რა არის ლიტერატურა მოკლედ. რა არის ლიტერატურა? განმარტება

ლიტერატურა არისხელოვნების ერთ-ერთი მთავარი სახეობა სიტყვის ხელოვნებაა. ტერმინი „ლიტერატურა“ ასევე აღნიშნავს წერილობით სიტყვაში დაფიქსირებულ და სოციალური მნიშვნელობის მქონე ადამიანის აზროვნების ნებისმიერ ნაწარმოებს; განასხვავებენ ლიტერატურას ტექნიკური, სამეცნიერო, ჟურნალისტური, საცნობარო, ეპისტოლარული და ა.შ. თუმცა, ჩვეულებრივი და მკაცრი გაგებით, ხელოვნების ნიმუშებს ლიტერატურას უწოდებენ.

ტერმინი ლიტერატურა

ტერმინი "ლიტერატურა"(ან, როგორც ამბობდნენ, "belles-lettres") შედარებით ცოტა ხნის წინ გაჩნდადა ფართოდ გამოყენება დაიწყო მხოლოდ მე-18 საუკუნეში (შეცვალა ტერმინები "პოეზია", "პოეტური ხელოვნება", რომლებიც ახლა აღნიშნავენ პოეტურ ნაწარმოებებს).

იგი გააცოცხლა ბეჭდვითმა, რომელმაც მე-15 საუკუნის შუა ხანებში გაჩენის შემდეგ, შედარებით სწრაფად აქცია სიტყვის ხელოვნების არსებობის „ლიტერატურული“ (ანუ წასაკითხად განკუთვნილი) ფორმა მთავარ და დომინანტად; ადრეული ხელოვნებასიტყვა ძირითადად არსებობდა მოსმენისთვის, საჯარო შესრულებისთვის და გაგებული იყო, როგორც "პოეტური" მოქმედების ოსტატურად განხორციელება სპეციალური "პოეტური ენის" საშუალებით (არისტოტელეს "პოეტიკა", დასავლეთისა და აღმოსავლეთის უძველესი და შუა საუკუნეების ესთეტიკური ტრაქტატები). .

ლიტერატურა (სიტყვის ხელოვნება) წარმოიშობა ზეპირი ხალხური ლიტერატურის საფუძველზე ძველ დროში - სახელმწიფოს ჩამოყალიბების დროს, რაც აუცილებლად წარმოშობს მწერლობის განვითარებულ ფორმას. თუმცა, თავდაპირველად ლიტერატურა არ გამოირჩევა მწერლობისგან ამ სიტყვის ფართო გაგებით. AT უძველესი ძეგლები(ბიბლია, „მაჰაბჰარატა“ ან „გასული წლების ზღაპარი“) ელემენტები სიტყვიერი ხელოვნებაარსებობენ განუყოფელ ერთობაში მითოლოგიის ელემენტებთან, რელიგიასთან, ბუნების საფუძვლებთან და ისტორიული მეცნიერებები, სხვადასხვა სახის ინფორმაცია, მორალური და პრაქტიკული ინსტრუქციები.

ადრეული სინკრეტული ბუნება ლიტერატურული ძეგლები(იხ.) არ ართმევს მათ ესთეტიკურ ღირებულებას, რადგან. მათში ასახული ცნობიერების რელიგიურ-მითოლოგიური ფორმა თავისი აგებულებით ახლოს იყო მხატვრულთან. ლიტერატურული მემკვიდრეობაუძველესი ცივილიზაციები – ეგვიპტე, ჩინეთი, იუდეა, ინდოეთი, საბერძნეთი, რომი და ა.შ. – ქმნის მსოფლიო ლიტერატურის ერთგვარ საფუძველს.

ლიტერატურის ისტორია

მიუხედავად იმისა, რომ ლიტერატურის ისტორია რამდენიმე ათასწლეულს ითვლის, ის თავისი სწორი გაგებით - როგორც სიტყვის ხელოვნების წერილობითი ფორმა - ყალიბდება და რეალიზდება "სამოქალაქო, ბურჟუაზიული საზოგადოების" დაბადებით. წარსული დროის ვერბალური და მხატვრული შემოქმედება ამ ეპოქაშიც იძენს კონკრეტულად ლიტერატურულ არსებობას, განიცდის მნიშვნელოვან ტრანსფორმაციას ახალ, არა ზეპირ, არამედ მკითხველის აღქმაში. პარალელურად ნადგურდება ნორმატიული „პოეტური ენა“ – ლიტერატურა შთანთქავს პოპულარული მეტყველების ყველა ელემენტს, მისი ვერბალური „მასალა“ უნივერსალური ხდება.

თანდათან, ესთეტიკაში (მე-19 საუკუნეში, ჰეგელიდან დაწყებული), ლიტერატურის წმინდა აზრიანი, სულიერი ორიგინალურობა ჩნდება წინა პლანზე და იგი აღიარებულია უპირველეს ყოვლისა მწერლობის სხვა (მეცნიერულ, ფილოსოფიურ, ჟურნალისტურ) ტიპებში და არა სხვა სახის ხელოვნება. თუმცა, მე-20 საუკუნის შუა ხანებისთვის, ლიტერატურის სინთეზური გაგება ჩამოყალიბდა, როგორც სამყაროს მხატვრული ძიების ერთ-ერთი ფორმა, როგორც შემოქმედებითი საქმიანობა, რომელიც ეკუთვნის ხელოვნებას, მაგრამ ამავე დროს არის ასეთი მრავალფეროვნება. მხატვრული შემოქმედება, რომელსაც განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ხელოვნების სისტემაში; ლიტერატურის ეს გამორჩეული პოზიცია დაფიქსირებულია ჩვეულებრივ ფორმულაში „ლიტერატურა და ხელოვნება“.

განსხვავებით ხელოვნების სხვა ტიპებისგან (მხატვრობა, ქანდაკება, მუსიკა, ცეკვა), რომლებსაც აქვთ უშუალოდ ობიექტურ-სენსორული ფორმა, რომელიც შექმნილია რაიმე მატერიალური საგნისგან (საღებავი, ქვა) ან მოქმედებისგან (სხეულის მოძრაობა, სიმის ხმა). ლიტერატურა თავის ფორმას სიტყვებიდან, ენიდან ქმნისრომელიც მატერიალური განსახიერებით (ბგერაში და ირიბად ასოებში) ნამდვილად აღიქმება არა სენსორული აღქმით, არამედ ინტელექტუალური გაგებით.

ლიტერატურის ფორმა

ამრიგად, ლიტერატურის ფორმა მოიცავს სუბიექტურ-სენსიტიურ მხარეს - ბგერათა გარკვეულ კომპლექსებს, ლექსისა და პროზის რიტმს (უფრო მეტიც, ეს მომენტები აღიქმება „საკუთარი თავისთვის“ კითხვისას); მაგრამ ლიტერატურული ფორმის ეს უშუალოდ გრძნობადი მხარე იძენს რეალური ღირებულებამხოლოდ მხატვრული მეტყველების აქტუალურ ინტელექტუალურ, სულიერ შრეებთან ურთიერთქმედებისას.

ფორმის ყველაზე ელემენტარული კომპონენტებიც კი (ეპითეტი ან მეტაფორა, თხრობა თუ დიალოგი) მხოლოდ გააზრების (და არა პირდაპირი აღქმის) პროცესში ითვისება. სულიერება, რომელიც შეაღწია ლიტერატურაში, საშუალებას აძლევს მას განავითაროს თავისი უნივერსალური, ხელოვნების სხვა სახეობებთან შედარებით, შესაძლებლობები.

ხელოვნების საგანია ადამიანთა სამყარო, ადამიანის მრავალფეროვანი დამოკიდებულება რეალობისადმი, რეალობა ადამიანური თვალსაზრისით. თუმცა, სწორედ სიტყვის ხელოვნებაში (და ეს წარმოადგენს მის სპეციფიკურ სფეროს, რომელშიც თეატრი და კინო ლიტერატურას ესაზღვრება) ადამიანი, როგორც სულიერების მატარებელი ხდება რეპროდუქციისა და გააზრების პირდაპირი ობიექტი, გამოყენების მთავარი წერტილი. მხატვრული ძალები. ლიტერატურის საგნის თვისებრივი ორიგინალობა შენიშნა არისტოტელემ, რომელიც თვლიდა, რომ ნაკვეთები პოეზიაასოცირდება ადამიანების აზრებთან, პერსონაჟებთან და ქმედებებთან.

მაგრამ მხოლოდ მე-19 საუკუნეში, ე.ი. უპირატესად „ლიტერატურულ“ ეპოქაში მხატვრული განვითარება, საგნის ეს სპეციფიკა სრულად იქნა გაცნობიერებული. „პოეზიის შესაბამისი ობიექტი სულის უსასრულო სფეროა. ამ სიტყვისთვის, ეს ყველაზე მოქნილი მასალა, რომელიც უშუალოდ ეკუთვნის სულს და ყველაზე მეტად შეუძლია გამოხატოს თავისი ინტერესები და იმპულსები მათ შინაგან სიცოცხლისუნარიანობაში, სიტყვა უნდა გამოიყენებოდეს უპირველეს ყოვლისა ისეთი გამოხატვისთვის, რომლისთვისაც ის ყველაზე შესაფერისია, ისევე როგორც სხვა ხელოვნებაში. ეს ხდება ქვასთან, საღებავთან, ხმასთან.

ამ მხრივ, პოეზიის მთავარი ამოცანა იქნება სულიერი ცხოვრების ძალების გაცნობიერების ხელშეწყობა და, ზოგადად, ყველაფრის შესახებ, რაც მძვინვარებს ადამიანურ ვნებებსა და გრძნობებში ან მშვიდად გადის ჩაფიქრებული მზერის - ყოვლისმომცველი სფეროს წინაშე. ადამიანის ქმედებები, საქმეები, ბედი, იდეები, ამ სამყაროს მთელი აურზაური და მთელი ღვთაებრივი მსოფლიო წესრიგი ”(ჰეგელ გ. ესთეტიკა).

ყოველი ხელოვნების ნიმუში არის სულიერი და ემოციური კომუნიკაციის აქტი ადამიანებს შორის და ამავე დროს ახალი ნივთი, ადამიანის მიერ შექმნილი ახალი ფენომენი და შეიცავს ერთგვარ მხატვრულ აღმოჩენას. ეს ფუნქციები - კომუნიკაცია, შექმნა და ცოდნა - თანაბრად თანდაყოლილია ყველა ფორმით მხატვრული საქმიანობა, მაგრამ განსხვავებული ტიპებიხელოვნება ხასიათდება ამა თუ იმ ფუნქციის უპირატესობით. გამომდინარე იქიდან, რომ სიტყვა, ენა არის აზროვნების რეალობა, სიტყვიერი ხელოვნების ფორმირებაში, ლიტერატურის განსაკუთრებულად დაწინაურებაში, მე-19-20 საუკუნეებში კი უძველეს ხელოვნებათა შორის ცენტრალურ ადგილს იკავებს მთავარი. ისტორიული ტენდენციამხატვრული საქმიანობის განვითარება - სენსუალურ-პრაქტიკული შემოქმედებიდან გრძნობა-შემოქმედებაზე გადასვლა.

ლიტერატურის ადგილი

ლიტერატურის აყვავება გარკვეულ კავშირშია თანამედროვეობისთვის დამახასიათებელი შემეცნებით-კრიტიკული სულისკვეთების აღზევებასთან. ლიტერატურა, თითქოსდა, ხელოვნებისა და გონებრივი და სულიერი მოღვაწეობის ზღვარზე დგას; ამიტომ ლიტერატურის ზოგიერთი ფენომენი პირდაპირ შეიძლება შევადაროთ ფილოსოფიას, ისტორიას, ფსიქოლოგიას. მას ხშირად უწოდებენ „მხატვრულ კვლევას“ ან „ადამიანურ მეცნიერებას“ (მ. გორკი) მისი პრობლემური ხასიათის, ანალიტიურობის, ადამიანის თვითშემეცნების პათოსისთვის მისი სულის სიღრმემდე. ლიტერატურაში, უფრო მეტად, ვიდრე პლასტიკურ ხელოვნებასა და მუსიკაში, მხატვრულად ხელახლა შექმნილი სამყარო გვევლინება როგორც აზრიანი სამყარო და ამაღლებულია განზოგადების მაღალ დონეზე. მაშასადამე, ის ყველაზე იდეოლოგიურია ყველა ხელოვნებას შორის.

ლიტერატურული, სურათები

ლიტერატურული, რომლის გამოსახულებები არ არის უშუალოდ აღქმადი, მაგრამ წარმოიქმნება ადამიანის წარმოსახვაში, გრძნობების ძალით, ზემოქმედებით ჩამოუვარდება სხვა ხელოვნებას, მაგრამ იმარჯვებს „ნივთების არსში“ ყოვლისმომცველი შეღწევის თვალსაზრისით. ამასთან, მწერალი, მკაცრად რომ ვთქვათ, არ ყვება და არ ასახავს ცხოვრებას, როგორც ამას აკეთებენ, მაგალითად, მემუარისტი და ფილოსოფოსი; ის ქმნის, ქმნის ხელოვნების სამყაროისევე როგორც ნებისმიერი ხელოვნების წარმომადგენელი. შექმნის პროცესი ლიტერატურული ნაწარმოებიმისი არქიტექტონიკა და ცალკეული ფრაზები ასოცირდება თითქმის ფიზიკურ დაძაბულობასთან და ამ თვალსაზრისით დაკავშირებულია ქვის, ბგერის დაუცველ მატერიასთან მომუშავე მხატვრების საქმიანობასთან. ადამიანის სხეული(ცეკვაში, პანტომიმაში).

ეს სხეულებრივ-ემოციური დაძაბულობა არ ქრება დასრულებულ ნაწარმოებში: ის გადაეცემა მკითხველს. ლიტერატურაში მაქსიმალური ხარისხიმიმართავს ესთეტიკური წარმოსახვის ნაწარმოებს, მკითხველის თანაშემოქმედების ძალისხმევას, რადგან მხატვრული არსება მხატვრული ნაწარმოებით წარმოდგენილი შეიძლება გამოვლინდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მკითხველი, დაწყებული ვერბალურ-ფიგურალური გამოთქმების თანმიმდევრობიდან, დაიწყებს აღდგენას, ხელახლა. -შექმენი ეს არსება (იხ.). ლ.ნ ტოლსტოიმ თავის დღიურში დაწერა, რომ აღქმისას ნამდვილი ხელოვნებაარის „ილუზია, რომელსაც მე არ აღვიქვამ, მაგრამ ვქმნი“ („ლიტერატურის შესახებ“). ეს სიტყვები ხაზს უსვამს ლიტერატურის შემოქმედებითი ფუნქციის უმნიშვნელოვანეს ასპექტს: ხელოვანის განათლებას თავად მკითხველში.

ლიტერატურის სიტყვიერი ფორმა არ არის მეტყველება სწორი გაგებით: მწერალი ნაწარმოების შექმნისას არ „ლაპარაკობს“ (ან „წერს“), არამედ „ამოქმედებს“ მეტყველებას ისე, როგორც სცენაზე მყოფი მსახიობი არ აკეთებს. იმოქმედე ფაქტიურადსიტყვები, მაგრამ მოქმედებს. მხატვრული მეტყველება ქმნის „ჟესტების“ ვერბალური გამოსახულებების თანმიმდევრობას; ის თავისთავად იქცევა მოქმედებად, „ყოფნაში“. ასე რომ, ჭედური ლექსი " ბრინჯაოს მხედარი”თითქოს აღმართავს უნიკალურ პუშკინ პეტერბურგს, ხოლო ფ.მ. დოსტოევსკის დაძაბული, მახრჩობელი სტილი და თხრობის რიტმი ხელშესახებად აქცევს მისი გმირების სულიერ სროლას. შედეგად, ლიტერატურული ნაწარმოებები მკითხველს პირისპირ აყენებს მხატვრული რეალობა, რომლის გაგება არა მხოლოდ, არამედ და გამოცდილება, "იცხოვრე" მასში.

ლიტერატურული ნაწარმოებების სხეულიშექმნილია გარკვეული ენაან გარკვეული სახელმწიფოს საზღვრებში, არისეს ან ის ეროვნული ლიტერატურა; შექმნის დროის საერთოობა და შედეგად მიღებული მხატვრული თვისებები საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ ამ ეპოქის ლიტერატურაზე; ერთად აღებული, მათი მზარდი ურთიერთგავლენით, ეროვნული ლიტერატურებიქმნიან სამყაროს, ან მსოფლიო ლიტერატურა. ნებისმიერი ეპოქის ლიტერატურას უზარმაზარი მრავალფეროვნება აქვს.

უპირველეს ყოვლისა, ლიტერატურა იყოფა ორ ძირითად ტიპად (ფორმებად) - პოეზიად და პროზად, ასევე სამ ტიპად - ეპიკურ, ლირიკა და დრამა. იმისდა მიუხედავად, რომ გვარებს შორის საზღვრები აბსოლუტური სიზუსტით ვერ გაივლება და არსებობს მრავალი გარდამავალი ფორმა, თითოეული გვარის ძირითადი მახასიათებლები საკმაოდ კარგად არის განსაზღვრული. ამავდროულად, სხვადასხვა სახის ნაწარმოებებში არის საერთო და ერთიანობა. ნებისმიერ ლიტერატურულ ნაწარმოებში ჩნდება ადამიანების გამოსახულებები - პერსონაჟები (ან გმირები) გარკვეულ გარემოებებში, თუმცა ლექსებში ამ კატეგორიებს, ისევე როგორც სხვა რიგს, აქვთ ფუნდამენტური ორიგინალობა.

პერსონაჟებისა და გარემოებების სპეციფიკურ ერთობლიობას, რომელიც ჩნდება ნაწარმოებში, ეწოდება თემა, ხოლო ნაწარმოების სემანტიკურ შედეგს, რომელიც წარმოიქმნება გამოსახულების ერთობლიობისა და ურთიერთქმედების შედეგად, ეწოდება მხატვრული იდეა. ლოგიკური იდეისგან განსხვავებით, მხატვრული იდეა არ არის ჩამოყალიბებული ავტორის სიტყვით, არამედ არის გამოსახული, აღბეჭდილი მხატვრული მთლიანობის ყველა დეტალზე. გაანალიზებისას მხატვრული იდეახშირად გამოიყოფა ორი მხარე: ასახული ცხოვრების გაგება და მისი შეფასება. შეფასების (ღირებულების) ასპექტს, ანუ „იდეოლოგიურ და ემოციურ ორიენტაციას“ ეწოდება ტენდენცია.

ლიტერატურული ნაწარმოები

ლიტერატურული ნაწარმოები არის კონკრეტული „ფიგურული“ განცხადებების კომპლექსური შერწყმა- ყველაზე პატარა და მარტივი სიტყვიერი გამოსახულებები. თითოეული მათგანი მკითხველის წარმოსახვის წინაშე აყენებს ცალკეულ მოქმედებას, მოძრაობას, რომელიც ერთად წარმოადგენს ცხოვრების პროცესიმის წარმოშობაში, განვითარებასა და გადაწყვეტაში. ვერბალური ხელოვნების დინამიური ბუნება, სახვითი ხელოვნების სტატიკური ბუნებისგან განსხვავებით, პირველად ხაზგასმით აღინიშნა G.E. Lessing-მა („Laocoön, ან ფერწერისა და პოეზიის საზღვრებზე“, 1766 წ.).

ცალკეული ელემენტარული მოქმედებები და მოძრაობები, რომლებიც ქმნიან ნაწარმოებს, აქვთ განსხვავებული ხასიათი: ეს არის ადამიანებისა და ნივთების გარეგანი, ობიექტური მოძრაობები და შინაგანი, სულიერი მოძრაობები და „მეტყველების მოძრაობები“ - გმირების და ავტორის ასლები. ამ ურთიერთდაკავშირებული მოძრაობების ჯაჭვი არის ნაწარმოების სიუჟეტი. სიუჟეტის აღქმით, როგორც მკითხველი კითხულობს, მკითხველი თანდათან აცნობიერებს შინაარსს - მოქმედებას, კონფლიქტს, შეთქმულებას და მოტივაციას, თემას და იდეას. სიუჟეტი თავისთავად არის შინაარსობრივ-ფორმალური კატეგორია, ან (როგორც ამბობენ ხოლმე) ნაწარმოების „შინაგანი ფორმა“. "შიდა ფორმა" ეხება კომპოზიციას.

ნაწარმოების ფორმა სწორი გაგებით არის მხატვრული მეტყველება, ფრაზების თანმიმდევრობარომელსაც მკითხველი უშუალოდ და პირდაპირ აღიქვამს (კითხულობს ან ისმენს). ეს სულაც არ ნიშნავს, რომ მხატვრული მეტყველება წმინდა ფორმალური მოვლენაა; სრულიად აზრიანია, რადგან სწორედ მასში ხდება სიუჟეტის ობიექტივიფიცირება და, შესაბამისად, ნაწარმოების მთელი შინაარსი (პერსონაჟები, გარემოებები, კონფლიქტი, თემა, იდეა).

ნაწარმოების სტრუქტურის, მისი სხვადასხვა „ფენებისა“ და ელემენტების გათვალისწინებით, აუცილებელია გავაცნობიეროთ, რომ ამ ელემენტების გარჩევა შესაძლებელია მხოლოდ აბსტრაქციით: სინამდვილეში, თითოეული ნამუშევარი განუყოფელი ცოცხალი მთლიანობაა. აბსტრაქციების სისტემაზე დაფუძნებული ნაწარმოების ანალიზმა, ცალ-ცალკე იკვლევს სხვადასხვა ასპექტებს და დეტალებს, საბოლოოდ უნდა მიგვიყვანოს ამ მთლიანობის, მისი ერთიანი შინაარსობრივ-ფორმალური ხასიათის ცოდნამდე (იხ.).

შინაარსისა და ფორმის ორიგინალურობიდან გამომდინარე, ნაწარმოები მოხსენიებულია ამა თუ იმ ჟანრზე (მაგ. ეპიკური ჟანრები: ეპოსი, მოთხრობა, რომანი, მოთხრობა, მოთხრობა, ესე, იგავი და ა.შ.). ყოველი ეპოქა ავითარებს მრავალფეროვნებას ჟანრის ფორმები, თუმცა წინა პლანზე გამოდის ყველაზე მეტად მოცემული დროის ზოგადი ხასიათის.

საბოლოოდ, ლიტერატურაში გამოიყოფა სხვადასხვა შემოქმედებითი მეთოდი და სტილი. ლიტერატურისთვის დამახასიათებელია გარკვეული მეთოდი და სტილი მთელი ეპოქაან მიმართულებები; მეორეს მხრივ, თითოეული დიდი ხელოვანიმასთან დაახლოებული შემოქმედებითი მიმართულების ფარგლებში ქმნის საკუთარ ინდივიდუალურ მეთოდს და სტილს.

ლიტერატურას ლიტერატურული კრიტიკის სხვადასხვა დარგები სწავლობს. მიმდინარე ლიტერატურული პროცესი ლიტერატურული კრიტიკის მთავარი საგანია.

სიტყვა ლიტერატურა მომდინარეობსლათინური litteratura - დაწერილი და littera-დან, რაც თარგმანში ნიშნავს - ასოს.

ლიტერატურის ტიპები შეიძლება გამოიყოს როგორც ტექსტების შინაარსით, ასევე მათი დანიშნულებით და ძნელია სრულად შეესაბამებოდეს ლიტერატურის კლასიფიკაციაში საფუძვლების ერთიანობის პრინციპს. გარდა ამისა, ასეთი კლასიფიკაცია შეიძლება იყოს შეცდომაში შემყვანი, აერთიანებს სრულიად განსხვავებულ და მართლაც განსხვავებულ მოვლენებს. ხშირად ერთი და იმავე ეპოქის ტიპოლოგიურად განსხვავებული ტექსტები გაცილებით მეტია უფრო ახლო მეგობარიერთმანეთის მიმართ, ვიდრე ტიპოლოგიურად იდენტური ტექსტები სხვადასხვა ეპოქაშიდა კულტურები: ქვემდებარე ევროპულში ფილოსოფიური ლიტერატურაპლატონის „დიალოგებს“ გაცილებით მეტი საერთო აქვს ძველი ბერძნული ლიტერატურის სხვა ძეგლებთან (ვთქვათ, ესქილეს დრამებთან), ვიდრე ისეთი თანამედროვე ფილოსოფოსების ნაწარმოებებთან, როგორებიც არიან ჰეგელი ან რასელი.

ზოგიერთი ტექსტის ბედი ისე ვითარდება, რომ მათი შექმნისას ისინი მიზიდულობენ ერთი ტიპის ლიტერატურისკენ, შემდეგ კი მეორესკენ: მაგალითად, დანიელ დეფოს "რობინზონ კრუზოს თავგადასავალი" დღეს უფრო საბავშვო ლიტერატურის ნაწარმოებად იკითხება. , მაგრამ ამასობაში ისინი მხოლოდ ნაწარმოებად კი არ დაიწერა მხატვრული ლიტერატურაუფროსებისთვის, მაგრამ როგორც ბროშურა ჟურნალისტური საწყისის მნიშვნელოვანი როლით. მაშასადამე, ლიტერატურის ძირითადი ტიპების ზოგადი ჩამონათვალი შეიძლება იყოს მხოლოდ დაახლოებით საჩვენებელი და კონკრეტული სტრუქტურა ლიტერატურული სივრცეშეიძლება დადგინდეს მხოლოდ მოცემულ კულტურასთან და დროის მოცემულ მონაკვეთთან მიმართებაში. თუმცა, გამოყენებითი მიზნებისთვის, ამ სირთულეებს ფუნდამენტური მნიშვნელობა არ აქვს, ამიტომ წიგნით ვაჭრობისა და ბიბლიოთეკების პრაქტიკული საჭიროებები აკმაყოფილებს საკმაოდ განშტოებული, თუმცა მიდგომით ზედაპირული, ბიბლიოთეკისა და ბიბლიოგრაფიული კლასიფიკაციის სისტემებით.

ფიქცია- ხელოვნების სახეობა, რომელიც ერთადერთ მასალად იყენებს ბუნებრივი (დაწერილი ადამიანის) ენის სიტყვებსა და კონსტრუქციებს. მხატვრული ლიტერატურის სპეციფიკა ვლინდება, ერთი მხრივ, ხელოვნების ფორმებთან შედარებით, რომლებიც იყენებენ სხვა მასალას სიტყვიერ-ლინგვისტურის ნაცვლად (მუსიკა, ხელოვნება) ან მასთან ერთად (თეატრი, კინო, სიმღერა), მეორე მხრივ, სხვა სახის ვერბალური ტექსტით: ფილოსოფიური, ჟურნალისტური, სამეცნიერო და ა.შ. გარდა ამისა, მხატვრული ლიტერატურა, ისევე როგორც ხელოვნების სხვა სახეობები, აერთიანებს საავტორო უფლებებს (მათ შორის ანონიმურს) ნაწარმოებები, განსხვავებით ფოლკლორის ნაწარმოებებისგან, რომლებსაც არსებითად ავტორი არ ჰყავთ.

დოკუმენტური პროზა- ლიტერატურის სახეობა, რომელიც ხასიათდება კონსტრუქციით სიუჟეტიექსკლუზიურად რეალური მოვლენები, იშვიათი ლაქებით მხატვრული ლიტერატურა. დოკუმენტური პროზა მოიცავს ზოგიერთი გამოჩენილი ადამიანის ბიოგრაფიას, ნებისმიერი მოვლენის ამბებს, ქვეყნის კვლევების აღწერილობებს, გახმაურებულ დანაშაულთა გამოძიებას.

მემუარები- თანამედროვეთა ჩანაწერები, რომლებიც მოგვითხრობენ იმ მოვლენებზე, რომლებშიც მონაწილეობდა მოგონებების ავტორი ან რომლებიც მისთვის ცნობილია თვითმხილველებისგან. მემუარების მნიშვნელოვანი მახასიათებელია ინსტალაცია ტექსტის „დოკუმენტურ“ ბუნებაზე, რომელიც ამტკიცებს ხელახალი წარსულის ავთენტურობას.

სამეცნიერო ლიტერატურა- წერილობითი ნაშრომების ერთობლიობა, რომელიც იქმნება კვლევის, ფარგლებში გაკეთებული თეორიული განზოგადებების შედეგად მეცნიერული მეთოდი. სამეცნიერო ლიტერატურა მიზნად ისახავს მეცნიერებისა და სპეციალისტების ინფორმირებას მეცნიერების უახლესი მიღწევების შესახებ, ასევე პრიორიტეტის დაფიქსირებას სამეცნიერო აღმოჩენები. როგორც წესი, სამეცნიერო ნაშრომი არ ითვლება დასრულებულად, თუ ის არ არის გამოქვეყნებული. Პირველი სამეცნიერო ნაშრომებიშეიქმნა სხვადასხვა ჟანრის: ტრაქტატების, მსჯელობის, სწავლებების, დიალოგების, მოგზაურობის, ბიოგრაფიების და თუნდაც პოეტური ფორმების სახით. ამჟამად სამეცნიერო ლიტერატურის ფორმები სტანდარტიზებულია და შედგება მონოგრაფიებისგან, მიმოხილვებისგან, სტატიებისგან, მოხსენებებისგან (მათი აბსტრაქტების ჩათვლით), რეფერატების, აბსტრაქტებისა და მიმოხილვებისაგან. ამჟამად, ბევრ ქვეყანაში არსებობს სამეცნიერო ლიტერატურის აკრედიტაციის მექანიზმი, რომელსაც მხარს უჭერს მთავრობა ან საზოგადოება სამეცნიერო ორგანიზაციები. მაგალითად, რუსეთში ასეთ სერტიფიცირებას ახორციელებს უმაღლესი საატესტაციო კომისია (უმაღლესი საატესტაციო კომისია).

სამეცნიერო ლიტერატურის გამოცემის ძირითად მოთხოვნებს შორის არის მისი სავალდებულო რეცენზია. როგორც ამ პროცესის ნაწილი, სამეცნიერო ჟურნალის გამომცემელი ან სარედაქციო საბჭო ახლის გამოქვეყნებამდე სამეცნიერო მუშაობაუგზავნის მას რამდენიმე (ჩვეულებრივ ორ) მიმომხილველს, რომლებიც ითვლებიან დარგის ექსპერტებად. განხილვის პროცესი მიზნად ისახავს გამორიცხოს სამეცნიერო ლიტერატურაში იმ მასალების პუბლიკაციები, რომლებიც შეიცავს უხეში მეთოდოლოგიურ შეცდომებს ან აშკარა გაყალბებებს. მე-20 საუკუნის დასაწყისიდან რეგულარულად იზრდებოდა გამოქვეყნებული სამეცნიერო ლიტერატურის მოცულობა. ამ მხრივ დღესდღეობით სამეცნიერო ლიტერატურის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მატარებელია პერიოდული გამოცემები, ძირითადად რეცენზირებული სამეცნიერო ჟურნალები. მე-20 საუკუნის ბოლოდან შეიმჩნევა ამ ჟურნალების გადასვლის ტენდენცია ქაღალდიდან ელექტრონულ მედიაზე, კერძოდ, ინტერნეტზე.

პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა- ლიტერატურული ნაწარმოებები მეცნიერების, სამეცნიერო მიღწევებისა და მეცნიერების შესახებ, განკუთვნილი მკითხველთა ფართო სპექტრისთვის. პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა გამიზნულია როგორც ცოდნის სხვა სფეროს სპეციალისტებისთვის, ასევე მოუმზადებელი მკითხველებისთვის, მათ შორის ბავშვებისა და მოზარდებისთვის. სამეცნიერო ლიტერატურისგან განსხვავებით, სამეცნიერო-პოპულარული ლიტერატურის ნაწარმოებები არ განიხილება და არ არის დამოწმებული. პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა მოიცავს სხვადასხვა ჟანრში დაწერილ ნაშრომებს ფუნდამენტური და გამოყენებითი მეცნიერებების საფუძვლებსა და ცალკეულ პრობლემებზე, მეცნიერთა ბიოგრაფიებს, მოგზაურობის აღწერილობებს და ა.შ. საუკეთესო პოპულარული ნაწერები ავრცელებენ მოწინავე მეცნიერების მიღწევებს მკითხველისთვის ყველაზე ხელმისაწვდომი ფორმით, ვისთვისაც ისინი განკუთვნილია. ევროპაში პირველი პოეტური ფორმით დაიწერა პოპულარული ნამუშევარიმეცნიერების შესახებ - ლუკრეციუს კარას "ნივთების ბუნების შესახებ" და მ.ვ. ლომონოსოვის "წერილი შუშის სარგებლიანობის შესახებ". საუბრებიდან წარმოიშვა მ.ფარადეის „სანთლის ისტორია“ და კ.ა.ტიმირიაზევის „მცენარის ცხოვრება“. არის პოპულარული ნაწარმოებები, რომლებიც დაწერილია ბუნების კალენდრის სახით, ჩანახატები, ესეები, „ინტელექტუალური“ თავგადასავლები და ა.შ.

საცნობარო ლიტერატურა.დამხმარე ლიტერატურა გამოიყენება კონკრეტული საკითხის შესახებ ყველაზე ზოგადი, უდავო ინფორმაციის მისაღებად.

საცნობარო ლიტერატურის ძირითადი ტიპები:

ლექსიკონები, რომლებიც აწყობენ ინფორმაციას ძირითადი სიტყვებისა და გამონათქვამების მიხედვით ცოდნის მოცემული სფეროსთვის (ან მთლიანად ენისთვის), ყველაზე ხშირად ანბანური თანმიმდევრობით;

დირექტორიები, რომლებშიც ინფორმაცია ორგანიზებულია სხვაგვარად, ცოდნის ამ სფეროს საკუთარი სტრუქტურის შესაბამისად (მაგალითად, სამედიცინო დირექტორია - დაავადებების ლოკალიზაციის ან სიმპტომების ხასიათის მიხედვით);

ენციკლოპედიები არის ცოდნის ამ სფეროს შესახებ ინფორმაციის ყველაზე სრულყოფილი და სისტემური კრებული.

იდეალურ შემთხვევაში ცნობარებიუნდა შეიცავდეს მხოლოდ ფაქტებს, რომლებიც მიჩნეულია ობიექტურად დადგენილ და ადეკვატურად ასახავს მიმდინარე დონეს ადამიანის ცოდნა. თუმცა, პრაქტიკაში შეუძლებელია ფაქტების სრული გამიჯვნა ინტერპრეტაციებისა და იმპლიციტური, ნაგულისხმევი ვარაუდებისგან, ამიტომ მიკერძოების ესა თუ ის წილი წარმოდგენილია ნებისმიერ საცნობარო პუბლიკაციაში. ზოგიერთ შემთხვევაში ეს წილი საკმაოდ დიდია და მიზანმიმართულად არის შემოტანილი საცნობარო პუბლიკაციაში: ასეთია, კერძოდ, საცნობარო პუბლიკაციების უმრავლესობა. საბჭოთა ეპოქა, განსაკუთრებით, როცა საქმე ჰუმანიტარულ ცოდნას ეხება - ლექსიკონების მოკლე ჩანაწერებიც კი მათში იდეოლოგიურად შეფერილი აღმოჩნდება.

ეს ასევე ეხება მასალის შერჩევას: მაგალითად, სსრკ-ში გამოქვეყნებულ ლიტერატურულ ენციკლოპედიებში ადგილი ჰქონდა სოციალისტური და კომუნისტური ორიენტაციის წმინდა მეორეხარისხოვან მწერლებს, მაგრამ არ იყვნენ ძალიან მნიშვნელოვანი ავტორები, რომლებიც ცნობილი იყვნენ საბჭოთა კავშირისადმი უარყოფითი დამოკიდებულებით. სისტემა. კიდევ უფრო გვიან მოკლე დროშეუძლებელი ხდება ასეთი პუბლიკაციების გამოყენება საცნობარო წიგნებად: ძალიან დიდი ძალისხმევა უნდა დაიხარჯოს ფაქტების ინტერპრეტაციებისგან გამიჯვნაზე; თუმცა, სწორედ ეს იდეოლოგიური შეღებვა ხდის განსაკუთრებით საინტერესოს საცნობარო პუბლიკაციებს, როგორც ისტორიულ მტკიცებულებებს, მათი ეპოქის ძეგლს.

სასწავლო ლიტერატურა, ძირითადად სახელმძღვანელოებად დაყოფად და დავალებების (სავარჯიშოების) კრებულებად, ბევრი საერთო აქვს მითითებასთან: მაგ. საცნობარო ლიტერატურა, საგანმანათლებლო ეხება ცოდნის იმ ნაწილს კონკრეტულ საკითხზე, რომელიც მეტ-ნაკლებად საყოველთაოდ აღიარებულად ითვლება. თუმცა, დანიშვნა საგანმანათლებლო ლიტერატურამეორე: ცოდნის ამ ნაწილის სისტემატურად და თანმიმდევრულად წარმოდგენა ისე, რომ ტექსტის ადრესატს ჰქონდეს საკმაოდ სრული და მკაფიო წარმოდგენა მასზე და დაეუფლოს ცოდნის ამ ნაწილში საჭირო რიგ უნარებს, იქნება ეს განტოლებების ამოხსნის უნარი თუ. სწორად განათავსეთ სასვენი ნიშნები. ეს პრაგმატული ამოცანა განსაზღვრავს სტრუქტურის თავისებურებებს საგანმანათლებლო ტექსტები: გამეორებები, პიკაპები, ტესტის კითხვები და დავალებები და ა.შ.

ტექნიკური ლიტერატურა- ეს არის ტექნოლოგიებისა და წარმოების სფეროსთან დაკავშირებული ლიტერატურა (პროდუქტის კატალოგები, ექსპლუატაციის ინსტრუქციები, ტექნიკური და სარემონტო ინსტრუქციები, ნაწილების კატალოგები, პატენტები და ა.შ.).

Ამაში სტატია წავასაუბარია იმაზე, თუ რა არის ლიტერატურა, რა არის მისი ძირითადი მახასიათებლები, ტიპები და ჟანრები.

ტერმინის განმარტება

ყველამ იცის რა არის ლიტერატურა. ფართო გაგებით, ეს არის ადამიანის მიერ ოდესმე დაწერილი ყველა ტექსტის მთლიანობა. მაგრამ ყველაზე ხშირად ლიტერატურა ნიშნავს ხელოვნების ფორმას, რომლის მთავარი ამოცანა წერაა, თუმცა ეს ტერმინის ძალიან ვიწრო გაგებაა. ლიტერატურა არის ჟურნალისტური, სამეცნიერო, ფილოსოფიური, რელიგიური. ჰომეროსის განათლებული თანამედროვეები, მაგალითად, თანაბარი სიამოვნებით კითხულობენ ვერგილიუსის „ენეიდას“ და ლუკრეციუსის ტრაქტატს „ნივთების ბუნების შესახებ“. ხოლო კრიტიკოსებმა 1820-იან წლებში რუსული პროზის საუკეთესო ნიმუშებად აღიარეს ნ.ტურგენევის „გადასახადების თეორიის გამოცდილება“ და ნ.კარამზინის „რუსული სახელმწიფოს ისტორია“. ეს ორივე ნამუშევარია თანამედროვე გაგებაისინი არ ეკუთვნიან, მაგრამ ეს ხელს არ უშლის მათ დარჩნენ შედევრები.

„ლიტერატურის“ ცნებას აქვს რამდენიმე თვისება, რომელიც წლების განმავლობაში უცვლელი დარჩა.

ავტორობა

ლიტერატურად ითვლება მხოლოდ ავტორის ტექსტები. ისინი ასევე შეიძლება იყვნენ ანონიმური (შექმნილი უცნობი ავტორის მიერ), და კოლექტიური (დაწერილი ადამიანთა კონკრეტული ჯგუფის მიერ). ეს პუნქტი მნიშვნელოვანია, რადგან ავტორის ყოფნა ტექსტს სისრულეს აძლევს. ადამიანი წყვეტს და ამით განსაზღვრავს შექმნილი ნაწარმოების საზღვრებს, რომელიც ამიერიდან თავისით იცხოვრებს. სხვა სიტუაციაა, მაგალითად, ფოლკლორულ ტექსტებთან დაკავშირებით. ნებისმიერ მსურველს შეუძლია საკუთარი თავისგან დაამატოთ რაღაც, შეიტანოს ცვლილებები, შეადგინოს დეტალები. და ამ სამუშაოს ქვეშ ხელმოწერას ვერავინ დადებს მსოფლიოში. რა არის ლიტერატურა? ეს არის ტექსტი, რომელიც ეკუთვნის კონკრეტულ ავტორს.

დაწერილი ტექსტი

ლიტერატურა მოიცავს მხოლოდ წერილობით ტექსტებს. ზეპირი შემოქმედებამას არაფერი აქვს საერთო ამ ტიპის ხელოვნებასთან. ფოლკლორი ყოველთვის პირიდან პირში გადადიოდა, ის შეიძლება ქაღალდზე დაფიქსირდეს, მაგრამ ეს იქნება მხოლოდ არალიტერატურული ტექსტის საავტორო ვერსია. AT თანამედროვე სამყაროამ წესიდან არის გამონაკლისები, ე.წ. გარდამავალი შემთხვევები. ისინი არსებობენ ეროვნული კულტურებიიმ ხალხებს, რომლებსაც მწერლობის მოსვლასთან ერთად ჯერ კიდევ ჰყავთ მთხრობელები, რომელთა ზეპირად შექმნილი ნამუშევრები მაშინვე ექვემდებარება წერილობით ფიქსაციას. ასეთი ტექსტები ლიტერატურულად ითვლება. ჩვენ ვუახლოვდებით უფრო ფართო გაგებას, თუ რა არის ლიტერატურა. ეს არის კონკრეტული ავტორის მიერ შექმნილი წერილობითი ტექსტი.

სიტყვების გამოყენება

ლიტერატურული ტექსტები არის ის, რაც იქმნება სიტყვების გამოყენებით. ადამიანის ენა. ისინი არ შეიცავს სინკრეტიკურ და სინთეტიკურ ტექსტებს, რომლებშიც ვერბალური კომპონენტი ვერ გამოიყოფა ვიზუალური, მუსიკალური ან სხვა. ოპერა ან სიმღერა არ არის ლიტერატურის ნაწილი. თუმცა, ჩვენს დროში ხშირად ხდება, რომ ნაწარმოებში მუსიკა და სიტყვები ერთი და იგივე ავტორის მიერ არის შექმნილი. რამდენად კანონიერია ლიტერატურის გათვალისწინება, მაგალითად, ვისოცკის ლექსები საკუთარი სიმღერები- ძნელი სათქმელია. მეორე მხრივ, ზღაპარი Პატარა პრინცი» სენტ-ეგზიუპერი ასევე არ არის ადვილი ეწოდოს ექსკლუზიურად ლიტერატურულ ნაწარმოებს იმის გამო, რომ მნიშვნელოვანი როლიიგი შეიცავს ავტორის ილუსტრაციებს ტექსტზე.

სოციალური მნიშვნელობა

იმისათვის, რომ საბოლოოდ გავიგოთ, რა არის ლიტერატურა, უნდა განვიხილოთ კიდევ ერთი კრიტერიუმი. ის აღარ ეხება, არამედ მის ფუნქციას. ლიტერატურული ნაწარმოებები არის ჩანაწერები, რომლებსაც აქვთ სოციალური მნიშვნელობა, ანუ სკოლის ესეები, პირადი დღიურები, საოფისე მიმოწერას არანაირი კავშირი არ აქვს ლიტერატურასთან. ამ წესს აქვს გამონაკლისები. თუ წერილებს ან დღიურებს წერს მნიშვნელოვანი ავტორი (მწერალი, მეცნიერი, პოლიტიკოსი და ა.შ.) და ნათელს ჰფენს მის შემოქმედებითი საქმიანობა, შემდეგ დროთა განმავლობაში იღებენ ლიტერატურული ნაწარმოების სტატუსს. მაგალითად, სერგეი ესენინის დღიური დიდი ხანია გახდა საჯარო და გამოქვეყნებულია პოეტის სხვა ნაწარმოებებთან ერთად.

ძირითადი ტიპები

ლიტერატურა არის მხატვრული, დოკუმენტური, მემუარური, სამეცნიერო ან პოპულარულ სამეცნიერო, ასევე საგანმანათლებლო, ტექნიკური და საცნობარო. მხატვრულ ლიტერატურას, სხვა სახეობებისგან განსხვავებით, აქვს გამოხატული ესთეტიკური ორიენტაცია. მხატვრული ლიტერატურის საშუალებით ავტორი ცდილობს მკითხველს მიაწოდოს თავისი დასკვნები, ზოგჯერ კი უბრალოდ გართობა.

უკან ანტიკურში ძველი ბერძენი ფილოსოფოსიარისტოტელემ თავის „პოეტიკაში“ ყველა ნაწარმოები სამ ტიპად დაყო: დრამა, ლირიკა და ეპიკური. მოგვიანებით ევროპული ლიტერატურაგაიარა მრავალი ჟანრი: რომანი, ელეგია, სატირა, ოდა, ლექსი, ტრაგედია, კომედია. დრამა მხოლოდ მე-18 საუკუნეში გამოჩნდა. ლიტერატურის ჟანრული განვითარება არასოდეს ჩერდება. თანამედროვე სამყაროში ვკითხულობთ დეტექტივებს, სამეცნიერო ფანტასტიკას, თრილერებს, სამოქმედო ფილმებს, „საშინელებებს“ და სხვა. საინტერესო წიგნები. დღეს ლიტერატურა ვრცელდება არა მხოლოდ ქაღალდზე, არამედ ელექტრონული მედიის კომპიუტერული ფაილებით.

რუსული ლიტერატურა

ლიტერატურას უდიდესი მნიშვნელობა ჰქონდა რუსეთის სოციალურ და პოლიტიკურ ცხოვრებაში. სახელმწიფოში, სადაც განმანათლებლური საზოგადოება ვერ ახერხებდა თავისუფლად გამოხატოს თავისი იდეები და აზრები, ასეთი ხელოვნება იქცა ერთგვარ გასასვლელად. მაგალითად, მე-19 საუკუნეში რუსულ ენასა და ლიტერატურას იძულებითი ჟურნალისტური ხასიათი ჰქონდა. ყველაზე ხშირად წაკითხული ავტორები იყვნენ დოკუმენტატორები და ჟურნალისტები. კრიტიკოსი ვ.გ ბელინსკი, რომელსაც ცხოვრებაში არ დაუწერია არც ერთი რომანი, მოთხრობა ან პიესა, გახდა ცნობილი და ძალიან წაკითხული მწერალი.

როგორც კი რუსეთში ლიდერი ან მონარქი გარკვეულწილად შეიზღუდა, ქვეყანამ გამოაცხადა "ლიტერატურის დიდი დასასრული" (ვ. ვ. როზანოვი). ასე იყო 1910 წელს, როდესაც მსგავსი რამ პირველად გამოჩნდა რუსეთში, ქვეყანამ განიცადა 1990-იან წლებში, სსრკ-ს დაშლის შემდეგ.

რუსული კლასიკური ლიტერატურა- ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო და წაკითხული მსოფლიოში. ლ.ტოლსტოი, ნ.გოგოლი, ა.პუშკინი, ფ.დოსტოევსკი მხატვრული სიტყვის აღიარებული ოსტატები არიან.

თუ თქვენ, მკითხველს, გაინტერესებთ: "ლიტერატურა - რა არის ეს?" და გსურთ მიიღოთ ტევადი პასუხი, მაგრამ მაინც ჭეშმარიტი და მეცნიერული, მაშინ თქვენ მიმართეთ სწორ ტექსტს. ასე რომ, ამ სტატიაში მოკლედ მიმოვიხილავ რა არის ლიტერატურა და ასევე ვისაუბრებ მის ორ ძირითად ფორმაზე - ზეპირ და წერილობით.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მიერ შედგენილ აკადემიურ ლექსიკონში ლიტერატურა განისაზღვრება, როგორც „მეცნიერული, მხატვრული, ფილოსოფიური და მსგავსი ნაწარმოებების მთლიანობა“. ამ ფორმულირების მინუსი არის ის, რომ საგანი შეიძლება ჩაითვალოს არალიტერატურულ, მაგალითად, გრაფიკულ ილუსტრაციებად. შემიძლია შემოგთავაზოთ ჩემი განმარტება, რომელიც უფრო უხდება სტატიას: ლიტერატურა (ლათინური litteratura - წერილობითი) არის ზეპირი და წერილობითი ფორმით აღბეჭდილი მეტყველების კონსტრუქციების ერთობლიობა. ლიტერატურული კრიტიკის შესწავლის ობიექტია ლიტერატურა (დაწვრილებით იხილეთ სტატია „ლიტერატურის თეორიის საფუძვლები“). ლიტერატურა არის როგორც ადამიანის განსაკუთრებული აქტივობა და ასევე ამ საქმიანობის პროდუქტი, სადაც მთავარი ინსტრუმენტი, რომლის მეშვეობითაც პროდუქცია იქმნება, არის ენა და მისი ერთეული – სიტყვა.

განმარტებებზე და მოკლე განმარტებაერთი შეხედვით შესაძლებელი იქნებოდა შემოვიფარგლოთ, თუმცა არის მნიშვნელოვანი „მაგრამ“, საშუალო ადამიანი ხშირად აღიქვამს ლიტერატურულ ნაწარმოებს, როგორც მხოლოდ წერილობით აღბეჭდილს, მაგრამ რეალურად არის ზეპირი ლიტერატურის ფორმა, რომელსაც მე გეტყვით. დაიწყეთ შემდგომზე საუბარი.

ზეპირი ლიტერატურა

ჯერ ერთი, დიახ, არის ზეპირი ლიტერატურა და მწერლობის მოსვლასთან ერთადაც კი არ გამქრალა. და თუ შევეხებით იმ პერიოდს, როდესაც კაცობრიობა გახდა, თუმცა გაფანტული, მაგრამ რაციონალური არსებების თემები, დაიწყო საკუთარი კულტურის ჩამოყალიბება, მაგრამ არ გააჩნდა წერილობითი ენა, მაშინ ზეპირი ლიტერატურა მნიშვნელოვანი ინსტრუმენტია შექმნილი პროდუქტების გადასაცემად. ეს უკანასკნელი წერის გარეშე განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რადგან თუ ავტორი, რომელმაც შექმნა ლიტერატურული ნაწარმოები, წერილობით აღბეჭდილი, ვეღარ გამოიყენებდა. განსაკუთრებული ძალისხმევამისი შენარჩუნებისთვის (ცნობილი ვარაუდებით, რა თქმა უნდა), მაშინ პროდუქტი სიტყვიერია ლიტერატურული ფორმამისგან მოითხოვდა დამატებით ძალისხმევას, მაგალითად:

• დაიმახსოვრე ზუსტად ის, რაც მან შექმნა. ყოველივე ამის შემდეგ, საკმარისი არ არის რაღაცის გამომუშავება, მნიშვნელოვანია მისი ზუსტად შენახვა მეხსიერებაში, რათა სწორად მოხდეს მისი ზეპირი რეპროდუცირება, როგორც თავდაპირველად იყო განკუთვნილი. დიახ, ხშირად შექმნილის მუდმივი გადახედვა მისთვის სასარგებლოა, მაგრამ არის შემთხვევები, როცა პირიქით, საზიანოა, მაგრამ ეს შედეგები აქ განსახილველად ზედმეტია;
• აცნობეთ სხვებს რაც შექმენით. თუ პროდუქტი წერილობითი ლიტერატურამკითხველს შეეძლო დამოუკიდებლად ესწავლა, შემდეგ ზეპირი ფორმით, ავტორს ჯერ თავისი ნაწარმოები უნდა გადაეცა სხვას, ზეპირად წარმოედგინა პირდაპირი კონტაქტით, უფრო მარტივი სიტყვებით - უთხარი, უთხარი;
• მრავალსაფეხურიანი გადაცემის სირთულეები. იმ შემთხვევაში, თუ ავტორმა მოახერხა ზუსტად გაემეორებინა ის, რაც თავად გამოიგონა, მაშინ მას უნდა აწუხებდეს შემდეგი: როგორ ესმოდა მსმენელი ის, რაც მოისმინა, რამდენად კარგად ახსოვდა და შეეძლო თუ არა თავის მხრივ მისი სწორად გამეორება (ნაწილობრივ პრობლემა პირველი წერტილიდან).

ზოგადად, ინფორმაციის გადაცემისა და შენარჩუნების ზეპირი ფორმა შორს არის საუკეთესო ინსტრუმენტიკულტურული განვითარება. თუმცა ზეპირი ლიტერატურის გავლენა და როლი კულტურის ჩამოყალიბებასა და განვითარებაზე ცალკე სოციალური ჯგუფებიდა ხალხების, ან თუნდაც მთელი კაცობრიობის, ძნელია გადაჭარბებული შეფასება. უფრო მეტიც, ზეპირი ფორმა ჯერ კიდევ შენარჩუნებულია და, როგორც ჩანს, არსად გაქრება უახლოეს მომავალში, რადგან ადამიანი ინარჩუნებს როგორც სიტყვიერი კომუნიკაციის აუცილებლობას, ასევე იმ ფაქტს, რომ რიგ სიტუაციებში უფრო მოსახერხებელია ზეპირი ფორმის გამოყენება, ვიდრე დაწერონ ესეები ერთმანეთს. უნდა განვმარტოთ, რომ ზეპირი კომუნიკაცია თავისთავად არ არის ლიტერატურა, თუ მასში არ არის შექმნილი და არ ინახება გარკვეული მეტყველების კონსტრუქცია შემდგომი რეპროდუქციისთვის. მაგალითად, თუ ორი ადამიანი განიხილავს, თუ რამდენად სუფთაა ცა დღეს და ავტობუსი შვიდი წუთით აგვიანებს, მაშინ ეს არ არის ლიტერატურა. თუ ზეპირი კომუნიკაციის დროს იქმნება, გადაცემული (მთხრობელის მიერ) ან რეპროდუცირებული კონსტრუქციები, რომლებიც შეესაბამება ლიტერატურული ნაწარმოების მახასიათებლებს, მაგალითად, შედგენილია ანეკდოტი ან კითხულობენ ლექსს სიტუაციაზე, მაშინ დიახ, ეს არის ზეპირი ლიტერატურა. . Ნათელია, რომ ამ თემასმოკლედ გაშუქებულია და გაცილებით ღრმაა, მაგრამ მისი ასეთი შესწავლისთვის უნდა მივმართოთ შესაბამისი ზომის კვლევებს და გადავალ ლიტერატურის წერილობით ფორმაზე.

წერილობითი ლიტერატურა

წერილობითი ლიტერატურის შესაძლებლობები უზრუნველყოფილი იყო, როგორც თქვენ წარმოიდგინეთ, წერით და რაც უფრო ეფექტური ხდებოდა ეს უკანასკნელი, მით უკეთესი იყო ლიტერატურის პროდუქტები. დიახ, მწერლობის განვითარება მაშინვე არ მომხდარა, ეს პროცესი ძალიან გრძელი იყო, რამდენიმე ათასი წელი გაგრძელდა და, არსებითად, იმის გამო, რომ კაცობრიობას მუდმივი მოთხოვნილება ჰქონდა, თავისი გონებრივი შრომის პროდუქტი დროული ყოფილიყო, ანუ, როგორც ვარიანტი, ჩაწერეთ ისინი, სასურველია უფრო დეტალურად და დეტალურად. ასე რომ, კაცობრიობის ჭკვიანმა წარმომადგენლებმა ეს სრულყოფილები იყვნენ სწორი ინსტრუმენტი, მათ შორის მისი გრაფემები: პიქტოგრაფიიდან იეროგლიფებით დაწყებული ასოების წერამდე.

წერილობითმა ლიტერატურამ შესაძლებელი გახადა არა მხოლოდ ნამუშევრების ზუსტი ფორმით შენარჩუნება, არამედ შესაძლებელი გახადა გადარჩენილის ადვილად რეპროდუცირება, თანდათან შეამცირა ინტერპრეტაციის სირთულე, მაგალითად, ერთია, როცა უნდა გაიგო. მნიშვნელობაშეტყობინებები ნახატებში და ერთი უნდა გამოიცნოს და მეორე, როცა ის სილაბურ ან ანბანურ ასოშია შედგენილი. ამჟამად, თითოეული ცივილიზებული ადამიანიშეუძლიათ დაეუფლონ თავიანთი ენის წერილობით კომპონენტს და შექმნან ლიტერატურული ნაწარმოებები; და დიახ, არა მხოლოდ ესსე ან რომანი არის ლიტერატურული პროდუქტი, არამედ მოკლე ფოსტის წერილები ან თუნდაც შენიშვნები ან შეტყობინებები, რომლებიც გადაცემულია "მოკლე შეტყობინების სერვისის" (SMS) გამოყენებით.

იმედი მაქვს, რომ სტატიიდან გაირკვა, რა არის ეს - ლიტერატურა და ასევე, რომ ეს უკანასკნელი არა მხოლოდ წერდა, არამედ ზეპირი ფორმადა რამდენად არის თითოეული მათგანი სასარგებლო და უბრალოდ აუცილებელი თანამედროვე ადამიანიგანურჩევლად მისი პროფესიული, დასვენებისა თუ სასწავლო აქტივობები. ასევე იმედი მაქვს, რომ თქვენ, მკითხველო, შეძლებთ ზეპირ მეტყველებაში დამოუკიდებლად განასხვავოთ ლიტერატურული პროდუქტის შექმნა ან პრეზენტაცია იმისგან, რაც არ არის.

4715 წლის თებერვალი

ლიტერატურა

ლიტერატურა

არსებითი სახელი, და., გამოყენება ხშირად

Მორფოლოგია: (არა რა? ლიტერატურა, რა? ლიტერატურა, (იხილეთ) რა? ლიტერატურა, როგორ? ლიტერატურა, რის შესახებ? ლიტერატურის შესახებ; pl. რა? ლიტერატურა, (არა რა? ლიტერატურა, რა? ლიტერატურა, (იხილეთ) რა? ლიტერატურა, როგორ? ლიტერატურა, რის შესახებ? ლიტერატურის შესახებ

1. ლიტერატურა- ეს არის კონკრეტული ხალხის, ეპოქის თუ მთელი კაცობრიობის პროზაული, პოეტური და დრამატული ნაწარმოებების კრებული, იმ კულტურულ და ისტორიულ ფონზე, რამაც ხელი შეუწყო ამ ნაწარმოებების შექმნას.

მსოფლიო ლიტერატურა. | რუსეთის ხალხების ლიტერატურა. | ლიტერატურის ისტორია. | ძველი რუსული ლიტერატურა. | უძველესი ლიტერატურა, ძველი ბერძნებისა და რომაელების ლიტერატურა განსაკუთრებულ ეტაპს ქმნის მსოფლიო ლიტერატურის განვითარებაში.

2. ლიტერატურა- ეს არის ხელოვნების ერთ-ერთი სახეობა, რომელშიც მხატვრული გამოსახულების შექმნის საშუალება სიტყვა, ენაა.

ლიტერატურული ნაწარმოები. | დაკავდე ლიტერატურით. | ფიქცია. | დოკუმენტური ლიტერატურა. | მუსიკასთან შედარებით ლიტერატურაში დიდი როლიუკრავს ნაწარმოების სიუჟეტურ სტრუქტურას.

3. ლიტერატურა- ეს არის ბეჭდური ნამუშევრების კრებული, რომელიც ეძღვნება ნებისმიერი მეცნიერების, ცოდნის დარგის, ამა თუ იმ სპეციალურ საკითხს.

ტექნიკური ლიტერატურა. | სპეციალური ლიტერატურის სია. | ლიტერატურა ისტორიაზე. | ვრცელი ლიტერატურა ეძღვნება ეკოლოგიური სისტემების კონსერვაციის საკითხს. | ნამდვილ სპეციალისტს არ შეუძლია არ დაიცვას თავისი სპეციალობის ახალი სამეცნიერო ლიტერატურა

4. ლიტერატურა- ეს არის ერთ-ერთი საგანი, რომელიც შედის სასკოლო პროგრამაში.

ორეული ლიტერატურაში. | გამოტოვეთ ლიტერატურა.

რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი დიმიტრიევი. დ.ვ.დმიტრიევი. 2003 წ.

ნახეთ, რა არის „ლიტერატურა“ სხვა ლექსიკონებში:

კონცეფციის შინაარსი და ფარგლები. ლ-ზე პრემარქსისტული და ანტიმარქსისტული შეხედულებების კრიტიკა. პიროვნული პრინციპის პრობლემა ლ. ლ-ის დამოკიდებულება სოციალურ „გარემოზე“. შედარებით ისტორიული მიდგომის კრიტიკა L.-ის ფორმალისტური ინტერპრეტაციის კრიტიკა L. ... ... ლიტერატურული ენციკლოპედია

ეს არის კონტროლირებადი ოცნება. ხორხე ლუის ბორხესის ლიტერატურა არის ახალი ამბავი, რომელიც არასოდეს ძველდება. ეზრა პაუნდი რა განსხვავებაა ჟურნალისტიკასა და ლიტერატურას შორის? ჟურნალისტიკა არ ღირს წასაკითხად და ლიტერატურა არ იკითხება. ოსკარ უაილდი სიმართლე გითხრათ, ჩვენ ვიცით ... ... აფორიზმის კონსოლიდირებული ენციკლოპედია

- (ფრანგული ლიტერატურა, ლიტერა ასოდან). ლიტერატურა, მწერლობა, სიტყვის კუთვნილი წერილობითი და ზეპირი ძეგლების ნაკრები ცნობილი ადამიანები. რუსულ ენაში შეტანილი უცხო სიტყვების ლექსიკონი. ჩუდინოვი A.N., 1910. ლიტერატურა ზოგადად ... ... რუსული ენის უცხო სიტყვების ლექსიკონი

- (ლათ. lit (t) eratura, სიტყვასიტყვით დაწერილი), დამწერლობის ნაწარმოებები, რომლებსაც აქვთ საზოგადოებრივი მნიშვნელობა(მაგალითად, მხატვრული ლიტერატურა, სამეცნიერო ლიტერატურა, ეპისტოლარული ლიტერატურა). უფრო ხშირად, ლიტერატურა გაგებულია, როგორც მხატვრული ლიტერატურა ... ... თანამედროვე ენციკლოპედია

ლიტერატურა, ლიტერატურა, ცოლები. (ლათ. litteratura). 1. ამა თუ იმ ხალხის, ეპოქის ან მთლიანად კაცობრიობის წერილობითი და ნაბეჭდი ნაწარმოებების მთელი ნაკრები; წერილობითი ენა ზეპირი ენისგან განსხვავებით. ძველი რუსული ლიტერატურა. 2.…… უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

მწერლობა, ლიტერატურა, ბეჭდვა, პრესა, მხატვრული ლიტერატურა, ჟურნალისტიკა. ... რუსული სინონიმებისა და მნიშვნელობით მსგავსი გამოთქმების ლექსიკონი. ქვეშ. რედ. ნ. აბრამოვა, მ .: რუსული ლექსიკონები, 1999. ლიტერატურა, მწერლობა, ლიტერატურა, ბეჭდვა, პრესა, ... ... სინონიმური ლექსიკონი

ლიტერატურა- უჰ. ლიტერატურა ლათ. ლიტერატურა. 1. წერა. 20-იანი წლები მე -18 საუკუნე Გაცვლა. 161. წერა. დალ. კონკრეტული ხალხის, ეპოქის ან მთლიანად კაცობრიობის წერილობითი და ნაბეჭდი ნაწარმოებების მთელი ნაკრები; წერა, განსხვავებით რუსული ენის გალიციზმების ისტორიული ლექსიკონი

ლექსიკა, წერა. ლიტერატურათმცოდნე, ფილოლოგი. ოთხ ლიტერატურა ქვეყნის ყველა სულიერი ძალის განსახიერებაა და თუ ასე არ არის, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ სულიერი ძალები არ არიან ან ბუშის ქვეშ დევს. სალტიკოვი....... მაიკლსონის დიდი განმარტებითი ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი (ორიგინალური მართლწერა)

ლიტერატურა- ლიტერატურა, მხატვრული ლიტერატურა, მოძველებული. ლიტერატურა, კოლოქტურიზმი, ზიზღი. საკითხავი ლიტერატურული, ლიტერატურული ... რუსული მეტყველების სინონიმების ლექსიკონი-თეზაურუსი

ლიტერატურა, ს, ცოლები. 1. ნაწარმოებები, რომლებსაც აქვთ საჯარო, შემეცნებითი ღირებულება. სამეცნიერო ლ. მემუარები ლ. მხატვრული ლ. ძველი რუსული ლ. 2. წერილობითი ხელოვნების ფორმა, კრებული ხელოვნების ნიმუში(პოეზია, პროზა, ... ... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

ლიტერატურა. ჰ.ჯ. რაიმონდი, აბრაამ ლ. ცხოვრება და საჯარო მომსახურება ( NY, 1864); J. G. Holland, Life of A. L. (Springfield, 1865); Corsby, Das Leben A. L s (ფილადელფია, 1861); W. H. Lamon, LHfe of A.L. (ბოსტონი, 1872); Joauult, A.L., სა…… ბროკჰაუზისა და ეფრონის ენციკლოპედია

წიგნები

• ლიტერატურა,. სახელმძღვანელო შეიცავს მასალებს XVIII - XX საუკუნის ბოლოს რუსული ლიტერატურის შესახებ. დეტალურად განიხილება ამ პერიოდის უმსხვილესი მწერლების შემოქმედება, ყველაზე მნიშვნელოვანი ...