Všeobecná charakteristika literatúry začiatku 19. storočia. Všeobecná charakteristika ruskej literatúry XIX storočia

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

téma: všeobecné charakteristiky ruský literatúra XIX storočí. Poézia, próza a

Dramaturgia 19. storočia v ruskej kritike a žurnalistike.

Cieľ: 1. Oboznámiť študentov s črtami ruskej literatúry 19. storočia, s

Klasické diela.

2. Rozvíjať schopnosť oceniť ich dôstojnosť, precítiť ich vnútro

Krása a dokonalosť - požadovaný stav vzdelanie...

3. Vychovávajte lásku a úctu ku kultúre ruského ľudu.

POČAS VYUČOVANIA

Ruská literatúra... bola vždy svedomím ľudu.

Jej miesto v verejný život krajiny boli vždy

Čestný a vplyvný. Vychovala ľudí

Usiloval sa o spravodlivú reorganizáciu života.

D. S. Lichačev. Veľké dedičstvo.

ja Všeobecná charakteristika ruskej literatúry XIX storočia

1. Diskusia o slovách akademika Dmitrija Sergejeviča Lichačeva, ktoré sú uvedené v epigrafe.

Otázky na diskusiu:

1. Čo je hlavným obsahom pojmov klasické diela, vnútorná krása, vzdelanie?

2. Prečo D.S. Lichačev nazval ruskú literatúru „svedomím ľudu“? Ako rozumiete týmto slovám?

3. Aké miesto má literatúra v modernom spoločenskom živote? Argumentujte svoj postoj.

4. Pomáha dnes literatúra k výchove ľudí a prispieva k spravodlivej reorganizácii života?

Na začiatku XIX storočia. stalo sa veľmi dôležité udalosti u nás i v Európe, čo malo veľký vplyv na rozvoj ruskej literatúry.

• Správa učiteľa o hlavných udalostiach (tabuľka)
• Príhovor študenta so správami:

1. "Zlatý vek" ruskej literatúry XIX storočia
2. Smery ruskej literatúry XIX storočia
3. Časopisy o ruskej literatúre 19. storočia
4. Predstavitelia ruskej literatúry XIX storočia.

D. S. Lichačev zdôraznil, že „ruská literatúra... úzko sprevádza ruské dejiny a tvorí ich podstatnú súčasť“.

Z: Hlavné ustanovenia prednášky si zapíšeme formou zovšeobecňujúcej tabuľky.

II. Poézia, próza a dramaturgia XIX storočia v ruskej kritike a žurnalistike

Aby ste získali predstavu o rozmanitosti ruskej literatúry 19. storočia, zopakujme si problémy hlavných diel, ktoré ste študovali v ročníkoch 5-8.

Z: Usporiadať chronologicky nasledujúce diela a odpovedzte na otázku, aké problémy v nich vznikajú:

A. S. Puškin. " Kapitánova dcéra"(1836);

M. Yu Lermontov. "Borodino" (1937); "Mtsyri" (1939);

N. V. Gogoľ. "Taras Bulba" (1834), "Inšpektor" (1836);

I. S. Turgenev. "Poznámky lovca" (1852);

N. A. Nekrasov. " Železnica"(1862);

M. E. Saltykov-Shchedrin. "Rozprávka o tom, ako jeden muž živil dvoch generálov" (1869);

A. P. Čechov. "Chameleón" (1884).

Záverečná otázka:

- Prečo nazývame diela veľkých ruských spisovateľov 19. storočia majstrovskými dielami?

1. Čítanie učebnicového článku o poézii začiatku 19. storočia.

Prezentácia študentov s referátmi (individuálne úlohy):

1. „Zlatý vek“ ruskej poézie: všeobecná charakteristika

1. "Zlatý vek" ruskej poézie: Kľúčoví predstavitelia - PREZENTÁCIA
2. Najprv ruská žurnalistika polovice XIX storočí

III. Pojem romantizmus a realizmus

Z: Zistite hlavné rozdiely romantizmus a realizmus . V ruskej literatúre prvej polovice 19. storočia sa tieto trendy navzájom nenahrádzali, ale koexistovali a vzájomne sa ovplyvňovali, takže je ťažké medzi nimi načrtnúť jasnú hranicu.

Z: Zoberme si napríklad pre porovnanieKapitánova dcéra „A.S. Pushkin a " Mtsyri" od M. Yu. Lermontova, nachádzajúc v nich črty romantizmu aj realizmu.

Otázky pre benchmarking:

1. Aké udalosti sú v dielach zobrazené?

2. Aké problémy v nich autori vyvolávajú? Čo je postoj autora do

Udalosti a problémy?

3. Ako tieto diela súvisia s ruskou históriou?

4. Dajte stručný popis Petr Grinev a Mtsyri. Je medzi nimi

Spoločnosť? Aké rozdiely v ich životoch a postavách považujete za hlavné?

5. Myslíte si, že dáva zmysel, že bola napísaná Kapitánova dcéra

Próza a "Mtsyri" - vo veršoch? Vyjadrite svoj názor.

Z: Zhrňme si informácie o hlavných črtách romantizmu a realizmu vo forme tabuľky.

Romantizmus a realizmus v ruskej literatúre 19. storočia

IV. Zhrnutie lekcie

Ruská literatúra 19. storočia absorbovala najbohatšie duchovné skúsenosti ľudstva. Nastolila a snažila sa riešiť najdôležitejšie sociálne a morálne problémy, hlásala lásku k svetu a človeku a nenávisť ku všetkým prejavom útlaku, obdivovala odvahu a silu ľudská duša. Ruská literatúra tvorivo využívala skúsenosti európske literatúry, ale nenapodobnil ich, ale vytvoril pôvodné diela, základom ktorého bol ruský život a jeho problémy.

v. Domáca úloha

Pripravte si príbeh o problémoch a hrdinoch literatúry 19. storočia, potvrdzujte svoje myšlienky príkladmi,

alebo

posolstvo o ruských textoch začiatku 19. storočia (voliteľné). Znázornite hlavné rozdiely medzi romantizmom a realizmom.

Individuálna úloha:

Pripravte písomnú správu o jednom z básnikov Puškinovej éry (voliteľné).

Literatúra ako forma umenia.

Literatúra nie je len tak predmet, ktorá dáva určité množstvo vedomostí, no predovšetkým je literatúra formou umenia.

Literatúra (z latinského litera - list, písanie) je umelecká forma, v ktorej hlavným prostriedkom obraznej reflexie života je slovo.

Beletria je druh umenia, ktorý je schopný odhaľovať fenomény života najrozmanitejším a najširším spôsobom, ukazovať ich v pohybe a vývoji.

Ako vzniklo umenie slova fikcia v ústnom podaní ľudové umenie. Jeho prameňmi sa stali piesne, ľudové epické rozprávky. Slovo je nevyčerpateľným zdrojom poznania a úžasným prostriedkom na tvorenie umelecké obrazy. V slovách, v jazyku akéhokoľvek národa je vtlačená jeho história, charakter, povaha vlasti, sústreďuje sa múdrosť storočí. živé slovo bohaté a bohaté. Má veľa odtieňov. Môže to byť impozantné a láskavé, inšpirovať hrôzu a dať nádej. Niet divu, že básnik Vadim Shefner povedal o tomto slove toto:

Slová môžu zabiť, slová môžu zachrániť
Jedným slovom môžete viesť police za sebou.
Jedným slovom, môžete predávať a zradiť a kúpiť,
Slovo sa dá naliať do olova.

Beletria- druh umenia, v ktorom je slovo hlavným prostriedkom obraznej reflexie života. Základný pojem literatúry je obrázok; fikcia pomocou obrazov obnovuje celé epochy v rozmanitosti ich minulosti, súčasnosti a budúcnosti: vzostupy a pády staroveku učíme sa v tragédiách Sofokles a Euripides, epocha renesancie- pri Shakespeare a Lope de Vega; v románoch L. Tolstoj a I. Turgenev Stojíme pred morálnym hľadaním šľachticov zo začiatku XIX storočia.

Hlavným prostriedkom literatúry, ako sme už povedali, je slovo. Prostredníctvom obrazov vytvorených slovom sa autor snaží zaujať čitateľa, „vytočiť“ ho do akcie, urobiť jeho prítomnosť v čase a priestore diela „reálnou“. Takáto „účasť“ je nevyhnutná pre úplné a hlbšie pochopenie toho, čo je napísané: čitateľ sa napríklad obáva o Tatyanu v „Eugene Onegin“, snaží sa pochopiť dôvody Katerininých činov v „Búrke“ a komplex duchovný svet Natasha Rostova vo "Vojna a mier", tragédia Grigory Melekhov v " Ticho Don". Práve naše ("čitateľské") vnímanie a hlboké prežívanie osudu hrdinov svedčí o tom, že literatúra je umenie, umenie slova.

špeciálne emocionálna reakcia poézia vyvoláva v duši človeka. Poézia je objemná a mnohostranná vo vzťahu k tematický plán: poézia neznamená „básne o láske“, to sú diela na rôzne témy- a temný, filozofický, vojenský a i.. Čitateľa nenechajú ľahostajným úprimné a konfesionálne riadky A. Achmatovovej, M. Cvetajevovej, nesmrteľné slová A. Tvardovského, filozofické úvahy B. Pasternak a O. Mandelstam a ďalší.

Beletriu možno považovať za najuniverzálnejšiu formu umenia: napr. nádherný obrázok V. Surikov „Ráno lukostrelecké prevedenie„potrebuje historický komentár, ale román A. Tolstého „Peter I“ nie: vyjadruje dych doby v detailoch každodenného života a ľudských vzťahov.

Základné činoherné divadlo je literatúra. Národné divadlá vznikli na základe diel Shakespeara, Ostrovského, Gogoľa, Čechova, Ibsena, Shawa atď. literárny text slúžil na vytvorenie operné umenie: najväčší génioviaČajkovskij a Musorgskij sa pri tvorbe svojich opier obrátili na Puškinove texty („Eugene Onegin“, „ Piková dáma“, „Boris Godunov“).

Na základe textu – scenára – vznikajú filmy. Mnohé z nich sú filmovými adaptáciami umeleckých diel („Majster a Margarita“ a „Idiot“ od V. Bortka, „Vojna a mier“ od S. Bondarchuka).

Beletria je úzko spätá so spoločnosťou, s jej smerovaním k humanistickému ideálu. Literatúra je ťažiskom spoločensko-historickej skúsenosti a skúsenosti jednotlivca pri osvojovaní si okolitého sveta. Pomáha vytvárať spojenie medzi generáciami, formovať, rozvíjať a upevňovať rebríček hodnôt.

Literatúra v spoločnosti plní niekoľko funkcií: poznávacie(štúdium okolitého sveta), estetický(pestovanie zmyslu pre krásu), heuristický("objavenie sveta"), komunikatívny(dialóg „autor – čitateľ“) atď.

Ako vidíte, literatúra je zaslúžene označená za lídra medzi ostatnými druhmi umenia kvôli jej významu pre rozvoj oboch individuálna osoba a celého ľudstva - v konkrétnej dobe aj v globálnom zmysle.

Teda slová v ľudskej reči a v fikcia nežijte oddelene. Sú zjednotení a koordinovaní myšlienkou, myšlienkou diela a oživení ľudskou rečou. Jednoduché známe ľudské slovo. Ale silou svojho talentu, ako Kúzelná palička, spisovateľ alebo básnik k nám obracia slovo nečakanou stranou, núti nás cítiť, premýšľať, vcítiť sa.

Umenie je veľký kúzelník a akýsi stroj času. Každý spisovateľ, ktorý pozoruje, študuje život, stelesňuje pomocou slov všetko, čo videl, cítil, rozumel. Literatúra má v človeku osobitnú výchovnú silu. Obohacuje nás o veľmi špeciálne poznatky – poznatky o ľuďoch, o ich vnútorný svet. Literatúra ako umenie slova má úžasnú schopnosť ovplyvňovať mysle a srdcia ľudí, pomáha odhaliť skutočnú krásu ľudskej duše.

Všeobecná charakteristika literatúry XIX storočia.

19. storočie sa nazýva „zlatý vek“ ruskej poézie a storočie ruskej literatúry v celosvetovom meradle. Netreba zabúdať, že literárny skok, ktorý sa odohral v 19. storočí, bol pripravený všetkými prostriedkami. literárny proces 17-18 storočia. 19. storočie je obdobím formovania ruského spisovného jazyka, ktorý sa formoval najmä vďaka A.S. Puškin.

Ale 19. storočie začalo rozkvetom sentimentalizmu a formovaním romantizmu. Špecifikované literárne smery našiel výraz predovšetkým v poézii. Básnické diela básnikov E.A. Baratynsky, K.N. Batyushkova, V.A. Žukovskij, A.A. Feta, D.V. Davydová, N.M. Yazykov. Kreativita F.I. Tyutchevov „zlatý vek“ ruskej poézie bol dokončený. však ústredná postava toho času bol Alexander Sergejevič Puškin.

A.S. Pushkin začal svoj výstup na literárny Olymp básňou „Ruslan a Lyudmila“ v roku 1920. A jeho román vo veršoch „Eugene Onegin“ sa nazýval encyklopédia ruského života. Romantické básne od A.S. Puškin" Bronzový jazdec"(1833), Bachčisarajská fontána", "Cigáni" otvorili éru ruského romantizmu. Mnohí básnici a spisovatelia považovali A. S. Puškina za svojho učiteľa a pokračovali v tradíciách tvorby literárnych diel. Jedným z týchto básnikov bol M.Yu. Lermontov. Známy tým romantická báseň"Mtsyri", poetický príbeh "Démon", veľa romantických básní. Je zaujímavé, že ruská poézia 19. storočia bola úzko spätá so spoločenským a politickým životom krajiny. Básnici sa snažili pochopiť myšlienku ich špeciálneho účelu. Básnik v Rusku bol považovaný za dirigenta božskej pravdy, za proroka. Básnici naliehali na úrady, aby počúvali ich slová. Živé príklady pochopenia úlohy básnika a vplyvu na politický život krajiny sú básne A.S. Puškin „Prorok“, óda „Sloboda“, „Básnik a dav“, báseň M.Yu. Lermontov "O smrti básnika" a mnoho ďalších.

Spolu s poéziou sa začala rozvíjať aj próza. Prozaici začiatku storočia boli ovplyvnení angličtinou historické romány W. Scott, ktorého preklady boli veľmi obľúbené. Vývoj ruskej prózy 19. storočia začal r prozaické diela A.S. Puškin a N.V. Gogoľ. Puškin pod vplyvom anglických historických románov vytvára príbeh „Kapitánova dcéra“, kde sa akcia odohráva na pozadí grandióznych historické udalosti: počas Pugačevovej rebélie. A.S. Puškin odviedol obrovskú prácu pri skúmaní tohto historické obdobie. Táto práca mala prevažne politický charakter a bola zameraná na tých, ktorí sú pri moci.

A.S. Puškin a N.V. Gogoľ identifikoval hlavné umelecké typy, ktoré by spisovatelia rozvíjali v priebehu 19. storočia. Toto umelecký typ « osobu navyše“, ktorého príkladom je Eugen Onegin v románe A.S. Puškin a takzvaný typ " mužíček“, ktorý ukazuje N.V. Gogol vo svojom príbehu "The Overcoat", ako aj A.S. Puškin v príbehu" Riaditeľ stanice».
Literatúra zdedila publicitu a satirický charakter od 18. storočia. V prozaickej básni N.V. Gogoľove Mŕtve duše, spisovateľ ostrým satirickým spôsobom ukazuje podvodníka, ktorý kupuje mŕtve duše, rôzne typy zemepánov, ktorí sú stelesnením rôznych ľudských nerestí (vplyv klasicizmu ovplyvňuje). V rovnakom pláne sa udržiava komédia "Generálny inšpektor". sú plné satirické obrázky a diela A. S. Puškina. Literatúra naďalej satiricky zobrazuje ruskú realitu. Trend zobrazovania nerestí a nedostatkov ruská spoločnosť – vlastnosť všetko ruské klasickej literatúry. Dá sa vystopovať v dielach takmer všetkých spisovateľov 19. storočia. Zároveň mnohí spisovatelia realizujú satirický trend v grotesknej podobe. Príkladom grotesknej satiry sú diela N.V. Gogola „Nos“, M.E. Saltykov-Shchedrin "Gentlemen Golovlevs", "História jedného mesta".

Od polovice 19. storočia sa formuje rus realistická literatúra, ktorý vzniká na pozadí napätej spoločensko-politickej situácie, ktorá sa vyvinula v Rusku za vlády Mikuláša I. Vrší sa kríza v poddanskom systéme, rozpory medzi vládou a obyčajných ľudí. Je potrebné vytvárať realistickú literatúru, ktorá ostro reaguje na spoločensko-politickú situáciu v krajine. Literárny kritik V.G. Belinsky predstavuje nový realistický trend v literatúre. Jeho pozíciu rozvíja N.A. Dobrolyubov, N.G. Černyševskij. Medzi západniarmi a slavjanofilmi vzniká spor o spôsoboch historický vývoj Rusko.

Spisovatelia sa obracajú k spoločensko-politickým problémom ruskej reality. Rozvíja sa žáner realistického románu. Ich diela sú vytvorené I.S. Turgenev, F.M. Dostojevskij, L.N. Tolstoy, I.A. Gončarov. Prevláda spoločensko-politické filozofické problémy. Literatúra sa vyznačuje osobitným psychologizmom.

Vývoj poézie trochu ustupuje. Za zmienku stojí poetické diela Nekrasova, ktorý ako prvý uviedol do poézie sociálne problémy. Známy svojou básňou „Komu sa v Rusku dobre žije? “, ako aj mnohé básne, v ktorých je pochopený ťažký a beznádejný život ľudí.

Literárny proces konca 19. storočia objavil mená N. S. Leskova, A.N. Ostrovsky A.P. Čechov. Posledný menovaný sa ukázal ako majster v malom literárny žáner- príbeh, a tiež výborný dramatik. Konkurent A.P. Čechov bol Maxim Gorkij.

Koniec 19. storočia sa niesol v znamení formovania predrevolučných nálad. Realistická tradícia sa začínala vytrácať. Nahradila ju takzvaná dekadentná literatúra, ktorej znakmi boli mystika, religiozita, ako aj predzvesť zmien v spoločensko-politickom živote krajiny. Následne dekadencia prerástla do symboliky. Z tohto sa otvára nová stránka v dejinách ruskej literatúry.

Podobné informácie.

Devätnáste storočie v ruskej literatúre je pre Rusko najvýznamnejšie. V tomto storočí začali A.S. prejavovať svoju kreativitu. Puškin, M.Yu. Lermontov, N.V. Gogoľ, I.S. Turgenev, F.M. Dostojevskij, L.N. Tolstoj, A.N. Ostrovského. Všetky ich diela nie sú ako nič a nesú veľký zmysel v sebe. Dodnes sa ich diela konajú na školách.

Všetky diela sú zvyčajne rozdelené do dvoch období: prvá polovica devätnásteho storočia a druhá. Je to badateľné na problémoch diela a použitých vizuálnych prostriedkoch.

Aké sú črty ruskej literatúry v devätnástom storočí?

Prvým je, že A.N. Ostrovsky je považovaný za reformátora, ktorý priniesol veľa inovácií dramatických diel. Ako prvý sa dotkol najvzrušujúcejších tém tej doby. Nebojí sa písať o problémoch nižšej triedy. A.N. Ostrovsky bol tiež prvý, kto dokázal ukázať morálny stav duší hrdinov.

Po druhé, a I.S. Turgenev je známy svojim románom Otcovia a synovia. Dotkol sa večné témy láska, súcit, priateľstvo a téma vzťahu medzi starou generáciou a novou.

A toto je samozrejme F.M. Dostojevského. Jeho námety v jeho dielach sú rozsiahle. Viera v Boha, problém malých ľudí vo svete, ľudskosť ľudí - toho všetkého sa vo svojich dielach dotýka.

Vďaka spisovateľom devätnásteho storočia sa dnešná mládež môže prostredníctvom diel veľkých ľudí naučiť láskavosti a najúprimnejším citom. Svet má šťastie, že v devätnástom storočí tieto talentovaných ľudí ktorá dala celému ľudstvu nový podnet na zamyslenie, otvorila nové problematické témy, naučila súcitu s blížnym a poukázala na chyby ľudí: ich bezcitnosť, klamstvo, závisť, zrieknutie sa Boha, ponižovanie druhého človeka a ich sebecké pohnútky.

Niektoré zaujímavé eseje

• Rozbor Platonovovho diela Láska k vlasti alebo Cesta vrabca

  Žánrovo dielo odkazuje na podobenstvo, alegorický príbeh s autorovým moralizovaním, ktorého hlavnou témou sú úvahy o skutočných mravných ľudských princípoch.

• Obraz a charakteristika Pavlusha z príbehu Bezhin Meadow od Turgeneva

  Pavlusha vyčnieval od ostatných chlapcov vzhľadom aj povahou. Chlapci mali blond vlasy a on čierne a strapaté. Silný a skrčený, s veľkou hlavou pútal pozornosť.

• Obraz a charakteristika diablov v príbehu Predvianočná noc podľa Gogoľovej eseje

  Jednou z postáv Gogoľovho diela Predvianočná noc je Osip Nikiforovič, vidiecky duchovný. Autor opisuje vzhľad Osipa Nikiforoviča ako dosť nevzhľadný a nijak zvlášť výnimočný.

• Rozbor príbehu Nosov živý klobúk

  Sovietska kreativita detský spisovateľ N. N. Nosová je presiaknutá úprimnou láskou k deťom. Príbeh „The Living Hat“ bol napísaný v roku 1938, keď sa kariéra spisovateľa ešte len začínala.

• Analýza príbehu Hamlet zo Shchigrovského okresu Turgenev

  Žánrovo dielo odkazuje na príbeh s autobiografickými črtami, ktorý je súčasťou zbierky próz spisovateľa „Zápisky lovca“, ktorý sa považuje za hlavnú tému

„Veru, to bol zlatý vek našej literatúry,

obdobie jej nevinnosti a blaženosti! ..“

M. A. Antonovič

M. Antonovič vo svojom článku nazval „zlatý vek literatúry“ začiatok 19. storočia – obdobie tvorivosti A. S. Puškina a N. V. Gogola. Následne táto definícia začala charakterizovať literatúru všetkých 19. storočie- až po diela A.P. Čechova a L.N. Tolstého.

Aké sú hlavné črty ruskej klasickej literatúry tohto obdobia?

Módny na začiatku storočia, sentimentalizmus postupne ustupuje do pozadia - začína sa formovanie romantizmu a od polovice storočia vládne plesu realizmus.

V literatúre sa objavujú nové typy hrdinov: „malý muž“, ktorý najčastejšie zomiera pod tlakom základov akceptovaných v spoločnosti, a „človek navyše“ – to je reťazec obrazov, počnúc Oneginom a Pečorinom.

Pokračovanie v tradíciách satirického obrazu, ktorý navrhol M. Fonvizin, v literatúre 19. stor. satirický obraz zlozvyky moderná spoločnosť sa stáva jedným z ústredných motívov. Satira často nadobúda groteskné podoby. Živými príkladmi sú Gogoľov „Nos“ alebo „História mesta“ od M.E. Saltykova-Shchedrina.

Ďalší rozlišovacia črta Literatúra tohto obdobia má akútnu sociálnu orientáciu. Spisovatelia a básnici sa čoraz viac obracajú k spoločensko-politickým témam, často sa ponoria do oblasti psychológie. Tento leitmotív preniká do diel I. S. Turgeneva, F. M. Dostojevského, L. N. Tolstého. Zobrazí sa nový formulár- ruský realistický román s hlbokým psychologizmom, najtvrdšia kritika realita, nezmieriteľné nepriateľstvo s existujúcimi základmi a hlasné volania po obnove.

Dobre hlavný dôvod, čo podnietilo mnohých kritikov, aby označili 19. storočie za zlatý vek ruskej kultúry: literatúra tohto obdobia mala napriek mnohým nepriaznivým faktorom silný vplyv na vývoj svetovej kultúry ako celku. Nasávanie všetkého najlepšieho, čo ponúka svetovej literatúry Ruská literatúra mohla zostať originálna a jedinečná.

Ruskí spisovatelia 19. storočia

V.A. Žukovského- Puškinov mentor a jeho učiteľ. Za zakladateľa ruského romantizmu je považovaný Vasilij Andrejevič. Dá sa povedať, že Žukovskij „pripravil“ pôdu pre Puškinove odvážne experimenty, keďže ako prvý rozšíril pole pôsobnosti poetické slovo. Po Žukovskom sa začala éra demokratizácie ruského jazyka, v ktorej tak bravúrne pokračoval Puškin.

Vybrané básne:

A.S. Gribojedov vošiel do dejín ako autor jedného diela. Ale čo! Majstrovské dielo! Frázy a citáty z komédie „Beda z vtipu“ sa už dávno stali okrídlenými a samotné dielo sa považuje za prvú realistickú komédiu v dejinách ruskej literatúry.

Analýza diela:

A.S. Puškin. Volali ho inak: A. Grigoriev tvrdil, že „Puškin je naše všetko!“, F. Dostojevskij „veľký a nepochopiteľný Predchodca“ a cisár Mikuláš I. priznal, že podľa jeho názoru je Puškin „najviac múdry muž v Rusku." Jednoducho povedané, toto je génius.

Najväčšou Puškinovou zásluhou je, že radikálne zmenil ruštinu spisovný jazyk, čím ho zachránili pred okázalými skratkami, ako „mladý, breg, sladký“, od smiešnych „marshmallows“, „Psyche“, „Amorov“, tak uctievaných vo veľkolepých elégiách, pred výpožičkami, ktoré boli vtedy v ruskej poézii tak hojné. Puškin priniesol na stránky tlačených publikácií hovorovú slovnú zásobu, remeselný slang, prvky ruského folklóru.

A. N. Ostrovskij poukázal aj na ďalší významný počin tohto geniálneho básnika. Pred Puškinom bola ruská literatúra imitačná, tvrdohlavo vnucovala tradície a ideály, ktoré sú našim ľuďom cudzie. Puškin na druhej strane „dodal odvahu ruskému spisovateľovi byť Rusom“, „odhalil ruskú dušu“. V jeho poviedkach a románoch sa po prvý raz tak živo otvára téma morálky vtedajších spoločenských ideálov. A hlavná postava ľahká ruka Puškin sa teraz stáva obyčajným "malým mužom" - so svojimi myšlienkami a nádejami, túžbami a charakterom.

Analýza diel:

M.Yu Lermontov- jasný, tajomný, s nádychom mystiky a neuveriteľným smädom po vôli. Celá jeho tvorba je jedinečným spojením romantizmu a realizmu. Oba smery navyše vôbec neprotirečia, ale akoby sa dopĺňajú. Tento muž sa zapísal do dejín ako básnik, spisovateľ, dramatik a umelec. Napísal 5 hier: najznámejšia je dráma "Maškaráda".

A medzi prozaickými dielami bol skutočným diamantom kreativity román „Hrdina našej doby“ - prvý realistický román v próze v dejinách ruskej literatúry, kde sa spisovateľ po prvýkrát pokúša vystopovať „dialektiku duše“. “ svojho hrdinu, ktorý ho nemilosrdne vystavuje psychologická analýza. Toto priekopnícke kreatívna metóda Lermontov bude v budúcnosti používať veľa ruských a zahraničných spisovateľov.

Vybrané diela:

N.V. Gogoľ známy ako spisovateľ a dramatik, no nie náhodou je jedno z jeho najznámejších diel – „Mŕtve duše“ považované za báseň. Iný taký Majster slova vo svetovej literatúre neexistuje. Gogolov jazyk je melodický, neuveriteľne jasný a obrazný. Najvýraznejšie sa to prejavilo v jeho zbierke Večery na farme u Dikanky.

Na druhej strane, N. V. Gogol je považovaný za predka “ prírodná škola“, so satirou na hranici grotesky, obviňujúcich motívov a zosmiešňovania ľudských nerestí.

Vybrané diela:

JE. Turgenev- najväčší ruský prozaik, ktorý založil kánony klasický román. Pokračuje v tradíciách, ktoré založili Puškin a Gogoľ. Často sa odvoláva na tému „osoba navyše“ a snaží sa prostredníctvom osudu svojho hrdinu vyjadriť dôležitosť a význam sociálnych myšlienok.

Turgenevova zásluha spočíva aj v tom, že sa stal prvým propagátorom ruskej kultúry v Európe. Je to prozaik, ktorý otvoril svet ruského roľníka, inteligencie a revolucionárov do zahraničia. Reťazec ženské obrázky v jeho románoch sa stal vrcholom spisovateľskej zručnosti.

Vybrané diela:

A.N. Ostrovského- vynikajúci ruský dramatik. Ostrovského zásluhy najpresnejšie vyjadril I. Gončarov, ktorý ho uznal za tvorcu rus. ľudové divadlo. Hry tohto spisovateľa sa stali „školou života“ pre dramatikov ďalšej generácie. A Moskovské divadlo Maly, kde sa hrala väčšina hier tohto talentovaného spisovateľa, sa hrdo nazýva „Ostrovský dom“.

Vybrané diela:

I.A. Gončarov pokračoval v rozvíjaní tradícií ruského realistického románu. Autor slávnej trilógie, ktorý ako nikto iný nedokázal opísať hlavný zlozvyk Rusi sú leniví. S ľahkou rukou spisovateľa sa objavil aj pojem „oblomovizmus“.

Vybrané diela:

L.N. Tolstého- skutočný blok ruskej literatúry. Jeho romány sú uznávané ako vrchol umenia písania románov. Štýl prezentácie a tvorivá metóda L. Tolstého sú dodnes považované za štandard spisovateľskej zručnosti. A jeho myšlienky humanizmu mali obrovský vplyv na rozvoj humanistických myšlienok na celom svete.

Vybrané diela:

N.S. Leskov- talentovaný pokračovateľ tradícií N. Gogolu. Výrazne prispel k vývoju nových žánrové formy v literatúre, ako sú obrázky zo života, rapsódie, neuveriteľné udalosti.

Vybrané diela:

N.G. Chernyshevsky- významný spisovateľ a literárny kritik, ktorý navrhol svoju teóriu estetiky vzťahu umenia k realite. Táto teória sa stala referenciou pre literatúru niekoľkých nasledujúcich generácií.

Vybrané diela:

F.M. Dostojevského — brilantný spisovateľ, ktorej psychologické romány sú známe po celom svete. Dostojevskij je často označovaný za predchodcu takých trendov v kultúre, ako je existencializmus a surrealizmus.

Vybrané diela:

M.E. Saltykov-Shchedrin- najväčší satirik, ktorý priviedol umenie odsudzovania, zosmiešňovania a paródie do výšin zručnosti.

Vybrané diela:

A.P. Čechov. Týmto názvom historici tradične zavŕšili éru zlatého veku ruskej literatúry. Čechov bol počas svojho života uznávaný po celom svete. Jeho poviedky sa stali meradlom pre autorov poviedok. A Čechovove hry mal obrovský vplyv na vývoj svetovej drámy.

Vybrané diela:

Komu koniec XIX storočia tradície kritický realizmus začal postupne miznúť. V spoločnosti skrz-naskrz presiaknutej predrevolučnými náladami prišli do módy nálady mystické, čiastočne až dekadentné. Stali sa predchodcom vzniku nového literárneho smeru - symbolizmu a znamenali začiatok nového obdobia v dejinách ruskej literatúry - strieborný vek poézia.

Popis prezentácie na jednotlivých snímkach:

1 snímka

Popis snímky:

Všeobecná charakteristika ruskej literatúry v prvej polovici 19. storočia 19. storočie sa nazýva „zlatý vek“ ruskej poézie a storočie ruskej literatúry v celosvetovom meradle. Netreba zabúdať, že literárny skok, ktorý nastal v 19. storočí, pripravil celý priebeh literárneho procesu 17. a 18. storočia. 19. storočie je obdobím formovania ruského spisovného jazyka, ktorý sa formoval najmä vďaka A.S. Puškin. Ale 19. storočie začalo rozkvetom sentimentalizmu a formovaním romantizmu. Tieto literárne smery sa prejavili predovšetkým v poézii. Básnické diela básnikov E.A. Baratynsky, K.N. Batyushkova, V.A. Žukovskij, A.A. Feta, D.V. Davydová, N.M. Yazykov. Kreativita F.I. Tyutchevov „zlatý vek“ ruskej poézie bol dokončený. Ústrednou postavou tejto doby bol však Alexander Sergejevič Puškin. Puškin Alexander Sergejevič (1799-1837)

2 snímka

Popis snímky:

Spolu s poéziou sa začala rozvíjať aj próza. Prozaikov začiatku storočia ovplyvnili anglické historické romány W. Scotta, ktorých preklady boli veľmi obľúbené. Vývoj ruskej prózy 19. storočia začal prozaickými dielami A.S. Puškin a N.V. Gogoľ. Puškin pod vplyvom anglických historických románov vytvára príbeh „Kapitánova dcéra“, kde sa akcia odohráva na pozadí grandióznych historických udalostí počas Pugačevovej rebélie*. Sir Walter Scott (1771-1832) * Roľnícka vojna v rokoch 1773-1775 vedená Emeljanom Pugačevom (Pugačevščina, Pugačevova vzbura, Pugačevova rebélia) - povstanie jajských kozákov, ktoré prerástlo do celoplošného roľnícka vojna pod vedením E. I. Pugačeva. Gogol Nikolaj Vasilievič (1809-1852)

3 snímka

Popis snímky:

A.S. Puškin a N.V. Gogoľ identifikoval hlavné umelecké typy, ktoré by spisovatelia rozvíjali v priebehu 19. storočia. Toto je umelecký typ „nadbytočného človeka“, ktorého príkladom je Eugen Onegin v románe A.S. Pushkin, a takzvaný typ "malého muža", ktorý ukazuje N.V. Gogol vo svojom príbehu "The Overcoat", ako aj A.S. Pushkin v príbehu "The Stationmaster"

4 snímka

Popis snímky:

Literatúra zdedila z 18. storočia publicizmus a satirický charakter. V prozaickej básni N.V. Gogoľove "Mŕtve duše", spisovateľ v ostrom satirickom duchu ukazuje podvodníka, ktorý skupuje mŕtve duše, rôzne typy statkárov, ktorí sú stelesnením rôznych ľudských nerestí (vplyv klasicizmu*). V rovnakom pláne sa udržiava komédia "Generálny inšpektor". Diela A. S. Puškina sú tiež plné satirických obrazov. Literatúra naďalej satiricky zobrazuje ruskú realitu. Tendencia zobrazovať zlozvyky a nedostatky ruskej spoločnosti je charakteristickým znakom celej ruskej klasickej literatúry. Dá sa vystopovať v dielach takmer všetkých spisovateľov 19. storočia. * Klasicizmus vychádza z myšlienok racionalizmu. Kus umenia, z hľadiska klasicizmu, by mala byť postavená na základe prísnych kánonov, čím by sa odhalila harmónia a logika samotného vesmíru. Záujem o klasicizmus je len večný, nemenný - v každom fenoméne sa snaží rozpoznať len to podstatné, typologické znaky, vyradenie náhodných individuálnych prvkov. Estetika klasicizmu pripisuje veľký význam spoločenskej a výchovnej funkcii umenia. Klasicizmus berie z mnohých pravidiel a kánonov staroveké umenie. Čičikov

5 snímka

Popis snímky:

Začiatkom 19. storočia jedným z naj hlavné postavy literatúre bol N.M. Karamzin. Prirodzene náchylný k citlivosti a melanchólii, chamtivo prijímal vplyvy západná literatúra- Rousseau a jeho nasledovníci, Francúzi a Nemci, Anglický román Richardson, Sternov humor. Karamzin považoval za svoju povinnosť navštíviť slávnych spisovateľov a po prvýkrát v ruskej literatúre poskytol živé informácie o herci európske osvietenstvo. Sentimentálne príbehy Karamzina boli úspešné - “ Chudák Lisa“, a historické príbehy, v ktorých sa už prejavuje sentimentálna rétorika budúcich „Histórií ruského štátu.“ Ruské dejiny po prvý raz predstavil talentovaný, už slávny spisovateľ, vyzbrojený multilaterálnym výskumom, no zároveň v krásnej, prístupnej forme, v tóne Národná hrdosť a so sentimentálnou výrečnosťou, ktorá mala pôsobiť najmä v ľudovom čítaní. Karamzin mal veľký význam a ako prekladateľ spisovného jazyka. Karamzin a jeho nasledovníci chceli literárny jazyk priblížiť hovorová reč, vyhýbali sa ťažkej slovančine, nebáli sa cudzích slov a snažili sa jazyku dodať eleganciu a ľahkosť. Ale Karamzinova škola mala krátke trvanie: oči začali upútať smiešne aspekty senzitivity, ktoré navyše nemali ani hodnotný poetický, ani spoločenský obsah; a čo je najdôležitejšie, v poézii sa objavili oveľa výraznejšie sily a s vitálnejším smerom. Karamzin Nikolaj Michajlovič (1766-1826)

6 snímka

Popis snímky:

Začiatkom storočia sa básnická činnosť V.A. Žukovského. Jeho prvé básne na seba upozorňovali jemnosťou citu a „sladkosťou verša“. Jeho meno sa stalo slávnym, keď v dvanástom roku bol napísaný „Spevák v tábore ruských bojovníkov“ plný vlasteneckej animácie. Súčasníci si nevšimli zvláštnosť formy, kde sa ruskí vojaci objavovali v klasických zbraniach a v romantickom osvetlení: klasická konvencia ešte nebola zabudnutá, začínali si zvykať na romantickú. Jeho poézia odpovedala osobný charakter, náboženská a mystická nálada ho zblížila s Gogoľom. Od najnovších literárny krúžok bol ďaleko. Počas literárny vývinŽukovskij mal okrem prekladateľských diel, vždy elegantných a rozširujúcich obzor ruskej poézie, zásluhu aj na vysokom pochopení podstaty poézie. Jeho definícia poézie zodpovedala celému jeho svetonázoru. Poézia – „v svätých snoch zeme je Boh“ a na druhej strane „poézia – je cnosť“. Definícia bola príliš osobná, no v každom prípade zasadila najviac poéziu vysoké gule morálny život. Žukovského mladším súčasníkom bol K.N. Batyushkov, ale jeho literárna kariéra bola prerušená príliš skoro a smutne duševná choroba kde žil posledný tucet rokov jeho života. Bol to živý a pestrý talent, ktorý sa nestihol rozvinúť do plnej originality. Vo svojej poézii je stále odkázaný na európske vzory, staré i nové; ale myslel na poéziu iných ľudí, sám sa ňou nechal unášať a to, čo by predtým bolo jednoduchou napodobeninou, sa stalo jeho úprimnou, niekedy hlbokou vášňou. Mal zvláštnosť aj vo vývine verša; tu bol spolu so Žukovským bezprostredným Puškinovým predchodcom. Žukovskij Vasilij Andrejevič (1783-1852) Batyushkov Konstantin Nikolaevič (1787-1855)

7 snímka

Popis snímky:

Voľnejšia atmosféra spoločenského života bola za vlády Alexandra I.*, na ktorú reagovalo veľké oživenie literárnych záujmov. V tomto čase sa I.A. Krylov. Svoju literárnu kariéru začal v časoch Kataríny komédiami a priemerne dôstojným satirickým časopisom. Po dosiahnutí úspechu až v zrelom veku sa rozhodol pre žáner, ktorý najlepšie vyhovoval jeho talentu. Čiastočne prerozprával tradičné zápletky bájok, ale napísal aj mnohé originálne a prekonal svojich predchodcov Khemnitzera a Dmitrieva. Zachoval si pseudoklasický spôsob, no zároveň veľa živého vtipu, znalosť ruského života a jazyka. Podľa všeobecného rozhľadu sveta to bol človek s rozumom, skôr ľahostajný k životnému nepokoju, ktorý sa okolo neho odohrával, nedôverčivý k záľubám. Bola to umiernenosť, no zároveň skepsa. Krylov Ivan Andrejevič (1768-1844) * 1801 - 1825 predstavenstvo ruský cisár Alexander I. Na začiatku svojej vlády uskutočnil mierne liberálne reformy. In zahraničná politika manévroval medzi Britániou a Francúzskom. V rokoch 1805-1807 sa zúčastnil protifrancúzskych koalícií. V rokoch 1807-1812 sa dočasne zblížil s Francúzskom. Viedol úspešné vojny s Tureckom (1806-1812) a Švédskom (1808-1809). Za Alexandra I. boli Východné Gruzínsko (1801), Fínsko (1809), Besarábia (1812), Východný Kaukaz (1813) a bývalé Varšavské vojvodstvo (1815) pripojené k Rusku. Po vlasteneckej vojne v roku 1812 stál v rokoch 1813-1814 na čele protifrancúzskej koalície európskych mocností. Bol jedným z vodcov Viedenského kongresu v rokoch 1814-1815 a organizátormi Svätej aliancie.

8 snímka

Popis snímky:

Ďalším veľmi slávnym a uctievaným spisovateľom tej doby bol N.I. Gnedich, hlavné dieločo bol preklad Iliady: do dokončenia tohto diela vložil mnoho rokov, čo vzbudilo u jeho súčasníkov údiv. V preklade Gnedicha je viditeľná seriózna práca o Homérovi, ale pre starú záľubu v falošne-klasickej veľkoleposti venoval Gnedich príliš veľa priestoru cirkevnoslovanským prvkom jazyka, pričom niekedy používal v bežnej reči slová úplne neznáme. V oblasti drámy na začiatku storočia V.A. Ozerov: jeho tragédie boli napísané v klasickom duchu, s veľkou ľahkosťou veršov a úprimnosťou citu. Ozerovove tragédie mali obrovský úspech, najmä "Dmitrij Donskoy", čo spôsobilo vlastenecké nadšenie. Gnedič Nikolaj Ivanovič (1784 - 1833) Ozerov Vladislav Alexandrovič (1770 - 1816)

9 snímka

Popis snímky:

Začiatok 19. storočia je obdobím kultúrneho a duchovného rozmachu Ruska. Vlastenecká vojna 1812 zrýchlený rast Národná identita Ruský ľud, jeho posilnenie. všeobecný trend toto obdobie - rastúca demokratizácia kultúry, pokrytie školstva stále širšími vrstvami ľudí. Rôznorodé vrstvy spoločnosti sa nielen pripájajú ku kultúre rozvinutej ruskou šľachtou, ale stávajú sa aj tvorcami ruskej kultúry, určujú jej nové motívy a trendy. Cirkev, ktorá je podriadená štátu a prijala formy západnej učenosti, je príkladom askézy, ktorá potvrdzuje Ortodoxná tradícia. Ruská kultúra, po úplnom zvládnutí hraníc európskeho vzdelania, intenzívne hľadá obraz národnej a kultúrnej identity, rozvíja národné formy bytia v modernej civilizácie. Rast národného sebauvedomenia ľudí v tomto období mal obrovský vplyv na rozvoj literatúry, výtvarné umenie, divadlo a hudba.