Čo je umenie v širšom zmysle? Čo je umenie: definícia

24.02.2019
NRI. Priebeh hryHerné postavy Sú hry sklamaním?

pojem "umenie"

Čo je to "umenie"? Tento výraz nie je jednoduchý a intuitívny jasný význam. Väčšina ľudí chápe toto slovo ako úplne odlišné, protichodné významy. A zároveň je to veľmi dôležitá entita, ktorá nás obklopuje zo všetkých strán.

Skúsme na to prísť. Najprv sa pozrime na význam tohto slova v najpopulárnejšom zdroji informácií – v počítačovej encyklopédii Wikipedia: ru.wikipedia.org/wiki/Art

čl(z „umenia tvoriť“) - proces alebo výsledok vyjadrenia vnútorný svet v (umeleckom) zobrazovaní kreatívna kombinácia prvkov spôsobom, ktorý odráža pocity alebo emócie.

Umenie sa dlho považovalo za formu kultúrnečinnosti, ktoré uspokojujú lásku človeka ku kráse. Spolu s vývojom spoločenských estetických noriem a hodnotení má každá činnosť zameraná na vytváranie výrazových foriem v súlade s estetickými ideálmi právo byť nazývaná umením.

V celospoločenskom meradle je umenie zvláštnym spôsobom poznanie a reflexia reality, jedna z foriem povedomia verejnosti a súčasťou duchovna kultúra ako človek, tak celé ľudstvo, rôznorodý výsledok tvorivá činnosť všetkých generácií.

Pojem umenie je mimoriadne široký – môže sa prejaviť ako mimoriadne rozvinutá zručnosť v určitej oblasti.

Súhlasím, je to dosť ťažké pochopiť. Je to, ako keby špeciálne šifrovali a skrývali význam pred všetkými nezasvätenými. Skúsme teraz tento pojem interpretovať ľudským spôsobom: jednoduchšie a stručnejšie.

Umenie je nástroj kultúry

V popise to preskočí kľúčové slovo, ale je pochovaná v množstve nezmyslov. Toto dôležité slovo- "kultúra". Umenie je hlavným nástrojom kultúry. Pojem „umenie“ je najjednoduchšie pochopiť prostredníctvom kultúry.

Kultúra je to, čo odlišuje človeka od zvieraťa; sú to všetky nahromadené informácie ľudstva, ktoré sa odovzdávajú z generácie na generáciu. Zvieratá sú v neustálom vývoji a prenášajú zmeny na svojich potomkov prostredníctvom génov. Ľudstvo okrem genetického vývoja využíva vývoj informácií. Ľudia sa rodia a umierajú, ale informácie, ktoré zaznamenávajú, zostávajú navždy v kultúre a sú neustále dostupné novým generáciám. Umenie sú špecifické intelektuálne alebo fyzické predmety, prostredníctvom ktorých sa prenáša kultúra.

Kultúru netreba chápať len ako niečo lyrické, na rozdiel od vedeckého a technického. Oficiálna veda je len jednou zo sekcií kultúry. Vo vede sa informácie o vonkajšom svete starostlivo triedia, triedia, ukladajú do políc a menia na vzorce. Kultúra obsahuje nielen vzorce, ale aj zle štruktúrované informácie, ktoré ešte neboli prístupné vedeckej analýze. Ľudia sa už tejto informácie chytili, ale ešte si ju plne neuvedomili, takže na jej opis nepoužívajú presné slová, ale množstvo príkladov, situácií, činov a podobných obrázkov.

Nič vám to nepripomína? Na tejto zle štruktúrovanej informácii je založené umenie.

Umenie je prenos neštruktúrovaných informácií.

Umenie filtrovania

Nevyhovuje vám skúpa vedecká formulácia? Niet sa čomu diviť. Pre väčšinu ľudí je slovo „umenie“ jasne spojené so slovami ako „krásny“, „kreativita“, „zručnosť“, „zručnosť“, „majstrovské dielo“, ale nie s pojmom „neštruktúrované informácie“. To všetko sa dá trochu podrobnejšie vysvetliť pochopením procesu tvorby umeleckých diel.

Moderní autori niekedy vytvárajú veci, ktoré sú svojou kvalitou a obsahom hrozné, no napriek tomu sa považujú za súčasť umenia. Ozajstným fajnšmekrom sa tieto fakty nezmestia do hlavy. Umeleckí kritici dokonca prišli so špeciálnymi kategóriami „súčasné umenie“ a „ vysoké umenie“ oddeliť jedno od druhého. Dobré, láskavé, večné by nemalo byť na rovnakej úrovni ako zlé, zlé a chvíľkové.

Ale oboje je umenie. A nemusíte si myslieť, že „moderné“ je označenie len pre to, čo sa objavilo v našom 21. storočí. Od nepamäti sa na trhoch predávali obscénne obrazy, knihy a sochy. Možno aj v dobe kamennej existovali jaskynné kresby tohto druhu. Len všetky tieto výtvory, zamerané na uspokojenie aktuálnych potrieb, sa dodnes nezachovali. Keď sa pena modernosti usadí, všetko sa dočasne vyparí a zostane len suchý zvyšok najlepších majstrovských diel.

Umenie funguje takto: tvorcovia vytvárajú diela z väčšiny rôzne štýly, smery, kvalita, ale len tie najlepšie exempláre – majstrovské diela – končia v pokladnici kultúry. Majstri svojho remesla sa spočiatku zameriavajú na tento výsledok - zanechať stopu v kultúre, preto uvažujú vo svojich dielach večné témy, ktorý bude relevantný pre súčasníkov aj potomkov. V pamäti ľudí sa z čisto psychofyziologických dôvodov rýchlo zabudnú na nepríjemné a bezvýznamné udalosti, na dlhú dobu sa zapamätajú iba príjemné alebo živé spomienky, ktoré dodávajú emocionálnu silu s každou spomienkou. To je dôvod, prečo sa nám všetky klasické diela zdajú také úžasné a z rovnakého dôvodu spájame slová „umenie“ a „krásny“. Vstupné filtre kultúry sú navrhnuté tak, aby len to, čo zodpovedá univerzálnym ľudským hodnotám a k čomu prispieva ďalší vývojľudskosť.

Z tohto hľadiska sa celý spor medzi umeleckými kritikmi týka toho, ktorá časť umenia by sa mala považovať za umenie: celá škála neštruktúrovaných informácií alebo len to, čo už prešlo filtrami univerzálnych ľudských hodnôt.

Tempo nášho života sa každým rokom zrýchľuje. Obdobie, podľa ktorého sa dá určiť, či sa dielo stalo klasikou, sa skrátilo doslova na 10-20 rokov. Rozhodne je potrebné oddeliť večné od momentálneho, ale na to je potrebné študovať obe strany umenia a neizolovať sa od moderných trendov. Veď my ako celé ľudské spoločenstvo rozhodujeme o tom, čo budú potomkovia sledovať a čo sa rozplynie v prepadlisku času. Každým rokom sa objavuje viac a viac informácií a stále menej času je venované ich triedeniu. Z tohto dôvodu sa zrazu dostávajú zvláštne a trápne diela vysoký titul klasiky. Je potrebné vyčistiť štruktúru a ocenenie umenia, aby sa do procesu mohlo zapojiť viac ľudí a aby kultúrne filtre mohli robiť svoju prácu tak dobre ako pred digitálnym vekom.

Umenie je schopnosť vytvárať krásu

Zoberme si to veľmi „filtrované umenie“, ktoré nakoniec zostane v pamäti ľudstva. Na jeho označenie môžete prísť s elegantnejšou a stručnejšou formuláciou:

Umenie je schopnosť vytvárať krásu Zdroj umenia - Tvorba(tvorba).
Médium umenia - zručnosť(remeselné).
Účelom umenia je krásne(duchovné potešenie).

Na definíciu boli potrebné len tri slová, no zároveň sa do nich zmestí celý význam: zdroj, prostriedok a cieľ.

Pre umenie sú dôležité aj tri akcie: porozumenie nové (na motiváciu kreativity), výraz myšlienky a pocity (používať zručnosti, majstrovstvo), presvedčenie(dostať sa do povedomia fajnšmekrov). Prvé tri zložky – samotná podstata umenia, tieto ďalšie tri zložky – sa netýkajú umenia, ale sú preň nevyhnutné. V čistom, nezainteresovanom umení sa týmto akciám nikdy nevenuje osobitná pozornosť. Ak sa kladie dôraz na nejaký prvok (pochopenie, vyjadrenie, presvedčenie), umenie sa stáva nástrojom iného konania a prestáva byť samo sebou.


Zamerať sa na porozumenie. Cieľom je sláva autora, prípadne upozornenie na popisovanú udalosť, dodanie informácií (veda, spravodajstvo, PR kampane, reklama).
Zamerať sa na výraz. Cieľom je dôverný vzťah potrebný pre presvedčenia(klamanie, využívanie ľudských slabostí).
Zamerať sa na presvedčenie. Cieľom je presadiť svoje hodnoty, uhol pohľadu, zmeniť svetonázor (autoritu, náboženstvo).

Obrázok ukazuje diagram umenia vo forme pravidelného šesťuholníka. V tomto diagrame je možné vidieť jednu podobnosť, ak sa pohybujete proti smeru hodinových ručičiek: porozumenie, kreativita, vyjadrovanie, remeslo, viera, radosť. Pripomína to kolobeh akéhokoľvek produktu: štúdia, modelovanie, dizajn, výroba, distribúcia, spotreba. Ukázalo sa:

Umenie - kolobeh výroby tovaru pre dušu

Šesťuholník je uzavretá postava, v ktorej je napätie. Každá tvár je oproti svojej opačnej strane.


Výraz je opakom rozkoše.

Potešenie je potreba, túžba po krásnom a duchovnom. Vyjadrenie je možnosť, niečo, čo človek môže urobiť. Často nie je dostatok príležitostí na uspokojenie potrieb. Ak chcete získať nové potreby, musíte zmeniť príležitosti.


Remeslo je proti chápaniu.

Výroba je zameraná na vytváranie hotových nápadov, doťahujú sa do dokonalosti, do hotovej výroby sa vkladá veľké úsilie. Vznik nových poznatkov preto nie je prospešný pre výrobu: všetko sa bude musieť prebudovať, aby vyhovovalo novým nápadom, vynaložiť na to zdroje a znova dosiahnuť ideál. K zmenám v produkcii nikdy nedochádza dobrovoľne, len pod tlakom vonkajších okolností (príklad: úspešná rola herca mu uzatvára všetky ostatné úlohy, je nútený hrať to, čo mu ide najlepšie). Aby ste pochopili nové, musíte sa odpútať od starého.


Presviedčanie je opakom kreativity.

Pomocou presviedčania sa produkty výroby distribuujú a konsolidujú. „Presvedčenie“ je rovnaká skostnatená štruktúra ako „remeslo“. Stavia sa proti novým výtvorom a nedovoľuje, aby sa dostali k spotrebiteľovi. (príklad: skutoční fanúšikovia série počítačových hier sa vždy stretávajú s nepriateľstvom Nová hra séria, bez ohľadu na to, aká je dobrá). Ak chcete vytvoriť niečo nové, musíte byť sklamaní zo starého.


Toto vnútorné napätie spôsobuje, že celý systém takmer vždy stojí na mieste. Až keď sa jeden z troch prvkov pohybu (zážitok, porozumenie, kreativita) stane silnejším ako jeho opak (prvky zotrvačnosti: presvedčenie, remeslo, prejav), až potom nastanú zmeny v celom cykle. Nastanú zmeny a prvky zotrvačnosti začnú opäť osifikovať až do ďalšej zmeny.

Umelecký tovar

Teraz sa pozrime na to, aké „dobro pre dušu“ umenie produkuje.

Všetky umelecké produkty sú vnemy, pomocou ktorých človek vníma svet, a to: vône, chute, dotyky, farby, pohyby, zvuky, myšlienky. Vo všeobecnosti možno všetky naše pocity o svete rozdeliť do dvoch skupín: pocity formy a pocity pohybu. Najviac nám dáva pocit farby, ktorý je na styku týchto dvoch skupín úplné informácie o svete.


Ako vidno z diagramu, pohyb a forma sú dva protiklady, z ktorých pozostáva celý svet. Možno je vedomie treťou plnohodnotnou zložkou sveta, potom môže byť diagram opäť prezentovaný vo forme pravidelného šesťuholníka, ale zatiaľ sa to nedá dosiahnuť, nie je dostatok faktov. Skúste to, možno sa vám túto teóriu podarí dokázať.


Uvažujme o každom pocite samostatne.

Vôňa - analýza chemické zloženie tvorí na diaľku (pomocou analýzy plynov (jednotlivé atómy oddelené od analyzovaného objektu)).

Chuť je priama analýza chemického zloženia formy.

Dotyk je pocit stretnutia s formou. Ale samotná forma sa nedá priamo cítiť.

Zrýchlenie je pocit zmeny rýchlosti. Ak sa pohybujeme rovnomernou konštantnou rýchlosťou, tak to jednoducho nie je nič cítiť. Samotný pocit pohybu je vedomiu neprístupný.

Zvuk je pocit vĺn o hustote vzduchu vyžarovaných pohybom formy. V tomto prípade samotný zvuk je pohyb (vlna). Sluch, ktorý vníma zvuky, analyzuje pohyby, ku ktorým došlo okolo.

Myšlienka - dlhodobá analýza pohybov. Predstavuje predpoklady o tom, aké pohyby môžu nastať po určitom čase. Predpoklady sa vytvárajú na základe pohybov, ktoré sa už vyskytli (skúsenosti). Čím viac skúseností, tým sú myšlienky zložitejšie a bližšie k pravde. Je to ako čuch, ale nie pre predmety a ich atómy, ale pre udalosti a ich následky.

Pohyb formy je ľahký. Ako je uvedené vyššie, nemôžeme priamo vnímať tvar a pohyb. Taktiež nemôžeme naplno cítiť ich splynutie – svetlo. Len jeho malá časť (nazývaná farba) je prístupná vnímaniu.


Všetky vnemy pohybu a vnemy farieb človek simuluje pomocou počítača. Prakticky vzniká nový virtuálny svet, k úplnosti ktorej chýbajú už len vnemy chuti, vône a dotyku. A ľudia sa neustále snažia, aby sa virtualita stále viac podobala skutočnému svetu.

Boh, ktorý stvoril svet, stvoril človeka na svoj obraz a podobu. Túžba človeka tvoriť a tvoriť je tým kúskom Boha, ktorým nás obdaril a ktorého vlastníctvom sa stávame ako bohovia. Umenie je prejavom túžby vytvárať a vytvárať svoj vlastný svet ako Boh. Predtým tvorcovia vytvárali iba samostatné časti sveta, ktoré vymysleli, teraz dobre koordinované tímy tvorcov vytvárajú celé vymyslené svety.


Existuje univerzálne pravidlo: „90% všetkého, čo je na svete vytvorené, je úplný nezmysel a nestojí za vašu pozornosť.“ Toto pravidlo platí pre umenie a všetky jeho druhy oddelene. V každej podobe: v hudbe, vo filmoch a v počítačových hrách - len asi 10% všetkých vytvorených diel sú skutočné majstrovské diela, všetko ostatné je škvar, ktorý tvorí 90%. Nie je v tom nič dobré, ale je to potrebné, troska je tmavé pozadie, na ktorom zvyšných 10% diel svieti jasným svetlom.

Klasifikácia, druhy a formy umenia

Analyzujme všetky formy umenia vytvorené ľudstvom podľa ich zloženia vnemov.



Začnime sa pozerať na diagram zdola nahor. Pozeráme sa na človeka a zvýrazníme všetky jeho zmysly: nos (čuch), jazyk (chuť), pokožka (hmat), oči (zrak), uši (sluch). Je tu aj niečo, čím vyvoláva pocity: celé telo a ústa (hlasivky). No to, čo v konečnom dôsledku spracuje všetky prijaté pocity, je mozog.

Kódovanie. Všetky zmysly môžu byť zakódované: myšlienka môže byť zakódovaná do textu, zvuku, pohybu, farby a tvaru; zvuk je možné zakódovať do textu alebo obrázka; tvar je zakódovaný ako farba; a vo všeobecnosti všetko, čo nemá formu, všetko, čo pozostáva len z vĺn - farba (ako aj forma zakódovaná do farby), pohyb, zvuk, myšlienka - všetko sa dá zakódovať ako postupnosť „0“ a „1“ “.


Nos vníma pachy a na tieto zmysly pôsobí jediná forma ľudskej činnosti voňavkárstvo. Je veľmi kontroverzné nazývať parfumériu umením, ale nazývať to nízkym umením (na rozdiel od výrazu „vysoké umenie“) je celkom možné. Pachy vo fyzikálnom zmysle sú rozpoznávanie chemických prvkov v plynnom stave.

Jazyk vníma chute a opäť existuje len jedna forma ľudskej činnosti, ktorá na tieto pocity funguje – varenie. Ale varenie je zložitejšie, zahŕňa vytváranie vôní, chutí a tvarov. To isté platí pre nižšie umenie. Chuť vo fyzikálnom zmysle je rozpoznávanie chemických prvkov, ktoré sú v akomkoľvek stave, na rozdiel od pachov, ale len v tesnej blízkosti.

Koža vníma dotyk iných fyzických predmetov. Používajú sa tvarové vnemy dizajn všetkých odrôd, v výtvarného umenia, V športu(k umeniu športu patrí kyberšport , vojenské umenie). Forma je priamo cítiť len v bezprostrednej blízkosti, takže najčastejšie sú jej vnemy vnímané na diaľku pomocou farebného kódovania.

Oči vnímajú farbu, ktorá nesie najviac informácie o okolitom svete. Ako už bolo spomenuté, je v ňom zakódovaná forma a pohyb a všetky druhy umenia s nimi súvisiace sa vzťahujú aj na farbu. Ale to hlavné je pre oči umenie, ktorá s príchodom špeciálnych zariadení pokračovala vo forme fotografické umenie A animácií.

Na priesečníku pohybov a zvukov je divadlo. Samotné zvuky sa používajú vo viacerých komplexné typy umenia, a zároveň sa delia podľa formy na hudba , spev, reč. Reč sú zvuky, ktoré nesú myšlienky a zahŕňajú kaligrafiu. Ale hlavné je, aké myšlienky sú obsiahnuté v tomto texte. Špeciálny typ myslenia je humor. Kontroverzným bodom je, či je to vôbec umenie? Ale v našej krajine je to pravda špeciálny druh umenie. Zahŕňa také formy ako vtipy, paródie, gagy. Text sa používa v zložitejších formách: v literatúre(knihy) a stlačte tlačidlo(noviny, časopisy), pričom dodatočne využívajú obrázky vo forme fotografií.


Čím vyššie na diagrame, tým novšie sú pamäťové médiá, na ktorých sú uložené umelecké diela.

S príchodom videozáznamu sa staré umenie zmenilo. Divadlo sa premenilo na film. Hudobné kompozície v videoklipy. Ostatné druhy pohybového a zvukového umenia: animácia, šport, tanec, koncerty - sa nezmenili, ale sprístupnili sa vo forme nahrávok.

S príchodom počítačov a binárneho úložného systému môže byť väčšina predchádzajúcich úložných médií (ako je obrázok, video, zvuk, text) kódovaná a uložená v tomto binárnom systéme bez úprav. Niektoré staré formy umenia sa v počítači pretransformovali na nové: dizajn + animácia v modelovanie, text + pohyb v programovanie. A na základe týchto nových umení sa objavili ešte zložitejšie - počítačové hry a videohry(modelovanie (dizajn, obraz, animácia), divadlo (pohyb, zvuk, hudba, reč), programovanie (pohyb, text)) a stránky(programovanie (pohyb, text), tlač, animácia).


Úplne hore na diagrame sú sprostredkovatelia informácií.

Návrhy, obrázky a fotografie nájdete na výstavách.

Animácie a filmy vznikajú a reprodukujú vo filmových štúdiách.

Hudobné kompozície sa replikujú v hudobných štúdiách.

Literatúra a tlač vychádzajú v knižných vydavateľstvách.

Počítačové hry vznikajú a vychádzajú v počítačových štúdiách a vydavateľstvách.

Televízia distribuuje všetko, čo sa dá vo videu zakódovať.

Rádio distribuuje všetko, čo sa dá zakódovať do zvuku.

Internet distribuuje všetko, čo sa dá zakódovať do binárneho systému.

Správnejší, ale aj ťažšie pochopiteľný diagram umenia


Ak chcete obrázok zväčšiť, kliknite naň

Záver

teda počítačové hry- zložená forma umenia pozostávajúca z mnohých predchádzajúcich umeleckých foriem. A internet je obrovské verejné múzeum takmer každého známe druhy tvorivosť.

Jediný rozdiel oproti klasickému umeniu je v tom, že ide o nové a ešte nefiltrované informácie. Majstrovské diela na internete sú umiestnené na rovnakých poličkách vedľa menej kvalitných diel, na ktoré sa za týždeň zabudne. Informačnú rozmanitosť presýteného trhu dokážu pochopiť zatiaľ len jednotliví špecialisti. My na tejto stránke vám pomôžeme zorientovať sa v turbulentnom prúde najmodernejšej umeleckej formy.


Úspech „stránka čestného čitateľa“
Páčil sa vám článok? Ako poďakovanie môžete lajkovať cez ktorúkoľvek sociálna sieť. Pre vás je to jedno kliknutie, pre nás je to ďalší krok v rebríčku herných stránok.
Úspech „Čestná sponzorská stránka“
Pre tých, ktorí sú obzvlášť štedrí, je tu možnosť previesť peniaze na účet stránky. V tomto prípade môžete ovplyvniť výber Nová téma pre článok alebo návod.
money.yandex.ru/to/410011922382680

Na základe tvorivej reprodukcie okolitého sveta v umeleckých obrazoch. Navyše v širšom zmysle môže umenie znamenať najvyššej úrovni majstrovstvo v akejkoľvek oblasti činnosti, aj keď priamo nesúvisí s kreativitou (napríklad varenie, stavebníctvo, bojové umenia, šport atď.).

Objekt(alebo predmet) umenie je svet vo všeobecnosti a človek zvlášť a forma existencie je umeleckým dielom ako výsledok tvorivej činnosti. Kus umenia - najvyššia forma výsledok kreativity.

Účely umenia:

  • rozdeľovanie duchovných výhod;
  • sebavyjadrenie autora.

Funkcie umenia.

  1. Poznávacie. Umenie pôsobí ako zdroj informácií o svete alebo človeku.
  2. Vzdelávacie. Umenie ovplyvňuje morálne a ideologický vývoj individuálne.
  3. Estetické. Odráža duchovnú potrebu človeka po harmónii a kráse. Tvorí pojem krásy.
  4. Hedonistický. Blízko estetická funkcia, ale netvorí pojem estetiky, ale poskytuje možnosť estetického potešenia.
  5. Prognostický. Funkcia pokusu predpovedať budúcnosť.
  6. Kompenzačné. Slúži na obnovenie psychickej rovnováhy; často používané psychológmi a psychoterapeutmi (fanúšikovia programu „Dom-2“ kompenzujú nedostatok vlastného osobného života a emócií sledovaním; aj keď by som túto show neklasifikoval ako umenie).
  7. Sociálna. Môže jednoducho zabezpečiť komunikáciu medzi ľuďmi (komunikatívna), alebo môže po niečom vyzývať (propaganda).
  8. Zábavné(napríklad populárna kultúra).

Druhy umenia.

Druhy umenia sú rôzne - všetko závisí od toho, podľa akého kritéria ich klasifikovať. Všeobecne uznávaná klasifikácia zvažuje tri druhy umenia.

  1. umenie:
    • statické (sochárske, maliarske, fotografické, dekoratívne atď.);
    • dynamické (napríklad nemé filmy, pantomíma).
  1. Expresívne umenie(alebo nefiguratívne):
    • statické (architektúra a literatúra);
    • dynamické (hudba, tanečné umenie, choreografia).
  2. Veľkolepé umenie(divadlo, kino, opera, cirkus).

Podľa miery uplatnenia v bežnom živote umenie môže byť:

  • aplikované (dekoratívne a aplikované);
  • pôvabná (hudba).

Podľa času stvorenia:

  • tradičné (sochárstvo, literatúra);
  • nové (kino, televízia, fotografia).

Podľa časopriestorového vzťahu:

  • priestorová (architektúra);
  • dočasné (hudba);
  • časopriestorové (kino, divadlo).

Podľa počtu použitých komponentov:

  • jednoduché (hudba, sochárstvo);
  • komplexný (aj syntetický: kino, divadlo).

Existuje mnoho klasifikácií a definícia a úloha umenia je stále dôvodom na neustále diskusie a diskusie. Hlavná vec je iná. Umenie môže ničiť ľudskú psychiku alebo liečiť, kaziť alebo vychovávať, utláčať alebo dať impulz rozvoju. Úloha ľudská spoločnosť- rozvíjať a podporovať práve „ľahké“ druhy umenia.

Pojem „umenie“ pozná každý. Obklopuje nás po celý život. Umelecké hry veľkú rolu vo vývoji ľudstva. Objavil sa dávno pred vznikom písania. Z nášho článku sa môžete dozvedieť o úlohe a úlohách.

čo je umenie? všeobecné informácie

Pojem „umenie“ je dosť mnohostranný. Zvyčajne sa vzťahuje na odvetvie ľudskej činnosti, ktoré môže uspokojiť jednu duchovnú potrebu, a to lásku ku kráse. Umenie je špeciálny tvar povedomia verejnosti. Práve to predstavuje umeleckú reflexiu ľudský život. Vďaka nej môžete zistiť, ako ľudia žili v inom časovom období.

Prvým autorom, ktorý odhalil pojem „umenie“, bol Charles Bateau. Vytvoril celé pojednanie, do ktorého zaradil toto odvetvie ľudskej činnosti. Jeho kniha The Fine Arts Reduced to One Principle vyšla v roku 1746. Charles Bateau verí, že ich možno definovať podľa niekoľkých kritérií. Autor si je istý, že umenie prináša potešenie a má tiež duchovný, nie fyzický charakter.

Pojem „umenie“ zahŕňa maľbu, hudbu, poéziu, architektúru a mnohé ďalšie, s ktorými sa stretávame každý deň. Akýkoľvek druh umeleckej činnosti má určité pozitívne vlastnosti. Každá oblasť umenia má osobitný spôsob reprodukcie reality a umeleckých úloh. Všetky druhy umeleckej činnosti sa delia na druhy a žánre.
Umenie sa zvyčajne delí do troch skupín:

  • tonikum (hudba a poézia);
  • figuratívne (architektúra, maliarstvo a sochárstvo);
  • zmiešané (choreografia, herectvo, oratórium a ďalšie).

Existujú rôzne druhy umenia:

  • priestorové, v ktorých sa vďaka konštrukcii odkrýva viditeľný obraz (socha, architektúra);
  • dočasný, v ktorom nadobúda význam skladba odohrávajúca sa v reálnom čase (poézia, hudba);
  • časopriestorový - performance art (cirkusové predstavenie, kino, choreografia).

Grafické umenie

Grafika je druh, ktorý zahŕňa kresbu a tlačenú grafiku obrázkov (rytina, minotopia atď.). jej vyjadrovacie prostriedky- obrys, ťah, pozadie a bod. Je známe, že ide o najobľúbenejšiu formu výtvarného umenia. Obsahom a formou má grafika veľa spoločného s maľbou.

Gravírovanie je typ grafiky, v ktorej je kresba tlačeným odtlačkom. Nanáša sa špeciálnym rytcom. Rytina môže byť vyobrazená na kove, dreve a linoleu.

Ďalším obľúbeným druhom grafiky je špeciálna metóda plošnej tlače, pri ktorej povrch kameňa slúži ako tlačová platňa. Tento typ vynájdený v roku 1798. Obrázok sa aplikuje na kameň pomocou špeciálneho atramentu alebo ceruzky.

Umenie grafiky je najstaršie zo všetkých existujúcich. Prvé obrázky existujú z neolitu a Doba bronzová. Naši predkovia škrabali vzory na steny jaskýň a skaly. Po určitom čase boli obrázky aplikované na zbrane a predmety pre domácnosť. Keď sa objavilo písanie, grafika bola použitá pri navrhovaní listov, kníh a listín.

Metódy kopírovania návrhov boli dlhé roky neznáme. Preto boli všetky obrázky vytvorené v jednej kópii. Nie je žiadnym tajomstvom, že dnes grafické kresbyžiadané medzi zberateľmi.

V polovici 20. storočia začali špecialisti vyvíjať techniky čiernobielej grafiky. Bolo vytvorených viac ako 20 možností grafických textúr. Boli vydané školiace príručky. Dnes grafika zaujíma popredné miesto v umení.

Bento

Bento je nezvyčajné umenie pre deti aj dospelých. Nie je žiadnym tajomstvom, že mnohí rodičia nevedia, ako to naučiť svoje dieťa Zdravé stravovanie. Dnes na pultoch obchodov je veľký výberškodlivé a dokonca nebezpečné potraviny. Na pomoc môže prísť nový druh umenia – bento. Objavil sa v Číne. Týmto pojmom Číňania označujú jedlo, ktoré balia do špeciálnych krabíc a berú si so sebou do školy alebo do práce. Bento je umelecké dielo, ktoré môžete jesť. Talentované gazdinky a kuchári vytvárajú figúrky z jedla a malé maľby. Hlavným rozdielom medzi takýmto jedlom je rovnováha a prítomnosť veľkého množstva vitamínov. Číňania vytvárajú jedlé umelecké diela len zo zdravých potravín.

Bento je umenie pre deti aj dospelých, vďaka ktorému bude dieťa s radosťou jesť zdravé jedlá. U nás ešte nie je taká populárna, no už je známych viacero majstrov, ktorí túto techniku ​​zvládli.

Vplyv umenia na vedomie a život dieťaťa. Ako vysvetliť dieťaťu moderné umelecké diela?

Umenie zohráva v živote dieťaťa a rozvoji jeho osobnosti dôležitú úlohu. Dnes by mal mať absolútne každý človek aspoň základné vedomosti o tejto alebo tej oblasti činnosti. Spoločnosť sa rýchlo rozvíja, a preto musí byť každá osobnosť mnohostranná. Mnohí moderní rodičia sa snažia čo najskôr vštepiť svojmu dieťaťu lásku k umeniu. Na tento účel sa vyvinulo veľké množstvo výchovných metód, ktoré možno použiť od prvých mesiacov života dieťaťa.

Dieťa v škole chápe druhy umenia. Rodičia, učitelia a vychovávatelia zvyčajne venujú veľkú pozornosť písaniu, čítaniu, počítaniu a iným predmetom, za ktoré sú zodpovední ľavá hemisféra mozog Ak chcete rozvíjať právo, budete sa musieť venovať hudbe, tancu a iným druhom umenia. Je dôležité rozvíjať obe hemisféry mozgu, aby ste sa neskôr stali plne formovanou osobnosťou.

Vďaka zvládnutiu umenia u dieťaťa:

  • formuje sa osobnosť;
  • zvyšuje sa úroveň intelektuálneho potenciálu;
  • formujú sa morálne usmernenia;
  • rozvíja sa schopnosť tvorivého myslenia;
  • objavuje sa sebadôvera a zvyšuje sa sebadôvera;
  • rozvíja sa pamäť a pozornosť;
  • rozširujú sa obzory.

Aby sa dieťa zoznámilo s umením, je dôležité v prvom rade zorganizovať priestor, v ktorom budú uložené všetky materiály potrebné na tvorivú činnosť. Budete musieť mať doma niekoľko kníh o umení. Od raného detstva ich dieťa potrebuje čítať. Je dôležité diskutovať o všetkom, čo ste sa naučili. Aby ste sa zoznámili s umením, budete musieť s dieťaťom aspoň raz mesačne navštíviť múzeá, galérie, divadlá a výstavy. V žiadnom prípade by ste nemali vyhadzovať kresby, aplikácie a remeslá vytvorené deťmi. Vďaka nim môžete vidieť kreatívny rast dieťa. Je tiež dôležité, aby ste ho čo najskôr zapísali do tematického krúžku, aktivít, v ktorých sa mu bude páčiť.

Niektoré diela súčasné umenie spôsobiť zmätok nielen u detí, ale aj u dospelých. Nie je nezvyčajné, že jedno alebo druhé dieťa nerozumie architektúre, ktorú navrhli modernisti. Je dôležité vysvetliť žiakovi, že akékoľvek umelecké dielo je dôležitá etapa vo vývoji ľudstva.

Deti vyvolávajú veľa otázok abstraktné maľby. Existuje značné množstvo špeciálnych publikácií, vďaka ktorým môžu rodičia svojmu dieťaťu ukázať, aké ťažké je takéto umelecké dielo vytvoriť. Jedným z nich je „Kandinský sám sebe“.

Deti často zaujíma, či sa dá porovnávať moderné a primitívne umenie. To a ešte oveľa viac sa dozviete v našom článku.

čl. História jeho vývoja v Rusku

Známy veľké množstvo rôznorodé odlišné typy umenia Každý z nich má svoje vlastné vlastnosti a výhody. Takmer každý vie, čo je výtvarné umenie. Deti sa s ňou zoznamujú už v ranom veku.

Ide o druh umeleckej činnosti, vďaka ktorej môže majster pomocou špeciálnych prostriedkov reprodukovať svet okolo seba. Jeho dejiny v Rusku sú rozdelené do dvoch období, ktorých hranicu poznačili Petrove reformy. B bolo úzko spojené s uctievaním ikon. Ikony mali svoju zvláštnosť umelecký štýl. Účelom takýchto umeleckých diel je ukázať modlitebnú vyrovnanosť a pokoj v komunikácii s Bohom. To je presne to, čo vysvetľuje prítomnosť niektorých ikon umeleckými prostriedkami. Postupom času majstri zvládli a otvorili sa školy maľby ikon. Za najznámejšie dielo sa považuje „Trojica“ od A. Rubleva. Ikony z 15. a 16. storočia sa vyznačujú harmóniou farieb.

V 17. storočí boli populárne ikony „písma Fryazh“. Vyznačujú sa prvkami Západoeurópske maliarstvo, menovite olejové farby, zdanie čiernobielej modelácie, presné zobrazenie ľudí a prírody. Záujem o ikonu ako umelecké dielo vznikol až v 19. storočí.

Staré ruské sochárstvo existovalo vo forme kamenných a drevorezieb. Majstri najčastejšie zobrazovali obrazy svätých. Osobitná pozornosť bola venovaná tvári. V 18. a 19. storočí boli žiadaní sochári a maliari z iných krajín. Po nejakom čase sa domáci majstri stali populárnymi.

V 18. storočí sa stal najpopulárnejším.Vyznačuje sa prísnosťou dizajnu, konvenciou farieb a použitím výjavov z Biblie a mytológie. Tak postupne vzniklo národné umenie.

V rokoch 1860-1880 sa otvorili prvé galérie a domáci majstri sa preslávili po celom svete. Postupne vznikajú nové smery. Každý z nich vzal dôležité miesto pri formovaní kultúrneho dedičstva. V 18. a 19. storočí ľudstvo nielen vedelo, čo je výtvarné umenie, ale ho aj aktívne využívalo.

Témy skúmané v umení

Prekvapivo, všetky témy a problémy, ktoré majstri odhaľujú vo svojich umeleckých dielach, sú aktuálne už mnoho storočí. Starí Rimania tvrdili, že umenie je na rozdiel od ľudského života večné. To nie je náhoda. Témy v umení zdôrazňujú sociálne problémy, s ktorými sa dnes často stretávame. Preto majú pre ľudstvo veľkú hodnotu. Majstri vo svojich dielach často odhaľujú tému lásky, prírody a priateľstva.

Postupom času sa trendy v umení menia a objavujú sa noví majstri, ale témy a obrázky zostávajú nezmenené. Preto je každá práca relevantná po mnoho rokov.

Umenie a jeho úloha

Úloha umenia v živote spoločnosti je neoceniteľná. Vychádza z umeleckej a obraznej reflexie skutočnosti. Umelecké tvary duchovný pohľadľudí, ich pocity, myšlienky a svetonázor. Obrazná rekreácia reality vytvára našu osobnosť. Umenie vám pomáha rozvíjať sa a zlepšovať sa. A tiež spoznávať svet okolo seba a seba.

Umenie je kultúrne dedičstvo. Vďaka umeleckým dielam môžete zistiť, ako sa žilo v tej či onej dobe. IN V poslednej dobe Obľúbené sú najmä rôzne výtvarné techniky. Prostredníctvom umenia sa môžete naučiť ovládať sa. Vytvorením umeleckého objektu môžete zabudnúť na problémy a zbaviť sa depresie.

Umenie a jeho úlohy

Maxim Gorkij veril, že úlohy umenia spočívajú v morálnom a estetickom hodnotení všetkých významných javov. Spisovateľ povedal, že vďaka tomu sa môžete naučiť porozumieť sebe, bojovať proti vulgárnosti, vedieť porozumieť ľuďom a nájsť v nich niečo dobré. Dnes sú známe tri funkcie umeleckej činnosti. Cieľom umenia je výskum, žurnalistika a vzdelávanie. Majstri veria, že funkciou umeleckej činnosti je prinášať krásu do duší a sŕdc ľudí. Nikolaj Vasilievič Gogoľ tvrdil, že úlohou umenia je zobrazovať realitu.

Moderné a primitívne umenie

Mnoho ľudí sa zaujíma o, Na prvý pohľad je to nemožné. Avšak nie je. Ak umenie vnímame ako spôsob osobného vyjadrenia, tak moderné aj primitívne sú na jednej rovine. Ich porovnaním môžete pochopiť, ako sa zmenilo vnímanie človeka.

Ľudské myslenie sa stalo abstraktnejším. To naznačuje aktívny rozvoj inteligencie. Človek časom zmenil svoje priority a dnes vníma život inak ako jeho primitívni predkovia. Predtým sa majstri zaujímali o vzhľad objektu a jeho tvar, ale teraz Hlavná rola Emócie sú v dielach ústredné. Toto rozlíšenie existuje od konca 19. storočia.

Poďme si to zhrnúť

Dôležité s nízky vek rozvíjať nielen ľavicu, ale aj pravá hemisféra mozog Aby ste to dosiahli, musíte trénovať umenie. Je obzvlášť dôležité venovať náležitú pozornosť tvorivému rozvoju dieťaťa. Dôrazne odporúčame robiť to od prvých rokov jeho života. Nie každý rozumie úlohe, úlohám a druhom umenia. Stručne opísané informácie v našom článku vám umožňujú získať základné vedomosti o rôznych umeleckých oblastiach činnosti.

Odborníci dávajú výrazu „umenie“ rôzne definície, pretože nie je možné obsiahnuť celý ten obrovský význam, ktorý toto slovo nesie v jednom koncepte, v jednej fráze. Vykonáva množstvo užitočných funkcií pre ľudstvo. Umenie formuje duchovné hodnoty a podporuje pochopenie krásy.

Čo je umenie

Zopakujme, že existuje niekoľko definícií pojmu „umenie“. V prvom rade ide o vysokú úroveň zručností človeka v akejkoľvek oblasti činnosti. Aby sme to vysvetlili podrobnejšie, možno to nazvať schopnosťou kreatívne reprodukovať realitu pomocou estetiky umelecké obrazy, predmety, akcie. Hlavnými druhmi umenia sú duchovná kultúra spoločnosti.

Predmetom umenia je súhrn vzťahov medzi svetom a človekom. Forma existencie je umelecké dielo, ktorého prejavovým prostriedkom môže byť slovo, zvuk, farba, hlasitosť. Hlavným cieľom umenia je sebavyjadrenie tvorcu prostredníctvom jeho tvorby, ktorá je vytvorená tak, aby v divákovi vyvolala emócie, zážitky a estetické potešenie.

Rôzne druhy umenia, ktorých klasifikačná tabuľka ukazuje ich rozdelenie na druhy, využívajú namiesto striktných jednoznačných pojmov imagináciu a iluzórnosť. V živote človeka pôsobí ako prostriedok komunikácie, obohacovania sa o vedomosti, výchovy k hodnotám, ale aj ako zdroj estetických radostí.

Základné funkcie umenia

Vo svete existujú druhy umenia (ich tabuľka je uvedená nižšie) na vykonávanie určitých sociálnych funkcií:

  1. Estetické. Reprodukcia reality podľa zákonov krásy. Vplyv na formovanie estetického vkusu, schopnosť prežívať a cítiť emócie. Schopnosť rozlišovať medzi vznešeným a štandardným, krásnym a škaredým.
  2. Sociálna. Ideologický vplyv na spoločnosť, transformácia sociálnej reality.
  3. Kompenzačné. Riešenie psychických problémov, Zotavovanie pokoj v duši a rovnováhu. Odtrhnutie od šedej reality a každodenného života kompenzovaním nedostatku harmónie a krásy.
  4. Hedonistický. Schopnosť priniesť pozitívne emócie prostredníctvom kontemplácie krásy.
  5. Poznávacie. Štúdium a poznanie reality, pomocou ktorých sú zdrojom informácií o verejných procesoch.
  6. Prognostický. Schopnosť predvídať a predvídať budúcnosť.
  7. Vzdelávacie. Vplyv na formovanie osobnosti a mravný vývin človeka.

Klasifikácia umeleckých foriem

Umenie nemá jedinú formu stelesnenia. V tomto ohľade je klasifikovaný podľa rôznych kritérií na žánre, rody, typy, poddruhy. Neexistuje jeden všeobecne uznávaný systém, preto sa umenie delí do skupín podľa určitých faktorov.

Dynamika je jedným z kritérií, podľa ktorých sa klasifikujú druhy umenia. Tabuľka v tomto článku ukazuje, ako sú typy kreativity rozdelené podľa tejto schémy. Takže podľa dynamiky sa umenie delí na:

Dočasný (dynamický);

Priestorové (plastové);

Časopriestorové (syntetické).

Podľa vyjadrených emócií a vyvolaných pocitov sa delí na žánre: komédia, tragédia, dráma atď.

Typy umenia sú tiež určené použitými materiálmi:

Tradičné - farby, hlina, kov, omietka, drevo, žula, plátno;

Moderné - elektrotechnika, počítače;

Hlavný klasifikačný systém identifikuje 5 hlavných druhov umenia, z ktorých každý má navyše niekoľko podtypov:

Aplikovaný (práca);

v poriadku;

Veľkolepé (hra);

zvuk;

Verbálne.

Pre jasný príklad sme vám poskytli súhrnnú tabuľku, ktorá obsahuje všetky hlavné druhy umenia.

Dočasné

Zvuk

Verbálne

Literatúra

Časopriestorový

Veľkolepé

Choreografia

Televízia

Aplikované

umenie a remeslá

Architektúra

Priestorový

Dobre

Fotografia

Maľovanie

Sochárstvo

Literatúra

Nosič materiálu literárny typ umenie je slovo, pomocou ktorého vznikajú umelecké obrazy a písané texty. Môže odrážať epické rozprávanie o určitých udalostiach, lyrické odhalenie autorovho vnútorného sveta a prežívania, dramatickú reprodukciu udalostí, ktoré sa odohrali.

Literatúra sa delí na:

Historický;

Vedecké;

Vzdelávacie;

Umelecké.

Informácie.

Žánre diel sú určené podľa druhu, formy, obsahu.

Hudba

Existuje aj umenie schopné sprostredkovať emócie počuteľnou formou – hudba. Je stelesnením umeleckých obrazov, predstáv, emocionálnych zážitkov pomocou ticha a zvuku organizovaného zvláštnym spôsobom. Toto je opravené prehrávaním a notový zápis umenie. Hudba sa v závislosti od jej funkcií delí na náboženskú, vojenskú, tanečnú a divadelnú. Podľa prednesu môže byť: inštrumentálny, elektronický, vokálny, zborový, komorný. Základné hudobných žánrov a smery sú:

Rozmanitosť;

Alternatíva;

mimoeurópsky;

etnické;

Populárne;

klasický;

avantgarda.

Úžitkové (pracovné) umenie

Medzi úžitkové umenie (tabuľka ich nazýva aj priestorové) patrí architektúra a

Architektúra pomáha formovať priestorové prostredie. S jeho pomocou sa vykonáva návrh a konštrukcia rôznych štruktúr. Pomáha vytvárať budovy, ktoré ľudia potrebujú, aby spĺňali ich duchovné potreby.

Architektúra úzko súvisí s vývojom technológie a technológie, takže ju možno použiť na posúdenie vedeckých úspechov a umeleckých prvkov rôznych epoch. Medzi najznámejšie historické štýly budov patrí barok, secesia, klasicizmus, renesancia a gotika. Podľa účelu stavieb sa architektúra delí na verejnú, priemyselnú, obytnú, záhradkársku atď.

Dekoratívne a úžitkové umenie je tvorivá činnosť zameraná na vytváranie predmetov, ktoré súčasne uspokojujú umelecké, estetické a každodenné potreby ľudí. Dekoratívne a úžitkové umenie má do určitej miery národný a etnický charakter. Medzi jeho hlavné druhy patrí: pletenie, vyšívanie, čipkárstvo, pyrografia, origami, quilling, keramika, tkanie kobercov, umelecké maľovanie a spracovanie rôznych materiálov atď. Produkty sú vyrobené pomocou rôzne materiály a technológie.

Výtvarné umenie

Fotografia, sochárstvo, maľba, grafika ako forma umenia, ktorá využíva obrazy, jasne ukazuje realitu v hmatateľných umeleckých formách.

Maľba je farebná reprezentácia reality v rovine. Toto je jeden z najstarší druh umenie. V závislosti od témy obrazu existujú také historické, bojové, mytologické, zvieracie, zátišie, krajinky, portréty, každodenné.

Grafika ako forma umenia je tvorba kresby čiarou na hárku alebo pomocou rezačky na pevný materiál s následným odtlačkom na papier. Tento typ kreativity sa v závislosti od spôsobu kresby delí na podtypy: rytina, bookplat, plagát, drevorez, litografia, linoryt, lept, grafika. Nechýba ani knižná priemyselná a počítačová grafika.

Fotografia je umenie dokumentovať vizuálny obraz, ktorý sa vykonáva pomocou technických prostriedkov. Má takmer rovnaké žánre ako maľba.

Socha je vytvorenie trojrozmerného objemu.S pomocou tohto umenia sa vytvárajú reliéfne a okrúhle obrazy. Podľa veľkosti sa delí na stojanový, monumentálny a dekoratívny.

Veľkolepé (hrané) umenie

Veľkolepé formy umenia sú zamerané nielen na ľudí, ale aj na ich zábavu. Je to práve človek, ktorý je hlavným objektom, prostredníctvom ktorého sa divákovi sprostredkuje veľkolepé umenie. Má niekoľko smerov.

Choreografia je umenie tanca. Ide o konštrukciu obrazov pomocou plastických pohybov. Tance sa delia na spoločenské, rituálne, ľudové a moderné. Choreografické umenie Balet je postavený na hudobných a tanečných obrazoch, ktoré vychádzajú z určitej zápletky.

Kino je syntézou určitých druhov umení – divadla, tanca, literatúry.Má mnoho žánrov (komédia, dráma, thriller, akcia, melodráma) a podtypov (dokument, fikcia, seriál).

Cirkus je ukážkou zábavných predstavení. Zahŕňa klaunovanie, akrobaciu, reprízu, pantomímu, kúzelnícke triky atď.

Divadlo, podobne ako kino, pozostáva z kombinácie viacerých druhov kreativity – hudba, literatúra, spev, výtvarné umenie, choreografia. Môže byť činoherný, operný, bábkový, baletný.

Rozmanitosť je umenie malých foriem, ktoré má ľudovú a zábavnú orientáciu. Zahŕňa choreografiu, vokály, konverzačný žáner a ďalšie.

Ľudstvo tvorí a študuje umenie po stáročia. Je najväčším duchovným a kultúrnym bohatstvom spoločnosti a zohráva obrovskú úlohu pri jej rozvoji a zlepšovaní.

Umelecký koncept

slovo " umenie" v ruštine aj v mnohých iných jazykoch sa používa v dvoch významoch:

  • V úzky cítiť to konkrétnu formu prakticko-duchovné skúmanie sveta;
  • V široký- najvyššia úroveň zručnosti, zručnosti bez ohľadu na to, ako sa prejavujú (umenie kachliara, lekára, pekára a pod.).

- osobitný subsystém duchovnej sféry spoločenského života, ktorý je tvorivou reprodukciou skutočnosti v umeleckých obrazoch.

Umenie sa pôvodne volalo vysoký stupeň majstrovstvo v akejkoľvek záležitosti. Tento význam slova je stále prítomný v jazyku, keď hovoríme o umení lekára alebo učiteľa, o bojové umenie alebo oratórium. Neskôr sa pojem „umenie“ začal čoraz viac používať na označenie špeciálnych aktivít zameraných na reflektovanie a pretváranie sveta v súlade s estetické štandardy, t.j. podľa zákonov krásy. Zároveň sa zachoval pôvodný význam slova, pretože na vytvorenie niečoho krásneho je potrebná najvyššia zručnosť.

Predmet umenie je svet a človek v celku ich vzájomných vzťahov.

Forma existencie umenie - umelecké dielo (báseň, maľba, performance, film atď.).

Umenie používa aj špeciálne prostriedky pre reprodukcia skutočnej reality: pre literatúru je to slovo, pre hudbu - zvuk, pre výtvarné umenie - farba, pre sochu - hlasitosť.

Cieľ umenie je dvojaké: pre tvorcu je to umelecké sebavyjadrenie, pre diváka je to pôžitok z krásy. Vo všeobecnosti platí, že krása úzko súvisí s umením ako pravda s vedou a dobro s morálkou.

Umenie je dôležité komponent duchovná kultúra ľudstva, forma poznania a reflexie obklopiť človeka reality. Pokiaľ ide o potenciál na pochopenie a transformáciu reality, umenie nie je nižšie ako veda. Spôsoby chápania sveta vedou a umením sú však odlišné: ak na to veda používa prísne a jednoznačné pojmy, potom umenie.

Umenie ako samostatné odvetvie duchovnej výroby vyrástlo z materiálnej výroby a bolo do nej spočiatku votkané ako estetický, no čisto úžitkový moment. Od prírody je umelcom a snaží sa tak či onak priniesť krásu všade. Estetická činnosť človeka sa neustále prejavuje v každodennom živote, spoločenskom živote, a to nielen v umení. Deje sa estetické skúmanie sveta spoločenský človek.

Funkcie umenia

Umenie predvádza sériu verejné funkcie.

Funkcie umenia možno rozlíšiť a zhrnúť to, čo bolo povedané:

  • estetická funkcia umožňuje reprodukovať realitu podľa zákonov krásy, formuje estetický vkus;
  • spoločenská funkcia prejavuje sa v tom, že umenie má ideologický vplyv na spoločnosť, čím pretvára sociálnu realitu;
  • kompenzačné funkcie umožňuje obnoviť duševnú rovnováhu, vyriešiť psychické problémy, na chvíľu „utiecť“ z fádnej každodennosti, kompenzovať nedostatok krásy a harmónie v každodennom živote;
  • hedonická funkcia odráža schopnosť umenia priniesť človeku potešenie;
  • kognitívna funkcia umožňuje pochopiť realitu a analyzovať ju pomocou umeleckých obrazov;
  • prognostická funkcia odráža schopnosť umenia robiť prognózy a predpovedať budúcnosť;
  • vzdelávacia funkcia sa prejavuje v schopnosti umeleckých diel formovať osobnosť človeka.

Kognitívna funkcia

V prvom rade toto vzdelávacie funkciu. Umelecké diela sú cenným zdrojom informácií o zložitých spoločenských procesoch.

Samozrejme, nie všetko vo svete okolo nás zaujíma umenie, a ak áno, tak v rôznej miere a samotný prístup umenia k objektu jeho poznania, perspektíva jeho videnia je v porovnaní s inými veľmi špecifická. formy spoločenského vedomia. Hlavným predmetom poznania v umení vždy bolo a zostáva. To je dôvod, prečo umenie vo všeobecnosti a najmä fikcia nazývané humánne štúdie.

Výchovná funkcia

Vzdelávacie funkcia - schopnosť mať dôležitý vplyv na ideový a morálny vývoj človeka, jeho sebazdokonaľovanie alebo pád.

A predsa kognitívne a vzdelávacie funkcie nie sú špecifické pre umenie: tieto funkcie vykonávajú aj iné formy sociálneho vedomia.

Estetická funkcia

Špecifická funkcia umenia, ktorá z neho robí umenie v pravom zmysle slova, je jeho estetický funkciu.

Vnímaním a chápaním umeleckého diela nielen osvojujeme jeho obsah (ako obsah fyziky, biológie, matematiky), ale prenášame tento obsah cez srdce, emócie a dávame zmyslovo špecifickým obrazom vytvoreným umelcom estetické hodnotenie ako krásne alebo škaredé, vznešené alebo nízke, tragické alebo komické. Umenie v nás formuje schopnosť dať také estetické hodnotenia, rozlíšiť skutočne krásne a vznešené od všetkých druhov náplastí.

Hedonická funkcia

Kognitívne, vzdelávacie a estetické sa v umení spájajú do jedného. Vďaka estetickému momentu sa tešíme z obsahu umeleckého diela a práve v procese pôžitku sme osvietení a vzdelávaní. V tejto súvislosti hovoria o hedonistický(v preklade z gréčtiny - potešenie) funkcie umenie.

Mnoho storočí v sociálno-filozofických a estetická literatúra Pokračuje debata o vzťahu krásy v umení a reality. V tomto prípade sú odhalené dve hlavné pozície. Podľa jedného z nich (v Rusku to podporil N.G. Černyševskij) je krása v živote vždy a vo všetkých ohľadoch vyššia ako krásna v umení. Umenie sa v tomto prípade javí ako kópia typických postáv a predmetov samotnej reality a ako náhrada reality. Je zrejmé, že sa uprednostňuje alternatívny koncept (G.V.F. Hegel, A.I. Herzen atď.): krása v umení je vyššia ako krásna v živote, pretože umelec vidí presnejšie a hlbšie, cíti sa silnejší a jasnejší, a preto môže inšpirovať svojím umením iných. V opačnom prípade (byť zástupcom alebo dokonca duplikátom) by spoločnosť umenie nepotrebovala.

Umelecké práce, ktoré sú objektívnym stelesnením ľudského génia, sa stali najdôležitejšími duchovnými a hodnotami prenášanými z generácie na generáciu, majetkom estetickej spoločnosti. Zvládnutie kultúry a estetickej výchovy nie je možné bez vystavenia umeniu. Umelecké diela minulých storočí zachytávajú duchovný svet tisícok generácií, bez ktorého zvládnutia sa človek nemôže stať človekom v pravom zmysle slova. Každý človek je akýmsi mostom medzi minulosťou a budúcnosťou. Musí zvládnuť to, čo mu zanechala predchádzajúca generácia, tvorivo poňať svoje duchovné prežívanie, pochopiť jeho myšlienky, pocity, radosti i utrpenia, vzostupy i pády a to všetko odovzdať svojim potomkom. Len tak sa hýbe história a v tomto pohybe patrí k umeniu obrovská armáda, vyjadrujúca komplexnosť a bohatstvo duchovný svet osoba.

Druhy umenia

Primárna forma umenia bola špeciálna synkretický(nediferencovaný) komplex tvorivej činnosti. Pre primitívny človek neexistovala samostatná hudba, literatúra ani divadlo. Všetko sa spojilo v jedinom rituálnom úkone. Neskôr z tejto synkretickej akcie začala vyčnievať jednotlivé druhy umenie.

Druhy umenia- to sú historicky ustálené formy umelecká reflexia sveta, pomocou špeciálnych prostriedkov budovať obraz – zvuk, farba, pohyb tela, slovo atď. Každá forma umenia má svoje vlastné špeciálne odrody- rody a žánre, ktoré spolu poskytujú rôznorodosť umeleckých postojov k realite. Stručne zvážime hlavné druhy umenia a niektoré z ich odrôd.

Literatúra používa slovné a písané prostriedky na vytváranie obrazov. Existujú tri hlavné druhy literatúry - dráma, epická a lyrická poézia a početné žánre - tragédia, komédia, román, príbeh, báseň, elégia, poviedka, esej, fejtón atď.

Hudba používa zvukové pomôcky. Hudba sa delí na vokálnu (určenú na spev) a inštrumentálnu. Hudobné žánre – opera, symfónia, predohra, suita, romanca, sonáta atď.

Tancujte používa plastické pohyby na vytváranie obrázkov. Existujú rituály, ľudové, tanečné sály,

moderný tanec, balet. Tanečné smery a štýly - valčík, tango, foxtrot, samba, polonéza atď.

Maľovanie zobrazuje realitu v rovine pomocou farieb. Žánre maľby - portrét, zátišie, krajina, ako aj každodenné, živočíšne (zobrazovanie zvierat), historické žánre.

Architektúra tvorí priestorové prostredie v podobe stavieb a budov pre život človeka. Delí sa na obytné, verejné, záhradnícke, priemyselné atď. Tiež odlíšené architektonických štýlov- gotika, baroko, rokoko, secesia, klasicizmus atď.

Sochárstvo vytvára umelecké diela, ktoré majú objem a trojrozmerný tvar. Socha môže byť okrúhla (busta, socha) a reliéfna (konvexný obraz). Podľa veľkosti sa delí na stojanový, dekoratívny a monumentálny.

umenie a remeslá súvisiace s aplikovanými potrebami. Toto zahŕňa umeleckých predmetov ktoré možno použiť v každodennom živote - riad, látky, náradie, nábytok, oblečenie, šperky atď.

Divadlo organizuje špeciálne javiskové predstavenie prostredníctvom hereckých výkonov. Divadlo môže byť činoherné, operné, bábkové a pod.

Cirkus predstavuje veľkolepé a zábavné predstavenie s nezvyčajnými, riskantnými a vtipnými číslami v špeciálnej aréne. Ide o akrobaciu, balansovanie, gymnastiku, jazdu na koni, žonglovanie, kúzelnícke triky, pantomímu, klaunstvo, výcvik zvierat atď.

Film je vývoj divadelné predstavenie na základe moderných technických audiovizuálnych prostriedkov. Typy kín zahŕňajú hrané filmy, dokumentárne filmy a animované filmy. Medzi žánre patria komédie, drámy, melodrámy, dobrodružné filmy, detektívky, trilery a pod.

Fotografia zachytáva dokumentárne vizuálne obrazy pomocou technické prostriedky- optické a chemické alebo digitálne. Žánre fotografie zodpovedajú žánrom maľby.

Etapa zahŕňa malé formy múzických umení-dráma, hudba, choreografia, ilúzie, cirkusové vystúpenia, originálne predstavenia a pod.

TO uvedené druhy umenie, môžete pridať grafiku, rozhlasové umenie atď.

Ukázať spoločné znaky boli navrhnuté rôzne druhy umenia a ich rozdiely, rôzne dôvody na ich klasifikáciu. Rozlišujú sa teda druhy umenia:

  • podľa počtu použitých prostriedkov - jednoduché (maľba, sochárstvo, poézia, hudba) a zložité alebo syntetické (balet, divadlo, kino);
  • z hľadiska vzťahu medzi umeleckými dielami a skutočnosťou - figuratívne, zobrazujúce realitu, kopírovanie, ( realistická maľba, sochárstvo, fotografia) a expresívne, kde tvorí fantázia a predstavivosť umelca nová realita(ornament, hudba);
  • vo vzťahu k priestoru a času - priestorové (výtvarné umenie, sochárstvo, architektúra), časové (literatúra, hudba) a časopriestorové (divadlo, kino);
  • podľa doby vzniku - tradičné (poézia, tanec, hudba) a nové (fotografia, kino, televízia, video), zvyčajne využívajúce pomerne zložité technické prostriedky na budovanie imidžu;
  • podľa miery použiteľnosti v bežnom živote - úžitkové (dekoratívne a úžitkové umenie) a výtvarné (hudba, tanec).

Každý typ, rod alebo žáner odzrkadľuje osobitnú stránku alebo aspekt ľudského života, ale spolu tieto zložky umenia poskytujú komplexný umelecká maľba mier.

Treba vstúpiť umeleckej tvorivosti alebo pôžitok z umeleckých diel rastie s rastom kultúrnej úrovni osoba. Umenie sa stáva potrebnejším, čím ďalej je človek od zvieracieho stavu.



Podobné články