საუკეთესო დრამის წიგნები. დრამატული ნაწარმოებების სავალდებულო ჩამონათვალი

რუსული ლიტერატურული კრიტიკის ერთ-ერთი ფუძემდებელი იყო ვ.გ.ბელინსკი. და მიუხედავად იმისა, რომ ანტიკურ პერიოდში კონცეფციის შემუშავებაში სერიოზული ნაბიჯები გადაიდგა ლიტერატურული სახეობა(არისტოტელე), ეს იყო ბელინსკი, რომელიც ფლობდა მეცნიერულად დაფუძნებულ თეორიას სამი ლიტერატურული ოჯახები, რომელსაც დეტალურად შეგიძლიათ გაეცნოთ ბელინსკის სტატიის „პოეზიის დაყოფა გვარებად და სახეობებად“ წაკითხვით.

არსებობს მხატვრული ლიტერატურის სამი ტიპი: ეპიკური(ბერძნული ეპოსიდან, თხრობა), ლირიკული(მას ლირა ერქვა მუსიკალური ინსტრუმენტი, ლექსების გალობის თანხლებით) და დრამატული(ბერძნული დრამადან, მოქმედება).

მკითხველისთვის ამა თუ იმ საგნის (იგულისხმება საუბრის საგანს) წარდგენისას ავტორი მის მიმართ განსხვავებულ მიდგომებს ირჩევს:

პირველი მიდგომა: დეტალურად უთხარიობიექტის შესახებ, მასთან დაკავშირებული მოვლენების შესახებ, ამ ობიექტის არსებობის გარემოებების შესახებ და ა.შ. ამ შემთხვევაში ავტორის პოზიცია მეტ-ნაკლებად მოწყვეტილი იქნება, ავტორი ერთგვარი მემატიანეს, მთხრობელის როლს შეასრულებს ან მთხრობლად აირჩევს ერთ-ერთ პერსონაჟს; ასეთ ნაწარმოებში მთავარი სიუჟეტი იქნება, თხრობასაგნის შესახებ, მეტყველების წამყვანი ტიპი იქნება ნარატიული; ამ სახის ლიტერატურას ეპიკური ეწოდება;

მეორე მიდგომა: თქვენ შეგიძლიათ გითხრათ არა იმდენად მოვლენებზე, არამედ იმაზე შთაბეჭდილება მოახდინა, რომელიც მათ წარმოადგინეს ავტორზე, იმათ შესახებ გრძნობებირომელსაც ეძახდნენ; გამოსახულება შინაგანი სამყარო, გამოცდილება, შთაბეჭდილებებიდა შეეხება ლიტერატურის ლირიკულ ჟანრს; ზუსტად გამოცდილებახდება ტექსტის მთავარი მოვლენა;

მესამე მიდგომა: შეგიძლია ასახავსნივთი მოქმედებაში, ჩვენებაის სცენაზე; გააცნოსხვა ფენომენებით გარშემორტყმულ მის მკითხველსა და მაყურებელს; ამ ტიპის ლიტერატურა დრამატულია; დრამაში ყველაზე ნაკლებად გაისმის ავტორის ხმა – სასცენო მიმართულებებში, ანუ ავტორის ახსნა-განმარტებები პერსონაჟების ქმედებებზე და რეპლიკებზე.

შეხედეთ შემდეგ ცხრილს და შეეცადეთ გახსოვდეთ მისი შინაარსი:

მხატვრული ლიტერატურის სახეები

ლიტერატურის თითოეული ტიპი თავის მხრივ მოიცავს რამდენიმე ჟანრს.

ჟანრიარის ისტორიულად ჩამოყალიბებული ნაწარმოებების გაერთიანებული ჯგუფი საერთო თვისებებიშინაარსი და ფორმა. ასეთ ჯგუფებში შედის რომანები, მოთხრობები, ლექსები, ელეგიები, მოთხრობები, ფელეტონები, კომედიები და ა.შ. ლიტერატურულ კრიტიკაში ცნება ხშირად შემოდის ლიტერატურული ტიპი, ეს უფრო ფართო კონცეფციაა, ვიდრე ჟანრი. ამ შემთხვევაში რომანი ჩაითვლება მხატვრული ლიტერატურის სახეობად, ხოლო ჟანრები იქნება სხვადასხვა ტიპის რომანი, მაგალითად, სათავგადასავლო, დეტექტიური, ფსიქოლოგიური, იგავის რომანი, დისტოპიური რომანი და ა.შ.

მაგალითები გვარ-სახეობათა ურთიერთობალიტერატურაში:

• გვარი:დრამატული; ხედი:კომედია; ჟანრი:სიტკომი.
• გვარი:ეპიკური; ხედი:ამბავი; ჟანრი: ფანტასტიკური ამბავიდა ა.შ.

ჟანრები არის კატეგორიები ისტორიული, გამოჩნდნენ, განვითარდნენ და საბოლოოდ „დატოვონ“ არტისტების „აქტიური მარაგიდან“ დამოკიდებულია ისტორიული ეპოქა: ძველმა ლირიკოსებმა არ იცოდნენ სონეტი; ჩვენს დროში ანტიკურ ხანაში დაბადებული და მე-17-18 საუკუნეებში პოპულარული ოდა არქაულ ჟანრად იქცა; რომანტიზმი XIXგაცოცხლებული საუკუნეები დეტექტიური ლიტერატურადა ა.შ.

განვიხილოთ შემდეგი ცხრილი, სადაც წარმოდგენილია სიტყვის ხელოვნების სხვადასხვა ტიპებთან დაკავშირებული ტიპები და ჟანრები:

მხატვრული ლიტერატურის გვარები, სახეები და ჟანრები

თანამედროვე ლიტერატურული კრიტიკაც ხაზს უსვამს მეოთხელიტერატურის მონათესავე ჟანრი, რომელიც აერთიანებს ეპიკური და ლირიკული ჟანრების თავისებურებებს: ლირიკა-ეპიკური, რომელიც ეხება ლექსი. და მართლაც, მკითხველისთვის ამბის მოყოლით ლექსი თავს იჩენს ეპოსად; მკითხველს ავლენს გრძნობების სიღრმეს, ამ ამბის მოთხრობის შინაგან სამყაროს, ლექსი ლირიზმად იჩენს თავს.

დრამა - განსაკუთრებული სახისლიტერატურული შემოქმედება. დრამას, გარდა ვერბალური, ტექსტური ფორმისა, აქვს მეორე „ცხოვრებაც“, რომელიც ტექსტს მოსდევს - წარმოდგენა სცენაზე სპექტაკლის, სპექტაკლის სახით. სპექტაკლის ორგანიზებაში ავტორის გარდა მონაწილეობენ რეჟისორები, მსახიობები, კოსტიუმების მხატვრები, მხატვრები, კომპოზიტორები, დეკორატორები, ვიზაჟისტები, განათების ტექნიკოსები, სცენის ხელოსნები და ა.შ. მათი საერთო დავალებაროგორც ჩანს ორ ეტაპად იყოფა:

2) მისცეს რეჟისორის ინტერპრეტაცია, ახალი ინტერპრეტაციაავტორის განზრახვა ნაწარმოების სცენურ წარმოებაში.

ვინაიდან დრამატული ნაწარმოები შექმნილია ავტორის სავალდებულო (თუნდაც უმეტეს შემთხვევაში „მშობიაროდ არყოფნის“) თეატრთან თანამშრომლობისთვის, დრამატული ნაწარმოების ტექსტი სპეციალურად არის ორგანიზებული.

წავიკითხოთ ა.ოსტროვსკის დრამის „ჭექა-ქუხილის“ ტექსტის პირველი გვერდების ფრაგმენტები:

შენიშნეთ, რომ ეპოსის ავტორისგან განსხვავებით ( თხრობითი ნაწარმოები), ავტორი ვრცლად არ მოგვითხრობს გმირების ამბავს, მაგრამ მიუთითებს მათ „სიაში“, აწვდის მოკლე აუცილებელ ინფორმაციას თითოეულის შესახებ, საკუთარი გეგმიდან გამომდინარე: რა ჰქვია, რამდენი წლისაა ვინმე, ვინ ვინ არის. იმ ადგილას და საზოგადოებაში, სადაც ხდება მოქმედება, ვინ ვისთან არის დაკავშირებული და ა.შ. პერსონაჟების ამ „სიას“ ე.წ პლაკატები.

შემდგომ ოსტროვსკიმ აღნიშნა, სადმოქმედება ხდება რამდენი დროგადის მოქმედების გარკვეულ მომენტებს შორის, როგორ არიან ჩაცმულიპერსონაჟები; პირველი მოქმედების ნოტებში ნათქვამია, ვინ არისსცენაზე, რას აკეთებპერსონაჟები, რას აკეთებსᲗითოეული მათგანი. ტექსტის შემდეგ ფრაგმენტებში ავტორი ფრჩხილებში მოკლედ აცხადებს: ვისგმირები ვრცელდებამეტყველებით რა არიან ჟესტები და პოზები, საიდანაც ინტონაციაისინი ამბობენ. ეს განმარტებები უპირველეს ყოვლისა მხატვრებისთვის და რეჟისორისთვისაა გაკეთებული და ე.წ შენიშვნები.

რაც ხდება დაყოფილია კომპოზიციურ ნაწილებად - მოქმედებები(ან მოქმედებს), რომლებიც თავის მხრივ ასევე იყოფა ფენომენებს(ან სცენები, ან ნახატები). ეს აიხსნება იმით, რომ სასცენო მოქმედება მკაცრად შეზღუდულია დროში: სპექტაკლი ჩვეულებრივ 2-3 საათს გრძელდება და ამ დროის განმავლობაში ავტორმა და მსახიობებმა უნდა გამოხატონ ყველაფერი, რისთვისაც დაიწერა და დაიდგა ნაწარმოები.

ყველა ფენომენი, როგორც ხედავთ, ასევე იყოფა პატარა (ან ხანდახან დიდ!) ფრაგმენტებად, რომლებიც სიტყვებია - მონოლოგები და დიალოგები - პერსონაჟების. ამავე დროს, ავტორი ყოველთვის მიუთითებს, თუ რომელ გმირებს ეკუთვნიან, გმირს სახელს უწოდებს, თითქოს "მიკროფონი" აძლევს. დრამის გმირების ამ სიტყვებს ე.წ ასლები. როგორც უკვე შენიშნეთ, გმირების სიტყვებს ხშირად ახლავს სასცენო მიმართულებები.

Ისე,
დრამატული ნაწარმოების ტექსტის ორგანიზება და აუცილებელი პირობები:

პოსტერი- ეს არის პერსონაჟების სია ავტორის განმარტებით;

რეპლიკა- ეს არის დრამატული ნაწარმოების გმირების სიტყვები; რეპლიკები ორგანიზებულია პერსონაჟების სასცენო დიალოგები;

ᲤᲔᲜᲝᲛᲔᲜᲘ(ან სურათი, ან სცენა) არის დრამატული ნაწარმოების ტექსტის სიუჟეტურ-სრული ფრაგმენტი; თითოეული ფენომენი (ან სცენა, ან სურათი) წარმოადგენს ცალკეულ, სრულ მომენტს სასცენო მოქმედებასხვა სიტყვებით - ეპიზოდი.

ვინაიდან დრამა არის სასცენო მოქმედება, თეატრალური სპექტაკლი, ის არ არის გამიზნული ერთ მკითხველსა და ავტორის ტექსტს შორის კომუნიკაციისთვის (როგორიცაა რომანები, მოთხრობები, ლექსები, ლექსები, სადაც მკითხველი და ნაწარმოები ერთმანეთს „ურთიერთობენ“. ერთი, მარტო ერთმანეთში ), რამხელა ნაწარმოების მასობრივი კონტაქტი აუდიტორიასთან. ასობით და ათასობით ადამიანი მოდის თეატრებში. და ძალიან, ძალიან რთულია მათი ყურადღების შენარჩუნება. ამიტომ, ნებისმიერი სპექტაკლის საფუძველი არის ავტორი ლიტერატურული ნაწარმოები- უნდა იყოს დაფუძნებული აუდიტორიის ინტერესზე და „გამართავს მას მტკიცედ“. დრამატურგს ამაში ეხმარება დრამატურგი. ინტრიგა.

ინტრიგა(ლათინური Intricare-დან, „დაბნეულობა“) - 1) ინტრიგები, ფარული მოქმედებები, როგორც წესი, უადგილო, რაღაცის მისაღწევად; 2) პერსონაჟებსა და გარემოებებს შორის ურთიერთობა, რაც უზრუნველყოფს მოქმედების განვითარებას ხელოვნების ნაწარმოები. (ლექსიკონი უცხო სიტყვები, 1988.)

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ინტრიგა არის ერთგვარი საიდუმლო, გამოცანა, რომელსაც ხშირად აწყობს ერთ-ერთი პერსონაჟი საკუთარი მიზნები, რომლის გადაწყვეტაც დრამატული მოქმედების საფუძველია. არც ერთი სპექტაკლი არ არის სრულყოფილი ინტრიგების გარეშე, რადგან სხვაგვარად ის არ იქნება საინტერესო მკითხველისთვის და მაყურებლისთვის.

ახლა მივმართოთ შინაარსი დრამატული ნაწარმოებები . ის პირველ რიგში მოდის ასოცირდება დრამის ტიპთან და ჟანრთან. არსებობს სამი სახის დრამატული ნაწარმოები: ტრაგედია, კომედია და დრამა (არ იბნეოდე, ტიპის სახელწოდება ემთხვევა ლიტერატურის ტიპის სახელს, მაგრამ ეს განსხვავებული ტერმინებია).

დრამატული ნაწარმოების მნიშვნელოვანი ასპექტია შემადგენლობა. არსებობს დრამატული კომპოზიციის რამდენიმე სახეობა, როგორც ლიტერატურის სახეობა. მოდით შევხედოთ ზოგიერთ მათგანს:

საგნის შემადგენლობა- ეს ყველა პერსონაჟის ურთიერთობის მთლიანობამათი გამოსვლების, ჟესტებისა და მოქმედებების სისტემა, რომელიც დაკავშირებულია ერთი ავტორის მიზნით, ანუ დრამატული ნაწარმოების მთავარი თემა. ეს ნაკრები მიზნად ისახავს პერსონაჟების პერსონაჟების გამოვლენას, ყოფით და ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებზე მათი დამოკიდებულების მიზეზებს.

დინამიური კომპოზიცია- ეს არის ორგანიზებული ავტორის მიერ აკავშირებს დრამატული მოქმედების ყველა მკვეთრ წერტილს(გამოფენა --> ამომავალი მოქმედება --> კონფლიქტი --> გადაწყვეტა --> აწევა --> კულმინაცია --> დაცემა და ა.შ.). დინამიური კომპოზიცია დამახასიათებელია როგორც მთელი ნაწარმოებისთვის, ასევე მისი ცალკეული კომპონენტებისთვის: მოქმედებები, მოქმედებები, ფენომენები, სცენები, ნახატები და ა.შ.

• თითოეული გმირი ხელმძღვანელობს საკუთარ თემას და აქვს საკუთარი ემოციური განწყობა(სხვადასხვა თემები);
• პერიოდულად იცვლება თემები: სტრიქონიდან სტრიქონამდე, ეპიზოდიდან ეპიზოდამდე, მოქმედებიდან მოქმედებამდე (თემის შეცვლა);
• თემა განვითარებულია დიალოგში ერთი პერსონაჟის მიერ და ამოღებული მეორეს მიერ (თემის ამოღება);
• დიალოგში ერთი პერსონაჟის თემა წყვეტს მეორეს, მაგრამ არ ტოვებს დიალოგს (თემის შეწყვეტა);
• პერსონაჟები თემიდან გადიან და შემდეგ უბრუნდებიან მას;
• პერსონაჟები უბრუნდებიან ერთ დიალოგში დარჩენილ თემას მეორეში;
• თემა შეიძლება შეწყდეს დაუსრულებლად (თემის უკმარისობა).

ვინაიდან დრამატული ნაწარმოები შექმნილია თეატრში დასადგმელად, სადაც ასობით მაყურებელი მოდის, ავტორის მიერ განხილული ცხოვრებისეული ფენომენების სპექტრი ( ნაწარმოების საგანი) მაყურებლისთვის რელევანტური უნდა იყოს - წინააღმდეგ შემთხვევაში მაყურებელი დატოვებს თეატრს. ამიტომ დრამატურგი პიესისთვის ირჩევს თემები, რომლებიც განსაზღვრულია ეპოქით ან მარადიული ადამიანური მოთხოვნილებებით, პირველ რიგში სულიერი, Რა თქმა უნდა. იგივე შეიძლება ითქვას საკითხები, ანუ იმ საკითხებზე, რომლებიც აწუხებს ავტორს და რომელსაც იგი მკითხველისა და აუდიტორიის განსჯის წინაშე აყენებს.

A.N. ოსტროვსკიეხებოდა თემებს რუსი ვაჭრების, მცირე და დიდი ჩინოვნიკების, ქალაქელების, შემოქმედებითი და, უპირველეს ყოვლისა, თეატრალური მაყურებლის ცხოვრებიდან - ეს არის რუსული საზოგადოების ის ფენები, რომლებიც მისთვის კარგად იყო ცნობილი და შესწავლილი როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი მხარეებიდან. დრამატურგის მიერ წამოჭრილი პრობლემები საზოგადოებრივ სფეროსაც შეეხო:

• როგორ შეუძლია ჭკვიანმა ახალგაზრდამ გზა გაიაროს ცხოვრებაში? ნიჭიერი ადამიანი, მაგრამ ვის, სიღარიბისა და წარმომავლობის გამო, არ აქვს მდიდარი და გავლენიანი ნათესავის ან ნაცნობის ძლიერი მხარდაჭერა? ("უბრალოება საკმარისია ყველა ბრძენისთვის")
• სად წავიდა რუს ვაჭრებს სინდისი? როგორ მოხდა, რომ მოგების საძიებლად ქალიშვილიც და სიძეც მზად არიან გაძარცვეს სიმამრი და დატოვონ იგი მოვალის ციხეში, რათა არ გადაიხადონ მისი ვალები? ("ჩვენი ხალხი - ჩვენ ვითვლით!")
• რატომ ყიდის დედა ქალიშვილის სილამაზეს? ("მზირი")
• რა უნდა ქნას ლამაზმა, მაგრამ ღარიბმა და დაუცველმა გოგომ, რომ მისი სიყვარული და პატივი არ დაინგრეს? ("მზირი")
• როგორ შეუძლია უმეცრებისა და ტირანების „ბნელ სამეფოში“ იცხოვროს ადამიანი, რომელსაც გრძნობს, უყვარს და თავისუფლებისკენ ისწრაფვის? ("ჭექა-ქუხილი") და ა.შ.

ა. ჩეხოვმა თავისი პიესები მიუძღვნა სხვა წრეების ადამიანებს: რუს ინტელიგენციას, ბოლო „ნაწყვეტებს“ კეთილშობილური ოჯახებიდა ხელოვნების ხალხი. მაგრამ ჩეხოვის ინტელექტუალები ძალიან ღრმად ეხვევიან „მარადიულ“ კითხვებს, ართმევენ მათ გადაწყვეტილების მიღების უნარს; მისი მემამულეები, ალუბლის ბაღს, როგორც ეროვნულ საგანძურს, არაფერს აკეთებენ მის გადასარჩენად და ემზადებიან წასასვლელად სწორედ მაშინ, როცა ბაღის გაჩეხვა დაიწყება; და ჩეხოვის მსახიობები, მხატვრები და მწერლები სცენაზე სრულიად განსხვავდებიან იმ „ვარსკვლავებისგან“, „კერპებისგან“, რომლებსაც საზოგადოება ტაშს უკრავს: ისინი წვრილმანი, ძუნწი, რუბლზე ჩხუბი, საყვარელ ადამიანებთან ჩხუბი, მშიშარა უძლებენ უკვე გაცვეთილს და ახლა არა. საერთოდ სიყვარული, მაგრამ მოსაწყენი და მძიმე კავშირი... და ჩეხოვის პიესების პრობლემებიც დიდწილად დროის დამსახურებაა:

• შესაძლებელია თუ არა მომაკვდავი სიცოცხლის გადარჩენა და როგორ გავაკეთოთ ეს? ("ბიძია ვანია", "ალუბლის ბაღი")
• იქნება ეს „ხვალ“, „მოგვიანებით“, „ოდესღაც“ ჩეხოვის გმირების მიერ ასე პატივისცემით მოსალოდნელი? ("სამი და")
• რატომ დრო გარბის, მაგრამ ადამიანი არ იცვლება? ("თოლია", "სამი და", "ბიძია ვანია")
• იქნება ოდესმე ბედნიერი დასასრულიეს გზა, ის ხეტიალი, რომელიც დაბადებულ ადამიანს ემართება? ("ალუბლის ბაღი")
• მაინც რა არის ბედნიერება, დიდება, სიდიადე? ("თოლი")
• რატომ უნდა იტანჯოს ადამიანი, რომ თავი დააღწიოს ბოდვებს და აღმოაჩინოს საკუთარი ნიჭი? ("თოლი")
• რატომ მოითხოვს ხელოვნება ადამიანისგან ასეთ რამეებს? საშინელი მსხვერპლი? ("თოლი")
• შეუძლია თუ არა ადამიანი თავის დაღწევას იმ რუტინული ტრაპეზისგან, რომელშიც თვითონ ჩავარდა? ("სამი და", "ალუბლის ბაღი", "თოლია")
• როგორ შევინარჩუნოთ ულამაზესი "ალუბლის ბაღი" - ჩვენი რუსეთი - ისე, როგორც ჩვენ გვიყვარს და გვახსოვს? („ალუბლის ბაღი“) და ა.შ.

ჩეხოვის პიესებმა რუსულ დრამაში სცენური მოქმედების ახალი სპეციფიკა შეიტანა: სცენაზე განსაკუთრებული მოვლენები, „თავგადასავლები“ ​​არ ხდება. არაჩვეულებრივი მოვლენებიც კი (მაგალითად, ტრეპლევის თვითმკვლელობის მცდელობა და თვითმკვლელობა "თოლიაში") ხდება მხოლოდ "კულისებში". სცენაზე გმირები მხოლოდ საუბრობენ: ისინი ჩხუბობენ წვრილმანებზე, აწესრიგებენ ურთიერთობებს, რომლებიც უკვე გასაგებია ყველასთვის, საუბრობენ უაზრო რაღაცეებზე, ბეზრდებათ და განიხილავენ რა მოხდა "კულისებში". მაგრამ მათი დიალოგი სავსეა შინაგანი მოქმედების ძლიერი ენერგიით: უმნიშვნელო შენიშვნების მიღმა იმალება რთული. ადამიანის მარტოობა, საკუთარი მოუსვენრობის გაცნობიერება, რაღაც გაუკეთებელი, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანი, რომლის გარეშეც ცხოვრება ვერასოდეს გაუმჯობესდება. ჩეხოვის პიესების ამ თვისებამ შესაძლებელი გახადა მათი შინაგანი დინამიკის პიესებად მიჩნევა და ახალი ნაბიჯი გახდა რუსული დრამატურგიის განვითარებაში.

ბევრ ადამიანს ხშირად უჩნდება კითხვა: რატომასეთი პრობლემების და სპექტაკლის სიუჟეტების ასეთი განვითარებისას "ალუბლის ბაღი" და "თოლია" კომედიაა? არ დაგავიწყდეთ, ისინი ასე განსაზღვრეს არა კრიტიკოსებმა, არამედ თავად ავტორმა. დაუბრუნდი მაგიდას. Რა არის შემოქმედებითი დავალებაკომედია?

ასეა, დამცინე მანკიერება. ჩეხოვი დასცინის ან უკეთესად იცინის - დახვეწილად, ირონიულად, ლამაზად და სევდიანად - არა იმდენად მანკიერებებზე, არამედ შეუსაბამობებზე, "უწესიერებებზე" მისი დროის ადამიანის, იქნება ეს მიწის მესაკუთრე, მწერალი. ექიმი ან ვინმე სხვა: დიდი მსახიობი- ხარბი; ცნობილი მწერალი- henpecked; "მოსკოვში, მოსკოვში" - და ჩვენ მთელ ცხოვრებას გავატარებთ პროვინციულ უდაბნოში; მიწის მესაკუთრე კეთილშობილური და მდიდარი ოჯახიდან - და აპირებს ბანკში წასვლას, როგორც ჩვეულებრივი თანამშრომელი, არაფერი იცის საბანკო საქმეზე; ფული არ არის - და ოქროს ვაძლევთ მათხოვარ თაღლითს; ჩვენ ვაპირებთ სამყაროს გარდაქმნას - და ვეცემით კიბეებიდან... ეს არის ზუსტად ის შეუსაბამობა, ადიდებული ჩეხოვის პიესები(სინამდვილეში, ფუნდამენტური საფუძველიკომიკური) და ქმნის მათ კომედიებს უმაღლესში, უძველესი გაგებითსიტყვები: ეს არის ნამდვილი "ცხოვრების კომედიები".

გარდამტეხი ეპოქა (მე-19 საუკუნის დასასრული და მე-20 საუკუნის დასაწყისი) მოითხოვდა, რომ დრამატურგებმა ყურადღება მიაქციონ ახალ თემებს და, უპირველეს ყოვლისა, ყურადღება მიაქციონ „ადამიანის“ ფენომენს. მ.გორკისპექტაკლში "ბოლოში" ის ხატავს "ძირის" საშინელ მოდელს. ადამიანთა საზოგადოებასცენაზე ერთგვარი ღამის თავშესაფარი-გამოქვაბულის შექმნა, თითქოს მასში შეიცავდეს ადამიანთა თანამედროვე ურთიერთობების მთელ სამყაროს. მაგრამ გორკის "ძირი" მხოლოდ სიღარიბე და მოუსვენრობა არ არის. სულსაც აქვს „ძირი“ და ამ სულის ღრმა ბნელი საიდუმლოებების გამოვლენა ბარონის, კლეშჩის, მსახიობის, კოსტილევის, ფერფლის გამოსახულებებში იყო განსახიერებული... ლუკას გარეგნობა ღამის თავშესაფრებს არა მარტო ავლენდა. სხვა, „უკეთესი“ ცხოვრების მოჩვენებითი შესაძლებლობები, ეს მათში ხაზს უსვამს ამ სიბნელეს წინააღმდეგობის გაწევის შეუძლებლობას, ნეგატიურობას, რომელიც მათ სულებში გროვდებოდა მთელი მათი რეალური, რეალური ცხოვრების მანძილზე. არავინ გახდის თქვენს ცხოვრებას განსხვავებული საკუთარი თავის გარდა - ეს არის ავტორის მიერ დრამის გმირების დაკვირვების შედეგი. და ამიტომ გორკის დრამა "ქვედა სიღრმეებში" განისაზღვრება ჟანრის კუთვნილებაროგორც სოციალური და ფილოსოფიური. გორკის მთავარი პრობლემები იყო:

• რა არის ცხოვრების ნამდვილი ჭეშმარიტება?
• რამდენად შეუძლია თავად ადამიანს თავისი ბედი ხელში აიყვანოს? რა გააკეთე იმისთვის, რომ შენი ცხოვრება განსხვავებული ყოფილიყო, ისეთი, როგორიც შენ ისურვებდი?
• ვინ არის დამნაშავე „ტრამვაიდან გადმოხტომის“ და დაწყების მცდელობაში ახალი ცხოვრებავერ მოხერხდა?
• როგორ უნდა გამოიყურებოდეს ადამიანი დღეს? თანამედროვე ავტორი, მომენტი?
• სინანული თუ სტიგმატიზაცია? - რეალურად რა ეხმარება ადამიანს?
• რამდენად პასუხისმგებელია საზოგადოება და გარემო ადამიანის სიცოცხლეზე? და ა.შ.

დრამატული ნაწარმოების გაანალიზებისას დაგჭირდებათ უნარები, რომლებიც დავალებების შესრულებისას შეიძინეთ ნაწარმოების ეპიზოდის გასაანალიზებლად.

იყავით ფრთხილად და მკაცრად დაიცავით ანალიზის გეგმა.

მე-15 და მე-16 თემები ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია, ამიტომ სამუშაოს წარმატებით დასრულება შესაძლებელია მხოლოდ დეტალური შესწავლით. თეორიული მასალებიამ თემებზე.

• A.S. გრიბოედოვი. კომედია "ვაი ჭკუისგან"
• ნ გოგოლი. კომედია "გენერალური ინსპექტორი"
• A.N. ოსტროვსკი. კომედია "ჩვენი ხალხი - დაგვთვლის!"; დრამები "ჭექა-ქუხილი", "მზითი"
• ა.პ.ჩეხოვი. თამაში "ალუბლის ბაღი"
• მ.გორკი. სპექტაკლი "ბოლოში"

ანდრეევი ლ.Ადამიანის სიცოცხლე. აზრი (სპექტაკლის „ფიქრის“ შედარებითი ანალიზი ამავე სახელწოდების მოთხრობასთან). ეკატერინა ივანოვნა. (პანფსიქიზმის ცნება).

ანუჯ ჯ.ანტიგონე. მედეა. Ტოროლა. (ქალის თემა)

არბუზოვი ა.ნ.ტანია. ძველი არბატის ზღაპრები.

არისტოფანე.Ღრუბლები. ლისისტრატა. (აბსოლუტური კომედია)

ბეკეტ ს.ნაბიჯების ხმა. გოდოს მოლოდინში. (დრამა ცნობიერების ნაკადი)

ბრეხტ ბ.სამგროშიანი ოპერა. დედა ვაჟკაცი და მისი შვილები. (ეპიკური დრამა)

ბომარშე.ფიგაროს ქორწინება. (კლასიკოსური პიესის იდეალური კანონი)

ბულგაკოვი მ.ა.ტურბინების დღეები. გაიქეცი. ზოიას ბინა.

ვოლოდინი ა.ხუთი საღამო. Უფროსი და. ხვლიკი.

ვამპილოვი ა.Უფროსი ვაჟი. გასულ ზაფხულს ჩულიმსკში. იხვზე ნადირობა.

გოეთე ი.-გ.ფაუსტი. ("მარადიული დრამა" ან იდეალური "თამაში წასაკითხად")

გოგოლ ნ.ვ.ინსპექტორი. ქორწინება. მოთამაშეები. (რეალობის ფანტაზიის მისტიკური სიმბოლიზმი)

გორინი გ.ჭირი თქვენს ორივე სახლს. სახლი, რომელიც სვიფტმა ააგო. (თამაშის გახსენება)

გორკი მ.ბოლოში. ბურჟუაზიული. ( სოციალური დრამა)

გრიბოედოვი ა.ვაი გონებისგან. (კლასიციზმის იდეალური კანონი)

ევრიპიდე.მედეა. (ქალების თემა)

იბსენ ჰ.მოჩვენებები. თოჯინების სახლი. პეერ გინტი. (" ახალი დრამა»)

იონესკო ე.მელოტი მომღერალი მარტორქა. (ანტისპექტაკლი და ანტითეატრი)

კალდერონი.ჯვრის თაყვანისცემა. Ცხოვრება სიზმარია. მტკიცე პრინცი.

კორნელი პ.სიდ. (იდეალური გმირის ტრაგედია)

ლერმონტოვი M.Yu.მასკარადი. (რომანტიკული დრამა ტრაგედია)

ლოპე დე ვეგა.ძაღლი ბაგაში. ცხვრის წყარო. (ჟანრის პოლიფონიზმი)

მეტერლინკ მ.ბრმა. წმინდა ანტონის სასწაული. Ლურჯი ჩიტი.

მოლიერი ჯ.-ბ.ვაჭარი თავადაზნაურთა შორის. ტარტუფი. Დონ ჟუანი. სკაპინის ხრიკები.

ოსტროვსკი ა.ნ.უღელტეხილი. თოვლი ქალწული. Ტყე. დამნაშავე დანაშაულის გარეშე. Თბილი გული. (" ზედმეტი ხალხირუსეთი“ სცენაზე რუსული თეატრი)

პუშკინი A.S.ბორის გოდუნოვი. პატარა ტრაგედიები.

რაძინსკი ე.ნერონისა და სენეკას დროის თეატრი. საუბრები სოკრატესთან.

რასინ ჯ.ფედრა. (" ფსიქოლოგიური ტრაგედია»)

როზოვი ვ.ს.სამუდამოდ ცოცხალი. ("პათოსი პათოსის გარეშე")

პირანდელო ლ.ექვსი პერსონაჟი ავტორის ძიებაში. ("სპექტაკლის თეატრალურობა")

სოფოკლეოიდიპოს მეფე. ოიდიპოსი კოლონოსში. ანტიგონე. (" ოქროს რადიო"დრამები)

სტოპარდ ტ.როზენკრანცი და გილდენშტერნი მკვდრები არიან. (ტრაგედია პატარა კაცი)

სუხოვო-კობილინი A.V.კრეჩინსკის ქორწილი. საქმე. ტარელკინის სიკვდილი. (რუსული კოსმიზმის დრამატურგია)

ტურგენევი ი.ს.ერთი თვე სოფელში. Freeloader. (ფსიქოლოგიზმის ნიუანსი)

ჩეხოვი ა.პ.თოლია. სამი და. ბიძია ივანე. ალუბლის ბაღი. (კომედია ადამიანის სიცოცხლე)

შექსპირი ვ.ჰამლეტ. მეფე ლირი. მაკბეტი. სიზმარი ზაფხულის ღამეში.

შოუ ბ.პიგმალიონი. სახლი რომელიც გულებს მტკენს.

ესქილე.სპარსელები. პრომეთე მიჯაჭვული. ("ტრაგიკული მითი")

V. თემები და კითხვები კურსზე „დრამის თეორია“

(პიროვნების მითითებით)

1. ფიგურული და ექსპრესიული პრინციპების ბალანსი დრამაში: „ეპიკის“ და „ლიროსის“ („მუსიკალურობა“ როგორც რიტმი და მრავალხმიანობა) დიალექტიკა. პიროვნებები: ჰეგელი, ბელინსკი, ვაგნერი, ნიცშე.

2. მოქმედება, როგორც დრამის შინაგანი და გარეგანი ფორმა: „მოქმედების იმიტაცია მოქმედებით“. პიროვნებები: არისტოტელე, ბრეხტი.

3. დრამატული ნაწარმოების გარეგანი და შინაგანი არქიტექტონიკა: მოქმედება-სურათი-ფენომენი; მონოლოგი-დიალოგი-შენიშვნა-პაუზა.

5. დრამაში მოქმედების წარმოსახვითი და მოვლენებზე დაფუძნებული მოდელირება. პიროვნებები: ესქილე, სოფოკლე, შექსპირი, პუშკინი, ჩეხოვი.

6. დრამატული კონფლიქტის ბუნება: გარე და შიდა კონფლიქტი.

7. დრამატული კონფლიქტის ტიპოლოგია.

8. დრამატული კონფლიქტის მოწყობის გზები ხაზის გასწვრივ: სურათი - იდეა - პერსონაჟი (მსახიობი).

9. კონფლიქტი და ინტრიგა ში ნაკვეთის განვითარებაუკრავს.

10. ნაკვეთის სტრუქტურის ფორმირებადი და სტრუქტურულად მნიშვნელოვანი ელემენტები: „პერიპეტიები“, „აღიარება“, „არჩევნის მოტივი“ და „გადაწყვეტილების მოტივი“.

11. დრამატული პერსონაჟი: გამოსახულება - გმირი - პერსონაჟი - პერსონაჟი - როლი - გამოსახულება.

12. მოქმედების განვითარების ხასიათი და ღრმა დონეები: „მოტივი“, „აქტანტური მოდელები“, „ტიპური“ და „არქეტიპული“.

13. დისკურსი და ხასიათი: დრამატული გამოხატვის დონეები და ზონები.

14. პოეტიკა დრამატული კომპოზიცია: სტრუქტურული ანალიზი.

15. დრამის კომპოზიციური ელემენტებისა და პიესის ეფექტური (მოვლენებზე დაფუძნებული) ანალიზის ურთიერთმიმართების პრობლემა.

16. ჟანრის ბუნებადრამატურგია: კომიკური და ტრაგიკული.

17. ჟანრის ევოლუცია: კომედია. პიროვნებები: არისტოფანე, დანტე, შექსპირი, მოლიერი, ჩეხოვი.

18. ჟანრის ევოლუცია: ტრაგედია. პიროვნებები: ესქილე, სოფოკლე, ევრიპიდე, სენეკა, შექსპირი, კალდერონი, კორნეი, რასინი, შილერი.

19. ინტეგრაციის პროცესები შერეულ დრამატული ჟანრები: მელოდრამა, ტრაგიკომედია, ტრაგიკული ფარსი.

20. ჟანრის ევოლუცია: დრამა - „სატირიდან“ და „ნატურალისტურიდან“ „ეპიკურამდე“. პიროვნებები: დიდრო, იბსენი, ჩეხოვი, შოუ, ბრეხტი.

21. ჟანრის ევოლუცია: სიმბოლისტური დრამა - „ლიტურგიკულიდან“ „მისტიკურამდე“. პიროვნებები: იბსენი, მეტერლინკი, ანდრეევი.

22. ჟანრის ზოგადი ევოლუცია: დრამიდან ეგზისტენციალიზმისა და აბსურდის „ანტიდრამამდე“. პიროვნებები: სარტრი, ანუილი, ბეკეტი, იონესკო, პინტერი, მროჟეკი.

23. ფორმა, სტილი და სტილიზაცია ში დრამატული ხელოვნება: ეპოქა – მიმართულება – ავტორი.

24. ტექსტი, ქვეტექსტი, კონტექსტი დრამაში. პიროვნებები: ჩეხოვი, სტანისლავსკი, ნემიროვიჩ-დანჩენკო, ბუტკევიჩი.

25. ქმედების გაშლის „მონოდრამატული“ პრინციპი ქ კლასიკური ტრაგედია. პიროვნებები: სოფოკლე ("ოიდიპოს მეფე"), შექსპირი ("ჰამლეტი"), კალდერონი ("ურყევი პრინცი"), კორნეი ("სიდი"), რასინი ("ფედრა").

26. თვითგანვითარების მოქმედების თავისუფალი პრინციპი დრამატულ ნაწარმოებში. პიროვნებები: შექსპირი ("მეფე ლირი"), პუშკინი ("ბორის გოდუნოვი").

27. დრამატული პერსონაჟი კომიკურ სიტუაციაში: სიტკომები, შეცდომების კომედიები, პერსონაჟების კომედია. პიროვნებები: მენანდერი, ტერენტი, შექსპირი, მოლიერი, გოზი, გოლდონი, ბომარშე.

28. მოქმედების განვითარების პრინციპები კომედიაში: სპექტაკლის ტემპო-რიტმული ორგანიზაცია. პიროვნებები: შექსპირი ("შრიელის მოთვინიერება"), მოლიერი ("სკაპინის ხრიკები"), ბომარშე ("ფიგაროს ქორწინება").

29. პარადოქსები და წინააღმდეგობები რომანტიზმის დრამაში (მუსეტი).

ოცდაათი." ფანტასტიკური რეალიზმირუსულ დრამაში: გროტესკიდან „კოსმიზმის“ ფანტასმაგორიამდე. პიროვნებები: გოგოლი ("გენერალური ინსპექტორი"), სუხოვო-კობილინი ("ტარელკინის სიკვდილი").

31. შედარებითი ანალიზინატურალიზმის კვლევის მეთოდი (ზოლა, დაუდეტი, ბობორიკინი) და მხატვრული მეთოდირუსული " ბუნებრივი სკოლა(გოგოლი, ტურგენევი, სუხოვო-კობილინი).

32. აქციის ორგანიზება ქ სიმბოლისტური დრამა. პიროვნებები: მეტერლინკი ("და ბეატრიჩე"), ანდრეევი ("კაცის ცხოვრება").

33. მოქმედების რეტროსპექტიული ორგანიზაცია ანალიტიკურ დრამაში. პიროვნებები: სოფოკლე ("ოიდიპოს მეფე"), იბსენი ("მოჩვენებები").

34. ეპიკური დრამის აგების პრინციპები (ორმაგი სისტემის ცნება). პიროვნებები: ბრეხტი („დედა სიმამაცე და მისი შვილები“).

35. თემისა და იდეის ურთიერთობა ინტელექტუალურ დრამაში. ანალიზის მაგალითის გამოყენებით ამავე სახელწოდების ნამუშევრები: ევრიპიდესა და ანუილის „მედეა“; სოფოკლესა და ანუილის „ანტიგონე“.

37. სიუჟეტისა და სიუჟეტის ურთიერთქმედების პრინციპები გრიბოედოვის კომედიაში „ვაი ჭკუას“. (ვი.ე. მეიერჰოლდის პროდუქციის „ვაი ჭკუის“ მაგალითის გამოყენებით)

38. კომპოზიციური პრინციპებიაბსურდის დრამაში. პიროვნებები: ბეკეტი ("გოდოს მოლოდინში"), იონესკო ("მელოტი მომღერალი").

39. მითი, ზღაპარი, რეალობა შვარცის პიესებში. "დრაკონი", "ჩვეულებრივი სასწაული".

40. მითი, ისტორია, რეალობა და პიროვნება რაძინსკის პიესებში („ნერონისა და სენეკას დროინდელი თეატრი“, „საუბრები სოკრატესთან“).

41. შინაგანი კონფლიქტიროგორც საბჭოთა დრამაში გმირობისა და ყოველდღიური ცხოვრების პოეტიზირების გზა. პიროვნებები: ვიშნევსკი ("ოპტიმისტური ტრაგედია"), ვოლოდინი ("ხუთი საღამო"), ვამპილოვი ("იხვებზე ნადირობა").

42. ითამაშეთ თეატრიგორინის სპექტაკლებში ("სახლი, რომელიც სწრაფმა ააშენა", "ჭირი შენს ორივე სახლზე", "ჟესტერი ბალაკირევი").

43. დრამატული გარდაქმნები " ქალური თემა(ევრიპიდეს ტრაგედიიდან პეტრუშევსკაიას, რაზუმოვსკაიას, სადურის პიესებამდე).

14 წესი, რომელიც დაგეხმარებათ იყოთ საკუთარი თავი წესები, რომლებიც დაგეხმარებათ იყოთ საკუთარი თავი საკუთარი თავის საუკეთესო ვარიანტში, არა სხვისი პირობებით, არამედ საკუთარი თავის მიხედვით. იყავით საკუთარი თავი. ცდილობთ იყოთ სხვა, უბრალოდ კარგავთ საკუთარ თავს. შეინახეთ თქვენი ინდივიდუალობა - თქვენი იდეები, რწმენა, სილამაზე. სხვას არავის აქვს, მაშ რატომ უნდა დაკარგო? იყავი ის, ვინც იცი, რომ ხარ - საკუთარი თავის საუკეთესო ვერსია, და არა სხვისი პირობებით, არამედ საკუთარი თავის. და უპირველეს ყოვლისა, იყავით საკუთარი თავის ერთგული. დაიწყეთ დღეს...1. სწორად დააყენეთ თქვენი პრიორიტეტები.ფაქტობრივად, ოცი წლის შემდეგ თქვენთვის საერთოდ არ იქნება მნიშვნელობა, რა ფეხსაცმელი გეცვათ, როგორი იყო თქვენი თმა ან რა ბრენდის ჯინსი იყიდეთ. რა მნიშვნელობა აქვს არის ის, თუ როგორ გიყვარდა, რა ისწავლე და როგორ გამოიყენე ეს ცოდნა.2. აიღეთ პასუხისმგებლობა თქვენს მიზნებზე. თუ გსურთ, რომ კარგი რამ მოხდეს თქვენს ცხოვრებაში, თქვენ უნდა დაეხმაროთ მათ განხორციელებაში. არ შეიძლება მშვიდად იჯდე და ვიღაცის დახმარების იმედი გქონდეს. არ იფიქროთ, რომ თქვენი ბედი სხვა ადამიანების საქმიანობაზეა დამოკიდებული. კავშირი უდავოა, მაგრამ მხოლოდ ჩვენ თვითონ ვწყვეტთ ჩვენს მომავალს.3. იცოდე შენი ღირსება. ზოგიერთმა შეიძლება სხვებს მიხედოს, როგორც მათი პრობლემების გადაჭრის ინსტრუმენტს. დახმარების თხოვნის მიღმა დგას ამოცანებისა თუ ვალდებულებებისგან თავის დაღწევის სურვილი. ამიტომ, თქვენ უნდა დააკვირდეთ ადამიანებს, რომ გაიგოთ, ნიშნავთ თუ არა ადამიანისთვის იმდენს, რამდენსაც ისინი თქვენთვის. არავის მისცეთ უფლება ისარგებლოს თქვენით. ნუ შეგეშინდებათ უარის თქმა - ეს არ არის სიამაყე, არამედ საკუთარი თავის პატივისცემა. თუ გარშემორტყმული ხართ ეგოისტი, ნეგატიური ადამიანებით, ნუ ელით პოზიტიურ ცვლილებებს თქვენს ცხოვრებაში. იცოდე საკუთარი თავის და რას სთავაზობ ხალხს. არასოდეს დაკმაყოფილდეთ იმაზე ნაკლებზე, ვიდრე იმსახურებთ.4. აირჩიეთ სწორი პერსპექტივები.ყველაფერში არის პერსპექტივა. კარგი მაგალითი: ხშირად ვხვდებით გრძელ რიგებს და გრძელ საცობებს. მთელი ამ ხნის მოლოდინში ადამიანს შეუძლია ორი გზით წავიდეს. პირველი ვარიანტი არის გაბრაზება, იმედგაცრუება ან თუნდაც გაბრაზება. მეორე ვარიანტი არის აიღოთ ეს სიტუაცია თქვენს ცხოვრებაზე, ოცნებებზე ფიქრის მიზეზად ან უბრალოდ კონცენტრირდეთ თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროზე, რადგან ყოველდღიურ აურზაურში არც ისე ხშირად არის შესაძლებელი იმავე ღრუბლების აღფრთოვანება. შედეგად, პირველ შემთხვევაში, ადამიანის არტერიული წნევა მოიმატებს უარყოფითი ემოციები, ხოლო მეორეში - განწყობა, ამავდროულად გაფართოვდება ცნობიერება.5. არ მისცეთ უფლება ძველ პრობლემებს ხელი შეუშალოს თქვენს ოცნებებს, ისწავლეთ უარი თქვათ იმაზე, რისი კონტროლიც არ შეგიძლიათ. მოერიდეთ სიბრაზის აფეთქებებს - გამონაყარის სპონტანურმა ქმედებებმა შეიძლება სამუდამოდ გაანადგუროს თქვენი ოცნებები. ყოველთვის, როცა გაგიჩნდებათ ფიქრი უსამართლო სიტუაციაზე, შეეცადეთ თქვენი აზრები სხვა მიმართულებით გადაიტანოთ. ნუ მისცემთ პრობლემებს უფლებას დაგაძლიოთ და ნათელი მომავლის სწორ გზაზე იქნებით.6. ფოკუსირება მოახდინეთ იმაზე, რაც ნამდვილად მნიშვნელოვანია. ზოგიერთ რამეს ნამდვილად არ აქვს ის მნიშვნელობა, რაც შეიძლება მათ მივაწეროთ. მაგალითად, მანქანის შინაარსი, რომელსაც ჩვენ ვატარებთ. თამაშობს რაიმე როლს თქვენს ცხოვრების გეგმაში? Არაფერს. რაც შეეხება თქვენი გულის შინაარსს? უკრავს. და ასეა ყველაფერში. ადამიანების უმეტესობის პრობლემა ის არის, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მათ ესმით, რა არის ნამდვილად მნიშვნელოვანი ცხოვრებაში, ისინი არ ანიჭებენ მნიშვნელობას. სამაგიეროდ, ისინი წვრილმანებზე კონცენტრირდებიან და ყურადღებას აშორებენ რეალურ ცხოვრებას.7. გიყვარდეთ საკუთარი თავი, მიეცით მათ შეგიყვარდეთ ისეთი, როგორიც ხართ. ადამიანები ხშირად შეცდომით თვლიან თავს არამიმზიდველად და გრძნობენ, რომ სხვისი ყურადღების ღირსნი არიან. რაც არ უნდა ნაკლოვანებები გქონდეს, დაიმახსოვრე - სიყვარულის ღირსი ხარ. ვინმემ მოგცეთ. თავიდან ეს ვინმე შენ თვითონ იქნები, შემდეგ თაყვანისმცემელთა წრე გაფართოვდება 8. მიიღე შენი ძლიერი მხარეები და სუსტი მხარეებიროგორც არის.ნუ გეშინია იყო საკუთარი თავი. ჩვენ ხშირად ვატარებთ დროს სხვა ადამიანების ანალიზს და საკუთარ თავს მათთან შედარებას, გვსურს გავხდეთ ის, ვინც არ ვართ. ყველა ადამიანს აქვს როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი მხარეები, ამიტომ არ არის საჭირო ვინმეში იდეალის ძიება. შენ თვითონ უნდა გახდე იდეალი, მაგრამ ეს წარმატებას მიაღწევს მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მიიღებ საკუთარ თავს ისეთად, როგორიც ხარ.9. ადექი შენთვის, შენ დაიბადე რომ იყო ნამდვილი და არა სრულყოფილი. თითოეული ჩვენგანი აქ არის იმისთვის, რომ ვიყოთ საკუთარი თავი და არა ის, ვინც სხვებს სურთ, რომ ვიყოთ. სხვებს არ მისცეთ უფლება შეცვალონ ეს პარამეტრი. არ შეგეშინდეთ ადგომა და საპასუხო ბრძოლა. თავისუფლად შეხედეთ თქვენს მტრებს თვალებში და თქვით: „ნუ განმაკითხავ სანამ არ გამიცნობ. არ დამამცირო სანამ არ გამომიწვევი. ნუ ლაპარაკობ ჩემზე, სანამ არ მელაპარაკები."10. ისწავლეთ სხვებისგან და გააგრძელეთ საჭიროების შემთხვევაში. არასოდეს მოელით ადამიანების შეცვლას. თქვენ ან მიიღებთ მათ, როგორც ასეთებს, ან იწყებთ ცხოვრებას მათ გარეშე. ნუ შეგეშინდებათ ურთიერთობის გაწყვეტის. თუ რამე მთავრდება ცხოვრებაში, მაშინ ასეც უნდა იყოს. არ ინერვიულოთ ამის გამო - უფრო მეტად შეხედეთ მას, როგორც ღირებულ გამოცდილებას. ნებისმიერი მოვლენა, კარგი იქნება თუ არა, გამოცდილებით ამდიდრებს და უფრო ჭკვიანს გხდის. ასეა ადამიანებთან მიმართებაშიც: ვიღაც შემოდის შენს ცხოვრებაში, რათა დაგლოცოს, ვიღაც კი გაკვეთილი გასწავლოს.11. იყავით გულწრფელი თქვენს ურთიერთობებში, ნუ მოატყუებთ. როცა მართლა შეყვარებული ხარ, ერთგულება მსხვერპლი კი არა, სიამოვნებაა. თუ უკმაყოფილო ხარ, გამბედაობა გქონდეს პირდაპირ თქვა – ეს არის ერთადერთი ჭეშმარიტი გზა.12. ისწავლეთ გამოსავლის პოვნა არასასიამოვნო სიტუაციებიდან ყველამ იცის, რომ ცხოვრება არაპროგნოზირებადია და შეიძლება მკვეთრად შეიცვალოს ყველაზე მოულოდნელ მომენტში. კომუნიკაცია წინასწარმეტყველების გარეშე თბილი ურთიერთობები, შეიძლება განვითარდეს ძლიერი მეგობრობა, კარიერა, რომელიც ცხოვრებაში უმნიშვნელოვანეს ადგილს იკავებს, შესაძლოა რეაბილიტაციის იმედთან ერთად დაიკარგოს. ზოგიერთმა სიტუაციამ შეიძლება გაგრძნობინოთ არასასიამოვნო, იმედგაცრუებული და განადგურებული, მაგრამ გახსოვდეთ, ეს დროებითია. თქვენ ყოველთვის არ იგრძნობთ თავს უადგილოდ, მაგრამ მისგან თავის დაღწევას ძალისხმევა სჭირდება. ნუ შეგეშინდებათ ცვლილებების, მოიშორეთ ის, რაც დისკომფორტს გიქმნით და თქვენი ცხოვრება გარდაიქმნება.13. იყავი ის, ვინც დაიბადე, მნიშვნელოვანია ამის გაგება რაც შეიძლება ადრე ცხოვრების გზამას აქვს არა მხოლოდ სიგრძე, არამედ სიგანეც. რამდენი წელიც არ უნდა ვიცხოვროთ, გრძელი ცხოვრებააზრი არ ექნება, თუ ცარიელია. იმისთვის, რომ მოგვიანებით არ ინანოთ გაფლანგული წლების გამო, არ უარყოთ საკუთარ თავს თქვენი სურვილები. იცხოვრე ისე, როგორც შენ გინდა. ჯობია იცხოვრო მოკლე სიცოცხლეთქვენი წესების მიხედვით, ვიდრე სხვების მიხედვით ხანგრძლივი. მიჰყევით გულს, მაგრამ არ დაივიწყოთ თქვენი გონება.14. არასოდეს დანებდე, ეს შენი ცხოვრებაა და მხოლოდ ერთხელ შეგიძლია იცხოვრო. მაშ, რატომ მისცე სხვას უფლება გადაწყვიტოს შენთვის? იყავი ძლიერი და დაიცავი შენი ინტერესები. სიძლიერე არ არის მხოლოდ თქვენი ოცნებებისა და მიზნების შენარჩუნება. სიძლიერე ასევე მდგომარეობს ახლიდან დაწყების უნარში, თუ წინა მცდელობები წარუმატებელი აღმოჩნდა. ძალზე მნიშვნელოვანია საკუთარ თავში ვიპოვოთ ძალა და ვიძიოთ შურისძიება, რადგან ყველაფერი, რაზეც ვოცნებობთ, მიღწევადია. თქვენი ოცნებების რეალიზება მხოლოდ დროის საკითხია, ასე რომ არ დანებდეთ წარუმატებლობის, უიღბლობის ან „სიბერის“ მოტივით. გახსოვდეთ: არასდროს არის გვიან გახდეთ ის, ვინც შეიძლება იყოთ. განაგრძეთ სწავლა, მუშაობა, ბრძოლა ყოველდღე, ყოველ წუთს. შეიძლება მაშინვე ვერ მიაღწიოთ თქვენს მიზანს, მაგრამ უფრო ახლოს იქნებით მას, ვიდრე გუშინ იყავით.

ერთი მხრივ, დრამაზე მუშაობისას გამოიყენება ის საშუალებები, რომლებიც მწერლის არსენალშია, მაგრამ, მეორე მხრივ, ნაწარმოები არ უნდა იყოს ლიტერატურული. ავტორი აღწერს მოვლენებს, რათა ადამიანმა, ვინც ტესტს კითხულობს, დაინახოს ყველაფერი, რაც მის წარმოსახვაში ხდება. მაგალითად, იმის ნაცვლად, რომ "ისხდნენ ბარში ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში", შეგიძლიათ დაწეროთ "მათ დალიეს ექვსი ლუდი" და ა.შ.

დრამაში ის, რაც ხდება, არ არის ნაჩვენები შინაგანი აზრები, მაგრამ გარე მოქმედებით. უფრო მეტიც, ყველა მოვლენა ხდება აწმყო დროში.

ასევე, გარკვეული შეზღუდვებია დაწესებული სამუშაოს მოცულობაზე, რადგან ის სცენაზე უნდა იყოს წარმოდგენილი დათქმულ დროში (მაქსიმუმ 3-4 საათი).

დრამის, როგორც სასცენო ხელოვნების მოთხოვნები, კვალს ტოვებს პერსონაჟების ქცევაზე, ჟესტებსა და სიტყვებზე, რომლებიც ხშირად გაზვიადებულია. ის, რაც ცხოვრებაში რამდენიმე საათში არ შეიძლება მოხდეს, დრამაში ძალიან კარგად შეიძლება. ამავდროულად, აუდიტორიას არ გაუკვირდება კონვენცია, დაუჯერებლობა, რადგან ეს ჟანრი თავდაპირველად მათ გარკვეულწილად აძლევს საშუალებას.

იმ დროს, როდესაც წიგნები ბევრისთვის ძვირი და მიუწვდომელი იყო, დრამა (როგორც საჯარო წარმოდგენა) ცხოვრების მხატვრული რეპროდუქციის წამყვანი ფორმა იყო. თუმცა ბეჭდვის ტექნოლოგიების განვითარებით მან დაკარგა პრიმატი ეპიკური ჟანრები. მიუხედავად ამისა, დღესაც საზოგადოებაში მოთხოვნადი რჩება დრამატული ნაწარმოებები. დრამის მთავარი აუდიტორია, რა თქმა უნდა, თეატრის მოყვარულები და კინომაყურებლები არიან. უფრო მეტიც, ამ უკანასკნელთა რაოდენობა მკითხველთა რაოდენობას აღემატება.

წარმოების მეთოდიდან გამომდინარე, დრამატული ნაწარმოებები შეიძლება იყოს პიესის და სცენარის სახით. ყველა დრამატული ნაწარმოები, რომელთა შესრულებაც იგეგმება თეატრის სცენა, უწოდებენ პიესებს (ფრანგ. pi èce). დრამატული ნაწარმოებებირომელზედაც კეთდება ფილმები – სცენარები. ორივე პიესა და სცენარი შეიცავს სასცენო მიმართულებებს, რათა მიუთითონ მოქმედების დრო და ადგილი, მიუთითონ ასაკი, გარეგნობაგმირები და ა.შ.

პიესის ან სცენარის სტრუქტურა მიჰყვება სიუჟეტის სტრუქტურას. ჩვეულებრივ, სპექტაკლის ნაწილები აღინიშნება როგორც მოქმედება (მოქმედება), ფენომენი, ეპიზოდი, სურათი.

დრამატული ნაწარმოებების ძირითადი ჟანრები:

- დრამა,

- ტრაგედია,

- კომედია,

- ტრაგიკომედია,

- ფარსი,

- ვოდევილი,

- ესკიზი.

დრამა

დრამა არის ლიტერატურული ნაწარმოები, რომელიც ამსახველია სერიოზული კონფლიქტიშორის მსახიობებიან მსახიობებსა და საზოგადოებას შორის. ამ ჟანრის ნაწარმოებებში გმირების (გმირების და საზოგადოების) ურთიერთობა ყოველთვის სავსეა დრამატულობით. სიუჟეტის განვითარებასთან ერთად, ინტენსიური ბრძოლა მიმდინარეობს როგორც ცალკეულ პერსონაჟებში, ასევე მათ შორის.

მიუხედავად იმისა, რომ დრამაში კონფლიქტი ძალიან სერიოზულია, მისი მოგვარება მაინც შესაძლებელია. ეს გარემოება ხსნის მაყურებლის ინტრიგას და დაძაბულ მოლოდინს: მოახერხებს თუ არა გმირი (გმირები) სიტუაციიდან გამოსვლას.

დრამას ახასიათებს რეალურის აღწერა Ყოველდღიური ცხოვრებისადამიანის არსებობის „მაფუჭებელი“ კითხვების დასმა, პერსონაჟების ღრმა გამოვლენა, პერსონაჟების შინაგანი სამყარო.

არსებობს დრამის ისეთი სახეობები, როგორიცაა ისტორიული, სოციალური, ფილოსოფიური. დრამის სახეობა მელოდრამაა. მასში გმირები აშკარად იყოფა დადებით და უარყოფითად.

Ფართო ცნობილი დრამები: ვ. შექსპირის „ოტელო“, მ. გორკის „ძირში“, ტ. უილიამსის „კატა თუნუქის ცხელ სახურავზე“.

ტრაგედია

ტრაგედია (ბერძნული ტრაგოს ოდადან - „თხის სიმღერა“) არის ლიტერატურული დრამატული ნაწარმოები, რომელიც ეფუძნება შეურიგებელ კონფლიქტს ცხოვრებაში. ტრაგედიას ახასიათებს ინტენსიური ბრძოლა ძლიერ პერსონაჟებსა და ვნებებს შორის, რომელიც მთავრდება გმირებისთვის კატასტროფული შედეგით (ჩვეულებრივ სიკვდილით).

ტრაგედიის კონფლიქტი, როგორც წესი, ძალიან ღრმაა, აქვს უნივერსალური მნიშვნელობა და შეიძლება იყოს სიმბოლური. Მთავარი გმირიროგორც წესი, ის ღრმად იტანჯება (მათ შორის უიმედოდ), მისი ბედი უბედურია.

ტრაგედიის ტექსტი ხშირად პატეტიკურად ჟღერს. მრავალი ტრაგედია ლექსად არის დაწერილი.

Ფართო ცნობილი ტრაგედიები: ესქილეს „მიჯაჭვული პრომეთე“, ვ. შექსპირის „რომეო და ჯულიეტა“, ა.ოსტროვსკის „ჭექა-ქუხილი“.

კომედია

კომედია (ბერძნული კომოს ოდადან - „მხიარული სიმღერა“) არის ლიტერატურული დრამატული ნაწარმოები, რომელშიც პერსონაჟები, სიტუაციები და მოქმედებები კომიკურადაა წარმოდგენილი, იუმორისა და სატირის გამოყენებით. ამავე დროს, პერსონაჟები შეიძლება იყვნენ საკმაოდ სევდიანი ან სევდიანი.

ჩვეულებრივ კომედიაში წარმოდგენილია ყველაფერი, რაც არის მახინჯი და აბსურდული, სასაცილო და აბსურდული და დასცინის სოციალურ თუ ყოველდღიურ მანკიერებებს.

კომედია იყოფა ნიღბების, პოზიციების, პერსონაჟების კომედიად. ამ ჟანრში ასევე შედის ფარსი, ვოდევილი, გვერდითი შოუ და ესკიზი.

სიტკომი (სიტუაციური კომედიასიტუაციური კომედია) არის დრამატული კომედიური ნაწარმოები, რომელშიც იუმორის წყაროა მოვლენები და გარემოებები.

პერსონაჟების კომედია (მანერების კომედია) არის დრამატული კომედიური ნაწარმოები, რომელშიც იუმორის წყაროა პერსონაჟების (პერსონაჟების) შინაგანი არსი, მხიარული და მახინჯი ცალმხრივობა, გადაჭარბებული თვისება ან ვნება (ნაკლი, ნაკლი).
ფარსი არის მსუბუქი კომედიამარტივი გამოყენებით კომიკური მოწყობილობებიდა განკუთვნილია უხეში გემოვნებისთვის. ჩვეულებრივ ფარსს ცირკის შოუებში იყენებენ.

ვოდევილი არის მსუბუქი კომედია გასართობი ინტრიგებით, რომელიც შეიცავს დიდი რიცხვი საცეკვაო ნომრებიდა სიმღერები. აშშ-ში ვოდევილს მიუზიკლს უწოდებენ. IN თანამედროვე რუსეთიასევე გავრცელებულია „მიუზიკლის“ თქმა, რაც ვოდევილს ნიშნავს.

ინტერლუდი არის პატარა კომიკური სცენა, რომელიც შესრულებულია მთავარი პიესის ან სპექტაკლის მოქმედებებს შორის.

ჩანახატი (ინგლ. ჩანახატი - „ესკიზი, პროექტი, ჩანახატი“) არის მოკლე კომედიური ნაწარმოები ორი ან სამი პერსონაჟით. როგორც წესი, ისინი მიმართავენ ესკიზების წარდგენას სცენაზე და ტელევიზიაში.

Ფართო ცნობილი კომედიები: არისტოფანეს „ბაყაყები“, ნ.გოგოლის „გენერალური ინსპექტორი“, ა.გრიბოედოვის „ვაი ჭკუას“.

ცნობილი სატელევიზიო სკეტჩები: "ჩვენი რუსეთი", "ქალაქი", "მონტი პითონის მფრინავი ცირკი".

ტრაგიკომედია

ტრაგიკომედია არის ლიტერატურული დრამატული ნაწარმოები, რომელშიც ტრაგიკული სიუჟეტი გამოსახულია კომიკური ფორმით ან წარმოადგენს ტრაგიკული და კომიკური ელემენტების უწესრიგო დაგროვებას. ტრაგიკომედიაში სერიოზული ეპიზოდები შერწყმულია სასაცილოებთან, ამაღლებული პერსონაჟები იჩრდილება კომიკური პერსონაჟებით. ტრაგიკომედიის მთავარი ტექნიკაა გროტესკი.

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ „ტრაგიკომედია არის სასაცილო ტრაგიკულში“ ან, პირიქით, „ტრაგიკული სასაცილოში“.

საყოველთაოდ ცნობილი ტრაგიკომედიები: ევრიპიდეს „ალკესტიდა“, ვ. შექსპირის „ქარიშხალი“, ა. ჩეხოვის „ალუბლის ბაღი“, ფილმები „ფორესტ გამპი“, „დიდი დიქტატორი“, „იგივე მუნჩესენი“.

უფრო დეტალური ინფორმაცია ამ თემაზე შეგიძლიათ იხილოთ ა.ნაზაიკინის წიგნებში

ბევრი ჩვენგანი წიგნის მოყვარული ერთხელ მაინც ყოფილა თეატრში. რეალურად, შეგიმჩნევიათ, საიდან იწყება თეატრი? როგორც გამოჩენილმა თეატრის მოღვაწემ თქვა, თეატრი საკიდით იწყება. ამჯერად თავს უფლებას ვაძლევთ არ დავეთანხმოთ მას. თეატრი იწყება სპექტაკლის სცენარის დაწერით.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თეატრი იწყება დრამით. ეს სიტყვა ბერძნულიდან ითარგმნება, როგორც დრამატული ნაწარმოებების კომპოზიცია ან წარმოება. დრამატურგია ლიტერატურის ერთ-ერთი მთავარი ჟანრია. თეატრალური წარმოდგენებიყოველთვის პოპულარული იყო და დღესაც მოთხოვნადია.

რა არის განსაკუთრებული დრამატურგიაში?

როდესაც სპექტაკლს აიღებ, მაშინვე შეამჩნევთ მთელ რიგ მახასიათებლებს, რომლებიც განასხვავებენ დრამას მხატვრული ლიტერატურისგან . მოდით შევხედოთ მხოლოდ რამდენიმე მათგანს:

1.ტექსტი თეატრალური წარმოდგენაშედგება ორი ნაწილისაგან - დიალოგი პერსონაჟებს შორის და ავტორის განმარტებები (შენიშვნები).
2. ნამუშევარი ეფუძნება კონფლიქტს.
3.მაყურებელს უყვარს მოვლენების სწრაფი განვითარება, ამიტომ სიუჟეტი ჩვეულებრივ დინამიურად ვითარდება.
4.რაოდენობა მოქმედი გმირებიწიგნის ეპოსისგან განსხვავებით, ის შეზღუდულია.
5.გარდა მთავარი სიუჟეტი, არის მეორეხარისხოვანი, რომელზეც ავტორი მეტ ყურადღებას ამახვილებს.

რა ჟანრებად იყოფა დრამა?

• დრამა;
• ტრაგედია;
• კომედია;
• მელოდრამა;
• მისტერია;
• ვოდევილი;
• ფარსი.

როგორ განვითარდა დრამა?

ძველ ეგვიპტელებს უყვარდათ თეატრალური წარმოდგენები. ოსირისის შესახებ ეგვიპტური საიდუმლო დღემდე შემორჩენილია. დრამატურგიამ პიკს მიაღწია Უძველესი საბერძნეთი . მისი ყველაზე ნათელი წარმომადგენლები: ესქილე, ევრიპიდე, არისტოფანე, სოფოკლე. IN Ანტიკური რომიბრწყინავდა სენეკას, ტერენტისა და პლაუტუსის ნაწარმოებები. აღმოსავლეთის ქვეყნებში, როგორიცაა ინდოეთი, იაპონია და ჩინეთი, ასევე განვითარდა დრამა.

ძველი ბერძნები და რომაელები, ამიტომ დრამის ჟანრის წარმოშობა შეიძლება ჩაითვალოს ძველ დროში. ანტიკურობის დაკნინების შემდეგ ევროპული კულტურა„რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში შეისვენა. დრამატურგიამ დაიწყო "გაღვიძება" რენესანსის დროს მე -14 საუკუნის დასაწყისში. . მისი ყველაზე ნათელი წარმომადგენლები- შექსპირი, ლოპე დე ვეგა.

განმანათლებლობის ხანამ (მე-17 საუკუნე) კვლავ უკანა პლანზე გადაიტანა დრამა. დრამა აყვავდა მე-18 საუკუნის ბოლოს. რუსეთში მე-19 საუკუნეში ისეთი ცნობილი მწერლები და დრამატურგები, როგორებიც იყვნენ პუშკინი, გრიბოედოვი, გოგოლი და სხვები, დრამას "მეორე ქარი" მისცეს. რეალიზმის დომინირების აყვავების პერიოდში ჰენრიკ იბსენი, გრეგართ ჰაუპტმანი, ვიქტორიენ სარდუ და სხვა დრამატურგები მუშაობდნენ სცენარებზე.

რა არის დრამა?

ეს არის ლიტერატურის ერთ-ერთი მთავარი სახეობა, დრამის სახეობა. ასეთი წიგნები ასახავს ადამიანების დრამატულ ცხოვრებას და ქმედებებს, მათ რთულ ურთიერთობას საზოგადოებასთან და რთულ გამოცდილებას.

დრამატული ნაწარმოებები განკუთვნილია როგორც სცენაზე შესრულებისთვის, ასევე არა სცენური შესრულებისთვის. დრამატული ნაწარმოებები ყოველთვის ტრაგიკულად არ სრულდება, შესაძლებელია წარმატებული შედეგიივენთი. ჩვენს ელექტრონული ბიბლიოთეკათანამედროვე დრამატურგების ასეთი ნაწარმოებების წაკითხვა ონლაინ უფასოდ შეგიძლიათ.