Jaki jest motyw dzieła literackiego. Motyw w dziele literackim

20.02.2019

Znaczenie słowa MOTYW w Słowniku Terminów Literackich

MOTYW

- (z motywu francuskiego - melodia, melodia) -

1) W utworach ustnych Sztuka ludowa: najmniejszy element fabuły, najprostszy znaczący element narracji (na przykład motyw drogi, motyw poszukiwania zaginionej panny młodej, motyw rozpoznania itp.). Różne działki powstają z licznych M.. W folklorze porównanie podobnych wątków służy do rekonstrukcji pierwotnej formy fabuły i prześledzenia jej migracji w bajkach, eposach i mitach ludów świata.

2) Wtórny, dodatkowy temat dzieła (rodzaj mikro-tematu), którego zadaniem jest uzupełnienie lub podkreślenie głównego (na przykład samotność M., wędrówka, wygnanie w tekstach M.Yu. Lermontow, M. zimno w opowiadaniach I.A. Bunina „Zimna jesień” i „ Spokojny oddech”, M. śmierć w „Opowieści o martwa księżniczka..." A.S. Puszkin, M. pełni księżyca w "Mistrz i Małgorzata" M.A. Bułhakowa)

Słownik terminów literackich. 2012

Zobacz także interpretacje, synonimy, znaczenia słowa i to, co jest MOTYW w języku rosyjskim w słownikach, encyklopediach i podręcznikach:

  • MOTYW w najnowszym słowniku filozoficznym:
    (łac. movere – wzbudzać, wprawiać w ruch) – jedno z pojęć opisujących zakres motywacji podmiotu do działania – wraz z…
  • MOTYW w Słowniku Terminów Ekonomicznych:
    PRZESTĘPSTWA - bezpośredni wewnętrzny motyw czynu przestępczego (na przykład interes własny, zazdrość, zemsta). Motyw jest elementem podmiotowej strony zbrodni. W …
  • MOTYW w Encyklopedii Literackiej:
    [z łac. moveo – „poruszam się”] – termin przeniesiony do krytyki literackiej z muzyki, gdzie oznacza grupę kilku nut, rytmicznie…
  • MOTYW w Big Encyclopedic Dictionary:
    (motyw francuski z łac. moveo - poruszam się), w poetyce: 1) najprostsza dynamiczna jednostka semantyczna narracji w micie i baśni (np. motyw ...
  • MUZYKA MOTYWOWA.
    (od łac. movere – ruch, motyw, okazja), w muzyce – grupa dwóch, trzech lub więcej nut o treści rytmicznej. …
  • MOTYW W SZTUCE w słownik encyklopedyczny Brockhaus i Euphron:
    coś istotnego w treści lub w pomysł artystyczny dzieła malarskie, rzeźbiarskie czy architektoniczne, co decyduje o charakterze wrażenia, jakie wywołują. M. ...
  • MOTYW w Modern Encyclopedic Dictionary:
  • MOTYW
    w poetyce: 1) najprostsza dynamiczna jednostka semantyczna narracji w micie i baśni (na przykład motyw „zabrania panny młodej”) w tekście narracyjnym (gdzie ...
  • MOTYW w słowniku encyklopedycznym:
    I a, m. 1. Melodia, melodia. Wesoły m. Motyw (potoczny) - zredukowany. od m. 2. Najprostszy element fabuły, motyw ...
  • MOTYW w słowniku encyklopedycznym:
    1, -a, m. 1. Motyw, powód niektórych. akcja. Odlewane motywy. Ważny m. 2. Argument za czymś. Przynieść...
  • MOTYW w Big Russian Encyclopedic Dictionary:
    MOTIV (motyw francuski, z łac. moveo - poruszam), w poetyce: najprostsza dynamika. semantyczna jednostka narracji w micie i baśni (na przykład ...
  • MOTYW w pełnym paradygmacie akcentowanym według Zaliznyaka:
    moti"in, moti"ty, moti"wa, moti"vov, moti"wu, moti"ty, moti"in, moti"ty, moti"wom, moti"ty, moti"ve, ...
  • MOTYW w popularnym słowniku wyjaśniającym i encyklopedycznym języka rosyjskiego:
    I-a, m. 1) Powód, bodziec powód dla niektórych. działanie, powód. Motyw do działania. [Saburov] powtórzył wszystkie motywy, na które zdecydował ...
  • MOTYW w Słowniku rozwiązywania i kompilacji skanów:
    Powodem…
  • MOTYW w tezaurusie rosyjskiego słownictwa biznesowego:
    1. Syn: motywacja, powód, powód, powód, bodziec, bodziec, impuls 2. ‘rozważenie przedstawione w dowodach’ Syn: argument, argument, motywacja, powód…
  • MOTYW w Nowym Słowniku Wyrazów Obcych:
    (fr. motyw) 1) motyw, powód do czegoś. akcja; argument w korzyść z czegoś.; 2) w fikcja- najprostszy...
  • MOTYW w Słowniku Wyrażeń Obcych:
    [fr. motyw] 1. motyw, powód akcja; argument za czymś; 2. w fikcji - najprostsza jednostka ...
  • MOTYW w rosyjskim tezaurusie:
    1. Syn: motywacja, powód, powód, powód, bodziec, bodziec, impuls 2. ‘rozważenie przedstawione w dowodach’ Syn: argument, argument, motywacja, powód (…
  • MOTYW w Słowniku synonimów Abramowa:
    zobacz motywację, ...
  • MOTYW w słowniku synonimów języka rosyjskiego:
    Syn: motywacja, przyczyna, powód, powód, bodziec, bodziec, uwzględnienie impulsu podane w dowodach Syn: argument, argument, motywacja, powód ...
  • MOTYW w Nowym słowniku wyjaśniającym i derywacyjnym języka rosyjskiego Efremova:
    1. m. Powód, powód do czegoś akcja. 2. m. 1) a) Najprostsza jednostka rytmiczna melodii, zwykle składająca się z dwóch lub trzech ...

Motyw to termin, który wszedł do literatury z zakresu muzykologii. Po raz pierwszy została zapisana w „słowniku muzycznym” S. de Brossarda w 1703 roku. Analogie z muzyką, gdzie ten termin kluczowe w analizie kompozycji utworu, pomagają zrozumieć właściwości motywu w dziele literackim: jego odizolowanie od całości i jego powtarzalność w różnych sytuacjach.

W krytyce literackiej pojęcie motywu służyło do charakteryzowania części składowe historia Goethego i Schillera. Wyróżnili motywy pięciu typów: przyspieszenie działania, spowolnienie działania, odsunięcie działania od celu, zmierzenie się z przeszłością, antycypowanie przyszłości.

Pojęcie motywu jako najprostszej jednostki narracyjnej zostało po raz pierwszy teoretycznie uzasadnione w Poetyce fabuły. Veselovsky. Interesował się powtarzaniem motywów w różne gatunki w różne narody. Veselovsky uważał motywy za najprostsze formuły, które mogą pochodzić z różnych plemion niezależnie od siebie fabuła (w bajce nie ma jednego zadania, ale pięć itd.)

Następnie kombinacje motywów przekształcały się w różne kompozycje i stały się podstawą takich gatunków jak powieść, opowiadanie i wiersz. Sam motyw, według Veselovsky, pozostał stabilny i nierozkładalny, kombinacje motywów składają się na fabułę. Działkę można było pożyczyć, przekazać ludziom, włóczyć się. W fabule każdy motyw może być głównym, drugorzędnym, epizodycznym.. wiele motywów można rozwinąć w całe wątki i odwrotnie.

Stanowisko Veselovsky'ego na temat motywu jako nierozkładalnej jednostki narracji zostało zrewidowane w latach dwudziestych. Propp : motywy są rozkładane, ostatnia rozkładająca się jednostka nie jest logiczną całością. Propp wzywa podstawowe elementy funkcje aktorów - poczynania postaci, określane pod kątem ich znaczenia dla przebiegu akcji. siedem typów postaci, 31 funkcji (na podstawie zbioru Afanasiewa)

Szczególnie trudny jest wybór motywów w literaturze ostatnie wieki: ich różnorodność i złożone obciążenie funkcjonalne.

W literaturze różnych epok jest ich wiele mitologiczny motywy. Stale aktualizowana w ciągu historyczny i literacki w kontekście, zachowują swoją istotę (motyw świadomej śmierci bohatera z powodu kobiety, najwyraźniej można go uznać za transformację walki o pannę młodą, uwydatnioną przez Weselowskiego (Lensky w Puszkinie, Romaszow w Kuprin).


Powszechnie przyjętą miarą motywu jest jego powtarzalność .

Motyw wiodący w jednym lub wielu utworach pisarza można określić jako: myśl przewodnia . Można to rozpatrywać na poziomie tematyki i figuratywnej struktury dzieła. Czechow w Wiśniowym Sadzie ma motyw ogrodu jako symbol Domu, piękna i trwałości życia.. możemy mówić o roli zarówno motywu przewodniego, jak i organizacji drugiego, sekretne znaczenie Pracuje - podtekst, podprąd (fraza: „życie odeszło” - motyw przewodni Wuja Wani. Czechowa)

Tomaszewski: odcinki dzielą się na jeszcze mniejsze części, które opisują poszczególne działania, wydarzenia i rzeczy. Tematy takie małe fragmenty dzieła, których nie można już podzielić, nazywa się motywy .

W liryczny motyw to powtarzający się zestaw uczuć i idei wyrażonych przemówienie artystyczne. Motywy w tekstach są bardziej niezależne, ponieważ nie podlegają rozwojowi akcji, jak w epice i dramacie. Czasami dzieło poety jako całość można uznać za interakcję, korelację motywów (u Lermontowa: motywy wolności, woli, pamięci, wygnania itp.) Jeden i ten sam motyw może otrzymać inny symboliczne znaczenia w utwory liryczne różne epoki, podkreślające bliskość i oryginalność poetów (droga Puszkina w Besach i Gogola w MD, miejsce urodzenia Lermontowa i Niekrasowa, Rosja Jesienina i Błoka itp.)

Na wykładach Stiepanow powiedział tylko:

Według Tomaszewskiego motywy są podzielone

Darmowe i pokrewne motywy:

Tęsknić (szczegóły, szczegóły, które grają) ważna rola w fabule: nie rób schematu pracy.)

Te, których nie można pominąć podczas opowiadania, ponieważ związek przyczynowy zostaje naruszony ... stanowią podstawę fabuły.

Motywy dynamiczne i statyczne:

1. Zmień sytuację. Przejście od szczęścia do nieszczęścia i odwrotnie.

Peripetia (Arystoteles: „przekształcenie akcji w jej przeciwieństwo) jest jednym z istotnych elementów komplikacji fabuły, oznaczającym wszelkie nieoczekiwany zwrot w zagospodarowaniu działki.

2. Niezmienianie sytuacji (opisy wnętrza, przyrody, portretu, działań i czynów, które nie prowadzą do istotnych zmian)

Wolne motywy są statyczne, ale nie każdy statyczny motyw jest wolny.

Nie wiem, z jakiej książki Tomashevsky pochodzi, bo w Teorii Literatury. Poetyka." Pisze:

Motywacja. System motywów składających się na temat ta praca, powinien reprezentować pewną artystyczną jedność. Jeśli wszystkie części dzieła słabo do siebie pasują, dzieło „rozpada się”. Dlatego wprowadzenie każdego indywidualnego motywu lub każdego zespołu motywów musi być usprawiedliwiony(zmotywowany). Pojawienie się tego czy innego motywu musi wydawać się czytelnikowi konieczne w tym miejscu. System technik uzasadniających wprowadzanie poszczególnych motywów i ich kompleksów nazywa się motywacja. Metody motywacji są różnorodne, a ich natura nie jest taka sama. Dlatego konieczna jest klasyfikacja motywacji.

Do motywacja opozycyjna.

Jego zasadą jest ekonomia i celowość motywów. Osobne motywy mogą charakteryzować przedmioty wprowadzane w pole widzenia czytelnika (akcesoria) lub działania bohaterów ("epizody"). Żadne akcesorium nie powinno pozostać niewykorzystane w fabule, żaden odcinek nie powinien pozostać bez wpływu na sytuację w fabule. Właśnie o motywacji kompozycyjnej mówił Czechow, gdy przekonywał, że jeśli na początku opowieści mówi się, że gwóźdź jest wbijany w ścianę, to pod koniec opowieści bohater musi się na tym gwoździu powiesić. („Posag” Ostrowskiego na przykładzie broni. „Nad sofą jest dywan, na którym wisi broń”.

Jest to po raz pierwszy przedstawione jako szczegół ustawienia. W szóstym zjawisku zwraca się uwagę na ten szczegół w replikach. Pod koniec akcji uciekający Karandyshev chwyta ze stołu pistolet. Z tego pistoletu w 4 akcie strzela do Larisy. Wprowadzenie motywu broni jest tutaj motywowane kompozycyjnie. Ta broń jest niezbędna do oddzielenia. Służy jako preparat Ostatnia chwila dramat.) Drugim przypadkiem motywacji kompozycyjnej jest wprowadzenie motywów jako metody charakteryzacji . Motywy muszą współgrać z dynamiką akcji.(Tak więc w tym samym „Posagu” motyw „Burgundy”, wykonany przez handlarza podrabianymi winami po niskiej cenie, charakteryzuje nędzę codziennego otoczenia Karandyszewa i przygotowuje do odejście Larisy).

Te charakterystyczne detale mogą współgrać z akcją:

1) przez analogię psychologiczną ( romantyczny krajobraz: Księżycowa noc dla scena miłosna, burza i burza z piorunami na scenę śmierci lub nikczemności),

2) przeciwnie (motyw „obojętnej” natury itp.).

W tym samym „Posagu”, gdy Larisa umiera, z drzwi restauracji dobiega śpiew cygańskiego chóru. Należy również wziąć pod uwagę możliwość fałszywa motywacja . Dodatki i epizody mogą być wprowadzone, aby odwrócić uwagę czytelnika od prawdziwej sytuacji. Bardzo często pojawia się to w opowiadaniach detektywistycznych (detektywistycznych), w których podaje się szereg szczegółów, które sprowadzają czytelnika na złą drogę. Autor każe nam zakładać, że rozwiązanie nie jest tym, czym naprawdę jest. Oszustwo zostaje rozwikłane na końcu, a czytelnik jest przekonany, że wszystkie te szczegóły zostały wprowadzone tylko w celach przygotowawczych. niespodzianki w rozwiązaniu.

Realistyczna motywacja

Od każdej pracy wymagamy elementarnej „iluzji”, czyli bez względu na to, jak arbitralne i sztuczne dzieło, jego percepcji musi towarzyszyć poczucie realności tego, co się dzieje. Dla naiwnego czytelnika to uczucie jest niezwykle silne i taki czytelnik może uwierzyć w prawdziwość tego, co zostało powiedziane, może być przekonany o prawdziwym istnieniu bohaterów. Tak więc Puszkin, po wydrukowaniu „Historii bunt Pugaczowa", publikuje" córka kapitana w formie pamiętników Griniewa z następującym posłowiem: „Rękopis Piotra Andriejewicza Griniewa przekazał nam jeden z jego wnuków, który dowiedział się, że jesteśmy zajęci pracą sięgającą czasów opisanych przez jego dziadka.

Postanowiliśmy, za zgodą krewnych, opublikować go osobno. „Tworzy się iluzja realności Griniewa i jego pamiętników, szczególnie poparta momentami znanej publiczności osobistej biografii Puszkina (jego dążenia historyczne o historii Pugaczowa), a iluzję potwierdza również fakt, że poglądy i przekonania wyrażane przez Griniewa w dużej mierze odbiegają od poglądów wyrażanych przez samego Puszkina. Realistyczna iluzja u bardziej doświadczonego czytelnika wyraża się w żądaniu „żywotności”.

Czytelnik, dobrze znając fikcyjność dzieła, domaga się jednak pewnej korespondencji z rzeczywistością i dostrzega w tej korespondencji wartość dzieła. Nawet czytelnicy dobrze obeznani z prawem konstrukcja artystyczna nie mogą psychologicznie uwolnić się od tej iluzji. W związku z tym każdy motyw powinien być wpisany jako motyw prawdopodobne w tej sytuacji.

Nie dostrzegamy, przyzwyczajając się do techniki powieści przygodowej, absurdalności faktu, że ocalenie bohatera zawsze trwa na pięć minut przed jego nieuchronną śmiercią, publiczność starożytna komedia nie dostrzegali absurdalności tego, że w ostatnim akcie wszyscy bohaterowie okazali się nagle bliskimi krewnymi. O tym, jak uporczywy jest ten motyw w dramacie, świadczy jednak sztuka Ostrowskiego Winny bez winy, w której bohaterka na końcu spektaklu rozpoznaje w bohaterze swojego zaginionego syna). Ten motyw uznania pokrewieństwa był niezwykle wygodny dla rozwiązania (pokrewieństwo pogodziły interesy, radykalnie zmieniając sytuację) i dlatego został mocno zakorzeniony w tradycji.

Tak więc realistyczna motywacja ma swoje źródło albo w naiwnym zaufaniu, albo w żądaniu iluzji. Nie przeszkadza w rozwoju literatura fantasy. Jeśli ludowe opowieści i zwykle powstają w środowisku ludowym, które pozwala na prawdziwe istnienie czarownic i ciasteczek, a następnie nadal istnieją jako rodzaj świadomej iluzji, w której system mitologiczny lub fantastyczny światopogląd (założenie naprawdę nieuzasadnionych "możliwości") jest obecny jako jakiś rodzaj iluzorycznej hipotezy.

Ciekawe, że fantastyczne narracje w rozwiniętym środowisku literackim, pod wpływem wymogów realistycznej motywacji, zwykle dają podwójna interpretacja fabuła: czy można to zrozumieć i jak? prawdziwe wydarzenie i jak fantastycznie. Z punktu widzenia realistycznej motywacji do budowy dzieła jest to łatwe do zrozumienia i wprowadzenie do dzieła sztuki nieliterackie materiał, tj. Ci z prawdziwa wartość poza sferą fikcji.

Tak w powieści historyczne są sprowadzeni na scenę postacie historyczne wprowadza się pewną interpretację wydarzenia historyczne. Zobacz powieść L. Tołstoja „Wojna i pokój” dla całego raportu wojskowo-strategicznego na temat bitwy pod Borodino i pożaru w Moskwie, który wywołał kontrowersje w literaturze specjalistycznej. W dzieła współczesne pokazywane jest życie znane czytelnikowi, podnoszone są kwestie moralne, społeczne, polityczne itp. jednym słowem wprowadzane są tematy, które żyją poza fikcją.

Motywacja artystyczna

Wprowadzanie motywów jest wynikiem kompromisu między realistyczną iluzją a wymogami artystycznej konstrukcji. Nie wszystko, co zapożyczone z rzeczywistości, nadaje się na dzieło sztuki.

W oparciu o motywację artystyczną zwykle powstają spory między starym a nowym. szkoły literackie. stary, tradycyjny kierunek zwykle odmawiane w nowym formy literackie obecność sztuki. Odzwierciedla to np. słownictwo poetyckie, w którym samo użycie poszczególnych słów musi pozostawać w harmonii z solidnością tradycje literackie(źródło "prozaizmów" - słów zakazanych w poezji). Jako szczególny przypadek motywacji artystycznej istnieje technika eliminacja. Wprowadzenie do utworu materiału nieliterackiego, aby nie wypadł grafika, musi być uzasadnione nowością i indywidualnością w omówieniu materiału.

Trzeba mówić o starym i znanym jak o nowym i niezwykłym. O zwykłym mówi się jako o dziwnym. Te metody usuwania zwykłych rzeczy zwykle same są motywowane załamaniem się tych wątków w psychologii nieznanego im bohatera. Znana jest metoda wyobcowania L. Tołstoja, gdy opisując radę wojskową w Fili w wojnie i pokoju, przedstawia jako aktor wieśniaczka, która na swój sposób obserwuje tę radę, dziecinnie, nie rozumiejąc istoty tego, co się dzieje, interpretując wszystkie poczynania i przemówienia radnych.

WPROWADZANIE

„Motyw”, każdy zetknął się z tym terminem w swoim życiu, wielu poznaje jego znaczenie poprzez szkolenie w szkoły muzyczne, ale także ten termin jest szeroko stosowany w krytyce literackiej. Motyw różni się w definicji, ale jakie ma znaczenie w utworach literackich. Dla osób związanych z badaniem i analizą dzieł literackich konieczne jest poznanie znaczenia motywu.

MOTYW

Motyw (motyw francuski, motyw niemiecki z łac. moveo - poruszam się) to termin, który przeszedł do krytyki literackiej z muzykologii. Jest to „najmniejsza samodzielna jednostka formy musicalu<…>Rozwój odbywa się poprzez wielokrotne powtórzenia motywu, a także jego przekształcenia, wprowadzenie kontrastujących motywów.<…>Struktura motywu uosabia logiczny związek w strukturze dzieła” 1 . Termin został po raz pierwszy nagrany w słownik muzyczny» S. de Brossard (1703). Analogie z muzyką, gdzie ten termin jest kluczowy w analizie kompozycje dzieła, pomagają zrozumieć właściwości motywu w Praca literacka: jego artykulacja z całości i powtarzalność w różnych odmianach.

Motyw stał się określeniem serii dyscypliny naukowe(psychologia, językoznawstwo itp.), w szczególności krytyka literacka, gdzie ma dość szeroki zakres znaczeń: istnieje szereg teorii motywów, które nie zawsze są ze sobą zgodne 2 . Motyw jako zjawisko fikcjaściśle przylegają i przecinają się powtórzeniami i ich podobieństwami, ale są dalekie od identyczności.

W krytyce literackiej pojęcie „motywu” było używane do scharakteryzowania części składowych fabuły już w I.V. Goethego i F. Schillera. W artykule „O poezji epickiej i dramatycznej” (1797) wyróżniono pięć rodzajów motywów: „pęd do przodu, który przyspiesza akcję”; „wycofujących się, tych, którzy oddalają akcję od celu”; „opóźnianie, które opóźnia bieg akcji”; „zwrócił się do przeszłości”; „zwrócił się ku przyszłości, przewidując to, co wydarzy się w kolejnych epokach” 3 .

Początkowe, wiodące, główne znaczenie tego literackiego terminu jest trudne do zdefiniowania. Motywem jest komponent o wysokiej wartości(bogactwo semantyczne). AA Blok napisał: „Każdy wiersz jest zasłoną rozciągniętą w punktach kilku słów. Te słowa świecą jak gwiazdy. Dzięki nim dzieło istnieje” 4 . To samo można powiedzieć o pewnych słowach i przedmiotach, które oznaczają w powieściach, opowiadaniach i dramatach. To są motywy.

Motywy są aktywnie zaangażowane w temat i koncepcję (ideę) dzieła, ale nie są wyczerpujące. Będąc sobą, według B.N. Putiłow, „jednostki stabilne”, „odznaczają się zwiększonym, można powiedzieć, wyjątkowym stopniem semiotyki. Każdy motyw ma stabilny zestaw znaczeń” 5 . Motyw jest niejako zlokalizowany w dziele, ale jednocześnie występuje w różnych formach. Może to być pojedyncze słowo lub fraza, powtarzane i zróżnicowane, lub pojawiać się jako coś oznaczonego przez różne jednostki leksykalne, działać jako tytuł lub epigraf lub pozostać tylko zgadywane, wpisane w podtekst. Uciekając się do alegorii, powiedzmy, że sferę motywów tworzą ogniwa dzieła, oznaczone wewnętrzną, niewidoczną kursywą, które wrażliwy czytelnik i analityk literacki powinien wyczuć i rozpoznać. Najważniejszą cechą motywu jest jego zdolność do połowicznej realizacji w tekście, niepełnego ujawnienia się w nim, a czasem pozostawania tajemniczą.

Pojęcie motywu jako najprostszej jednostki narracyjnej zostało po raz pierwszy teoretycznie uzasadnione w A.N. Weselowski. Interesowało go przede wszystkim powtarzanie motywów w gatunki narracyjne różne narody. Motyw działał jako podstawa „tradycji”, ” język poetycki”, odziedziczone z przeszłości: „Under motyw Mam na myśli najprostszą jednostkę narracyjną, w przenośni odpowiadającą na różne prośby prymitywnego umysłu czy codziennej obserwacji. Z podobieństwem lub jednością gospodarstwa domowego i warunki psychologiczne na pierwszych etapach rozwoju człowieka takie motywy mogły powstawać niezależnie i jednocześnie reprezentować podobne cechy” 6 . Veselovsky uważał motywy za najprostsze formuły, które mogą pochodzić z różnych plemion niezależnie od siebie. „Znakiem motywu jest jego figuratywny jednorazowy schematyzm…” (s. 301).

Na przykład zaćmienie („słońce porywa kogoś”), walka braci o dziedzictwo, walka o pannę młodą. Naukowiec próbował dowiedzieć się, jakie motywy mogą powstać w umyśle prymitywni ludzie odzwierciedlające ich warunki życia. Studiował życie prehistoryczne różnych plemion, ich życie według poetyckich pomników. Znajomość podstawowych formuł doprowadziła go do przekonania, że ​​motywy same w sobie nie są aktem twórczym, nie można ich zapożyczyć, a motywy zapożyczone trudno odróżnić od spontanicznych.

Kreatywność, według Veselovsky'ego, przejawiała się przede wszystkim w „kombinacji motywów”, która daje taką lub inną indywidualną fabułę. Do analizy motywu naukowiec wykorzystał wzór: a + b. Na przykład „zła stara kobieta nie kocha piękna – i stawia jej zadanie zagrażające życiu. Każda część formuły może ulec zmianie, zwłaszcza z zastrzeżeniem przyrostu b” (s. 301). Tak więc prześladowanie starej kobiety wyraża się w zadaniach, które przypisuje pięknu. Mogą to być dwa, trzy lub więcej zadań. Dlatego formuła a + b może stać się bardziej skomplikowana: a + b + b 1 + b 2. Następnie kombinacje motywów przekształciły się w liczne kompozycje i stały się podstawą takich gatunków narracyjnych, jak: historia, powieść, wiersz.

Sam motyw, według Veselovsky, pozostał stabilny i nierozkładalny; tworzą różne kombinacje motywów intrygować. W przeciwieństwie do motywu fabuła mogła: być pożyczonym przejść od ludzi do ludzi, stać się włóczęga. W fabule każdy motyw odgrywa pewną rolę: może być pierwotny, wtórny, epizodyczny. Często powtarza się rozwój tego samego motywu w różnych wątkach. Wiele tradycyjnych motywów można rozbudować w całe wątki, podczas gdy tradycyjne wątki przeciwnie, można „złożyć” w jeden motyw. Veselovsky zauważył tendencję wielkich poetów do wykorzystywania fabuł i motywów, które zostały już poddane poetyckiej obróbce za pomocą „genialnego instynktu poetyckiego”. „Są gdzieś w głuchym, ciemnym obszarze naszej świadomości, jak bardzo doświadczeni i doświadczeni, pozornie zapomniani i nagle uderzający w nas, jak niezrozumiała rewelacja, jak nowość, a jednocześnie starzy, w której nie zdać sobie sprawę, bo często nie jesteśmy w stanie określić istoty tego aktu psychicznego, który niespodziewanie odnowił w nas dawne wspomnienia” (s. 70).

Motywy mogą działać jako aspekt prace indywidualne i ich cykle, jako ogniwo w ich konstrukcji lub jako własność całej twórczości pisarza, a nawet całych gatunków, trendów, epopeje literackie, literatura światowa takie jak. W tej ponadindywidualnej stronie stanowią jeden z najważniejszych obiektów poetyki historycznej.

Do ostatnie dekady motywy zaczęły być aktywnie skorelowane z indywidualnym doświadczeniem twórczym, uważanym za własność poszczególnych pisarzy i dzieł. Świadczy o tym w szczególności doświadczenie studiowania poezji M.Yu. Lermontowa 7 .

Według Veselovsky'ego działalność twórcza Fantazje pisarza nie są arbitralną grą „żywych obrazów” prawdziwego lub wymyślonego życia. Pisarz myśli w kategoriach motywów, a każdy motyw ma stabilny zestaw znaczeń, częściowo w nim osadzonych genetycznie, częściowo pojawiających się w procesie długiego życia historycznego.

Laboratorium #4

WARSZTAT LABORATORYJNY

Humor

Cezura

Rozwój akcji, rozwiązanie, fabuła, „historia w opowieści”, realizm, reżyseria, wspomnienie, opóźnienie, retrospekcja, rytm, rym, rym bogaty, rym hiperdaktylowy, rym daktylowy, rym kobiecy, rym kołowy, rym męski, rym nieprecyzyjny , krzyżyk, wierszyk sąsiedni, wierszyk ścisły, gatunek literacki, powieść, romantyzm

Z arkasm, satyra, sekstyna, semiotyka, siedem linii, sentymentalizm, symbolika, synekdocha, synonimy, system ocen autorskich, treść utworu literackiego, sonet, sponde, porównanie, styl, dominanta stylistyczna, stylizacja, wiersz, wiersz, stopa poetycka, poetycki rozmiar, linia przedłużona, linia skrócona, „Oniegin strofa”, strofa wersetowa, fabuła, fabuła, elementy fabuły

T ema, motyw, tekstologia, teoria literatury, tercina, typ literacki, typizacja, tragedia, spodarka, tropy

Na siła, cisza

F abula, fikcja, feuilleton, forma sztuki

Charakter, troche, chronotop, artyzm

Ekspozycja, elegia, epigram, epilog, epitafium, epitet, epitet okazjonalny, epitet metaforyczny, epicki, epicki,

Notatka: wyróżnione terminy nie są uwzględnione w sekcji „Słownik” planów ćwiczenia praktyczne, jednak ich włączenie do poszczególnych słowników w miarę studiowania kursu i obowiązkowej wiedzy.


1. Problem motywacji w krytyce literackiej.

2. Klasyfikacja motywów.

3. motywy folklorystyczne w literaturze.

Zadania

1. Przestudiuj prace A.N. Veselovsky „Poetyka fabuł”, M.M. Bachtin „Formy czasu i chronotopu w powieści” (1937-1938), literatura naukowa w tym temacie. Poznaj następujące pytania:

- co naukowcy inwestują w treść koncepcji motyw;

Jak są ze sobą powiązane koncepcje? motyw oraz intrygować w pracach naukowców;

- która z proponowanych definicji motywu jest prawidłowa (odpowiedź zilustruj przykładami); wyjaśnij, czy wybrano więcej niż jedną opcję:

motywem jest 1) temat dzieła lub wypowiedź bohatera;

2) powtarzające się słowo lub kombinacja słów;

3) powtarzające się wydarzenie lub zjawisko.

2. Komponuj streszczenie odniesienia, ujawniając treść koncepcji motyw, zawierając w nim typologię motywów zidentyfikowanych przez krytyków literackich. Uzupełnij go klasyfikacją przedstawioną w zachodnioeuropejskiej krytyce literackiej (patrz niżej). Podaj przykłady różnego rodzaju motywów w folklorze i literaturze.

„Motyw (łac. motivus - podszepty),<…>3. jedność treściowo-strukturalna jako typowa, znacząca sytuacja, obejmująca ogólne reprezentacje tematyczne (w przeciwieństwie do konkretnej i sformalizowanej przez specyficzne cechy materiał , które, wręcz przeciwnie, mogą zawierać wiele M.) i mogą stać się punktem wyjścia dla treści ludzkich. doświadczenia lub doświadczenie symboliczne. forma, świadoma formowanego elementu materiału, niezależnie od pomysłu: na przykład. oświecenie zatwardziałego zabójcy (Edyp, Ivik, Raskolnikow). Należy odróżnić M. sytuacyjne o stałej sytuacji (uwiedziona niewinność, powracający wędrowiec, relacje trójkątne) i M. o stałych postaciach (skąpiec, morderca, intrygant, duch), a także przestrzenne M. (ruiny). , las, wyspa) i tymczasowe M. (jesień, północ). Własna wartość treści M. sprzyja jej powtarzalności i często jej projektowaniu w określonym gatunku. Są głównie teksty. M. (noc, pożegnanie, samotność), dramatyczny M. (wrogość braci, morderstwo krewnego), ballada M. (Lenora-M.: pojawienie się zmarłego kochanka), bajeczny M. (test pierścieniem) , psychologiczny M. (lot, podwójny ) itp. wraz z nimi stale powracający M. (M.-stała) indywidualny poeta, poszczególne okresy twórczości tego samego autora, tradycyjna całość M. epoki literackie lub całe narody, a także niezależnie od siebie jednocześnie mówiące M. (generał M.). Zgłębia historię M. (P. Merkera i jego szkoły) rozwój historyczny i duchowe i historyczne znaczenie tradycyjnego M. i ustala zasadniczo inne znaczenie i ucieleśnieniem tego samego M. różni poeci i w różne epoki. W dramacie i epopei działania wyróżniają się znaczeniem dla przebiegu akcji: centralne lub kluczowe, M. (często równe idei), wzbogacające skutki uboczne M. lub graniczące, M., późno-, podwładni, detailing Nadzienie i „ślepy” M. (tj. Odbiegający, nieistotny dla działań związanych z chodzeniem) ... ”(Wilpert G. von. Sachörterbuch der Literatur. - 7., verbesserte und erweiterte Auflage. - Stuttgart, 1989. - S. 591).



3. Określ motywy, które łączą dzieła I.A. Bunin:

- „Dla was wszystkich, Panie, dziękuję Ci!” (1901), „Samotność” (1903);

- „Portret” (1903), „Nadejdzie dzień - zniknę ...” (1916), „Światło bez zachodu słońca” (1917).

Zadanie indywidualne

Przygotuj wiadomość na temat: „Poprzez motywy w literaturze rosyjskiej”.

Słownik: motyw.

Tekst do pracy na zajęciach: teksty klasyków literatury (do wyboru studenta)

Literatura

1. Bachtin M.M. Formy czasu i chronotop w powieści. Eseje na poetyka historyczna// Bachtin M.M. Artykuły literacko-krytyczne. – M.: Kaptur. dosł., 1986. - S. 121-290.

2. Veselovsky A.N. Poetyka fabuły // // Wprowadzenie do krytyki literackiej: Czytelnik: Proc. dodatek / Wyd. rocznie Nikołajew. - M., 1988. - S. 285-288 (// Osmakova L.N. Czytelnik teorii literatury. - M., 1982. - S. 361-369).

3. Propp V.Ya. Korzenie historyczne bajka. - L .: Wydawnictwo Leningradzkiego Uniwersytetu Państwowego, 1986.

4. Tomashevsky B.V. Teoria literatury. Poetyka: Proc. dodatek. - M., 1999. - S. 182-186-199, 230-240, 323-324.

5. Khalizev W.E. Teoria literatury. - M., 1999. - S. 266-269.

6. Tselkova L.N. Motyw // ​​Wprowadzenie do krytyki literackiej. Dzieło literackie: Podstawowe pojęcia i terminy: Proc. dodatek / wyd. LV Czerneci. - M.: Szkoła podyplomowa, 1999. - S. 202-209.

Motyw w dziele literackim rozumiany jest najczęściej jako część, element fabuły. Każda fabuła to przeplatanie się motywów, które są ze sobą ściśle powiązane, wrastając w siebie. Jeden i ten sam motyw może leżeć u podstaw różnych wątków, a przez to mieć wiele znaczeń.

Siła i znaczenie motywu zmienia się w zależności od tego, z jakimi innymi motywami sąsiaduje. Motyw jest czasem bardzo głęboko ukryty, ale im głębiej leży, tym więcej treści może w sobie nieść. Rozpoczyna lub uzupełnia główny, główny wątek pracy. Motyw wzbogacenia łączy pod każdym innym względem tak różne dzieła, jak „Ojciec Goriot” O. de Balzaca, „ Dama pikowa" oraz " Skąpy rycerz" A. S. Puszkin i " Martwe dusze» N. V. Gogol. Motyw oszustwa łączy „Borysa Godunowa”, „Młodą damę-chłopkę” i „Kamiennego gościa” A. S. Puszkina z „Inspektorem Generalnym” Gogola ... A jednak motyw nie jest obojętny na środowisko jego istnienia: na przykład ukochane przez romantyków (choć nie stworzone przez nich) motywy ucieczki z niewoli, śmierci w obcym kraju, samotność w tłumie, pojawiające się w realistyczna praca, zachowują na długo refleksję i smak romantyzmu, dodając głębi swojemu nowemu domowi, tworząc niejako nisze, w których słychać echo dawnego brzmienia tych motywów. Nie bez powodu dla większości ludzi słowo „motyw” oznacza melodię, melodię – zachowuje coś z tego znaczenia jako termin literacki. W poezji niemal każde słowo może stać się motywem; w tekstach słowo-motyw jest zawsze spowite chmurą dawnych znaczeń i zastosowań, wokół niego „świeci” aureola dawnych znaczeń.

Motywem, zgodnie z definicją A. N. Veselovsky'ego, jest „węzeł nerwowy” narracji (w tym lirycznej). Dotknięcie takiego węzła powoduje eksplozję emocji estetycznych, niezbędne dla artysty, uruchamia łańcuch skojarzeń, które pomagają w prawidłowym postrzeganiu dzieła, wzbogacając je. Odkrywszy na przykład, że motyw ucieczki z niewoli przenika całą rosyjską literaturę (od Opowieści o kampanii Igora do Mtsyri autorstwa M. Yu. Lermontowa, z „ Więzień rasy kaukaskiej A. S. Puszkina do „Walking Through the Torments” A. N. Tołstoja i „Los of a Man” M. A. Szołochowa), wypełnionych różnymi treściami, zdobywającymi różne szczegóły, pojawiającymi się albo w centrum, albo na obrzeżach narracji, będziemy mogli aby głębiej zrozumieć i poczuć ten motyw, jeśli spotkamy się z nim raz po raz w współczesna proza. Wątek spełnienia życzeń, który wszedł do literatury z baśni, tkwi niemal we wszystkim fantastyka naukowa, ale jego znaczenie nie ogranicza się do tego. Można go znaleźć w tak odległych pracach, jak „Małe Tsakhes” E. T. A. Hoffmanna, „The Coat” N. V. Gogola, „The Twelve Chairs” I. A. Ilf i E. P. Petrov, „Mistrz i Małgorzata” M. A. Bułhakowa - lista jest prawie bez końca, aż do powieści V. A. Kaverina, która jest również nazywana „Spełnieniem pragnień”.

Motyw z reguły istnieje natychmiast z dwoma znakami, w dwóch postaciach, implikuje istnienie motywu antonimicznego: motywu zniecierpliwienia (na przykład powieść Yu., że motywy będą współistnieć w jednym kawałku). Dla rozwoju literatury ważne jest właśnie to, że motywy zdają się nakładać na siebie nie tylko w ramach jednej fabuły (i nie tak bardzo), jednego dzieła, ale także ponad granicami książek, a nawet literatur. Dlatego, nawiasem mówiąc, możliwe i owocne jest badanie nie tylko systemu motywów należących do jednego artysty, ale także ogólnej sieci motywów używanych w literaturze danego czasu, w określonym kierunku, w tej czy innej literaturze narodowej .

Rozumiany jako element fabuły motyw graniczy z pojęciem tematu.

Rozumienie motywu jako jednostki fabularnej w krytyce literackiej współistnieje i przeciwstawia się pojmowaniu go jako pewnego rodzaju grudki uczuć, idei, idei, a nawet sposobów ekspresji. Tak rozumiany motyw zbliża się już do obrazu i może rozwijać się w tym kierunku i rozwijać się w obraz. Ten proces może zachodzić w jednym, czasem całkowicie mała praca, jak na przykład w „Żaglu” Lermontowa. Motyw samotnego żagla (zapożyczony przez M. Yu. Lermontowa od A. A. Bestuzhev-Marlinsky i mający długą tradycję) w połączeniu z motywami burzy, przestrzeni, lotu, tworzy integralny i organiczny obraz zbuntowanego samotnika dusza, obraz tak bogaty w możliwości oddziaływania artystycznego, że jego rozwój i wzbogacenie pozwoliło Lermontowowi nie tylko oprzeć na nim wszystkie swoje teksty, ale także przekształcić go w obrazy Demona, Arbenina i Pieczorina. Puszkin traktował motywy inaczej: umiał łączyć najbardziej prozaiczne, beznamiętne, niemal bezsensowne i pozbawione od dawna używane motywy, aby nadać im świeży i uniwersalny sens oraz stworzyć żywe i wieczne obrazy. U Puszkina wszystkie motywy pamiętają swoje dawne istnienie. Wraz z nimi nowe dzieło zawiera nie tylko tradycję, ale także gatunek, który zaczyna żyć nowe życie. Tak żyją w Eugeniuszu Onieginie ballada, elegia, epigramat, oda, sielanka, list, pieśń, baśń, baśń, opowiadanie, epitafium, madrygał i wiele innych na wpół zapomnianych i zapomnianych gatunków i formacji gatunkowych.

Motyw jest dwulicowy, jest jednocześnie reprezentantem tradycji i znakiem nowości. Ale motyw jest tak samo podwójny sam w sobie: nie jest nierozkładalną jednostką, jest z reguły tworzony przez dwie przeciwstawne siły, zakłada konflikt w sobie, przekształcając się w działanie. Życie motywu nie jest nieskończone (motywy wygasają), prosta i prymitywna eksploatacja motywu może go zdewaluować. Tak było np. z motywem walki starego z nowym w tak zwanej prozie „przemysłowej” lat pięćdziesiątych. XX wiek Po pojawieniu się wielu powieści i opowiadań wykorzystujących ten motyw, przez długi czas wszelkie tego przejawy służyły jako oznaka słabej jakości literackiej. Potrzeba było czasu i niezwykłego wysiłku utalentowanych pisarzy, by motyw ten odzyskał prawa obywatelskie w naszej literaturze. Czasami motywy ożywają dość niespodziewanie. Na przykład romantyczny motyw samotności w tłumie, motyw nieznajomego został z powodzeniem wskrzeszony w opowiadaniu „Strach na wróble” VK Żeleznikowa, które stało się szczególnie znane po adaptacji przez R.A. Bykowa. Motyw to kategoria, która pozwala nam traktować literaturę jako pojedynczą książkę, jako całość – poprzez konkret, jako organizm – poprzez komórkę. Historia motywów – ich pochodzenia, rozwoju, wymierania i nowego rozkwitu – może być przedmiotem fascynującego studium literackiego.



Podobne artykuły