის კვანძები და ეროვნული ხასიათიდა სადაც ისინი ელიან ნებართვას, შესრულებას და თავისუფლებას. ეროვნული სულიერი გამოცდილების ამ სარდაფებში ვერც ამაყი, ვერც მშიშარა, ვერც ურწმუნოება და ვერც მრუდე სული ვერ შეაღწევს. მაგრამ მიმნდობი და გულწრფელი უბრალო, მაგრამ მოკრძალებული და მამაცი მჭვრეტელი თავისი პოეტური სერიოზულობით - შეაღწიოს ამ საცავებში და იქიდან გამოიტანოს ხალხური ზღაპრების ხროვა, გადამწყვეტი, აღსრულებული და განმათავისუფლებელი. და მისთვის ეს ზღაპრები არ არის ფიქცია და არა ფიქცია, არამედ პოეტური გამჭრიახობა, რეალური რეალობა და საწყისი ფილოსოფია. და ეს არ არის ზღაპარი, რომელმაც თავის დროზე გადაიარა, თუ დაგვავიწყდა როგორ ვიცხოვროთ იგი; და ჩვენ დავამახინჯეთ ჩვენი გონებრივი და სულიერი ცხოვრების წესი, და ვიტანჯებით და ვკვდებით, თუ დავკარგავთ ჩვენს ხალხურ ზღაპარს.
როგორია ეს მიდგომა ზღაპრისადმი? რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ზღაპარი, როგორც ქათმის ფეხებზე ქოხი, ტყისკენ გახდეს ზურგი, ჩვენთვის კი წინა მხარე? როგორ დავინახოთ და ვიცხოვროთ, რომ მისი წინასწარმეტყველური სიღრმე გამოგვეცხადოს და ცხადი გახდეს მისი ნამდვილი სულიერი მნიშვნელობა? ამისათვის, უპირველეს ყოვლისა, არ უნდა მიეკრათ დღის ცნობიერების ფხიზელ გონებას მისი ყველა დაკვირვებით, განზოგადებითა და ბუნების კანონებით. ზღაპარი ხედავს რაღაც სხვას, გარდა ადამიანის დღის ცნობიერებისა; ის ხედავს რაღაც სხვას და სხვაგვარად: როგორც ნაკლებს, ისე მეტს. და ნაკლებად, რადგან ის ხედავს მხოლოდ მოკლე, გამარტივებულ, კონცენტრირებულ ფრაგმენტებს გმირების ცხოვრებიდან. ეს ლაკონურობა მხატვრული რედუქციის შედეგია: ზღაპარი ოცი წუთის განმავლობაშია მოთხრობილი და, შესაძლოა, ოცი წელიწადსაც მოიცავს. (ამიტომ - მალე ზღაპარს ყვებიან - მაგრამ საქმე მალე არ კეთდება); ზღაპარს ყვებიან სადღაც კუთხეში, ღუმელზე და გმირი ორჯერ და სამჯერ ეწვევა ოცდამეათე სახელმწიფოს. ზღაპრის ეს სიმოკლე მხატვრულია; მისი სიმარტივე სტილისტურია; მისი კონცენტრაცია სიმბოლურია. ზღაპარისთვის ხალხური და პოპულარული ხელოვნების ფრაგმენტია. ზღაპარი უკვე ხელოვნებაა: ის იმალება და ვლინდება სიტყვების მიღმა მთელი მსოფლიოგამოსახულებები და გამოსახულების მიღმა ესმის მხატვრულად და სიმბოლურად ღრმა სულიერი პირობები. და ამავდროულად, ზღაპარი ჯერ კიდევ არ არის მთლად ხელოვნება: ის ცხოვრობს, გადადის პირიდან პირში და არ აქვს ერთიანი, სრული კომპოზიცია - არც სიტყვებით და არც სურათებით, ახლა და შემდეგ მზად არის. დაიშლება შევიდა სხვადასხვა ვარიანტებიდა მოდიფიკაციები, მხატვრულად არათანაბარი, და მთავრდება ახალი, მოულოდნელი შეწყვეტით, რომელიც ყოველთვის არ ახერხებს მიზნის მიღწევას. ყველას თავისუფლად შეუძლია ზღაპარი თქვას თავისებურად, როგორც ეს მას საუკეთესოდ მოეჩვენება და დარწმუნებით ფულზე უკეთესი: ტყუილში არ ჩაერიო. ამიტომ, არსებობს ზღაპარი ეროვნული თემაპირადი ოცნებისთვის და ეს თემა თითქოს ყველა ადამიანს ეუბნება: აი მე - წამიყვანე, თუ გინდა და იოცნებე შენზე... და ამაში ზღაპარი ჰგავს მითს, სიმღერას. , და ნიმუში ნაქარგისთვის ან ქოხისა და სასახლის დეკორაციისთვის.
ამგვარად, მითი ეუბნება პოეტს: მიმიყვანე შენს ჭვრეტაში და მომეცი ხელოვნების საბოლოო ფორმა და სხეული; ამაზე პასუხობენ ჰომეროსი, ოვიდიუსი, გოეთე, ვაგნერი და პუშკინი. Ისე, ფოლკლორული სიმღერაეუბნება ყველა მომღერალს და თითოეულ ჩვენგანს: მიმიღეთ მე ყურით თქვენი სულის გალობაში და მიმღერეთ სიღრმიდან, როგორც ღმერთმა შეასრულა თქვენი სული; და ყველა მენავეები, და მაინტერესები, და ღილაკების აკორდეონები და ხალხური კომპოზიტორები. და ანალოგიურად, ნიმუში (ტილო, დურგალი და მარმარილო) თითქოს ეუბნება ოსტატს და ხელოსანს: აქ ვარ! შექმენი ჩემგან, დაამშვენე შენი ცხოვრება და შენი არსება ჩემი პლექსებით; და ნაციონალური ქარგვები, სადურგლოები და ჩუქურთმები, დიდი ფლორენციელები, სიენელები და ბერგამასკები იტალიაში, და დიდებული რუსი არქიტექტორები არხანგელსკიდან ამიერკავკასიამდე, კიევიდან ვლადივოსტოკამდე... აი, ზღაპრის ფსიქოლოგიური ადგილი: ეს არის ხელოვნება, მითის, სიმღერისა და ნიმუშის მსგავსი; შემოქმედებითად დაბადებული იმ სიღრმეებში, სადაც ადამიანში ცხოვრობს ოცნებები, წინათგრძნობები და შეხედულებები. ამიტომაც ზღაპრის დაბადება მხატვრულიც არის და ჯადოსნურიც. ის არა მხოლოდ ხატავს და ყვება, არამედ მღერის. და რაც უფრო მელოდიურია ზღაპარი, მით უფრო მღეროდა სულში, მით უფრო ძლიერია მისი ჯადოსნური, მაცდური და დამაჯერებელი ეფექტი, მით უფრო სრულყოფილად იპყრობს სულს, მით უფრო ამშვიდებს, აწყობს, ათავისუფლებს და აბრძენს.
იმავე წყაროებიდან დაიბადება ზღაპარი, როგორც ჯადოქრების მაცდური სიმღერები, მათი შთამაგონებელი, მბრძანებლურ-სამკურნალო ძალით; და სწორედ აქედან მოდის ზღაპრებში ფრაზების, სიტყვიერი ფიგურებისა და გამოსახულებების ეს რიტმულად დაჟინებული გამეორებები... სწორედ ამიტომ, ჩვენი დიდი მხატვრები, ჟუკოვსკი და პუშკინი, ლექსად მღეროდნენ თავიანთ საყვარელ ზღაპრებს, აჯერებდნენ ეროვნულ მითს ძალით. ჯადოსნური სიმღერა და ზღაპრის გადმოცემა ყველაზე სრულყოფილ და სამუდამოდ უცვლელ სიტყვებში. ამრიგად, ზღაპარი იძლევა როგორც გაცილებით ნაკლებს და ამავე დროს ბევრად მეტს, ვიდრე დღის ცნობიერებას.
ბუნებას და დღის ცნობიერებას აქვს თავისი ბუნებრივი აუცილებლობა და ბუნებრივი შეუძლებლობა; და ზღაპარი არ არის დაკავშირებული არც ამ აუცილებლობით და არც ამ შეუძლებლობით. მას აქვს თავისი საჭიროება. მისი მოთხოვნილება განსხვავებულია, სულიერ-სულიერი, შინაგანი, იდუმალი. ეს არის შინაგანი ფიქრის, წინათგრძნობისა და ოცნების აუცილებლობა; და ამავე დროს ეს არის ეროვნული ბედის, ეროვნული ხასიათისა და ეროვნული ბრძოლის აუცილებლობა. ზღაპარი არ ემორჩილება მატერიისა და გრავიტაციის, დროისა და სივრცის კანონებს. იგი ემორჩილება მხატვრული ოცნების კანონებს და ეროვნულ-გმირული (ზოგჯერ გმირული კლასის) ეპოსის კანონებს. ის ემორჩილება ყოვლისშემძლე მაგიის კანონებს და ზეადამიანის მოთხოვნებს ეროვნული სიძლიერე: იგი შედგენილია წინასწარმეტყველური სიზმრის, ძლიერი ნებისყოფის იმპულსისა და ჩაფიქრებული გააზრების მითითებით. ეს კანონები იდუმალია; მათი სიამოვნება შეიძლება, მაგრამ მათი ჩამოყალიბება ადვილი არ არის. მათი ძალა უსასრულოა და სამყაროს გარდაქმნის. და სწორედ მათით ცოცხლობს, ყალიბდება და სუნთქავს ზღაპარი.
მაგრამ მოუსმინე: ჩემი სამშობლო,
უდაბნოს მეთევზეებს შორის
მეცნიერება საოცარია.
მარადიული დუმილის სახურავის ქვეშ
ტყეებს შორის, უდაბნოში
ნაცრისფერი ჯადოქრები ცხოვრობენ;
მაღალი სიბრძნის ობიექტებს
ყველა მათი აზრი მიმართულია;
ყველას ესმის მათი საშინელი ხმა,
რა იყო და რა იქნება ისევ
და ისინი ექვემდებარებიან მათ ძლიერ ნებას
და კუბო, და თავად სიყვარული.
(პუშკინი)
არაფერია შეუძლებელი ამ ძალისთვის; ამქვეყნად ბევრი რამ არის შესაძლებელი, რაც ადამიანის ფხიზელმა ცნობიერებამ არ იცოდეს და არ გაითვალისწინოს. მაშასადამე, ზღაპარში შესვლა ნიშნავს ამ დღის ცნობიერებისგან თავის დაღწევას, სიძულვილის მოთხოვნილებებისგან და გარესამყაროს დაწყევლილი შეუძლებლობისგან... ნუ მოუსმენ ზღაპარს დღის შუქზე ან პროზაულს. და უფრთო ცნობიერება. ზღაპარი უნდა მოისმინო საღამოს ან ღამით, ჯადოსნურ სიბნელეში, რომელიც აშორებს მათ ნაცნობ და იდუმალ მზერას ნივთებს და აძლევს მათ. ახალი სახეობა, მოულოდნელი და იდუმალი. ზღაპარი უნდა მოისმინო ბინდის ცნობიერებით ნახევრად მძინარე და ნახევრად გაღვიძების ზღვარზე. არაცნობიერის სარდაფები და გამოქვაბულები უნდა გაიხსნას ზღაპრის შესახვედრად, სადაც სული ჩვილი ბავშვივით ცხოვრობს, ბავშვს ბრძენს აერთიანებს; სადაც ის ბავშვურად სულელია და არ რცხვენია თავისი სისულელის; სადაც ბავშვურად მიმნდობი და გულწრფელია, უმწეოდ ითხოვს და დაბნეულია, უმწეოდ შიშობს და შიშობს; სადაც ის აღარ იგონებს განზრახ და არ თამაშობს, არამედ გადადის ზღაპარში იმედისა და სასოწარკვეთის მთელი სერიოზულობითა და ვნებით; და აღარ ახსოვს, რომ ეს თამაშია, რადგან სინამდვილეში ეს აღარ არის თამაში, არამედ სიცოცხლე, თავად ცხოვრება - და ბრძოლა, გამარჯვება და მიღწევა. და ვისაც ნამდვილად სურს ზღაპრის მოსმენა, უნდა გაარღვიოს მისი სისქე სულიერი პროზადა გაქვავებული სიფხიზლე; ან, თუ გნებავთ, დაითხოვეთ; ან, კიდევ უკეთესი, ჩააქრეთ ისე, როგორც სანთელი ჩაქრება - და შედით სულიერი ღამის ბნელ სიღრმეში. მოისმინე სხვანაირად - სხვანაირად; ახალი - ახალი გზით; იდუმალი - იდუმალი ...
...რაზე ეკითხება ადამიანი ზღაპარს? და კონკრეტულად რას ეუბნება მას? ადამიანი ეკითხება ზღაპარს იმის შესახებ, თუ რას სთხოვს ყოველთვის და ყველა ადამიანი, საუკუნიდან საუკუნემდე, მშობლებს, მწყემსებს და ღმერთს; იმის შესახებ, თუ რა არის ყველა ჩვენგანისთვის მნიშვნელოვანი და აუცილებელი, რომლის გარეშეც ძნელია ცხოვრება და რომლის გარეშეც ჩვენ ჯერ კიდევ შრომითა და ტანჯვით ვცხოვრობთ; და ჩვენ ვტოვებთ ცხოვრებას ბევრის გაგებისა და გააზრების გარეშე; და სიცოცხლის ბოლოს ვკვნესით... კაცი ეკითხება ზღაპარს, ის კი პასუხობს - მიწიერი ცხოვრების აზრზე. მაგრამ ის ეკითხება როგორც არსება, რომელსაც ჯერ არ უნახავს და არ გაუგია ღმერთი. ბავშვივით ეკითხება, უმწეოდ, დაბნეულად, დედამიწაზე ბოროტებასა და შიშს ეხება, მაგრამ ღვთის კვართს არ ეხება და ძლივს ეკარება; როგორც შეშინებული და დაფიქრებული ბავშვი ეკითხება დედას ან ძიძას, ფართოდ გახელილი თვალებით, რომელშიც არის შიში, შფოთვა, ცნობისმოყვარეობა და პატივისცემა; თითქოს პასუხი მარტივი და მარტივი იყოს; და იმისთვის, რომ დაუყოვნებლივ დავიჯერო... და პასუხი გაცემულია არა რელიგიიდან, არამედ წინარელიგიური, ჯადოსნური სიღრმიდან, სადაც ინსტინქტმა, ხელოვნებამ და ცხოვრებისეულმა გამოცდილებამ დაგროვდა ეროვნული, მაგრამ არა უკანასკნელი, არამედ ბოლო ცრურწმენა- წარმართული სიბრძნე...
რა არის ბედნიერება? სიმდიდრეა? თუ თავისუფლებაზე შეყვარებული? ან იქნებ სიკეთეში და სამართლიანობაში? AT მსხვერპლშეწირული სიყვარულიკარგი გული?...რა არის ბედი? რას ნიშნავს ეს: მწუხარება ჭკვიანისთვის და ბედნიერება სულელებისთვის? და როგორი სულელები არიან? იქნებ სულაც არ არიან სულელები?... განა შეიძლება სამყაროში ტყუილად ცხოვრება და ცხოვრება? სად მიდის ტყუილი? უფრო ძლიერი ხომ არაა, სიმართლეზე უფრო მომგებიანი არ არის? თუ სიმართლე უკეთესია და ბოლოს ყოველთვის იმარჯვებს? და რა არის ჭეშმარიტების გასაგები იდუმალი ძალა? რატომ უბრუნდება ყოველთვის ან თითქმის ყოველთვის ჩადენილი ბოროტება დამნაშავეს თავში? და თუ არა ყოველთვის, მაშინ სად არის სამართალი? და რატომ ხდება ისე, რომ დათესილი სიკეთე, თუნდაც სიკეთის მცირე მარცვალი, შემდეგ ყვავის იმ ადამიანის გზაზე, ვინც სურნელოვანი ყვავილებით დათესა ან მადლიერება და საპასუხო კეთილგანწყობა, ან უწყვეტი ერთგულება, ან უშუალოდ ხსნა საშინელი უბედურებისგან? და თუ ეს ყოველთვის ასე არ არის, მაშინ რატომ? განა არ მართავს სამყაროს რაიმე იდუმალი კარგი ძალა და რა კანონები აქვს მას?..
სწორედ ამას ეკითხება ადამიანი და განსაკუთრებით რუსი ადამიანი თავის ზღაპარზე. და ყველა ეს კითხვა: ბედნიერების შესახებ, ბედის შესახებ, ჭეშმარიტებისა და ბოროტების შესახებ, ცხოვრების აზრისა და გზების შესახებ. ზღაპარი კი პასუხობს... ზღაპარი არის ხალხის პირველი, წინარელიგიური ფილოსოფია, მისი ცხოვრების ფილოსოფიაჩამოყალიბდა თავისუფლად მითიური სურათებიდა ში ხელოვნების ფორმა. ამ ფილოსოფიურ პასუხებს ყოველი ერი დამოუკიდებლად, თავისებურად, თავის არაცნობიერ ეროვნულ-სულიერ ლაბორატორიაში აყალიბებს. რუსულ ზღაპრებში რუსი ხალხი ცდილობდა გაეხსნა და გაეხსნა თავისი ეროვნული ხასიათის კვანძები, გამოეხატა თავისი ეროვნული მსოფლმხედველობა, ასწავლა შვილებს პრიმიტიული, მაგრამ ღრმა. ცხოვრებისეული სიბრძნე, - ცხოვრებისეული, მორალური, საოჯახო, საყოფაცხოვრებო და მთავრობის საკითხები. ზღაპარი არის ანტიკურობის პასუხი, რომელმაც ყველაფერი განიცადა, სამყაროში შემოსული ბავშვის სულის კითხვებზე. აქ რუსული სიძველე რუსულ ჩვილობას ჯერ გამოუცდელზე სცხებს მძიმე ცხოვრებაუძველესი ეროვნული წიაღიდან ყოველთვის ახალ სიძნელეებზე ფიქრი ცხოვრების გზაზე. და ჩვენთვის კარგია, თუ მარადიული შვილი ჩვენს სულში შევინარჩუნეთ, ჩვენ შეგვიძლია ვიკითხოთ და მოვუსმინოთ ჩვენი ზღაპრის ხმას... ყველა ადამიანი იყოფა მათზე, ვინც ცხოვრობს ზღაპრით და ცხოვრობს ზღაპრის გარეშე. ზღაპარი. ადამიანებს, რომლებიც ზღაპარში ცხოვრობენ, აქვთ ნიჭი და ბედნიერება, ბავშვივით დაკითხონ თავიანთი ხალხი ცხოვრების პირველი და უკანასკნელი სიბრძნის შესახებ და ჩვილივით მოუსმინონ მისი პირველყოფილი პრეისტორიული ფილოსოფიის პასუხებს. ასეთი ადამიანები თავიანთ ეროვნულ ზღაპართან ჰარმონიაში ცხოვრობენ. და რუსული ზღაპრები მარტივი და ღრმაა, ისევე როგორც თავად რუსული სული. ისინი ყოველთვის ახალგაზრდები და ბავშვივით გულუბრყვილოები არიან; და ყოველთვის უძველესი და ბრძენი, როგორც დიდი ბებია; - როგორც დამკითხავი ბავშვი და როგორც მოხუცი ქალი; ორივე ჩაფიქრებული ბავშვია.
ძვირფასო მეგობრებო, ჩვენი პროექტი არსებობს მხოლოდ თქვენი მხარდაჭერის წყალობით.
და კიდევ რვა ამბავი
ეს ამბავი დიდი ხნის წინ მოხდა, დაახლოებით გასულ პარასკევს. ერთმა ჭკვიანმა და წესიერმა კაცმა, დიახ, ძალიან ჭკვიანმა და უხამსად წესიერმა კაცმა, გაიღვიძა ერთ დილით ადრე, ზუსტად რვა საათზე, შეხედა ცოლს, რომელიც გვერდით ყნოსავდა, ადგა, დაიბანა, აკოცა შვილებს (და მან ჰქონდა სამი), დალია ერთი ფინჯანი დილის ჩაი ორ კოვზ შაქართან ერთად და კოსტუმი ჩაიცვა სახლიდან. მან დაიჭირა ტაქსი და წავიდა შერემეტიევოს აეროპორტში, მაგალითად, ორი. იქ მან ავსტრალიაში შემდეგი თვითმფრინავის ბილეთი აიღო. თვითმფრინავამდე საათნახევარი იყო დარჩენილი, წავიდა ბარში, იქ ერთი ჭიქა ტეკილა დალია, გაიცნო ლამაზი გოგონა, ტელეფონი ისესხა, ხუთი სიგარეტი და ერთი ჰავანას სიგარა გააბოლა და დაელოდა იმ მომენტს. მისი თვითმფრინავი ასასვლელად გამოიძახეს. თვითმფრინავში ის ფანჯარასთან დაჯდა და სტიუარდესას ვისკი რომ სთხოვა, დიდხანს და ჩაფიქრებული იყურებოდა ფანჯარაში. როდესაც თვითმფრინავი სადღაც ოკეანეში ჩამოვარდა, არ განერვიულდა, პარაშუტით აიღო და მგზავრებსა და ეკიპაჟის წევრებს არ დამშვიდობების გარეშე გადმოხტა. ის წყალში ჩავარდა ერთი დაუსახლებელი კუნძულიდან სულ რაღაც რამდენიმე კილომეტრში. კუნძულისკენ გაცურვის შემდეგ მამაკაცი ტანსაცმლისგან გაშიშვლებულმა თეთრზე დაწვა ქვიშიანი სანაპირო, რამდენჯერმე მიმოიხედა ირგვლივ და ამის შემდეგ სუფთა სინდისით გაგიჟდა.
2. ზღაპარი ბიჭზე და ცხოვრებაზე
იქ ცხოვრობდა ბიჭი. ის ისეთი მსუბუქი იყო, რომ ბავშვობაში მშობლებმა თოკი დააკავეს, რომ არ გაფრინდეს და ისე გამოიყვანეს სასეირნოდ, თოკზე. რა თქმა უნდა, ბიჭს გაუჭირდა თანატოლებთან ურთიერთობა, ყველა ცდილობდა თოკი გაეშვა და ენახა რა მოხდებოდა. ამიტომ, თითქმის არ დაუკავშირდა. მხოლოდ მშობლებთან ერთად დავდიოდი.
მერე ბიჭის სკოლაში წასვლის დრო დადგა. და მშობლებს არ შეეძლოთ მასთან მუდმივად ყოფნა. მერე აჩუქეს აგური და სასტიკად აუკრძალეს ამ აგურის ხელიდან გაშვება. ასე რომ, ბიჭი ათი წელი სკოლაში წავიდა, აგურით. რაც, სხვათა შორის, ზოგჯერ სასარგებლოც იყო, რადგან ამ აგურით შეგეძლო ხულიგნების ცემა და დიდი ცისფერი თვალების მქონე გოგონას ნასტიას თხილის გატეხვა. ბიჭი აგურს შეეჩვია და საერთოდ, როგორღაც დაუკავშირდა კიდეც. მაგრამ ასაკთან ერთად, ბიჭი უფრო მსუბუქი გახდა და ერთი აგური ვეღარ იკავებდა მას. ამიტომ, მომიწია ახალი აგურის აყვანა ან უბრალოდ პორტფელი ნასტიას სახლში მიტანა, ისიც საკმაოდ მძიმე იყო.
ასე რომ, ბიჭი იცხოვრებდა, რომ არა ერთი შემთხვევა. როდესაც მან უკვე დაამთავრა სკოლა და კოლეჯიც კი და უკვე თითქმის დიდი კაცი გახდა სამუშაო ადგილზე, გაიცნო უცნაური გოგონა. ეს მოხდა გვიან საღამოს, როცა სახლში მიდიოდა და ნიკაპს აჭერდა აგურებს, რომლებიც უკვე საკმაოდ ბევრი იყო. შემდეგ კი, არსაიდან, წარმოუდგენელი ლამაზი გოგო.
გამარჯობა, თქვა მან.
გამარჯობა, - უპასუხა მან და ცდილობდა აგური არ ჩამოეგდო.
მე ვარ სიცოცხლე, თქვა გოგონამ. - Მოგწონვარ?
ძალიან, უპასუხა მან.
მაგრამ მე შემიძლია შენთან ვიყო. თქვენ უბრალოდ უნდა დაეთანხმოთ. მაშინ აგური აღარ გექნებათ. ისინი უბრალოდ იქნებიან შენში. თავს კარგად და კომფორტულად იგრძნობთ. ჩვენ კი თქვენთან ერთად ვიცხოვრებთ პატარა ბინაში, მოვუსმენთ მუსიკას და დავლევთ პიტნის ჩაის. მითხარი, თანახმა ხარ?
თავიდან ბიჭს ძალიან უნდოდა ეპასუხა, რომ თანახმა იყო, მაგრამ მერე დაფიქრდა. ასე რომ, ის კვლავ დგას, აგურებს თავისთვის მიჭერს და ფიქრობს. ცხოვრება კი მის გვერდით ზის, თავი მუხლებზე და ელოდება მის პასუხს.
3. ზღაპარი შიშის შესახებ
ერთხელ - კარგი, რა თქმა უნდა! - ისევ ბიჭი. ბიჭს ძალიან სურდა ასტრონავტი გამხდარიყო. ყოველდღე უახლოვდებოდა დედას და ეკითხებოდა: "დედა, გავხდები ასტრონავტი?" დედამისი კი ძალიან გულახდილი იყო, ამიტომ უპასუხა: „არა, შვილო, არა, არის გადატვირთვები, ცენტრიფუგები და კარუსელებზეც კი თავს ცუდად გრძნობ“. ბიჭი შეწუხდა და ეზოში შევიდა, სადაც სიძულვილით შეხედა კარუსელს და მასზე ამხედრებულ ბავშვებს. მას შეეძლო საათობით იჯდა კარუსელთან და თვალებით მოეღუშა. მას ეჩვენებოდა, რომ კარუსელი იყო დამნაშავე იმაში, რომ მას ასტრონავტად არ მიიღებდნენ.
მერე ბიჭს მხოლოდ კარუსელის ყურება მობეზრდა და საქანელაზე სიარული დაიწყო. და ეზოში პირველმაც კი შეძლო "მზის" გაკეთება. ყველა ძალიან ეჭვიანობდა მასზე, მაგრამ მაინც ხანდახან გვიან საღამოს, როცა უკვე ყველა ბავშვს სახლში ეძახდნენ, ეზოში გავიდა და კარუსელზე გასეირნება სცადა.
ერთ დღეს, როცა სახლში მიდიოდა მეორის მიყოლებით წარუმატებელი მცდელობაის შეხვდა შიშს. შიში საქანელასთან იდგა და საშინლად უყურებდა.
და რას აკეთებ აქ? ჰკითხა ბიჭმა.
მეშინია აქ.
საინტერესოა? ჰკითხა ბიჭმა.
დიახ, რა თქმა უნდა, თქვა შიშმა.
და მე შემიძლია "მზე" - დაიკვეხნა ბიჭი და ავიდა საქანელაზე.
რა ხარ, - დაიყვირა შიშმა. -ძალიან სახიფათოა, შეიძლება დავარდე და გატყდე.
როგორია დაცემა და გატეხვა? ჰკითხა ბიჭმა. მას აქამდე არასდროს მოუწია ავარია.
ასეა, ხანდახან ასტრონავტებივით, - უპასუხა შიშმა. - დაფრინავენ, მერე კი ეცემა და ტყდება. ან აფეთქდებიან.
რა სისულელეა, - უპასუხა ბიჭმა. - ასტრონავტები ყველა კარუსელზე დადიან, მე კი საქანელაზე ვარ.
მან დაიწყო რხევა და ზედიზედ ორი „მზე“ გადაატრიალა. შიშმა ჯერ თვალები დახუჭა, შემდეგ კი საერთოდ გაქრა. ბიჭი კი საქანელიდან გადმოვიდა და სახლში წავიდა. ეს მხოლოდ ასტრონავტებზეა, დედას აღარ უკითხავს. მას საკმაოდ სიამოვნებდა ქანაობა.
4. ზღაპარი შესახებ დათუნია
ერთხელ იყო ტედი დათვი. და ის რატომღაც მთელ მსოფლიოში დადიოდა სიმართლის მოსაძებნად. ვერავინ გაიგო, რატომ ნამდვილად ის, ტედი დათვი, მაგრამ ისინიც არ ერეოდნენ. და უცებ იპოვე.
დათვი შევიდა სათამაშოების მაღაზიებში და ჰკითხა თოჯინებს და დასარტყამებს, დაინახეს თუ არა სიმართლე. მაგრამ მხოლოდ სათამაშო თვალებს ახამხამებდნენ და არ უპასუხეს. ისინი ყველა ელოდნენ, რომ ვინმე იყიდის მათ. მათ ცხოვრებაში ერთი მიზანი ჰქონდათ - ვინმეს ყიდვა. და იმედგაცრუებული დათვი დადიოდა.
და რადგან ის დათვი იყო და პლუშეც კი, აზრადაც არ მოსვლია, რომ სხვაგან წასვლა შეეძლო, გარდა სათამაშოების მაღაზიისა. მან არ იცოდა, რომ მაღაზიების გარდა სხვა არაფერი იყო. და რატომღაც, როცა ის სევდიანად იხეტიალებდა ბავშვთა სამყარო, იპოვა პატარა ბიჭი. ბიჭმა დათვი დაიჭირა და თან წაათრია. დათვმა გადაწყვიტა, რომ ეს ზემოდან ნიშანი იყო და აუცილებლად აჩვენებდნენ, სად იყო სიმართლე. ამიტომ წინააღმდეგობაც კი არ გაუწევია. ბიჭმა სახლში მიიტანა, გარეცხა და დათვი თან დაიწყო. იმიტომ, რომ დათვი მტკივნეულად ლამაზი იყო, ღილაკიანი თვალებით, მშვილდით კისერზე. ბიჭი ამ დათვთან ერთად დასაძინებლადაც კი წავიდა. დათვი ღამით წამოდგა ბიჭის საწოლიდან და ისევ წავიდა მისი სიმართლის საძიებლად. ახლა მან ყველა სათამაშოები, რაც ბიჭს ოთახში ჰქონდა, ჰკითხა მის შესახებ. მაგრამ მათაც არ უპასუხეს, რადგან ბედნიერები იყვნენ - ბოლოს და ბოლოს, ისინი უკვე ნაყიდი იყვნენ.
ბოლოს დათვი მიხვდა, რომ მთელი ეს ამბავი ზემოდან არა, უბრალოდ უბედური შემთხვევა იყო. შემდეგ კი ბიჭი დატოვა. და მას არ აინტერესებდა, რომ ბიჭი შეწუხდა და შემდეგ სამი დღე ტიროდა და ჭამა არ შეეძლო. დათვს ხომ ნამდვილად სჭირდებოდა სიმართლის პოვნა.
დღემდე დადის და ეძებს. ასე რომ, თუ ქუჩაში შეხვდებით დათვს, ეს არის ის. აუხსენი მერე სად უნდა იპოვო სიმართლე, თუ იცი, თორემ სათამაშოების მაღაზიებში და საბავშვო მაღაზიებში გააგრძელებს სეირნობას.
5. ზღაპარი ყვითელი ტაქსის შესახებ
ყვითელი ტაქსი ზოგადად საშინელებაა. თუ ღამით ეზოში შეხვდება, მაგრამ ამავე დროს არ გაჩერდება, უფრო შორს წავა. და მიდიხარ სადღაც, თუნდაც მაღაზიაში, და ბრუნდები - ის იქ არის, ჩუმად ტრიალდება კუთხეში და ანათებს თავის ფარებს. უბრალოდ სიგარეტის ყიდვა გინდოდა ან მანქანაში ღამის სტუმრის ჩასმა, სახლში გაგზავნა და აი, ის შენთვისაა. დგას, მშვიდად დგას, არ მოძრაობს, გელოდება ამოსვლას. ან შეიძლება საერთოდ გაქრეს. შენ კი მიდიხარ, ბარძაყები უკვე მიკანკალებს, ნერვიულად ჩამოაგდებ იმ სიგარეტს კოლოფიდან, გგონია, ან რაღაც მშვენიერი გამოგრჩა, ან რაღაც ძალიან საშინელება. მაგრამ შენ მიხვალ სახლში და დაიძინებ კიდეც.
მაგრამ თუ ის არ გაქრება, მაშინ იწყება უარესი. სადაც არ უნდა წახვიდე, ის ყოველთვის შენს თვალწინ ჩნდება. და ანათებს. და როგორც ჩანს, უკვე მარცხნივ და მარჯვნივ გადაუხვიე და სათამაშო მოედანზეც კი წახვედი, როგორც ჩანს, ტაქსები სათამაშო მოედნებზე არ დადიან. და მაინც ღირს. და სხვა არაფერი რჩება გარდა ამ ტაქსის მიახლოებისა. და ის უკვე ხსნის კარს, ელოდება. და, რა თქმა უნდა, საჭესთან არავინ დგას. თქვენ მის გვერდით დგახართ და ფიქრობთ, იქნებ გაიქცეთ ან კარი გამოაღოთ იქ ან სხვა რამე გააკეთოთ. მაგრამ შენ არა, უკანა სავარძელზე ზიხარ. და ფიქრსაც კი წყვეტ იმაზე, თუ რა დაგემართება შემდეგ. უბრალოდ ფანჯრიდან გაიხედე. ტაქსი მიდის. შენთან ერთად.
6. ზღაპარი კურდღლის შესახებ, რომელიც არავის უყიდია
პატარა ცხოველების მაღაზიაში, რომელიც სასწაულებრივად გადარჩა ძველი უნივერმაღის შენობაში, ცხოვრობდა კურდღელი. თავიდან კურდღელიც პატარა იყო. ასე რომ, ფუმფულა, მხიარული და ყველა დანარჩენი. და მანუგეშებდა. პატარა კურდღლებს უბრალოდ განზრახული აქვთ სინაზის გამოწვევა. ეს არის ის, რაც მან გააკეთა თავისი ცხოვრების პირველ ნახევარში.
და ხალხი მოვიდა, მათ შეეხო, რა თქმა უნდა, მაგრამ ისინი არ ჩქარობდნენ კურდღლის ყიდვას. რადგან ცხოველი უცნობია, დიდწილად, არც კატაა, არც ძაღლი და როგორ უნდა მოიქცეს მასთან გაურკვეველია. კიდევ უფრო გაუგებარია, როგორ მოიქცევა კურდღელი თქვენთან. ამიტომ, ხალხმა გულმოდგინედ მოხვია თითები კურდღლისკენ და იყიდა კიდევ ერთი შეკვრა "Pedigrey Pal" ან "Royal Canina" მათი გასაგები შინაური ცხოველებისთვის.
კურდღელი ძალიან მოეწონა ხალხის ყურადღებას, მაგრამ ვერ ხვდებოდა, რატომ არავინ ყიდულობდა მას, ასე ფუმფულა და მშვენიერი. ყოველივე ამის შემდეგ, მათ ყველას მოსწონთ იგი, კურდღელი გრძნობდა ამას. მაგრამ ყიდვა - კარგი, არავითარ შემთხვევაში. და მაშინაც კი, თუ თქვენი შუბლი გალიის გისოსებს ეწინააღმდეგება, ეს არ გიშველის.
კურდღელი გაიზარდა და ნელ-ნელა დაიწყო იმის გაგება, რომ მას ვერავინ იყიდის. განსაკუთრებით ახლა, როცა ის ჯანმრთელი, მსუქანი და მოუხერხებელი იყო. და ის არ არის ისეთი ფუმფულა, როგორც ადრე იყო. უბრალოდ დიდი მსუქანი კურდღელი. და არანაირი თანაგრძნობა. და, რა თქმა უნდა, ამ სიტუაციიდან კურდღელი ჩავარდა საკუთარ, კურდღლის დეპრესიაში. მან ზიზღით დაიწყო სტაფილოს ყურება, თითებს უკბინა ცხოველთა მაღაზიის მფლობელებს და სხვაგვარად გამოხატა თავისი უკმაყოფილება ამქვეყნად არსებული მოვლენების გამო. და დაბერება. კურდღლები ძალიან სწრაფად ბერდება, ასეთია მათი ბედი.
და ყველაფერი ძალიან ცუდად დამთავრდებოდა, უფრო სწორად, უბრალოდ ბუნებრივად, თუ კეთილი ფერია. ან ბოროტი ოსტატი. ახლა ზუსტად არ იცი ვინ იყო. ასეა თუ ისე, ამ ვიღაცამ შეხედა კურდღლის ტანჯვას და გადაწყვიტა მისთვის სიკეთის გაკეთება. Ან პირიქით. იმის მიხედვით, თუ სად უნდა ვეძებოთ. და კურდღელი გახდა კაცი. მოხუცი სევდიანი კაცი დიდი მელოტი თავით.
ყოფილი კურდღელი გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ცხოვრობდა სამყაროში და მიხვდა, რომ ადამიანის ცხოვრება არ არის ისეთი ლამაზი, როგორც მას გალიიდან ეჩვენებოდა, მაგრამ არც ისე საშინელი, რომ მას არ გაეგრძელებინა ცხოვრება. შემდეგ კი მან თანდათან დაიწყო თავისი ცხოვრების აღჭურვა. ცხოვრების სხვა ატრიბუტებთან ერთად, მას ჰყავდა შინაური ცხოველი. ასე რომ, ყოფილი კურდღელი, რომელმაც ნელ-ნელა დაიწყო დავიწყება, ვინ იყო ოდესღაც, შინაური ცხოველების მაღაზიაში წავიდა. და პირველი რაც მან იქ დაინახა, რა თქმა უნდა, იყო გალია პატარა ფუმფულა კურდღლით. კაცი, რომელიც ოდესღაც კურდღელი იყო, დიდხანს იდგა გალიასთან და შუბლი აიჩეჩა, ან რაღაც ახსოვდა, ან უბრალოდ ფიქრობდა. მერე დახლთან მივიდა და თავისთვის ათიოდე გუპია იყიდა. და აკვარიუმი ჩასატვირთად.
7. ზღაპარი თევზის შესახებ
ცხოვრობდა კაცი. და ის ცხოვრობდა, მას ჰქონდა ერთი, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანი უცნაურობა, როდესაც ის ძალიან ნერვიულობდა, ის გახდა სრულიად გამჭვირვალე. ამიტომ ხალხმა შეწყვიტა მისი შემჩნევა. Საერთოდ. და ამან, რა თქმა უნდა, კიდევ უფრო ანერვიულა. და ასე, სანამ არ დალევს სამი ფინჯანი ჩაის ლიმონით - ში ნორმალური მდგომარეობაარ დაბრუნდება. ასე გამჭვირვალე და დადის.
თუმცა დროთა განმავლობაში ის მიეჩვია მისი სხეულის ასეთ უცნაურობას. და ის ძალიან იშვიათად ნერვიულობდა, მხოლოდ უკიდურეს შემთხვევაში. და ამიტომ ყველა მას ძალიან ცივსისხლიან და გონიერ ადამიანად თვლიდა.
და შემდეგ ეს მოხდა მას ერთ არც თუ ისე სრულყოფილ დღეს, რაც ჩვეულებრივ ხდება ყველა ან თითქმის ყველა ადამიანს ზოგიერთ ლამაზ ან არც თუ ისე ლამაზ დღეებში. ლამაზი დღეები. ამიტომ მას შეუყვარდა. ლამაზი ტკბილი გოგონა კოლეჯის განათლებით და გრძელი ყავისფერი თმით. და როცა პირველად დაინახა და მიხვდა, რომ შეუყვარდა, მაშინვე ანერვიულდა და გამჭვირვალე გახდა. და გოგონამ, რა თქმა უნდა, ვერ შეამჩნია იგი.
შემდეგ მამაკაცი სახლში წავიდა, ჩაის და ვალერიანის დახმარებით სამი დღე მოწესრიგდა და მაინც გადაწყვიტა გოგონას სახლში მისულიყო და ეღიარებინა მისთვის თავისი მხურვალე გრძნობა. მოვიდა, კარზე ზარი დარეკა, გოგონა სამწუხაროდ სახლში იყო და კარი გაიღო. და ის, როგორც კი დაინახა ეს თვალები, ნაპერწკლებით უმაღლესი განათლებაასე რომ, მაშინვე ისევ შერცხვა და წავიდა.
კაცი მოწყენილი იყო, იცით, სერიოზულად, მის შესასვლელთან იჯდა სკამზე და ნერვიულად ეწეოდა. შემდეგ კი ის შემთხვევით ხვდება კარგ ფერიას. პატიოსნადსრულიად შემთხვევით წავიდა მეგობრის "დომინოს პრინციპთან" საყურებლად, რადგან ტელევიზორი გაუფუჭდა.
რატომ, - ამბობს ის, - მოწყენილი ხარ, მკვლელი ვეშაპი?
და კაცს გაუკვირდა, ეს ფერია პირველი იყო, ვინც ის დაინახა ასეთ და ასეთ მდგომარეობაში. ისე, მან მთელი ამბავი ჩაუყარა მას, თითქოს სულით.
დიახ, ფერია ეუბნება მას. -პრობლემა გაქვს რძალო. არც კი ვიცი როგორ დაგეხმარო. მეტი დრო იქნებოდა და ასე რომ, ათ წუთში მაქვს „დომინოს პრინციპი“ და ჯერ კიდევ სამი შესასვლელი მაქვს გასასვლელი. კარგი, მე დაგეხმარები რაც შემიძლია. ახლა, როცა ნერვიულობ, შიგნით თევზი გექნება და ადრევით გამჭვირვალე იქნები. მაგრამ თევზი მაინც არაფერს ჯობია, არა?
მართალია, - პირქუშად დაეთანხმა მამაკაცი, რომ ფერიას არ ეკამათებინა.
აქ ფერია ჰაერში რამდენიმე პასს აკეთებს ხელებით, ჩურჩულებს რაღაც სიტყვებს, აშკარად მაგიური წარმოშობისა და სწრაფად, სწრაფად მიდის, გადაცემაზე რომ არ დააგვიანდეს.
მამაკაცი კი ძალას იკრებს და გოგონასკენ მიდის. მართალია, თევზს არაფერი სჯობს. კარზე რეკავს, ის ისევ ხსნის, ფიქრობს რა სულელურ ხუმრობს და უცებ მის წინ აკვარიუმს ხედავს. და მასში არის თევზი, ლამაზი, ეგზოტიკური, აშკარად მარჯნის რიფებიდან. გოგონა აღფრთოვანებული იყო, მაშინვე დაურეკა მეზობელს, რათა დაეხმარა აკვარიუმის ბინაში ჩათრევაში. შემდეგ კი საღამოობით აღფრთოვანებული ვარ, სამსახურიდან სახლში ბრუნდებოდა. და აკვარიუმი, ანუ იგივე ადამიანი, თავის მხრივ აღფრთოვანებული იყო მისით, რადგან მას უბრალოდ გასაკეთებელი არაფერი ჰქონდა.
და დიდხანს უყურებდა მის ცხოვრებას ასე. და რაც უფრო დიდხანს უყურებდა, მით უფრო ხვდებოდა, რომ ამაოდ, ალბათ, შეუყვარდა ეს გოგო. იმის გამო, რომ, მიუხედავად იმისა, რომ მას ჰქონდა უმაღლესი განათლება და ყავისფერი თმა, ის მოსაწყენი იყო. მოსაწყენი ცხოვრებით ცხოვრობდა, მოწყენილად უყვარდა, კარგი, რა თქმა უნდა, მასაც შეუყვარდა, მისთვის სულ ერთია აკვარიუმის ყურება, განიცადა, შეუყვარდა, ესეც მოსაწყენია. და როცა ადამიანმა ეს ყველაფერი ერთ, მართლაც მშვენიერ დღეში გაიგო, თვითონ გახდა, ანუ ტანკივით გაუმჭვირვალე და მშვიდი. და მხოლოდ წასასვლელად, გოგონა სამსახურიდან დაბრუნდა. დგას და უყურებს მას.
და შენ, ეკითხება ის, ვინ ხარ?
მე კი, - პასუხობს ის, - არავინ. Სხვა არავინ.
და ტოვებს. და გოგონა, რა თქმა უნდა, რეკავს პოლიციას და აცნობებს აკვარიუმის დაკარგვას ეგზოტიკური თევზით.
8. ზღაპარი შავი კატის შესახებ
ოდესღაც, ერთ მშვენიერ სამხრეთ რაიონში, დიდ სახლში, ერთ-ერთ ულამაზეს ბორცვზე, ცხოვრობდა ჯადოქარი. ან იქნებ მხატვარი. სამხრეთის ულამაზესი სოფლის მაცხოვრებლებმა ვერ გადაწყვიტეს ვინ იყო ის. მათგან დაახლოებით ნახევარი ცუდ მხატვრად თვლიდა ამ შთამბეჭდავ კაცს, მეორე ნახევარი კი გამოცდილი ჯადოქარი იყო. ფაქტია, რომ ამ კაცს ძალიან უყვარდა ხატვა.
თავიდან ხატავდა პორტრეტებს, მაგრამ ხალხმა შეამჩნია, რომ როგორც კი ვინმეს დახატავდა, ამ ვიღაცას რაღაც აუცილებლად დაემართებოდა. ერთი ორიდან. ან ადამიანი სწრაფად და სასაცილოდ კვდება, ან, პირიქით, ქორწინდება (ან დაქორწინდება) და ბედნიერად ცხოვრობს. თავიდან არავის შეუმჩნევია კავშირი, მაგრამ ოთხი ქორწილისა და ერთი დაკრძალვის შემდეგ ხალხი ფხიზლად გახდა და მხატვრის თავიდან აცილება დაიწყო, ყოველი შემთხვევისთვის. მოკლედ ამოისუნთქა და პეიზაჟებზე გადაერთო. მას შემდეგ, ამ მხარეში, ან კლდეები ვულკანური ამოფრქვევით, ან მშრალი ხეები ყვავის უზარმაზარი ლურჯი ყვავილებიდა ზოგჯერ ცდილობ ნაყოფი გამოიღოს. უფრო მეტიც, ისეთი უცნაური ხილი, რომელიც მთელ მსოფლიოში არავის უნახავს და ენციკლოპედიებშიც კი არ არის სურათებით.
თუმცა, ჩვენი ზღაპარი არა ამ ოსტატ-მხატვარზე, არამედ კატაზეა. კატა, როგორც თქვენ ალბათ მიხვდით, ჯადოქრის სახლში ცხოვრობდა. მან ძალიან დიდხანს იცოცხლა, თუმცა, არ აპირებდა დაბერებას და დაღლილობას, სულით ახალგაზრდა იყო, ყველა წმინდანის დღის წინა ღამეს შავი, და ყოველ გაზაფხულზე მრავალის გამოჩენის მიზეზი ხდებოდა. იგივე შავი კნუტები. ყველა სხვა სეზონზე კატა მოგზაურობდა სახლის მრავალ ოთახში, ათვალიერებდა ბუხრის ცეცხლს და დღეში სამჯერ მოდიოდა სამზარეულოში, რათა მიეღო თავისი ნაწილი არაჟანი და თევზი. შავი კატაც დიდხანს ფიქრობდა ცხოვრებაზე, კერძოდ მის ცხოვრებაზე. ის, რა თქმა უნდა, კმაყოფილი იყო იმით, რაც ირგვლივ ხდებოდა და არასდროს უჩიოდა მოწყენილობას, კატებს არასოდეს აწყენდნენ, ეს ყველამ იცის. თუმცა, ხანდახან კატას ეჩვენებოდა, რომ მას ჰქონდა რაიმე სახის მოწოდება ან, შესაძლოა, მიზანი, რომელიც დღემდე რჩება შეუსრულებელთა და შეუსრულებელთა სიაში. და შავი კატა ცდილობდა ეს მიზანი განეხილა ან ბუხრის ცეცხლში, ან მისი პატრონის თვალში, როდესაც საღამოობით ის იჯდა სავარძელში და კითხულობდა ძველ და ძალიან მტვრიან ტომებს. და ერთ დღეს კატას მოეჩვენა, რომ უნდა წასულიყო და ენახა რა იყო ამის უკან ბნელი ტყე, რომელიც იწყება სახლის უკან. კატას არ დაუწყია ფიქრი, სწორად განმარტა თუ არა დამწვარი ლოგის ნიმუში, მან უბრალოდ დატოვა სახლი და წავიდა ბნელ ტყეში. მან არ გააფრთხილა პატრონი, პატრონმა მშვენივრად იცოდა, რომ მისი კატა სრულიად დამოუკიდებელი არსება იყო, შესაძლოა მასზე დამოუკიდებელიც კი. და ამიტომ არასდროს ვნერვიულობდი.
შავ კატას ნამდვილად არ უყვარდა ბნელი ტყეები და, ზოგადად, მსუბუქიც. ტყეებში ძალიან ბევრი შრიალი ისმოდა, უცნაური ცხოველები და ხეები. კატას სჯეროდა, რომ ერთი, საყვარელი ხე, რომელზედაც შეგიძლია ახვიდე, თუ ასეთი სურვილი გაჩნდება, სავსებით საკმარისია. და თუ ბევრი ხეა, მაშინ არჩევანის პრობლემა აუცილებლად წარმოიქმნება. შავ კატას არ უყვარდა პრობლემები, მაგრამ მას არ სჯეროდა არჩევანის შესაძლებლობის. ამიტომ, ტყემ მას ოდნავ შეაშფოთა. თუმცა ცდილობდა არაფერისთვის ყურადღება არ მიექცია და უბრალოდ წინ მიიწევდა, ხანდახან ტყის პატარა ცხოველებს ქეიფობდა. შავი კატა ყოველთვის ზრუნავდა, რომ ფორმაში ყოფილიყო, ასე რომ, უპრობლემოდ შეეძლო პატარა არსებების ნებისმიერი ძაფის დაჭერა, რომლებსაც ასე უყვართ ბნელ ტყეებში სიარული. მთავარია, ჭამამდე მტაცებელი არ გაითვალისწინოთ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, შეიძლება ძალიან შეგეშინდეთ. ბნელი ტყეები, ისინი უბრალოდ ბნელი არ არის.
შავი კატა ტყეში დადის მთელი თვედა, მიუხედავად მთელი სიმშვიდისა, მან ნელ-ნელა დაიწყო გაბრაზება გაუთავებელი ფიჭვებისგან, ციყვებისგან, ქაჯებისა და მაქციებისგან. მაქციებს, სხვა საკითხებთან ერთად, ყვირილი ჰქონდათ იმ მომენტებში, როცა შავი კატა მთვარეს უყურებდა და პოეზიის შედგენას ცდილობდა. გარდა ამისა, კატას ეჩვენებოდა, რომ ასეთი ტყე დიდად არ შეესაბამებოდა სამხრეთ ტერიტორიას, რომელშიც ის მდებარეობს. რაც იმას ნიშნავს, რომ ეს ყველაფერი სისულელეა. მეორე მხრივ, შესაძლოა, ასეთი არასწორი ტყე სწორედ ისაა, რაც საჭიროა სიცოცხლის მიზნის შესასრულებლად.
მაგრამ შემდეგ ტყე საბოლოოდ დასრულდა და შავი კატა გამოვიდა ძალიან ავისმომასწავებელ გლეიდში. რაღაც ძალიან ბოროტი ხალხი იჯდა გაწმენდაში და უყურებდა კატას.
გამარჯობა, თქვა კატამ. ის ძალიან კარგად იყო აღზრდილი.
გამარჯობა, თქვა ბოროტმა ადამიანმა. შენ აქ შენი სიკვდილისთვის მოხვედი, არა?
კიდევ რატომ არის ეს? - გაუკვირდა კატას.
ისე, ბოლო მოგზაურობა, ეს ძალიან გავრცელებული სიმბოლოა, - თქვა ბოროტმა კაცმა. -და ბოლოს ბოლო მოგზაურობაყოველთვის არის სიკვდილი. გუშინ ვნახე ჯარმუშის ფილმი „მკვდარი“, ვიცი. თქვენ არარსებობისკენ ისწრაფვით.
რა სისულელეა, - უპასუხა კატამ. - მართლა გგონია, რომ მე, ბედთან ახლოს მცხოვრები კატა, ვერ დავეთანხმები მას, ჰა? და სიკვდილისთვის რომ წავალ, გაუგებარია სად?
ბოროტი ხალხი გულგატეხილი დუმდა.
რატომ მოხვედი მაშინ? ბოლოს ერთმა მათგანმა იკითხა.
ასე მარტივად, გაისეირნე, - თქვა კატამ. „ვიფიქრე, იქნებ ერთხელაც, მოგზაურობის ბოლოს, არ შემომთავაზონ სიკვდილი. ტყუილად, ალბათ ეგონა.
კატა მოშორდა ბოროტ ხალხს, ტანჯვით ააფრიალა თათი და ბნელი ტყე მაშინვე აორთქლდა. და კატა წავიდა სახლში, ფიქრობდა, რომ არაფერი შეცვლილა ამ სამყაროში ბოლო რამდენიმე ათასი წლის განმავლობაში. და ეს, ალბათ, კარგია, რადგან სახლში მას ელოდა მისი საყვარელი თასი არაჟანი და შესაძლებლობა ეცხოვრა საკუთარი სიამოვნებით კიდევ რამდენიმე ათასი წელი.
